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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-12-10 08:32:42 讀書(shū)筆記 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記【薦】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記【薦】

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記1

  法國(guó)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒。凡爾納的“海洋三部曲”的第二部《海底兩萬(wàn)里》想必大家都很熟悉。 對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一部不可多得的名著,也是一次充滿(mǎn)自由與孤獨(dú)的深海之旅。

  這部小說(shuō)寫(xiě)的是一次偶然的事件使“我”——彼埃爾。阿羅納克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍魚(yú)叉手內(nèi)德。蘭踏上了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,與“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)內(nèi)摩開(kāi)始了兩萬(wàn)里的海底之游。 船長(zhǎng)帶“我們”周游了世界海域——瓦尼科羅島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、地中海、維哥灣、馬尾藻海、合恩角、亞馬遜河甚至南極。

  在這次旅行中,“我”發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)是為了某種復(fù)仇才選擇與世隔絕的海底生活。“我”不斷尋找著答案。但最終,內(nèi)摩船長(zhǎng)對(duì)他所要報(bào)復(fù)國(guó)家的船只進(jìn)行了一場(chǎng)大屠殺。“我們”找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃出了“鸚鵡螺”號(hào)。

  這部“深海之旅”讓我看到了人類(lèi)的潛水艇無(wú)法到達(dá)的深海美景。各式各樣的海洋生物,它們各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我,讓我學(xué)會(huì)了各種生物學(xué)知識(shí)。

  同時(shí),我也非常敬佩內(nèi)摩船長(zhǎng),為他那過(guò)人的膽識(shí)和勇氣;為他的果斷和獨(dú)當(dāng)一面;他是為了窮苦人民而努力,渴望解救他們;他的正義感也使我敬佩,他斷然制造“鸚鵡螺”號(hào),向滅國(guó)者發(fā)出挑戰(zhàn),用行動(dòng)告訴他們祖國(guó)還有他,祖國(guó)雖然已經(jīng)滅亡,但他的“種子”還在這里,會(huì)讓他們付出慘痛的代價(jià)!

  這部小說(shuō)讓我感受到了深海的魅力,學(xué)到了各種關(guān)于魚(yú)類(lèi)的知識(shí);我還要向內(nèi)摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種果斷、勇敢、正義、愛(ài)國(guó)。但我也看見(jiàn)了仇恨帶來(lái)的毀滅性,它告誡我不可以被仇恨蒙蔽,從而做出讓自己后悔的事情。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記2

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師讓我們讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我看著看著,不禁喜歡上了這本書(shū),下面我給大家講一講我的讀后感。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋比較深?yuàn)W的知識(shí),但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分困難的,并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣這么吸引人,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記3

  1、馬車(chē)從百老匯路直到團(tuán)結(jié)廣場(chǎng),再經(jīng)過(guò)第四號(hào)路到包法利街的十字路口,走人加上林街,停在三十四號(hào)碼頭,這一趟車(chē)費(fèi)是二十法郎。碼頭邊,加上林輪渡把我們(人、馬和車(chē))送到布洛克林。布洛克林是紐約的一個(gè)區(qū),位于東河左岸,走了幾分鐘,我們便抵達(dá)停泊林肯號(hào)的碼頭,林肯號(hào)的兩座煙囪正噴出濃密的黑煙。

  2、不過(guò)希望在人心中總是根深蒂固的!并且我們又是兩個(gè)人。最后,我還要肯定一點(diǎn)——這看來(lái)像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“絕望”,現(xiàn)在也辦不到!戰(zhàn)艦跟那鯨魚(yú)沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽(yáng)升起,我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游,游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜,我們還不至于過(guò)度疲勞。有時(shí),我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不見(jiàn),只有那由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來(lái)。在我手下破碎的明亮的水波,點(diǎn)綴在鏡子般閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的金屬片。

  3、到了距離這鯨科動(dòng)物還有幾盲米遠(yuǎn)的時(shí)候,小艇就慢慢地走,獎(jiǎng)沒(méi)有聲息地放到平靜的水中去。尼德。蘭手拎魚(yú)叉,站在小艇前端。用來(lái)打鯨魚(yú)的魚(yú)叉,通常是結(jié)在一條很長(zhǎng)的繩索一端,受傷的動(dòng)物把叉帶走的時(shí)候,繩索就很快地放出去。但現(xiàn)在這根索只有二十米左右長(zhǎng),它的另一端結(jié)在一個(gè)小木桶上面,小木桶浮著,指示海馬在水里面走的道路。

  4、我又讓自己浸沉在種種空想中了、現(xiàn)在要停止這些空想,因?yàn)椋谖铱磥?lái),時(shí)間已經(jīng)把這些空想變成為可怕的現(xiàn)實(shí)。我再說(shuō)一次,當(dāng)時(shí)對(duì)于這件怪事的性質(zhì)有這一種意見(jiàn),就是大家都一致承認(rèn)有一種神奇東西的存在,而這種東西和怪誕的大海蛇并沒(méi)有絲毫共同之點(diǎn)。

  5、林中地上并沒(méi)有生長(zhǎng)什么草,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)沒(méi)有一根向外蔓延,也不彎曲垂下,也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條,沒(méi)有葉帶,不管怎么細(xì)小,都是筆直的,像鐵桿一般。海帶和水藻,受到海水強(qiáng)大密度的影響,堅(jiān)定不移地沿著垂直線(xiàn)生長(zhǎng)。而且這些水草叉是靜止不動(dòng)的,當(dāng)我用手分開(kāi)它們的時(shí)候,一放手,它們立即回復(fù)原來(lái)的筆直狀態(tài)。這林子簡(jiǎn)直就是垂直線(xiàn)的世界。

  6、當(dāng)鸚鵡螺號(hào)到達(dá)南極時(shí),打算浮上水面換氣,誰(shuí)知他們的去路被凍住了,無(wú)法換氣,雖然鸚鵡螺號(hào)很先進(jìn),但還是無(wú)法自己制造氧氣,沒(méi)有氧氣就無(wú)法存活下來(lái),他們用沖角撞冰,用十字鎬鑿冰,但是他們鑿冰的同時(shí),冰層也在不停的加厚,后來(lái),他們用高壓水槍噴出熱水將冰層融化,才逃出生天。

  7、我們?cè)诤芗?xì),很平,沒(méi)有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走。這種眩人眼目的地毯,像真正的反射鏡,把太陽(yáng)光強(qiáng)烈地反射出去。由此而生出那種強(qiáng)大的光線(xiàn)輻射,透人所有的水層中。如果我肯定說(shuō),在水中深三十英尺的地方,我可以像在陽(yáng)光下一樣看得清楚,那人們能相信我嗎?

  8、尼德自告奮勇參加了這次的任務(wù)。于是,尼摩艦長(zhǎng)率領(lǐng)十多名勇敢的水手,手持斧頭,走向中央樓梯,準(zhǔn)備出擊。“鸚鵡螺”號(hào)浮上海面,最接近樓梯上端的船員,將艙蓋的鎖輕輕放松。但是才松到一半,艙蓋竟然立即自動(dòng)彈開(kāi),顯然是被大章魚(yú)的吸盤(pán)吸起來(lái)的。同時(shí),兩只章魚(yú)觸手立即快如閃電般地纏住站在最前面的一名船員。

  9、我們走下相當(dāng)陡的斜坡,我們的腳踩踏了一種圓形的井底地面。到這里,尼摩船長(zhǎng)停住了,他手指一件東西,但我還不能看清楚那是一只身量巨大的珍珠貝,一只龐大無(wú)比的車(chē)渠,一個(gè)盛一池水的圣水盤(pán),一個(gè)超過(guò)兩米寬的大缽,所以這只貝比諾第留斯號(hào)客廳中放著的還大我走近這出奇少有的軟體動(dòng)物面前。它的纖維帶把它釘在花崗巖的石板上,附著這石板,它就在這石洞的平靜海水中單獨(dú)成長(zhǎng)起來(lái)。我估計(jì)這只貝的重量有三百公斤。而這樣一只貝可以有十五公斤的凈肉,那就必須有一位卡岡都亞的肚子才能眷食幾打這樣巨大的貝了我想他帶我們到這里來(lái)只是要給我們看一件天然的奇物。我搞錯(cuò)了。尼摩船長(zhǎng)有特別目的,是為了解這車(chē)渠的情況而來(lái)的。

  10、那是一種西昌的絲狀職務(wù),長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的枝杈末梢是一道最精細(xì)的花邊,就連阿拉妮的對(duì)手都編織不出這樣的花邊。

  11、阿龍納斯希望:“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探險(xiǎn)工作!”

  12、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

  13、遠(yuǎn)處是一座火山。山峰下面,在一般的石頭和渣滓中間,一個(gè)闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流,四散為火的瀑布,沒(méi)入海水里,照著海底下的平原,一直到遠(yuǎn)方的盡頭,我的眼下是一座破壞了的城市,倒塌的房屋,破損零散的拱門(mén),倒在地上的石柱。遠(yuǎn)一點(diǎn),是一些小型工程的廢墟。更遠(yuǎn)一些,有一道道倒塌下來(lái)的城墻,寬闊無(wú)人的大陸,整個(gè)水下淹沒(méi)的亞特蘭蒂斯,現(xiàn)在都復(fù)活過(guò)來(lái),出現(xiàn)在我眼前了。

  14、太陽(yáng)陸續(xù)上升,照得水底更加明亮了乙地下也漸漸起變化。細(xì)沙地之后,接著是突起的巖石路,路上鋪著一層軟體動(dòng)物和植蟲(chóng)動(dòng)物形成的地毯。在這兩門(mén)動(dòng)物的品種中間,我看到殼很薄的大小不一致的胎盤(pán)貝,這是紅海和印度洋特有的一種牡蠣;介殼圓形的橙色滿(mǎn)月貝;突錐形貝;一些波斯朱紅貝,諾第留斯號(hào)的美麗色彩就由這種貝供應(yīng)的;多角巖石貝,長(zhǎng)十五厘米,在水底下豎起來(lái),像要抓人的手似的;角形螺貝,全身長(zhǎng)著尖刺;張口舌形貝,鴨子貝,這是供應(yīng)印度斯但市場(chǎng)的可以食用的蠅貝;帶甲水母,發(fā)出微弱偽亮光;最后還看到使人贊美的扇形圓眼貝,像很美麗的扇子,是這一帶海中最易繁殖的樹(shù)枝形動(dòng)物之一。

  15、那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!

  16、我自然也熟悉當(dāng)時(shí)議論紛紛的這個(gè)問(wèn)題,而且我怎能不知道呢?我把美國(guó)和歐洲的各種報(bào)刊讀了又讀,但沒(méi)有獲得進(jìn)一步的了解。因?yàn)檫@個(gè)怪物,我作了?種植虜狻S捎謐約耗貌歡ㄖ饕猓?沂賈找“謨?cè)偅克不停磕迹库郑夸饈且患?媸檔氖攏?鞘俏蘅芍靡傻?;懷疑這事的人,請(qǐng)他們?nèi)ッ幻垢髅搧喬?hào)的裂口好了。

  17、可是,云霧并不散開(kāi),到十一點(diǎn),太陽(yáng)還不出來(lái)。太陽(yáng)不出,使我心中焦急,沒(méi)有太陽(yáng),不可能做各種觀察。那么,怎樣決定我們是到了南極呢?

  18、人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。

  19、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn),每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

  20、像閃電一般炔,他們粗暴地把我們架進(jìn)這只潛水船中。我的伙伴和我,簡(jiǎn)直連辨明方向的時(shí)間都沒(méi)有。他們走進(jìn)這浮動(dòng)的監(jiān)牢中,心中會(huì)有什么感覺(jué),我可不知道:但我自己卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),感覺(jué)皮膚都冰涼了。我們跟誰(shuí)打交道呢?無(wú)疑地是跟一些新型的橫行海上的海盜打交道。

  21、我又讓自己浸沉在種種空想中了、現(xiàn)在要停止這些空想,因?yàn)椋谖铱磥?lái),時(shí)間已經(jīng)把這些空想變成為可怕的現(xiàn)實(shí)。我再說(shuō)一次,當(dāng)時(shí)對(duì)于這件怪事的性質(zhì)有這一種意見(jiàn),就是大家都一致承認(rèn)有一種神奇東西的存在,而這種東西和怪誕的大海蛇并沒(méi)有絲毫共同之點(diǎn)。

  22、我自然也熟悉當(dāng)時(shí)議論紛紛的這個(gè)問(wèn)題,而且我怎能不知道呢?我把美國(guó)和歐洲的各種報(bào)刊讀了又讀,但沒(méi)有獲得進(jìn)一步的了解。因?yàn)檫@個(gè)怪物,我作了種種猜測(cè)。由于自己拿不定主意,我始終搖擺于極端不同的見(jiàn)解之間。這是一件真實(shí)的事,那是無(wú)可置疑的;懷疑這事的人,請(qǐng)他們?nèi)ッ幻垢髅搧喬?hào)的裂口好了。

  23、像閃電一般炔,他們粗暴地把我們架進(jìn)這只潛水船中。我的伙伴和我,簡(jiǎn)直連辨明方向的時(shí)間都沒(méi)有。他們走進(jìn)這浮動(dòng)的監(jiān)牢中,心中會(huì)有什么感覺(jué),我可不知道:但我自己卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),感覺(jué)皮膚都冰涼了。我們跟誰(shuí)打交道呢?無(wú)疑地是跟一些新型的橫行海上的海盜打交道。

  24、因此,反響發(fā)生了。首先是人心失望,給懷疑的心理打開(kāi)一個(gè)缺口。船上產(chǎn)生了另一種情緒,造成這情緒的因素是三分羞愧,七分惱怒。死盯住一個(gè)空想,自然是“愚蠢",但更多的是惱怒!一年來(lái)累積起的像磐石一般的理由,一下子完全垮下來(lái)了,這時(shí)每個(gè)人都想好好吃一吃,睡一睡,來(lái)彌補(bǔ)因?yàn)樽约河薮蓝鵂奚说臅r(shí)間。

  25、因此,反響發(fā)生了。首先是人心失望,給懷疑的心理打開(kāi)一個(gè)缺口。船上產(chǎn)生了另一種情緒,造成這情緒的因素是三分羞愧,七分惱怒。死盯住一個(gè)空想,自然是“愚蠢",但更多的是惱怒!一年來(lái)累積起的像磐石一般的理由,一下子完全垮下來(lái)了,這時(shí)每個(gè)人都想好好吃一吃,睡一睡,來(lái)彌補(bǔ)因?yàn)樽约河薮蓝鵂奚说臅r(shí)間。

  26、在人難以到達(dá)的海底進(jìn)行探險(xiǎn),確實(shí)讓人匪夷所思,但我相信,科學(xué)的進(jìn)步終有一天會(huì)使海底變成通途的。

  27、我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!

  28、不過(guò)希望在人心中總是根深蒂固的!并且我們又是兩個(gè)人。最后,我還要肯定一點(diǎn)——這看來(lái)像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想,()即使我要”絕望“,現(xiàn)在也辦不到!戰(zhàn)艦跟那鯨魚(yú)沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽(yáng)升起,我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游,游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜,我們還不至于過(guò)度疲勞。有時(shí),我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不見(jiàn),只有那由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來(lái)。在我手下破碎的明亮的水波,點(diǎn)綴在鏡子般閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的金屬片。

  29、令人驚奇的事還有很多呢!教授和康塞爾很快就發(fā)現(xiàn),盡管現(xiàn)在是在海面下10米的地方,陽(yáng)光仍然能照射下來(lái)。光線(xiàn)投射在寧?kù)o的海底,仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線(xiàn)一般,色彩紛呈美不勝收。連海底的生物、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽(yáng)光的七彩,令人目不暇接。

  30、平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢(qián),何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的。

  31、至于我個(gè)人,雖然感到有睡覺(jué)的需要,可是卻不那么容易睡得著。

  32、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

  33、原來(lái),海底這么迷人、真想也到海底參觀。

  34、我轉(zhuǎn)身看著尼摩船長(zhǎng),這個(gè)真正的復(fù)仇者、可怖的劊子手,正以帶著復(fù)仇后快感的眼神看著眼前的場(chǎng)景。當(dāng)一切結(jié)束之后,他才進(jìn)入他的房間。我看見(jiàn)他在一個(gè)年輕婦女與兩個(gè)小孩的肖像前跪下,雙臂向前伸出,突然抽咽起來(lái)。

  35、我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,是因?yàn)樾▲B(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣,十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去,而是滄海的那一頭,早已沒(méi)有了等待。

  36、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

  37、戰(zhàn)艦跟那鯨魚(yú)沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右、所以到太陽(yáng)升起,我們還得游泳八個(gè)小時(shí)、我們替換著游,游八小時(shí)必然可以做到、海面相當(dāng)平靜,我們還不至于過(guò)度疲勞、有時(shí),我的眼光想看透深沉的黑暗,但什么也看不見(jiàn),只有那由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來(lái)、在我手下破碎的明亮的水波,點(diǎn)綴在鏡子般閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的金屬片、真可以說(shuō),我們是在水銀中游泳了。

  38、在整個(gè)一小時(shí)內(nèi),戰(zhàn)艦只能保持著這樣的速度,多進(jìn)二米也辦不到!這對(duì)于美國(guó)海軍中的一艘最快的戰(zhàn)艦來(lái)說(shuō),實(shí)在是太難堪了、船員中間遍布著不可遏止的憤怒、水手們咒罵怪物,但是,怪物卻不理睬他們、法拉古艦長(zhǎng)不只是拈著他的那撮濃須,而且現(xiàn)在開(kāi)始絞起它來(lái)了。

  39、可是,這種無(wú)益的搜索再也不能拖得過(guò)久、林肯號(hào)已經(jīng)盡了最大的努力,實(shí)在絲毫沒(méi)有可以責(zé)備的地方了、美國(guó)海軍部派到這只船上的人員,從沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)這么大的耐心和熱情;失敗并不能怪他們;現(xiàn)在除了回航?jīng)]有什么可做了。

  40、可是,在他準(zhǔn)備投叉的時(shí)候,這條鯨魚(yú)立即逃開(kāi)了,它行動(dòng)敏捷,照我來(lái)看,它的速度每小時(shí)至少是三十海里、甚至在我們的船以最快速度航行的時(shí)候,它竟然能夠繞船一周,似乎跟我們開(kāi)玩笑呢!憤怒的喊聲從大家的胸膛中迸發(fā)出來(lái)!

  41、看到最怪誕、最荒唐、甚至神話(huà)式的生物,也不會(huì)使我驚駭?shù)竭@種程度、造物者手中造出來(lái)的東西怎么出奇,也容易了解、現(xiàn)在一下子看到那種不可能的事竟是奧妙地由人的雙手實(shí)現(xiàn)的,那就不能不使人感到十分驚訝了!

  42、法拉古艦長(zhǎng)是一位優(yōu)秀海員,完全配得上他指揮的這:只戰(zhàn)艦、他的船跟他融為一體,他是船的靈魂、關(guān)于那條鯨魚(yú)類(lèi)動(dòng)物的問(wèn)題,他心中并不存在什么疑問(wèn),他不許在船上討論有無(wú)這只動(dòng)物的問(wèn)題、他相信這動(dòng)物的存在就像許多老實(shí)婦女相信有海怪一樣,完全是出于信仰,而不是由于理智、這怪物是有的,他發(fā)誓要把它從海上清除出去、他像羅得島的騎士,像杜端尼、德·哥森去迎擊騷擾他海島的大蛇、不是法拉古艦長(zhǎng)殺死獨(dú)角鯨,就是獨(dú)角鯨弄死法拉古艦長(zhǎng),沒(méi)有什么中間路線(xiàn)。

  43、阿龍納斯接受尼摩船長(zhǎng)的建議,步行到海底采珠場(chǎng)。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀,挺身跟鯊魚(yú)搏斗。在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那個(gè)窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)值得注意:一是他無(wú)比勇敢,二是他對(duì)人類(lèi)的犧牲精神。看來(lái),這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬?cái)嗨麗?ài)人類(lèi)的感情。

  44、諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直沖過(guò)去。隨著地道的斜坡,潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上,只見(jiàn)飛奔的速度在電光下所畫(huà)出的輝煌紋路,筆直成條。令我們心跳不止。

  45、當(dāng)黎明的最后一線(xiàn)曙光沒(méi)入黑暗時(shí),我們已經(jīng)做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。

  46、這時(shí)候,法拉古艦長(zhǎng)正要人解開(kāi)布洛克林碼頭纜柱上拴住林肯號(hào)的最后幾根鐵索、看來(lái)如果我遲到一刻鐘,半刻鐘,船就會(huì)開(kāi)走,我也就不能參加這次出奇的、神秘的、難以相信的遠(yuǎn)征了、這次遠(yuǎn)征的經(jīng)過(guò),雖然是真實(shí)記錄,將來(lái)可能還會(huì)有人懷疑的。

  47、不過(guò),快到半夜的時(shí)候,它不見(jiàn)了,或用一句更準(zhǔn)確的話(huà)說(shuō),它像一只大螢火蟲(chóng)一樣不發(fā)光了、它逃了嗎?我介就怕它逃,我們不希望它逃、但到早晨零點(diǎn)五十三分的時(shí)候傳來(lái)一種震耳欲聾的嘯聲,好橡被極強(qiáng)的壓力擠出的水柱所發(fā)的嘯聲那樣。

  48、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

  49、生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

  50、熠熠生輝、奇幻莫測(cè)、震耳欲聾、美不勝收、驚天動(dòng)地、無(wú)窮無(wú)盡、屹立不動(dòng)、毛骨悚然。

  51、因此,反響發(fā)生了。首先是人心失望,給懷疑的心理打開(kāi)一個(gè)缺口。船上產(chǎn)生了另一種情緒,造成這情緒的因素是三分羞愧,七分惱怒。死盯住一個(gè)空想,自然是“愚蠢",但更多的是惱怒!一年來(lái)累積起的像磐石一般的理由,一下子完全垮下來(lái)了,這時(shí)每個(gè)人都想好好吃一吃,睡一睡,來(lái)彌補(bǔ)因?yàn)樽约河薮蓝鵂奚说臅r(shí)間。

  52、他們都把眼睛睜得大大的。真的`,眼睛和望遠(yuǎn)鏡好象被二千美元獎(jiǎng)金的遠(yuǎn)景所眩惑,一刻也不愿休息。白天黑夜,人人都留心洋面,患晝盲癥的人因在黑暗中能看得清。比別人要多百分之五十的機(jī)會(huì)獲得這筆獎(jiǎng)金。

  53、我們踩著明亮的沙層走動(dòng),足足有一刻鐘,它是貝殼變成的粉未構(gòu)成的。像長(zhǎng)長(zhǎng)的暗礁一樣出現(xiàn)的諾第留斯號(hào)船身,已經(jīng)漸漸隱沒(méi)不見(jiàn)了;但它的探照燈,射出十分清楚的亮光,在水中黑暗的地方,可以指示我們回到船上去。人們1只在陸地上看見(jiàn)過(guò)這種一道道的十分輝煌的白光,對(duì)于電光在海底下的作用,實(shí)在不容易了解。在陸地上,空氣中充滿(mǎn)塵土,使一道道光線(xiàn)像明亮的云霧一樣:但在海上,跟在海底下一樣,電光是十分透亮的,一點(diǎn)也不模糊。

  54、水手們又劃起來(lái),小艇艇長(zhǎng)讓小艇向浮桶劃去。魚(yú)叉收回來(lái),小艇就追趕那海馬。

  55、生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

  56、半個(gè)鐘頭過(guò)去了,我們的情形一點(diǎn)沒(méi)有改變,就在這時(shí)候,我們眼前的黑暗忽然轉(zhuǎn)變?yōu)闃O度的光明。我們的牢獄突然明亮了,就是說(shuō),房中突然充滿(mǎn)了十分強(qiáng)烈的發(fā)光體,我起初簡(jiǎn)直受不了這種光亮。看見(jiàn)這雪白、強(qiáng)烈的光,我認(rèn)出,這就是發(fā)生在潛水艇周?chē)苊利惖牧坠馑频碾姽狻N易匀欢坏亻]了一下眼睛,一會(huì)兒又睜開(kāi),我看見(jiàn)光線(xiàn)是從裝在艙頂上的一個(gè)半透明的半球體中發(fā)出來(lái)的。

  57、滿(mǎn)地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲(chóng),孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng),純潔的眼球叢,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng),肌肉盤(pán)貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間象星宿一般的海星。

  58、這時(shí)正是下午三點(diǎn)。領(lǐng)港人從大船下來(lái),上了他的小。艇,駛到在下風(fēng)等著他的一艘小快船那邊。煤火添起來(lái)了,機(jī)輪更急地?cái)噭?dòng)水波,大船沿長(zhǎng)島低低的黃色海岸行駛,在晚間八點(diǎn)的時(shí)候,西北方不見(jiàn)了火島的燈光,船便開(kāi)足馬力,在大西洋黑沉沉的波濤上奔馳了。

  59、半個(gè)鐘頭過(guò)去了,我們的情形一點(diǎn)沒(méi)有改變,就在這時(shí)候,我們眼前的黑暗忽然轉(zhuǎn)變?yōu)闃O度的光明、我們的牢獄突然明亮了,就是說(shuō),房中突然充滿(mǎn)了十分強(qiáng)烈的發(fā)光體,我起初簡(jiǎn)直受不了這種光亮、看見(jiàn)這雪白、強(qiáng)烈的光,我認(rèn)出,這就是發(fā)生在潛水艇周?chē)苊利惖牧坠馑频碾姽狻⑽易匀欢坏亻]了一下眼睛,一會(huì)兒又睜開(kāi),我看見(jiàn)光線(xiàn)是從裝在艙頂上的一個(gè)半透明的半球體中發(fā)出來(lái)的。

  60、我的思想飛向法國(guó)去了,好像跟著黃道地區(qū)十二宮的星宿一齊去似的,這些星是有好幾個(gè)鐘頭照著法國(guó)的。月亮在頂上星辰中間輝煌照耀,我于是想到,這座忠實(shí)殷勤的地球衛(wèi)星要在后天回到相同的這個(gè)地方來(lái),掀起這些海波,是諾第留斯號(hào)脫離它的珊瑚石床。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記4

  這幾天,我讀了一本書(shū)它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。里面的內(nèi)容很豐富,也有許多刺激的故事。

  里面主要講了“我”和尼摩船長(zhǎng)一起探知世界奇妙的漫游。在航行中遇到了很多的困難,但尼摩船長(zhǎng)都非常鎮(zhèn)定,仔細(xì)思考問(wèn)題和“我”一起去想辦法克服困難,繼續(xù)向前方走去,我們應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)這一種精神,我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該要善于思考,仔細(xì)研究這些困難的地方。里面也主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海流行的故事,有一次他們遇到了很多條二十多英尺長(zhǎng)的章魚(yú),正朝著尼摩船長(zhǎng)的船前進(jìn),尼摩船長(zhǎng)馬上拿起手中的一把斧頭,正在吞吃他的船員,結(jié)果章魚(yú)只剩下了一條腕了,緊接著尼摩船長(zhǎng)又朝著章魚(yú)的嘴巴砍了過(guò)去,船員得救了拿起可怕的魚(yú)叉狠狠地刺入了章魚(yú)的三個(gè)心臟,這一場(chǎng)戰(zhàn)斗一共持續(xù)了十五分鐘。章魚(yú)被擊敗了,死的死,傷的傷,終于扔下我們溜到水里去了。尼摩船長(zhǎng)滿(mǎn)身都是血,他站在電燈旁一動(dòng)不動(dòng),死死盯著剛才吞沒(méi)他伙伴的海面,大滴大滴的淚珠從他的臉頰上沒(méi)有節(jié)制地淌了下來(lái)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他這種很勇敢的精神。

  讀了這本書(shū)我明白了做事要有耐心、勇敢不退縮,才可以克服眼前很多的困難。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記5

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

  世博會(huì)上展現(xiàn)的各種新奇發(fā)明,如同尼摩船長(zhǎng),帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N不同的領(lǐng)域。即使“鸚鵡螺號(hào)”潛入1600米的海底,潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了,他也依然選擇前進(jìn)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚(yú)還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒(méi),有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

  當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長(zhǎng)一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚(yú)群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長(zhǎng)有沒(méi)有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù),他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?

  《海底兩萬(wàn)里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。其中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測(cè)的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來(lái)到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過(guò)去,我為了面子也只好跟著爬過(guò)去。可是才爬了一半,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來(lái)。我只好原路返回,看來(lái)我得好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。

  桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。

  首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物:最遠(yuǎn)的極地,最深的海溝,最大的珍珠……大蜘蛛,章魚(yú),鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  這本書(shū)中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上;也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長(zhǎng)的勇敢。現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書(shū),來(lái)體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記6

  漫長(zhǎng)的暑假原以為會(huì)很枯燥,但是接到老師布置的《我愛(ài)科學(xué)》征文活動(dòng),不由得幸喜若狂。要知道讀書(shū)可是我最大的愛(ài)好,于是纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)看。在書(shū)店 精挑細(xì)選最后選定《海底兩萬(wàn)里》這本科幻書(shū)。 日記

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一,敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事并不復(fù)雜:主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)派遣了亞伯拉罕?林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個(gè)捕鯨手尼德?蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。最后,他們?cè)O(shè)法逃走,重回陸地。書(shū)中寫(xiě)到阿龍納斯透過(guò)玻璃窗,一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。引發(fā)我極大的好奇心,也想親身去海底一游 ,去探討在大海深處的奧秘。

  科學(xué)就好比是海洋,而我們就好比是偌大的海洋里的那些小魚(yú)。在海洋里不斷的游行,不斷的體驗(yàn)新鮮事物,不斷的開(kāi)拓自己的眼界,發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)。只有不斷的更新,才會(huì)有更美好的生活

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記7

  最近,老師叫我們寫(xiě)海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記,我只好去買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)看,一開(kāi)始我只是打算隨便看看的,可當(dāng)我一打開(kāi)這本書(shū),我就被吸引了。

  《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

  《海底兩萬(wàn)里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。

  這次要不是因?yàn)閷?xiě)海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記,我還沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到這本書(shū)呢,真謝謝老師。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記8

  我有一本很好看的名著,書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,是法國(guó)的凡爾納寫(xiě)的。

  書(shū)主要講了十九世紀(jì)末,有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn),引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬(wàn)里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的襲擊,通過(guò)他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險(xiǎn)境。

  通過(guò)閱讀這本好書(shū),我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記9

  暑假期間,我讀了一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)已經(jīng)放在家里的書(shū)櫥里很久了,可我一直沒(méi)機(jī)會(huì)看,暑假終于有空看了。

  這本書(shū)主要講述了“我”為了探尋深海的“海怪”,搭乘在“林肯號(hào)”上,卻被“海怪”救起。后來(lái)才知道,這其實(shí)就是一艘潛水艇,而“我”也與潛艇的主人——尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一次海底旅行。

  這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),并不是真實(shí)的,正是這吸引我的地方。書(shū)里的主要人物“我”和尼摩船長(zhǎng)都給我留下了很深的印象,例如尼摩船長(zhǎng),他在危險(xiǎn)的時(shí)刻一次次的化險(xiǎn)為夷,在“我”初入鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,作者詳細(xì)描寫(xiě)了潛艇上十分先進(jìn)的各種設(shè)備,大家可不要以為這不過(guò)是看著描寫(xiě)的,這些設(shè)備,在作者的那個(gè)年代其實(shí)是沒(méi)有的,全都是作者自己想像出來(lái)的,盡管這些設(shè)備是作者編造出來(lái)的,但卻毫無(wú)破綻,在所有的海底歷險(xiǎn)中,令我印像最深的是“海底森林”里打獵,這次歷險(xiǎn),光聽(tīng)名字也知道他是假的,但作者卻生動(dòng)地描寫(xiě)了森林里的一草一木,令我身臨其境,使我自己都開(kāi)始懷疑書(shū)里的一切是真的嗎?

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)出版于1870年,距今已經(jīng)有一百多年了,可至今仍受人喜愛(ài),大家也應(yīng)該看看。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記10

  假期里,我用激動(dòng)的心情看完了法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的名著《海底兩萬(wàn)里》。讀完后,我的心里頗有感想。我先來(lái)說(shuō)一下書(shū)的內(nèi)容吧:海上不知何時(shí),來(lái)了個(gè)大怪物,它的速度非常快,“我”和朋友尼德蘭等一些船員一起調(diào)查此事。船員們看見(jiàn)怪物就打,怪物也生氣了,將船打翻,我們掉入水中,無(wú)意中被這只怪物收留。原來(lái),這怪物是艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺號(hào)”。船長(zhǎng)名字叫內(nèi)莫,船長(zhǎng)因?yàn)閰拹宏懙厣疃鴽Q定在海上生活,永不登陸。于是,他乘著“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了他的海上生活。

  海底的世界是多么美麗啊,有五顏六色的珊瑚;有千奇百怪的各種海魚(yú);有神秘莫測(cè)的海底火山;還有光怪陸離的海底植物。但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索,去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索。如果我們不能用科學(xué)知識(shí)去解決它們,那么它們就會(huì)成為一個(gè)個(gè)不可知的謎團(tuán),人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的腳步也會(huì)停止不前。當(dāng)然,除了要有勇于探索的精神,還需要我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜,就像書(shū)中的內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達(dá)北極時(shí)突然被冰山所困,內(nèi)莫船長(zhǎng)鎮(zhèn)靜的面對(duì)。最后,終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,船員們成功地突破了冰山圍困。

  我們要想推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富,那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長(zhǎng)的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對(duì),勇敢去克服。我們堅(jiān)信:任何困難都將無(wú)法阻擋我們?nèi)祟?lèi)前進(jìn)的腳步!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記11

  炎熱的暑假,我在家里看了許多書(shū),其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)非常有意思,我很快就把這本書(shū)看完了。

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂(lè)地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里,皮埃爾.阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……

  我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危險(xiǎn)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚嘆的歷險(xiǎn)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

  伙伴們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)和神秘的寶藏,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn),設(shè)法從南極的冰壁間脫險(xiǎn)吧!還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧!讓我們一起攜手去探索!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記12

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感暑假里,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。其中,我最喜歡的一章是《尋找海怪》。故事發(fā)生在1866年,海里出現(xiàn)了“海怪”,人們頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家都對(duì)海怪有各種猜測(cè)。為了揭開(kāi)“海怪”的秘密,阿尤納斯教、他的仆人康塞爾和捕鯨能手尼德都隨著遠(yuǎn)征隊(duì)加入了尋找“海怪”的任務(wù),由于船在與“海怪”搏斗時(shí),落到了“海怪”身上,他們仔細(xì)一看,“海怪”原來(lái)是一艘可以潛水的“魚(yú)”!他們嚇呆了(因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)有潛艇)于是,他們就在潛艇上過(guò)了十個(gè)月,在這十個(gè)月,他們與尼摩船長(zhǎng)一起發(fā)生了意想不到的事…其中我最喜歡“采珠人”這一段,尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)他們?nèi)タ?866年的采珠人是怎么采珠的。他們?cè)谀_上綁一塊石頭,然后憋一口氣沉下去,他們只有三十秒的時(shí)間采珠,采珠人都活不長(zhǎng),而且才熟人眼睛還容易失明,因?yàn)樗麄冇锌赡茉诠ぷ髦兄酗L(fēng)而死。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)又帶他們看了一個(gè)有椰子那么大的珍珠(因?yàn)樗麄冇袧撍@可是無(wú)價(jià)之寶啊!突然又來(lái)了一條鯊魚(yú)撲向采珠人,尼摩船長(zhǎng)用短刀和鯊魚(yú)搏斗,眼看不行了,捕鯨能手尼德一躍而起,一刀插入了鯊魚(yú)的心臟,一場(chǎng)戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。尼摩船長(zhǎng)可真厲害啊!他這種不怕困難,敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記13

  這天尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)タ死共◢u森林打獵,但那卻是海底森林,雖然這使想要逃跑的我們大失所望但還是吃驚又興奮。

  我們最后在水深100米的海底開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的打獵。我們遇到了海蜘蛛,很多五彩斑斕的雨,活潑可愛(ài)的水獺和一群兇惡的鯊魚(yú),但我們還是有驚無(wú)險(xiǎn)的返航了。這是一個(gè)星期內(nèi),我領(lǐng)略了海洋變幻莫測(cè)的奇異景觀和海底深處那些不為人知的秘密。后來(lái)我們又參觀了萬(wàn)尼克羅群島并回憶了古老的拉自魯斯事件。

  尼摩船長(zhǎng)原本計(jì)劃要穿過(guò)托雷斯海峽前往印度洋,可中途卻擱淺在了暗礁上,至少要等5日后的漲潮才能脫險(xiǎn)。此后我們?nèi)チ瞬_島上打獵并大餐了一頓,出乎意料的是我們遇見(jiàn)了野人,還受到了野人們的圍毆,可我們因?yàn)橛宣W鵡螺號(hào)的保護(hù)毫發(fā)未損。 船又開(kāi)始了航行,尼摩船長(zhǎng)告訴了我們關(guān)于各大洋海水的知識(shí)。這天,我們因被下了安躺藥而昏睡,起來(lái)時(shí)船長(zhǎng)叫我來(lái)治一個(gè)不知怎么受傷的人,而我卻遺憾的救不了他,為此我還看見(jiàn)了船長(zhǎng)的眼淚。第二天,船長(zhǎng)和我們一起去了珊瑚王國(guó)埋葬了昨天不治而亡的同伴。

  經(jīng)過(guò)這件事,我知道了尼摩船長(zhǎng)并不是想要逃避人類(lèi),但卻好像還有一個(gè)可怕的復(fù)仇計(jì)劃,這也讓我糾結(jié)在了是否逃跑的問(wèn)題上。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記14

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)本書(shū)主要講述了1866年——茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”。為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動(dòng)了“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦,作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中,“我們”發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”,于是便想一曲消滅它,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇!

  “我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由地遨游,看見(jiàn)了壯觀的海底,見(jiàn)識(shí)了許多種海洋生物,同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難。可是到最后,鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)烈的大漩渦所吞噬,但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運(yùn)獲救。

  讀完這部小說(shuō)。我真有一種身臨其境的感覺(jué),就好像是我真真切切地跟隨教授他們和尼摩船長(zhǎng)一起做了一次驚心動(dòng)魄的海底旅行。這次旅行既動(dòng)人心弦,又記憶猶新。本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng),一些人物被凡爾納刻畫(huà)得有些有肉,部分情節(jié)也做到了畫(huà)龍點(diǎn)睛。在一些章節(jié)中,凡爾納用巧妙的文字為下文做好了鋪墊,讀起來(lái)才會(huì)懸念迭出,引人入勝。

  這部小說(shuō)中的人物各有千秋,重要的是讓我學(xué)習(xí)到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。書(shū)中的“我”——阿尤納斯教授是一位博古通今的人,他能樂(lè)觀向上地面對(duì)自己的處境;助手康塞爾做事有條有理,并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走過(guò)酸甜苦辣的人生;尼德是一位技術(shù)高超的捕鯨手,他雖然勇敢機(jī)智,不怕困難,但是他卻是個(gè)魯莽,沖動(dòng)的人,很容易發(fā)脾氣,不過(guò)尼德一心向往無(wú)限的自由,一心喜歡美麗的大自然;而鸚鵡螺號(hào)的建造者尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物,他能在危險(xiǎn)的面前臨危不懼,挺身而出,但又能在潛艇上神不知鬼不覺(jué)。他自己是船長(zhǎng),可是他卻平等對(duì)待他人。當(dāng)自己的船員不幸犧牲的時(shí)候,他會(huì)潸然淚下,把船員靜靜地埋葬于美麗的珊瑚群里,然后依依不舍地跟他告別。

  鸚鵡螺號(hào)在一望無(wú)際的大海中周游,經(jīng)歷了萬(wàn)水千山。海底火山、珊瑚礁、孤島野人、海蜘蛛、大章魚(yú)。一個(gè)個(gè)不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難考驗(yàn)著鸚鵡螺號(hào)。在這極其險(xiǎn)峻的情況下,尼摩船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)地勇往直前,永遠(yuǎn)不向困難屈服。他一直保持著鎮(zhèn)定自若的態(tài)度,一直保持著他那不變的心。

  合上《海底兩萬(wàn)里》,我似乎眼前一亮。這個(gè)故事不但讓我們學(xué)習(xí)到了文中人物的精神品質(zhì),而且還告誡了我們一個(gè)重要的道理:在科技高度發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)祟?lèi)要重視起地球的環(huán)境,不管人類(lèi)以前做過(guò)什么壞事,都要重新樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的信念。我們?nèi)祟?lèi)要拒絕濫殺海洋生物,因?yàn)橛幸恍┓N類(lèi)的海豹、海龜以及鱷魚(yú),都快要瀕臨滅絕。只有這些海洋動(dòng)物的存在,才能給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)一片浩瀚、迷人的海洋景色。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記15

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明

  好句

  1.你只有探索才知道答案

  2.平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢(qián),何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的.

  3.我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!”

  4.信不信,到底也沒(méi)有什么關(guān)系。

  5.固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

  6.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!

  7.這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

  8.那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!

  9..各種各樣的貝殼、軟體類(lèi)動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花

  10..但是,還沒(méi)有等大家提到嗓子眼的心回到原處,只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的巨響,劃破了沉寂的夜空,有如高壓水柱的呼嘯

  好詞

  熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾靜 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 漆黑,沉睡,撒嬌,呼喚,嘮叨,愛(ài)撫,滋潤(rùn),照射,溫暖,自豪,健壯,嘰嘰喳喳 狼籍 森林、景色、露珠、清新、盛開(kāi)、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻 展現(xiàn)、周?chē)⑤p紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、太陽(yáng)高照、許許多多

  評(píng)點(diǎn)

  《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)是凡爾納三部曲中最具科幻魔力的,小時(shí)候我也讀過(guò)此書(shū),但是通過(guò)假期對(duì)這本書(shū)的重讀,我對(duì)這個(gè)作品有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

  我認(rèn)為這本書(shū)是一本好書(shū),它主要講述的是這樣一個(gè)故事:一位教授阿隆納斯先生,一為魚(yú)叉手尼德師傅和仆人康塞爾三人為了捕捉所謂的海怪——“鸚鵡螺”號(hào),被請(qǐng)到了“林肯”號(hào)船上。這艘船與“海怪”進(jìn)行了十分激烈的搏斗,“林肯”號(hào)發(fā)生了震蕩,而這三位主人公便掉進(jìn)了大海中。他們又爬到了船上——“鸚鵡螺”號(hào)上,接下來(lái)被“抓”到了船中,“鸚鵡螺”船長(zhǎng)熱情的招待他們,他們也和船長(zhǎng)一起,經(jīng)歷了在海底的“旅行”,其中大都是一些可怕的場(chǎng)面。最后,他們都逃走了,但是又遇到了北冰洋大風(fēng)暴漩渦,幸運(yùn)的是,他們活了下來(lái)。他們共在船上生活了十個(gè)月,走過(guò)了兩萬(wàn)里,本書(shū)也以此為題目。

  接下來(lái)我要對(duì)這本書(shū)作出些評(píng)論:首先,這本書(shū)具有很強(qiáng)的科學(xué)性,據(jù)我了解,凡爾納的作品向來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)著稱(chēng)。這本書(shū)中涉及到了很多有關(guān)海洋的知識(shí),而這些知識(shí)在其他的海洋小說(shuō)中是無(wú)法尋覓的。從此可見(jiàn)作者具有豐富的科學(xué)知識(shí),而書(shū)中對(duì)海底細(xì)致的描寫(xiě)又體現(xiàn)出他的想象力之豐富。

  此外,《海底兩萬(wàn)里》中對(duì)不同對(duì)象的描寫(xiě)也是十分逼真的。通過(guò)看這本書(shū),我仿佛到了海底世界,乘著潛水艇到處探險(xiǎn);我仿佛在海底世界觀看海底生物在開(kāi)會(huì);仿佛到海底的森林中漫步。有了生動(dòng)形象地描寫(xiě),要塑造人物性格就不是什么難事。

  最后,說(shuō)一說(shuō)凡爾納在這本書(shū)中對(duì)不同人物的塑造。這些人物是十分豐滿(mǎn)的,因此我不得不佩服這位人物塑造大師。這位大師成功塑造了一位不懂就問(wèn),不恥下問(wèn)的教授形象。這給我留下了十分深刻的印象:如果我是那位教授,面對(duì)一個(gè)個(gè)不懂的問(wèn)題,可能會(huì)礙于面子,不會(huì)主動(dòng)的向船長(zhǎng)問(wèn)清,因此我要仔細(xì)體會(huì)這個(gè)形象,好好學(xué)習(xí)這位教授這種不恥下問(wèn),敢于放下架子的好品質(zhì)。除此以外,一個(gè)對(duì)主人十分忠誠(chéng),自己又充滿(mǎn)才能的仆人康塞爾,以及一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的尼摩船長(zhǎng)也為這本本來(lái)很出色的著作增色不少。

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