魯濱孫漂流記五年級讀后感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的魯濱孫漂流記五年級讀后感，歡迎大家分享。
魯濱孫漂流記五年級讀后感1
這幾天我在家看《魯濱孫漂流記》，每天都看得很入迷，常常是媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地放下書。我被魯濱孫的神奇生活吸引住了，他的勇敢和機智給我留下了很深的印象，我對魯濱孫充滿了敬佩。
這本書講了一位喜歡航海和冒險的英國人——魯濱孫乘船去南美洲，途中船翻了，他一個人被海浪沖到了無人居住的荒島上。為了生存下去，他想了很多很多辦法，在山坡上用木頭和船帆搭起帳篷定居下來。他打獵、捕魚、養羊、種麥子，建造自己的家園。在荒島上生活了二十六年之后，他救下了一個野人，后來他還帶著野人“星期五”救了一艘船的船長，最終回到了英國。
我特別喜歡魯濱遜自己做面包的那一章，為了吃到面包，他先是種植大麥和稻谷，收獲糧食。同時他還用陶泥燒成陶鍋和陶罐，還做出了臼、杵、篩子、爐子等工具。一直過了四年魯濱孫才吃到面包，我被他的毅力所打動，一件事看似不可能，一直堅持下去也是會有結果的。魯濱孫為了吃面包也是夠拼了，我看到了他無限的智慧和大膽的想象力。他的勤勞、他的智慧、他的堅韌不拔的毅力都讓我深深折服。
讀了這本書，我對魯濱孫十分敬佩，我也想成為充滿智慧和勇氣的人。學習也是一樣的，只有不斷地堅持才能有收獲。
魯濱孫漂流記五年級讀后感2
今天，我讀了一篇由一本書縮寫成的短篇小說——《魯濱孫漂流記》。這篇魯濱遜漂流記許多不可能發生的事情都發生在主人公：魯濱孫的身上。故事的魯濱遜遇到了暴風雨的襲擊，沖到海島邊。在這一座荒無人煙的孤島上，他并沒有同一般人一樣，感到恐懼與無助，而是在島上建房定居，生存了下去。堅持不懈的他憑著自己的聰明才智蓄養種植，還救了一個野人，并取名為‘星期五’，最終回到了自己的'國家。
在現實的生活當中，也許有許多人會渴望像魯濱遜一樣，到一個無人的荒島，在哪兒建筑起屬于自己的‘快樂大本營’，這真是一個美好的幻想。可是如果在哪兒遇到野獸，野人等種種危險，誰會像魯濱孫一樣，勇敢堅強的去應付呢?我敢肯定，幾乎沒有一個人。魯濱孫能在野人經常出沒的地方毫發無損的走出來。這真是一個奇跡!像他這種勇敢，堅強，樂觀積極的精神品質和人生態度值得我們學習。
我想，如果真的有一天，我也被流落到一個無人的荒島上，我一定要像他一樣：勇敢，堅強，不怕困難的靠自己的本領努力生存下去。
魯濱孫漂流記五年級讀后感3
時間過得飛快，轉眼間。半個學期已經過去了。這個星期我們學了一篇課文叫《魯濱孫漂流記》，我帶著好奇和老師，同學們一起學習。
這篇課文寫了英國有一個人叫魯濱孫，他非常的喜歡冒險。有一次，他流落到荒島，憑借著自己的勤勞和智慧定居下來。后來，他又救了一個野人，取名“星期五”。他們在荒島上愉快地生活。最后，魯濱孫和“星期五”救了船長，船長決定帶他們回到英國。
學完這篇課文后，我知道了本文記述了魯濱孫被沖到荒島上，他獨自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國的這么一個故事。這篇課文贊揚了魯濱孫勇敢、堅強、勤勞的優秀品質。他告訴人們要勇敢地面對困難，用自己的勤勞與智慧戰勝困難。經過下課和同學的交流，我還知道了課文是以故事的發展順序，條理十分清晰，結構完整。精彩片段語言生動，富含哲理，耐人尋味。
以上這些就是我學了這篇課文后的知識了。如果你還有什么關于這篇課文的知識也可以和我一起交流交流哦!
魯濱孫漂流記五年級讀后感4
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的第一部小說，這可能大家都知道吧，正是這本書，我對學習才又有了新的信念。
從前的我對于學習覺得學不下去了，只是因為覺得太累就變得懶惰，只是大致的學一下，所以，初二就這樣被玩兒過去了。但是在初二后半個學期，我看了這本書，被主角魯濱遜深深地感染了。
故事是講主人公在遇到海難后被困在小島上的求生故事。有幾個情節卡了就讓人佩服。
他一個人被大浪沖到島過。當他在面對荒無人煙的小島時，他并沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會有人來救他，第二天，他看見了離岸不遠處有一個船。他就向那個船游去，一點一點把東西運到島上來。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅持等待著有人來救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長把他救回去了。
他在這種環境下依舊能堅持下來，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會堅持這一年。
《魯濱遜漂流記》，我愛它，這本書改變了我!
魯濱孫漂流記五年級讀后感5
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個令人驚訝的數字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書后最終的感觸!
一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上。可是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜.克羅索。
28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說:‘我整天悲痛著我凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼.……’可是，他慢慢不在整天沉浸在自己設計的悲觀中。建立創造了自己的小王國。
他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
讀完后，我不禁反思自己:如果流落到孤島，能活幾時一天兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?并且沒人陪伴我，我不是寂寞死。我們應當像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創造財富，才能取得最終的勝利!
魯濱孫漂流記五年級讀后感6
《魯賓遜漂流記》記敘的是英國人魯賓遜因乘船遇到風暴失事，孤身一人流落到荒島上，戰勝種種困難，最終最終回到祖國的故事。
魯賓遜之所以能孤居荒島28年，跟他的生活態度有密切的關系。他把好處和壞處對照起來看，是自己能理智地應對現實，從絕望中看到期望的火花，從而得到內心的安慰，獲得生存的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經驗，對于處在現代社會的青少年們來說，是個受益匪淺的啟示。
我們在父母愛的滋潤下，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。若讓我們在沒有食物、基本生活設施的荒島獨自生活，恐怕還不到一天，就哭鬧著要回到父母身邊了。
魯賓遜在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難、頑強生存下去的精神深深地打動了我。現代青少年遇到挫折就打退堂鼓，與魯賓孫相比，實在是渺小至極。我們是祖國未來的接班人，要勇于主宰自己的命運!
啟示，每個人都能在生活上當第二個“魯賓遜”，學習他自力更生的精神。如：做家務活、獨立完成作業……社會就像是一個荒島，僅有掌握生存技能，才能在這個荒島上生存。一個人如果不能學會獨立，老想依靠別人，就難以在社會上立足。
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