讀《三國演義》有感

時間：2023-09-03 11:51:22 讀后感我要投稿

讀《三國演義》有感優選[15篇]

　　看完一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《三國演義》有感1

　　小學畢業我在暑假用兩個月的時間讀完了《三國演義》這本書，我一直以為那是一個英雄的時代，一個演繹著完美的歷史瞬間。

　　我們先來說一下曹操，曹操一個幾乎可以主宰天下的英雄，或許稱他一代奸雄會比較合適。有人說：一個人的智慧和陰險是成正比的。毫無疑問，曹操便屬于這種人，從年輕時他刺殺董卓未遂，便可看出他的勇氣、智慧、狠毒決定了他的人生。

　　后來滅黃巾、誅董卓、伐袁術、平北方，他的氣勢幾乎睥睨天下；他的雄兵，幾乎踏過長江；他的才華曾在滄海邊上的碣石上回蕩；他的狠毒同樣令人世人皆知，許攸、楊修、華佗哪一個不是極具才能的人，卻都喪命于曹操刀下。

　　再來說一說“武圣”——關羽。他藝貫千古，能文能武，不可多得的奇才，一生過五關斬六將，可稱神勇，一把青龍偃月刀，溫酒斬華雄，現在想起來也令人心生崇敬。只可惜他太驕傲了，不顧大局，華容道放過曹操，鎮守荊州時，又不顧諸葛亮的建議與東吳拒和，大意失了荊州，敗在了他從未看得起的后輩小子陸遜手上，連命也丟了。

　　我們再來說一說諸葛亮，他十年耕讀隱居隆中，自比管仲、樂毅，出將入相，二十七歲出山，一心輔佐劉備，可惜劉備早死，阿斗無能，盡管他竭盡才能借東風、入益州、擒孟獲、出祁山、收姜維、傳兵書、托后事，好苦心經營，鞠躬盡瘁，耗盡二十七年的'心血，也保不住那一片西蜀之地。五丈原上，就是那盞長明燈，也挽回不了那滿腹經綸、揮扇撫琴、僅僅跳動了54年的逝去的生命。

　　最后司馬家族經過司馬懿，司馬師司馬昭父子三代的招兵買馬、積聚實力，終于吞曹滅漢，掃平江南，統一殘破的天下，那個三國鼎立的時代也隨之終結。

　　當歲月的流跡抹平了歷史的皺痕時，這個明征暗斗，戰火紛飛，共逐天下的時代，也遠去了所有的成敗、輸贏都化為塵土塵埋于歷史的記憶之中。

讀《三國演義》有感2

　　古今中外，流傳下來并且非常有名的非四大名著莫屬。今天，我就來給大家講講其中一部---《三國演義》。

　　這本書是明朝作家羅貫中寫的，流傳下來的有很多版本，但故事的精彩和好評不會改變。這本書人物個性鮮明，事情貼合實際。其中我最喜歡的就是軍師諸葛亮，諸葛亮大家都很熟悉，關于他的故事有《空城計》、《諸葛亮三氣周瑜》、《三顧茅廬》、《草船借箭》等，這些故事都說明了諸葛亮心胸寬廣、顧全大局、神機妙算。

　　一提起《三國演義》，首先躍入我腦海的就是《草船借箭》，這片故事非常經典，百讀不厭，每個人讀完都不禁佩服起諸葛亮的聰明才智，如果仔細讀，還能發現諸葛亮心胸寬廣，《草船借箭》主要寫了周瑜因為妒忌諸葛亮的才干，讓他在短時間（三天）內造好十萬支箭，以此陷害他；諸葛亮巧施妙計，用草船向曹操“借”箭，周瑜自嘆不如。

　　這片故事描述了四個人物諸葛亮、周瑜、魯肅和曹操，很好地刻畫了四個人物的.性格特征，諸葛亮：心胸寬廣，顧全大局，神機妙算；周瑜：心胸狹窄，妒才忌能，公報私仇；魯肅：守信，忠厚老實；曹操：生性多疑。

　　《三國演義》里，很多故事都非常有英雄氣概，讓人讀了渾身充滿了正能量，在生活中，我們也應該充滿正能量，像諸葛亮一樣，多讀課外書，顧全大局。在平常的生活中，多余時間要勞逸得當，應該多看書，來豐富自己的大腦，在學校生活中，不能因為個人問題拖累全班，該出力，可以出力時，就盡自己最大努力幫助別人。像魯肅一樣，忠厚老實，守信，對別人講好的事情就不能不遵守。像關羽一樣，重情義，守信，那些幫助過自己的人，絕對不能背叛他們。但不能像周瑜一樣，心眼小，妒才忌能，對于那些比自己好的人，應該去學習，不應該去妒忌他們······

　　《三國演義》不僅讓我目睹了古代三國各式各樣的風采，還讓我懂得了做好一個人的道理。

讀《三國演義》有感3

　　前不久，我讀了一本名叫《三國演義》的書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》。是我國古代歷史上一部重要的文學名著。書中的重要人物有：劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權、周瑜等。其中最使我尊敬和佩服的是關羽和諸葛亮。

　　關羽，長須飄飄、青衣青袍，手持青龍偃月刀，猶如青龍飛舞，他不但武功高強而且還講義氣。在《三國演義》里記載，一次在劉備和曹操交戰時，因為帶了婦人，又怕曹操的'人傷到婦人，不得不投降于曹操。后來曹操賞賜了赤兔馬給了關羽。他得到赤兔馬后趕緊帶上二嫂去找劉備。后來也就出現了千里走單騎，過五關，斬六將等故事。

　　諸葛亮是上知天文下知地理的人，他足智多謀，為劉備出謀獻策。劉備有了他，定荊州，平南蠻，開三國之功業。什么空城計啊，赤壁之戰啊，各種各樣的戰役，差不多都是百戰百勝的。在空城計中他只用了400多個小兵就把15萬多的敵人嚇得丟盔棄甲，狼狽不堪，最后逃跑。在草船借箭中，諸葛亮利用大霧天氣，使幾十條草船輕而易舉地向曹操“借”了十萬多支箭。

　　顧卓航就像諸葛亮一樣計謀非常多。有一次，我們玩捉迷藏，顧卓航捉，我和普方舟躲，我們找了一個非常不起眼的角落躲了進去。只見顧卓航左找右找，就是找不到我們，我心里暗自高興，突然，顧卓航大叫一聲：“我看見你們了！”我和普方舟想他肯定是騙人的。他見這著不靈了，就換了一著，又大喊“有人捉孩子啦！”說完便大跑起來，我們以為壞人真的來了，就也飛跑出去，剛跑了一會就聽見顧卓航在旁邊說“你們輸啦！”這時我們才發現我們又上當了，顧卓航真像諸葛亮一樣神機妙算啊！

讀《三國演義》有感4

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄人物，是非成敗扭頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……。”雖然歷史時間變化，但三國時期的英雄人物偉績依然被后大家所流傳著。

　　假期里，我捧讀了這部我國歷史名著—《三國演義》。它是由明代前期小說作家羅貫中編寫的一部長篇小說章回體小說。書里描繪了漢末吳、魏、蜀三國角逐天地的小故事，勾勒了一個個廣為流傳的人物品牌形象：雄才大略的三國諸葛亮，強悍的`張飛，敏感多疑的曹操，智勇雙全的魯肅這些；勾勒了一個個盡人皆知的小故事：火燒赤壁，火燒赤壁，煮酒論英雄這些。

　　在諸多人物中，我非常賞析的人物非關云長莫屬了。他智勇雙全，也是一生赤膽忠心。

　　一次與曹軍對戰中，關羽、張飛、三國劉備被敵方沖開了。關羽帶著三國劉備的妻兒被曹軍圍住。曹操十分愛護關羽的才可以，就要關羽的盆友張遼招降。為了更好地保護三國劉備的妻兒，關羽迫不得已留到曹操那邊。雖然曹操對他三日一小宴，五日一大宴，送奇珍異寶，封漢壽亭侯，竭力想挽留，但關羽身在曹營心在漢。最終，當他獲知三國劉備的動向后，就過五關斬六將，不畏艱難返回三國劉備的營里，忠誠三國劉備。

　　赤壁大戰后，曹操慘敗，逃到華容道，被關羽阻攔。關羽見到曹軍斗志消沉，各個破衣爛衫，曹操又向他論昔日之情，仗義的關羽往惜曹操對他的養育恩，就把曹操放了，回來向三國諸葛亮降罪。

讀《三國演義》有感5

　　中國歷史上有一段三家分漢的故事，我利用寒假的空閑時間，仔細地欣賞了一番，這就是三國。

　　一說起《三國演義》，我們就會不由自主的'想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔；機智多謀，剛腹自用的曹操；心胸狹窄的周瑜……但我一合上書，諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現在我的面前。

　　我佩服諸葛孔明。他足智多謀，年幼時就開始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯惇兵敗博望坡，又以三寸不爛之舌舌戰群儒，使東吳無言以對，即使他死后也在之前布置好一切，還活活把仲達嚇走了。假如蜀國沒有諸葛孔明，歷史將會有一個翻天覆地的變化。

　　諸葛孔明雖然一世英明，而生命卻非常短暫。為安天下，在蜀國上付出了多少力量。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時，我深深的為這個人才惋惜。我想，現在雖然是和平年代，不用象過去那樣舞刀弄槍，但是，現在的競爭多么激烈，只要我們稍一松懈，可能以后就無法在社會上立足，無法做一個真正對國家有用的人。

　　我以天地，以所有讀者為證。在這里，我莊嚴宣誓：我要從現在起，努力學習。待長大后為國家奮斗，讓祖國的明天更加美好！！！

讀《三國演義》有感6

　　又是深秋，回到了涼爽的飄逸，風吹散，散了花，飛了羽，我拾起柜底的一葉羽扇。

　　不記得何時買的了，紋路依舊清晰，黑白相間，蘊著無限風塵與遐思，輕撫扇面，柔柔的羽化開了心中的三國。

　　出山之際，豈止玄德拜倒與他的`才華，羽扇綸巾，習習風扇出千百級計，每一次大勝而歸的軍隊滿載的都是驚艷于孔明才華的笑顏。

　　羽扇是溫和的，引來涼爽也蓄起柔情，絲絲絨毛擺起無限風情，而粗壯的經絡又撐起萬般風骨。這是剛柔并濟的扇，不求力道，用暖暖的平和卷起風，風中氤氳開那般深邃……

　　那是孔明的眸，沉靜而多彩，從容而機警；手中羽扇一指，口吐良言，幾句話便是一座城池，一杯茶未下肚，捷報頻傳，掐死千萬謀略盡在扇葉之中，手一揮，在烽煙中劃過令敵人喪膽的弧，那刀刃劍光便只對著頑固的對手了。世人不解，不解他目中的柔氣何以助蜀地稱王？

　　羽扇也是豁達，扇稍不必修飾，不去擺弄，單單利落地一甩，那羽那絨就儲滿絕妙的美奐，只靈巧的一收，扇尾的細穗便靈動地打量眾生，品味含香的微風。

　　孔明的死不是敗筆，也不是魏延的大意，那是早已料到的安詳。死前，他必是撫過羽扇的，南征北戰，它扇去多少腥風，看罷幾度血雨，可還是不帶殘痕地過了，一切的一切皆成定數明知山崩地裂，也要力挽狂瀾，不論結果，他做了，他信了，信了自己，信了那司馬。他無悔，一頁羽扇已做了它該做的，夫復何求？讓扇葉隨風而去吧，讓孔明含笑仙逝吧。扇扇風，風吹散，散盡繁華，散盡喧囂，散盡萬千忠魂，不問何謂歸宿，不去計較成敗是非，不去問，不去想……

　　輕搖我手中的扇，吸入扇來的陣陣風，吸盡那三國，在冥思中把扇放回深柜，品味，從容曠達的笑臉。一羽扇，一三國，一輪回。輪回中，醒悟生活，哦——三國！

讀《三國演義》有感7

　　今年我讀一年級了，已經陸續的認識了許多漢字，媽媽主張我讀一些好的文學作品，在書城里，我挑選了文學名著《三國演義》，是兒童版本的，有拼音，還有精美的插圖。全書以白話文的形式根據兒童的閱讀水平和思維特點，將原著中最主要、最精彩的`故事情節呈現在我們面前，讓我看的如癡如醉，仿佛置身于那英雄輩出的三國時代。

　　全書描寫了東漢末年到西晉之初，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團的斗爭，以劉備領導的蜀漢興亡為主線，后又歸統于西晉的故事，整篇讀來，全書悲壯深沉，令人難忘！

　　“桃園三結義”這是著名的歷史篇章了，我讀來感受頗深，三個英雄人物，因相同的志向，結為生死兄弟，劉備為大哥、關羽是二弟、張飛是三弟，從此忠肝義膽，共創蜀國大業！當然蜀國的興起少不了諸葛亮這個曠世奇才，劉皇叔劉備“三顧茅廬”終于把他請下山來，后來又遇到前來相投的英勇善戰的趙云趙子龍，這樣劉備身邊是文武雙全、人才濟濟了，能夠從容的應付陰險狡詐的曹魏和虎視眈眈的孫吳。

　　歷史的車輪滾滾向前，三國終于歸晉，但小說中塑造的歷史人物卻留在了我們的心中，一個個群雄逐鹿、斗智斗勇的故事也留在了我們心中。

　　看完這本書，雖然被里面的英勇場面所打動，但想想，還是現在的我們更幸福，現在是和平年代，我們過著安定的生活，沒有戰爭帶來的動亂。我們要珍惜現在的好時光，好好生活和學習！

讀《三國演義》有感8

　　今年暑假，我讀了四大古典名著之一 ——《三國演義》。

　　《三國演義》是一部描寫東漢末年和整個三國時代以及西晉初期以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集一團一之間的矛盾和斗爭的歷史演義小說，在這本小說中有許多的英雄豪杰，仁義愛國的劉備、驍勇善戰的關羽、心直口快的張飛、威風凜凜的孫權、陰險狡詐的曹操等。在眾多人物中，我最喜歡的是足智多謀的諸葛亮。在《三國演義》這部小說中，諸葛亮就似一個“神”話般的人物，他才華出眾、神機妙算、通曉古今，甚至能夠呼風喚雨，是一個集謀略、睿智、多才、忠誠、儒雅于一身的英才。

　　小說中有關諸葛亮的故事有很多，火燒新野、舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜等。我印象最深的是諸葛亮在東吳軍營“舌戰群儒”的情節。當時曹操擁兵百萬南下，想要一舉消滅劉備、孫權等軍隊，統一全國。但劉備他們也不是等閑之輩，他們不會坐以待斃的。當曹操大兵壓境的`危急關頭，諸葛亮不顧個人安危自請出使東吳，希望促成孫劉聯手，一起抵抗曹操。而東吳陣營中的投降派故意刁難諸葛亮，他們仗著人多勢眾，步步緊逼，羞辱和人身攻擊并用，如疾風驟雨一般向諸葛亮襲來！而諸葛亮卻不躁不怒，不溫不火，沉著冷靜地給他們分析天下形勢，分析敵我的軍事實力，最終促成了聯盟。

　　讀完故事，我不得不佩服諸葛亮的智慧和口才。他在眾多人的“圍攻”之下竟能鎮定自若地完成說服孫權一起抗曹的任務。這就是“三寸不爛之舌，強于百萬之師”的最有力證明！

　　這故事也讓我懂得了:在危難之際要理智、要鎮定，這樣做的前提必須平是多學習、多積累。就如諸葛亮那樣，博學方能多才！

讀《三國演義》有感9

　　在三國時期的蜀國的一些非常有智慧人物給了我們非常多的啟發，讓我今天說說，我讀了《三國演義》這書后的一些感悟吧。

　　《三國演義》反映了蜀，魏，吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅渤的戰爭場面。成功刻畫了數百個人物形象。對今后產生了極其深遠的影響。它描寫的主要人物有曹操，劉備，孫權，關羽，諸葛亮，周瑜等，這些人物均給我留下了深刻的印象。今天就介紹蜀國的兩位非常有智慧人物是劉備和諸葛亮。

　　先說劉備吧，他受將臣百姓的愛戴。劉備的能力主要是體現在用人上，拜訪水鏡先生司馬徽，進而辛得忠實的徐庶，最后受此二人指點，于風雪之中三顧茅廬，成功的請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數位博學多才的謀士助他抗東吳，戰曹操。建立蜀國的豐功偉業。

　　著名的“出師表”充分體現出諸葛亮對蜀國忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”，堪稱一代賢相。諸葛亮是智慧的化身，他料事如神，謀略超人，下知地理，上曉天文，深諳政治，精通軍事，善于外交。具有經天緯地之才，早在隱居隆中時，就對天下大勢了如指掌，后又輔佐劉備三分天下，為蜀漢的建立和發展立下卓越的`功勛。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計……這些常人做不到的事他卻都做到了。

　　劉備的智慧是能夠發現優秀的人才和用真誠心將其拉攏在自己身邊，幾乎是白手起家的草根傳奇，諸葛亮的智慧是博學多思，敢于擔當，重視科學，謹慎從事，治軍嚴明。成為后人學習的良好榜樣，三國演義給我帶來了太多感觸了，讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經典來讀的話，你也來看《三國演義》吧！讓我們一起誦讀經典，感悟成長。

讀《三國演義》有感10

　　“龍能大能小，能升能隱：大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。龍之為物，可比世之英雄。”

　　曹操對“英雄”的見解實為精辟，有獨到之處。何人能稱“英雄”二字？依我拙見，曹操與孔明可為英雄。

　　先論曹操，曹操歷來被罵為“奸雄”也就是說，曹操既是“奸賊”，同時又是了不起的“英雄”。曹操之“奸”我不否認，但同時，曹操之雄才大略令我敬佩。曹操較一般之人有先見之明，他識得種菜的劉備必成大氣，他識得無官的云長必勝華雄。充分地體現了曹操的`帝王之才能。面對赤壁的重挫，居然能開懷大笑，并迅速恢復實力，東山再起。明確地顯示出他的樂觀精神。不少人說曹操愛民是偽裝的，其實不然。不管他愛民是真情還是假意，只要對人民好就行了。曹操在一生中殺過不少人，但古代哪個人為鞏固霸業沒殺過很多人？“一將功成萬骨枯啊！就連被稱為的仁君的劉備，霸業也是由萬骨堆成的。為何唯獨曹操受人唾罵？而且曹操有著深厚的文化底蘊及藝術修養，有大將的風度，實為不可多得的一位英雄。

　　再談談孔明，他是偉大的政治家和軍事家，在羅貫中的筆下更是成為了智慧的化身。俗話說“知己知彼，百戰百勝。”孔明正是如此，在未出山前便對于下局勢分析得入木三分。對付周瑜更是如此，他深知周瑜氣量狹小，便有意去氣周瑜，使得除掉周瑜勝之不武。“空城計”也是因對司馬懿非常了解才能夠不戰而勝。并且，諸葛亮的忠心也是可昭日月的。面對一個無才無能的傻瓜皇帝——劉禪居然還是忠心不二，毫無奪位之意。“鞠躬盡瘁，死而后已”也正是形容諸葛亮的智謀過人、忠心不二，他豈非英雄？

　　以上為我的一番拙論，最后還是引用毛主席的那句話吧“數風流人物還看今朝。”

讀《三國演義》有感11

　　我讀完《三國演義》后身感啟發。這本201頁的三國演義對我來說小菜一碟，六分鐘一頁沒問題，我可不是一目十行走馬觀花的讀，我是咬文嚼字帶感情朗讀，從而達到事半功倍。

　　我每讀完一篇都會知道曹操的惡毒，孫權的狂妄，劉備的正直和諸葛亮的智慧。曹操之所以惡毒，是因為他已經完全被統領天下的.欲望給附身了，我們不可以跟他學。關羽的義氣值得我們學習。在第7章里，曹操吃了敗仗，回來時又遭受劉備大將們的追殺，一共追趕了三次，次次都提心吊膽，把手最后一次的是關云長，他本以為還了斬華雄之情，可他忘了過五關斬六將之情，最后關羽被逼無奈只好放曹操他們走。自己之前立下軍令狀縣，現在只好回去接收處罰。關羽這樣有義氣的行為值得我們學習，但我們也不要太有義氣。

　　關羽不僅有義氣，還有堅忍不拔的毅力。在刮骨療傷這一篇中，關羽右胳膊中毒箭，這時華佗來為他療傷。華佗講：“將軍你右胳膊上的毒箭已經扎到骨頭必須把骨頭上的毒刮下來。”關羽道：“好吧”關羽邊療傷邊下棋。那小刀在骨頭上畫出咯吱咯吱的是聲音，可關羽還在下棋而且還又說要笑，如果換做我是關羽的話我打一百瓶麻藥也喊疼。所以關羽的毅力我們一定要學習。讀過三國演義后，我知道了人與人之間要友好相處，不可以打打殺殺，我們現在有政治了，不像三國演義里想打就打，想殺就殺。國有國法家有家規，我們不可以模仿三國演義里的任何人，那樣很危險。

讀《三國演義》有感12

　　今年寒假我認認真真的讀了一遍《三國演義》，媽媽對我說清朝人毛宗崗將三國演義中刻畫出的三個典型人物稱為三絕即“義絕”關羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對此我倒是有一點自己的小小看法呢，稱關羽為“義絕”我覺得是很恰當的，不說關羽過五關斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳的故事，便是他的座騎赤兔馬在他被擒后絕食而死，就更能說明關羽的”義”。因為，一匹馬尚且對主人如此忠心有義，更別說它的主人了。美中不足的是，關羽太過自大，不然便不會有敗走麥城的結局了。

　　再說“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭，巧借東風，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些讓我對他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。然而要說他聰明絕頂，我卻要反對下，一個聰明絕頂的人會在重大事情上犯錯誤嗎？我想不會的，而諸葛亮卻在家庭一陣食物用馬謖結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事，我認為諸葛亮就不能稱得上是”智絕”。至于將曹操評價為“奸絕”我更是要舉雙手反對了。雖然曹操有“挾天子以令諸侯”，“夢中殺人”這樣奸詐的一面，但是他愛惜人才。臨死時還細心安排身邊人的`生計，可見他也有充滿愛心的一面；而且曹操很會用兵打仗，這樣的一個人物，僅用”奸絕”去評價他也太不公平了。

　　《三國演義》中刻畫的人物形形色色，現在回想起來面前還能浮現出那一張張鮮活的面容，我想這就是經典的魅力吧！

讀《三國演義》有感13

　　名著，之所以被稱為永恒的經典，是由于在瀏覽時，豈但能給人靈魂的浸禮跟心靈的慰藉，還會學會人各種各樣的人生哲理和干人的情理成為人們成長說路上的老師和友人。

　　我們中華官族有四大名著，其中，我最愛好的就數《三國演義》了，從小時候的連環繪讀利到當初的古文讀標，我不曉得讀了多多遍。從書中的泛濫經典人物中，我也學到了很多不一樣的本事。

　　諸葛亮——冷靜寒靜。在這“空城計”中，諸葛亮點對司馬懿十萬雄師的壓迫，卒臨城下本人卻只有二千五百軍士，仍然鎮靜涼靜，臨危不治并想沒空城計，應用司馬懿多信的性情，使司馬懿伏了懷疑，反而不敢入鄉，諸葛亮就這樣保住了城池。在我的成長路路中，面對危機時，我也要像諸葛亮一樣輕著沉著，無所畏懼。

　　關云長——義膽忠心。該關羽被迫進進曹營，曹操三天一小宴，五天一大宴地接待他，還上馬一錠金，下馬一錠銀，甚至還把赤兔這匹千面馬迎給了他，可他依然“身在曹營心在漢”，一據說劉備的`新聞就奔劉備而往，這是如許蜜意厚義啊！我想，看待大家的冤家和疏人，就應當有關羽這樣的赤子之心吧！

　　劉備——禮賢下士。“三瞅茅廬”這可是一個有名的故事。劉備為了得到臥龍學生諸葛明，曾三次跋山涉水去到臥龍崗，蒙到禮遇也不在乎，末于在第三次等到了諸葛亮，過后，諸葛亮在睡覺，劉備就在門外站了一下戰書這才睹到諸葛亮，才為三分地下擊下堅名的基本。咱們在成長講路上，也會碰到各種各樣的我，擅待你的，曲解你的，甚至刁難你的，但只有有劉備這樣一顆披肝瀝膽對人的口，我想什么艱苦都能結決。

　　還有弛飛的精中有細曹操的雄才大詳，趙云的剛勁英勇……這些己物栩栩如生，好像是身邊的敵人一樣陪同著我的成長。他們赫然的共性皆在人不知;鬼不覺中影響著我，輔助著爾，讓我在當前成長的途徑上不畏艱巨，迎刃而上，成替一個實正的男子漢。

讀《三國演義》有感14

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的'漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。

　　《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板，經過作者羅貫中大膽的藝術創作而完成的，使高深難懂的正史以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。

　　《三國演義》又是一部小說，一部內容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運，第二是趙云，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀！當然，要是沒有軍師的文韜，劉玄德也無法建立蜀國。他收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬事俱備，只欠東風。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰亂的年代里，文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥，結伴結盟結交，難結同好。接風借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續出師表。不出則已，一出比天高！發明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。

讀《三國演義》有感15

　　讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　其中神機秒算的諸葛亮，庸主獻帝劉禪，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等，無不各具其態。

　　其中最讓我佩服的是諸葛亮，在《草船借箭》中講到：周瑜向諸葛亮立下軍令狀，要諸葛亮十天之內造好十萬支箭，諸葛亮不僅面對這樣的困難鎮定自若，還說只要用三天。之后諸葛亮借來二十條輕快的.小船，用黑布把小船蒙住，派來三十名士兵，再扎上一千多個干草捆，在第三天后半夜，大霧漫天之際，諸葛亮他們向曹營駛去，假裝要攻擊，上當了的曹兵一個勁地放箭，神機妙算的諸葛亮因此利用草船借到了箭。

　　讀了這小節故事，我覺得諸葛亮太聰明了，他上知天文，下知地理，巧用天時，利用大霧天氣，讓曹兵看不清虛實，上當中計，圓滿地完成任務。我們要學諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對，并用清醒的頭腦解決問題，從容地對待。

　　《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子。

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