《大禹治水》讀后感（通用25篇）
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《大禹治水》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《大禹治水》讀后感 1
今日我讀了上下五千年中的大禹治水，大體資料是這樣的。
堯在立位的時候，發生了水災，堯讓鯀去治水，可是失敗了，堯便讓大禹治水，大禹挖溝，把水引到了大海里，從此，那里再也沒有發生過水災。
大禹治水這個故事讓我深有感觸，就像在現實生活中一樣，有一次，我在做數學題，有一道題我不太懂，還是按照我的思路去做了，可是，怎沒也算不出來，之后爸爸又換了一種方法來給我講題，我就明白了。這就是說一件事情的'解決，如果用一種方法不行，那么就能夠嘗試另一種方法，總會找到解決辦法的。以后在學習中我必須要勤動腦，勤思考，找到解決問題的好方法。
《大禹治水》讀后感 2
古時候，有一段時間，黃河流域洪水泛濫，百姓深受害。大禹決定治理黃河，造福百姓。他先量地形高低，調查河流走向。把黃河下游挖九條河道，把洪水引入大海。又把中游龍門大山開了一個大口子，讓河水暢通流淌。他經過家門口三次，但都沒進去看望妻子和兒女。經過十三年的努力，終于把洪水治好了。
這個故事讓我懂得了做事情不但要有恒心，有毅力，還要有耐心和智慧。每次在學習上遇到難題，就等著老師或家長給出答案，沒有想到自己想辦法去克服。以后再遇到難題我會自己想辦法解決，好好學習，做一個對社會有用的人。
《大禹治水》讀后感 3
大禹是一位很簡樸的人，可他在我心中確實最神圣的人！
大禹在接受治水這項任務的時候，剛娶妻四天，卻要去發洪水的地方查看察看。第二年，妻子給他生了個兒子，他卻治水時三次路過家門都沒有進去看。最終，他治了13年的洪水，終于治好了。
讀完了這篇文章，我對大禹敬佩又感激，敬佩他的'生活簡樸，敬佩他路過家門口三次都不進去的這種做事認真。我還感激他處處為百姓著想，住的、吃的比百姓還差，卻什么事都為百姓所想所做。他是一位值得被世世代代的人民敬佩和學習的人物。
《大禹治水》讀后感 4
自然界里有許多令人意想不到的災難，這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關于整治洪水還有一個神話傳說：《大禹治水》。
《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難，首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領。
《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的.，沒有做不到的。應對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。
《大禹治水》讀后感 5
《大禹治水》我已經聽了許多遍，可是今天，我又將這篇文章讀了一遍，又有了許多感悟。
禹，名文命，偽姓，禹的父親鯀由四岳推舉去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一連九年都沒有收到功效。看到這里，我依然很為鯀著急，怪他不去動腦筋想辦法。
因此，當舜被推舉為部落聯盟首領的時候，在羽山處死了鯀。后來，舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先實地勘察，了解各地的'地形，然后，挖渠溝，疏導水流。在禹治水時，十三年之間一直離家在外，在這期間，他曾經三次路過家門，但去沒有進去。最后，經過他的努力，疏通了河流，使人們過上了安定的生活。
看完以后，我的心里像打翻了的五味瓶一樣，五味俱全。我悲傷，悲傷鯀因為沒有完成任務而被處死；我開心，開心鯀有一個這么聰明的孩子，幫他完成了業績。我明白一個大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引導的方法。
《大禹治水》讀后感 6
這兩天一直在下雨，讓我想起了一個故事——大禹治水。
傳說，堯在位的時候，黃流流域發生很大的水災。莊稼、土地、百姓的房屋都被淹沒了。為了治理洪水，堯召開了會議，決定派鯀負責治水。但是，鯀失敗了。他的`兒子大禹繼承他的職位繼續治水。
大禹吸取父親的經驗教訓，改變治水的方法。他率領百姓挖渠排水。疏通河道，將洪水引到大海中去。為了治水，大禹剛結婚就離開了家。他治水共用了13年，嘴值得稱道的是在這13年間，他三過家門而不入。因為大禹想：水還沒治好，百姓仍受洪水之苦，無家可歸，我有何臉面見家鄉父老呢？最后，歷盡千辛萬苦大禹終于治好了水患。
大禹堅持不懈的去做一件事情，他這種精神值得我學習，因為我做事只有“三分鐘熱度”。
《大禹治水》讀后感 7
帝堯時，中原洪水成災，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來協助，他親自翻山越嶺，淌河過川，拿著工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹立標桿，規劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來不休息。后來，他在治水的路程中，曾三次路過家門口，但是總是沒有進去看一眼，為了人民能夠安下心來，他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼，還是天天四處奔波，治理水情。經過了8年的'漫長治水時間，洪水終于治理好了。
合上書，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血啊！所以，我一定要向大禹學習，長大了做一個對社會有用的人才。
《大禹治水》讀后感 8
看完整個故事，我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了。人們無處可逃，葬身魚腹。他就馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。
首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風冒雨，經歷了無數風險，足跡遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路過自己的家都沒有進去看一看。大禹三過家門而不入的事傳遍各地，人們聽了非常感動，治水信心更足了。一年、兩年、三年過去了……大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的.地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，率領人們從事治水。經過了十三年，終于把洪水填平了。
像大禹這種不怕困難，不怕艱險勞累，為人民服務的精神值得我們學習。要是每個人都能像大禹這樣，人民會變的強悍，祖國會變得更加強大。
《大禹治水》讀后感 9
前段時間，我們打卡了經典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。
那里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說在帝堯時期，黃河領域經常發生洪水，為了制止洪水泛濫，保護生態安全。堯帝召集了各路首領們，一齊來探討治水策略，可理解任務的父輩們，他們用的都是最古老原始的`辦法，修好的堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的出現，他總結了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最終最終成功的平息了水患，保護了家園。
大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細，善于總結動腦，利用自然規律，不畏艱險，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學習。
《大禹治水》讀后感 10
很久以前，黃河經常發大水。那時有一個首領叫堯，他讓黃帝的孫子——鯀去治水，鯀治水沒有成功，他不僅沒有受到重用，還被火神殺了。
鯀死后三年，尸體竟然沒有腐爛，肚子卻漸漸大了起來，天帝覺得很奇怪，就讓火神祝融去查看，祝融剖開鯀的肚子，一個聰明的小男孩跳了出來。祝融問你是何方妖怪，小男孩說，紅臉老頭，我是鯀的'兒子——禹。
禹長大后，堯讓他去治水。禹吸取他父親的教訓，采取疏導分流的辦法，最終把洪水給治理好了。百姓終于有了安定的生活環境。后來，禹當上了首領，被尊稱為大禹。
《大禹治水》讀后感 11
利用假期空閑時間我讀了幾個小故事，其中讓我印象最深的是《大禹治水》，講的是古代時期經常發生洪水災害，人民的生活流離失所。有個叫大禹的人為了天下人民的安全治理水害，在這期間大禹曾三次路過家門，但一次都沒有進去看看自己的親人。經過十幾年的'努力，終于疏通了九條河道，使洪水沿著新的河道流入大海的故事。
看了這個故事，我覺得大禹是個非常無私。非常了不起的人，說他無私是因為在跋山涉水治理河道的幾年里，他曾經三次路過自己的家門口都沒有進去看一眼，他有多么的想念自己的家人啊！但他都沒有回家，因為他有更重要的事情要去做……說他了不起是因為他面對可怕的自然災害，首先想到的是如何治理。翻山越嶺，查清地勢，探明河道……這其中遇到的困難是可想而知的，但是大禹有著堅定的決心，在經歷了無數的困難后最終制服了洪水。
這個故事告訴我們，不管面對多大的困難只要有顆堅定的心和頑強的意志，不論做什么事情都會難不倒你！
《大禹治水》讀后感 12
前天我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進來。
我學到了大禹奉獻的精神。
《大禹治水》讀后感 13
前段時間，我們打卡了經典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。
這里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說在帝堯時期，黃河領域經常發生洪水，為了制止洪水泛濫，保護生態安全。堯帝召集了各路首領們，一起來探討治水策略，可接受任務的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的`堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的出現，他總結了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最后終于成功的平息了水患，保護了家園。
大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細，善于總結動腦，利用自然規律，不畏艱險，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學習。
《大禹治水》讀后感 14
相信大家都聽說過大禹三過家門而不入的故事吧？我今天要講的就是大禹治水的故事，大禹小時候在家受盡了不公平的對待，他的哥哥看他不順眼，便老是欺負她，當時的統治者出于對民眾的考慮，決定讓大禹建設水利工程，大禹對這件事十分用心，從不敷衍了事，盡心盡力的工作，統治者便獎勵了大禹，把自己的女兒嫁給了他，自己的兒子也喜歡大禹，兒子也變得忠厚老實。大禹對自己的'的家人卻不是很好，為了建設水利，三國家門而不入，這邊文章真是活靈活現的描寫了一個鮮活的人物啊！
《大禹治水》讀后感 15
今天我讀了一個故事名叫《大禹治水》，主要講古代的時候洪災泛濫，莊稼被淹沒，房屋被沖毀，無數的人被淹死在洪水之中。天帝派鯀來到人間治理洪水。鯀來到人間以后不調查研究就開始干活了。結果任務失敗，后來天帝又派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機智。他將父親治水失敗的原因作了分析，總結出一是沒有分析，二是治水的方法不對。大禹與鯀治水的.方法不同，他不是防堵而是疏導，設法把洪水引到大海里去。
大禹辭勞苦，不避艱險，頂風冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在這十三年中大禹三過家門而不入，制服了大水，人們過上了美滿的生活。
通過大禹治水的過程我明白了遇事要冷靜，認真思考。學習也一樣只有找到好的學習方法，才能事半功倍取得好成績。
《大禹治水》讀后感 16
暑假里我花了三天時間看完了《上下五千年》，這本書其實就是一本歷史故事集，展現了中國五千年來蕩氣回腸的歷史變遷和燦爛輝煌的文化遺產。其中的一個個歷史故事生動活潑，讓我讀得津津有味。其中華夏起源篇中的大禹治水給我留下的印象最深，傳說古代堯帝在位時人間發生了洪水，堯一開始派禹的父親鯀負責治水，鯀用了九年時間也沒把洪水制服，后來大禹繼承他父親的職位，憑著頑強的意志經過十三年的努力工作，終于治好了全國各地的水。最值得稱贊的就是大禹三過家門而不入，有一次兒子剛出生哇哇大哭，大禹正好從門口經過卻沒有進去探望。從書中我了解到了上古時期賢人堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終于成功。
想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋；但學了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課，結果最后就放棄了學習舞蹈。看到以前和我一起的>小伙伴現在經長在電視或舞臺上表演，都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅持下來，俗話說得好：臺上一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。 《大禹治水》讀后感菏澤學院附小言言今天,我讀了一個故事,名字叫做《大禹治水》，使我受益匪淺。
這篇小故事主要講的是：鯀是大禹的父親，大家讓他來治水，可治了九年也沒治退，只好讓他的兒子禹來治水。禹很能干，他帶了幾個隨從，經過十三年的風吹雨打，終于消退了洪水。大家又過上了幸福的生活。讀了這個故事，我忽然想到了自己。我在三年級的時候，媽媽害怕我英語學不會，就讓我堅持每天記一個單詞，讀一讀學過的.內容，終于功夫不負有心人，在英語期末時，我輕而易舉的拿下了98分的好成績。我開心極了！我小時候，在暑假定了一個作業表。但我沒有堅持，所以大部分作業都是最后一天寫完的。從此以后，我的作業就沒有不按時完成過。這個故事的道理是：只要堅持不懈，就能成功。
《大禹治水》讀后感 17
書籍是人類進步的階梯。國慶假期，我讀了《中國五千年》。這本書讓我明白了一些道理，但我最感動的一篇文章是《大禹治水》。
據說黃河流域發生了巨大的洪水，堯讓‘槍’治水，但槍很快就死了，他的兒子大禹為他治水。為了治水，大禹婚后幾天就離開了家，踏上了治水的艱難道路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一次，大禹路過家門，聽到兒子啟在門外在屋里哭。原來啟在學校被別人嘲笑沒有父親。于是大哭大鬧，要見爸爸，大禹還狠狠地下心，沒進去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。
大禹為了治水，路過家門也沒進去探望；大禹堅持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴啊！我們也應該時刻為大家著想，為大局著想，不能因為一件小事而耽誤大事。我們也應該努力學習，像大禹一樣堅持不懈。今后，我們將成為一個有用的'人，為國家和人民做出貢獻。同學們，讓我們一起學習大禹寶貴的精神吧！
《大禹治水》讀后感 18
今日，我讀了大禹治水這故事，讓我懂了許多道理。
堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬家。
堯派鯀去治水，鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服，因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。
這是因為鯀雖然花費了好長時間，但都做了無用功，他沒有利用智慧來解決問題。
舜接替堯選禹去治水，禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力，最終把洪水引到大海里去，地面上又能夠供人種莊稼了。
大禹為了治水三過家門而不入，最終把大水治服了。
大禹父子倆治水的`方法不一樣，大禹父親用的是堵，大禹用的是疏通，治水的結果自然也就不一樣。
大禹治水這個故事告訴了我一個道理，在學習上遇到困難時，不僅僅要有毅力和決心，還要充分利用原理，發揮自我的智慧，不能像大禹父親那樣。
我的學習也不例外，不能遇到困難就退縮或者草率解決，不遵守規律，這樣都是不行的。以后無論在生活上、學習上都要有不怕挫折的精神，遵守事物發展的規律，把各科的學習成績搞好，也能把生活中的事情解決好！
《大禹治水》讀后感 19
大禹能夠充分發揮自己的智慧，積極組織人民治理洪水，共同努力，共同克服災難。那種執著的精神和堅定的信念值得學習。然而，故事的作者描述了大禹三個家，不知道是表揚還是批評，妻子在家里哭，妻子生孩子經過家，然后看到兒子，也揮手離開，13年進入家會推遲事件，而不是兩天。
在創造和諧社會的.今天，父母保護和愛未成年子女；配偶之間的感情是自然健康的表現。然而，這篇文章看不到夫妻的愛和對孩子的愛。如果你不打掃房子，為什么要打掃世界？教育孩子從小事做起，愛家愛國，做到有血有肉，情感豐富，讓每個家庭的小和諧促進整個社會的大和諧，從而給未來的社會注入更多的溫暖。
《大禹治水》讀后感 20
看完《大禹治水》這本書，我知道大禹是一個為國為民無私奉獻的人。
光在位的時候，黃河流域發生了很大的水災。莊稼被淹沒了，房屋也被淹沒了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時間，仍然沒有把洪水制服。因為他只懂得造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更兇了。
舜接堯當部落盟著領以后，親自到鯀治水的地方看了看發現，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發言烴他父親的'做法，決定開渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經過十三年的努力，洪水終于被引進了大海時，地面上又可以種莊稼了。
大禹為了治水，到處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去。
有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當時大禹正好打門外經過，也狠下心來沒有進去探望。
這幾次，大禹連治水中“三過家門而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫助人們戰勝了洪災，贏得了大家的信任，被推為部落聯盟首領。
大禹爺爺，我想如果你還活著的話，一定會對當時所作的倍感自豪，更會為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。
《大禹治水》讀后感 21
相信大家都聽說過大禹三過家門而不入的故事吧？我今日要講的就是大禹治水的故事，
大禹小時候在家受盡了不公平的對待，他的哥哥看他不順眼，便老是欺負他，當時的統治者出于對民眾的研究，決定讓大禹建設水利工程，大禹對這件事十分用心，從不敷衍了事，盡心盡力的工作，統治者便獎勵了大禹，把自我的女兒嫁給了他，自我的`兒子也喜歡大禹，兒子也變得忠厚老實。大禹對自我的的家人卻不是很好，為了建設水利，三
《大禹治水》讀后感 22
讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。
在這樣的危急關頭，大禹接受了治水的重任。大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，終于把洪水排到大里去了，為人民造了福。我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的'品德，讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢?在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。
讀了大禹治水使我懂得了人活著不應該只為了自己，也應該為大家，為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕臟，怕累嗎?讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、奮、刻苦，一定能取得好成績。所以我要努力學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國!
《大禹治水》讀后感 23
不久前，我們打卡閱讀了經典的神話書籍，這可以讓我們更多地了解中國悠久的歷史和文化。探索更多流傳至今的神話故事。這本書都配備了拼音，這樣我們在閱讀時就不會有太大的困難。如生圖，每次都讓我們有一種身臨其境的感覺。
有太多精彩的故事，其中最讓我感動的是《大禹治水》的故事。據說帝堯時期，黃河地區經常發生洪水，以防止洪水泛濫，保護生態安全。堯帝召集各行各業的領導討論治水策略。可接受任務的父母使用最古老、最原始的方法。修好的大壩不久就會被洪水沖走。直到余的出現，他總結了父母失敗的'原因，采用了疏浚法，利用水自高而下的規律，將河流引入河流。湖泊，再到四海，終于成功平息了水患，保護了家園。
大禹治水之所以成功，是因為他大膽細致，善于總結動腦，運用自然規律，不畏艱險。他的偉大成就將傳播到他的起源。他的精神值得每個人學習。
《大禹治水》讀后感 24
大禹在大家的心中一定是一個非常厲害的人吧。我們的老祖先都稱他為”英雄”呢。想想在當年那個時候被稱為英雄的人都會有一個無人不知無人不曉的故事。今天我就看了大禹治水的故事，可是當我看到大禹吃盡了千辛萬苦，翻山越嶺，在外治水13年曾三次路過家門，但一次都沒有進去的時候，我就情不自禁的流下了眼淚。這不就是我們現在正在尋找的中華美德嗎！
大禹離家13年路過家門三次，每一次路過家門都想進去看一看老母親就算說一句話也可以，但是每次要走進家門的那一瞬間他都告訴自己：如果我踏進家門看到苦瘦如柴的老母親的話，我會不會就不忍心走了呢！要知道只要多停留一分鐘，老百姓們就會有一份危險。最終他還是選擇了繼續往前走。就是這樣連續重復了三次，每當他要跨進家門時，就用這句話來提醒自己，不要感情用事，也是這單單的一句話讓大禹那只準備跨進門的腳收了回去。這可能就是忘我的.無私奉獻的精神嗎！這不就是當今的人類丟失的無私奉獻精神嗎！我想當大禹看到老百姓安全平安的樣子一定會很開心吧。
通過大禹治水這個故事告訴我們一定要去無私奉獻。
《大禹治水》讀后感 25
書籍是人類進步的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。
傳說黃河流域發生了很大的水災，堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了，他的'兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹路過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。
大禹為了治水，路過家門也沒有進去探望；大禹堅持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應該時時刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應該好好學習，像大禹一樣堅持不懈，將來一定可以做一個有用的人，為國家、為人民做貢獻。同學們，讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧！
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