老人與海讀后感優秀
認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的老人與海讀后感優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老人與海讀后感優秀1
今天,天空充滿寧靜,我在家里津津有味地看著《老人與海》這本書。
這本書的作者是獲得諾貝爾文學獎的海明威,小說描寫了一位老人漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經歷。我最喜歡圣地亞哥,因他雖然很久沒有釣到馬林魚,但他勇不放棄,第八十六天,他在零晨兩點時出海去釣馬林魚。
他等了很久很久,發現魚竿在動,忽然水底沖出來了一條馬林魚,他用了九牛二虎之力才把這條馬林魚拖上船,他終于成功了,他戰勝了困難,戰勝了自己。
這本書真有趣!合上書圣地亞哥的.影子在我的腦海里久久揮之不去。
老人與海讀后感優秀2
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!罚峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的`,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
【老人與海讀后感優秀】相關文章:
老人與海鷗優秀說課稿06-11
《老人與海鷗》優秀說課稿01-06
《老人與海鷗》優秀教案11-28
老人與海鷗優秀教案12-02
《老人與海鷗》的優秀教案06-28
老人與海優秀作文06-28
《老人與海鷗》優秀教學設計12-16
老人與海鷗的優秀教學設計02-27
《老人與海鷗》的優秀教學反思07-04