小學讀后感

時間：2024-12-24 15:05:02 偲穎讀后感我要投稿

【精】小學讀后感22篇

　　當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的【精】小學讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】小學讀后感22篇

　　小學讀后感 1

　　我在暑假里看了幾本書，最吸引我的是《苦兒流浪記》。

　　這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對他還不錯。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農收養了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，后來雷米經過千心萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。

　　讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的`精神所打動，也被雷米那勤奮好學，有一片孝心的精神所感動，在這么苦的日子里度過了自己的童年，和我比，我實在是太幸福了。我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學。

　　小學讀后感 2

　　但丁說：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。

　　在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個故事：

　　一個小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海，旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障，朝跳板的.方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。

　　勇氣，有時候真的能助人一臂之力。

　　春秋戰國后期的荊軻，據歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。

　　勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！

　　小學讀后感 3

　　在暑假里，我看了一本課外書——《駱駝王子》后深有感觸。

　　這本書講述了五只野駱駝在云南的日曲卡雪山下的戈壁沙洲里生存，其中有四只成年駱駝和一只青年駱駝，作者把青年駱駝叫駱駝王子。駱駝王子一直被四只成年駱駝溺愛著，一直把它當幼年駱駝，由于四只成年駱駝的過分溺愛，使得駱駝王子在青春期也沒叛逆成功，成了一只永遠長不大的'孩子。后來這個野駱駝群遭到雪豹的捕殺而四分五裂，駱駝王子因為缺乏生存能力，為了生存便投奔了人類。

　　這個故事讓我想起了在現實生活中，也有一些父母像故事中的四只成年駱駝一樣，非常溺愛自己的孩子，不讓他們去做一些力所能及的一些家務活、自己來整理自己的書包等等，導致現在有一些孩子去上高中、大學時仍不會自己生活，甚至有些人開始上班工作的時候還得帶著父母來幫助他來生活……

　　在此我想呼吁各位家長:請不要太溺愛自己的孩子，因為這樣會對他產生很多不良的后果的。

　　小學讀后感 4

　　開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。

　　這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命。可是妹妹生病了，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”

　　通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的.。一個10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。

　　小學讀后感 5

　　我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。

　　換來的是《格林童話》，許多故事中印象最深的'是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個木屋，并走了進去，看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什么來我們家？”她說：“我是白雪公主，我繼母要殺了我。”后來王后用蘋果殺死白雪公主，最后王子救了她。

　　這個王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結局很美滿，我很喜歡。

　　小學讀后感 6

　　寒假里，我看了一本《中國名家經典童話》，里面有一個故事叫《雪孩子》。

　　一個冬天，下過一場大雪之后，住在樹林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個雪人。雪孩子被堆起來的.時候，它很頑皮，嫌棄自己短短的鼻子太丑了，當它聽小白兔說會給他安一個最漂亮的胡蘿卜鼻子，它就滿意了。后來兔媽媽去采胡蘿卜了，小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災，可是因為小白兔睡著了它不知道，仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔，它沖進火房子，救出了小白兔，自己卻融化了。

　　在這篇文章里，我最喜歡雪孩子，因為它樂于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過被雪壓彎了腰的小樹苗、摔下樹的松鼠、快要凍僵的翠鳥。它陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔家著火了，它知道沖進火房子會有危險，可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。

　　我喜歡雪孩子。

　　小學讀后感 7

　　在寒假里老師給同學們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書。它是由意大利著名的兒童文學作家卡爾洛？科洛迪寫的。這本書風靡世界各國，成為最受歡迎的兒童故事書。這個故事大概講述了一個名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會說話的木頭，他把它刻成了一個淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的'仙女，把它變成了一個誠實、善良、好學上進的好孩子。從文中我知道了一個淘氣、愛搗蛋的木偶怎樣變成了一個誠實、善良、好學上進的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境，逃脫險境，最后又如何變成了一個懂事的小男孩。

　　當我看了這本書以后回味無窮。我以后也要做一個懂事、聽話的孩子，遇到困難不能退縮，要努力得面對各種困境，長大成為一個堅強、勇敢的好孩子。

　　小學讀后感 8

　　《母愛如佛》講述了一個非常感人的小故事：從前，有個年輕人和母親相依為命，后來年輕人迷上了求仙拜佛，母親幾次勸告，但年輕人不理不睬。有一天，年輕人聽說山上有位高僧，準備向道教成佛之道，但怕母親阻攔，就偷偷出走了。他跋山涉水，歷盡艱辛，終于找到了高僧。高僧招待了他，然后聽完年輕人的自述，高僧沉默良久，當他向高僧問佛法時，高僧說：“想得道成佛，吃完飯后，下山，一路回家，有赤腳為你開門的，就拜他為師。”年輕人聽后大喜，欣然下山，一路上，沒有一個赤腳為年輕人開門的，快到家了，天也黑了，他敲了敲門環，屋里傳來母親的聲音：“誰呀？”“我，你的'兒子。”門開了，母親把他拉進屋來，這時他看見母親赤著腳，年輕人一下子跪了下來！

　　這個故事告訴我們：母愛很珍貴！母愛是一種巨大的火焰！

　　小學讀后感 9

　　說到“匆匆”我總是不由自主地念叨起那樣一首老舊得不能再老舊的歌詞“來也匆匆，去也匆匆，何故來相逢”。

　　這里的匆匆指的是快，這個人來得快、去得快，忽閃忽閃、撲通撲通的。可是匆匆也更加指代時間的快，說到時間這個令人非常凝然的詞語，我想任何人都禁不住會凝重、嚴肅起來。的確，一寸光陰一寸金啊，時間是最寶貴的，其價值可能勝過金錢。金錢可以賺錢，而時間去了永遠不會再來了。

　　這篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，這位老人在回顧自己的`過去時候感嘆時間流逝得快，所以撰文寫下《匆匆》。

　　讀完以后，我也開始檢討自己過去對于時間流逝的不在意。對于自己從前浪費時間的行為感到內疚與后悔，想想過去的自己無所事事，整天還會覺得無聊，我真是感覺到內疚與自責。

　　總的來說，《匆匆》讓我對時間的寶貴有所覺醒了，今后我一定要利用好時間。

　　小學讀后感 10

　　放棄，是對于成功的損失，是對于利益的失去，是對于成果的丟失。而有時，放棄卻是美麗的、盛開的生命之花。

　　在現今社會，為了利益，為了財富，有些人會不顧一切地往前沖，最后發了橫財，卻不知有多少人為此而犧牲，而《美麗的放棄》這篇文章卻是對這種行為最好的`諷刺。

　　文章很簡單，說的是一只名叫“雪雪”的少女熊貓是自然保護區的一只“電項圈”常客，為了最后的成功，保護區工作人員努力地在圣誕節這天完成換電項圈，而“雪雪”在那天卻睡著了，睡在了山崖旁，為了使“雪雪”不因受驚而掉下山崖，科學家們放棄了這次行動。

　　這件事情難道不是對放棄最好的詮釋嗎?我們難道不能為了一些小小的生命盡一些慈悲之心嗎?放棄，是成功的前身，放棄，總有時會很美麗!放棄一次吧，至少，能為一些生靈做點什么，能為他們創造一個生存的空間……

　　小學讀后感 11

　　現在我們看的書是美德故事，里面寫了許多有趣的事情，又很有趣，里面寫了幾個好玩的，誠實守信的，很多很多。

　　里面寫了誠實守信。善良人愛。勤儉節約。堅韌勇敢。勤勞實干。謙虛好學。政治真誠。孝敬父母。尊重他人這幾個主題。里面寫著不同的東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的母親的.腳，就很好讀，有時間你也去讀一讀。

　　我讀這本書感受到了很多，先說誠實守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠實守信，都是一些農民。善良人愛里面都是有愛心的人，比如說拾火柴的小女孩，里面說了一個可愛善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無私奉獻，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會得到豐厚的回報。這些內容里面都很美，我都喜歡讀。

　　這一本書我看了很長時間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。

　　小學讀后感 12

　　《惡搞記》是一本很好看、很有趣的書。

　　故事的主角是小瑪諾林。這本書講述了小瑪諾林的弟弟小呆瓜過生日，小瑪諾林決定悄悄地計算他的生日禮物的總價，并與自己的生日禮物做比較；母親節要到了，同學們都在學校里親手給媽媽做禮物，但媽媽和露易莎的一番話，卻大大地傷了小瑪諾林的心；還有，爸爸給小瑪諾林和小呆瓜帶回來一只兔子，小瑪諾林和小呆瓜很喜歡他，結果這只兔子失蹤了，而媽媽給他們做的剛好是兔子肉飯……

　　這個故事的語言幽默，像相聲那種“沉默”的幽默語言，讓讀者笑個不停。此外，每個人物的性格特征都刻畫的非常好，讓讀者可以明顯的`看出每個人是什么樣。總之，整個整體還是很不錯的，語言幽默，情節豐富。

　　這本書告訴了我們小瑪諾林的生活，讓我們知道了小瑪諾林的疼愛和小氣、媽媽的兇殘和溫柔、小呆瓜的天真和無賴……我很喜歡這本書，你是否心動了呢？

　　小學讀后感 13

　　今天，我在語文教科書上學習了現代著名作家――朱自清的一篇散文，名叫《匆匆》。

　　這篇課文記敘了作者從八千多個日日夜夜產生的感受中，說明時間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個并列的'句式，具體描寫了時間是怎樣從身邊匆匆流逝的。而且這篇課文通過作者對時間流逝，生命短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進。

　　學完這篇課文后，我知道了時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。時光對每一個人都是公平的，我們要珍惜時間，在有限的生命長河里，抓緊時間學習科學文化知識，為人類作出貢獻。

　　小學讀后感 14

　　星期六，我幫媽媽收拾屋子，無意中找到原來買的一本書——《咕咚來了》。我翻開它，再次把這個故事讀了一遍。

　　小兔子在池邊吃草，無意中聽到“咕咚”一聲響，小兔子以為是大怪物，就驚慌地跑，邊跑邊大叫“大怪物”來了，并且繪聲繪色的描述“大怪物”的可怕模樣，好象自己親身經歷一樣，鬧得整個群體都慌亂開來，一起逃跑。最后它們遇到了獅子，獅子不愧是“百獸之王”比較冷靜，并沒有被它們繪聲繪色的描述所嚇倒，反而帶領大家查明了事情的真相。

　　在這個故事里，兔子只是聽到“咕咚”一聲，沒有思考和分析，還沒有做出正確判斷，就把自己的答案告訴了其他動物。其他動物也和兔子一樣，沒有弄清楚事情的原尾，就盲目地跟著兔子一起逃跑。而故事中的獅子恰恰和兔子他們相反，沒有盲目跟從，而是先弄清楚了情況才做出了適當的判斷。

　　生活中我們也有很多同學像兔子他們一樣不切實際，聽風就是雨。比如：老師說這道題對了，同學們也說這道題對了，當老師問這道題為什么是對的，班里鴉雀無聲，個個都像漏了氣的`氣球，“飛”也“飛”不起來了。原來同學們根本沒有自己做出思考，而是根據別人的判斷做出回答，人云亦云。

　　這個故事讓我知道了：做什么事情都要從客觀實際出發，經過認真思考才能做出正確的判斷，這樣我們才能不斷地走向成功。

　　小學讀后感 15

　　“書籍是人類進步的階梯。”——高爾基。這句讀書名言可謂是膾炙人口。我今天讀的書，恰好就是高爾基的自傳三部曲之一——《童年》。

　　翻開書的序頁，心情漸漸隨著這些跌宕起伏的文字起起落落。書的主人翁是名叫阿廖沙的一位少年。他在四歲時就沒了父親，幼小的`他跟著媽媽、外祖母投奔了外祖父。但外祖父是一個粗野自私的人，他曾把阿廖沙打得失去知覺。除此以外，阿廖沙的生活環境也很黑暗，外祖母就如一個天使，將他從黑暗拉到了光明，讓他以樂觀積極的心態來面對生活。讀到這里，我好好地反思：我們不也應該以樂觀的態度面對生活嗎？

　　相比阿廖沙的童年，我還是相當幸福的。但在我前進的道路上，我有時還是會遇到一些攔路虎的。

　　去年，學期末的一次摸底考試，我或多太過浮躁。讓我的成績整整掉了一個層次。我垂頭喪氣的回到家中，不敢向媽媽提起這件事，但媽媽早已看到了老師發的消息。得知后，媽媽并沒有不由分說就批評我，而是鼓勵我：“不要因一次失望，而一蹶不振，應該越挫越勇，在下次實踐中取得卓越于上次的成績；”但也同樣嚴厲地指出我的缺點與懈怠，讓我加倍努力。是啊，此時我的腦海里浮現出阿廖沙那樂觀堅強的背影，心里的信念愈發堅定。果然，在下次的考試中進步了不少。

　　《童年》這本書不但文字有趣吸引人，更是教會了我一種人生的態度，感興趣的同學也可以翻開看看。

　　小學讀后感 16

　　在這個暑假里,我讀了許多課外書,其中最讓我深有感觸的是《柳林風聲》。讀著讀著，我的心仿佛已經隨著《柳林風聲》飛到了那個奇異的童話世界！小荷作這本書的主人公有聰明的河鼠，善良的鼴鼠，忠誠的老獾和不懂節約的蟾蜍。河鼠在遇到危險時，不慌不忙，會用聰明的才智去面對危險；鼴鼠會善待朋友，不給朋友添麻煩；老獾對待朋友很嚴肅，也很友善；蟾蜍呢，它不聽朋友的勸告，結果受了很大的'痛苦。蟾蜍靠祖傳家產生活，它為有一點兒的財富而感到驕傲，不懂感情，不聽朋友的勸告，追求新玩意兒，偷了人家的東西，經常被捉到監獄，受到別人的嘲笑。但它還是很驕傲，最后連家產也被黃鼠狼和白鼬和棕鼬占領了，但是后來在幾個朋友的幫助下，把家產奪回來了，最后它們在這里過上了幸福的生活。這個故事告訴我們，蟾蜍不聽朋友的勸告，最終吃盡了苦頭，我們不能像蟾蜍那樣，不聽朋友的勸告而一意孤行。

　　《柳林風聲》通過一個個曲折離奇的故事，為我仔細剖析了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大的含義。這本書中的文章對每個季節景色的描寫都非常優美，還有比花開得更美的情感，比星星閃得還亮的智慧，它帶給我的美妙感受使我回味無窮，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈。所以我特別喜愛讀這本書，它成了我最好的朋友。

　　小學讀后感 17

　　暑假里，我讀了《中國神話傳說》這本書，其中《愚公移山》這個故事深深地感動了我。

　　故事說的是一個叫愚公的老人移山的事情。兩座大山在愚公的家門口，擋住了他家的風景，也影響了他一家人的出行，于是愚公決定把山挖平。這兩座山可大了，有一萬多丈高，可是愚公都已經快九十歲了，他能成功嗎？我不禁替愚公擔心起來，心想：難怪人們都叫他“愚公”。

　　我繼續往下讀。愚公的決定得到了家人的.支持，他們開始熱火朝天地移山了，連鄰居家的小孩子也加入進來。他們先用斧頭把山上的石頭砍下來，然后用竹筐和推車把挖出來的土石運到遙遠的渤海。村里有個叫智叟的笑話他說：“你這樣挖下去，什么時候才能挖完呢？”愚公就這樣，日復一日，挖山不止。愚公的行為感動了上天，后來天帝派了兩個大力士把兩座山背走了。

　　愚公的這種不怕困難、堅持不懈的精神讓我十分敬佩。想想自己在學習古箏的事情上也遇到了不少困難：作業多的時候沒時間練、周末練習時間一長手就很酸、好幾天都彈同一首曲子有些枯燥，后來在爸爸媽媽的督促下，好不容易才考了四級。和愚公相比，我真感到羞愧。

　　愚公移山的故事雖然是個傳說，但是愚公的精神卻很值得我學習。今后，在學習上遇到困難的時候要勇敢面對，想辦法克服，而且要堅持不懈，這樣才能不斷進步，成為一個有用的人。

　　小學讀后感 18

　　讓我印象深刻的場景是巴黎圣母院里，作者雨果筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的.才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁！那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，是否正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號？

　　教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的，讓人的心靈深刻的體會出迷茫，困惑，和不安，假如有一把利劍，你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云，那陰云是邪惡的，你對它布滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。可是你不能，因為假如你想刺痛那些邪惡，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情啊！還有比人喪失本性更悲哀的么！

　　小學讀后感 19

　　我曾讀過《凡卡》這篇文章，日夜難眠，久久不能入睡。

　　九歲的小凡卡被爺爺送到了陌生的城市里的鞋匠家做學徒，小小的凡卡在那里受盡了折磨，過著連豬狗都不如的生活。

　　凡卡在沙皇統治的`資本主義社會下，吃的只是一點面包，白菜或白粥。而我們，爸爸媽媽總會在吃飯的時候擺上大魚大肉，可是，我們卻不珍惜，偏要吃巧克力和薯片之類的，“饑餓”對我們來說實在是太陌生了。

　　凡卡在寒冷中只穿一點點衣服，睡覺時還要搖搖籃。我們呢?在冬天時，媽媽給我們買皮衣皮襖，而我們卻要穿薄一點的衣服裝酷。

　　睡覺時，凡卡沒有被子，媽媽給我們鋪了厚實的被單，蓋上了又厚又暖的被子，可我們卻要躺在地板上睡覺，體驗另類生活。

　　凡卡睡在蟑螂和老鼠經常出沒的過道里，而過道里有冰又冷，很不舒服。而我們的房間暖得像大公園，還挑三揀四。

　　在我們的舊社會，同樣也有一些地主當他的奴隸。就像周扒皮讓農民為自己干活，他下令一條規則，只要公雞一叫，所有人都必須起床干活，否則就有被驅逐。周扒皮為了讓農民早一點干活，周扒皮很早就爬到雞窩學雞叫，農民只好起來干活，并且一干就是到晚上很晚。

　　唉，像凡卡和這些被統治的奴隸們過著生不如死的生活，真是太慘了。我們就像爸媽的寶貝，含在嘴里怕話了，捧在手里怕掉了。

　　小學讀后感 20

　　爸爸給我買了一本故事書，書中的小故事《燕子與蟒蛇》講的是：燕子媽媽非常疼愛自己的孩子，每天不怕辛苦，到處為小燕子找蟲子吃，根本舍不得讓小燕子做任何事情，小燕子自己也不主動要求學習抓蟲子的本領，反而特別享受媽媽對它的貼心照顧。慢慢地，小燕子在媽媽無微不至的關懷下長大了，是時候該自己獨立生活了。可是，小燕子連站都站不穩，更別說抓蟲子和自己飛翔了。它反而以胖為借口不學本領，燕子媽媽太疼愛自己的寶寶了，聽之任之，依然悉心的照顧小燕子，以至于小燕子一直都沒有學會獨立飛翔的本領。

　　有一天，燕子媽媽很早出門找食物去了，小燕子嘰嘰喳喳的叫聲引來一條蟒蛇，蟒蛇吐著紅色的毒舌一步一步逼近小燕子，小燕子害怕極了，它拼命地撲閃著翅膀，可它怎么也飛不起來，最終小燕子被大蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，發現自己的'孩子被大蟒蛇吃掉了，傷心極了，她后悔沒有讓小燕子學會該學會的本領。

　　這個故事告訴我們：作為媽媽不能太溺愛自己的孩子，要學會放手，給孩子獨立成長的機會；作為孩子我們要在媽媽的指引下，勤奮刻苦，自己的事情自己動手做，認真努力學習生存的本領。以后生活上我要做到自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務，學會獨立生存的本領；學習上也要刻苦努力，認真學習，學會獨立思考問題的本領。千萬不能成了故事中的小燕子。

　　小學讀后感 21

　　今天那些人還在同我抗爭。他們要與我爭奪每一條生命。

　　盡管我已收走了1．2條人的生命，而且還準備讓7千多條生命隨時被我收走。可是那些人們卻毫不退縮。他們拿著工具，在廢墟中搜救傷員，在公路上清除沙石。許多人一干就是十幾個小時。有的人工具折了，他們就改用手挖。有的人把手指甲都挖斷了，流出了鮮血。可他們卻忍著劇痛，繼續著自己的工作。而在災區以外的地方，人們爭先恐后的捐款，為災區獻血。還有許多人離開自己的家，來到災區加入同我的對抗。莫非我竟讓那些人在一夜之間團結的.如磐石一般？

　　“眾志成城，抗震減災。”成為了現在最有力的話。無數的人被我威脅著生命。但更多的人卻無私的幫助著他們。我看見許多人都開著自己的汽車上了救災一線去運送傷員和救災物資。為了在我手中救出更多的人，一個公安局的副局長不管自己家人的安危而加入了搜救。誰知他的兒子卻被我奪去了生命。得知這個消息后，他并沒有垮掉，而是化悲痛為力量，繼續參加搜救。“無私”成為了所有人的品質。

　　為了到達路被堵住的中心災區，一支救援隊冒著大雨，和山體滑坡的危險，硬是團結一心，面對困難步行了9個小時，“團結”閃耀在每個人的心里。

　　“團結”，“無私”，在這兩樣東西的支持下，我也許就要被打敗了！

　　小學讀后感 22

　　睡前讀故事是我兒子沿襲了四年的好習慣，無論怎么忙，哪怕睡時已深更半夜，睡前讀故事是雷打不動，雖然有時真的很累，但個中的幸福滋味悠長。

　　前一段時間，在樓下二年級姐姐那兒發現了一本好書《鼴鼠的月亮河》，兒子從此認識了聰明、勇敢、會發明創造的米加，這只叫米加的鼴鼠出生在一個并不缺乏溫暖的家庭里，在家里最小，最受寵愛，卻毅然懷揣著一塊朋友尼里送給他的月亮石離開了家鄉，要去為尼里發明洗衣機。聽著娓娓動聽的故事，兒子總是追問為什么米加要帶著那塊月亮石？我便告訴他，那是朋友送給他的禮物，而且是月亮河邊的.石頭，他看到月亮石就像看到家一樣。我的隨意解釋，他卻十分重視，周末不太愿意回老家的他也鬧著要回爺爺奶奶那兒，說奶奶最近膀子疼，要回家看看奶奶，一到家就迫不及待地找奶奶，奶奶說膀子不疼了，他興奮對奶奶說：“奶奶，我不是你孫子么？”“對啊”“我是你孫子，你很想我，我一回來你一高興膀子就不疼了，對嗎？”逗得奶奶哈哈大笑。他開心極了，拉著奶奶去看他的“月亮河”了，還從“大魚吃小魚，小魚吃小蝦”的答案里推出小蝦吃河底的軟泥。看著兒子和奶奶的親熱勁，聽著他們說不完的話，我們才豁然明白，是這個可愛的“米加”讓我們深深體味了久違的天倫之樂。

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