《貓》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《貓》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《貓》讀后感1
一合上湯素蘭獲得冰心獎的《開心貓》這本書，我不由自主自言自語地說：“這本書真是太好看了！”我的腦海中立刻浮現出一只無憂無慮、聰明可愛、樂于助人的開心貓。
讓我記憶猶新的就是開心貓里的小精靈：有一個小孩子不愿學習，于是他爸爸拉著他的耳朵來到開心貓的家里，說他兒子什么都不會，請開心貓教教他。開心貓從廚房里拿了一個紅瓶子，讓他們每天講一個故事，編一個故事并放進瓶子里。日久天長，這個小孩變得越來越聰明，連老師都夸他將來是個天才作家。
開心貓的方法真有效，做事情只要堅持不懈，就能成功。記得我小時候不喜歡彈琴，一聽到彈琴就哭個沒完沒了。在媽媽的.陪伴和督促下，我居然可以彈出一首首優美的曲子了。現在的我，已不需要媽媽的操心，彈琴是我每天的必修課。開心貓的方法就像一盞明燈，一直伴著我成長。
《貓》讀后感2
《芒果貓》中寫了一個叫米雅的小女孩，米雅能看到的事物與我們有所不同，比如每個字母都象征著不同的色彩，聽到聲音的.同時能夠看到顏色和形狀，米雅把這些告訴了她母親，可她母親認為米雅生病了，于是帶她去看了醫生、心理治療師、神經科學家，最后被認為是“共感覺者”——米雅沒有得病。
雖然已經知道自己沒有得病，但是米雅還是生活在嘲諷之中，于是米雅每個月都去參加共感覺者會，這才讓米雅情緒好了起來。
這本書讓我明白了，在慢慢長大的過程中，我們需要了解這個世界多么不一樣，接受自己與他人的不一樣，包容他人與自己的不一樣，讓個性更加自由地生長。
很多時候沒有絕對的真與假，對與錯，“走自己的路，讓別人說去吧！”我們沒必要去取悅別人，做好自己，做不一樣的自己。每個人都有不一樣的人生風景，這是我讀完《芒果貓》這本書最大的感受。(泰河學校李寧）
《貓》讀后感3
斗膽評一個四顆星，不是因為不夠好，而是因為我真的太淺薄了，一顆留給自己進步。這本書我一邊看，一邊在現實中活著，懊惱自己為何是人，為何天生如此多劣根性。如果不是人該多好，不會這么復雜、這么愚昧。我越想掙脫這些習氣，我就越別扭，情緒就越波動，猶如文末多喝了兩杯遇溺的貓貓。
但是，生而為人啊，折騰或者是躺著，力求完美還是漏洞百出，都沒有定向。
回想我時而正經時而叛逆地過了三十載，倒是有點有趣。偶爾看到別人更加精彩的'人生，也會十分好奇想去窺探，因此心起波瀾。不過沒事，我只是還需要一點修煉。就這樣，靜靜地躺著吧，靜靜地等著，靜靜地去到那虛無之彼岸。
最后說，這本書實在拖沓，實在燒腦，也實在值得熬住讀完。
《貓》讀后感4
故事是這樣說的：金翅雀對主人說：“主人，為什么你要把我鎖在籠子里？為什么不讓我在花園里飛翔，不讓我在枝頭歡跳，你要知道，對于歌聲嘹亮的歌手來說，鐵籠子雖然舒適卻過于狹小了。”“一旦把你放出去，你只會剩下兩只爪子和一堆羽毛，你要知道鎖住你正是為了保護你，不受貓的騷擾。”主人說。金翅雀問：“像你這樣愛護我，就放我出去，把貓鎖在籠子里，豈不更好？”
這個故事告訴我們，如果你真心關愛一個人，那就應給其幸福，而幸福是來自那人本身的感受。
就如有一次，我買了一只小八哥回來，我十分喜歡它。瞧，它的'羽毛烏黑發亮。那只小八哥，從進籠子里就一直撞籠子，或許很想出去，可我卻渾然不知。后來我才發現一只大八哥站在枝頭上叫，而那只小八哥呢，就跟著叫，或許那只大八哥就是小八哥的媽媽，我感覺應該給予他自由，所以我就打開籠子讓它飛走了，讓它回到大自然中，享受快樂與幸福。
《貓》讀后感5
書籍猶如溫暖童年的心靈雞湯、猶如陪伴我成長的心情寶典。在書籍的中，我們會在幽默、溫暖、美妙的文字中發現一條條連通現實和夢想的秘密通道，我們會感動、會流淚、會開始生命中最初的思考……《會唱歌的貓》是我最喜歡的書本之一。
這本書是楊紅櫻寫的，主要講了當片片黃葉飄落時，一個小小的愿望在小貓二丫的心里悄悄成長。為了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜人為師，不分晝夜地練習人話。終于，在二丫的辛勤努力下，人們驚喜地發現，這座城市里出現了一只會叫賣的貓。降臨，圣誕老人來到了二丫的'夢中，帶它走進病房，走上了一段神奇之旅。不久，每天深夜，那病房回蕩著《魯冰花》凄美的旋律，最后，二丫幫小女孩把自己的喚醒了。
啊！就連故事里的小貓二丫都那么有愛心、樂于助人，那我們呢？我們更應該樂于奉獻，學習書中的二丫那悲天憫人的情懷，只要人人都獻出一點愛，世界將變成更美好的人間。
《貓》讀后感6
開啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
故事里面，一個名叫米雅的小女孩，她有一只叫芒果的貓。米雅從出生就能看到聲音。醫生把這種人叫共感者。一開始，米雅不接受自己有這種神奇的力量，就把這件事隱藏在心里。可當他遇到一個專家時，她終于知道要開啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
這本書的作者是美國的溫迪·馬斯。字母A是褪色的向日葵那樣的黃色；數字2是棉花糖的粉色；粉筆在黑板上發出尖銳的刮磨聲，會在空中制造出紅色的鋸齒線條；小提琴的音色是谷倉一樣的紅色；長笛的'則是帶點兒銀又帶點藍的白色；英文的朋友是帶著一抹亮紅色的土耳其藍；西班牙文的朋友則是帶有棕色斑點的熟香蕉一樣的顏色；弟弟扎克的名字是知更鳥蛋的淡藍色；同學羅杰的嚎哭就像游泳池一樣蔚藍……這些都是米雅所看到和所聽到的世界。
這就是事實，世界往往多彩的超出我們的想象。
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