- 相關推薦
讀芙蓉樓送辛漸有感
當閱讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的讀芙蓉樓送辛漸有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀芙蓉樓送辛漸有感1
在我的語文課本里,有一首詩——《芙蓉樓送辛漸》,深深地打動了我。
“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。”迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地,與浩渺的江水連成一片。一千多年前這送別的場景就好像在我眼前。我好像聽到了詩人在低吟:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”
唐開元二十九年之后,王昌齡被貶入吳。但是,他卻不因流落他鄉而改變氣節,始終保持著高尚的品格和樂觀的精神。
每次讀這首詩,我就會想,王昌齡都被貶官了,還有一顆高尚純潔的心,正如他所說的',是“一片冰心在玉壺”啊。
世界上很多人也像王昌齡一樣,有一顆“冰心”。就像餓死不吃嗟來之食的朱自清,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,“我自己橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同······他們和王昌齡一樣,都是在十分艱苦的環境下,有著一顆純潔的心。正是因為他們有一顆“冰心”,才能夠做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。
有一顆“冰心”的人,就像高山上的青松,不怕風吹雨打;就像挺直的翠竹,堅守理想;就像野草,頑強樂觀;就像寒梅,在風雪中盛開······
“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”我一遍一遍地吟誦這首詩,想象著一千多年前的一個清晨,送別朋友的王昌齡是多么孤單。“一片冰心在玉壺”,這又是多么堅定。詩人就像一朵蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖,散發著清香。這朵蓮花一直在我們的歷史中盛開。直到今天,我們還能看到這朵蓮花,聞到這股清香。
讀著這首詩,我不禁捫心自問,我有這樣一顆冰心嗎?我能像王昌齡一樣在各種環境中都能保持氣節嗎?
我希望我也能夠有一顆“冰心”,晶瑩而璀璨,純凈而堅定。
讀芙蓉樓送辛漸有感2
今天,我們學了《芙蓉樓送辛漸》這首古詩,可是我怎么也體會不出送別的那一份感情。
于是,我讀呀讀!這時我情不自禁地閉上了眼睛,等再次睜開眼時發現周圍一下子變了樣。我看見迷蒙的煙雨,還有浩浩蕩蕩的江水。這時,我忽然看見兩個人,都穿著古風衣。我問了問路人才了解到辛漸被貶官了,這是他最好的朋友王昌齡正送辛漸離去。王昌齡說:“我送你離去,可是我要獨自留下,如同那形單影只的楚山。如果洛陽的親友問我的情況,請你一定轉告他們,我的.心像冰一樣晶瑩、純潔。”我聽到這不禁流下了淚,也不禁感嘆:“這古人真好,不像我們平時朋友很多,可是轉頭來真正真誠的朋友一個也沒有。”我只好看著辛漸離去。
突然聽見有人在叫我,這時我才發現原來我一直在做夢呀!
讀芙蓉樓送辛漸有感3
當兩位很多年沒見面的朋友見面時,心中會充滿了激動和喜悅,會有許多話要對朋友說。可世上沒有不散的酒席,人終究會離別、各奔東西的。古代許多文人墨客便以詩歌來抒發自己的感情。
“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。”是王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩句,它表現了滿江的寒雨在夜間悄悄的.降臨,早晨送別親友心中感覺十分孤獨,甚至覺得連山也孤孤單單的了,表達了詩人十分孤單、依依惜別的感情。可不是所有的離別之詩都是憂愁苦恨的,如李白的《黃河樓送孟浩然之廣陵》,同樣是送別的詩,但它表現得卻是明朗輕快、春意盎然的景象。“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”這兩句詩,作者巧妙地將情與景相交,尤其傳神。
古詩中,有的描寫了景色,有的描寫了深摯的友情、親情、思鄉之情,還有的描寫了愛國情懷和許多地理特色……古詩語言精煉、詞匯豐富,富有形象性和音樂性特色。如果下功夫背誦一些古詩,還可以提高寫作水平等,真是一舉兩得呀!
讀芙蓉樓送辛漸有感4
寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
他善于把錯綜復雜的事件或深摯婉曲的'感情,加以提煉和集中,使絕句體制短小的特點變成優點:言少意多,更耐吟詠和思索。他的邊塞詩充滿了積極昂揚的精神,鄉思和送別之詩,節奏明快,而抒情風格更以誠摯深厚見長。
【讀芙蓉樓送辛漸有感】相關文章:
芙蓉樓送辛漸教案03-02
芙蓉樓送辛漸賞析11-28
《芙蓉樓送辛漸》教學反思03-23
芙蓉樓送辛漸教案范文09-01
送芙蓉樓辛漸教學反思11-15
芙蓉樓送辛漸原文翻譯11-17
《芙蓉樓送辛漸》教學反思04-21
《芙蓉樓送辛漸》教學設計06-04
芙蓉樓送辛漸原文及賞析02-20
芙蓉樓送辛漸原文及賞析[經典]08-04