讀書計劃

時間：2022-08-29 10:53:23 讀書計劃我要投稿

【精品】讀書計劃范文匯總五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的讀書計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】讀書計劃范文匯總五篇

讀書計劃篇1

　　昨天，是“世界讀書日”，我們班級的讀書節也正式啟動了。因為昨天的游泳課，下課后太晚了，沒能把我的讀書計劃寫出來，今天中午，趕快補了上來。以前我和媽媽每一天晚上都會閱讀借來的繪本，由于臨近期中考試，媽媽就給我布置了一些復習的功課，陪我一起復習，所以這幾天就沒有讀過書了。

　　我和媽媽今天先把讀書計劃制訂出來，等期中考試完了，也要照著計劃開始去執行！

　　周一，因下午沒有其它課，放學后，寫完作業，我就開始自己閱讀《丁丁歷險記》半個小時。睡覺前讓媽媽給我讀一本繪本。

　　周二到周五，因有游泳課，下課時間太晚，我只能在睡覺前讓媽媽讀繪本給我聽。

　　周末，我和媽媽選擇晚上進行親子共讀，讀書的內容是《十萬個為什么》，每一天兩篇，讀后開始討論所讀內容。

　　如果遇到哪些特別有趣的故事，我會要求媽媽把故事和我的感想打到博客里，和同學一起分享這個故事。

　　我的讀書計劃制訂好了，以后放學回家后，第一件事就是看我的計劃表，一直堅持下去！

讀書計劃篇2

　　進行早期閱讀的孩子，在認字活動中，可以學會比較和辨別，從而鍛煉對細微差異的觀察力。而閱讀也會使孩子的記憶力得到提高。另外。對圖畫的串聯和對抽象的文字符號的學習，會大大帶動兒童想像力的發展。而根據閱讀內容進行簡單的推理判斷，則可以對孩子的思維進行鍛煉。

　　在早期閱讀中，孩子能豐富詞匯，提高對于語言的理解能力，學會使用恰當的語言進行交往；可以擴大知識面，促進發散和邏輯思維的發展；更重要的是，早期閱讀對促進親子關系起著積極的作用。心理學家西格曼博士提出：睡前10分鐘的親子共讀除可幫助入睡外，對孩子的`免疫系統、傾聽的技巧及想像力的發展都有益。

　　早期閱讀培養孩子對書籍的熱愛和良好的閱讀習慣，使其形成愛讀書、好學習的習慣及崇尚知識的情操，從而培養了孩子的閱讀能力和自學習慣，使孩子學會“如何學習”，從而在日后的學習生活中，得以步步領先。

　　提高早期閱讀能力，首先要給孩子提供有具體意義、形象、生動的閱讀材料。閱讀的文字具有實在意義并有一定規律可循，應該是孩子已有概念的文字代碼，能夠即刻引起他接通口頭語言以及表征意義的聯想，有利于其逐漸認識到書面語言的表意性質，語言要淺顯，生動，有趣，朗朗上口，易學易記。閱讀材料應該色彩鮮艷，圖文并茂，主要感知對象突出，減少無關刺激物對孩子注意的干擾，畫面之間前后有一定的邏輯關系，便于孩子運用已有的知識和經驗來理解圖畫故事的意義。另外，還要根據不同年齡段孩子的特點，“量身制作”閱讀計劃：

　　3歲孩子的讀書計劃

　　孩子開始對兒歌、韻文感興趣。這個時期可以為他選擇措詞簡短、易于吟誦的讀物，同時可以利用附有連續性圖片的讀物，訓練孩子的推理能力。

　　4歲孩子的讀書計劃

　　孩子的語言能力發展迅速，開始對各類故事產生濃厚興趣。應該多選擇一些充滿想像力和創造力的故事，或需要一定觀察能力的圖畫書。

　　5歲孩子的讀書計劃

　　孩子的詞匯已相當豐富，可以開始選擇較復雜或擬人化的故事，增加孩子的生活經驗和處理問題的能力，并可適量加入淺顯的科普讀物。

　　6歲孩子的讀書計劃

　　孩子的接受能力和理解力都有了長足進步，開始為入學做準備。這個時期可以給孩子多層面的選擇，擴大他的閱讀興趣，在閱讀中訓練他自覺學習和總結歸納的能力。

讀書計劃篇3

　　一、讀書思想

　　吾生有涯，而知無涯。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地進行“充電”，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。讓我們多一份語言的醇厚與靈動，多一份精神的豐裕與深廣，在讀書中體會到書的無窮魅力！

　　二、讀書目標

　　1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學內容，準確定位自己，用先進的教育教學理念武裝自己，提高自己。

　　2、學習相關學科的知識，努力使自己成為一個既專業，又多能的“多面手”。

　　3、通過閱讀，不斷提升自己素養。

　　4、與書中大師對話，產生心理共鳴。

　　5、積累素材，為寫作提供原材料。

　　6、感受文字之美，陶冶個人情操。

　　三、讀書內容：

　　1、本學期讀完《一個教師到底能走多遠》、《一盞一盞的燈》，并做好讀書筆記，撰寫心得體會，從這兩本書中汲取理論精華，以充實自己，便于很好地引領學生開展好讀書活動。

　　2、閱讀張貴勇的新著《讀書成就名師——12 位杰出教師的故事》，了解杰出教師之所以成名成家的路徑。

　　3、讀些專業性指導強、指導實踐見效快的書籍。繼續保持每學期認真閱讀教育教學雜志的良好習慣，認真瀏覽學校圖書室的教育教學刊物，有選擇地精讀部分篇目，及時了解國內外教育改革新動向，針對一些案例指導自己的教育教學。

　　4、讀些閑書，使自己成為一個有品位，懂生活的學術人。將進一步修煉自己的讀書習慣，讀一些歷史書籍、文學名著，提高自己的知識含量，提升自己的品味。

　　四、主要措施：

　　1、在讀書過程中，積極撰寫讀書心得、體會。

　　2、積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與教學活動相結合，理論聯系實際，努力探索和嘗試，博采眾長，為我所用。

　　3、對所閱讀書籍做好讀書筆記，并定期總結教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學活動積累經驗。

讀書計劃篇4

　　教育這種特殊的職業，決定了教師必須具有博大而高遠的精神，充實而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來？毫無疑問，要靠自身學習得來。所以，教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說，教師讀書就意味著教育。因為學校就是一個學生在教師指導下讀書學習的空間，而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學生。因此，教師應該把閱讀學習融入到自己的教育教學工作中去，促進教學實踐與理論的結合和反思，提高自身修養和業務水平。為此，我為自己制定了以下讀書學習計劃。

　　一、指導思想

　　吾生有涯，而知無涯。個人的讀書學習以打造書香校園，享受快樂閱讀為行動指南，努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學書籍，學習先進的教育思想，教學理論和方法，鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考，改進教育教學工作，提高教育教學效率；通過閱讀經典名著，文藝作品，豐富知識，陶冶情操，讓有限的生命放射更多的光彩！

　　二、主要措施

　　1、以個人自學為主，充分利用課余時間，確保每天讀書至少一小時，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物；每學期研讀一本教育教學專著。

　　2、不僅閱讀紙質書報雜志，還要充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的最新信息和動態。抓住聽課、培訓等機會，積極向名師、專家學習，使自己的教育教學方法有較大的發展和改進。

　　3、養成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體

　　會。每月至少寫4篇讀書筆記；每學期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會。

　　4、平時閱讀學習堅持做到“四個相結合”：

　　①個人閱讀學習與教育教學相結合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題，提高教學質量。

　　②個人閱讀學習與生活實際相結合，學以致用，注重實效，指導生活。

　　③個人閱讀學習與校本教研相結合，切實解決教研實踐中的問題。

　　④個人閱讀學習學習與集體討論相結合，廣泛交流，相互啟發，解決疑難，共同提高。

　　5、積極參加學校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導學生認真讀書學習；影響身邊的人，特別是家人多讀書、多學習。讀書雖然不能改變人生的長度，卻能改變人生的寬度，我愿讓心靈沐浴書香，使我的人生更充實、更完美！