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廣州異地中考新政

時間:2022-09-10 07:11:08 初中 我要投稿
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廣州異地中考新政

  中考是檢驗初中在校生是否達到初中學業(yè)水平的考試;它是初中畢業(yè)證書發(fā)放的必要條件,以下是小編為大家整理廣州異地中考新政相關內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

廣州異地中考新政

  廣州異地中考新政 篇1

  條件放寬

  從三年合法穩(wěn)定就業(yè);三年合法穩(wěn)定住宿持有《廣東省居住證》;三年參加社會保險(養(yǎng)老和醫(yī)保);三年初中完整學籍向有廣州三年初中完整學籍、父母一方或其他監(jiān)護人持有《廣東省居住證》過渡。

  招生計劃放寬

  拓展:異地中考條件

  現(xiàn)在:兩個有

  1、具有廣州市三年初中完整學籍

  2、父母一方或其他監(jiān)護人持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《廣東省居住證》

  廣州異地中考新政 篇2

  廣州異地中考政策今年起正式實施!

  這次新政,主要是在公辦高中招收8%非廣州戶籍中考生的基本政策之上,正式落地四個三條件。

  在2017年,只有符合四個三條件的隨遷子女,才能夠報考公辦高中。

  什么是四個三?

  三年合法穩(wěn)定職業(yè)

  進城務工人員在廣州市范圍內(nèi)與用人單位簽訂勞動合同正式生效連續(xù)滿三年,并同時在各級人力資源和社會保障部門辦理了就業(yè)登記;或在各級工商行政管理部門登記領取營業(yè)執(zhí)照從事合法個體經(jīng)營或其他商業(yè)活動,并依法納稅連續(xù)滿三年。

  三年合法穩(wěn)定住所

  進城務工人員在廣州擁有自有住房的(須提供房地產(chǎn)證明、購房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議等之一);或者進城務工人員在廣州連續(xù)三年有合法租賃住所并到有關房地產(chǎn)租賃管理部門登記滿三年的。

  繳納三年社會保險

  進城務工人員按國家規(guī)定,在廣州市參加社會保險(含養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險)并繳費累計滿三年。

  三年完整學籍

  隨遷子女是在廣州具有初中完整三年學籍的應屆畢業(yè)生。

  據(jù)悉,四個三政策是對報考市內(nèi)公辦高中的異地考生所設的門檻,而民辦高中的招生并不受到這一政策的影響。

  對于符合條件的非戶籍生來說,第一大利好就是不用交擇校費,第二大利好就是享有與學籍所在區(qū)的戶籍生同等的報考范圍,但是要受到8%的招生計劃限制。我建議,非戶籍生可沖刺提前批和獨立批學校,因為一類批次分差較小。

  —— 立尚教育市場總監(jiān)xx

  中考非戶籍考生逐年上漲

  事實上,廣州異地中考政策已經(jīng)經(jīng)歷了三年的過渡期。

  2014年中考錄取結果一出,對非戶籍生的'超高錄取線,曾讓學生家長一片嘩然。之后的兩年,中考異地借讀生的錄取線仍然居高不下。

  近四年,廣州中考異地生人數(shù)從2013年的25879人上漲至2016年的33948人。而對應的,廣州中考近四年的總人數(shù)卻從2013年的114173人下降至2016年的105482人。廣州中考報名人數(shù)逐年下降,而非戶籍考生人數(shù)則在逐年上漲。

  2017年四個三政策落地,必然會有部分非戶籍生因無法滿足這一條件而不能進入公辦高中,不符合條件的非戶籍生若想在廣州讀書,只能報讀民辦高中或中職學校。這或許會減輕此前日益激烈的非戶籍生中考競爭,但必然會有部分優(yōu)質(zhì)異地生源難以留在廣州讀高中。

  廣州每年公辦高中和民辦高中總共錄取的人數(shù)也就在9千人左右,其中,只有不到三分之一的非廣州戶籍中考考生錄取在民辦高中。這對于廣大的家長來說是一個挑戰(zhàn)。

  —— 北大附中為明廣州實驗學校校長xx

  民辦高中或迎來春天

  有民辦學校校長指出,2017年的四個三,或?qū)垢嗖粷M足這一條件的優(yōu)質(zhì)異地生源轉(zhuǎn)而投向民辦高中。

  家長千辛萬苦把小孩送到廣州來,就是想要享受廣州優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境資源和特色教育,而我們正好符合他們的需求,這樣才是辦人民滿意的教育。

  ——省實天河常務副校長xx

  民辦高中到底怎樣才能吸引到優(yōu)秀的非戶籍生呢?蔡騭建議,一是面對異地中考政策,公辦高中和民辦高中要一起聯(lián)合行動,為非廣州戶籍中考考生提供適應他們的不同教育;二是想要留住優(yōu)秀的異地生源,民辦高中必須加快學校特色發(fā)展,而辦學質(zhì)量提高是發(fā)展基石,把民辦高中的特色要拿出來給家長和孩子們看到,讓孩子們認同我們的特色發(fā)展,找到適合他們的教育;三是針對民辦高中有更多細則的出臺,幫助民辦高中在有更多的作為。

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