我的讀書計劃

時間：2024-07-31 09:09:12 讀書計劃我要投稿

我的讀書計劃(優秀)

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的我的讀書計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書計劃(優秀)

我的讀書計劃1

　　在第十屆書香大賽的號角吹響之際，博友們就早早站在起跑線上，做好“沖鋒”的準備，等待著“賽跑”開始。看誰能堅持“跑”到最后，做最終的勝利者。追逐著小城說雨老師“400萬”的時尚，我的寒假讀書計劃也新鮮出爐了。

　　一、閱讀科普

　　小時候，因為媽媽經常買文學類的書，培養了我閱讀文學史的興趣，科普類接觸的較少，慢慢就忽略了科普書，翻都懶得翻。后來，媽媽意識到了科普書的重要性，給我買了許多科普知識類的書，可因為小時候我就不看，現在自然不喜歡，到現在有的書還是新的，有的看了一半就放下了，有許多知識都不懂，學起來也吃力。例如：《馬小跳愛科學》《中國少年兒童百科全書》《沙漠奇遇》《世界未解之謎》《數理化通俗演義》等等。所以，這個寒假我要多讀讀科普書，增長見識，開拓視野。相信通過整個寒假的學習，我的知識一定會有所提升。

　　二、讀背《離騷》

　　去年，偶然瀏覽心之小語的文章，看見她把《離騷》全文都背會了，很是羨慕，又聽說高中課文也有一部分，就想在年前把離騷背完。第二天，爸爸就給我把《離騷》打了下來，前幾天還好，每天堅持的不錯，可我做事老是“三分鐘熱情”過去就沒有了，一個星期左右，我就懶得再背了，《離騷》也被我扔到九霄云外了。趁寒假閑暇之時，我要讀讀背背《離騷》，爭取一直堅持下去，不偷懶，不懈怠，不放棄。

　　三、品味名著

　　近來，伴隨著書香大賽的開始，文苑的“名著導讀周六之約”也在如火如荼地進行著。可我沉迷于時尚文學書中，不經常讀名著，尤其是古典名著，感覺名著有點讀不懂，可有些名著是小學生必讀，我馬上就要小學畢業了，那些書當然少不了。今年，媽媽帶領我看了《三國演義》的電視劇，我慢慢地喜歡上了，開始讀原版《三國演義》，只不過前段時間偷懶，讀了一半，有開始讀其他書，所以就沒有再進展下去了，寒假之時，我要向林蔓學習，爭取堅持把原版《三國演義》讀完，這樣可以學到更多的知識。

　　四、重溫數學經典

　　數學，這門學科是我的弱項，成績也不是很穩定，忽高忽低的，讓人有點擔心，今年，為了提高我的數學能力，媽媽為我買了許多數學書有李毓佩的《數學小眼鏡》《數學司令》《數學智斗記》等，還有“經典數學”系列的《代數任我行》《你真的會＋－×÷嗎》《逃不出的怪圈——圓和其他圖形》，這些書雖說我以前都看過，但感覺故事情節非常吸引人，就忽略了講解的'數學知識，有些太復雜，也弄得不太明白，迷迷糊糊的，今年寒假，為了讓我的數學成績提高，在下半學期的學習更加輕松，我決定把每一本數學書都“啃”透，我相信，只要自己努力大步向前，就沒有過不去的坎兒！

　　寒假，正在輕輕召喚著我，慢慢向我走近。這個寒假，我相信：有了書香的陪伴，閱讀的滋養，這個冬天，我一定會過的非常充實、快樂！

我的讀書計劃2

　　我的讀書計劃是我生活中重要的一部分，它不僅有助于我擴大知識面，提高思維能力，還讓我享受到了閱讀的樂趣。

　　首先，為了更好地完成我的讀書計劃，我制定了一個詳盡的閱讀清單。這份清單包含了我感興趣的各種類型的書籍，如小說、科普、歷史等。我每個月都會在清單上選擇幾本書，并將它們列為當月的閱讀目標。這樣一來，我就能有條不紊地推進我的讀書計劃。

　　其次，為了確保充分利用碎片化時間來閱讀，我養成了每天都讀書的習慣。無論是在上學的路上、午休時間還是晚上睡前，我都會拿出一本書來看。這種堅持不斷的閱讀，不僅讓我更加適應了閱讀的節奏，還培養了我的`專注力和閱讀速度。

　　除了科技進步帶來的電子書閱讀方式外，我還非常喜歡紙質書的閱讀體驗。每當我翻開一本嶄新的紙質書，聞到那股油墨的味道，觸摸到精致的裝幀，我就仿佛進入了一個全新的世界。而在閱讀的過程中，我可以通過標注和批注更好地理解和消化書中的知識。

　　除了個人的閱讀習慣外，我還經常參加一些讀書會和文學活動。這些活動不僅給了我一個交流讀書心得的平臺，還讓我結識了許多志同道合的朋友。與其他熱愛閱讀的人一起分享自己的感悟，不僅增長了我的見識，也開闊了我的視野。

　　最后，我還計劃定期寫讀書筆記和心得體會。通過整理和總結的過程，我能更深刻地理解書中的內容，并將這些知識應用到實際生活中。寫讀書筆記不僅鞏固了我的閱讀成果，還幫助我梳理思路，提高了我的表達能力。

　　我的讀書計劃始終伴隨著我成長。每一本書都為我打開了新的世界，給予了我全新的思考角度。通過堅持不懈的閱讀，我相信我的知識面會不斷擴大，思維能力也將得到提升。同時，閱讀也讓我找到了內心的寧靜和平衡，在書籍的世界里，我可以遠離塵囂，靜心思考。

　　這就是我的讀書計劃，它不僅給我帶來了知識和樂趣，更成為了我生活中不可或缺的一部分。通過持續不斷地學習和閱讀，我相信我能夠變得更加卓越和優秀。

我的讀書計劃3

　　暑假生活開始了，這個假期我讀了一本兒童文學，書名叫《我的世界·苦力怕上學記——生存計劃》。在這書里我認識一個稀奇古怪的朋友“苦力怕”，他和我們的長相不一樣，他長的像個機器人，我對他產生濃厚的興趣，很好奇他在學校里的學習和生活是什么樣子的。帶著這份好奇心我進入了他的生活環境，走進了他的生存計劃。

　　《我的世界·苦力怕上學記——生存計劃》是一本兒童文學，里面講述的是主人公苦力怕上學的故事，苦力怕用日記的`形式呈現他的所思所想。我感受到他是個愛思考，喜歡制定計劃的好學生。無論遇到什么事情，他都會思考，制定計劃，冷靜的處理問題。這本生存計劃就是為了幫助他實現目標，更好的融入新的學校、新的班級。讀了這本書讓我開闊視野，增長見識看到不一樣的學生及不一樣的學習生活。從苦力怕的身上學習到不少生活經驗，受益匪淺。

　　書本剛開始介紹苦力怕的媽媽給苦力怕做了一盤甘藍的，面對不想吃的甘藍，苦力怕斗智斗勇，我感受到他家是一個熱鬧的大家庭。隨著校園生活的開始，閱讀中我學習到小苦力怕積極樂觀面對學校里各種問題，為了適應學校生活他制定了三十天計劃：低調做怪物，別和骷髏、蜘蛛騎士扯上關系，遠離僵尸等。在校園里一伙骷髏好惹事，走過來招惹苦力怕，一把搶走苦力怕的課程表，他們想激怒苦力怕，想讓苦力怕被叫到辦公室。但是他們失望，苦力怕是一個和平主義者。最后課程表變成紙團扔到苦力怕的臉上，他都忍了。這樣不惹事的好朋友看著就讓人心疼，我相信這樣的好孩子一定會遇到好朋友，果然他遇到了僵格。苦力怕還是一個善良的好孩子，史小木心直口快聞到苦泰的火藥香水，就說這個香水跟臭雞蛋一樣。苦力怕心想有一次史小木喝的牛奶臭烘烘的，但他什么也沒有說。苦力怕還給自己起個很酷的外號“少年J”，我感受到苦力怕也有非常可愛的一面。在后面還遇到很多校園事情，苦力怕認為凡事不能用武力解決，遇到煩心事學學史萊姆把煩心事從身上彈走。苦力怕還是一個善于總結的好學生，生存計劃三十天過去了，苦力怕發現雖然不是每一件事都和他想的一樣，但也有幾件事比他想象的要好，他也適應他的外號“癢嘻嘻”。

　　讀了這本書，雖然比不上一些經典文學給我們帶來一些勵志的啟迪，但我覺得它很貼近我們的生活，我從苦力怕身上也學習到不少知識。學習他豁達寬廣的胸懷；學習他積極熱情的態度；學習他為人處世的善良。很高興認識苦力怕這個朋友。

我的讀書計劃4

　　歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養，還能擴大知識面。知識就如浩瀚的海洋，只要你愿意進去，它不會阻止你，因為它不嫌貧愛富，它對所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼要做到“多讀書，讀好書。”一部好作品就如同一本好的生活教科書，蘊藏了寶貴的精神財富。即使你物質貧乏，但書也能讓你成為精神上的富翁，現制定讀書計劃。

　　一、讀書內容

　　小學生的思維發展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學校都組織學生購買一些精品書籍，如《夏洛的網》、《愛的教育》、《成語故事》等等。有些同學喜歡讀漫畫之類的書籍，還有一些同學喜歡看《西游記》一類的`名著。不管讀哪一類的書，我們都要用心去讀，真正從書中汲取營養，在這個過程當中，領悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開拓我們的視野。

　　二、讀書時間

　　一般每周都有兩節閱讀課，而這兩堂課是保證學生的讀書時間。我們要養成良好的讀書習慣。有些同學寧愿將寶貴的時間拿來閑聊玩耍，也不愿去讀書。看書即可以增加知識，更何況我們也可以把讀書看作一種樂趣從中尋找快樂，何樂而不為呢？魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。”我們可以將中午和晚上的時間用來讀書。雙休日的時候，也可以適當的看一些書，適時寫下讀書心得，長此以往，收獲定會不淺。

　　一本好書，可以帶我們遨游知識的海洋，讓我們樂此不疲。趕快行動，讓我們從書中尋找快樂吧！

我的讀書計劃5

　　今天，老師給我們說了每年的4月23日是“全國讀書日”又讓我們看了每個國家的讀書量，我們中國每年的`讀書量才0.7本、日本每年的讀書量是40本、俄羅斯每年的讀書量是55本、以色列每年的讀書量是64本，我們人口雖多可是不愛讀書也不行，所以我才給我定了這幾條讀書計劃：1、每天讀10頁書。2、和朋友交換書劃。3、星期天下午吃過飯后讀一個小時的書。

　　我的讀書計劃不妨你也試一試，相信你也能變聰明。

我的讀書計劃6

　　新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。

　　為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧)

　　(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

　　(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

　　(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

　　(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。

　　(5)語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。

　　應該閱讀學習

　　(1)閱讀是我的個性化行為

　　(2)閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。

　　(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。

　　(4)語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到"多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書"。提升思想，提升語言，提升技巧。

　　提升思想，有四個目標：

　　(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

　　(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

　　(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。

　　(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

　　解題技巧審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。解題：三比――聯系知識積累，比較中發現異同;聯系題目要求，比較中求得最佳;聯系解題思路，比較中分出條理。

　　作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

　　復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發現答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。) 知識點的梳理是一個長期積累的過程學生到了初三，相應的知識點也到了一個可以歸納總結的時候。

　　在初三語文學習中，很多的閱讀文題目其實也都是在以各種形式在考知識點，可是我們很多同學，到了臨考前，諸如連人物描寫的幾種角度(語言描寫，動作描寫，肖像描寫，心理描寫)，諸如修辭手法的幾種形式(比喻、排比、擬人)都還是模糊一片。雖然每個畢業班的老師都會采取臨時突擊的辦法，以結構圖的形式把知識點給予明確的概括，在閱讀文章中予以強化，可是張冠李戴的'現象依然是相當多的。

　　因此，初三語文的學習，是一個長期點滴積累的過程，平時要把知識點的梳理系統化，滲透進日常的學習中，這樣，對知識點的了解有了至少一年甚至更長的時間，在初三語文的學習中，就不會再具有如此的難度。

　　要訓練自己自學知識的能力基礎知識的學習可以很簡單，老師報答案，學生們記答案，長期下來，學生們不僅惰性增加，對聽來的答案也并非真正掌握。如果，在更早的時候，我們能養成勤查工具書的習慣，養成借助學習資料自己找答案的習慣，那么，在初三語文的學習中，我們的自學能力會有更多的提高，我們的知識面和字詞的積累以及語感反應都會有更樂觀的表現，學習起來也會更有信心。

　　要有規律有技巧地進行答題很多時候，在碰到類似的閱讀問題的時候，信手寫來，憑著感覺走是最常見的答題方法。其實，初三語文閱讀文章的答題也是有技巧有規律的。文章中關鍵句子的把握，答題時關鍵詞句的出現，常常就可以讓閱讀問題的回答變得又快又準確。

　　初三語文的答題技巧無非有這些：某段文字的作用常常表現在內容和結構兩方面上，從內容看，不外乎為塑造人物服務，從結構看，或作鋪墊，或埋伏筆......那么在答這道題時，答題的大方向是不會出錯的。

　　這樣看來，要學好初三語文其實并不難，做一篇文章，應有做一篇文章的效果。要在做題目的時候，了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經常出現的題型的答題技巧與規律，并能在閱讀文訓練中發復運用。

我的讀書計劃7

　　在期末考試結束的鈴聲中，我們終于來到了暑假，在這個暑假中，我因為要回無網絡的老家，所以書成了我最好的伙伴。

　　在這個暑假，我也給我定了一系列的讀書計劃，這可讓我每天都過得“津津有味”。首先，當然是我們男孩子十分愛讀的科幻小說，我可是不擇千里，找來了我上個暑假就一直在看的兩本書——《機器人》與《克隆人》，這可是我的第二愛，在上個暑假，我就對這兩本書著了迷，看了一點開頭，我就對這本書產生了濃厚的興趣，每天都不離手得看著，就算在補習班，我也會在下課時拿出來品讀，可惜書有點厚，我到了暑假結束也沒讀完。這次，我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說了，我一定會好好認真得品味。

　　經過半個學期的觀察，我發現：老師布置的或考試的作文大多數都可以在我的雜志中找到要求，并且雜志中還會教我們如何寫好，以及會記載一些例文。所以我的讀書第二步就是好好將我的雜志讀懂，讓我能夠懂得更多的'作文技巧，這下，再加上我上個暑假對作文的培訓，我一定能寫出更多優美的文章。

　　在暑假的末期，我會拿出我的第一愛，也就是歷史的書來讀，因為本身我就酷愛故事，并對國家的古老歷史有著好奇的目光，這次，我終于找來了本關于歷史的書。在暑假快結束時，我終于可以好好放松一番了，當然，我也不會對歷史怠慢，我會如同考古學家似的，拿著自己的小書慢慢地發掘新世界，令我也能更了解國家之間的事，讓我銘記著。

　　我相信，只要我一步一步地品讀著，我將會走完“千里之行”。

我的讀書計劃8

　　書籍是人類進步的階梯，書就想一扇大門，時時刻刻等著你們的到來，書香伴我成長。

　　一、閱讀書目：

　　《草房子》《時代廣場的蟋蟀》《塔克的郊外》《鼴鼠的月亮河》《作文工具王》《老子、莊子》這六本好

　　書，我決定要一個月讀一本書，那么六個月我就要把它讀完。

　　二、閱讀時間：

　　每天晚上的時候讀書30分鐘，然后及時做好詞佳句本5張，每天早上讀書10分鐘，也要做好詞佳句，中午，我在讀書的時候更要認真，仔細，不一心二用。

　　三、閱讀措施：

　　1、讀完書后及時打讀后感1篇，2、做好詞佳句本10張，3、還要做一份讀書筆記（是質量高的.）

　　以上就是我的讀書計劃了！

我的讀書計劃9

　　讀《三國演義》、《水滸傳》可以品味古典文學的精妙；讀《童年》我可以感受外國文學的浩瀚之勢；看《十萬個為什么》可以豐富知識，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平。我喜歡讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。

　　在這個漫長的.寒假里，我為自己制定了讀書計劃：

　　【1】每天閱讀三小時，從早晨六點到九點。

　　【2】在閱讀過程中寫讀書筆記。

　　【3】多看一些對我有益的書。

　　【4】閱讀完一本書后寫讀后感。

我的讀書計劃10

　　少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯” ；歌德也說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話” ；惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔” 。

　　想要讀好一本書，就要制定一個合理的讀書計劃，然后按著計劃上的內容一步一步地做下來。整個暑假，我想了許多關于讀書的好方法，并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起分享一下。

　　新學期讀書計劃：

　　1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書，中途每過半小時向窗外看五分鐘，注意保護自己的視力。

　　2、在讀書之前，要先看看前面的導讀，了解當時的地理環境以及社會風氣，這對后來的閱讀有很大的`幫助。

　　3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。

　　4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關批注。

　　5、準備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等）。

　　6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。

　　7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報刊雜志上發表自己的閱讀心德。

　　8、利用中午的時間來閱讀課外書，如果同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。

　　9、同學之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會。如果讀到一位名家的作品，可以在網上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。

　　10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。

　　11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。

　　“新學期，新氣象” ，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個校園，讓書香伴我行。

我的讀書計劃11

　　我覺得自己真是得讀一點東西了。畢業十多年沒有什么長進，平時也疏于學習，通過最近的學習和實踐，我真正知道了一個人只有不斷的學習、不斷的反思。才能不斷成長。

　　今天考完自學，順便買了本書，書名是《這樣的贊美最神奇》，書中介紹了贊美、表揚別人的'方式、方法。結合縣教委的讀書活動，從今天開始，我給自己制定自己的讀書計劃，每天讀一篇書中的文章并且寫出心得體會。

　　相信我一定可以做得更好！

我的讀書計劃12

　　四年級下期生活已經結束了，我們迎來了一個愉快的暑假。在這個暑假里,為了更好的讀書,制定讀書計劃如下。

　　1、早上7:40—9:40學完英語后，回到家里在10：00—10:

　　30讀書,在讀書的同時把一些優美詞句用波浪線畫出，不懂的地方做上標記向老媽請教。

　　2、下午3:00—4:00再讀一個小時。讀后把當天看的`內容

　　簡單概括下來，并簡單寫寫自己的感受。其余時間寫作業、玩耍、彈琴。

　　3、暑假準備讀的書有《長襪子皮皮》、《夏洛的網》、這兩本書以前看過，準備暑假再讀一遍《世界五千年》、《小飛俠彼得.潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。

我的讀書計劃13

　　暑假又開始了，同學們都曬了自己的讀書計劃，我也來給自己安排下這個暑假的讀書計劃。

　　家里有不少的書，肯定是不能一口氣讀完的了，我準備先從感興趣的下手。

　　1、《小王子》，這可是一本很深奧的書，之前我也曾偶爾翻過幾頁，但是看不懂，俗話說“書讀百遍其義自現。”我想用這個暑假的時間再來好好讀讀這本書，就不相信讀不懂了。

　　2、《史記》，這學期我們學了司馬遷發憤寫《史記》這篇文章，知道了司馬遷是用盡心血，忍辱負重的代價寫出了《史記》這部輝煌巨作，我真的很好奇《史記》里有怎樣的故事，好在我爸爸那兒有一本《史記》，這個暑假可以和他一起探討探討了。

　　3、《做個有出息的女孩》，這本書看上去比字典還厚，可是確實是一本非常好看的書，里面有許多不同的主題，告訴我們如何做一個有用的女孩，告訴我們如何去面對困難和挫折，告訴我們如何更加讓自己精彩。

　　“書到用時方很少，事非經過不知難”這是陸少翁的名言，一件事情，不去經歷過怎么能知道這件事不容易，學問和知識永遠在用的'時候都是覺著不夠用，在讀書的時候，我會提醒自己把里面一些優美的句子，詞語摘抄下來，當然，還有電腦這個老師，可以隨時隨地的為我答疑解惑，這個暑假，可不能放松自己啊。

我的讀書計劃14

　　漫長的暑假已經來臨，有的孩子認為放假了就輕松了，于是就徹底的把書本放下了。其實不然，暑假時期，正是豐富學生課外閱讀的時候，所以，在暑假中，要培養孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，多讀書，讀好書，讀整本書。以下幾點中學生暑假讀書計劃僅供參考：

　　一：濃厚的閱讀興趣。

　　孔子曾說：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是說，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養，不是一朝一夕的事情，作為家長，可以充當孩子的“發酵粉”。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學知識，還是文學知識，這個內容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。

　　二：選擇性的閱讀。

　　對于孩子感興趣的閱讀書籍，他們的閱讀會越來越廣泛，越來越充實。然而，不能說，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個不對的思想。作為家長來說，協助孩子完成假期的閱讀，是一項艱巨而堅持的事情，一定要作為做實，這樣對于孩子閱讀方面的發展，會起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書籍，家長可以讓孩子自主選擇來閱讀，除此外，家長要根據學生下學期的學習內容，來選擇一些針對性強的學習類的閱讀書籍。一方面充實課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍，一舉兩得，作為家長和學生，何樂而不為?

　　三：長期堅持閱讀。

　　一朝一夕，三天打魚，兩天曬網，只憑一時的興趣進行的閱讀，是不能從閱讀中得到實實在在的實惠的。閱讀，尤其是長期的.閱讀，可以得到諸多的好處：增長知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠的長久的好處，是需要學生在今后的學習和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質會與眾不同的。

　　四：正確的閱讀方法。

　　一個正確的閱讀方法可以讓你節省很多時間，學到很多知識，一個正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。

　　1、選讀法。這種方法的運用一般是根據學生在課內學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。

　　2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統的三步精讀法。它是培養學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經據典，情節生動。教師可以利用這些作品為依據，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真讀書的好習慣。