小學生讀后感（通用34篇）
當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的小學生讀后感，希望對大家有所幫助。
小學生讀后感 1
今天，我用愉快的心情讀了《小公主》這本書。這本書是在我6歲生日時，姐姐送我的禮物。在書的第二頁，姐姐用行書寫著"愿你在成長過程中自信、勇敢、樂觀、善待他人，做真正的公主！"
在故事中，主人公"小公主"薩拉和父親克魯上尉來到了明卿小姐的高級婦子寄宿學校。其中明卿小姐愛財如命，百般討好薩拉，讓克魯上尉給她許多錢，可當克魯上尉意外死后，明卿認為她的.財路斷了，對薩拉百般打罵……而薩拉天生樂觀，不打罵別人，努力地想成為一個真正的公主。既使她的父親死了，她當上了"小叫花子"，她饑餓、寒冷，卻把別人給的六個面包分了五個給其它人。后來，她父親的朋友找到了她，接她一起生活，從此，她才過了上幸福、快樂的生活，成了一個真正的小公主。
這本書中寫出了明卿小姐的愛財如命，拉維尼亞的恨，薩拉的天真、樂觀、活潑、開朗……而我希望：在我們的成長過程中，做一個像薩拉一樣開朗、樂觀、活潑可愛的人。做一個我們自己心中真正的小公主！
小學生讀后感 2
暑假中，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《生命的高度》，文章非常生動，它告訴我們不思進取，只顧享受的下場是非常悲慘。
它的大致內容是這樣的：
一只母老鼠掉進了一只有半缸米的缸里，它很興奮，但它沒有興奮得忘乎所以，因為它的兒子被毒死的情景還歷歷在目。在試過，確信沒有毒后，它便盡情地吃了起來。過了幾天豐衣足食有日子，它并沒有就此打住，因為它發現這個高度只要它一跳便可以躍出去，于是它在米缸里住下來。就在它發現米缸里的米被它吃光的時候，它也笨得像只肥貓了，怎么跳也跳不上去，等待它的只有死路一條。
讀完這個生動的故事，我突然想到我們生活中那結愛抄作業，上課不認真聽講，考試總想著抄別人的同學，他們不自食其力，總想著渾水摸魚，難道他們不知道困難和貪婪是上天給我們每一個的人“試金石”嗎？那只老鼠沒有克服貪婪的欲望而用生命付了了沉重的代價，那些只想著得過且過的的人不也和它一樣嗎？
今后，如果想要在社會上立足、生存，只能靠自己，出賣體力的.日子是不會舒服的，那樣的話不僅得不到別人的肯定，還會被唾棄。雖然，這不是用生命作為代價，但這樣的人卻用自己的一生作為代價，這是文中的老鼠有什么兩樣的呢？
今后的我，在學習上不以松懈，不能心存僥幸，我會時常拿這只老鼠的故事來激勵我，鞭策我，我一定要好好使用上天給我的“試金石”，認真對等每一天。我堅信
小學生讀后感 3
今天，我在家里看了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個孩子的日記，寫出了他一年來領悟到的愛。
書中寫了一個叫安利柯的意大利孩子，他對家鄉的熱愛，對朋友的同情、友誼，對生活的熱情已經沸騰了，他的伙伴有的非常弱小，還有的殘疾，這位充滿愛心的孩子就會像母親一樣地幫助他們，使他們不受欺負。這樣一年過去了，安利柯身邊有了許許多多的朋友。
愛是我們的翅膀，帶著我們飛向成就，愛是我們的墊腳石，使我們走向美好的明天。愛在我們的生活中幫助實在是太大了，無論是一張紙、一瓶水，還是一元錢，都可以看到愛的足跡。同學之間的愛、朋友之間的愛、師生之間的愛、家庭之間的愛等，那種濃厚真誠的`愛，已慢慢滲透到了人們的心田。
在生活中，愛也經常伴隨著我。有一次，我晚上發高燒，媽媽、爸爸一夜沒睡守在我的床邊，為我換冰毛巾，扇扇子，直到我燒有一點點退了，睡得香了，才坐在我的床邊閉起眼睛，但只要我動一下，他們就會立刻睜開眼睛，無微不至地照顧我。如此小的事情，里面卻蘊藏著濃濃的愛。生活處處皆是愛，愛的力量是最強大的。
世界如果是一個熱氣球，那里面將會充滿了愛。
小學生讀后感 4
這本書是布蘭科·喬皮奇寫的。他是南斯拉夫著名的老作家，寫過長篇、短篇、小品、兒童文學……等不少作品。
《兩個小淘氣》中的主人公布蘭科和伊利卡都已經7歲。他們剛剛踏進小學，沒有多少文化，因此常常顯得幼稚可笑，但他們都有一顆純潔的童心，愛憎非常分明，對善和惡也有一定的識別能力。當他們村的村長對一個樂意助人的'女草醫約卡奶奶肆意進行迫害時，他倆自然而然地和其他小伙伴一起堅決站在善良和正義的一邊。他們不但經常幫助這位奶奶砍柴，而且在村長迫害變本加厲的時候挺身而出，幫助她搬到磨坊去藏身。
這時突然下了一場暴風雪，孩子們只得呆在磨坊。家長們找不到孩子，驚慌異常，但他們隱隱約約知道禍根在村長身上。于是，他們跑去跟村長算賬。經過一場斗爭，農民把這個村長罷免了，另選了一位稱職的人。從此以后，孩子們又能無憂無慮地生活了。
從布蘭科和伊利卡的身上，我看到了許多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘氣，比如比較熱心……兩位小主人公助人為樂的品質和愛憎分明的行為實實在在地感動著我，教育著我。我也要從小做一個善良的富有同情心的人。書的作者布蘭科·喬皮奇洞悉兒童心理，所以十分細致地刻畫了一對淘氣的主人公和其他小伙伴。在作者幽默詼諧的妙筆下，一個個不同性格的孩子顯得栩栩如生 。
小學生讀后感 5
這是一部關于友誼、關于家園的溫情之作，是西方兒童的床頭“寶貝書”，當然這不僅僅是西方兒童的，也成為了我，東方兒童的床頭“寶貝書”。
這本書主要講了：一只鼴鼠經過了一天的忙碌，在河岸遇到了河鼠，很快他們倆成為了好朋友，鼴鼠就跟河鼠一起來到了森林。后來鼴鼠為了尋找老灌而自己獨行，后來，河鼠發現了立即去找鼴鼠，最終，他們一起找到了老灌。又后來，他們碰到了蟾蜍，這是一只一事無成、自以為是的蟾蜍還好遇到了一群好伙伴，他們總是在蟾蜍最需要幫助的.時候伸出援手。可他卻總不悔改。后來，蟾蜍又闖了大禍，他被關進了監獄。誰知道，他又滔滔不絕講述他的奇妙經歷、又夸夸其談他的英雄事跡了。
其中，我最喜歡的篇章是：森林。河鼠表情嚴肅，站在那里思索了一會兒，接著他就轉身來到屋里，講一根皮帶系在腰間，……，撒開腿就朝大森林跑去。
從這可以看出河鼠與鼴鼠的友情，有句話說得好：讓人敬佩的不是你有多少朋友，而是，在他遇到困難的時候，有多少人想起他。河鼠和鼴鼠就是證明這句話的最好例子，不像有些人，好的時候跟他玩，把他捧到天上，不好的時候，就像丟東西一樣，把他丟掉，一點也不心酸，一點也不心疼。
這就是《柳林風聲》，讓你領悟友情的難能可貴。
小學生讀后感 6
在這個寒假中，我讀了很多書，其中，我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書，叫做《小巴掌童話》。
這本書分三個篇章，分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王，每個篇章中都有將近二十到三十個左右的小故事，其中，我最喜歡披著被單的國王這個篇章中的奇古拉國王的`故事，下面，我就來說說原因吧！
這個故事分為很多段，講述了奇古拉國王的許多故事，可關鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”，有的是代表偉大，有的代表友善，還有的代表膽小，而且這些故事也代表著國王的生活中，也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣，并不是說一直很幸福，也告訴了我許多道理，我也不由地認為張秋生叔叔正得非常厲害，可以用自己的奇思妙想編成故事，并教會我們這些小讀者許多道理。
其實，我認為這三個篇章代表了三個道理，怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友，都要對他們寬容；粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人并善于發現他人的優點；披著被單的國王告訴我們，人與事都有不同的面容，并不是只有一面，或許一些自己的仇人在不同的時候會得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙，可我認為，他們個個都代表了豐富的知識和深奧的道理，有些道理老師或許教不會你，可或許這本書就可以教會你。
小學生讀后感 7
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，讓我感受非常深刻。
這本書里的人物有“我”（一個之前當過醫生，后來成為博物館教授的人）、尼德和康賽爾以及作者著重描寫的尼摩艦長。開始，我們看到的尼摩艦長是一個很冷酷的人，當我讀到“特別的葬禮”這一章的時候，尼摩艦長找“我”來救他的`同伴，原因原來是機器的木工桿斷裂，眼看就要砸到大副，這位船員恰巧就在旁邊，就奮不顧身撲上去……當“我”告訴艦長，這位船員傷得太厲害了，沒什么可以救他，他將在兩個小時后死去。尼摩艦長的眼睛流出了眼淚，那雙眼睛告訴“我”他以前是不會流淚的。我開始感動。
接著我讀到“價值連城的珍珠”，寫的是尼摩艦長帶著我們一起去海底，遇到了一個采珠人正在被鯊魚攻擊，眼看就要被鯊魚吞下去，艦長舍己為人的救下了那個采珠人，和鯊魚進行了一場殊死搏斗……我開始去完整的認識尼摩艦長。
故事從林肯號的消失到海下狩獵，從托雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚墓地，到蘇伊士運河通道、桑托林島、克利特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點、受困冰層、大戰魷魚、海洋暖流風暴、復仇號戰艦，一直到最后，尼摩艦長和鸚鵡螺號生死未卜，雖然我不喜歡他撞沉了那艘戰艦讓全體船員一起沉沒，但是我還是希望他活下去，為這個世界的美好未來作出奉獻……
小學生讀后感 8
《西游記》是中國古典神魔小說，作者是吳承恩。講的是唐朝法師西天取經的`故事。
讀完《西游記》，我若有所思。其中《孫悟空三借芭蕉扇》講的是第一次孫悟空向鐵扇公主借扇，鐵扇公主不借，一扇把孫悟空扇到靈吉菩薩那里。靈吉菩薩給了孫悟空一顆定風丹。第二次，孫悟空又來借扇子，鐵扇公主見扇不走他，就躲了起來。于是，孫悟空在她喝水的時候變成了一只小蟲子，掉進了水里，讓鐵扇公主喝了下去。鐵扇公主忍受不了，只好把扇子給了孫悟空。但是給的是一把假扇，扇了之后火焰山的火越燒越旺了。第三次，孫悟空變成了牛魔王的模樣，成功拿到了真扇。牛魔王半路上變成豬八戒的模樣，拿回來扇子。孫悟空得知后大怒，與牛魔王大戰，三太子、哪吒及天神來助戰。牛魔王沒有辦法，只好把扇子借給了孫悟空。
在這個故事中，我看到了堅持不懈的精神。在生活中，我們也要堅持不懈：課文有時候不會背，就多讀幾次；跑步跑得慢了，就多加練習……
讀了四大名著之一的《西游記》后，我仿佛成長了許多。
小學生讀后感 9
在寒假里，我讀了黃蓓佳寫的第三部傾情兒童小說——《我飛了》。這部長篇兒童小說主要講述了小學高年級學生單明明熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望著生活中能有奇跡發生。他與新來的男生杜小亞無意中成為了鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著六（3）班成長。畢業前夕，單明明終于在同學們關切的目光中“飛”起來了。
今后，還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學。整部小說激情蕩漾，既有對現實生活的真切描繪，又結合了浪漫的魔幻手法，在作家以往的.寫作風格上有大膽的突破和成功的嘗試。單明明他很正直。當筱桂花馬上就要上當受騙時，單明明毫不猶豫地站了出來，與那個可惡的騙子打了一架，還不告訴自己的父親。如果當時單明明袖手旁觀的話，那么倒霉的就是筱桂花，而且騙子也會更加猖狂、放肆。
但是，我們要是能做到這一點，社會就會更和諧啦！單明明還很體諒別人。當杜小亞和單明明一起扮演狄狄兒和彌蒂兒時，杜小亞覺得扮演彌蒂兒很難堪，單明明換位思考了一會兒，就不再笑了。朋友在一起，最重要的就是體諒別人，不會換位思考，他還會有朋友嗎？做人有會體諒別人的心情。這是一本值得同學們閱讀的書。
小學生讀后感 10
從小學我買了長襪子皮皮這本書之后，我不知道把它讀了幾遍，可是每次讀都感覺像第一次都一樣。不知道為什么，可能是因為，每次讀與上次都相差很多時間，把以前的印象給忘了。
這本書沒有主要的故事情節，講的是主人公皮皮因為自己的天真，熱情，善良為大家做事，和鬧出許多笑話的事，皮皮很奇特，她頭發的顏色像胡蘿卜，兩條梳的硬梆梆的`小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子像一個小土豆，嘴巴很大，穿著兩只長襪子，一直是棕色的，另一只是黑色的，她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠處。這就是皮皮。
皮皮還有兩個好友：杜米和阿妮卡。他們一起做了很多不可思議而又令人發笑的事。
皮皮活潑開朗，凡事都往好的方面去想，是一個典型的樂觀主義者，她從來不退縮，爸爸曾是一個水手，帶她環游世界，在一次大風暴中卷入海中失蹤，他給皮皮留下了一幢破舊的房子。她就搬到那兒等失蹤的爸爸回來，她帶走了一只猴子和一個裝滿金幣的大手提包，她一點也不相信爸爸會死，她覺得爸爸變成了黑人的國王，有一天會來接她回去，事實也的確如此。
皮皮的活潑讓我覺得很難理解，因為不管怎么樣，不管遇到什么困難，他都能解決，都能樂觀面對，雖然我不能做到像她這樣，但是我會照著她的方向努力，我也相信，只要我留心，我就一定能像她一樣做得很好。
小學生讀后感 11
今天，讀了著名美國作家 馬克吐溫寫的《百萬英鎊》，知道，了解到了太多太多……
首先，向你們介紹一下著名美國作家馬克吐溫寫的《百萬英鎊》這本書。一名美國礦業經紀人，不慎掉到海里，開往英國的輪船救了他一名，他成了英國的一名流浪漢，可是一張鈔票改變了他的.命運——百萬英鎊。人們依然從他的外表看他，理解他，依然很排斥他（沒拿出百萬英鎊這張大鈔以前），可只要他一拿出那張百萬英鎊，人們對他的看法立馬發生改變——由排斥變為尊敬。免費住處，免費衣服，免費食物……一大堆免費的東西。
這本書主要講了當時英國舊社會的拜金主義。錢，就理所當然地成了衡量一切的標準。兄弟倆打了一個賭：一個外地來的，十分誠實的，非常貧窮的人拿到了百萬英鎊，會怎么樣，哥哥說他會餓死，而弟弟說他會過的很好，他肯定是知道英國的拜金主義。
曾經有有一個事件，一位貧窮的考生考上了一所知名大學，結果別人家的孩子“代替”了他。原因是因為“代替”他的人是一個富家子弟，爸爸有錢，所以學校就破例使用了“代替品”替代真正考上的學生。好可惡！
錢固然重要，但最重要的還是我們人誠實的品質！
小學生讀后感 12
假期間，媽媽給我買了一本《中華五千年》，我對這本書真是愛不釋手。每天一有空閑時間就抱起書看，里面有太多不可不讀的經典故事了。文章中有些詞我實在不懂是什么意思，但那精彩的內容卻使我不忍放下書去找字典查找，就這樣我花了一個星期的時間把書囫圇吞棗的看了一遍。
里面的傳說和故事都講得娓娓動聽，有許多名人和皇帝都在中國的歷史上留下了汗馬功勞，讓我感到了古代人民的智慧是多么的.無與倫比。比如中國的第一個皇帝———秦始皇，他占領了許多國家并統一了中國，最后把國家統治的非常好，受到許多人的愛戴；還有 愛國名將岳飛，文天祥，楊家將等等；而我最佩服的是中國唯一的女皇帝武則天了，她是一個女人卻能擇賢人而用，像狄人杰這樣的人才都能對她忠心耿耿，看來她確實是一名圣君哦！
我天生愛看書，因此對什么書我都愛看。尤其對這本書我更是看得津津有味，就像我是書中的人物一樣，一會學女渦造人，一會馳戰沙場，一會在治病救人，一會又在寫詩吟詞。通過讀這本書我簡單的明白了中國五千年的文化，讓我知道了中國人的智慧和偉大。
我愛你《中華五千年》，你不但記載了中國人民五千年的歷史，你更讓千萬人都看到了中國的文明和輝煌！
小學生讀后感 13
在一個遙遠的地方，有一個繁榮富強的國家。那里的國王和王后對他們的子民都很和藹。國王上位后過了1年，他們就擁有了一個美麗漂亮的女兒。她有著一頭烏黑的頭發，晶瑩剔透的大眼睛，櫻桃般的小嘴，而且女孩長得很水靈，臉上就像有露珠一樣。所以國王和王后就給她起名叫“靈兒”，預示著水靈靈的意思。
靈兒一天一天的長大，當她12歲的時候就比母親還要漂亮了。靈兒很活潑，心底也很善良，和他的.父母一樣的善良，就這樣他們的國家和家庭每天都洋溢著幸福、溫暖的氣息。就在靈兒20歲的那年，厄運就降臨到了這個繁榮的國家。子民們病的病，死的死，一個國家的人幾乎都病倒了，國王也在床上臥病不起。可是不知道為什么了，靈兒卻一點事兒也沒有，因此她的心里就很著急。從此，靈兒就再也沒有笑過。這場殘酷的厄運來了不到一個月，這個國家大部分的人就都死了。靈兒再也不像以前那么的活潑了，她最好的朋友死了，老師也死了，她幾乎到了崩潰的變崖。但就在一個晚上，靈兒剛要躺下睡覺，突然出現了一位小仙女，靈兒一開始被嚇了一大跳。就在這時，小仙女從口袋里掏出了一本閃著金光的書，然后就不見了。靈兒趕緊翻開那本書，發現了一種解藥的名字和小顆小水滴。靈兒高興極了，她知道所有的人都在幫助她，她很開心，于是第二天靈兒和小水滴“草莓”踏上了去尋找解藥的路途——珊瑚島。
小學生讀后感 14
說起三毛，大家都并不陌生，看了《三毛流浪記》這個故事，我感動了，深深地感動了。
三毛是個流浪兒，他出生在舊社會，從小失去父母，天天在大街上流浪。
有一次，三毛非常餓，他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發愣，可是他沒有錢買。他又來到一條小吃街上，這里有賣小吃的小販，有的賣肉餅，有的賣包子，還有的賣燒麥。三毛在小吃堆前，用手摸了摸自己已經很久沒沾食的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續往前走。他一邊走路，一邊被各種各樣的香味誘惑著。他把眼睛閉上往前走，雞。鴨。魚。香腸等食物在腦海展現。三毛多餓呀，他多么需要食物呀！可是他卻沒有錢買，只好餓肚子。
我家有很多好吃的東西：香腸。面包。蛋糕。巧克力……我多么想拿一些給三毛吃，可是一想，我是在看書。現在，我的周圍沒有三毛，我的伙伴們也生活得很幸福。啊！世界太不公平了！一個可憐的小男孩，他應該有一個浪漫的童年；他應該穿上天藍色的羽絨衫，戴上黑綠色的.手套，穿上潔白的跑鞋，像小鳥一樣蹦蹦跳跳地去上學；他應該有家人的呵護，應該有老師的關愛，應該有同學們的幫助……可是三毛什么也沒有！
啊！生活在兩個不同社會里的兒童，生活條件是那么懸殊！我們要熱愛社會主義，珍惜今天的幸福生活！
小學生讀后感 15
今天我讀了《遺傳的奧秘》這本書。這本書里面講得大多都是人類祖先遺留下來的奧秘。
我覺得這本書給我們的啟發很大，讓我們明白許許多多遺傳下來的奧秘。比如說通過對火蜥蜴蛋的觀測研究，人們首次發現染色體的存在。而染色體正在基因組織所在的生物構造。再比如說通過提取雄性鯉魚中的dna，在將從雌性的'鯉魚的細胞相結合，從而造出了第一個脊椎動物的克隆體。再比如說一位醫生從一個失去自身免疫力的四歲女孩身上抽取白細胞。他們將健康的遺傳因子注入這些白細胞，并將其放回女孩身體。這個治療很成功，同時也是人類基因治療史上首個成功的例子。
我同時也覺得這本書告訴了我們許許多多的道理。比如說一些科學家為了研究或知道某個東西。會不惜一切代價的來探索，直到拿到他想要的東西。我覺得這一種精神是只得我們去學習的。再比如說一些人為了保護動物，就連一些鞋子，衣服他們都要翻來覆去的看。這一種愛護動物的精神也值得我們去學習。
這本書價值很大，很值得我們去看！
小學生讀后感 16
上小學后，我有了一位新的小伙伴——《小學生之友》，從一年級開始，它就一直陪伴著我，豐富了我的課余生活，增長了我的知識，給我帶來了許許多多的快樂。我喜歡看《小學生之友》，因為里面有很多精彩的文章和精美的.圖片，它通過一個個的故事，教育我們怎么待人接物。我對其中的一篇文章——《今天我當家》印象深刻。
《今天我當家》講的是小明一家，爸爸、媽媽和小明輪流當家，每人500元，每10天換一個人當家。小明總覺得爸爸媽媽摳門，什么都要計算后才能買。終于有一天輪到小明當家了，小明想：我有500元錢，可以自己做主，買自己喜歡吃的零食和玩具。
第一天，小明請爸爸媽媽去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋，小明覺得很開心，因為他想買什么都可以買，想吃什么都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一個面包和一盤咸菜。
這個故事讓我知道了一個道理，不能要節約和合理使用每一錢，不能浪費，因為每一分錢都是用每一滴汗水得來的。
《小學生之友》還有很多的文章，只要我們認真讀，用心思考，它一定會成為我們的良師益友。
小學生讀后感 17
老師講了一課“三打白骨精”我就饒有興趣地去讀了這個故事的來源——《西游記》
《西游記》是四大名著之一，另外三本就是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，西游記主要講了東勝神州的.一個國家——傲來國的一塊仙石。一天，那塊仙石裂開了，從石頭里蹦出來一只石猴，那就是《西游記》的主角之一——孫悟空，一天，猴子們去尋找一個水路的盡頭，發現是一個瀑布流下，眾猴說：“要是哪只猴子跳進去找到水源，我們就拜他為大王。”那只石猴跳了進去，發現了水簾洞。就成為了眾猴之王，然后又拜了一個師傅，學習了72變和筋斗云，然后又干了一件驚天動地的大事——大鬧天宮，然后經觀音菩薩點化，恨著唐僧西天取經，經歷九九八十一難，終于取得真經。
《西游記》里的孫悟空是一個勇敢、正義的人，一路上保護師傅，不管是師傅要趕走他，都不離不棄，盡心保護師傅。
我最喜歡《西游記》里的沙和尚，因為他任勞任怨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都盡心盡力地挑著擔，盡管法力不高，但也保護師傅。所以我十分喜歡沙和尚。
《西游記》是一大古典名著。
小學生讀后感 18
子說：“學而時習之，不是說有朋自遠方來，不是樂乎？人不知道，而不悶，不是君子？”
這是《論語》開頭的第一章。宋代大儒朱子對此評價很高，說孔子的話是“記住多務本的意思是入道之門，積德之基，學者之首”。縱觀人們的一生，最重要的.事情有三件事，那就是自學、人際交往，提高道德修養。
一開始，孔子首先提出了“學習時學習”，重點反映了孔子的教育理念。這句話有兩層含義：一是學習非常重要，二是注意學習方法，即經常復習和實踐，帶著快樂的心情學習。生活是有限的，學習是無窮無盡的，無論是古代還是現在，學習總是人們生活中的首要任務。
“有遠方的朋友很開心？”強調人際交往。人是群居動物，沒有人能脫離群體，孤立存在。朋友是性格相似、興趣相投、文化水平相近、心靈相通的人。好朋友既是好朋友又是好老師。因此，沒有良好的社會交往，任何人都不能有長遠的發展和進步。
“人不知道，但不生氣”強調人的道德修養和自我人格的塑造。不理解別人的憤怒和指責，反映了紳士寬容的慷慨風格，也是儒家紳士最基本的要求。成為別人眼中的焦點并不重要，重要的是要有一顆謙虛的心和一雙善于發現的眼睛，如果你芳香，蝴蝶自來，金子最終會發光。
小學生讀后感 19
每當我讀起蘇東坡的詩《望湖樓醉書》是眼前就浮現出這樣一幅活動的畫面，剎那間烏云漫天，那高高的大山，只露著一點頭。疾風聚雨出乎意料地襲來，白亮亮的大雨點，從高空一起拋落下來，像無數珍珠胡亂闖入我的客船，像名鞭、像擊鼓，真的讓人驚魂不定，想不到。忽然間一陣大風。把濃云、大雨、煙霧以及狂暴的雨聲，都一起吹散了，雨過天晴，湖面又平靜得好像一面鏡子，一湖的藍天，那樣透明，使醉了的人更陶醉在山光水色之中了。
這首詩正是這樣繪聲繪色、生動傳神地描寫了雨后湖面上的這種美好風光的。作者以生動的`比喻。跳躍的節奏，濃墨重彩，渲染了西湖上的雷雨驟起又停，來去迅速的情景詩作對比鮮明，其實縱橫，讀了讓人覺得如臨其境，如見其景，如聞其聲，真是寫得好極了。而且詩里傾盆注了詩人對祖國大好河山的無比熱愛的感情，讀了之后，反復回味，我也陶醉了。
今后我一定要多讀我國古代的好詩，以陶冶自己的情操，培養自己的素質，提高自己的欣賞和寫作能力，準備為祖國的文藝百花獻上一束用心靈培育的小花。
小學生讀后感 20
今天我讀了中國兒童成長彩書坊《小氣的小花貓》，它讓我受益匪淺。書中講了這樣一個故事：小花貓很小氣，每次請客人吃飯，總是沒等客人吃完就把飯菜撤掉，它的行為讓客人很氣憤。
一天小花貓請仙鶴吃飯，雖然很豐盛，但是全用盤子盛的，仙鶴就很難吃到東西，和以前一樣，仙鶴還沒吃飽，小花貓就迫不及待地把飯菜撤掉了。仙鶴沒吃飽餓著肚子回家了，它很生氣，于是就想了個辦法教訓了小花貓。這天，仙鶴也準備了豐富的飯菜，只是不同的'是它把飯菜放在長脖子的瓶子。小花貓費了好大的勁也沒有吃到什么東西，等仙鶴吃飽后，它也像小花貓那樣把飯菜撤掉，然后說：“小花貓，你吃飽了吧！”小花貓紅著臉，什么也沒有說就回家了。
讀完這段故事我想到了平時的自己，每次媽媽給買點好吃的我總是第一個往自己嘴巴里送，沒有想到先讓媽媽嘗嘗。媽媽給買的玩具，有時表妹來我家，我也不讓她碰，惹的表妹哭鼻子呢，現在想想以后可真不能這樣了！
讀《小氣的小花貓》，使我懂得了在與朋友和家人相處時，我們要學會分享，為人要樂觀、大方，這樣才能受到人家的歡迎。
小學生讀后感 21
今天，我們學了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他講述了二十一世紀初凱巴伯森林，總統為了保護鹿，所以獵殺了森林里所有的狼，導致鹿大量繁殖，造成生態災難。以前，我讀了許多關于大灰狼的`故事，如：《小紅帽和大灰狼》中，可惡的大灰狼絞盡腦汁把小紅帽和她的外祖母吃掉了。在《三只小豬》的故事中，可惡的大灰狼殘酷地吃掉了兩只既可愛，又善良的小豬。
可是大灰狼還想把第三只小豬吃掉，所以它想方設法地致第三只小豬于死地所以我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果這個世界上沒有狼，那么其它動物肯定會十分安全，可現在，這種想法完全錯誤。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也只是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事情。同樣人類不能去改變大自然，人類要尊重大自然，因為大自然創造的一切都是有規律的，如果大自然遭到破壞，后果將不可預料！同樣，人類之間也是平等的，既然大自然創造了他，那么世界就需要他，社會就需要他，所以我們不能輕視任何一個人。
小學生讀后感 22
雖然《狼王夢》我已讀過好幾遍，但我仍是又讀了一遍。你問我為什么？因為“書讀百遍，其義自現”因為“讀書破萬卷，下筆如有神”還因為它富有的道理太多，讓我經不住“誘惑”，又讀了一遍。
《狼王夢》內容大概就是：母狼紫嵐在絕境中艱難的分娩，她想要把自己的狼孩培養成狼王，卻一次一次的慘遭失敗。最后，母狼紫藍只能把自己唯一的希望寄托于狼孫身上，于金雕同歸于盡。
《狼王夢》這本書讓我懂得了人生的法則，以及生活的殘酷，也讓我知道到了：人，只要確定了你一生的目標，就要為之去奮斗、去努力，只要還存有一絲絲希望，我們就絕不可以輕易放棄。這本書還讓我懂得了：人，必須有偉大的追求，就像文中的.紫嵐，其實我們也一樣，要做就做我們這個世界的“狼王”，而不是既被人們唾棄有沒有人和人生目標的“草狼”。而《狼王夢》這本書讓我也確定了自己人生的目標，我也要為之而去努力、去奮斗、去拼搏。我也要像紫嵐那樣，執著、努力、永不放棄，向我自己的人生目標“出發”！
讓我們同紫嵐一起，向那至高無上的“狼王”的寶座“進軍”吧！
小學生讀后感 23
《當代小學生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和爺爺的故事，在那樣艱苦的'年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅決自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。
爺爺的故事更讓我感動，爺爺和他的扁擔故事啟發了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以后一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
小學生讀后感 24
在四年級下冊的語文課中我學了《寶葫蘆的秘密》（節選）這篇課文，主要講了主人公王葆是聽奶奶講寶葫蘆的故事長大的，故事里說只要擁有了寶葫蘆就可以要什么有什么，王葆十分想擁有一個，好讓自己快樂，我對《寶葫蘆的秘密》很感興趣，就讀完了整本書。
這本書講了王葆是個不愛動腦筋，不愿意費力氣的孩子。有一次他在睡覺時夢到了一個寶葫蘆，從此以后要什么有什么，想什么有什么，但是這沒有幫到王葆什么，反而讓他出丑，帶來了麻煩，他知錯就改，把得到的東西還給了人家，最后夢也醒了。
我由這本書聯想到自己和王葆一樣，有時在做家務時，總想著偷懶，現在我知道錯了，我一定會改正，做一個愛做家務、會做家務的.好孩子。
我懂得了自己的事情要自己做，以后做事情盡量不依靠他人，要拋棄不勞而獲的壞習慣，我覺得不勞而獲能讓人變壞，學不到真本領，還會成為別人的累贅。凡是都要自己努力，不能成為一個懶惰的人，平時要自覺地干好每一件事情，不做一個不勞而獲的寄生蟲，要為祖國增添光彩。
小學生讀后感 25
最近我在新華書店買了一本書，名叫《怪獸山》。
這本書主要講了小男孩伊甘住在離怪獸山最近的腳背村里的姨媽家，怪獸山經常會發出怪獸的吼聲，而且還出現很多奇怪的事情都和怪獸山有關，所以腳背村里所有的人都惶恐不安，他們認為怪獸在山上待了一千年了。有一天，伊甘走進了怪獸山，遇見了失蹤的噢特叔叔，噢特叔叔告訴了他怪獸之吼的秘密，原來怪獸山以前是一座火山，地下深處非常熱，那里的`水沸騰著向上噴涌，蒸汽噴出洞口時就會發出呼嘯的聲音，這就是怪獸之吼。他回來后告訴大家可是大家不相信，他的姨夫對他說：“只要你堅定了信念，世上所有的一切都不會讓你產生一絲動搖。”
當時我看到這本書的名字時就覺得這本書很有趣，讀完我卻覺得這個精彩的傳說述說著人們的信仰，因為村民們從很久很久以前就認為有怪獸了，不會有錯，不愿意相信小孩子用科學去解釋怪獸之吼。故事雖簡單，但寓意很深刻：科學不能解釋一切，他們只相信祖祖輩輩的說法。我也很佩服伊甘的勇氣，所以他才能知道真相。
小學生讀后感 26
今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完后，心中很難受。在今天高文明的社會里，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個七、八歲的小好孩有苦心的.勸告小鳥：“小鳥，你 不能往那邊的森林飛，如果有個舉槍的人，也不能往這來，這里遍地布滿天羅地網。” 不知小鳥有沒有聽懂。難道世界這么大，連一只小鳥休息的地方也沒有嗎？白居易曾經說過：“勸君莫打枝關鳥，子在巢中望母歸。”古人都知道愛鳥，現代的人呢？現在常常見到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎？丹頂鶴可是國家一級的保護動物呀！還有的人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動物打抱不平。所以我有一個小小的愿望 ，大家一起來保護鳥兒信吧！不要殺害這些小生命。再說了，每個動物的身上都有病菌、細菌，吃了的話，會生病的，面且吃了動物，就不能保持生態平衡了。“我想和小鳥做一對好朋友，與動物們交談。”讓我們一起來保護可愛的小鳥，保護美麗的自然吧！
這篇文章告訴了孩子要美化環境，讓小鳥有一片安棲之地，保護大自然，在這個高度文明的社會中，沒想到有人會吃動物，太殘酷了！吃了動物，對我們人類也沒有好處。
小學生讀后感 27
暑假期間，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我帶進了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
綠野仙蹤》以虛構的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方，好心的女巫指點她到翡翠城去找奧茲國大術士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人—————他需要一副腦子；鐵皮樵夫—————他需要一顆心；膽小獅子—————他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。由于他們的'出色的表現，大術士幫助他們實現各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉，回到了親人身邊。
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友———多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來快樂；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來勇氣；我喜歡《綠野仙蹤》！
小學生讀后感 28
今天，我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》，接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書，首先就被這個書名吸引了，一經她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯，讀完后也不會像打了雞血一樣興奮，在我看來，就是作者通過分享她的一些經歷，她的成長過程中的心路歷程，讓我們讀者自己去領悟，自己去成長，沒有說在某種情況下你應該怎么做才是對的，她只是把她的經歷告訴你，給你啟發，卻不會替你做決定。
當然，我現在仍然在生活中，在成長中有一些問題，有一些選擇，有一些迷茫，所以在某些點上，我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的問題更重要，與自己相處、讓自己成長比別人對自己的`看法更重要。
其實，這世上根本沒有什么來不及，來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人，不如把目光放在自己身上，那些屬于你內在的強大力量，那些你日夜積累起來的點滴能力，就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
小學生讀后感 29
今天，我讀了丹麥作家安徒生童話《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨經過努力變成了白天鵝的經過。
一、好詞有：難過、哈哈大笑、成群結隊、羨慕、打翻、美麗幸福、尖叫、敞開。
二、好句有：在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶；冬天的天氣越來越冷，水結冰了，丑小鴨和冰塊凍在了一起；農夫的妻子尖叫起來，丑小鴨嚇壞；了他飛出沼澤，飛過森林，到了一個美麗的'湖邊，這時，他又看見了那群美麗的天鵝，正在水面上游來游去；
三、好段有：秋天來了，鳥兒們成群結隊地飛往溫暖的南方。一天，草叢中飛出一群白色的大鳥，細長的脖子，潔白的翅膀，他們是這樣美麗，丑小鴨看得呆了，他不知道他們叫做天鵝，想想自己的樣子，他真羨慕這些美麗幸福的鳥兒；在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個個破殼而出，只有那只最大的蛋還沒有動靜。鴨媽媽耐心地等著，終于，小家伙鉆出來了，他又大又丑，和別的小鴨子很不一樣；
四、我的啟發：每個孩子都有自己的夢想，但實現夢想，要經過拼搏，努力，奮斗。
小學生讀后感 30
今天，我讀了一本書叫《兔子坡》，它很不錯，我讀的是它里面的第一章叫新人家要搬來了，講原來，動物們在談論一件大新聞，新的一家人要搬來了，小兔子知道了這件事，回去告訴了爸爸媽媽，媽媽正在攪一鍋鮮湯，過了一會，老爸又去外面的那座大房子，它小心翼翼的走過荒廢已久的院子，高大的磚房孤零零、黑漆漆、模模糊糊地站在黃昏里，田野上長滿了雜草。
以前小山上并不是這幅景象的，草原上鋪著厚的像地毯似地鮮草，田野上長滿苜蓿，園里的蔬菜非常茂盛，他和老媽以及他們眾多的子孫都過得很好，所有的小動物都過著好日子。
兔爸爸在這里看了一會，就看到了波奇狗，它們說了一會話就回去了，第2天，燕鼠看到威利在她洞口大哭，他們說了很久，紅鹿看見它們咕噥著說：“新的'一家人要搬來了”。
這一章讓我學到了兩個詞語，是一件大新聞、高大的磚房，我還學到了兩個ABB的詞語，孤零零、黑漆漆，讓我學了很多動物名稱，我感覺這一章寫出了勤勞的人衣食無憂，大地也生機勃勃。做人不能懶墮，懶墮的人將會一事無成，大地也更蕭條了。
所以我要做一個勤勞的人。自己動手豐衣足食。
小學生讀后感 31
今天是暑假的第一天，我開心的讀了《小王子》。這本書主要是講一個小行星的小王子到各星球旅行的故事。
在小王子的星球上，只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認為宇宙里獨一無二的玫瑰花。地球是他來到的第七個星球，也就是在這里，小王子真正懂得了他的玫瑰花確實是獨一無二的，因為這朵花是他用心澆水，除蟲精心培養出來的`。
最后，他遇見了飛機損壞的“我”，并和“我”度過了難忘的幾天。在這幾天里，他讓“我”知道了：自然都是美麗的，不分好與壞，都有美麗的一面。
幾天后的一個晚上，小王子突然變得很傷心，因為他要回到他的星球了，有些舍不得。第二天，他就不見了。
這本書讓學到了很多東西，最重要的有兩點。第一，正如小王子所說的：大自然的一切都是美麗的，不分好的和壞的，肯定都有美的一面。 第二，只要你用心去做一件東西，它對你而說肯定是獨一無二的；因為它是用你的心去做的，用你認真的心靈去做的，所以無論有多少和它一樣的東西，他永遠是獨一無二的。
小學生讀后感 32
《賣火柴的小女孩》是安徒生的一篇著名的童話故事，說的是在一個大年夜的晚上，天氣非常寒冷，下著鵝毛大雪，一個光著腳的小女孩，在冰冷而黑暗的街道上賣火柴的故事。看完這個故事，我的眼淚止不住的流淌下來。在別人合家團聚，圍坐在溫暖的'壁爐前，享受著肥美的烤鵝的大年之夜，她卻為了維持家庭的生活，在天寒地凍的街頭賣火柴。
我在思考著，為什么沒有人去買她的火柴，為什么沒有人去幫助這個可憐的小女孩？我很想穿越到她生活的時代，去幫助她，去買光她所有的火柴，讓她可以回家和父親團聚；我很想給她帶去一雙皮靴和一件大衣，驅走寒冷，讓她和我一樣的溫暖；我還想帶給她一只肥美的烤鵝，讓她和父親也能和其他人一樣，享受一個美好的大年之夜。相比這個小女孩，我是多么的幸福啊！我既不用在寒冷的街頭賣火柴，也不用回家挨爸爸的打。我可以買很多我喜歡的東西，而她卻為了生存在苦苦掙扎！我多么希望，再也不要有這么悲慘的故事，再也不要有這樣貧困的家庭！我多么希望，我能夠快快長大，努力學習，勤奮工作，用我的勞動所得，去盡力幫助我身邊每一個需要幫助的人！
小學生讀后感 33
我的小書架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發的《當代小學生》了，它是最適合我們小學生閱讀的刊物。每當老師發下《當代小學生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀著，生怕漏掉了哪一個精彩的細節。
《當代小學生》由“心靈對話”、“語文大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的數學”等小欄目組成的。“心靈對話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想說而又很難說出口的'話，使彼此的心靈貼得更近了。“語文大觀園”讓我們在閱讀能力和寫作水平上有了很大提高，再也不用為寫作文而愁眉不展了。“故事里的數學”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿奧妙的數學王國，讓我暢游在數學的海洋里，做一個勇敢的數學探險家！讀累了，打開“手工作坊”，盡情沉浸在手工制作的快樂中，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現在眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做著每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。
小學生讀后感 34
在十九世紀，蘇聯誕生了著名的作家——高爾基。
讀了高爾基先生的《童年》，心情十分沉重，不時地拿他的童年與我們的童年做一些對比，才明白我們是那么的幸福，快樂。同樣，在十九世紀的蘇聯，那是戰爭不斷，還記得張養浩曾說過的“興，百姓苦；亡，百姓苦。”而高爾基的家庭就是被戰爭所迫害的家庭。
我們現在生活是這么幸福，而又遙想那時高爾基，家中貧困，自幼喪父，又有一個性情暴躁的外祖父，唯疼愛他就只有外祖母了。再看看我們現在，家里哪個親人不愛我們？吃什么東西都要由著我們，以至造成有些人身在福中不知福。
讀過了這本書，我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的”，高爾基先生就是那塊鋼鐵，是在那么艱難的生活條件之下，他博覽群書，造就自已，成為我們口中所說的：前蘇聯文學創始人。”
而我們今天，爸爸媽媽就像在為我們挖坑，砌池子，灌水，然后我們就泡在了這幸福的泉水里，有的人，一生都泡在這池子里，池水變得十分惡臭，而不知去換水，而勤勞的人就會沖出池子變成放水的`人。
《童年》這本書，給我很大的啟迪，我們一定要珍惜我們現在的美好時光，去同情并幫助那些現在仍處在戰爭的國家的平民。
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