云朵上的學(xué)校讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的云朵上的學(xué)校讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云朵上的學(xué)校讀后感1
寒假里，媽媽給我買了一本書——《云朵上的學(xué)校》。
云朵上的學(xué)校主要講了笑臉貓的好朋友球球老老鼠突然失蹤了，笑臉貓?jiān)诖浜珗@找了找，沒(méi)找到，于是笑臉貓去了墓地，也沒(méi)看到球球老老鼠，倒是看見(jiàn)了鬼影子，笑臉貓開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕，笑臉貓看見(jiàn)了一個(gè)穿白衣服的影子向天上飄，一個(gè)影子向地獄飄，剛才笑臉貓一直顧著追影子，沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了墓地。第二天清早，山林百鳥(niǎo)齊鳴，笑臉貓?jiān)谝魂嚰怃J的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)，他看見(jiàn)除了一座又高又大的古鐘之外，什么也沒(méi)有，仔細(xì)一看鐘下那個(gè)圓鼓鼓的東西很像球球老老鼠，突然，笑臉貓也被卷到了古鐘里，這次力氣的經(jīng)歷，讓笑臉貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校----云朵上的學(xué)校，這所學(xué)校里的孩子可以跟小鳥(niǎo)和青蛙一起學(xué)飛翔和蛙泳，夜里，蜜兒老師會(huì)把孩子的夢(mèng)收進(jìn)兩個(gè)不同的袋子里，黑色的裝噩夢(mèng)，粉色的裝好夢(mèng)，蜜兒老師讓古代來(lái)的花臉獸一起陪孩子們找喝水的源頭，認(rèn)識(shí)各種食物，蜜兒還讓孩子們謝了很多書，其中有一本關(guān)于太陽(yáng)，《我的太陽(yáng)》，蜜兒看了以后，夸他們才華橫溢還有一本叫《水的故事》。直到孩子們想回家了，蜜兒老師用魔法把他們變了回去。
《笑貓日記》這一系列的書實(shí)在太好看了。
云朵上的學(xué)校讀后感2
假期我讀了一本《云朵上的學(xué)校》寫的是在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里面，那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)到這里就會(huì)變得勤奮起來(lái)。
這里還有愛(ài)吃花的花臉獸，會(huì)飛的仙鶴。孩子們?cè)谶@里一天比一天自信，一天比一天快樂(lè)。在這里有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹(shù)上鮮奶，大自然就是課堂。再這樣的學(xué)校里孩子們每天都快樂(lè)無(wú)比。
這本書里我感受到了很多無(wú)比美好的場(chǎng)景，讓我融入其中，無(wú)比的向往！
在寒假里我讀了笑貓日記之云朵上的學(xué)校這本書，這本書主要講了當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成一座美麗綠城的時(shí)候，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——密兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。
神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛躍雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)，自信與快樂(lè)........
看完這本書我知道了：只要認(rèn)真 自信 就能擁有快樂(lè)。
云朵上的學(xué)校讀后感3
這個(gè)寒假我讀了一本書名字叫：《笑貓日記----云朵上的學(xué)校》。這本書主要的人物有：小白、蜜兒(小白的女主人)、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時(shí)間、天氣和心情。怎么樣是不是很感興趣呀，讓我來(lái)給你講一講主要內(nèi)容吧。
一天，笑貓和球球老老鼠，來(lái)到了笑貓的朋友小白的女主人開(kāi)在純白的云朵上的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校是很神奇的，那里有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起游玩。并跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂(lè)的，但是他們來(lái)到這時(shí)，跟著花臉獸和仙鶴一起快樂(lè)的游玩時(shí)，變得快樂(lè)了。他們還在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有建在云朵上的學(xué)校，不過(guò)可能在不久的將來(lái)會(huì)有的。
云朵上的學(xué)校讀后感4
《云朵上的學(xué)校》，聽(tīng)著就很有意思的一本書。
在這本書里，有一位叫蜜兒的仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用粉色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把做噩夢(mèng)的孩子用魔法帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。
在云朵上的學(xué)校里，最獨(dú)特的就是蜜兒的教育方式，下雨天她帶孩子們?cè)谟曛形璧福趟麄儤?lè)觀地面對(duì)生活;她也讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和尋找野外能吃的東西，了解大自然……在那里，孩子們不再是一個(gè)人那么孤單，都變得快樂(lè)起來(lái)。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”。多讀書，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。
云朵上的學(xué)校讀后感5
這本書是四川作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻寫的，她曾做過(guò)小學(xué)老師，兒童讀物編輯和兒童刊物主編。19歲開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話，兒童小說(shuō)50余種，已成為暢銷品牌圖書系列有：《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《楊紅櫻童話系列》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……
書中主要講的是初夏球球老老鼠一個(gè)子孫為它們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在山西山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的主人—蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢(mèng)連連的孩子們，在這里它們都變得無(wú)比快樂(lè)。從古代穿越而來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，最終仙鶴和花臉獸把孩子們帶到一個(gè)又一個(gè)驚奇美妙的地方。隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步調(diào)查和探究，一個(gè)又一個(gè)的秘密漸漸浮出水面：比如，粉色的口袋是美夢(mèng)，灰色的口袋是噩夢(mèng)，孩子們是從夢(mèng)里來(lái)到云朵上的學(xué)校的。
通過(guò)這本書讓我們明白了所有的孩子都要從玩中學(xué)，從大自然中去親身體驗(yàn)，去親身尋找知識(shí)，不能在厭惡、煩躁中去學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)起到反作用。
云朵上的學(xué)校讀后感6
這本書，主要講了初夏時(shí)節(jié)，球球老老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來(lái)了一個(gè)驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。而小白和它的女主人—蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)秘密，為了解開(kāi)這個(gè)秘密，笑貓和球球老老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過(guò)程中，最終解開(kāi)了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。
原來(lái)，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來(lái)收集好夢(mèng)和噩夢(mèng)。那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢(mèng)連連的孩子，現(xiàn)在都可以在這大自然的課堂里變的快樂(lè)無(wú)比。書中還詳細(xì)描繪了那孩子們到底怎么到云朵中的學(xué)校？怎么快樂(lè)的學(xué)習(xí)，以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活……
云朵上的學(xué)校讀后感7
在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我讀了許多書，其中，有一本書讓我受益匪淺、回味無(wú)窮。
這本書書名是《笑貓日記：云朵上的學(xué)校》。這本書的作者是楊紅櫻。這本書給我們介紹了許多知識(shí)點(diǎn)，全都是我沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，在書里都細(xì)細(xì)講解了。看完后，我非常想到云朵上的學(xué)校去。里面的老師在給孩子上課時(shí)，最喜歡讓孩子們談?wù)勊麄冏约旱陌l(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)地去探索和發(fā)現(xiàn)，能很好地激發(fā)孩子們的好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，孩子們的求知欲能達(dá)到最大程度滿足。老師身旁的孩子們，為什么原來(lái)在學(xué)校里都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子？這是因?yàn)椴簧賹W(xué)校里都是傳統(tǒng)的教學(xué)方法就是把知識(shí)簡(jiǎn)單地灌輸給孩子們，這樣做的結(jié)果就是讓孩子們的好奇心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喪失。
所以，現(xiàn)在許多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)不是因?yàn)楫?dāng)今孩子態(tài)度不好，不想學(xué)。而是因?yàn)閷W(xué)校那單一的教學(xué)方法。應(yīng)該是讓孩子們?nèi)ハ虼笞匀粚W(xué)習(xí)，這樣，相信孩子們會(huì)變的很聰明。
這就是我從這本書中悟出的感想和道理。
云朵上的學(xué)校讀后感8
暑假里，我讀了一本書叫《云朵上的學(xué)校》。讀完這本書后，我覺(jué)得這本書不像是一本普通的書，而是一本打開(kāi)童心與幻想之路大門的書。
這所學(xué)校是由“神秘的蜜兒”在一座高聳的山上建的，學(xué)校里只有二十來(lái)個(gè)孩子，一個(gè)老師，那就是小白的女主人——蜜兒。這些孩子原來(lái)全都是不開(kāi)心的孩子，或者是不愿學(xué)習(xí)的孩子，這些孩子來(lái)到云朵上的學(xué)校之后卻非常愛(ài)學(xué)習(xí)，開(kāi)心無(wú)比，再也不做噩夢(mèng)。這都是蜜兒老師的功勞，她跟別的老師的教育方式不一樣，特別有愛(ài)心。那里的課不在教室上，而是在大自然中上，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。孩子們還能和鳥(niǎo)兒一起飛翔，和青蛙一起游泳，跟蜜兒老師和花臉獸去探尋河流的源頭……
就連那里的早餐也都是蜜兒老師親手做的，有熱氣騰騰的紅嘴胡桃、黃母雞下的熟雞蛋、奶牛擠出來(lái)的牛奶，花樣繁多。
我覺(jué)得爸爸媽媽們不能再讓孩子無(wú)休止境的讀書，應(yīng)該讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，用自己的方式愛(ài)上讀書。
讀完這本書后，我特別羨慕那些在云朵上的學(xué)校里上學(xué)的孩子們，我多么想在云朵上的學(xué)校上學(xué)啊！同學(xué)們，你們是不是也很想去呢？
云朵上的學(xué)校讀后感9
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都快樂(lè)無(wú)比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長(zhǎng)生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?ài)，小貓們才會(huì)有出息。我希望世界上每一對(duì)父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛(ài)孩子。
我多么想把自己變成書中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書。
云朵上的學(xué)校讀后感10
我相信大家看到這本書的題目肯定很奇怪，云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢？其實(shí)我也很奇怪，接下來(lái)就讓我們一起去書的海洋里探索吧！
原來(lái)，小白的主人—蜜兒，在云朵上的學(xué)校當(dāng)老師。有一天，笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見(jiàn)了，他怎么找都找不到，終于，笑貓?jiān)谝蛔喷娎镎业搅饲蚯蚶侠鲜螅蚯蚶侠鲜笳f(shuō)：“我在古鐘下方的玻璃門看見(jiàn)了一個(gè)水晶球，當(dāng)我跳進(jìn)去時(shí)就失去了知覺(jué)，當(dāng)我恢復(fù)了知覺(jué)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)和小白女主人長(zhǎng)得一樣的一個(gè)人。”于是，他們?nèi)フ倚“祝墒切“缀团魅硕疾辉冢@時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫，把它們帶到了云上的學(xué)校。
在這里，孩子們可以自由自在的在草地學(xué)習(xí)，不像我們一樣在教室里筆直的坐著。而且，學(xué)生們還可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根本不像現(xiàn)在一樣，枯燥，讓人不想聽(tīng)。并且老師也不會(huì)像現(xiàn)在一樣，只是一味的向孩子們灌輸知識(shí)，而是給孩子們更多的歡樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)。
如果，我能在云朵上的學(xué)校上學(xué)，那該多好呀！我也希望家長(zhǎng)們不要光訓(xùn)斥孩子們，而要幫孩子們，比如孩子寫不出作文，家長(zhǎng)要幫孩子，教他怎么寫，希望家長(zhǎng)們可以改一下自己的脾氣。
云朵上的學(xué)校讀后感11
楊紅櫻筆下馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑，還記得嗎？
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在山西山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下 噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)，自信與快樂(lè)。
通過(guò)看這本《笑貓日記》讓我們?cè)跁姓业搅苏嬲耐辏妫ぁ，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了像蜜兒老師一樣當(dāng)一名合格的老師，教出更多的好學(xué)生。
云朵上的學(xué)校讀后感12
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》，我估計(jì)能讓很多中國(guó)老師、教育界深受啟發(fā)，也能讓許多中國(guó)學(xué)生都向往那所學(xué)校。
云朵上的學(xué)校只有一個(gè)老師，那就是校長(zhǎng)蜜兒——小白，學(xué)生也只有十二個(gè)。但是，蜜兒卻不覺(jué)得學(xué)校太“窮”。她設(shè)計(jì)的早餐——桃樹(shù)上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設(shè)計(jì)的早餐就是這么棒！
更獨(dú)特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們?cè)谟曛刑瑁趟麄儤?lè)觀的面對(duì)生活；雨過(guò)天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來(lái)；她讓孩子們畫山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫出來(lái)，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒(méi)有的啊！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛(ài)作業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛(ài)老師，因?yàn)槊蹆簺](méi)有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，自己發(fā)現(xiàn)綠加黃是藍(lán)色……
我覺(jué)得，像蜜兒這樣教學(xué)雖然不可思議，卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒(méi)有人會(huì)逃課，反而會(huì)“離家上學(xué)”，愛(ài)上學(xué)習(xí)！
云朵上的'學(xué)校讀后感13
這本書講的是笑貓?jiān)趯ふ仪蚯蚶侠鲜蟮倪^(guò)程中來(lái)到一座房子里，那里只有一座倒著走的古鐘，笑貓?jiān)谀抢镆馔獍l(fā)現(xiàn)了球球老鼠，可是他們卻被狂風(fēng)卷到了天空，摔了下來(lái)。后來(lái)球球老老鼠告訴笑貓他在古鐘的水晶球里的所見(jiàn)所聞，于是，他們決定到小白的女主人家一探究竟，可是他們竟然不在家。
第二天，球球老鼠從一個(gè)他的子孫得到了小白和他的女主人的消息，他們竟然在西山山脈的最高峰的云朵上的學(xué)校里.那只老鼠帶著他們來(lái)到了西山山脈的最高峰，就告辭了，可是他們?cè)趺匆舱也坏椒屙敚驮谒麄兓倚膯蕷獾臅r(shí)候，一陳狂風(fēng)把他們卷到了云朵上學(xué)校，于是他們就開(kāi)始跟蹤小白的女主人。他們發(fā)現(xiàn)小白的女主人其實(shí)是個(gè)神秘的女老師，他們經(jīng)常出門旅行就是來(lái)這里上課，來(lái)這里上課的孩子曾經(jīng)都是惡夢(mèng)連連的孩子，可是來(lái)到這里卻變的快樂(lè)無(wú)比，因?yàn)閯e的學(xué)校只是在教室里生硬的給孩子們灌輸知識(shí)，而這里卻鼓勵(lì)孩子們?nèi)ゴ笞匀焕锾剿鳌W(xué)習(xí)。
我覺(jué)得雖然這本書寫的不一定是真的，但它寫出了學(xué)校錯(cuò)誤的教育方式，而這個(gè)云朵上的學(xué)校，是每個(gè)孩子心里都所期盼的。
云朵上的學(xué)校讀后感14
你知道嗎？有一所神奇的學(xué)校，它就在一朵巨大的云里。這里有十二個(gè)才華橫溢的孩子，還有一個(gè)仙女般的神秘女老師——蜜兒。
這些孩子是怎么來(lái)到這兒的呢？原來(lái)，他們是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而經(jīng)常做噩夢(mèng)的孩子。蜜兒喜歡收集孩子們的夢(mèng)，如果是好夢(mèng)就裝進(jìn)一個(gè)粉紅色口袋里，是噩夢(mèng)就裝進(jìn)一個(gè)黑色口袋里。她把那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而做噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校。
這兒的晨練是與小鳥(niǎo)飛，和青蛙游。這兒的早餐是樹(shù)上結(jié)的像鮮花和果子一樣的花卷和米糕、母雞現(xiàn)下的雞蛋，還有一杯現(xiàn)采的牛奶。
云朵上的學(xué)校讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。在云朵上的學(xué)校里，孩子們開(kāi)心地生活著，蜜兒在大自然里給他們上課，在調(diào)色板上做游戲，創(chuàng)造出了許多新奇的顏色，在大雨中奔跑，用香瓜捉魚……每一天都那樣充實(shí)而快樂(lè)。這不是比普通課堂更加有趣嗎？
球球老老鼠說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭。”蜜兒引導(dǎo)孩子們自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，去探索，滿足了孩子們的好奇心和求知欲，也讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。
就是這么簡(jiǎn)單的道理，可是現(xiàn)實(shí)中許多大人都不明白。
云朵上的學(xué)校讀后感15
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻，她是著名的小說(shuō)家，她的作品除了《笑貓日記》系列，還有《淘氣包馬小跳》系列。
這本書非常的夢(mèng)幻，非常的神奇，非常的不可思議：在這本書里可以把桃花變成蛋卷，把桃子變成面包，拍一下黃雞的背，就可以得到一個(gè)熟雞蛋。把杯子放在奶牛的乳房下面，就可以得到一個(gè)杯熱乎乎的牛奶……
這本書我最喜歡的一個(gè)故事是球球老老鼠失蹤了，故事的內(nèi)容具體是這樣：母親節(jié)到了，三個(gè)小貓來(lái)給它們的媽媽過(guò)節(jié)了。但是，就在這一天，笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見(jiàn)了。他從一個(gè)小老鼠本資。口中得知了球球老老是在墓地。笑貓從那里知道了好人死了會(huì)怎樣，壞人死了會(huì)怎樣。笑貓從那里發(fā)現(xiàn)了一座塔，走上去了。它從那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大古鐘是逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)的，底下有一個(gè)球，笑貓?jiān)娇丛较袂蚯蚶侠鲜蟆？粗粗恕５诙煲淮笤纾ω埍磺蚯蚶侠鲜蟪承蚜恕Ｋo笑貓說(shuō)了許多事。
我對(duì)這本書的感受，夢(mèng)幻，神奇，超級(jí)的不可思議。而且還有很多的動(dòng)物，我很喜歡這本書。你們喜歡嗎？
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