亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

一盞一盞的燈讀后感

時間:2023-04-18 17:44:35 讀后感 我要投稿

一盞一盞的燈讀后感范文

  當閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的一盞一盞的燈讀后感范文,歡迎大家分享。

一盞一盞的燈讀后感范文

一盞一盞的燈讀后感范文1

  高爾基曾說過“讀一本好書,就像在同一個高尚的人談話。”讀吳非老師的書就像是在和一個睿智的人交談心事,敞開心扉,暢談未來。正如吳非老師所說,一個人在接受基礎教育的12年里,會有幾十位老師教過他。他會記住其中的多少人呢?有多少人能像燈一樣在他的生命中長久地閃爍呢?他會記住的是美麗的愛與微笑,——那些在他跌倒時輕輕扶他站起來的,那些在他迷惘時給他指過路的,那些在他登攀時托了他一下的,那些在他絕望無助時投來信任的目光的……那些富有智慧的人,那些有鮮明個性的'正直善良的人,像一盞一盞的燈亮在他面前,留存在他童年世界最早的畫面中,成為他青春歌謠中難忘的意象。

  教育是一項偉大崇高而智慧的事業,更是一項瑣碎辛勞而平凡的工作。作為老師,社會賦予了我們更多的責任,由于職業的特殊性,我們每天都要跟成長中的孩子打交道,在他們的生命中,我們扮演了引路人,或者是“推一把”的角色。教師這盞燈的光雖很渺小,但能照亮他們求知的心靈,啟開了他們探索的欲望。讓他們在黑暗中不會摔倒,享受了在思考和領悟中得到的快樂。正如吳非老師說,“你(教師)亮一點,他(學生)就能走得遠一點;如果你過于暗淡,他可能不得不徘徊。”“我們并非為了照亮別人而生存的,教師先得照亮自己,審視自己走過的路,讓心中充滿光明。吳老師的文章沒有能夠在閃爍

  的鎂光燈下熠熠生輝的文字,沒有吸引眼球的字詞,沒有語不驚人死不休的豪邁,只是平平淡淡踏雪無痕,“閑不住的是筆停不下的是思緒汩汩流淌的是情感”這就是教育,優質的教育,回歸到一個公民情懷視野的教育,無所謂素質教育或應試教育,標簽并不重要,重要的是你做了些什么,至于做得意義如何當接受學生的評說。

  教育就是從呵護一個生命成長歷程開始,到呵護好一個生命成長結束,平心靜氣,一派從容,不能沒有氣度,更不能沒有學識。培養全面發展的個性的過程中一個非常細致的、也可以說非常微妙的過程。培養全面發展的個性的技巧和藝術就在于:教師確實善于在每一個學生面前,甚至是最平庸的、在智力發展上最有困難的學生面前,為他打開精神發展的領域,使他能在這個領域里達到頂點,顯示自己,宣告大寫的“我”的存在,從人的自尊感的泉源中吸取力量,感到自己并不低人一等,而是一個精神豐富的人。我們在不斷追問教育的本色,卻未曾像吳老這般將“本色”二字鋪染得如此淋漓盡致。

  每天看著孩子們一天一天地成長,一天一天地進步,真的很欣慰。我想:有燭有燈有亮的照護,孩子們會走得更穩、更準,有燈有亮的地方,就會有愛,有溫暖,有希望。讓我們把握光亮,綻放人生絢麗的篇章。

一盞一盞的燈讀后感范文2

  《一盞一盞的燈》共分“美麗的愛與微笑”、“為了人”、“先照亮自己”三個部分,六十個故事就像似曾相識的一盞一盞的燈,一閃一閃,以小見大、深入淺出地提煉著美麗雋永的教書育人精神、教育教學常識和教師職業道理,從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧,值得深思與學習。閱讀這些故事的過程,仿佛就看到一盞盞的燈在逐次點亮,溫暖著我的心靈,讓我感受著教育工作的幸福。整本書,看似零散的一個個小故事,其實卻是渾然一體的。因為每一個故事都是一種真情的流露,每一個故事都有發人深省的地方,值得我們去細細品味。

  六十個故事中,給我感觸最深的是《開在角落的花》和《因為我當年的微笑》。我們用愛,可以點亮一盞盞熄滅的心燈;我們用愛,可以喚醒一個個沉睡的心靈;我們用愛,可以指引一個個迷路的孩子;我們用愛,可以驅散一縷縷內心的嚴寒。

  沒有愛,就沒有教育。老師要善待、關愛每一個學生,把學生當作人,給學生以心靈的自由,多與每一個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生打成一片,做學生最信任的`引路人,真正做到“感受心靈,走進心靈,培育心靈,用心靈去贏得心靈,用愛去交換愛,用真情贏得真情,用真情去點燃自信的火花”。《開在角落的花》中一個患有自閉癥的孩子,能看到角落里被人們忽視的小花,在她寂寞的世界里,同樣有美和愛。教育的價值在于對生命的尊重,教師的眼睛,要能看到每個角落,不管孩子們是否需要你的關注,你的愛都應當無所不在。

  對教師而言,面對學生微笑,也許不過是職業本能,也許僅僅是一份善意,然而學生不僅心存感激,而且長久地以之為精神動力。學生對教育的記憶,往往正是這樣一些我們意想不到的細枝末節。《因為我當年的微笑》中的“我”手術后在講臺上職業性的微笑,讓畢業了多年的學生依舊心存感激,還特意回母校看望“我”,讓“我”深深體會到教師的責任,教育的價值。作為教師,我們的微笑擁有著無窮的教育魅力。你親切的微笑,你信任的目光,你所做的一點一滴,對兒童來說,都是人間給他的溫暖和愛,成為他的世界。這些瑣細之所以“偉大”,是因為它所傳達的慈愛是無私的,永恒的。對兒童來說,我們的每個笑容都在培育他們的真誠和善良。

  一盞燈,讓我們的身心得到滋養;一盞燈,讓我們的智慧豁然開朗;一盞燈,讓我們的教育多份反思;一盞燈,讓我們在紛繁中不再迷惑……這,就是《一盞一盞燈》的魅力!我愿做一盞普通的燈,點燃自己閃亮的心靈,照亮孩子前行的方向!

【一盞一盞的燈讀后感】相關文章:

《一盞一盞的燈》讀書筆記06-14

一盞一盞的燈讀書筆記06-12

一盞心燈詩歌06-20

一盞思念的燈詩歌07-03

詩歌:一盞幽燈07-04

一盞深夜的燈作文03-06

一盞感恩的燈作文10-15

一盞溫暖的燈作文05-22

一盞溫暖的燈作文02-24

《一盞一盞的燈》讀書筆記范文(精選8篇)06-12