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弟子規讀后感

時間:2023-12-29 07:30:50 讀后感 我要投稿

弟子規讀后感

  認真品味一部名著后,你有什么體會呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?到底應如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的弟子規讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

弟子規讀后感

弟子規讀后感1

  暑假期間,我讀了一本書名叫《弟子規》。

  這本書分為幾個段落,分別是:總敘、入則孝、出則悌、次謹信、而親仁、有余力、則學文。它從不同的方面,告訴我:做人要懂得尊敬長輩、誠信對人。

  人生在世,品行不是天生的,它必須在幼小的`時候培養。《弟子規》中要求我們先端正品德,其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外,它又教給我們一些學習方法,不但要認真學,而且要做實踐,這樣才能真正地讀好書,成為一個有用之才。

  學習《弟子規》,我想這不僅是一個提高人修養的過程,而且更是一個讓人思想升華的過程。要學會愛周圍的每一個人,愛這個世界,只有這樣,這個社會才會得以發展。

弟子規讀后感2

  今天,我讀了《弟子規》中的一句話:置官服,有定位,勿亂頓,致污穢。我知道了回家后衣帽、鞋襪都要放到固定位置,避免造成臟亂或穿時找不到它們。記得有一次媽媽讓我上床睡覺,我脫了衣服,把衣服扔到地上,起床時找不到衣服了,媽媽說:“在地上。”我到了學校已經遲到了。從此以后,我立志要做個規范整潔的孩子。

弟子規讀后感3

  《弟子規》原名《訓蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,后經清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規》。總敘的內容是:首孝悌,次謹信,泛愛眾 ,而親仁,有余力,則學文,是根據圣賢先師孔夫子的教誨而編成的生活規范。

  它教導我們:首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹; 其次在日常言語行為中要有禮數、講禮貌、講信用;要博愛,向有德行的人學習;有多余的時間和精力,更應該好好學習。學習《弟子規》,不僅是一個提高個人修養的過程,更是一個思想品德升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的'。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。

弟子規讀后感4

  今天,我讀了清代文學家李毓的《弟子規》,使我心潮澎湃,深受教育。

  要牢記《弟子規》中的訓戒,具備一定的`素質,規范自己的言行,牢牢樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  《弟子規》是我們的良師益友,它能讓你明白許多人生道理,它能教你如何做一個品行端正的人,它會使你迸發出無限的感想!

弟子規讀后感5

  今天,我學習了《弟子規》中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”我懂得了一個道理:說出去的話就像潑出去的水,是收不回來的,所以,做任何事都要誠信,做到言行一致,不能不守信用。

  這段話讓我想起我看過的曾子殺豬的故事,曾子的妻子上街去,她的.兒子跟在后面哭著要去,曾子的妻子沒辦法,對他說:“你回去吧,我回來殺豬給你吃。”曾子的妻子回來了,曾子就準備殺豬吃,他的妻子說:“我只是哄他玩,不必當真。”曾子說:“如果他小時候,你就騙他,他長大了,也會去騙別人。”說完,曾子就殺豬給孩子吃。

  由此,我想:做人講誠信,要從小做起,從小事做起,人而無信,萬事皆虛。

弟子規讀后感6

  今天,我讀了弟子規中的一個典型守則是:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。‘這句話的意思是:事情雖小,但也不能善意妄為;物品雖小,但也不能私拿私藏。

  這句話讓我聯想到另一句話——莫以善小而不為,莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個同樣的道理:千萬不能以為事情很小,而可以隨意妄為,積少成多,事情越做越大,終有一天,會變成無惡不作的'壞人。

弟子規讀后感7

  上二年的時候,媽媽讓我和《弟子規》交上朋友。從此,這個《弟子規》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導我們。

  記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊。”媽媽回答:“我這幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦。”我想:媽媽一定餓壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了。”我說:“去買吃的`。”當我把吃的送給媽媽時,媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時,我仿佛聽到《弟子規》對我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!

弟子規讀后感8

  父母呼,應勿緩;這句話的意思是:父母呼叫你,應及時回答,不要慢吞吞的很久才應答;父母命,應勿懶:父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或偷懶;父母教,須敬聽:父母教導我們做人處事的道理,是為了我們好,應該恭敬的聆聽;父母責,須順承:做錯了事,父母責備教育時,應當虛心接受,不可強詞奪理,讓爸爸媽媽生氣。

  從這段話中我知道了:父母讓我們做什么事情,都要按照父母的話去做,不要不聽爸爸媽媽的建議,也不要懶洋洋的'去做,要很快的去執行命令。做一名聽話的好孩子。

弟子規讀后感9

  文明,是一件美好的事物。它不僅陶治了我們的情操,而且提高了我們的`修養,使我們的言行舉止,都很規范。在《弟子規》這本書中,我學到了很多東西,也增進了對許多事物的理解。

  但,最令我感觸深的,就是《入則孝》這一部分。

弟子規讀后感10

  老師要求我們寒假里背誦《弟子規》,開始我不明白什么意思,不喜歡背,后來媽媽給我買了一本講解《弟子規》的書,我看懂了《弟子規》講的是什么,懂得了很多道理。

  我明白了“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”的意思,它告訴我們父母叫我們的時候,我們要趕快答應,父母叫你做事的'時候,你也要馬上去做。

  “或飲食,或坐走;長者先,幼者后”講的是吃東西或者就坐和走路的時候,應該讓長輩在先,我們在后。

  以前這些方面我都做得不好,我以后要努力改正。

弟子規讀后感11

  讀完《弟子規》后,我從中明白了許多道理。它教導我們,在日常生活中也有許多的規范。要孝順父母、尊敬長輩、友愛兄弟姐妹、誠實守信。

  “親所好,力為具。親所惡,謹為去。”意思是父母所喜歡的東西,要盡量去準備,父母所不喜歡的東西,要小心的去除(包括自己的`壞習慣)。每次放學回家,都不主動寫作業,都要爸爸媽媽催個兩三遍才回去做,完全缺乏時間觀念,把時間一點點的浪費了。我決心一定要改掉這個壞習慣,做一個讓爸媽值得贊許的孩子。

弟子規讀后感12

  暑假里,我讀了《弟子規》這本書。它的`每個故事里都藏著一個小小的道理。

  這本書告訴我們要尊敬長輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛兄弟、勤奮學習。今后,我向故事中的人物一樣,愛學習、尊長輩,做一個文明的人。

弟子規讀后感13

  讀《弟子規》,它教育我們要孝敬父母,尊敬師長,友愛兄弟姐妹。讀《弟子規》,它讓我們學會做人言行要謙虛,做人要誠實守信。要求自己做一個講文明,懂禮貌的好孩子。

  學習弟子規,可以幫助我們養成良好的行為習慣。當我讀到《見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋,見人惡,即內省,有則改,無加警。》的時候,老師解釋句子的`意思是‘學習他人的優良品質,同時注意改正自己的缺點。’

弟子規讀后感14

  在我看來,《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想,特別是在行動方面做了規范。所謂弟子規的規,也就是規范的.意思。

  本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經》的效用差不多。可是,我們現在的人,普遍缺乏這種教育,所以現在學習這本經典也是恰當的。

  特別是當今,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關懷,創建和諧社會,和諧世界,學習經典也就顯得尤其必要。

弟子規讀后感15

  學了弟子規第一課,我懂得了做人要講信用,要尊重兄長,親近有仁德有能力的人。

  第二課我懂得了,“兒行千里母擔憂。”母子分離的的痛苦,都是那么的刻骨銘心。兒子多想堂前進孝,報答養育之恩啊!

  第三顆讓我懂得了:當父母叫你的時候,你要立刻答應,父母教育你的.時候,你要認證的聽父母的話,更應該尊重父母,孝敬父母。

  第四要以自己的能力去實現父母的愿望。

  第五父母有病的時候半夜要照顧父母,喂藥的時候要先自己嘗一嘗。

  我以后要更加的孝敬父母,不讓父母生氣,一定要聽父母的話,心里時時刻刻都記著自己的父母。

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