木偶奇遇記讀后感三年級
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的木偶奇遇記讀后感三年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇1
最近,我讀了一本非常有趣的書,名字叫《木偶奇遇記》。
書里講述了一個小木偶,名字叫皮諾曹,是老木匠用木頭刻成的,皮諾曹能哭會笑的,老木匠把他視作自己的兒子;老木匠賣掉上衣,供皮諾曹上學,可是皮諾曹太貪玩,還經常被人騙……最后掉進了大鯨魚的腹中,竟意外和老木匠相逢,經過一系列的歷險后,皮諾曹終于長大了,他變成了一個誠實、善良、好學上進的孩子。
讀了這本書,我認識到一個人如果老是貪玩,不認真學習和工作,生活會變得很糟糕。即使不會像皮諾曹一樣長出長鼻子,也遲早會被別人發現并付出代價。
以前我總以為自己的學習不錯,輕輕松松就能把學習學好,結果養成了一些不認真、不仔細的.壞習慣。而且還像皮諾曹一樣不聽勸告,結果考試成績最終給了我“回報”。現在我認識到了自己的錯誤,也正在努力改掉這些壞毛病。 我現在上三年級了,我要學會管理自己,做個懂事、勇敢、誠實、上進的男子漢。我知道自己今后還是會遇到許多困難,但我一定會克服它們的。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇2
爸爸給我買了一本書,名叫《木偶奇遇記》。看了這本書以后我感觸非常深。
這本書講述了一個名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命,他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想玩。后來經歷了一連串的奇遇,他變成了誠實、懂禮貌、愛學習、關愛他人的一個好孩子。最后,他和他爸爸一起過上了幸福快樂的生活。
書中有一句話是這樣說的“當壞孩子變成好孩子的時候,他們就有能力使他們的家庭內部煥然一新并充滿微笑。”這讓我知道,知錯就改就是好孩子,好孩子能讓家里很幸福。在現實生活中,我們大家難免會犯錯,但要知錯就改,這樣就能讓家里多了一個幸福的`娃娃。
列寧八歲時去姑姑家玩,不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子,卻沒告訴姑姑。回家后,他傷心地一直在哭,說一定要給姑姑寫信,說是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信,說她原諒了他,列寧這才放心。所以,只要知錯就改,就一定會得到別人的原諒。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠實對于任何人都很重要,誠實是一個人最高貴的品質。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇3
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛?科洛迪。這本童話是經過幾代人的傳頌經久不衰。故事講的是一個叫皮諾曹的調皮木偶從一個沒有腦筋,聽人家吆喝,仍人擺布小孩,經過種種磨難變成一個真正的好孩子。這本書里他遇見強盜,又遇見仙女,經不起“小燈芯”的.誘惑,跟他們在玩具王國過了幾天快樂的日子沒想到卻長出了驢耳朵,后來的命運更加坎坷,被賣到馬戲團去了,過著苦不堪言的日子。經過曲曲折折的經歷。在蟋蟀的教導下變成了一個真正的孩子。
通過讀這本書,我知道了做人要誠實,要勇敢,不怕艱苦,要愛學習。有責任心,尊敬老師和長輩,我希望有像皮諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正,要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。
點評:三位小作者的讀后感層次清晰,先介紹書的主要內容,然后寫清了自己讀后的內心感受,從中獲得啟發,引發讀者對所介紹書的閱讀興趣。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇4
《木偶奇遇記》講的一個老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會說話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個木偶,還給它起名為皮諾喬。
杰佩托非常喜愛皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛讀書,好吃懶做,結果經歷了一段驚險的`遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢,還差點被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩兒國,卻被變成了一只馿子;又掉進了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。
后來,皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來的樣子。幸好有善良的藍頭發仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的缺點,變成了一個真正的男孩,和杰佩托快樂的生活在一起。
讀了這篇文章后,我明白了:發現缺點要及時改正,不能太貪玩,要做個好孩子。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇5
這幾天里我讀了一本很有意思的書,名字是《木偶奇遇記》。它的作者是意大利作家卡爾洛·洛倫奇尼。書的主要內容是:老木匠杰佩托得到了一塊神奇的木頭,他精心地把它刻成了一個木偶,并起名為皮諾曹。杰佩托非常喜歡皮諾曹,為了他可以付出一切,但頑皮的皮諾曹卻總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶惰,結果經歷了一連串的'驚險遭遇:
被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有錢,還差點被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩樂國,卻變成了一頭驢子;掉進海里后,又被一條大魚吞進了肚子里。幸好有善良的藍頭發仙女始終在幫助他,使他終于改掉了所有的缺點,變成了一個真正的男孩。我覺得我們小朋友就好像是皮諾曹,老師和父母親就是我們的藍頭發仙女。我們在成長中肯定會有這樣那樣的缺點和錯誤,但他們總是耐心地幫助教育我們。我們一定要像皮諾曹一樣,勇于承認錯誤并改正缺點。在遇到困難時候,不能被嚇住,要堅強面對,勇敢地往前看,才可以實現目標,最終成為一個誠實、勇敢、樂學、自主的好學生。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇6
今天,爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》,我津津有味的看起來。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹,視他為自己的兒子,幷希望他學會耍劍、翻跟頭,還想帶他去周游世界。這個愿望實現起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學,認識了兩個壞朋友,多虧天藍色頭發的仙女救了他,他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴,反而被送進監獄;出獄后偷葡萄又被農夫抓起來當看家狗。他雖然有所悔悟,但還是被壞同學引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢,被仙女救起,最后和父親在鯊魚腹中重逢,成功逃生,從此變成一個好孩子。
我覺得匹諾曹一開始是不聽話,但他最后還是知錯能改,還是好孩子,我們應該做一個聽話的'好孩子,上課認真聽講,好好學習知識,將來成為一個有用的人。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇7
《木偶奇遇記》講的一個老木匠,他名叫杰佩托,杰佩托得到了一段神奇的木頭,那木頭會說話,非常奇特,于是,杰佩托把它做成了一個木偶,還給它起名為皮諾喬。
杰佩托非常喜愛皮諾喬,為了它可以付出自己的一切,但頑皮的皮諾喬卻總是讓人失望。它淘氣,撒謊,不愛讀書,好吃懶做,結果經歷了一段驚險的遭遇:被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有的錢,還差點被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩兒國,卻被變成了一只馿子;又掉進了大海里,被大魚吞到了肚子里,與它爸爸杰佩托相見了,他們非常高心。
后來,皮諾喬掉光了所有的毛,變回了原來的'樣子·······幸好有善良的藍頭發仙子幫助他們,使皮諾喬改掉了所有的缺點,變成了一個真正的男孩,和杰佩托快樂的生活在一起。
讀了這篇文章后,我明白了:發現缺點要及時改正,不能太貪玩,要做個好孩子。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇8
自從我讀了《木偶奇遇記》之后,我思緒萬千,并時時銘記于心,因為我要做一個聽話的乖孩子,否則等到后悔時就已經來不及了。
《木偶奇遇記》中的小木偶師一個調皮、活潑、不聽話的孩子,它不聽爸爸的話,曾被狐貍和貓害過,使它失去了五個金幣,它后悔不已。如今現在的.小學生,每天中午早早的來到學校,嘴里不停的嚼著,手里都拿著一堆的零食,可等到父母再問的時候,都說沒有。
“做一個聽話的孩子”,是每個孩子的心愿,“不惹父母生氣”, 是每個孩子的心愿。誰都想,可就是控制不住自己,就如小木偶,不聽爸爸的話使它丟過金幣,失去了爸爸,失去了美麗又善良的仙女。誤入歧途,進入了馬戲團,馬戲團里的人是惡毒的。在我們現在的社會中,有許多這樣的人,他們心里一套,表面一套,其實他們就是帶著善良面具的惡毒人,真是知人知面不知心埃
我們要聽父母的話,做一個聽話的孩子,感謝父母,報答社會,用心去對待每一個人,不管他是誰,做過什么事,好人會有好報的。我要用學習的成績來報答父母,不要讓父母為我操碎了心。
《木偶奇遇記》對我有所啟發,受益深長,不要等到后悔,后悔就已經來不及了。我們要做一個聽話的孩子,不惹父母生氣。
木偶奇遇記讀后感三年級 篇9
國慶節,我又讀了這本書《木偶奇遇記》。雖然暑假已經讀過,但我還是想再看看它。為什么呢?因為我覺得這本書很幽默、風趣,看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時也和他一樣,調皮、不守信用、任性。
比如說我貪玩,一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后,假如有人來邀請我往,我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。現在我知道了,玩要有個度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時回家,不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事動不動就愛發脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在媽媽的辦公室,在飯店里。更糟糕的是,有時候我還會跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我,每一個孩子就像一棵小樹苗,假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側枝,不讓它走彎路。當你有錯誤時,家長就像書上的會說話的`蟋蟀、小仙女一樣,時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。
《木偶奇遇記》的故事時時提醒著我,怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。
【木偶奇遇記讀后感三年級】相關文章:
《木偶奇遇記》教案06-14
《木偶奇遇記》有感12-09
《木偶奇遇記》感悟03-28
木偶奇遇記有感06-15
木偶奇遇記-初一01-11
《木偶奇遇記》閱讀感悟07-04
推薦《木偶奇遇記》有感03-07
《木偶奇遇記》有感通用03-08
改寫《木偶奇遇記》作文01-22
木偶奇遇記好詞好句精選01-27