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《湯姆索亞歷險記》讀后感

時間:2023-06-30 16:38:59 讀后感 我要投稿

《湯姆索亞歷險記》讀后感(集錦15篇)

  當賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《湯姆索亞歷險記》讀后感(集錦15篇)

《湯姆索亞歷險記》讀后感1

  昨天我終于讀完了馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》,這本書給我很大的觸動,時至今日仍然讓我回味無窮。

  故事的主人公湯姆索亞非常頑皮,愛耍小聰明,叛逆,不守規矩,不懂禮貌,因此被人貼上了“問題孩子”標簽,常常受到姨媽的責罵。但是他非常有正義感,勇敢,富有冒險精神,給我留下了深刻的印象。因為沒人愛自己,他決定帶著兩個小伙伴一起去了荒島當當上了“海盜”。家人以為他死了,為他舉行了追悼會,調皮的他偷偷的參加了自己的“葬禮”,真是讓人哭笑不得。他的正直勇敢體現在一樁謀殺案上,他不畏罪犯的報復,勇敢地站出來為無辜的人洗清了冤屈。真兇最終也被繩之于法,他也因此得到了一筆不小的財富,這是對勇敢的人最好的獎勵。

  這篇《湯姆索耶歷險記》讓我想起了我無憂無慮的童年生活,想起了兒時的.很多玩伴,但可惜的是我缺乏主人公的冒險精神,沒有那么精彩的回憶。這個故事也帶給了我一些思考。有人些小朋友天性頑皮,但一些大人總愛給他們貼上標簽,用有色的眼鏡看人,他們有可能比我們很多人都要聰明。很多成功人士小時候都被人認為是“沒前途”“智商低”的人,但他們長大了都成就常人沒有達到的成就。所有每孩子都是不一樣的!

《湯姆索亞歷險記》讀后感2

  讀了馬克吐溫筆下的《湯姆索亞歷險記》后我看到了一個勇敢機智,不怕挫折的湯姆,任何挫折在他的眼中似乎都很渺小,他是大人心中的`“調皮鬼”壞孩子,卻是我心中的好榜樣,堅持不懈,百折不撓。

  在生活學習中,或多或少都會遇到一些困難,我們只有百折不撓,勇往直前才有可能取得成功,拿破侖說過“勝利屬于最堅忍的人”像紅軍,他們一路走來,路途遙遠,有時候一天只吃一粒黃豆飽肚,還得時不時防著敵人的襲擊,草鞋也走爛了,在寒風中凍得瑟瑟發抖,但他們從未想放棄,挫折一個又一個來,他們從不畏懼,眼睛里透著堅定的光芒,向成功慢慢走去。海倫凱勒她的雙目失明,但這并不影響她認真學習,她不怕一切困難,認真跟著老師學著,一個字一個字的拼寫著,盡自己最大的努力認知世界,終于她取得了成功,并創作了《假如給我三天光明》震驚全世界,讓人實在佩服,挫折只是推動我們前進的工具,有的人可能把它當作絆腳石,但其實它也可以成為墊腳石,幫助你前進。

  在如今這個社會只有百折不撓才可能獲得成功,,但我甚至不敢在爬上“山頂”的路上邁出一小步,爸爸經常語重心長的對我說“你以后踏入社會該怎么辦啊?”可我害怕挫折,害怕被他所打倒,但只有把困難當作紙老虎,才能夠更快地適應周圍的環境,成為真正的勝利者!面對困難,只有本著“明有山有虎,偏向虎山行”的精神,才能成功,登上一個又一個勝利的階梯!

《湯姆索亞歷險記》讀后感3

  有一句俗話叫“好奇害死貓。”還有一句話叫“每個人都有一顆因智能有限而無法滿足的好奇心。”好奇,是人一生中的一塊并不完美的玉石,既是人生中帶來成功的秘寶,也是會讓你步入危險的誘惑。絕大多數都對它持有一定的回避心理,不過,有一個人例外,那就是湯姆·索亞。

  湯姆絕對不是一個乖寶寶,他是一個搗蛋鬼,孩子王。他的好奇心從未停止過;他和哈克一同去墓地探險,卻目睹了一場兇殺案;他與伙伴們卻一個荒島上過“海盜生活”,卻被人們誤認已死亡,當葬禮舉行時,他卻泰然自若地走進了教堂;他誤入魔克托爾山洞后,卻帶著貝琪找到了出口……湯姆是個好奇心極強的孩子。他可愛,并不在于他的'成績是多么好,而是在于他的勇敢,他的正義,他的堅定,他的好奇……

  好奇是一個重要的性格。可如今,卻已經在這個現代化的城市中無影無蹤。現在像湯姆那么大的孩子,面對的是補習班,各式各樣的考試以及堆積如山的作業等種種壓力,連玩的時間都沒有了,又何來的去冒險呢?也許我們不用去冒險,但我希望我們可以打破框框,變得更加敢去做,去想!

  好奇是人生中的一大瑰寶,不可隨意虛擲,只有敢做敢想、富有創造力的人,才能開創一個屬于自己的嶄新未來!

《湯姆索亞歷險記》讀后感4

  讀了這本小說以后,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去。如果能夠做到這點,就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發揮,創造出一片我們自己的空間。

  《湯姆索亞歷險記》的作者是馬克吐溫是美國著名作家,馬克吐溫別譽為“美國文學中的林肯”他的主要作品已大多有中文譯本。《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫四大代表作之一。小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫無謂的功課。虛偽的'教義和呆板的生活環境,做出了種種冒險。

  這本小說的主要內容是:湯姆索亞是個聰明調皮的小男孩兒。父母雙亡,住在嚴厲但十分疼他的包里姨媽家她活潑好動,還有許多精靈鬼點子,而且不愛學習,總喜歡逃了學去釣魚。和流浪兒哈克貝利。費恩去閑逛。玩“海盜”。搜集各種奇怪的物品……每個人的心中都有一個小角落,都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時帶我們走過一片片青山綠水,它使我們有了一段美好而永恒的童年,它就是童真。告別了孩提時代步入中學的我們,讀一讀馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》,它會把你重新帶入嬉戲戲玩耍的童年,讓你品味那一份回味悠長的童真。

《湯姆索亞歷險記》讀后感5

  “讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。”這句話是美國物理學家、發明家、政治家、社會活動家富蘭克林說的。這一段時間,我讀了馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》,從中受悟出了許多道理,受到了許多的啟示。

  這本書主要寫了主人公湯姆。索亞和幾個好友從受不了老師、家長的管束,經常逃學、闖禍到目睹兇殺案、指認兇手,去當海盜最后獲得金幣、成為英雄的事。我最敬佩的是湯姆和小伙伴們那種堅強勇敢、樂觀的`性格。這值得我們學習。

  說到堅強,我做不到;說到勇敢,我也不能拿滿分;再到樂觀,我的的確確……假期來臨,晚上幾乎是和爸爸媽媽一起睡。平常自己睡的早,門縫始終有“漏網之魚”,總會透進一束燈光。隔著窗簾,也總有星星“掀開”簾子,和我打招呼,月亮也總是這時候來找我聊天。秋季了,雨多起來,夜晚的天也不像從前那么亮了。“轟隆隆”的聲音不斷傳入我耳中。我的眼角有些濕濕的,慢慢的,那“水流”流我的脖子上。原來,那是我的淚滴。我居然哭了。把這件事告訴姐姐后,姐姐把我笑話了一頓。平常,我在大家面前是很勇敢,一副天不怕地不怕的樣子的。姐姐向我推薦了這本書,說我應該向書中的主人公學習。看完以后,我發現自己其實那么不堅強。

  勇氣可貴,它是人的財富,它讓人學會堅強。人要堅強,要勇敢,要樂觀,這是馬克吐溫告訴我的道理,也是湯姆。索亞告訴我的道理,更是姐姐教給我的道理。

《湯姆索亞歷險記》讀后感6

  最近,我讀了美國作家馬克·吐溫寫的小說——《湯姆·索亞歷險記》。

  這篇文章主要講了一個叫湯姆·索亞的孩子,經常搞惡作劇,讓他的監護人波莉姨媽無可奈何,而他卻總能躲避波莉姨媽的懲罰。他和鎮上的“壞孩子”哈克貝利·費恩是好朋友。一天晚上,他們在墓地無意間撞上了一幕兇殺案,他們立血誓決不泄密……因為厭倦枯燥課堂和單調的生活,湯姆、哈克貝利和村里的.另一個孩子喬。哈帕乘小船離家出走,他們在島上生存幾天后,他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才歸。一次,他和貝基在探險中遇到了兇手印江。喬,湯姆和貝基出來后,湯姆最終勇敢地指認了兇手。兇手被困死在山洞中,湯姆和哈貝利得到兇手藏在山洞中的金幣,成為了人們眼中的英雄故事。

  這本書讓我明白了很多道理,湯姆在這樣貧窮的環境都能從容樂觀面對生活。相反,我在這樣的美好的環境里,卻整天不以為足,游手好閑。我看了這本書后,決定改過自新,像湯姆一樣從容樂觀,他的勇敢和機智讓我十分佩服,我決定取湯姆的長處,補自己的短處。

  同學們,這本書真的非常好,你們沒事的時候可以閱讀這本書,一定對你們受益匪淺。

《湯姆索亞歷險記》讀后感7

  常聽人說:“書籍是人類進步的階梯。”我也深感如此,這不,今天是世界讀書日,我就看了一本書:《湯姆索亞歷險記》。

  這本書主要講述主人公湯姆做的一系列事。他兒時經常惹事生非,使他的姨媽對他束手無策。當然,我們生活中也有這樣的人,四處亂逛,調皮搗蛋,讓家長和老師們操碎了心,就像這本書里的湯姆一樣。可是湯姆卻沒有認識到自己的錯誤,好像他永遠是對的。但我也有點同情這個湯姆,因為有些時候,明明沒做錯事卻也還要別人誤會,來替別人背黑鍋。但是湯姆,我要給你一個忠告:“你知道為什么別人會這樣誤會你嗎?就是因為你以前做了很多壞事,給別人留下了非常不好的印象。”在刷墻時,湯姆耍了點小聰明,便一點力氣都不費地賺了許多“財寶”,當湯姆和流浪兒哈克貝利·費恩意外看到一起殺人案時,經過一番激烈的思想斗爭,終于鼓起勇氣,揭發了印第安人喬,救了莫夫·波特,后來,他和同學們去山洞探險,和貝琪迷了路,湯姆向外探路時,意外碰見了潛逃在外的'印第安人喬,等湯姆找到出口后,他和哈克又去山洞尋找財寶,后來,他們找到了財寶,兩人都成了富翁。

  “書籍是人類進步的階梯。”這句話說的確實沒錯。在我讀了這本書,湯姆他身上有許多孩子所欠缺的東西。最后,充滿愛心、聰明、機智的小湯姆終于用自己的實際行動來改變了大人對他的印象。

《湯姆索亞歷險記》讀后感8

  當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第三十一章的時候,我北湯姆那勇敢的精神,以及他在死士與恐怖的威脅中表現出的那匯總毫無雜質的人性特征所感動了。

  這篇文章是全書最精彩的`部分。本章記述了湯姆和貝姬在山洞的曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都說:“哎,你放心,這一條還不是,不過我們馬上就會找到它的。”這一句表現出了湯姆開始的時候自信滿滿,不信自己會迷路。可隨著時間的推移,湯姆越來越覺得沒希望了。

  當我讀到了貝姬雙眼一軟癱瘓在地上,嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了,因為他已經勸她了很多次了,可令人沒想到的市湯姆竟又一次對貝姬說:“鼓起勇氣。”因為他知道,如果坐在這里就只有死路一條。而反之,如果繼續探索,可能有新的出路。

  他們兩個在山洞里沒吃沒喝帶了一個多星期,尤其是湯姆在撞上印第安人喬治后,還敢再次去冒險。可見湯姆的毅力和勇氣市多么讓人敬佩。

  因此,我想到一則新聞,是一對男女在晚上開車到山區游玩,在拐彎處的時候,由于車速太快,不幸沖入懸崖之中。兩人不同程度的受傷了,迫于晚上,山路無人,此時那個女的就陷入恐懼之中,男的勸他保持體力,等待救援,他就是不聽,大喊大叫。結果等到別人發現,去救他們的時候,那女的已經死掉了。

  所以,我們無論陷入什么樣的困難之中,一定要保持冷靜。像湯姆和哪個男的一樣,在困境之中,不氣餒,用智慧和力量戰勝困難,拯救自我。

《湯姆索亞歷險記》讀后感9

  這本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子,他淘氣但富有同情心,他對現實生活非常不滿,一心想當強盜,過著行俠仗義的生活,在姨媽眼里,他調皮搗蛋,心眼自己還不由自主的喜歡他,在孩子們看來,他卻是一個英明的領導者,很有智慧,是個英雄,從他身上我看到了我們崇尚的影子,聰明、勇敢、正直、樂觀!

  在湯姆被罰時,他充分顯到了自己的聰明才智,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現的很快樂,不僅讓他省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞。而就在他和哈克貝利相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了正義,不畏強暴的.湯姆最終這樣的出來,先發的英雄橋的丑陋面,解救了被冤枉的波特,而有一天,為了擺脫枯燥無味的功課,虛偽的教義和呆板的生活環境,湯姆喬安哈克貝利三人決定冒險逃到荒島上以后,人們都以為他是他們死了,正為他們舉行葬禮時,他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑,哈莫和哈克貝利為了尋找財寶,兩人又跟蹤英雄喬來到了山洞,找到了財寶,成為屈指一幟的富豪,他們在困難當中表現的正直和勇敢,在生活中聰明活潑幼稚而又認真的言行給我留下了深刻的印象,可以說是當時美國社會的一個縮影。

  讀了這本小說后,我覺得只要有夢想并且努力去追求美夢,便可成真,終有一天,我們也能像書中的湯姆一樣,創造出一片屬于我們自己的空間

《湯姆索亞歷險記》讀后感10

  最近,我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書。這里的主人公湯姆·索亞和我們年紀相仿,那他又是一個什么樣的人呢?

  一開始,我認為他只是個天真活潑而又貪玩調皮的孩子,他與其他孩子一樣,過著自由自在的生活,做著自己喜歡的事。然而在我閱讀過后,感觸頗深,原來事實并非如此啊。

  有一次,勇敢大膽的湯姆·索亞與哈克貝利·費恩半夜一起去墓地探險,碰巧目睹了魯賓遜醫生被殺的經過。如果湯姆·索亞像個乖孩子一樣,不做出格的事,那此事的真相也許將石沉大海,真兇也將逍遙法外。知道了那件事前因后果的湯姆·索亞不顧一切,在法庭上毅然決然地道出真相,拯救了無辜的罪犯波特。要知道,指認兇手是很可能被兇手懷恨在心,甚至可能被陷害。一般膽小的人處于種種原因,很難做出這樣的事。由此看出湯姆·索亞是個不畏強暴,伸張正義的人。他的這個舉動,值得我們學習。

  而另一方面,在不幸被困在山洞中時,湯姆·索亞并沒有悲觀消沉,一蹶不振,反而鼓勵身旁的.貝奇,積極地尋找著出口,無論如何也堅決不放棄。終于皇天不負有心人,在他堅持不懈地努力下,終于平安脫險了。從這件事中,我又認識了一個在險境中臨危不懼,樂觀面對一切的湯姆·索亞。

  湯姆·索亞看起來貪玩,調皮,其實他的身上還是有許多閃光點的。就像我們要想更好地認識一個人,不能被他的表面現象所迷惑,從而過早地下結論。因為有時他的一次表現并不能代表一切,要從多角度、多方面考慮。

《湯姆索亞歷險記》讀后感11

  暑假里,老師布置我們購買并閱讀《湯姆索亞歷險記》,聽名字就感覺很合適我們小學生,可看完之后,感想只圍繞著這個:我們純真的童年去哪了?

  首先,當我看完第三章,怦然心動的湯姆時,我純真的童年已沒了三分之一了:這湯姆竟然之前還談過戀愛!這是我們純真的小學生該看的么?而且看到貝琪后,竟然想“移情別戀”!

  再到后面,他竟然為了贏取她的芳心,竟然在她面前“露一手”,不過卻失敗了。到了第六章,他竟然還向人家表白了!不,這不是真的!

  其次,他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地, 還 發現名叫印江·喬的人殺了一名醫生。說好的歷險記呢?頂多中途有些風浪,怎么會出現這種血腥的場面呢?這可不是小學生該看的場面啊,這讓我純真的童年情何以堪呢!

  再其次,這些無知的`小孩子竟然離家出走!雖說是歷險記,出去冒冒險很正常,可他們臨走前的物資、船只皆是偷來,離家出走就算了,偷東西就不對了,作者這樣會帶壞我們的。

  然而出走后,他們為了謀生,所以就去釣魚。也許你會說,為了吃的釣魚很正常,可他們釣到的什么魚請看清楚——翻車魚!三條翻車魚!(在我印象中)這種極難釣的深水魚竟會被三個小屁孩釣到?!這不科學!還我童年!

  這樣一本不科學童話故事書讓我感慨萬分:童年!還我童年!

《湯姆索亞歷險記》讀后感12

  在寒假期間。我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書。

  書中的主角是湯姆。湯姆是一個十分頑皮有帶有天真的孩子。但他也有壞孩子的一面:他非常調皮,喜歡惡作劇,并且常常逃學。不僅如此,他搗蛋的方法一次比一次厲害,讓人琢磨不透。

  他雖然不是一個好孩子,但他的行為總是讓人哈哈大笑。他被罰粉刷墻壁,竟然讓小朋友替他完成,還讓那個小朋友感謝他的恩賜并給自己一些報酬。

  湯姆非常崇拜海盜。在我看來,海盜是貪婪的,人們對他們是充滿痛恨的。但在湯姆眼中,海盜時大好人,他們幫助貧窮的人,打劫那些貪婪的貴族。

  有一次,湯姆覺得這種生活太無聊了。于是,他約了幾個好朋友到小島上做海盜。想擺脫那種無聊的生活。

  過了很久,大家都認為他們已經死了,在教堂開追悼會時,他們三個竟走進去參加自己的.追悼會。

  書中的湯姆正是我們所有孩子的代表形象,孩子們都渴望得到自由,面對著父母的束縛,逆反的心理不斷增加。孩子們失去了自由,成為籠中之鳥。每次寫完一本練習,接二連三的練習又會襲來。父母,你們知道對孩子真正的愛是什么嗎?我們愛自由!

  所以,父母不要再束縛我們了,要用正確的方法教育,不要一味的“鎖”著孩子。

《湯姆索亞歷險記》讀后感13

  從我讀了《湯姆·索亞歷險記》后,時常會想起湯姆的擔當、勇敢和善良。

  這本書主要講了:湯姆·索亞天性活潑,渴望做一番事業,但由于調皮搗蛋闖了不少禍,然而就在這一次次的歷險中,他逐步成長,發展了自己的天性,塑造了勇敢,善良和敢于擔當的性格。

  湯姆身上有許多優點,但是最顯而易見的.就是他的敢于擔當、勇敢和善良。說他敢于擔當,那可是有憑有證。例如他和貝琪被困在山洞里的時候,湯姆沒有抱怨這是貝琪的過錯,而是時時刻刻指責著自己,想著是自己的過錯而造成的。這個故事告訴我們遇事要勇于承擔責任,熱心助人毫不利己才會獲得友誼與尊重。

  湯姆身上還有一個很大的優點,那就是——勇敢。他與哈克一起目睹了殺人案,但因為害怕壞人報復一直不敢說出來。由于受到內心的譴責,在開庭的時候他大膽的說出了真相。這件事情讓我知道了一個人如果敢于直面自己的錯誤并且積極的改正,那么他必定是生活的強者。

  說了他的前兩個優點,可千千萬萬不能忘了他的善良。當波特被關在牢房里的時候,他就每天為波特提供食物。善良就是要我們用一顆真正包容、慈愛的心去關照這個世界,用真誠去感化每一個人,每一個地區和每一個國家……

  《湯姆·索亞歷險記》告訴了我許多做人的道理,這些道理會讓我受益終身。這本書更讓我懂得了要學會微笑著面對生活,不要太悲觀,這樣才能使生活多姿多彩。

《湯姆索亞歷險記》讀后感14

  今年暑假,我讀了一本非常有趣的書,這本書的主人公是湯姆,這本書仔細地講述了他的歷險故事,所以,這本書的.名字就叫《塔姆索亞歷險記》。下面,我們來看一下他那些有趣的事情吧。有一次,他不想去上學,就裝病說牙疼,結果他的姨媽把他的那顆牙給拔掉了,他只好乖乖地去上學。還有一次,他和家人生氣了,就約了兩個小伙伴去當強盜,幾天幾夜都沒有回家,讓大人們以為他們死了,當大人們傷心地為他們舉辦葬禮時,他們卻莫名其妙地出現了。為了慶祝孩子們回來了,就帶他們去野餐,老師帶著大家一起去山洞里玩,湯姆不聽老師的指揮,帶著貝基越走越遠,被大家遺忘在了山洞里。湯姆想盡各種辦法,終于和貝基逃出了危險重重的山洞,并且,還發現了一個壞人——印第安喬伊。回來后,湯姆還沒有玩夠,又帶著他的兩個好朋友去當了海盜,還在學校里成了英雄。

  雖然成了英雄,但他還是很貪玩。大人們剛開始都覺得湯姆是個壞孩子,后來,他們才發現,湯姆身上有許多優點。他很勇敢,他敢于在法庭上說出真相;他很機智,遇到大壞蛋時,雖然害怕,卻想辦法打敗壞人,帶著貝基逃出山洞;他很善良,當看到姨媽傷心事,他又悄悄地安慰姨媽。他們最后喜歡上了湯姆。我也非常喜歡這本書,因為作者的語言非常幽默。有時,讓我哈哈大笑,有時又讓我忐忑不安,這樣一本有趣又好看的書,我怎能不喜歡呢?

《湯姆索亞歷險記》讀后感15

  本文寫了湯姆和哈克貝利到山里尋寶,結果一無所獲。但他們卻遇到了殺人強盜印第安·喬伊。湯姆和哈克背離躲在山洞里,不幸聽到了印第安·喬伊的驚天陰謀,不僅不寒戰而栗。

  本文通過湯姆和哈克貝利尋寶的遭遇將故事情節進一步推向高潮。作者通過湯姆和哈克貝利尋寶時的所想、所謂、所語刻畫了兒童天真的思想和可愛的思維,通過洞中遇到印第安·喬伊的一驚一喜一憂形象的展現了孩子們單純的個性和所處的險境。

  “湯姆一下子顯出吃驚的神色,他說:‘是啊,傻瓜都知道,我怎么沒想起來呢?’哈克貝利說:‘星期五的'確不好,昨晚我做了個倒霉的夢,夢見了老鼠,預示著可能會有麻煩。’”對話描寫體現了孩子們對于迷信這種神秘的力量堅信不疑,這體現了他們天真、幼稚、喜歡幻想的特點。

  “屋子里沒有地板,地上長著雜草,墻上沒有抹白灰,窗戶上沒有玻璃,梯子已經破爛不堪,到處都掛著蜘蛛網。”環境描寫襯托了鬼屋氣氛陰森、恐怖,這也為下文印第安1喬伊的出現埋下了伏筆。

  “兩個孩子嚇得屏住呼吸,渾身顫抖。”動作描寫反映了他們害怕印第安·喬伊的心情,也再一次突出印第安1喬伊的可惡和兇險。

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