《水孩子》讀后感(精選15篇)
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《水孩子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水孩子》讀后感1
故事是這樣的，一個名叫湯姆的小男孩從事著掃煙囪的職業。他的師傅對他非常不好，經常打他。一天，因為一場誤會使湯姆變成了一個水孩子，可人們以為湯姆已經死了，便忘了他。它在水里生活的.日子懂得了要以對待自己的方式來對待別人。從而成為了一個真正的水孩子……
讀完了這本書，我懂得了與人相處彼此應互相謙讓不能像湯姆和師傅一樣，彼此經常有矛盾，而要像別的水孩子一樣，彼此之間很快樂。
這讓我想起了自己，我有時和別人鬧矛盾時，總不懂得謙讓別人，光為自己著想，從不換位思考，父母常教育我：為人處事不能光想著自己，也要為他人著想。這樣才能快樂。
所以，《水孩子》是一本好書，我向大家推薦這本書！
《水孩子》讀后感2
暑假，我讀了一本名叫《水孩子》的童話書。它講的是一個掃煙囪的小男孩湯姆，他每天都受到師傅的虐待，一天他遇到了一個假扮成愛爾蘭女人的仙女。在仙女的保護和引導下，他變成了一個水孩子，在水中他經歷了種種的奇遇，學會了和各種各樣的.海底動物打交道。他改掉了身上的許多壞毛病，成長為一個真正的男子漢。
通過讀這本書讓我明白了每個人身上都有缺點和不足，也有許多優點和長處。只有克服缺點發揮長處才會取得成功。
《水孩子》讀后感3
我讀完水孩子后，我覺得主人公小湯姆雖然只是一個臟乎乎掃煙囪的小男孩，可經過了一次偶然的.巧合，他變成了干干凈凈的水孩子。小湯姆雖然忘記了陸地上的記憶，可還是很調皮，是仙人讓他知道了自己犯下的錯誤，并且教他改正。最后他還幫助了他的師傅格里姆斯改做好人。
我覺得小湯姆是個誠實、心胸寬廣、知錯就改的好孩子，我要向他學習！
《水孩子》讀后感4
我讀了《水孩子》后，我知道了：這本書講訴了一個掃煙囪的小男孩在仙女的指導下，變成了水孩子。經歷了各種奇遇后，他改點了所有的壞毛病，成長為一名真正的'男子漢的故事。
告訴我們：人要堅強，克服困難和挫折，做事要靠自己，還要堅持，這樣，才能成功。
《水孩子》讀后感5
放寒假了，我去圖書館借了一本《水孩子》的書。讀了《水孩子》這本書我受益匪淺。
這本書講述了一個掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的感化教育和指引下，經歷了各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的`故事。
讀完了這本書，我懂了做人要克服自己的各種性格缺陷，要敢于面對困難，學會堅強。只有肩負著自己應該的責任，做自己不愿意做的事情，人類才會有前進動力，為自己的將來的打好基礎。
《水孩子》讀后感6
小湯姆醒來后，發現自己變成了水孩子，他把在陸地上的一切都忘了。可是，他還是很調皮。
他經常欺負水里的小動物，比如向他們扔石子，叫罵著趕走他們。水里的仙女很傷心，想要制止他，仙后不允許。最后，經過了一些事情，小湯姆改正了，該做了一個友善的小朋友。后來，小湯姆交了各種各樣的朋友，他非常開心。后來，他要到大海去，一路上，小湯姆遇到了各種各樣趣事，仙女一直在保護他。他想起了在陸地上的所有的'事，并且，看到了格里姆斯，可他沒有變成水孩子，小湯姆繼續走尋找水孩子。
小湯姆又冒著險，找到了變成水孩子的愛麗，營救了龍蝦，找到了兩個仙人……后面還有更精彩的故事，這本書太好看了，我要多看幾遍啊！
《水孩子》讀后感7
今年暑假，我閱讀了大量的`書籍。
通過看《水孩子》這本書，我覺得湯姆他是一個堅強，勇敢，誠實的孩子，他敢于承擔自己的錯誤，我們都應該向湯姆學習。也明白了我們做每一件事都要堅持到底，不要半途而廢；還要做一個善良、樂于助人的人。
《水孩子》讀后感8
水孩子湯姆很可憐，從小被葛林虐大，沒洗過澡，沒受過溫暖，沒玩過游戲，所以很可憐。自從當了一個水孩子后，就立志當個好孩子，而且要去闖闖天外天，最后遇到了葛林，葛林從此改過自新，當了一個好人，從此，就沒有虐待過湯姆。而湯姆有沒有和艾利結婚故事后面就沒有寫了，不過我知道，湯姆的.小狗變成了一個天狗星的代替者。
這個故事告訴我們每個人都有自己的優點和長處，我們要發揮自己的長處去為大家做好事。
《水孩子》讀后感9
暑假里，我讀了另一本書，是英國作家金斯利寫的《水孩子》。
《水孩子》主要講了湯姆從一個掃煙囪的孩子變成水孩子又長大的故事。
讀完這本書，我覺得它實在是本好書，因為這本書以幽默天真的語言向我們展現了許多道理和許多好品質。
我印象最深的一句話就是“你怎么待人，她就怎么待你”，還有仙女說的：“想干凈的人會干凈，想臟臭的人就會臟臭”。我認為這位仙女說的'很對，因為心里就不想變好的人，一定不會做出讓自己變好的事，她就永遠不會變成好人。
《水孩子》讀后感10
最艱我讀了一本水孩子的書，書的主人湯姆，是個飽受老板虐待的小男孩。
有一次跟著老板格林姆斯去哈特霍府上干活，在這豪華的.宅子里，他無意中闖進了艾麗小姐的房間，艾麗小姐被這個臟兮兮的，黑不溜秋的不速之客嚇壞了，大家以為他是小偷，都首忙腳亂的去追趕他，湯姆走投無路，逃進森林里，在一個好心的人的幫助下，可在恍惚中，他來到了河邊，走入了水中，水森林里發現了許多有趣的東西，比如：龍蝦族 ，海葵，石蠶等。
《水孩子》讀后感11
《水孩子》講的是小男孩湯姆的故事。
湯姆是個掃煙囪的童工，他的身上聚集了好多的缺點：搞惡作劇、捉弄小動物、不愛干凈……終于有一天，仙女把湯姆變成了水孩子，他在大海里接受了仙女的教育和一次次的考驗，踏上了天外仙境的旅途，最終成為了一個男子漢。
讀了這本書，我明白了我們要養成良好的習慣，不然會變成一個和湯姆一樣的'壞孩子。我們不能捉弄小動物，因為它們和我們一樣，也是一個生命，也有自己的家庭、兒女。我們也不能搞惡作劇，這樣會引起他人的反感，失去自己的朋友。我們更不能偷東西，因為那只會使我們的內心更加不安。我們還要保護環境，不要讓我們的家園變成書上亂糟糟的海岸。
我以后一定要做個好孩子！
《水孩子》讀后感12
生活中大家都會受到傷害，但是我們依然要勇敢地前進，湯姆就是這樣的，最后他就遇到了許許多多的.好朋友，但如果他不勇敢前進，那他就不會再遇到那么多的好朋友了，所以我們要多學習湯姆的那種勇往直前的好精神。
《水孩子》讀后感13
今天我讀完了《水孩子》這本書。這本書非常有趣，講的是掃煙囪的孩子湯姆的.故事。
我簡單給描述一下內容：湯姆被冤枉了，大人們以為他偷東西了，不停的追趕。他從另一條小道跑掉了，翻過懸崖走下山坡在一個湖里睡著了，變成了水孩子，然后又經歷了許多事情，然后又變成人的故事。
我覺得湯姆變得有愛心了，他幫龍蝦逃離危險、捉小蟲給魚吃。我希望自己也能當一次水孩子，變得善良，改掉自己的壞毛病。
還有我覺得仙女們的教育方法很好，用“你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你”這種方法，能讓孩子清楚的認識到自己的錯誤。仙女們真好！專門幫助不幸的孩子們。
我也要像湯姆一樣改變自己。
《水孩子》讀后感14
在這個過程中，小湯姆遇到了許多問題，可是湯姆還是自己把問題解決了。
在去光輝城的路上，小湯姆遇到了許多人，可是沒有人知道怎么去光輝城。小湯姆看見一個老奶奶，老奶奶幫助他去了光輝城的山腳下。小湯姆在山上看見了一個老婆婆，小湯姆聽了老婆婆的話，找到了自己掃煙囪時的'師傅葛林先生。
小湯姆在一路上一定要感謝cheng惡仙人、福善仙人和愛麗，要是他們不教他，小湯姆也不會變好。現在的湯姆是真正的男子漢，還是一位有名的科學家。《水孩子》是英國的金斯利寫的。
《水孩子》讀后感15
湯姆是一個可憐又堅強的小男孩，他每次掃完煙囪都弄得滿身是血。后來他變成了水孩子，他再河里結識了好多朋友。后來一只水懶說：“到大海里去”。湯姆在仙女的指點下找到了大海的.路，他在大海里問好多海洋生物有沒有見過水孩子？可他們都說沒看見，直到他碰到了一位仙人他說：“那個學校有水孩子”。于是他游了過去，果然看到了水孩子。后來他去找他的先生了。
我感受到湯姆是個可憐，善良，快樂，勇敢，堅強的小男孩！
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