暑假一本好書的讀后感（精選44篇）

　　當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的暑假一本好書的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑假一本好書的讀后感 篇1

　　我看了《小尼古拉的暑假》這本故事書，覺得里面的男孩子好頑皮，他們動不動就扇誰一耳光，動不動就大哭大叫還打人，他們不僅僅打人，還非常倒霉。有一次尼古拉的爸爸帶他們去“迷你高爾夫球場”才好玩呢！這個故事是這樣的：

　　小伙伴和尼古拉想叫爸爸來陪他們一起去玩“迷你高爾夫球”。小伙伴們和尼古拉費了一些勁兒才讓爸爸同意了，就帶著尼古拉和小伙伴柯木、費圖、范比、柏子還有伊雷和馬曼一起去了“迷你高爾夫球場”。

　　來到球場，伙伴們一人拿了個球棍，就又開始又喊又打的嚷嚷著讓自己最先來打，爸爸拿他們沒辦法，就說：“馬曼最老實，他先來打。”馬曼走上前，猛地把球打了出去，誰知球被他打飛到天上去了，球飛出了高爾夫球場，飛到了公路上方，一下子往下砸去，砸中了一輛汽車。馬曼哭了起來，爸爸只好很不情愿的去揀球。

　　伊雷叫道：“該我打啦！”費圖大聲的喊著，“先生，不對，該我了。”伊雷就在費圖頭上打了一棍子，費圖呢，就扇了伊雷一耳光，于是，他倆就打了起來。

　　不一會兒，警察來了，鬧出了好多事，而且最倒霉的是他爸爸還被訓了一頓，差點被罰款呢。

　　你看，從這個故事就能體現出他們又好玩又淘氣而且又倒霉的特點。

　　我覺得這些“小淘氣包們”也蠻有意思的，他們還鬧出過更多的笑話呢！小尼古拉和他那幫伙伴們可真是又淘氣，又倒霉，又好玩，又很酷的小孩子，你別看他們那么淘氣就沒有好的地方了，他們還是有一點聽話的噢！

　　嘿嘿，小尼古拉的故事還有很多呢，比如說：小尼古拉的課間休息，還有小尼古拉的伙伴們等等，想看的話，就快點買來看看吧！

　　暑假一本好書的讀后感 篇2

　　家，可以讓你想到什么?家，在人們的眼中，都是愛的代名詞，是避風的港灣，是永恒的棲息地，但無論如何形容，家就是一個能給你幸福溫暖的處所，它就是愛。然而，巴金先生的小說中，“家”卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的戰場。

　　《家》的故事發生在辛亥革命以后。長江上游某大城市有一個官僚地主家庭高公館。

　　一家之主的高老太爺，封建-，頑固不化。長房長孫覺新，為人厚道，去很軟弱，原與梅表姐相愛，后屈從于老太爺之命而與李瑞鈺結婚，覺新的胞弟覺民、覺慧積極參加愛國運動，從而和馮公館的馮樂山成了死對頭。覺慧愛上了聰明伶俐的婢女鳴鳳，但馮樂山卻指名要取鳴鳳為妾，鳴鳳堅決不從，投湖自盡……至此，覺新有所覺醒，而覺慧則毅然脫離家庭投身革命。

　　其中，最令我感動的是他和鳴鳳的愛情。即使鳴鳳知道，婢女是不能和少爺相愛的，即使鳴鳳知道，他們的愛是沒有結果的，但她依然深深的愛著覺慧。她一直明白，做下人的便要好好侍奉主子，自己一輩子的命運也是掌握在主子手里的。下人的慣有思想操控著她，使她并不抱有反抗的念頭。不，也許是在她的潛意識里還沒有“反抗”這個定義，但當她和覺慧相愛時，這種情緒就產生了。“我只求你不要送我出去。我愿意一輩子在公館里頭服侍你，做你的丫頭，時時刻刻在你的身邊”。鳴鳳對覺慧如此深不可測的愛，給了她難以估計的勇氣和力量。于是就在那一天，鳴鳳帶著覺慧輕輕的一吻和“再過兩天”的，在湖中尋找到了自己的歸宿。這就是鳴鳳反抗的爆發——第一次，也是最后一次。她沒有屈服，卻把生命獻給了真摯的愛情。她是為了追求幸福，自由等不可轉讓的權利而死，她是為了反抗封建家長制而死!

　　有句話說得好“哪里有壓迫哪里就有反抗”!

　　暑假一本好書的讀后感 篇3

　　童話，其實不管年紀多大，都需要它。童話，會伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，讀了《小王子》就能感覺到。

　　這是一部關于愛與責任的童話。故事中的小王子對生活抱著認真的態度。而他卻是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。

　　每一次讀著這些清新淡雅的文字，都會被這種孩子式的看待世界的態度感動。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠!在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。

　　曾經，我也是個孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思。曾經執著于自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我一起親密地成長。是啊，孩子心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經為了一只迷路的小貓而憂傷，我們為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這些才是重要的。

　　暑假一本好書的讀后感 篇4

　　因為老師倡導暑假里購買些課外書看，于是我迫不及待買來了心儀已久的《伊索寓言》一書。

　　因為我喜歡書中的一些故事，所以我對這本書進行了深入地閱讀。書中的故事真是令我受益匪淺、茅塞頓開，例如：《磨工、兒子和驢子》《烏龜和兔子》《馱鹽的驢》《生搬硬套》等等。

　　《磨工、兒子和驢子》講的是磨工和他兒子去買一頭驢子，一路上遭到很多人的議論。人們先是建議他們抬著驢子走，后又要兒子騎在驢上，然后磨工騎在驢上，或者兩個人都騎在驢上，或者誰都不騎。但無論怎么走，大家都議論紛紛，他們也被非議一通。這個賣驢的故事告訴我們：“真正愚蠢的是自己沒有主見”。

　　《生搬硬套》這個故事講的是：有一戶人家的妻子看到別人遭到丈夫的夸獎，自己也想被夸獎，于是就生搬硬套去學別人的套路，可是卻沒遭好。這個故事告訴我們“生搬硬套還不如不學”。

　　書是我的老師，讓我足不出戶就能知道遠方的事情。它更是我的朋友，每當我無聊的時候，它就會跟我講一些故事，啟迪我的智慧，讓我感到生活是那么有趣。它還教導我去做很多有益的事情，教我怎樣去做一個好人。

　　書，我的好朋友，給我的暑假增添了色彩，陪我度過了一個美好的暑假，讓我不再煩惱，不再憂傷。

　　暑假一本好書的讀后感 篇5

　　前些日子，我讀了《三國演義》中的“桃園三結義”，文中的劉備、張飛、關羽雖然生活經歷不同，但卻有一個共同的志向，那就是要想用自己的能力改變國家的現狀。于是，他們仨就在關羽的桃園中結成了兄弟。劉備年齡最長，為大哥，關羽為二哥，張飛最小，為小弟。我還知道了他們結盟后，一直同心合力，盡顯兄弟之情。

　　讀了這個故事，我明白了人是要有遠大的志向的，并要為實現這個理想而不斷努力，這樣才有可能有所收獲。從小至今，我的內心也有一個遠大的志向——當一個周杰倫2號!

　　在生活中，我不斷地為此做準備：上音樂課時，我特別認真。欣賞課中，我閉起雙眼，沉醉其中，雙手不時擺出幾個動作;音樂考試我常常得優;放學回家做完作業我就會聽歌，一有空就哼歌;如果聽到時尚搖滾我就會側耳傾聽，繼而邊聽邊唱，邊唱邊跳。現在最流行的《江南STYIE》我也可以哼上幾節，舞上幾段……

　　我偶爾也能施展一下自己的音樂才華。那次，媽媽單位的人在KTV里聚會，我也去了。大人們唱了，我也去唱了一首《傷不起》。我那傷感又帶著抒情的歌聲博得了大家的好評，響起了一陣熱烈的掌聲。我媽媽很為我驕傲!

　　俗話說的好：有志者事竟成。我愛音樂，就要不斷地努力。我相信經過自己的努力和高人的指點，我有可能成為音樂的一顆耀眼的“明珠”的!

　　暑假一本好書的讀后感 篇6

　　今天我讀的寓言故事是《獅子和蚊子》。

　　這則寓言講的是在濃密的大森林里，獅子憑借著自己的兇狠，坐上了森林只王的寶座。做了國王的獅子不再像以前那樣謙虛，而是處處欺壓“良民百姓”，小動物們都是敢怒不敢言，因為沒動物打的過獅子。只好任由擺布了。

　　可是蚊子卻偏偏不服氣，對獅子發起了挑戰，消息傳出整個森林都轟動了大家都在議論紛紛。

　　挑戰的時候很快就到了，獅子聽說蚊子要在他登基一周年來搗亂，獅子并沒有放在心上，還是繼續受動物們的賀禮和朝拜。

　　獅子和蚊子簽完條件之后就開戰了。

　　獅子早就不耐煩了，一下子撲到蚊子面前，想用爪子抓住它。蚊子輕輕扇了扇翅膀就閃到了一邊，然后飛到獅子臉上，狠狠的咬了一口，就這樣它們“戰斗”了幾十個回合，時間一長，獅子就喪失了斗志，筋疲力盡了。卻怎么也找不到制蚊子的方法，蚊子終于贏了，大家非常的高興。

　　可是就在大家慶祝勝利的時候，誰也沒有注意到那個剛剛戰勝森林的勇士正孤零零地粘在蜘蛛網上，動彈不得。一只小蜘蛛緩緩的爬過來，它竟然成為了一只蜘蛛的晚餐。

　　這則寓言故事告訴我們，世間沒什么是無敵的，一物克一物。就像故事中的蚊子---獅子---蜘蛛。就像玩斗獸棋一樣在強大的大象連一只弱小的老樹都打不過，這就是三角循環。

　　暑假一本好書的讀后感 篇7

　　那四本厚厚的名著是每個熱愛中國古代文化的人必須修讀的。書中刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿的情節扣人心弦。今天我翻開了《西游記》這本書，進入了光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。

　　書中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱難，降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得真經的故事。這本書贏得了廣大讀者的心，書中塑造了四個鮮明任務：唐僧——誠心向佛，頑固執著;孫悟空——正義大膽，本領高強，是妖怪們的克星;豬八戒——貪財好色，但充滿善心;沙悟凈——心地善良，安于天命。這四個人物形成了鮮明的對比，使我不得不佩服作者寫作的技藝高超。其中，我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，對師傅忠心耿耿，一路保護唐僧成功地取得真經。他那種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神令我十分欣賞，他是我心目中的英雄。讀完這本書，我的腦海里浮現出師徒四人執著，不畏艱險，鍥而不舍，歷經八十一個磨難取得真經的場面。但我又不禁想到自己做事總是半途而廢，我真慚愧自己當初為何不能向他們一樣堅持到底。于是，我暗下決心，以后做事要從頭到尾，認真去做，無論結果是成功還是失敗，只要我盡力去完成，也是一種成功，因為我去做了，而且堅持到底!

　　這是一部所有人都愛看的經典大作，每個人都能在讀時獲取不同的感受和啟示。這本書給我帶來了激勵和源自內心的力量，它教我遇到挫折要知難而進，勇往直前，堅持到底，才能取得成功!

　　暑假一本好書的讀后感 篇8

　　今天看了一篇關于小泥瓦匠故事的書。內容是這樣的：這一天小泥瓦匠到恩里科家玩，他穿了他父親的一件舊獵裝，上面還沾了石灰和石粉。他們一起玩積木，他搭積木時那種嚴肅認真的樣子，儼然像個大人。他一邊玩著積木，一邊給恩里科說他家里的事，他家住在一間閣樓上，父親每天下班后還要到夜校去學習，母親是比耳拉人，給有錢人洗衣服。到了四點鐘，我們坐在沙發上吃點心。吃完點心站起來的時候，恩里科發現小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一塊，恩里科要用手去撣，可不知為什么，父親拉住了他，這以后，父母自己悄悄地把椅子撣干凈了。他們正玩的時候，小泥瓦匠的獵裝紐扣忽掉了一顆，母親又給他釘上去，他紅著臉不知道怎么辦才好，屏住呼吸，不好意思地站在旁邊看著。父親對恩里科說的話更是意味深長。

　　是呀，勞動是光榮的，也是可貴的，凡是勞動所帶來的，不論是塵土、石灰、油漆，或是其他什么東西，都不是骯臟的。你想，小泥瓦匠他只是掉了一個紐扣，恩里科母親幫她釘上去，他都不好意思成這樣了，如果在他面前把白點抹掉，他心里會是多么慚愧呀！我心想：勞動是多少不容易，我們舒舒服服地過著自己的生活，而農民伯伯不管是炎熱的夏天，寒冷的冬天，都在那耕地、除草、澆水……為的就是能讓我們都吃上香噴噴的米飯，穿上暖和漂亮的衣服……

　　所以一切勞動是光榮的，是偉大的。我們要向那些辛勞偉大的農民伯伯致敬！同時也要節約糧食，尊重他們的勞動。

　　暑假一本好書的讀后感 篇9

　　前幾天我讀了一這本非常有趣的書，作者是楊紅櫻。在這本書里作者告訴我們：“快樂”與“不快樂”完全是看你怎么想。你的想法決定著你的快樂與否。

　　這個故事的主要人物有：蜜兒、龍校長、孟小喬、龍督監等。

　　孟小喬和蜜兒在一天晚上重逢在一所非常漂亮的紅宮學校。蜜兒以前做過孟小喬家中的保姆。卻讓孟小喬發現了她是仙女的秘密，并且無意中說了出去，蜜兒只能回了天庭。自從蜜兒走后，孟小喬就來到了這所學校，那里有像白汗宮一樣的數學大樓，有大笨鐘樓。雖然學校十分漂亮，但是里面的學生一點都不快樂，他們每天都被嚴格的制度限制著，總是過著兩點一線的生活，這里沒有笑聲，沒有人玩耍。有的是妒忌的心理，時刻想超越的決心。

　　蜜兒來這里做語文老師，她的教學方式令學生們欣喜若狂。她把學生們帶到荒郊野地去上課，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學校家中去偵察誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一樣，直到最后決定辦一所世界上沒有的學校。

　　這本書中的人物都十分神秘，有人為了快樂而付出一切，而有人卻不斷的阻擋別人的快樂，制造困難。這樣讓中心突出，讓讀者猜想不透，并了解這個故事的意義。

　　“夢想”是一個人走向成功的力量;一個人只要有“夢想”，就離成功不遠;夢想的力量是一個人成功的源泉。

　　一個加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠的非洲的孩子挖一口井。聽起來，這肯定是一個夢，一個小孩子的夢，一個毫無可能實現的夢卻變成了現實，而且影響著越來越多的人去關愛和幫助別人。這就是夢想的力量!

　　美好善良的夢想，會給人帶來希望，會給人帶來無窮的動力，能創造出奇跡。

　　“陽光總在風雨后，沒有人能隨隨便便成功......”這是一首歌曲里面的歌詞，我覺得他講的非常好，努力過后才能有收獲。就像瑞恩一樣，他只有做額外的家務活才能賺到70元錢，為非洲的孩子挖一口井。當哥哥弟弟都出去玩時，他卻在家為地毯吸塵，2個小時后，媽媽來“驗收”合格后，放了2元錢在餅干盒，幾天后，全家人去看電影，他一個人獨自在家檫了2個多小時的窗子，又掙了2元錢。就這樣，慢慢的，瑞恩終于籌足70元錢，他萬分高興。這就是努力后的成果。

　　難道，這不是夢想的力量嗎?

　　暑假一本好書的讀后感 篇10

　　對愛與恨的完美詮釋，這就是我的呼嘯山莊讀后感。

　　書的簡介是對愛與恨的完美詮釋，想想好像是這樣，但個人理解又不是，或是他們的愛情我看不太懂，相愛而相互折磨，又或是我不愿意看到這樣的愛情吧!愛與恨，是先產生愛才有的恨，不可能先有恨再有愛吧!

　　愛與恨都源于自己

　　愛與恨都源于自己，自己的思想，行為，驅使著自己去做這些事，所以人們常常說在做任何事的時候要冷靜，我們的大腦處于一種不平常的狀態，思緒早已亂套，做出來的事到最后都是讓人后悔不已的，或是讓人難過的。

　　所以，處于愛情里面的人兒可千萬不要因愛生恨，到頭來受傷的都是自己喲!

　　暑假一本好書的讀后感 篇11

　　在這里，父親首先談到了如何正確處理情感問題。其中關于情感不能靠暫時的熱情，而必須依靠雙方在性情，品德等方面的了解和認同的觀點。堪稱是經典的愛情觀。

　　后來的信這是一封長信。信里既不乏深刻的理論知識，父親詳細談了幾個馬克思主義思想和哲學中的問題，但最后的落腳點還是希望兒子能夠把這些哲學知識運用到自己的學習，生活和工作的實踐中來，希望兒子未來的路能夠走得順利，平坦。一個父親對兒子的愛就在這種看似枯燥的理論說教中得到了升華。

　　父親通過對兒子所談樂曲的仔細聆聽，鑒賞，從中找出優點和不足，以期幫助兒子取得更大的進步。

　　暑假一本好書的讀后感 篇12

　　今天我讀了任溶溶爺爺寫的《小錫兵的故事》這本書，里邊是由許多個小故事組成，我最喜歡里邊《小錫兵的故事》這個故事，講得是一盒小錫兵和一個小孩子的故事，小主人在離開家準備前往加拿大時，不小心把其中一位小錫兵成員遺落在沙發縫里，幸虧他的爺爺撿到了它，并把它保存在一個漂亮的盒子里，等待他的小主人回來。

　　小錫兵盼星星盼月亮等待小主人回家，一等就是幾十年，小錫兵想到：我的小主人比他的爸爸還高，還會記得我們愉快的時光嗎?我還會歸隊嗎?小主人看到了我，他激動地說道：“都怪我把你忘在了沙發縫里，我還記得我們以前的愉快時光，你現在可以歸隊了，我以后不要做一個丟三落四的孩子了。”

　　暑假一本好書的讀后感 篇13

　　碰巧在網上看到有人介紹《如何閱讀一本書》，這個標題吸引了我。在簡單的看了下當當網的書評之后，就決定買來這本書。幸運的是，這本書真的給我挺大的幫助。

　　《如何閱讀一本書》，作者：莫提默J艾德勒和查爾斯·范多倫，美國的作家。其實這書在幾十年前已經出過一次，我看的是重新修訂的版本。我平常在讀書的時候，常常很焦急，想急切的看完一本書，但在看完書之后，有時卻覺得記不住，或者領會不到書中的意義。很感激作者領我進入一個不一樣的閱讀世界，讓我能夠更好的把握閱讀，提升自己閱讀的能力和水平的。

　　介紹一下這本書的內容。這本書主要講述了一個人如何提升自己的閱讀層次，或者說讓讀者能夠更好的閱讀，掌握閱讀的技藝，不走彎路。

　　書分為四個部分：

　　第一部分講閱讀的前兩個層次，基礎閱讀和檢視閱讀。基礎閱讀主要描述了最基本的閱讀方式，只要掌握了語言和文字就能夠達到。檢視閱讀則講述了在開始閱讀一本書之前，應當先對書的內容有一個大概的了解。了解書的類型，在講些什么，作者的目的或者意圖，對讀者有什么幫助等問題，并且要很仔細看書的前言，索引，特別是目錄。這樣才能夠在花時間看這本書之前，對此書有一個大概的了解，避免沒有幫助的書浪費讀者的時間。

　　這一部分對我有很大的幫助。特別是講到檢視閱讀，讓我了解到原來在深入一本書之前，可以先這樣來了解一本書。讓我知道書名的重要性，前言的重要性，編者對書介紹的重要性，特別是目錄的重要性。很多書其實把目錄看一遍就大概知道這本書在講什么了，就大概可以知道這本書對自己的用處大不大了。并且書中給我的鼓勵也很大。作者告訴讀者不要害怕難懂的書，因為每一個作者寫書都是要讓讀者來讀的，讓讀者和他一起分享他的觀點，他的成果，所以作者一般都不會故意刁難讀者的，都會讓讀者能夠領會他的想法，只要這個讀者夠用心。同時書中在提到閱讀小說時不要害怕長篇，害怕人物眾多，而是要能夠真正的融入到小說中，將自己化身為小說中的人物，這樣才能夠更好的感受作者帶給我們的禮物。

　　第二部分講閱讀的第三個層次，分析閱讀。分析閱讀主要用在論說式的書籍中，不適合用于小說，詩歌和戲劇。分析閱讀需要讀者進入閱讀的十五個步驟，分為三個階段。首先要找出一本書在談些什么的，其次詮釋一本書的內容，最后評論一本書。每一個階段再繼續細分，讓讀者能夠更好的把握一本書。第一個階段的教導對我的幫助很大，告訴我要先對一本書分類，再用最簡短的文字說明一本書在談什么，再將全書的大綱分出來，最后確定作者想要解決的問題。這些規則讓我在面對一本論說式的書時，不要對里面繁多的論證害怕，而是能夠從容的面對作者的論述，更好的理解一本書。不過分析閱讀的規則很繁多，不是一下子就能夠掌握住，需要不斷的運用作者的規則去閱讀書籍，就能夠更好的掌握作者所教導的方法。

　　第三部分主要講到在面對不同類型讀物時，有不同的閱讀方法。當然有一些規則是不變的，比如要先了解所讀書的類型，主要講什么，作者的目的等，基本上適用于每一種讀物。但是作者告訴我們，在面對論說式的讀物和在面對想象文學時，要有不同的閱讀方法。面對論說式讀物時主要運用前面所講的分析閱讀的方法，但在面對想象文學時，卻不同采用這種方法。因為想象文學并不是靠分析和列大納等方法可以掌握到作者所要表達的意思的。作者告訴我們在閱讀想象文學時一定要接受作者的主題和想法，這樣才能夠進入到作品當中。同時在閱讀想象文學時，一定要盡量快的把全書看完，不要將故事情節分割的太厲害，不然就掌握不到連續性的故事情節，也就掌握不到作者所要表達的想法了。在這一部分中，讓我對閱讀想象文學，包括故事，戲劇和詩都產生了以前所沒有的興趣，這點給我很大的幫助。

　　同時這一部分也介紹了閱讀歷史，哲學和其他類別學科的閱讀方法，但總體對我的幫助就不是太大，可能需要我在遇到這種類型的作品時，再來看看本書的方法到底是怎么運用的吧。

　　第四部分講到了主題閱讀。但目前來說，這個閱讀方法我還沒辦法去領會，雖然作者說這個閱讀方法才是最高級的閱讀。因為這個閱讀主要針對在研究某一個主題時才采用的方法，但目前對我來說，我還是處于在積累知識和掌握方法的學習過程當中，更多對我幫助的是采用檢視閱讀和分析閱讀，還有閱讀想象文學的幫助。不過我相信，在將來要寫論文的時候，我還需要來向本書的作者取經，來詳細的學習主題閱讀的方法。或者不需要等到寫論文的時候，可能更早，至少我希望我能夠更早的進入到研究的行列中，雖然這不容易。

　　書的最后列了推薦書目，但由于是英文的，而且都是西方的名著，所以我暫時還沒有那么多精力來看它。最后是一些檢驗閱讀方法的測驗，但對我的幫助不是太大，看以后有時間再回過頭來重新領會這本書的作用。因為現在我已經迫不及待的想要涉獵不同方面的書籍了，這本書的教導已經使我重新對閱讀產生了極大的激情。

　　總體說來，真的要再一次感謝這本書的作者。就像翻譯這本書的譯者在前言中說道，雖然他從事出版工作幾十的，也算閱讀了不少書，但遺憾的是等到很晚的時候才發現了這本書。但他也說了，能夠發現這本書已經很幸運了，至少能夠在他以后的閱讀生涯中給他更大的幫助。同樣的，這本書給我的幫助更加的大，因為我還沒有閱讀多少書的時候，就能夠碰上它。相信這本書所教導我的，能夠在我人生短短的幾十年中，給我打下好的基礎，讓我能夠從此以后有科學和系統的閱讀，不斷的提升我的理解能力，知識儲備，及人生的境界。相信讀過這本書的讀者很大一部分贊同我的觀點，相信每一個看過這本書的讀者都會發自內心的感謝親愛的作者，因為他真的是幫助了許多想讀書，愛讀書的人。

　　暑假一本好書的讀后感 篇14

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要給大家推薦一本有意思的書。

　　它的封面是一個人手里拿著一把雨傘，另外一只手拿著一個盤子，在等著肉丸，我看著題目就想打開看里面的內容。

　　這本書講的是一個外公給孩子們講了一個叫吧唧吧唧小鎮的地方，里面的人從來不用做飯，我想你聽到這里會問，那這里的人每天吃什么呢？下面我就告訴你，這個地方的人每天都不用做飯的，因為他們那邊每天都會下肉丸等食物。早上人們出門都會帶盤子，不是他們每個人都知道今天吃些什么，他們全是看天氣預報的。他們每家每戶門后放的都是刀、盤、叉之類的東西。有時早上會下荷包蛋、橙汁和三明治。小孩子們都出門去喝牛奶，樹上的小松鼠吃著三明治。中午是漢堡包，晚上要是想和同學出去吃飯，就去一家沒有天花板的飯店，服務員會給他們盤子、刀叉，晚上有時也會下羊排雨……

　　可是好景不常在，有一天下的吃的，全都是又大又硬又點變質的，“天氣”越來越惡劣，他們不得不離開這個可怕的地方……

　　我想你們一定想看這本書，它的名字就是《陰天有時下肉丸》。

　　暑假一本好書的讀后感 篇15

　　它是一本寂寞的書，一本孤獨的書。它只是一本一個人的書。如果你的心沒有安靜下來，恐怕你很難進入到這本書里去。在你的心靜下來以后，你就會思考一些什么。在你思考一些什么問題時，你才有可能和這位享利·戴維·梭羅先生一起，思考一下自己，更思考一下更高的原則。

　　梭羅先生是與孤獨結伴的。他認為沒有比孤獨這個伴兒更好的伴兒了。他的生平十分簡單，十分安靜。他的一生是如此之簡單而馥郁，又如此之孤獨而芬芳。也可以說，他的一生十分不簡單，也毫不孤獨。他的讀者將會發現，他的精神生活十分豐富，而且是精美絕倫，世上罕見。和他交往的人不多，而神交的人可就多得多了。

　　《瓦爾登湖》于1854年出版。隨著時光的流逝，這本書的影響是越來越大，業已成為美國文學中的一本獨特的，卓越的名著。本書內也有許多篇頁是形象描繪，優美細致，像湖水的純潔透明，像山林的茂密翠綠；有一些篇頁說理透徹，十分精辟，有啟發性。這是一百多年以前的書，至今還未失去它的意義。在白晝的繁忙生活中，我有時讀它還讀不進去，似乎我特別喜歡的這本書忽然又不那么可愛可喜了，似乎覺得它什么好處也沒有，甚至弄得將信將疑起來。可是黃昏以后，心情漸漸的寂寞和恬靜下來，再讀此書，則忽然又頗有味，而看的就是白天看不出好處辨不出味道的章節，語語驚人，字字閃光，沁人心肺，動我衷腸。到了夜深人靜，萬籟無聲之時，這《瓦爾登湖》毫不晦澀，清澄見底，吟誦之下，不禁為之神往了。

　　人們常說，作家應當找一個僻靜幽雅的去處，去進行創作；信然，然而未必盡然。我反而認為，讀書確乎在需要一個幽靜良好的環境，尤其讀好書，需要的是能高度集中的精神條件。

　　讀者最需要有一個樸素淡泊的心地。

　　暑假一本好書的讀后感 篇16

　　《真的很天真》這本書讓我感觸很深，里面包含著真情實感及深深的情誼。

　　首先讓我感觸深的是這本書的文字，作者似乎告訴我們寫作一定要有真情實感，沒有真情實感的寫作就像一個人沒有靈魂，那是可怕的。作者寫的是關于她的童年，這恰似姨夫流光溢彩的童年水墨畫，也是一個飽嘗童年酸甜苦辣的童年。

　　看到這本書，情不自禁地想到我天真的童年，我們是個不食人間煙火的孩子，在愛和祝福中成長，我的童年或許沒有作者彭學軍的童年那么多姿多彩，沒有那么多的辛酸，但也似一個五味瓶。小時候我們喜歡嘗試，就如我們開始對事物感興趣時，見火很好奇，便會去觸碰它，后來就是你會對火產生畏懼。在我們受不明的委屈時，我們會號啕大哭。當我們能跟隨伙伴遠足時，又是多么的欣喜若狂。

　　我想我們每個人的童年都是一幅五彩斑斕的畫面，充滿歡樂！

　　暑假一本好書的讀后感 篇17

　　有一千條理由讓你早走，只有一條理由把你挽留，這條理由勝過那一千條理由，它就是我對你的愛。——周國平

　　《妞妞——一個父親的札記》這不是一本書，而是一個父親用感情的一磚一瓦壘筑起來的一座墳！作為西南政法大學教授的周國平，不僅是一個哲學家，更是一個父親，一個愛他的孩子勝過一切哲學的父親，甚至只要他的孩子活著，隨便什么哲學死去都好。周國平的作品曾以其文采和哲思贏得了無數讀者的青睞，無論花季還是老年，都能從他的文字中收獲智慧和超然。在讀了這本書后，你能深刻的感受到一個父親的心理，轉而也更能換位思考自己的父母的良苦用心。

　　在周國平掏出這些刺心的痛苦記憶時，你能感受到是那么心酸，而又如此細膩。小魚小鳥都有眼睛，妞妞卻沒有。這個可憐的孩子生來就那么熱切而執拗的追逐著光明，當她看見一團橘黃色的燈光時她會笑很久；妞妞唯一一個生日，媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛象不象波斯貓，爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓；妞妞一遍遍的哭訴：“磕著了，磕著了……”她不明白世界為什么老是磕著她；在妞妞即將離開世界的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”，爸爸也輕聲應答，宛若耳語和游絲，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……

　　《妞妞》在我的感受中已經超越了一切文學的價值，飽蘸著一個普通的父親對兒女深深的愛，這種愛有幸福，有痛心，有無助，有哀傷。內心復雜的情感交織在一起。周國平曾說，不想讓這本書再版，因為每再版一次，就感到妞妞的痛，內心不得不再進行一次折磨，一次煎熬。凡是讀到這本書的人，都會對這個世界充滿悲憫的情懷，因為懂得，所以慈悲。妞妞必將成為一個美麗的精靈，活在讀者的心中。

　　我想，我也會像周國平一樣全身心的愛我的寶貝，只是我希望，他（她）來到世界的那天，一定要健健康康的。

　　暑假一本好書的讀后感 篇18

　　大家一定對這海底探險之旅充滿了好奇吧！那么現在就讓我為大家來介紹一下吧！

　　這本書主要講述人們發現了一條“獨角鯨”。于是教授阿龍納斯，仆人康塞爾和加拿大籍捕鯨手尼德·蘭受到“林肯”號艦長的邀請，一起去探索那神秘的“獨角鯨”。之后，三人不幸被俘，他們驚訝的發現這并不是一只“獨角鯨”，而是“鸚鵡螺”號潛水艇，然后，三人與尼摩船長開啟了一段神秘瑰麗的旅途……

　　《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里，我們每個人都要面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄努力奮斗，就一定能主宰自己。

　　有那么一本書，它向我描述了海底世界的精彩；有那么一個人，他向我介紹了奇幻的海底景色；有那么一艘船，它帶我邀游了神秘的兩萬里海底。這本書就是“幻想大王”凡爾納寫的《海底兩萬里》。凡爾納是十九世紀法國最重要的科幻和冒險小說家之一。

　　其實，書中有許多科技是當時沒有的，而且凡爾納也沒有去過海底，但他卻能想象出那么美麗的海底世界，并把海底世界寫的那么生動，這表明了他有豐富的想象力。同時他也是一位出色的預言家，因為他的許多科學幻想已經被科學家認證。所以，我們在看一些科幻作品的時候，千萬不要認為那是荒繆的，因為在數百年后，可能就被廣大科學家和人們認可了。

　　放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！

　　暑假一本好書的讀后感 篇19

　　星期六，我讀了一本書，叫事，里面有很多的有關成語的故事，有：《八仙過海》《半途而廢》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個故事吧!

　　東漢時，有一位叫樂羊子的人，他外出求學一年就回家了。它告訴妻子說:“出門時間長了想家。”

　　妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會前功盡棄。”妻子又說：“讀書不可半途而廢。”

　　樂羊子聽了妻子的話，很受啟發，于是他又去繼續學習，一連七年沒有回過家。

　　樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后最后取得了成就。小朋友們做事必須堅持到最后，不能夠中途停止哦!

　　這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就必須能做好!

　　暑假一本好書的讀后感 篇20

　　假期中，我讀了一本使我受益終生的好書——《海倫-凱勒》。

　　這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了震憾和許多教育。

　　這本書描述了一位美國的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。對于我們來說，這是一件多么可怕的事呀!然而，小海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫忙下，她戰勝了病殘，學會了講話，學會了用手指“讀書”。并經過自己的艱苦學習，掌握了五種文字。二十四歲的她以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克女子學院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業中，受到了許多國家政府的贊揚與嘉獎。

　　一個耳聾人能取得這么大的成就，是多么令人震驚的事呀!海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅強的女人呀!應對殘酷的人生，她并沒有向命運屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地應對并瀟灑地走在自己那坎坷的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。讀完這本書后，我深刻地認識到:一個人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有了奮斗的目標和精神，就會有無窮無盡的力量來幫忙自己去實現。

　　在今后的學習和生活中，海倫-凱勒就是我的榜樣，她將時刻提醒我遇到困難時不能望而卻步，就應迎難而上，不僅僅如此，我還要將海倫-凱勒的事跡告訴我身邊每一位同學，讓他們也將海倫-凱勒作為自己的榜樣，時刻鞭策自己，不斷奮發進取!用自己優異的成績來回報父母和老師的諄諄教導，用自己的實際行動為祖國的建設添磚加瓦。

　　《海倫-凱勒》是我受益匪淺的一本書，也是我最喜歡看的一本好書!

　　暑假一本好書的讀后感 篇21

　　今天早上，我看完了《爸媽太過分》這本書。

　　《爸媽太過分》作者是英國的彼特·約翰森，彼特·約翰森是一名兒童作家，在他寫過的書里，他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過分》。《爸媽太過分》這本書獲得了2004年北愛爾蘭最佳年度小說。出版社是安徽少年兒童出版社。

　　《爸媽太過分》講述了一個男孩路易斯與他的父母展開的“戰爭”。路易斯的老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢想，而不擇不手段，他們把家搬到了苦讀鎮，并且幫路易斯轉學。于是，老爸老媽的陣營里多了口水大王—校長，朽蟲先生—班主任，射手女士—數學老師，這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營里多了瑪蒂，瑪蒂不但教會了路易斯如何“訓練”父母，而且還當上了路易斯的經紀人，幫助路易斯去展開自己的夢想。后來路易斯和瑪蒂一起離家出走，去外面參加變成明星的表演，但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來接路易斯和瑪蒂。最后路易斯擺脫了苦讀鎮，開始了另一段平靜的生活。

　　讀了《爸媽太過分》這本書，我覺得路易斯的老爸、老媽真的太過分了！比我的老爸、老媽還要過分呢！想想看，我的老爸老媽不會給我報很多很多的興趣班，也不會逼著我去實現他們沒有實現的夢想。所以，我認為我比文中的路易斯幸運多了，雖然路易斯最后的結局與我現在的結局差不多，但是我覺得路易斯的學習自覺性比我強多了，這點我需要向路易斯學習。

　　最后，我覺得如果還沒有看過《爸媽太過分》這本書的同學，可以嘗試著看看。這本書的對話輕松又惹人發笑，同時又是傾訴現代家庭教育，給孩子吶喊的一本書。你可以試著讀一讀哦！

　　暑假一本好書的讀后感 篇22

　　《一千零一個愿望》講述女孩李力子，她雖然是女孩，但形象卻是撲克臉，鋼絲頭，嗓門粗。上街的時候不止十次被當成男子漢。她有一個工作狂媽媽，一個至今音訊全無的爸爸，她渴望愛卻得不到，假裝可以驕傲的活下去。

　　幸虧一只叫李甲甲的小鴨子搖搖擺擺的走進了她的視野，從而改變了她的命運。小鴨子讓她一步步蛻變成長，變成和世界、和大人抗爭的勇氣的.女王甲。后來，李甲甲不幸夭折，失業又頹廢的媽媽意識到自已在女兒心目中已經出局，醒悟的媽媽想找回自已在女兒心中的地位。而李力子也奮力背起同學們的一千零一個愿望，要讓它們通通都實現！

　　這個故事的結局很悲涼，也很美滿。每個人的心中都未免有一些傷感和失落。李力子和李甲甲一起度過了那么多美好的時光，我心里真為他們感到開心。李甲甲死后，我也像李力子樣，悲痛欲絕。但是，這些痛苦和悲傷都屬于李力子一個人，誰也不可以、沒有權利搶走她的悲傷，她的難過，她的苦楚，她心中的失落和寂寞。辮子姐姐的心靈花園，把快樂與溫情傳遞到了每個人的心靈。

　　我從中感受到了一個個美好而鮮活的事物在天地間閃耀；一段段傳奇的經歷在我心中縈繞；一份份親情之友像一顆顆美麗的金是在人性中閃閃發光。親情之愛、同齡人之愛、人與自然的和諧之愛，都讓我沉醉其中。心中有恨，只會讓人不再純潔、友善，變得不可理喻。只有愛，才能改變一切。

　　讓我們為愛而生吧！只要心中有愛，人間勝過天堂！

　　暑假一本好書的讀后感 篇23

　　在這暑假里，我讀完了淘氣包馬小跳這一整套書，但在這些書里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。

　　這本書主要講的是發生了大地震，住在望龍山上的爺爺奶奶好幾天都沒消息。無意中，馬小跳發現報紙上小英雄居然是鄉下的小伙伴“小非洲”，到醫院一看，果然是“小非洲”。馬小跳他們去看“小非洲”的同時發現了“芭蕾公主”，夏林果教“芭蕾公主”用手跳芭蕾舞，他們實現了“芭蕾公主”的夢想。“小非洲”病好了后，馬小跳便把他接回了家。還有一件不可思議的事，就是馬小跳七十二歲的奶奶一個人救活了二十一個人。

　　讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動；同時我也敬佩他們的精神。我要學習馬小跳樂于助人，自強不息的精神。在以后的生活中如果遇到危險和困難要學習“小英雄”和“芭蕾公主”總是樂觀地去面對。

　　暑假一本好書的讀后感 篇24

　　讀完這本書，我覺得書中萬年龜說得很對，人，心老了可怕。心為什么會老呢？是因為許多家長常常以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情，像書中的安琪兒，她本來是喜歡書的，可是就因為她媽媽一定要她讀她讀不懂的書，這樣也許她會一輩子都討厭讀書了。

　　現在有很多大人不讓自己的孩子擁有美好的、真正的童年。沒有童年的孩子長大后也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就不會有一顆真正的童心，這樣自然界也會隨著人心衰老。沒有童心的人，他所見到的一切都是沒有生氣的，老得皺巴巴的太陽，不再射出明亮燦爛的陽光；老得起皺紋的樹，葉子是黑的，沒有水分；河流是衰老的，河水幾乎流不動，讓人感到暗淡無邊。而有童心的人則剛好相反，他們所看到的一切是多姿多彩、引人注目、光彩奪目的，長大后不會因為沒有童年而遺憾。

　　童年是一片云彩，懵懂地度過了許多美好的時光；童年是一場夢，虛虛實實，一眨眼就丟失，當你丟失的時候才感到珍貴；童年像一幅畫，色彩斑斕、流光溢彩。

　　讓我擁有屬于自己的童年，讓我們在愛的呵護下長大，讓童年變成我們一段真實、快樂、幸福、難忘的回憶吧！

　　暑假一本好書的讀后感 篇25

　　童話是一個美妙又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。從小我就喜歡看童話書，每天晚上必定看著《安徒生童話》才能入眠。童話中的每一篇故事是那樣的撲朔迷離、扣人心弦。它就像一塊五彩斑斕的彩石，深深地吸引著我，使我愛不釋手。

　　遨游在安徒生的童話世界里，首先映入眼簾的是一個豐富的大千世界。在這里有善良的王子、美麗的公主、可愛的小紅帽、惡毒的女巫、賣火柴的小女孩、奇特的拇指姑娘、還有機靈的小矮人、丑小鴨……

　　這里是一片奇妙的想象天空，它的每一個故事就像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每個人的心靈，時而讓我歡呼雀躍，時而讓我淚流滿面；時而讓我感慨萬千。

　　在《丑小鴨》里，自卑的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒有絕望，并沒有淪落，而是克服了重重困難，最終變成了白天鵝。從丑小鴨身上我感受到了外表的丑陋并不可怕，只要心中懷有夢想，不斷地去努力，去堅持，去奮斗，就能成功。這使我想到自己，平時在學習上只要遇到一點困難就退縮，在生活上幫媽媽干點小事就嫌累，與丑小鴨相比，自己是多么渺小。

　　而在《賣火柴的小女孩》里講述了一個小女孩在除夕夜，在雪地里賣火柴，雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳坐在地上，她哀求著，希望有人能買她的火柴，希望早點回家能不挨罵。家人的冷酷，社會的無情，在她點燃了火柴幻想著自己和暑假讀一本好書讀后感

　　祖母幸福的那一刻，凍死街頭。讀到這里我的心流淚了，為什么整個世界也會像這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢？小女孩實在太可憐了，而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別！再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸地工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。他們任勞任怨，有時甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。如果賣火柴的小女孩生活在我們國家，我想她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；在大年夜里，也能和疼愛自己的家人一起吃團圓飯。

　　在《安徒生童話》里，我學會了友善地對待他人，勇敢地面對生活中的困難，珍惜眼前的幸福時光，把快樂傳遞給每一個人。

　　《安徒生童話》伴我走過暑假，它像是一個精靈，又像是我親密的好伙伴，時刻伴隨我成長。它讓我明白了許多道理，使我純真的心靈被真情所感動，它更圓了我的讀書夢！

　　暑假一本好書的讀后感 篇26

　　今年暑假，我愛上了讀書，我最愛看的書是《小狐貍發明記》，這是一系列的動畫故事書。一共有13本，我每天都翻看書本，不時樂得呵呵笑，遨游知識的海洋，這樣的暑假真寫意。

　　《小狐貍發明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮上，生活著一只古靈精怪的小狐貍，他酷愛發明，樂于助人，非常自信，但常常惹出亂子。和他一起的還有一群古靈精怪的兔子，他們身懷絕技，神通廣大，卻又調皮搗蛋，總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動畫故事書。在這套系列書里面，我最愛看的一個故事是《長老的秘密》里面講述了小鎮將要舉行歌唱比賽，長老要求所有人都要積極參加，樂于練習，不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大，但是大家認為他聲音很難聽，所以他告訴長老，要求退出歌唱比賽，長老說：“誰也不能退出比賽，你要回家加強練習！”。

　　叮咚在茂密的森林里面練歌，沒有想到長老也在那里散步，當叮咚咿咿呀呀地開始練歌，長老聽到后嚇了一跳，以為有妖怪，長老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見長老跌倒了，立刻過去扶起長老，長老見到叮咚說：“我真的從來沒有聽過如此難聽的歌聲。”

　　叮咚心里想：“我的歌聲真的有那么難聽？”

　　叮咚就是說：“求您了，只要不要我參加歌唱比賽，您讓我做什么都愿意。”

　　于是長老給叮咚一個機會，要他這幾天去監督其他兔子是否有練習唱歌。叮咚想法設法用毛線連接兩個紙杯，發明了聊天機，及時地告訴長老大家在家練習唱歌的情況。但是卻遭遇其他人的不滿，說他是告密者，叮咚知道了非常慚愧，于是他向大家道歉，得到了大家的原諒，后來，叮咚對長老說：“我也要積極參加歌唱比賽。”

　　這本書有生動的故事、爆笑的情節、幽默的對白，讓我在笑聲中領略科學發明的奧秘和創造成功的快樂。它更告訴我：對于表現自己能力的機會，一定要好好珍惜，如果自己的能力不足，就要勤奮練習，不能偷懶，更不要出賣自己的朋友，做為一名一年級生，我在這個故事中學會了很多。通過暑假讀書活動，我更愛讀書了，我要成為一名更加優秀的小學生。

　　暑假一本好書的讀后感 篇27

　　今年暑假，我讀了《培養男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質》一文。

　　里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務后，在回到地面時飛機發生了意外，在三百米高度時，兩個引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術安全著陸，未發生人員傷亡。而事后調查發現導致事故發生的是保養師給飛機裝錯燃料，于是他去找保養機械師。機械師認為胡佛肯定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒有批評機械師，而且還親切地提醒他以后要注意。

　　這使我明白了一個道理：別人犯了錯誤，我自己來承擔后果，這原本是會讓我很生氣的事情。可這時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質。看完這個故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過來，平白無故地罵了我一句話。我感到個性生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也明白了以后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了，竟然差點把3個人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機械師，而我為了一點小事就這樣生氣，還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀！從今以后，我必須做一個寬容的人。

　　暑假一本好書的讀后感 篇28

　　讀過的書中，我最喜歡的要數法布爾先生寫的《昆蟲記》了。這本昆蟲記雖然比語文書還要厚。但我想這必須是法布爾先生的心血之作。里面寫的昆蟲有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的菜青蟲，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲等等。

　　在這兒，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲吧！菜青蟲大家可能會在蔬菜上見到過幾次，但對于農村的孩子來說卻是十分熟悉，在他們眼里菜青蟲是厭惡至極的大壞蛋。農民伯伯通常嘴里嚷嚷著：“看那，這個卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落，好惡心啊！這個時候，菜青蟲往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢！他愛啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。菜青蟲媽媽一般都會把卵產在那些新鮮，完整的大青葉上面。

　　他們不會像辛勤的麻雀媽媽，離開巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營養。農民總是把菜青蟲一一除掉。但擒賊先擒王。大王沒有抓住，就會繁殖更多的下一代。但是，高爾基先生聽說農民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽光最猛烈的地方設一個木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方，羊頭骨或者牛頭骨能夠透過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬，熱，干，最關鍵的是沒食物。一，二個小時就能曬死一條菜青蟲。農民只是說偶爾在頭骨上見到過幾條菜青蟲被曬死。祖傳下來的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺。此刻爛菜葉少了，價值更加高了。

　　你看《昆蟲記》給我們講了多少昆蟲。比如我們上初中時要上生物課可能會用到的。最重要的是它讓我們又增長了一些知識。比如我外公種菜時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻。但他們不明白怎樣預防，用農藥呢，賣出的收獲少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲記》，明白了高爾基先生那里的農民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。還真有效。看多書好啊！我外公常贊嘆道。

　　我愛看《昆蟲記》，更加愛看課外書。

　　暑假一本好書的讀后感 篇29

　　童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂，

　　每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒有煩惱和痛苦的；更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不認真學習，不孝順父母呢？

　　我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。

　　《童年》是馬克西姆。高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　暑假一本好書的讀后感 篇30

　　今天，重新拿起木偶奇遇記，第一章，從前，有一位櫻桃師傅，他有一個奇怪的木頭，當時木偶還沒來到這個世界里。第二章，櫻桃師傅的一個鄰居來了，別的鄰居都叫他老玉米糊，他說：“你幫我做一個木偶。”櫻桃答應了，說：“幾天后你來拿。”幾天后，老玉米糊來了，櫻桃師傅給了他，這個木偶就是這本書的主角木偶。

　　我讀了這兩章，希望砍樹工人叔叔不要再砍大樹了，我們要種樹，讓地球充滿綠色，變得更加美麗。

　　我覺得小木偶很可憐。原來的小木偶是個調皮、愛說謊、不喜歡讀書的壞孩子，現在是個誠實又勇敢好孩子。

　　這本書讓我深刻的明白了；要好好的學習，不要辜負父母的期望。

　　暑假一本好書的讀后感 篇31

　　馬瑞拉一看見馬修進來，便使到著急，她一聽到這個小姑娘的狀況后，便使到生氣，她大吼起來，小姑娘趴在桌子上哭了起來，瑪瑞拉安慰這個小姑娘說：“好啦，好啦，不要再哭了，”

　　瑪瑞拉說：“你叫什么名字呢？”瑪瑞拉說：“你叫安妮。雪梨吧，”這個小姑娘說：“求你們加我克迪莉婭吧，安妮這個名字一點也不浪漫，”真是胡說八道，安妮這個名字既普通有實用。

　　暑假一本好書的讀后感 篇32

　　《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經看似很厚的，無謂詛嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多精彩的故事，看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人們留下了深刻的思緒。

　　想書籍中桑桑是一個小男孩，她喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經歷了無數感人的故事。

　　如果說是經歷過才讓他埋下了“愛”的種子。

　　暑假一本好書的讀后感 篇33

　　暑假一本好書的讀后感 篇34

　　今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。

　　寫了她一歲半的時候，一場病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮·沙利文小姐擔任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識，在她的幫助下，1898年她竟然進了哈佛大學劍橋女子學校。讓我佩服。

　　海倫·凱勒你太棒了，我要向你學習。

　　暑假一本好書的讀后感 篇35

　　哥哥為我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國作家圣。埃克蘇佩里的作品。書的內容用中文、英文、法文三種文字來寫的，當我讀完這本書時，我的心情卻是無比的復雜。

　　其實這本書的章頁很少，并且每一頁幾乎都會有一幅圖，這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應該是個童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的書。

　　圣·埃克蘇佩里是一名法國飛行員，在一次飛行出現故障迫降時，他差點兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經過多次失敗、多次創傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。

　　假如我們用平庸的只言片語，假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的一種高貴，那么我們就會產生種種誤解和錯誤，甚至制造一些津津樂道之事。比如認為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易，圣。埃克蘇佩里這樣寫道：考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的。

　　圣·埃克蘇佩里在大地與星空中度過44載之后，神秘的消失于大海之中，他的生命結束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠于世。這是一部寫給大人們的童話，所有喜歡這本書的讀者

　　就像喜歡自己的一個朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書的結局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定五億個小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經有過的回憶依舊存在。所以，當夜晚仰望星空的時候，只有你只有你能夠擁有會笑的星星。

　　暑假一本好書的讀后感 篇36

　　大家都看過許多書吧，當然我也不例外，但其中我覺得最好看。最刺激的書就是超級版的《冒險小虎隊之被困于石器時代》。所以今天我打算把這本書介紹給大家，這本書的作者是奧地利的托馬斯·布熱齊納。

　　先來說一說書的主要內容吧。穿越時空，回到過去，這是許許多多的人的夢想，可這次小虎們的時空之旅卻是一場噩夢。一開始，三只小虎乘坐的飛機遭歹徒劫持，飛機迫降到一個小島上后，三只小虎覺得自己身處石器時代，身邊出現的人全是“原始人”。可是在這個小島上，竟然也有來自文明社會的種種蛛絲馬跡，小虎們半夜出擊，深入地下洞穴，終于揭示了一樁驚世大案，事情有了一個完滿的結局。

　　這本書讓我懂得了想當一名偵探，做事要一絲不茍，還要認真觀察，仔細分析，還要互相幫助。除了這些，我還知道了：到野外去要遠離短吻鄂，尤其是不要接近它的巢穴或幼仔，在野外尋找哪里有水，當你遇見蛇時應該怎么辦，不能隨便吃你不認識的漿果，在沒有無線電收發機的情況下怎樣發送信息等等。

　　我的書介紹完了，同學們如果有什么好書，也給我介紹介紹吧！

　　暑假一本好書的讀后感 篇37

　　有這樣一本書，它富含著道理，隱藏著睿智，它的道理也許不一定會被現在的人們所接受，但他在我們看來，也是一本凝結著古人智慧的作品。它是儒家學派的經典著作之一，它是一本語錄體散文集，它記載著一位古人的思想，它體現了那位古人的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則。

　　曾有這么一個人，他開創儒家學派，他編纂《春秋》，他修訂“五經”，他創辦私學，他打破貴族教育，他有著當時人們所不及的思想，他有著現在人們也不及的睿智，他在現代，已經國際知名的人物，他有一個大家都知道的名字。

　　他叫孔子，它叫《論語》。

　　孔子，他被美國詩人、哲學家愛默生稱為“全世界各民族的光榮”。《論語》，它被北宋政治家趙普稱作“半部《論語》治天下”。

　　孔子有著正直的品行，他也有著對未來美好的希望，所以他說：“人之生也直，罔之生也幸而免。”一個人要正直，只有正直才能光明磊落。但是在現實生活中，往往不正直的人也可以光明磊落的生活在社會之中，這不禁讓人對這句話產生了懷疑。可是，不正直的人大部分心中有愧，在經歷過事事順風后，也會翻跟頭，不管曾經是多么呼風喚雨，這一個跟頭會讓他栽在所有人的面前，一蹶不振。

　　比較好的一個例子便是97年國家稅務局局長李真——

　　他原先只是一位教師，但他覺得枯燥無味，很快便厭倦了。后在家人的幫助下，于1982年3月調入張家口市某研究所，后又成為張家口市計委的一名干部。由于人際關系的緊張，李真無法在計委工作下去，1988年，李真調入了張家口市油漆廠。為了在仕途上能夠盡快騰飛，李真通過關系偽造了干部檔案：本來自己是個預備黨員，卻搖身一變成了正式黨員；行政職級本來是個科員，但干部履歷表職務一欄里卻變成了正科級。由于使用不正當的手段，他很快成了國家稅務總局和省人民政府的雙料后備干部。

　　隨著職務的升遷，伴之而來的是不擇手段的攫取，從李真就任省委辦公廳秘書到被任命為省國家稅務局副局長、黨組副書記的7年間，他利用職務之便，大肆索取、收受他人財物，共計折合人民幣814萬余元；伙同他人侵吞中國東方租賃公司河北辦事處人民幣、中興電子有限公司和尼瓦利斯有限公司股份，共計折合人民幣2967萬多元，李真從中分得財物共計折合人民幣270萬余元。

　　這樣使用不正當手段的方法固然收獲的速度特別快，但同樣，讓他貪污被發現時，等待他的，就已經是冰冷的槍口了。難道他在貪污的過程中沒有一點點心慌嗎？這樣的來的，使用時都不會覺得可恥嗎？他自己應該很早便料想到了自己的結局，只是被錢財迷惑，失去了人性本善的那顆心。做的不是光明磊落的事情，肯定不能坦然的接受所給予自己的收獲。

　　孔子還認為，只有仁德的人才能無私地對待別人，才能得到人們的稱頌。于是他又說：“唯仁者能好人，能惡人。”他很重視修養的全面發展，所以說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

　　他告訴了我們很多道理，也以身作則地用他的事例告訴我們該如何做，要如何做。

　　于是，美國詩人、哲學家愛默生說：“孔子是全世界各民族的光榮”。北宋政治家趙普說：“半部《論語》治天下”。

　　暑假一本好書的讀后感 篇38

　　猶太人說：“這個世界上賣豆子的人應該是最快樂的，因為他們永遠不必擔心豆子賣不出去。”的確，當豆子遭遇冷落時，它有無數種精彩的選擇。這個故事可不是教我們如何去賣豆子。

　　人的一生總不可能是一帆風順，遭遇挫折、冷落都是難免的，不如意的事十有__。那么，如果我們都像一顆豆子一樣呢?那些困難不就被化解了嗎?生活就是這樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以像豆子一樣，換一種選擇。也許這樣你的人生將會更精彩。

　　在生活中，奧數題也是一樣，假如你發現這種思路無法讓你在數學花園中找到答案的話，你就可以選擇另一種方法。也許，它就是在這數學花園中為你指路的精靈，也許它就能幫你找到答案。

　　踏上人生的路途，去尋找那條真正能通往廣場的路吧。

　　暑假一本好書的讀后感 篇39

　　前幾天，我閑著沒事做，就把《駱駝祥子》，這本書，拿起來又看了一遍。我發覺每次閱讀，都有著不同的感覺，里面總會讓我懂得了一些做人道理。

　　《駱駝祥子》講述了在那個凄風苦雨、動蕩不安的社會里，一個不怕吃苦、要強的人最終因沒實現愿望最終變成了一個徹頭徹尾的“刺頭兒”的故事。

　　老舍的在書中描述祥子沒有實現愿望的故事，可在通篇閱讀后我看祥子似乎已經實現了愿望：祥子來自農村，在他拉上租來的洋拉車后，立志買一輛屬于自己的洋拉車，做一個獨立的勞動者。他年輕力壯，正當生命的黃金時代，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。在強烈的信心的鼓舞和支持下，他經過了三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋拉車。他終于夢想成真了!但好景不長，一些軍閥的亂兵搶走了他的車，就這樣厄運持續著，主人為躲避特務追蹤還使他丟了一個比較安定的工作。而“虎妞”對他那種推脫不開的“愛情”，又給他的身體和精神都帶來了巨大的磨難。

　　即使如此，他仍然想用自己最大的努力來實現自己夢寐以求的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買了一輛車，但很快他又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。

　　我并不喜歡文章的結尾：祥子為了多掙錢，并且通過自己的努力很早就買上了屬于自己的洋拉車，并不顧個人的名譽，拼命的拉，最終對拉車也不那么熱心了，變得懶惰，脾氣也大了。

　　雖然結局是這樣，但是我還是有些感慨，如果祥子活在現在這種平等，人人講法的年代里，他早就是一位富翁了。

　　暑假一本好書的讀后感 篇40

　　暑假里，讀了一本非常好看的書《老人與海》。我被書中堅強不屈的老人所感動，所折服，所以我很配服他。

　　書中講述了古巴老漁夫圣地亞哥，在海上漂流了八十四天，卻沒有不到一只魚。這一天，老人在小男孩馬諾林的鼓勵下重新出海，終于獨自釣上了一只大馬林魚，可這魚實在大，把圣地亞哥的小船在海上拖了三天才精疲力竭，被他綁在小船的一邊。

　　可天不順人心，在歸途中一再遭受到鯊魚的襲擊，圣地亞哥殊死拼搏，可最后還是只剩下了大馬林魚的魚頭魚尾和一條脊骨。

　　這雖然是一個故事簡單，篇幅不大的作品。可讓我們明白了不畏艱險努力奮斗的精神，所以我們不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

　　暑假一本好書的讀后感 篇41

　　翻開《水孩子》這本著名的童話故事是，書中的資料深深的吸引了我。

　　《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書、寫字，也不明白自己的爸爸媽媽是誰，每一天過著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。

　　湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個大戶人家打掃煙囪，由于湯姆不細心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最終在仙人的指導下，跳進了水中，并且變成了一個水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調皮，在水里總數跟各種動物搗蛋，之后在仙人的幫忙下湯姆逐漸長大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫忙他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽了很不愿意去，因為他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙人告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最終，湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫忙自己的師傅脫離了困境。

　　經歷了重重考驗，水孩子——湯姆，從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。

　　跟湯姆相比，我覺得羞愧極了，我是一個外表溫柔，內心卻淘氣的女孩子。媽媽說我哪里不對，我卻不服氣，還經常頂嘴，此刻想想，媽媽說的一切都是為了我好，是培養我將來能夠成為社會有用人才。

　　《水孩子》這本書，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧！

　　暑假一本好書的讀后感 篇42

　　前一段時間，我讀了一篇文章，名叫《生命生命》。作者杏林子利用飛蛾、香瓜苗、心跳幾個方面寫出了生命的偉大與重要。我讀完之后，深有感觸，特別是文中一些精彩的句子，使我陶醉其中。

　　在生活中，我也遇到過類似于作者這樣的事情：有一次，我在上書法課，一只飛蛾不停地在我旁邊的一個筆硯前飛來飛去，像是對它很感興趣。一會跑到筆硯的這邊，一會跑到筆硯的那邊。正在它玩得不亦樂乎的時候，一個同學的毛筆上沒有墨汁了，過來蘸墨，把它一下子摁到了墨里。小小的它，在墨里無助的掙扎著，雖然它也明白自己已經逃可是這一劫了，但它還是盡自己的全力，試圖從這黑乎乎的墨里逃出來。過了一會兒，蛾子忽然不動了，我心想：“蛾子呀蛾子，你真是不自量力，就憑你，還想從那里逃出來？你就等死吧！”又過了了一會兒，蛾子又用一股新的勁頭掙扎了起來。這一幕，給了我極大的震撼。

　　生命是寶貴的，大家要珍惜生命！

　　暑假一本好書的讀后感 篇43

　　讀了《慈母情深》這篇課文，我的心久久不能平靜；熱淚盈眶；我更加懂得了母親的愛；使我明白了母親工作地錢是辛苦的；使我……這篇文章主要記述了：我想買一本《青年近衛軍》這本書，就去母親工作的地方要錢，在那時，我看見母親及其瘦弱。當母親給了錢我時，我去買了水果罐頭，回家后，母親把我數落后，又湊夠了買書的錢，所以，我擁有了第一本小說。

　　我讀了這篇文章，我覺得這位母親十分偉大，在家里供她的孩子上學，哪怕母親工作是多么艱難，哪怕環境是多么惡劣，哪怕母親工作是多么疲倦，都會掏出錢，給孩子們買書。當我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對那個女人說：‘我挺高興他愛看書的！’”我感受到了：作者的家里在貧寒，母親都帶著微笑，心充滿著高興，把辛苦掙來的錢給我買了這本昂貴的書，文中的母親掙來的錢是艱辛的，卻那么支持兒子讀書。作者渴望這本書，母親的通情達理，支持作者讀書，這證明一位母親是給予兒子最偉大而最深沉的愛啊！

　　母親工作在震耳欲聾的地方里，抓緊一分一秒的時間賺錢錢，掙的錢實在是十分困難的，掙的錢也帶著辛勤和汗水。而她毫不猶豫地給兒子買書，讓孩子滿足讀書的愿望，更讓我體會到：母親是世界上最偉大的，最無私的愛了，同時，那濃濃的愛子之情，使我再一次為那位母親充滿感動。我還記得在汶川大地震來襲時，在廢墟中塌下來的房子，發現一具遺體，她的死亡姿勢引人注意；雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。有一個救援員費力的把手伸進去，在女人的身子下摸索，摸到了一個孩子。在救援人員的幫忙，救出了一個3、4個月大的嬰兒。這件事令我十分震撼，那位婦女不顧一切，就把自己的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母親的愛是最偉大，最無私，最圣潔的，這位母親給了她的孩子兩次珍貴的生命。我聽到過這樣的一句話"上帝不能親自到每一家，所以，上帝創造了母親。”母親的光輝籠罩了整個世界，母親這樣愛我們，我們應當用感恩的心去回報她，為她做一些力所能及的事來回報；好好學習，不辜負他的期望也是回報。

　　暑假一本好書的讀后感 篇44

　　那天，媽媽幫我買了一本《窗邊的小豆豆》，其實我一點也不喜歡，因為我沒有閱讀的習慣，所以就。

　　我看媽媽每一天都很認真的在看那本書，禮拜六那天，媽媽說這本書我看好了，很好看，你也好好看看吧！還說里面的小豆豆，每一天都

　　著和我們不一樣的生活，于是我就帶著好奇的心里，走進了《窗邊的小豆豆》……

　　這一次，我認認真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過的生活是那樣多姿多彩，她一開始就被人家教師勸其退學，小豆豆的媽媽，（）怕她有心里障礙，就沒有告訴她，就另外給她找了一所學校，故事就這樣開始了。

　　特別是她們的那個校長，表面上看起來就和別人一樣，但我認為他那顆心是別人永遠都沒有的，那校長靜靜的聽著小豆豆講了三個小時，卻沒有走，沒有打瞌睡，沒有做別的事情，就連小豆豆自己都對這個校長驚訝。我更是對這個校長有了許多敬佩之情。

　　我想我們的家長應當學習，那校長那種無論對誰都是有禮貌的，不要因為我們是小孩，我們說的話就沒有什么能夠聽的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自己想說的話，而你們大人永遠都不會認真聽我們小孩說的話。

　　這就是我的讀后感，真的我感覺我此刻也是個小大人了，我請我的爸爸媽媽，有時候，也需要認認真真地聽我的訴述，聽聽我的那些要求，聽聽我的內心世界所說的話，人家的那校長能做到，您們為什么不能做到呢？在今日的社會，是人人平等的社會呀。

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