小鹿斑比讀書(shū)筆記
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小鹿斑比讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鹿斑比讀書(shū)筆記1
今日，我讀完了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長(zhǎng)故事：從小鹿斑比開(kāi)始學(xué)步起，他和森林的同伴一齊經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類(lèi)的同時(shí)，小鹿斑比變得越來(lái)越強(qiáng)大，心靈變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動(dòng)物們受到了來(lái)自人類(lèi)行為的威脅。書(shū)中表達(dá)了對(duì)斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類(lèi)的獵殺行為。
我最喜歡的是“斑比來(lái)到世界”、“斑比長(zhǎng)大了”這幾節(jié)。斑比來(lái)到世界的時(shí)候，單純極了，活潑可愛(ài)，睜著大眼睛，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，對(duì)森林充滿了喜愛(ài)。斑比身穿漂亮的粉紅色外衣，衣服上點(diǎn)綴著精美的白色斑點(diǎn)。看上去嬌小可愛(ài)。斑比來(lái)到的世界可漂亮了。四周長(zhǎng)滿了嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的灌木叢，遠(yuǎn)看像翠綠的屏風(fēng)，綠得人心里暖洋洋的，綠得人心里像流過(guò)了一股清流。森林里有高高的槭樹(shù)、櫸樹(shù)、橡樹(shù)，這些樹(shù)枝似乎要觸摸到藍(lán)天，興高采烈又蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)。森林里各種各樣的形狀各異、生機(jī)勃勃的綠葉爬滿整個(gè)地面。縱橫交錯(cuò)的藤蔓掛滿了整個(gè)樹(shù)林透過(guò)樹(shù)葉。清晨的陽(yáng)光好像金色的細(xì)沙灑落下來(lái)，溫柔地?fù)崦掷锏娜f(wàn)物。長(zhǎng)大后的斑比長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，身體更壯更結(jié)實(shí)。可是斑比的生存環(huán)境卻受到了人類(lèi)的威脅。越來(lái)越多的同伴被人類(lèi)傷害、丟棄。許多心懷不軌的人都把丑惡的雙手伸向漂亮的鹿群。小鹿在人類(lèi)的追逐下，再也無(wú)法悠閑自在地享受森林中的陽(yáng)光、空氣。小鹿被迫四處躲藏、奔跑，森林里到處充斥著尖銳的嘶鳴聲!當(dāng)我看到那里時(shí)，我深深地為小鹿擔(dān)憂，怕它們嗅覺(jué)不夠靈敏，發(fā)現(xiàn)不了獵人的追蹤。怕它們腳步不夠迅速，擺脫不了獵人的追趕。怕水草不夠豐美，滿足不了漸漸生長(zhǎng)的身體。怕灌木叢生，阻礙了它們飛奔。
的道路。這個(gè)時(shí)候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛(ài)的動(dòng)物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書(shū)，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹(shù)，吮吸著陽(yáng)光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥(niǎo)兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲?shū)Q叫，有動(dòng)物們聚在一齊開(kāi)化妝舞會(huì)，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書(shū)，書(shū)中的小鹿機(jī)靈極了，可愛(ài)極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏，各種鳥(niǎo)兒的叫聲匯成了動(dòng)人的森林鳥(niǎo)兒大合唱。
這本書(shū)中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽(yáng)炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書(shū)時(shí)，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長(zhǎng)的'。有時(shí)，我和姐姐一齊翻開(kāi)這本書(shū)讀，這時(shí)，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿。聽(tīng)到小鹿問(wèn)媽媽的許多問(wèn)題。閱讀中時(shí)間過(guò)得真快。漸漸地，我覺(jué)得自我的心靈充滿了喜悅，無(wú)聊的暑假時(shí)光變成了美妙的心靈之旅。
我異常喜歡這本書(shū)里形容詞的運(yùn)用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動(dòng)作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語(yǔ)讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動(dòng)，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語(yǔ)。
閱讀讓我感覺(jué)不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺(jué)不到一個(gè)人的孤單。閱讀讓我覺(jué)得生活像花兒一樣美麗芬芳。閱讀使我在云端寫(xiě)詩(shī)。閱讀中我身邊景物也美成了畫(huà)。閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書(shū)，我喜歡閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
小鹿斑比讀書(shū)筆記2
我讀了《小鹿斑比》這末書(shū)，受益匪淺。
講的是一只鹿媽媽生了一只小鹿，叫斑比。斑比從小到大經(jīng)歷的所有事情：聽(tīng)到的、看到的、知道的、聞到的、經(jīng)歷的……濃縮到一起就匯成了這本書(shū)。
開(kāi)始鹿媽媽非常愛(ài)他，但到后來(lái)，媽媽就經(jīng)常讓他獨(dú)立，把他一個(gè)人扔到外面。
從這件事我知道獨(dú)立是非常重要的，我們的媽媽也都肯定的知道，總有一天我們會(huì)獨(dú)立的，總有一天我們要獨(dú)自面對(duì)生活，面對(duì)生活中的千千萬(wàn)萬(wàn)；面對(duì)生活中的'酸甜苦辣。所以說(shuō)，我們要從現(xiàn)在起，我們就要獨(dú)立的了。想到獨(dú)立，我就會(huì)有點(diǎn)羞愧：衣服還是媽媽洗的；被子有時(shí)還是媽媽疊的；整理房間還必須得讓媽媽提醒著，否則屋子里變成“雜貨鋪”。我也懶得管，照玩不誤。不過(guò)，不要以為媽媽不幫我們干這干那就是不愛(ài)我們，因?yàn)閶寢屖窍胱屧谄D苦的情況下，不斷地去磨煉我們。
小鹿斑比的媽媽就是因?yàn)樗龕?ài)斑比，要保護(hù)他，斑比的媽媽才死于“他”的“第三只手”下的。
小鹿斑比讀書(shū)筆記3
這本書(shū)以小鹿斑比的成長(zhǎng)為線索，說(shuō)了斑比從出生直到成為鹿王的這樣一個(gè)艱辛的歷程。
讀完這個(gè)故事以后我懂得了每一個(gè)事物都有存在的價(jià)值，人類(lèi)不能剝奪它們存在的.權(quán)利。當(dāng)然，人類(lèi)也分善惡。善良的人可以在動(dòng)物困難的時(shí)候提供幫助，而險(xiǎn)惡的人只能威脅它們的生存。
小鹿斑比讀書(shū)筆記4
前幾天，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容豐富，也很好看，并且我有很多感受。
小鹿斑比出生在一個(gè)大草原里，由于剛出生的`他，有些事情他還并不知道，所以媽媽帶他去逛逛，是他認(rèn)識(shí)了很多朋友，后來(lái)，媽媽帶他去草原，他認(rèn)識(shí)了他表哥、表姐、愛(ài)娜姨媽。他們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒颉Ｓ幸惶欤?jiàn)到了自己的父親——老鹿王。老鹿王教會(huì)了他很多東西，可是有一天，偷獵者，和他的第三只手——爭(zhēng)槍來(lái)了。他們擾亂了森林的安寧，不斷傷害小動(dòng)物，動(dòng)物只有知道他們來(lái)了，就紛紛落荒而逃……
斑比的媽媽為了保護(hù)她而犧牲了生命，從此，斑比只能一個(gè)人生活，他很傷心，他不知道怎么去面對(duì)危險(xiǎn)四服的森林，有一天他遇見(jiàn)了老鹿王，他跟在老鹿王的后面，當(dāng)他們走到森林深處時(shí)，老鹿王卻讓他不要再跟了，他自己一個(gè)人結(jié)束了生命。
這篇文章是我明白了：我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物，要知道，人與動(dòng)物和諧相處才能共同生存下去，人類(lèi)與自然，是分不開(kāi)的。
小鹿斑比讀書(shū)筆記5
暑假中，我認(rèn)真的閱讀了《小鹿斑比》，這本書(shū)是之前媽媽推薦給我的，現(xiàn)在我認(rèn)字多了，并且有了拼音和字典的幫助，終于可以自己順利地看完這本書(shū)。
斑比是一只聰明，可愛(ài)，活潑的小鹿，書(shū)中講了從他還是一只小鹿開(kāi)始，克服苦難，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，直到成為了大家尊敬的鹿王的故事。
在斑比還是一頭小鹿的時(shí)候，在一次被獵狗的追趕中，媽媽為了讓斑比逃脫，不顧自己與獵狗搏斗，最后，斑比失去了媽媽。他很傷心，但是幸運(yùn)的是老鹿王一直在陪伴他，并且在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，他用自己的'善良和勇敢，收獲了很多的友誼。種種經(jīng)歷后，斑比成了一只健壯、勇敢、聰明的雄鹿，并最終成為了受大家尊敬的鹿王。
這本書(shū)讓我體會(huì)到，斑比媽媽對(duì)斑比深深的愛(ài)，就和爸爸媽媽平時(shí)愛(ài)我們一樣；同時(shí)也讓我明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中，不管遇到什么樣的困難，都不能畏懼，一定要努力，堅(jiān)持心中的信念就會(huì)成功。
小鹿斑比讀書(shū)筆記6
這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著復(fù)雜的心境把書(shū)合上，斑比的可愛(ài)，老鹿王的和藹，朋友們的關(guān)心和人類(lèi)的無(wú)情破壞清楚地浮此刻我的腦海中。
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生一向講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他十分熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著草原自由自在的生活。可是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏，人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一向陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最終在老鹿王的引導(dǎo)之下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他以往熟悉、熱愛(ài)的環(huán)境，在森林的深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。
我喜歡可愛(ài)的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我厭惡兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切完美的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無(wú)助的生命!我似乎看到了人類(lèi)無(wú)知的`一面。文中“他”那第三只手——“槍”，給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼啊!其實(shí)就是此刻，在我們的生活中，人類(lèi)依舊重復(fù)著“杯具”——珍稀動(dòng)物被人類(lèi)無(wú)情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官。保護(hù)類(lèi)動(dòng)物被人類(lèi)捕捉，為的只是品嘗它們的味道!
“僅有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化。”我真期望人類(lèi)和動(dòng)物們能產(chǎn)生友誼，人與動(dòng)物僅有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
小鹿斑比讀書(shū)筆記7
小鹿斑比這本書(shū)的作者是菲尼克斯薩爾騰。他是奧地利著名的小說(shuō)家、劇作家。出生于布達(dá)佩斯，早年在維也納大學(xué)攻讀哲學(xué)和戲劇學(xué)。
這本書(shū)主要介紹了一只小鹿叫斑比，它和她的'好朋友們?cè)谝黄鹕畹墓适隆Ｐ÷拱弑饶芎屠下钩蔀榕笥训倪@段故事我看了很為它們高興。但是我看到了小鹿斑比的朋友法拉利的母親死去了，這卻讓我感到特別的心痛。在這本書(shū)中，我還學(xué)到了一些好詞，比如：惶恐、狹小、隱蔽等等。這些詞用的都非常好，我相信能寫(xiě)出這么好的書(shū)的人一定是個(gè)厲害的人物。
小鹿斑比讀書(shū)筆記8
<小鹿斑比>這本書(shū)是媽媽圣誕節(jié)的時(shí)候送給我的。這本書(shū)主要講的是小鹿斑比從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為森林之王的故事。斑比是一個(gè)活潑可愛(ài)的小公鹿，他熱愛(ài)生活，和他的好朋友郭波、菲林快樂(lè)的生活在大自然中，可是有一天人類(lèi)來(lái)了，可怕的槍聲打破了森林的安寧和寧?kù)o，是人類(lèi)用武器給森林的動(dòng)物帶來(lái)了災(zāi)難和恐懼。
斑比漸漸長(zhǎng)大了，他的.個(gè)頭越來(lái)越高，全身長(zhǎng)得越來(lái)越壯，當(dāng)斑比在媽媽身上撒嬌的時(shí)候，媽媽就會(huì)把他輕輕推開(kāi)，每當(dāng)斑比追問(wèn)的時(shí)候，媽媽就會(huì)說(shuō)：“斑比，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以你以后不要總是纏著媽媽。”讀到這我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我要和媽媽一起睡覺(jué)的時(shí)候媽媽也是這么對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，媽媽相信你能自己戰(zhàn)勝自己。”看來(lái)媽媽們對(duì)孩子的希望都是一樣的。
真正讓斑比成長(zhǎng)起來(lái)的是那次大屠殺以后，斑比的媽媽失去了生命，斑比就由老親王陪伴著，可是當(dāng)老親王臨終時(shí)囑咐斑比：“現(xiàn)在我要安息了，你現(xiàn)在要獨(dú)自走下去了。”那一刻斑比才真正長(zhǎng)大了。
是呀，人生總有許許多多的十字路口，總有人會(huì)陪伴你一程，但是，最后走下去的只有你自己，我們總有揮手告別的時(shí)候，所以，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)!
小鹿斑比讀書(shū)筆記9
寒假中我也讀了《小鹿斑比》，雖然已成年的我讀了這本兒童讀物，聯(lián)系自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，仍然深筆記觸。一個(gè)人的成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順的，需要在不斷的`磕磕絆絆中才能逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中既有獲得新知的喜悅，又有惶恐。面對(duì)危險(xiǎn)，小鹿斑比通過(guò)自身的感知，先是害怕，后是坦然面對(duì)。在小鹿成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽是放手讓它自己去感受，而不象現(xiàn)在的一些年青父母一樣對(duì)自己的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，對(duì)孩子的一切都包辦代替。其中故事中的老鹿王做為一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)小鹿斑比的成長(zhǎng)也是嚴(yán)厲中充滿了呵護(hù)。小鹿斑比最終成長(zhǎng)為一頭勇敢的鹿，并受到了大家的擁護(hù)和愛(ài)戴，成為新一代的鹿王。
想當(dāng)年自己小的時(shí)候，家中經(jīng)濟(jì)條件很不好，孩子較多，父母負(fù)擔(dān)很重，根本沒(méi)有多少精力管我們，我們兄妹幾個(gè)就像一棵棵野草一樣，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
小鹿斑比在成長(zhǎng)中受到的傷害不僅來(lái)自大自然中的暴風(fēng)雨和冰雪寒冷，更重要是“他”——一個(gè)只用兩只腳走路，兩只手具有很大力量的奇怪生物。其實(shí)大家都明白這種生物就是指的我們?nèi)祟?lèi)。小鹿也是具有靈性的生物，也有生存的權(quán)力，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該和動(dòng)物們和諧相處，而不應(yīng)該傷害它們。
小鹿斑比讀書(shū)筆記10
這本書(shū)主要講了一批名叫“斑比”的小鹿成長(zhǎng)過(guò)程，故事從斑比在母親身邊蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，其問(wèn)他品嘗到了酸甜苦辣的生活滋味，認(rèn)識(shí)的`了快樂(lè)和痛苦。快樂(lè)：斑比小時(shí)候和幾個(gè)小鹿朋友(小的鹿)在一起玩耍。痛苦：“他”(獵人)在打獵時(shí)把斑比的朋友打死了，大家非常難過(guò)。(后來(lái)獵人把它帶回家并養(yǎng)了它一段時(shí)間)在斑比小的時(shí)候它遇見(jiàn)一只老鹿(斑比的父親)要斑比獨(dú)立，不能依靠自己的母親。過(guò)了一段時(shí)間，斑比長(zhǎng)大后成了新一代鹿王。
從這一本書(shū)上我知道了“他”是多么的殘酷。每當(dāng)書(shū)寫(xiě)炸雷又響起來(lái)令我膽戰(zhàn)心驚如果獵人和被獵人打死的雞的角色對(duì)換一下，這些“獵人”不就被“山雞”殺死了嗎?所以獵人最好不要去殺動(dòng)物了，因?yàn)閯?dòng)物也會(huì)痛的。
小鹿斑比讀書(shū)筆記11
前幾天老師帶著我們一起讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，小鹿斑比是一只活潑可愛(ài)的小鹿，它的許多好朋友被獵人追殺了，斑比的媽媽也被獵人給殺死了，斑比非常孤獨(dú)，在老鹿王的幫助下，斑比歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，逃了出去，最后當(dāng)上了雄偉的鹿王。
我要學(xué)習(xí)斑比勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的.精神，也要愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木和可愛(ài)的小動(dòng)物們。
小鹿斑比讀書(shū)筆記12
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《小鹿斑比》，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們一起讀這本書(shū)吧！”“好啊！”媽媽興高采烈地說(shuō)，“不過(guò)，我有一個(gè)要求：我們讀完之后要互相交流一下，這本書(shū)主要寫(xiě)的人物是什么，他們各有什么特點(diǎn)，你最喜歡那一段。”
我一邊讀一邊記。幾天過(guò)去了，整本書(shū)就讀完了。我滿有把握地對(duì)媽媽說(shuō)：“我讀書(shū)記筆記肯定比你好！”媽媽也笑著對(duì)我說(shuō)：“不一定奧。”我不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)，“那就開(kāi)始吧，我先開(kāi)始”。“本書(shū)寫(xiě)了三個(gè)人物，一個(gè)是小鹿斑比，他從踉蹌學(xué)步開(kāi)始就與頑皮的兔子、害羞的鼴鼠、睿智的貓頭鷹等森林中的小伙伴一起經(jīng)受自然界的.嚴(yán)寒和酷暑，以及生命中的歡樂(lè)與憂愁。當(dāng)有人闖入森林，傷害他們的親人，摧毀他們的家園時(shí)，小鹿斑比勇敢地挺身而出，帶領(lǐng)大家共闖難關(guān)，化險(xiǎn)為夷，保護(hù)了自己的同伴，最后成為真正的森林王子。另一個(gè)是小鹿斑比的媽媽?zhuān)且晃淮认楹吞@的母親，她溫柔親切，具有母親的愛(ài)心和善良。她教會(huì)小鹿斑比怎樣盡快逃離危險(xiǎn)，怎樣識(shí)別敵人，怎樣尋覓食物……就是這樣一位好母親，卻在一次人類(lèi)的捕獵活動(dòng)中慘遭殺害。媽媽?zhuān)詈笠粋�(gè)主要人物你說(shuō)吧。”
聽(tīng)媽媽講完第三個(gè)人物后，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我最喜歡‘?huà)寢屧谀摹@一章節(jié)，因?yàn)樾÷拱弑仍絹?lái)越強(qiáng)壯，媽媽不再像從前那樣每時(shí)每刻都陪在他身邊，小鹿斑比要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活；而我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不能總在媽媽?xiě)牙锶鰦闪耍瑥慕褚院笪乙鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
媽媽說(shuō)：“我喜歡‘如此成長(zhǎng)’這一章，小鹿斑比見(jiàn)到了不再年輕的老公鹿，見(jiàn)識(shí)了危險(xiǎn)的死亡，最后剩下小鹿斑比獨(dú)自生活。我想這就是成長(zhǎng)，人生的道路，別人能陪你走一程，但最后走下去的人只有你自己……所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)媽媽豎起大拇指。
小鹿斑比讀書(shū)筆記13
《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事，從他剛出世不久一向講到他成年。
森林中生活著一群可愛(ài)的小生靈，他們是小鹿班比、小白兔加納、臭鼬花吉等，他們經(jīng)常在一齊玩耍。
斑比從小愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，只要是不懂的事就問(wèn)，直到媽媽給出滿意的答案，斑比這時(shí)會(huì)佩服地五體投地。斑比在媽媽的精心撫育和耐心指導(dǎo)下，漸漸長(zhǎng)大，了解了越來(lái)越多的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)。我也要向斑比學(xué)習(xí)這種愛(ài)問(wèn)的精神，在學(xué)習(xí)中碰到不會(huì)的問(wèn)題就去同學(xué)、老師或爸爸媽媽。
冬天來(lái)了，找食物是難上加難，這令斑比十分頭痛，但是冬天唯一的好處就是朋友們能夠常常聚在一齊談天說(shuō)地，在聊天的`那天晚上，所有鹿都?jí)粢?jiàn)了人類(lèi)和他們結(jié)成了好朋友，開(kāi)心地一齊玩耍……
我想，動(dòng)物是我們的朋友，我們?nèi)祟?lèi)必須要保護(hù)它們，珍愛(ài)它們的生命，這樣我們的世界才會(huì)更完美。
《小鹿斑比》這本書(shū)，是我看過(guò)的最好看的一本書(shū)。
小鹿斑比讀書(shū)筆記14
《小鹿斑比》主要寫(xiě)了一只鹿的成長(zhǎng)故事。文章以斑比剛出生不久一直到成年為線索寫(xiě)的。
斑比是一只聰明，可愛(ài)，活潑的小鹿。斑比從踉蹌學(xué)步開(kāi)始，就和可愛(ài)的兔子，機(jī)靈的小松鼠……森林中的伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴(yán)寒與炎熱，以及生命中的快樂(lè)與傷心。在神奇而又風(fēng)險(xiǎn)重重的`大自然，他學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，斑比慢慢的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)有人類(lèi)殺害斑比的家人或者傷害自己的朋友時(shí)候，斑比總是挺身而出，帶領(lǐng)著大家逃離人類(lèi)的傷害，保護(hù)了自己的同伴。最后，他成了真正的森林王子。
斑比的媽媽是一位和藹可親的母親，她教育斑比怎樣逃離人類(lèi)的傷害……而這樣的好母親，卻在一次人類(lèi)的捕獵中被殘忍的殺害了。
我們長(zhǎng)大了總是要離開(kāi)爸爸媽媽的，所以我們要學(xué)習(xí)斑比，做一個(gè)勇敢的|，堅(jiān)強(qiáng)的人。
小鹿斑比讀書(shū)筆記15
晚上我們看了媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《小鹿斑比》，斑比是一只可愛(ài)的小鹿王子，他們?cè)瓉?lái)生活在茂密的大森林，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，有一只可愛(ài)的兔子叫打手，他們倆個(gè)是好朋友，打手教會(huì)了斑比認(rèn)識(shí)花、鳥(niǎo)、蝴蝶等等，他們很開(kāi)心的'生活在一起，但是沒(méi)多久，人類(lèi)來(lái)到了森林，斑比的媽媽被獵人給殺死了，森林著了大火，動(dòng)物們沒(méi)有了幸福的家園。
看完后，我很傷心，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)森林，就像愛(ài)護(hù)我們自己的家園一樣！
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