書籍窗邊的小豆豆讀后感
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的書籍窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀與收藏。
書籍窗邊的小豆豆讀后感1
我非常喜歡《喜歡窗邊的小豆豆》這本書，媽媽把它作為生日禮物送給我，從此我對它愛不釋手，因為我似乎已經(jīng)看到巴學(xué)園的“電車”教室，似乎也嘗到了山的味道和海的味道了。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，講述的是黑柳徹子小時侯的事情，她以開心、有趣的風(fēng)格把她小時候的事情寫得生動形象，深深的吸引了我。
故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩，一個“有問題”的孩子，一個一年級就被退學(xué)的`孩子。在老師的眼里“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”，她還許多次掀起課桌的蓋子。由于她不守課堂紀律而被老師“罰站”走廊，最后被退學(xué)。但當她走進了“巴學(xué)園”一個有很多大樹和電車教室的學(xué)校;她的身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學(xué)會了遵守紀律而且學(xué)會了關(guān)心他人、為他人著想。這位“有問題”的孩子，在長大成人以后，把自己在小時候的這段經(jīng)歷寫成了一本書《窗邊的小豆豆》。
讀完這本書，我希望世界上真有巴學(xué)院，因為小林校長理解孩子，他有一顆博愛，寬容，仁慈的心。如果我們的老師也能像小林校長那樣，我們可以和老師一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、和老師說說悄悄話，那該多好啊!
書籍窗邊的小豆豆讀后感2
在這個假期里我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。
今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。“多么生動的形象啊！”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細心；活動，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會是《窗邊的小豆豆》帶給我的。
書籍窗邊的小豆豆讀后感3
書中的主人公小豆豆在別人眼中是一個調(diào)皮又奇怪的孩子。她喜歡把學(xué)校的抽屜一拉一關(guān)，還喜歡在上課時和屋檐下的燕子講話，讓宣傳藝人表演節(jié)目給她看。老師說她影響別人，讓她去其他學(xué)校上學(xué)。雖然老師這樣說，但小豆豆的媽媽一點也不生氣，她十分寬容，給小豆豆找到了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。這所學(xué)校十分奇特，學(xué)生居然是在電車里上課的！這兒有一位小林宗作老師，他是這所學(xué)校的校長。校長先生特別有耐心，聽小豆豆講四個小時的話也不打一個哈欠。
他也非常和藹，有一次，小豆豆不小心把錢包掉進廁所里，她把整個廁所挖開去找錢包，校長先生不但沒有責怪她，還坐在她旁邊，關(guān)心地問小豆豆有沒有把錢包挖出來。在巴學(xué)園里，調(diào)皮的小豆豆變得活潑可愛起來。
讀了這個故事，我體會到做人要互相幫助，還要學(xué)會寬容。我好羨慕小豆豆有一個非常快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，她的老師我也喜歡。小豆豆的媽媽曾經(jīng)說過世界上沒有比小林宗作校長更好的人了。我特別敬佩校長先生，他愛孩子、關(guān)心孩子、幫孩子解決困難，用心體會他們的喜怒哀樂。
小豆豆的童年是那么的快樂，巴學(xué)園是那么的自由有趣。我期盼著自己快快長大，成為一名和小林宗作校長一樣善解人意的好老師。
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