故鄉讀后感（精選29篇）
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的故鄉讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故鄉讀后感 1
這時，魯迅先生又寫道：“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規定……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”“母親說，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個碗碟來，議論之后，便定說是閏土埋著的，他可以在運灰的時候，一起搬回家里去；楊二嫂發見了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺(這是我們這里養雞的器具，木盤上面有著柵欄，內盛食料，雞可以伸進頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死)，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高低的小腳，竟跑得這樣快�！�
這看似平凡又啰嗦的文字，其實正恰恰表現了中國人的那種愚昧，又恰恰體現了中國人的`那種悲哀。對此，我也實在不想再說些什么，大家都能體會到。
最后，魯迅先生說：“我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
這實在是一種無奈的感嘆，一種凄涼。也許，我們永遠也無法體會到。
故鄉讀后感 2
這個風俗不僅閩南人有，我們江浙人也有。
記得十八九歲頭一次出遠門，是去四川德陽。是因為舅舅他們在那邊，我是跟小姨夫一起去的．出發前的頭一天晚上，媽媽就是準備了老家的泥土，不過不是裝在瓶子里的，是用一張白紙包起來的，就那么一小撮而已．我不要，說媽媽迷信，媽媽就偷偷地給塞在包里了，還是千囑咐萬囑咐的，好象女兒一去不回似的。其實只不過去小住一兩個月而已啊。老媽叮囑我，到德陽后的第一件事就是要將這家鄉的泥土放入德陽的水里，這樣就不會水土不服了。
因為是頭一次出門，還要去那么久，我的心情快樂無比，老媽的話我就當了耳邊風，一點也不沒放心上。
可能我這人命賤，或許注定就是漂泊的'命，無論走到什么地方我都能隨遇而安，而且很快會融入當地的生活習慣．可是不管我去什么地方，老媽照例會給我包上一包故鄉的泥土。其實，這以無關乎水土的問題了。
這包土有著涓涓的母愛，有著故鄉的情懷，在我客居他鄉失意和失落的時候，給我力量，還有我對故鄉和老母無盡的思念！
故鄉讀后感 3
“我總覺得自己是一個流浪者”“我從哪里來？哪兒是我的故園我的故鄉？”讓我體會到了作者帶著微微迷茫的感傷，對于故鄉不同的情感體悟，對故鄉的理解與探求。
文中作者一共描寫了自己經歷過的四個地方。首先是祖籍廣東新會。廣東新會樹林繁密，鳥聲陣陣，婉轉動聽，使我仿佛親身體會到了那里令人向往的美。接著描寫的是外婆家——江南小鎮洛舍。那兒流水清澈見底，有著幢幢瓦房，作者在那個地方留下了美好的童年回憶。然后是出生地——杭州。在“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔。水光瀲滟，煙雨迷蒙。仿佛眼前被罩上了一層神秘面紗又同時感受到了杭州的柔美和平淡，一切都是那么美好。最后到了北大荒的冰雪之地——小興安嶺。作者在那度過了最寶貴的青春年華，在那她感受到了冰天雪地火焰帶給她的溫暖。
四個地方每一個都很美，都給作者帶來了不一樣的感受。在作者描寫的這四個“故鄉”中，在之前我覺得只有北大荒是她的故鄉。在這個地方，作者體會到了什么是故鄉和故鄉帶給她的感覺。在之后我明白了作者在19歲時離開了生活多年的杭州去到了北大荒，她在北大荒也找到了歸宿，但是她并沒有在那里扎根，并沒有停下她前進的`腳步，而是選擇了繼續浪跡天涯，去追求她所謂心里的那種遠方。
“我已有了太多的第二故鄉”在我心中，其實屬于作者的故鄉并不是廣東新會、江南小鎮、杭州，也不是北大荒，而是她真正所去追求的那種放飛心靈，安放靈魂，滿足內心精神世界的故鄉——遠方！
故鄉讀后感 4
魯迅先生是我國杰出的文學家，思想家，革命家，他一生已筆代劍，戰斗一生，影響深遠，寫過許多的著名小說，如《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等。我這次看的小說《故鄉》就是一篇著名小說。
魯迅先生在這篇小說里面寫了兩個故鄉。過去的故鄉寫出了一個活潑快樂，充滿活力的質樸少年閏土；現在的故鄉則主要描寫了現在的閏土，他已不在年輕、活潑、開朗，在生活的重重重壓之下變成了一個衰老、拘謹的可悲之人。
是什么讓閏土在這二十年之間發生了這樣大的變化？讓他由一個活潑的'少年變成一個衰老麻木的可悲之人？其實是當時那個黑暗的、吃人的社會。多子、饑荒、苛稅以及兵匪官紳把他都快壓迫成一個木偶人了。和他相比，我能感覺到深深的幸福，我生活的這個社會沒有饑荒，也沒有苛稅。我知道現在的幸福生活來之不易，所以我更加會好好珍惜。
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行，他只能悲哀地念著“之乎者也”；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土還可以去看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那“四角的天空”。 這是因為魯迅身上有太多的束縛。孩子們是有自由的，我希望大人們不要給孩子過多的束縛
故鄉讀后感 5
《我愛故鄉的楊梅》這是一篇狀物的文章，重點寫了楊梅的外形、生長季節、顏色和味道，自立行間流露出作者對故鄉楊梅的喜愛之情。
楊梅的.味道是甜中帶酸的，最好的理解方法就是嘗一嘗。當我拿出事先準備好的楊梅給孩子們嘗個鮮的時候，小家伙們的眼睛都亮了，把楊梅拿在手中就是不舍得吃。輕輕咬一口，仔細觀察果肉里面的顏色，細細品味楊梅特有的味道，再讀一讀文章中的句子，不用老師多說，那表情，那感覺，好得不得了！
這讓我想起我家門前有一棵楊梅樹，可楊梅成熟的季節我總是不在它身邊，每次看到那翠綠的葉子，徒生滿樹的思念。
人們很難看到楊梅開花的瞬間，因為它總是選擇在寧靜的夜里悄悄綻放。大人們常說，就算你眼睜睜地盯著看一夜，你也聽不到、花心掙脫束縛的聲音，看不到花瓣伸懶腰般地舒展，而次日，當鳥語吵醒沉睡的大地時你會驚訝地發現，滿樹的楊梅像是煥發新春，一朵朵，一簇簇的花朵兒正在沐浴朝露，對著早起的人們憨憨地微笑。哎，我也想我家鄉的楊梅了
故鄉讀后感 6
今天，我讀了我國有名的大文豪魯迅先生寫的短篇小說《故鄉》，看完后，我有無盡的感想，那個活潑可愛的海邊農村少年閏土，那個為生活麻木生活著的章閏水，那個說話直言直語地林祥嫂，在我的腦海留下了不可磨滅的印象。
《故鄉》這篇短篇小說主要寫了魯迅先生二十年后回到故鄉，見到閏土后大吃一驚——閏土早已被生活折磨的失去了童年那種稚氣、活潑了，引起魯迅的'深思，也引起了我的深思。
我覺得，現在我們雖然是共同坐在一個教室里讀書，似乎沒有任何差別，然而隨著時間的推遲，十年后，不！五年后，我們就會出現明顯的分歧，有的開始為生活奔波，有的走進了高中門。想走哪一條路，就靠現在——六年級的自己！六年級是小學畢業班，是最美最關鍵的一年，為初中打好基礎，初中學不好，你肯定考不上高中，考不上高中，你就比更別想進大學的校門了，實際上就比人家矮了一大截了。
這篇《故鄉》，使我受益無窮，鞭策我前進，我決定在這一年里，更加努力學習，爭取更大的進步，為以后的人生道路墊好基礎。
故鄉讀后感 7
書籍是沙漠的甘泉，是滄海的燈塔，是哺嬰兒的乳汁，是智慧的長明燈。讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。我讀過不少書，其中印象最深刻的是那本充滿著傳奇色彩的《紅色羊齒草的故鄉》。這是一個讓我內心一次次震撼，讓我一次次落淚的故事，那感人至深的情節在我腦海中始終揮之不去。
這本書主要講述的是在美國奧沙克山區有一個叫比利的男孩，他為了得到兩只小獵犬，整整付出了兩年的.幸勤勞動。兩年后，比利如愿以償地得到了兩只小獵犬———老丹和小安。勇敢忠誠的老丹、機敏睿智的小安與比利朝夕相處，結下了生死與共的情誼。在一次狩獵時，比利遭遇兇惡的山獅，生命受到威脅，危在旦夕。老丹為保護自己的主人與山獅奮力搏斗，用生命捍衛了自己的職責與尊嚴。深情的小安不愿獨活于世，拒絕進食，絕世而亡于老丹的墳墓上。比利搬家時，去老丹和小安的墳墓告別，他驚喜地發現它們的墳頭長滿了象征真愛、純潔，據說只有天使才能播種的紅色羊齒草。
讀一本好書，就像品嘗一杯香濃的咖啡，品嘗得越久就會越來越回味無窮。這本書讓我品嘗到了伙伴之間那堅不可摧的情誼，還有那頑強的毅力！朋友們，讓我們攜起手來實現自己未來的理想，共創祖國未來的美好時代！
故鄉讀后感 8
“人是把家園帶在自己身邊流浪的”，故鄉的一山一水，一草一木都深深的“刻”在魯迅的記憶中。記憶中的故鄉—浙東江南水鄉，山清水秀，人杰地靈，恍若仙境。例如《社戲》描繪了故鄉飛一般的白篷航船，月色朦朧下起伏的`連山，兩岸碧綠的豆麥夾雜著河底水草散發出來的清香;
《故鄉》描繪了的故鄉美麗的海濱夜景—深藍的天空、金黃的圓月、碧綠的西瓜地和月下捕碴的少年……這些遠不夠，真正讓“我”感到快樂的是在山野風光里的游樂。兒童對大自然有著成年人所不及的特殊敏感。百草園是“我”的天堂，這里有優美的風景，神奇的故事，無盡的樂趣，可以充分發揮孩子們活潑好動、天真好奇以及愛美的天性，增強孩子們豐富的想象力和創造力�！拔摇痹诓菽鞠x鳥中玩得樂此不疲。注目于菜畦的“碧綠”、�？暗摹白霞t”、蜂一與菜花的“金黃”，聆聽到鳴蟬的“長吟”、蟋蟀的“彈琴”一與“油嶺”的低唱。
大自然是如此地吸引兒童，即使身在三味書屋讀書心卻飛往百草園。封建教育關住了孩子們的軀體，卻關不住他們天真活潑的心靈。
故鄉讀后感 9
在星期二的上午，姚老師同我們一起探究了《故鄉》這篇經典而又飽含深意的作品。
從魯迅的筆中，在我眼前仿佛出現了一面當時農村生活的鏡子，讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的強烈反差：一個是開朗、樂觀、健康的孩子，但是二十多年過去，卻已經變得與魯迅生疏起來，臉上也變得灰黃有皺紋，不在有兒時的開朗。這究竟是為什么？我不禁要這樣問。
是他多子、饑荒、苛稅？還是賓、匪、官苦得他？他確實被苦得像一個木偶人。是當時腐朽的封建社會制度還有他內心的階級差別。社會的冷漠無情讓人的內心都被冰冷的枷鎖封閉了，使得人與人之間不再那么親熱，而產生了太多的'阻礙，太多的階級差別，這差別，遙遠的讓人拒之千里。人心真的不可變，就像閏土與魯迅之間，從前，他們一起捉角雞，一起看跳魚兒，一起拾貝殼……而現在，一句看似恭恭敬敬卻冰冷無比的“老爺”，使他們之間“隔了一層可悲的厚障壁”，也使得閏土被封建社會的禮教牢牢束縛住，變得麻木不仁。還有他那迷信神的封建思想也是這其中的一個原因。人們的內心變化讓魯迅對故鄉的那份美好的記憶都破碎了。
故鄉讀后感 10
故鄉是唯美的，它帶著一種無法改變的親切感；城市是現實的，它有著不同于故鄉的陌生。
《故鄉，或者城市》以“城市”作為這一本的主題，繁華或者古樸，快節奏或者悠閑，冷漠疏離或者熱情豪邁……每一座城市都擁有自己獨特的氣質，它無法復刻，而每一個人都生活在一座城市里，它讓人感覺到漂泊或者安定，它是故鄉或者寄居地，它讓人充滿期待或者疲憊滿身……三類各具特色的城市風景軌跡，三種不同的生活常態，在作者郭敬明的筆下向我們展示了它們各具特色的景象。
我的故鄉，有著江南水鄉的柔美，又著東方人的豪爽和豪邁。依山傍水，山清水秀。
在他人眼里，我的故鄉，是一座孤獨陌生的城。沒了故鄉給人的溫暖，沒了那熟悉的景色，涼涼的，冰冷的一座城。
《你從沒來過這里》這是我最喜歡的一個章節。他向我們介紹了上海這個巨大的`商城。這里面說到上海是一個明媚又悲傷的城市，在那里人們眼中只有商業的競爭，每個人都在忙于自己的生活，誰也不干涉誰。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
故鄉讀后感 11
讀完了汪曾祺的《故鄉人》，心中有一種莫名的感情。
打魚的夫婦每天一言不發的在水中打魚，秋天，水是很冷的，但更冷的，是兩個人的感情。雖然是夫妻，但天天打魚，卻沒有一句話，感覺像陌生人一樣，各自干各自的工作。不久，女的病死了，就像秋天里飄落了一片枯黃的樹葉，沒有人注意。每天每天，男人打魚依舊，唯一改變了的，就是女兒來趕魚了。讀了這一段，讓人的心也變得沉重起來，“冷淡”二字貫穿了全段，天氣冷淡，人心也冷淡。后兩段的基調輕松了許多。金大力就像中國無數的農村人一樣，質樸、單純�！案墒裁椿睿檬裁村X……”沒有豪言壯語，卻讓人感到他非�？煽�。事實也的`確如此，金大力每天第一個到，最后一個走，干活兒一絲不茍，卻從沒有得過一手錢的好處。結尾處，說金大力老了，頭發白了幾根，但不變的，是那顆質樸的心。那個醫生更讓人敬佩，鬧大水時，能不顧自己的生命去村子里救人，有人說他傻，拼了命換來一塊匾�？墒谴蠹叶贾�，他換來的不只是一塊匾，還有全村人的性命。那一條命換一個村子人的性命，他覺得值。醫生還幫助吸毒的朋友戒掉了毒癮，那朋友的妻子問用的藥值多少錢，他只是淡淡的一笑，說：“沒多少錢。——我還有�！彼男愿窈退拿忠粯樱型醯恕�
故鄉讀后感 12
最近拜讀了魯迅先生的著名小說《故鄉》。讀完之后感受甚多故寫下此文！
本文主要圍繞了三個人物來展開描寫，分別是進步的知識分子“我”，普通的農名閏土和平庸的小市民楊二嫂。他們三個分別代表了三種等級不同身份的人，在他們身上也展現出了不同的個性。
說“我”是一個進步的知識分子是因為我是一個對生活又思想有希望的人，“我”希望我的小輩們可以有好的生活，不像我和閏土彼此之間產生隔膜。人活在世上就一定要有自己獨立的思想，人沒有了思想就相當于一個植物人，他的`思想會慢慢禁錮麻木，所以人貴在精神！另外，我們應該對我們的生活有所希望，有所目標。但我們又不可把目標定在“月亮”上太不切實際，俗話說希望越大，失望也越大！所以我們要訂制合理的目標，在完成目標之后再繼續定制目標，這樣我們才可以挑戰自我，突破自我，讓自己盡可能的做得更好！
潤土的思想可以說是已經完全的麻木和呆滯，在他的眼中更多的是等級封建制度的約束。對于一些我們不可以改變的外界因素，我們只有接受但我們可以改變可以控制的只有我們自己。我們要在逆境當中找到希望，并有頑強的毅力，決不可隨波逐流。
故鄉讀后感 13
讀了《月是故鄉明》這篇文章，我感受到作者季羨林對故鄉濃濃的思念之情。
季老只在故鄉呆了六年，以后就離鄉背井，漂泊天涯。在這漂泊的四十多年里，季老曾到過將近三十個國家，他看過許許多多的地方的月亮，那些高山上的月亮、大海上的月亮、非洲大沙漠的月亮都非常美麗絕倫，但是在他心中，不管離家多少萬里，他都不忘自己家鄉的小月亮。見月思鄉成為他經常的經歷。
每個人都有個故鄉，我不知不覺地想起了我的故鄉。我的故鄉在內蒙古。那里每家的.房前都有瓜藤，瓜藤上結滿了大大小小的瓜，還有一大片玉米地。穿過樹林，走過沙地，就到了大河。大河里的水時而多、時而少。水少時我們就去趟河玩，抓魚，潑水，游泳，玩沙泥，真快活!當我離開故鄉來到大城市，再也見不到故鄉那樣的美景，我多么想念童年的小伙伴，多么想念那條大河!
季老在月亮中寄托自己的思鄉之情，微苦中有甜美。作者忘不了家鄉的月亮，我忘不了家鄉的大河。故鄉的一草一木都是最好的，我心飛向故鄉。
故鄉讀后感 14
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，闊別二十余年的故鄉，一朝再回，本該近鄉情怯的魯迅，卻“并不感到怎樣的留戀”，是如何的一種情感？
在默讀了幾遍《故鄉》這篇文章后，我漸漸體會到了這種情感。
我曾學過《少年閏土》這篇文章，里面機智伶俐、見多識廣的閏土，是魯迅的.朋友。但如今20年已逝，閏土見到兒時的玩伴，稱呼的卻是“老爺，一個勤勞善良的少年，變成了一個麻木不仁的人。我又想到了老舍筆下的祥子——老實厚那個活潑善良的祥子，上帝卻從未眷顧他，他也終究被社會的苦難所打敗，成了一個社會上的行尸走肉。他與閏土的命運相似，社會的黑暗的摧殘，使普通的農民受到壓迫，思想上受到了束縛，連兒時的純真友誼，都在用金錢和地位衡量。
文章還刻畫了另一個生動的形象一楊二嫂，這個女子的言行都流露出一種小市民的斤斤計較、愛占便宜，可笑又可憐，故鄉不是記憶里溫情的故鄉，在黑暗的現實中，變得陌生，變得腐朽。
所幸，文中的宏兒和水生，似乎讓我們看到了未來的希望，而魯迅也在最后提出：“希望本無所謂有，也無所無。”在現實生活里，可以發掘出希望，因此，魯迅他仍要懷揣希望的火種，同漫漫長夜作斗爭，秉燭為明，但以血薦軒轅。
故鄉讀后感 15
昨晚夢到我和高中好友合力救了一個人，一個小說里的人，然后被警察找到，我們驚呼，我國法律不允許這樣的，這是私藏罪犯......
……嗯……這本來就是一個記錄做夢的.號……
我和歐陽要幫青柳雅春逃出國內，在一個渡口，有便衣警察追他，我們攔住警察，青柳雅春過了鐵索橋以后用刀割斷了大橋，警察過不去了，就走了。
后來我回去的路上過河卻不小心掉進江里，水越來越深…岸邊無人救我。忽然洪水就把我沖到了淺灘……我得救了，身上的羽絨服巨沉。
等我回家，接到警察電話一定要我交代全過程，并且說我是私藏罪犯，我當時就驚慌了………
在我對《金色故鄉》著迷的時候，我十分堅信青柳雅春，對他同情，為他祈禱，我想如果我遇到這樣的人也一定會幫他。但是夢里我的確幫了他，卻被后果嚇到驚醒，看來我還是怕牽連自己……我那么佩服小說里的那些人，那些幫助過青柳雅春的朋友、前戀人、路人、警察、前同事……那一個個充滿正義感的人。
正義一直在，屈辱不算什么，懂你信你的人會一直站在你身后。
對不信任你的人，欲加之罪何患無辭，快跑吧。
故鄉讀后感 16
最近拜讀了魯迅先生的著名小說《故鄉》。讀完之后感受甚多故寫下此文！
本文主要圍繞了三個人物來展開描寫，分別是進步的知識分子“我”，普通的農名閏土和平庸的小市民楊二嫂。他們三個分別代表了三種等級不同身份的人，在他們身上也展現出了不同的個性。
說“我”是一個進步的知識分子是因為我是一個對生活又思想有希望的人，“我”希望我的小輩們可以有好的生活，不像我和閏土彼此之間產生隔膜。人活在世上就一定要有自己獨立的思想，人沒有了思想就相當于一個植物人，他的思想會慢慢禁錮麻木，所以人貴在精神！另外，我們應該對我們的生活有所希望，有所目標。但我們又不可把目標定在“月亮”上太不切實際，俗話說希望越大，失望也越大！所以我們要訂制合理的目標，在完成目標之后再繼續定制目標，這樣我們才可以挑戰自我，突破自我，讓自己盡可能的做得更好！
潤土的思想可以說是已經完全的'麻木和呆滯，在他的眼中更多的是等級封建制度的約束。對于一些我們不可以改變的外界因素，我們只有接受但我們可以改變可以控制的只有我們自己。我們要在逆境當中找到希望，并有頑強的毅力，決不可隨波逐流。
故鄉讀后感 17
讀書隨筆 《故鄉》反映情的是農民的生活，描繪了辛亥革命后農村破敗的圖景。
少年時代的閏土是一個純真可愛而且聰明能干，心中還有無窮無盡的稀奇事的小孩，也是魯迅心中的傳奇人物。但當第二次見到閏土已是十年后。雖然魯迅先生一見便知道是閏土，但又不是他這記憶上的`閏土了。閏土的身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這誰都知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的，他的臉上盡是滄桑。他變了，他頭上是一頂破舊的氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是魯迅先生所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。十年里，閏土變了好多，確切說是變老了，可見這十年里吃了不少苦，他變的陌生。
在見到閏土時，魯迅先生兒時的記憶突然蘇醒，一幕幕浮現在眼前，魯迅先生真想和他親熱地敘敘舊，但是卻像有什么擋著似的。這一刻他等了很久！終于，閏土的態度恭敬起來了，“老爺!”他吐出這兩個字不禁讓魯迅一陣心寒，兩人間其實早已隔了一層可悲的墻了，這是“上等人”與“下等人”永遠無法逾越的鴻溝!
故鄉讀后感 18
《故鄉》是魯迅先生寫的一篇小說，在這篇小說中，最深刻的印象就是閏土。
一開始閏土是一個天真可愛的孩子，是魯迅小時候一個十分要好的朋友，沒有什么階級觀念，與魯迅是以哥弟相稱的，后來隨著時間的推移，他們都長大了，在當時社會下成長，越來越了解當時社會，當他們再次相遇也就是二十年后，閏土似乎變了一個人，沒有一點兒當時的活潑樂觀了，身上的穿著也變得破爛了，最可怕的是他稱呼魯迅為少年，他有了等級觀念，一種讓人厭惡的觀念，不過在當時就習以為常了，我想魯迅先生是想借此來批評當時的社會吧。
魯迅先生已經逝去多年，可他依然活著，他活在我們心中�！皺M媚冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保瑳]錯，這就是魯迅一生的'真實寫照。
提起故鄉，立即會想起了童年的諸多往事。無論故鄉發生了多少悲傷難過，回想起來總是讓人感嘆萬分。魯迅也是這樣，在《故鄉》一文中，魯迅多次寫了童年的歡樂。同樣的他也寫了長大后對當時封建社會的理解與厭惡。
它們扼殺兒童們的本性讓其變得殘暴無可理喻，然后再影響下一代，所幸這被魯迅給終結了。
《故鄉》不只是一篇小說，也是中國偉人——魯迅先生對擴大百姓的呼喊。
故鄉讀后感 19
在星期二的上午，姚老師同我們一起探究了《故鄉》這篇經典而又飽含深意的作品。
從魯迅的筆中，在我眼前仿佛出現了一面當時農村生活的鏡子，讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的強烈反差：一個是開朗、樂觀、健康的孩子，但是二十多年過去，卻已經變得與魯迅生疏起來，臉上也變得灰黃有皺紋，不在有兒時的開朗。這究竟是為什么？我不禁要這樣問。
是他多子、饑荒、苛稅？還是賓、匪、官苦得他？他確實被苦得像一個木偶人。是當時腐朽的封建社會制度還有他內心的階級差別。社會的冷漠無情讓人的.內心都被冰冷的枷鎖封閉了，使得人與人之間不再那么親熱，而產生了太多的阻礙，太多的階級差別，這差別，遙遠的讓人拒之千里。人心真的不可變，就像閏土與魯迅之間，從前，他們一起捉角雞，一起看跳魚兒，一起拾貝殼……而現在，一句看似恭恭敬敬卻冰冷無比的“老爺”，使他們之間“隔了一層可悲的厚障壁”，也使得閏土被封建社會的禮教牢牢束縛住，變得麻木不仁。還有他那迷信神的封建思想也是這其中的一個原因。人們的內心變化讓魯迅對故鄉的那份美好的記憶都破碎了。
故鄉讀后感 20
當天真自由的童年走到盡頭，比利心中留下的，不僅有老丹和小安，還有它們墳頭充滿傳奇色彩的紅色羊齒草，以及那美麗紅葉下掩埋的童年記憶。
書架上，一本藍封皮的書總放置在那，這本書就是《紅色羊齒草的故鄉》，第第讀起它，我總會情不自禁地流淚：男孩比利最大的心愿，就是擁有一對心愛的獵犬。他在2年艱辛的存款后，終于如愿以償地得到了老丹和小安，他和它們一起穿越山頭，尋蹤冰河，捕捉浣熊。
勇敢忠誠的老丹和小安為比利得了捕獵大賽的金獎杯，捕獲浣熊鬼......然而在一次狩獵中，比利遭遇惡獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了小主人，深情的'小安更不愿獨活于世上......
讀完故事，我竟發現，淚，不知什么時候爬上了臉龐，是呀，比利所擁有的愛，信仰，責任，誠實，勇氣與毅力，有廣度，有深度，更有分量，令人敬畏。在那個樸素，質樸的年代，人們平和，謙遜，卻扮演著凡人中的英雄角色。文中兩只可愛的獵犬勇敢，聰明，在小主人遇到危機挺身而出，護主，愛主的情感洋溢在字碼之情。
放下書，將書慢慢放回書架，我踱步到窗前，回味書的內容，突然間，猛然醒悟：原來這就是生死與共的情誼......
故鄉讀后感 21
心中總會有那么一絲留戀，對故土的留戀；心中總會有那么一點牽掛，對故土的牽掛；心中也總有那么些難舍的回憶，那是故鄉給的永恒的記憶！——每一個走出故鄉的人，莫不如此，無論走開有多久，無論走得有多遠！一草一木一人一事觸發思鄉情思，獨處凝神思想奔馳時重溫兒時舊事，故鄉的印記不因時間的流逝模糊，卻會因心中那溫暖的情愫日漸清晰。“故鄉的天空是蔚藍的，故鄉的河水是清請的，故鄉的水草是招搖的，就連故鄉的小橋也是那樣的樸素，故鄉的伙伴是調皮的，就連那放歌的舟子也是多情的�！奔兠赖墓枢l，淳樸的故鄉，每每憶你，每每遇你，都覺心舒神暢，如沐春日暖陽�！爱斔械囊磺卸汲两趯庫o的夜色中，在河水的濃濃低語里，現代的城市仿佛又回到了遠古的年代，一葉輕舟載著濃濃的'相思，枕著蛙聲走入了我的夢鄉，河邊美麗的花兒早在我夢里綻開。”情牽夢繞，百轉千回，故鄉的韻味就這樣變得悠長、悠長……愿七彩的虹霓扮靚著城市，也不阻隔思鄉的情懷，愿都市的喧鬧是和諧的曲調，永不打擾故鄉的寧馨悠然，那么，從不曾遠去的故鄉，就依然長駐在我們的心海。
故鄉讀后感 22
我流著淚讀完了紅色羊齒草的故鄉，它充滿了小男孩比利的童年回憶。
每當我看見這本書穩穩地立在書架上是，我都會不時的想起那個小男孩，想起那兩只可愛、勇敢得浣熊獵犬老丹和小安。那時一個夏天，小男孩比利想買兩條浣熊獵犬，所以就想攢錢，過了一年，他攢夠了錢，就去買了兩只獵犬。比利每天出去都要帶上。但好景不長，一年冬天，比利帶它們出去打獵遇上了山獅，老丹想都不想就沖上前去，山獅就把它給抓死了，小安慰了救老安，也死了。我想都不敢想如果我是比利，那我該多麼傷心，甚至絕食。我始終不敢相信老丹和小安的結局會是那樣的凄慘，老丹為了救比利失去了生命，小安更加情深，因此也沒了寶貴的生命 。在現實生活中我也失去過兩只小狗，一只是黃褐色的小狗叫東子，另外一只是黑色的拉布拉多叫黑貝，要知道我是多麼的愛它們啊。
讀完這本書時，知道比利和我的'遭遇是如此想象我不禁失聲，連晚飯都不想吃了。
我哭的原因是因為三點，一是因為老丹和小安是為了主人比利而死，我非常感動；二是知道他和我的遭遇差不多，我很同情；三是看見老安和小安就想起了東子和黑貝，我很傷心。我一生一世都不會忘記五只小狗；東子、黑貝、老安、小安還有小龍女。
故鄉讀后感 23
我這天看了一篇小說:《故鄉》。他是周樹人(魯迅)寫的。
它講了魯迅冒著嚴寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。當他母親說了一句關于閏土的事之后他，他又想起了閏土的樣貌:紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。但是當他看見中年閏土時:他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我明白，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。從這我看出來了在海邊種地的人都很苦，還有:我似乎打了一個寒噤;我就明白，我們之間已經隔了一層可悲的`厚障壁了。我也說不出話。說明閏土已經脫離了小時候的思想，使得他們不能再像以前那樣說出心里話、聊天了。
從這能夠說明出當時的封建社會制度已經很深了。使得他們倆之間隔了一層可悲的厚障壁了。
而當時如果沒有封建社會制度，他們必須還是以哥弟稱。
故鄉讀后感 24
魯迅的《故鄉》，我從上學就讀，現在教學了，仍在讀。以前也沒覺得多么好。但是今年看了電影《突出重圍》后，再讀魯迅的《故鄉》時，突然佩服起魯迅的睿智來。
《故鄉》中閏土辛苦麻木的生活，楊二嫂辛苦恣睢的生活，“我”辛苦輾轉的生活�！拔摇辈幌Ｍ拔覀儭钡南乱惠呄瘛拔覀儭蹦菢由�。他們應該有新的生活，為“我們”所未經生活過。翻開中國近代史，為了這個新生活，中國的許多革命志士犧牲了自己的生命。盡管歷史的長河中沒有他們的名字，但他們卻實實在在為之奮斗過。電影《突出重圍》就是用音光聲的'效果給我們視覺聽覺的沖擊，讓我們具體感受到這段普普通通的文字后面帶給當時以及后人的革命效果。
那一刻，我想到了我們現在的生活。我們今天可以人人平等的生活，得益于那些革命志士。
用魯迅《故鄉》的結尾：希望本無所謂有，無所謂無，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。對那些有名字沒名字的革命志士致意崇高的謝意!
故鄉讀后感 25
我讀了季羨林先生《月是故鄉明》這篇文章，對作者所表達思念故鄉的真情實感感觸很深。
在情景描寫時，讓我感到身臨其境。他撿到鴨子蛋時的快樂，他在故鄉樂此不疲地玩耍，這讓我感同身受、印象深刻。文章里運用了排比的修辭手法，讓意思表達得更加清楚、突出重點，使用過渡句能承上啟下等等，這都值得我學以致用。雖然作者去過許多的地方游玩，他看到許許多多的月亮，但還是比不過故鄉的月亮，“我悵望南天，心飛向故里”，字里行間中深深地感受到作者對故鄉的思念之情。這也讓我想到了我美麗的家鄉——瀏陽！現在秋天來了，桂花散發出迷人的清香，銀杏樹上的“黃色小扇子”和楓樹上的“紅色小手掌”在微涼的.秋風中飛舞。一簇簇粉紫色的木芙蓉不再害羞，走近一看，它的花瓣是圍繞著黃色的花蕊向外生長的，在秋姑娘的照料下花開正艷。此時進去果園里瞧一瞧，映入眼簾的是一棵棵碩大的柚子樹，樹上碩果累累，這果肉鮮嫩多汁、甜而不酸，還開胃消食呢。還有又大又圓的橙子，在陽光的照射下光澤奪目，十分的誘人……
我愛我的家鄉！這里詩情畫意，這里山清水秀，這里柳綠花紅，這里空氣清新……我現在要刻苦學習、珍惜時間，長大后為家鄉做出自己應有的貢獻！
故鄉讀后感 26
每個人都有一個屬于自己的童年：金色的童年、快樂的童年、純真的童年······童年在我們的記憶中總是那樣的美好，每每回想都會不覺嘴角上揚。無疑，我們的童年大都是從故鄉開始的。
“露從今夜白，月是故鄉明�！惫枢l雖然比不上燕園圣地，但卻是人們童年的快樂記憶，是最寶貴的財富！古往今來，多少離家游子寄情于明月，通過詩文表達自己對故鄉的思念，季羨林爺爺也不例外。盡管是那廣闊世界的大月亮，也萬萬比不上他心里的那些“小月亮”。而那些“小月亮”只不過是在蘆葦坑里的蛋，卻能與那大月亮相提并論，可見那故鄉的“小月亮”在作者的心里多么重要��！“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留�！倍@就好比在《桂花雨》一文中琦君母親說的，這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的'桂花。
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！痹谖铱磥�，故鄉應是我們兒時的搖籃，是我們長大后的避風港，是我們一生最難忘的圣地。故鄉是一個儲存室，那兒儲存著我們的天真爛漫、朝氣蓬勃，儲存著我們的自由自在、無拘無束！
未來，當我們創造出一片屬于自己的天地時也定會對記憶深處的故鄉念念不忘！
故鄉讀后感 27
今天，我讀了我國有名的大文豪魯迅先生寫的短篇小說《故鄉》，看完后，我有無盡的感想，那個活潑可愛的海邊農村少年閏土，那個為生
最近，在媽媽的要求下，我看了魯迅先生寫的小說——《故鄉》。
盡管作者描寫的`故鄉就是我從小長大的地方——紹興，但這篇文章對我來說實在不易讀懂。原因有四：
1、文中有些字和我們現在的不太一樣，如“哪里”寫成了“那里”；
2、有些事物是我沒碰到過的，如胡叉、秕谷之類；
3、有些字詞是作者自己編造的，如“猹”、“弶”等；
4、當然最主要的是我不知道當時的歷史背景，不能體會文章背后所要揭示的深刻含義。
這篇小說主要寫的是作者回到故鄉，看到了小時候的玩伴閏土，在生活的重壓之下變得衰老、拘謹和麻木，完全不像小時候那樣可愛、機靈和富有活力。經過對兒時的閏土與現實的閏土的比較，可以知道作者對兒時的故鄉、兒時快樂的生活、兒時的閏土非常懷念，對現實社會的破敗感到非常不滿。
作者筆下的故鄉那么凄涼、那么黑暗，居然能把一個如此活潑的人變成一個麻木不仁的人，我無法想象那就是我從小成長的地方，那就是我美麗而親切的外婆家。幸虧我生活在現在這樣幸福美好的時候，不用為生活擔心。我的生活如此多嬌！
故鄉讀后感 28
讀完了故鄉，我也擔心長大后會和自己的同學生疏了。
小時候，魯迅與閏土都是哥弟稱呼，可這次一見，卻完全不同了。閏土一來，就喊他老爺，還叫水生給他磕頭。他在家里很拘束，完全沒有以前小孩子的無拘無束了。小時候，他在家里和在自己家一樣，什么都干。和魯迅也是好兄弟，什么都和他說，還答應他，去自己家捉魚、看西瓜、撿貝殼……可是這次，他的處境很艱難，對魯迅也是恭恭敬敬的了。
我們現在還是小孩子，什么都不懂，所以，同學與同學之間，也是比較無拘束的。可是再長大一些，就會有許許多多的顧慮，等到同學聚會的時候，每個人就都會有自己的心事，再也不會和別人什么都說了。所以我們也要珍惜現在的每一個人，小時候就要放開一點玩，長大了就不能玩了。
當閏土出現在魯迅面前時，魯迅很熱情的去接待他，可是閏土卻像不認識的`農民與地主之間的關系一樣很恭敬得叫他，使他們都很尷尬。只是因為閏土的心里，不像以前，裝著的是稀奇事，而是他的生活平困，不好意思面對“老爺"。最后沒辦法，魯迅只好用送東西來收場了……
故鄉讀后感 29
《故鄉》是一部很有名的小說集，里面匯集了狂人日記、藥、故鄉、阿Q正傳等有名的小說。這本書的作者就是偉大的文學家、思想家和革命家的魯迅先生。
我想先介紹一下魯迅先生讓大家都認識一下。魯迅，原來的名字叫周樟壽，后改名為樹人，字豫才，是我國現代新文化運動的倡導者之一。從1918年就開始用“魯迅”為筆名發表了第一篇現代白話文小說《狂人日記》后來又發表了《孔乙己》等多篇著名小說。
魯迅先生的作品很豐富，以小說為主，他的小說充滿了無數的藝術魅力，他語言表達得很精煉，對生活的描寫細致入微，刻畫人物可以用一個成語來形容“入木三分”。
《故鄉》這本書主要寫的是平凡人的生活，一些也包含了對以前我們落后生活的諷刺。這本書以中國人的生活最為貼近，卻意境深幽，外冷內熱。
這本書其中我最喜歡的就是《吶喊》這個部分了，吶喊中的作品，沒有很豐富華麗的`語言，故事內容和情節簡練，卻再簡單中傳遞出強大的語言藝術和震撼力。
《故鄉》這本書是非常值得我們去看的，我在其中學會了許多做人的道理和寫作方法。但里面的內容剛開始可能不會懂，可是多看幾遍就會自然明白了。
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