廣州高中文理分科需要注意哪些事項(xiàng)

　　文理分科作為繼中考之后的又一次重大選擇，是今后人生道路的分水嶺，要慎重。接下來有小編為大家整理出廣州高中文理分科需要注意哪些事項(xiàng)，希望大家喜歡！

　　高中文理分科要注意的問題

　　1、在高中學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期或一年后，就面臨文理的分科，文理分科的選擇，是作為高中家長(zhǎng)的第一個(gè)難題，到底是學(xué)文或是學(xué)理？

　　2、先看看文理科各自的特點(diǎn)及對(duì)應(yīng)大學(xué)的出路。

　　文科的特點(diǎn)：

　　1、在大部分的省市，文科參加高考，英語和語文的考題是和理科一樣的，文科的數(shù)學(xué)比理科的對(duì)能力要求要低一些，文綜考政治、歷史及地理三科。

　　2、文科考生，在上大學(xué)的時(shí)候，能報(bào)考的專業(yè)有：哲學(xué)、歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、商科、金融、中文、法律、保險(xiǎn)等類別的專業(yè)，這些專業(yè)的特點(diǎn)，是在大學(xué)課程的難度比理科容易，因此，文科學(xué)生在大學(xué)普遍比理工科的好耍點(diǎn)，這些大部分專業(yè)，在走出社會(huì)的實(shí)際工作中，對(duì)人的情商以及閱讀素養(yǎng)要求相對(duì)較高，而這些素養(yǎng)的形成，在大學(xué)能得到培養(yǎng)的機(jī)會(huì)極其有限，主要是在走出社會(huì)后，在工作中逐步學(xué)習(xí)，因而，文科大學(xué)生找工作不是那么容易，但經(jīng)過幾年的工作鍛煉后，很容易被提到管理崗位，也就是通常所說的當(dāng)官，前途不錯(cuò)。特別是現(xiàn)在很熱的報(bào)考公務(wù)員，文科考生應(yīng)該占一定的優(yōu)勢(shì)。

　　理科的特點(diǎn)：

　　1、理科是理工農(nóng)醫(yī)類別的簡(jiǎn)稱。

　　2、在大部分的省市，理科考生參加高考，理科的數(shù)學(xué)要求較高，主要體現(xiàn)在最后的幾道題有區(qū)別，理綜考物理、化學(xué)和生物三科。

　　3、理科考生，在考大學(xué)的時(shí)候，能報(bào)考的專業(yè)有：數(shù)學(xué)類、物理類、化學(xué)類和生物類等理科專業(yè)，也能報(bào)考工科學(xué)習(xí)機(jī)械、電子、電力、航空航天、鐵路、船舶和水利等等工程應(yīng)用類的學(xué)科，也可以報(bào)考農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融和管理等應(yīng)用型專業(yè)，在大學(xué)中，學(xué)習(xí)任務(wù)和文科相比，課程的難度要大得多。在大學(xué)期間，學(xué)到的知識(shí)更能貼近社會(huì)實(shí)際需要，因而更容易找到工作，如果在大學(xué)及工作之中，注意情商以及閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)，更容易走向管理崗位，并能號(hào)稱懂業(yè)務(wù)的干部。

　　具體孩子學(xué)文或?qū)W理，要考慮以下幾個(gè)因素：

　　1、學(xué)文和學(xué)理，首先要考慮孩子的志愿及以后的職業(yè)規(guī)劃，然后結(jié)合家長(zhǎng)考慮孩子的職業(yè)規(guī)劃，找出孩子以后大致擬報(bào)考的大學(xué)專業(yè)，并逐步引導(dǎo)孩子了解這個(gè)專業(yè)，如果孩子興趣明確堅(jiān)定，學(xué)文或?qū)W理就不是問題。

　　2、學(xué)文或?qū)W理，其次要考慮孩子的性格因素，在進(jìn)行文理分科之前，可以去參加一個(gè)性向測(cè)試，測(cè)試孩子的性格、興趣、情商，以后孩子的出路無非三大種：公務(wù)員、做技術(shù)搞研究和經(jīng)商。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，如果孩子屬于善于與人打交道，并且樂于與人打交道，能說會(huì)道，那可能適合做公務(wù)員，最好能選文科。如果孩子喜歡自由，不喜歡受紀(jì)律的約束，并且喜歡技術(shù)類及研究工作，做技術(shù)搞研究也許比較合適，學(xué)理科是當(dāng)然之選。至于經(jīng)商，學(xué)文學(xué)理均可。

　　3、學(xué)文或?qū)W理，第三要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)因素，學(xué)文的學(xué)生，很有可能面臨畢業(yè)后找工作困難，或找到工作工資很低的情況，要緩解經(jīng)濟(jì)壓力，必須經(jīng)過好幾年的摸爬滾打，為什么出現(xiàn)那么多的“蟻?zhàn)濉保�這就是原因。讓孩子學(xué)文科，一定要做好被“啃老”的準(zhǔn)備，因此從某種角度來說，家庭經(jīng)濟(jì)不是很寬裕的肯定不應(yīng)該作為首選。

　　4、學(xué)文或?qū)W理，第四要考慮孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。文科和理科，對(duì)閱讀素養(yǎng)和數(shù)理能力要求有明顯的差距，有的同學(xué)不喜歡讀書，閱讀素養(yǎng)就會(huì)差，學(xué)習(xí)歷史地理效率肯定會(huì)差。有的同學(xué)吃苦耐勞能力差，這樣的學(xué)生學(xué)文肯定不合適，有的同學(xué)語文數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但面臨物理化學(xué)，特別是物理始終無法進(jìn)入狀態(tài)，這種狀況就是通常所說的數(shù)理能力稍差，就只有學(xué)文科了。

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