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五年級(jí)草房子讀后感（精選24篇）
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)草房子讀后感 1
在這個(gè)歡樂(lè)的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對(duì)命運(yùn)的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的悲愴和優(yōu)雅，更感受到了他對(duì)知識(shí)的渴望。
在這里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學(xué)校里人的.白眼，可是，最后卻為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而獻(xiàn)出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。
在里面，我覺(jué)得我很像里面的桑桑一樣，非常的調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)小肚雞腸。在我上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺(jué)得他是拿東西來(lái)收賣朋友。找出他不對(duì)的地方，我也開(kāi)始效仿他并“忍痛割愛(ài)”，拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實(shí)我也知道這樣的友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康非常像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對(duì)別人真心付出不求回報(bào)，別人也會(huì)真心對(duì)你。
讀完了這本書之后，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜童年時(shí)光，用真情去感受身邊的人和事。
五年級(jí)草房子讀后感 2
暑假里，老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個(gè)個(gè)催人淚下，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)拢恍业亩判】担约吧屏嫉那卮竽棠獭Ｆ渲星卮竽棠套盍钗腋袆?dòng)。
她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點(diǎn)，學(xué)校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒(méi)有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂，鬧的`課也沒(méi)法上。
人們認(rèn)為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險(xiǎn)救了落水的小女孩喬喬差點(diǎn)喪命，相親們輪流照顧半個(gè)月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學(xué)校看管校園里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠(yuǎn)的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光彩？是愛(ài)！讓她對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
五年級(jí)草房子讀后感 3
暑假里，我讀了《草房子》這本書。讀完以后，我被書中的主人公杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的`精神深深感動(dòng)了。
讀著讀著這本書，我仿佛看見(jiàn)杜小康挎著竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細(xì)密的汗珠，衣服已經(jīng)濕透了。陽(yáng)光映襯著他的臉頰，他的目光中流露出堅(jiān)毅、沒(méi)有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過(guò)他身旁地老師和同學(xué)們問(wèn)好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長(zhǎng)了。
為什么杜小康能闖過(guò)這一次又一次的磨難？
為什么杜小康能做連桑桑都覺(jué)得不好意思的事呢？
為什么杜小康能反過(guò)來(lái)安慰桑桑？
因?yàn)槎判】祱?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，能坦然面對(duì)生活，有責(zé)任心。
暑假里有一次我在學(xué)輪滑時(shí)摔倒了，壓到了胸部，感覺(jué)非常疼。當(dāng)時(shí)我不想繼續(xù)學(xué)了，這時(shí)，我想到了杜小康。杜小康經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅(jiān)持住了，難道我連這點(diǎn)困難也克服不了嗎？于是，我鼓起勇氣，爬起來(lái)繼續(xù)往前滑。
讀了這本書后，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人要有責(zé)任心，面對(duì)困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的好孩子！
五年級(jí)草房子讀后感 4
最近我看了一本書，名叫《草房子》。
這本書的第一章主要講了這樣一件事：淘氣的桑桑在大夏天穿上了棉襖，吸引了很多人。而禿鶴帶了一頂精致的白帽子遮住了他的禿頭，這讓人們不由自主地把視線轉(zhuǎn)移到了他的身上。桑桑為此很生氣，覺(jué)得禿鶴搶了自己的風(fēng)頭。桑桑的`同桌忍不住摘掉了禿鶴的帽子，桑桑為了報(bào)復(fù)禿鶴，引開(kāi)了禿鶴，讓同學(xué)把帽子藏了起來(lái)。大家看到了禿鶴的.禿頭笑了，但禿鶴傷心地哭了起來(lái)。事后，桑桑認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向禿鶴道歉。
我覺(jué)得禿鶴只是想用帽子遮住自己的禿頭，沒(méi)想要搶桑桑的風(fēng)頭，所以人與人之間應(yīng)該互相理解，換位思考，如果都這樣做了，那么這場(chǎng)誤會(huì)也許就不會(huì)發(fā)生了。而且，大家有時(shí)候還是要克制一下自己的好奇心哦！
五年級(jí)草房子讀后感 5
草房子是一所學(xué)校，是油麻地最高最大的草房子。書中的一片艾地，是我最喜歡的地方，從高處看，一片灰白色，一陣風(fēng)吹過(guò)，不僅景色迷人，而且空氣清新極了，真讓人回味無(wú)窮！讓我感覺(jué)到書中的人物正向我走來(lái)。
書中我最喜歡禿鶴，哦！他叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子，同學(xué)們就給他取名叫“禿鶴”。平時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常摸他的頭，還總是嘲笑他。為此，他特別注意他的頭，感到非常自卑。他的爸爸不知道從哪得知，拿生姜片擦頭七個(gè)禮拜就能長(zhǎng)出頭發(fā)。為了不被同學(xué)嘲笑，他就用生姜擦頭，可又怕別人聞到時(shí)生姜味，就把泥巴往頭上倒，再用水沖，直到?jīng)]味，把頭弄得都火辣辣的。
可一次偶然的`機(jī)會(huì)讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。學(xué)校文藝演出，有一部叫《屠橋》的戲中，連長(zhǎng)是個(gè)禿子，可演連長(zhǎng)的人不愿意剃光頭，只好讓禿鶴演。禿鶴在演出中一絲不茍，只見(jiàn)他蹬著大皮靴，瞪著眼珠子，說(shuō)“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”。大家響起了熱烈的掌聲，都說(shuō)禿鶴把這個(gè)角色演絕了。隨著大家態(tài)度的改變，禿鶴也漸漸地自信了很多。
看了禿鶴的故事，讓我想到我們平時(shí)的`學(xué)習(xí)生活中也有許多這樣類似的事情。比如說(shuō)：嘲笑別人學(xué)習(xí)差、跑步慢、個(gè)子矮、長(zhǎng)得胖等等。不僅傷害了別人的自尊心，而且還影響了同學(xué)之間的友誼。所以我們不能隨隨便便嘲笑別人的短處，同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重，不拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。同時(shí)我們自己也不能對(duì)自己的缺點(diǎn)感到自卑，給自己多一點(diǎn)信心，努力讓自己的缺點(diǎn)都變成自己身上的閃光點(diǎn)。
五年級(jí)草房子讀后感 6
暑假期間，老師推薦我們?nèi)ベI《草房子》這本書。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這本書，一口氣把它讀完了。
這本書里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙?jiān)隆⑸Ｉ！⑶卮竽棠獭兹浮⑹Y一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”——細(xì)馬。油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒(méi)有孩子，便從他大哥那繼過(guò)來(lái)了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細(xì)馬，細(xì)馬和這的人語(yǔ)言不通，上不了學(xué)，只好外出成天放羊。有一天，正當(dāng)邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家，一場(chǎng)突如其來(lái)的`大雨淹了邱二爺?shù)募遥?xì)馬舍不得他們，不肯回家，留了下來(lái)，一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活著。可是，一場(chǎng)疾病卻奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。細(xì)馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時(shí)，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細(xì)馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級(jí)時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起！看完這本書，我深有感觸：人生總有不如意的時(shí)候，細(xì)馬遇到如此挫折，還是堅(jiān)持著，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢？
只要努力，就一定會(huì)成功的。這本書，讓我懂了很多，很多……
五年級(jí)草房子讀后感 7
《草房子》是曹文軒叔叔寫的一本美文小說(shuō)，故事很為精彩。這本書寫了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。
在他小學(xué)六年生活中，桑桑是一貫的愛(ài)做，出人意料異想天開(kāi)的事。桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：因?yàn)殛扂Q的禿頭，遭到學(xué)生們的恥笑，被取名叫禿鶴，但是他經(jīng)過(guò)自己的努力，使大家對(duì)他看法的改變。優(yōu)秀的紙?jiān)拢偸潜蛔脚纳睢Ｇ卮竽棠毯蛯W(xué)校的的`故事，直到她走到人生的盡頭，還是為了孩子們，為了學(xué)校。杜家的杜小康，他在他家遇到困難一直幫助父母維持生計(jì)，幫家里減輕生活的負(fù)擔(dān)。還有細(xì)馬，他們一起度過(guò)水患，一起度過(guò)生活疼痛，經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
這一串串看似平凡，又幽默風(fēng)趣和感人的情節(jié)，很是美麗。這些事情，成了桑桑永世難忘的童年生活。
《草房子》這本書很是感人，我每次讀這本書都是慢慢的咀嚼，細(xì)細(xì)的品味。在這本書中，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
五年級(jí)草房子讀后感 8
今天我終于讀完《草房子》了，你猜我最喜歡里面的誰(shuí)，當(dāng)然是秦大奶奶啦，如果想知道為什么請(qǐng)看下文：
秦大奶奶是一位老婦人，無(wú)兒女，獨(dú)自住在油麻地小學(xué)的西北角。油麻地小學(xué)還沒(méi)有時(shí)，這塊地全是秦大奶奶的，可后來(lái)被強(qiáng)行征用建了小學(xué)。本來(lái)請(qǐng)她住到外邊的新房子去，可他拼命反抗，一送她去新房子，晚上她就會(huì)跑回來(lái)。如此幾番下來(lái)，村民們沒(méi)辦法只好繼續(xù)讓她住在學(xué)校的西北角。但是戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，油麻地小學(xué)為了整體效果想把她遷出油麻地，但秦大奶奶也帶著他的軍隊(duì)一群令人討厭的雞鴨鵝向?qū)W校進(jìn)攻。
到后來(lái)的某一天，秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了落水的'齊齊，她奮不顧身直接跳進(jìn)了河里，把齊齊救上岸來(lái)。可她自己卻差點(diǎn)沒(méi)命了。幸好村民及時(shí)發(fā)現(xiàn)救起并進(jìn)行急救，所以沒(méi)有傷及性命，但也因此身體變差了。經(jīng)過(guò)這件事后，油麻地的人和秦大奶奶和好不再爭(zhēng)吵，孩子們也變得喜歡和她親近了。
可好景不長(zhǎng)，幾年后的`某一天，秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜，再次掉入河中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
讀了這本書，我覺(jué)得秦大奶奶真是好善良和偉大。雖然她之前那么固執(zhí)己見(jiàn)，且給學(xué)校帶來(lái)了麻煩，但那種發(fā)自內(nèi)心的舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)草房子讀后感 9
竇桂梅曾說(shuō)過(guò)：“讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。”而我，就剛好讀到這樣一本，它就是著名作家曹文軒的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹了一串串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的.純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的'執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間的人格光彩；大人們之間迷離又奇怪的感情糾葛……這六年，是他接受啟蒙教育的六年。
在這本書中，我最喜歡的章節(jié)就是《艾地?7》了,它講了一個(gè)讓人感動(dòng)的故事：失去土地的秦大奶奶，心里十分怨恨別人。但最后因?yàn)樾」媚镆宦暽钋械摹澳棠獭保瑢⑺齼?nèi)心的仇恨瞬間化解。秦大奶奶從一開(kāi)始的怨恨，變成了后來(lái)的幫助。原來(lái)那個(gè)吝嗇的秦大奶奶，變成了一個(gè)惹人愛(ài)的奶奶。讀了這個(gè)故事，讓我明白了做人不要被仇恨蒙閉了雙眼，要擦亮眼睛，用真心對(duì)待每一個(gè)人！
這本書還告訴我們：在生活中，會(huì)有一些困難和痛苦，而遇到這些問(wèn)題時(shí)，我們不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)的去克服，去做一個(gè)勇敢、有毅力的人！《草房子》值得我們每一個(gè)人去品讀。
五年級(jí)草房子讀后感 10
我在初三第一冊(cè)的課外閱讀中看了《搬家》，因?yàn)樾∷墒筇中模褳觚敭?dāng)成了大石頭。所以以后不能這么粗心！我應(yīng)該非常小心，以免我做什么都像只松鼠。
松鼠厭倦了住在樹頂上，決定在地上建一所新房子。故事開(kāi)始于松鼠去地里找合適的`房子。在大樹下，它發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，一塊由七塊小石頭組成的大石頭，非常堅(jiān)硬光滑。小松鼠在這塊石頭上建了一所房子。房子蓋好了，松鼠忙了一天累了，然后在新家睡著了。喔呼呼！什么聲音？小松鼠看著窗外，啊！我在一座美麗的山腳下，一股小風(fēng)吹著民謠。嗯？昨天它在大樹下，但今天它來(lái)到了山腳。它又想:山腳下也不錯(cuò)！第二天，小松鼠推開(kāi)窗戶看到，哇，他又來(lái)到了大海，海浪歡快地歌唱。小松鼠高興地說(shuō):我的房子要?jiǎng)恿耍业姆孔右獎(jiǎng)恿耍〉诙欤∷墒罂吹剑。媲暗牟菰获R在奔跑，松鼠在房子里跳來(lái)跳去。讀到這里，我覺(jué)得很奇怪。房子為什么會(huì)動(dòng)？正在這時(shí)，小松鼠耳邊傳來(lái)烏龜?shù)穆曇?你已經(jīng)在我背上住了三天了！啊，原來(lái)你是烏龜！松鼠羞紅了臉，趕緊說(shuō):“你，你累了嗎？”烏龜說(shuō):不行，那我們可以作伴了！現(xiàn)在，我終于知道房子會(huì)動(dòng)的原因了。
以后一定要好好學(xué)習(xí)！
五年級(jí)草房子讀后感 11
《草房子》里有許多搞笑的地方，我在閱讀的時(shí)候讀給爸媽聽(tīng)，讓他們一起感受快樂(lè)，聽(tīng)后他們都哈哈大笑，小說(shuō)的主人公是桑桑，故事講述了桑桑小時(shí)候家庭貧困，他調(diào)皮貪玩，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、慢慢成長(zhǎng)的故事。
《草房子》里更多的是很多感人的故事，例如：白雀臨走前，在橋邊的大樹下，將一包白雀寫給蔣一輪的信全部交給桑桑，然后，用手指輕輕撩了幾下桑桑散亂到額頭的頭發(fā)，說(shuō)：“這些信，一封一封，都從你手上經(jīng)過(guò)的，但，他們?cè)谝郧安粚儆谀悖F(xiàn)在，我把他們?nèi)抠?zèng)給你了，你長(zhǎng)大了再看，那時(shí)你才能看明白，那里頭，有你的白雀姐姐的成長(zhǎng)故事”。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候也住在草房子里，現(xiàn)在住在高樓大廈，都是小時(shí)候努力學(xué)習(xí)、追求自己想要的生活，就像桑桑最后考上了好的中學(xué)，他的.爸爸也被轉(zhuǎn)上縣城邊上一所中學(xué)任校長(zhǎng)。所以以前的事情不必在乎，永遠(yuǎn)向前方看，就會(huì)有光明。通過(guò)閱讀《草房子》，我也感到，在小時(shí)候一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師、家長(zhǎng)的話，努力學(xué)會(huì)老師教的文化知識(shí)，長(zhǎng)大后才會(huì)成為一名對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人才，也才能創(chuàng)造自己的美好的生活。
我喜歡看《草房子》！
五年級(jí)草房子讀后感 12
《草房子》是一本連續(xù)獲得好評(píng)的書，它把人物的動(dòng)作、心理描寫的活靈活現(xiàn)，有時(shí)會(huì)讓我深有感觸。
當(dāng)陸鶴的帽子在教室里飛來(lái)去時(shí)，我不禁想起，我的書也時(shí)常這樣飛來(lái)飛去；當(dāng)桑桑用蚊帳打魚蝦，桑桑媽媽質(zhì)問(wèn)他的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我也經(jīng)常這樣，做了虧心事，支支吾吾地解釋。
《草房子》里有許多思想不同、模樣不同的.人物、其中，我最喜歡的，就屬桑桑的女老師----溫幼菊了。我喜歡溫幼菊老師，不是因?yàn)樗璩煤谩⒅v課講得好，而是因?yàn)樗龑?duì)桑桑說(shuō)的兩個(gè)字：別怕，而是因?yàn)樗嬖V桑桑：面對(duì)死亡和其它害怕的東西，需要坦然。已經(jīng)活過(guò)一次了，死，又有什么好怕的呢？她臨危不懼，在雞闖進(jìn)教室時(shí)沒(méi)有驚慌失措、自亂陣腳。在她的幫助下，桑桑克服了恐懼，原本快要死了的他，贏得了新生。
當(dāng)桑桑的`病終于好起來(lái)的時(shí)候，他卻不得不和朋友們告別了。因?yàn)樗陌职忠e的地方當(dāng)校長(zhǎng)了。這也就意味著，他再也不能看見(jiàn)陸鶴光滑閃亮的禿頭，再也不能給秦大奶奶墳?zāi)股系陌瑵菜恕?/p>
五年級(jí)草房子讀后感 13
讀了曹先生的草房子后，讓我看到了一個(gè)個(gè)人物，鮮明描寫孩子們?cè)趯W(xué)校的生活。
桑桑是一個(gè)聰明有智慧的孩子，他總是喜歡做一些出格的事情，他把家中的蚊帳改成魚網(wǎng)在河邊捕魚，盡管父母和橫地訓(xùn)斥他，但也改變不了他活潑好動(dòng)的'特點(diǎn)，秦大奶奶雖然做著一些不好的`事情，經(jīng)常在學(xué)校搞破壞，但是他勇敢的挑水，就出了落水的喬喬，杜小康，他曾是用馬蒂最富有的人家，但一夜之間在家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)總是名列前茅的，他不得不輟學(xué)在家，和父親一起打理家中的事情，雖然家中變得很貧窮，但他依然沒(méi)有放棄生活，還勇于挑起家中的重?fù)?dān)，他與厄運(yùn)傷拼命時(shí)告訴我們，困難來(lái)臨時(shí)我們不能一味逃避，而要面對(duì)生活對(duì)生活充滿希望。
本書圍繞桑桑展開(kāi)敘述，讓我們看到了許多，也讓我們懂得了許多。我記得最深的是陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子，常被同學(xué)們稱作屠河，雖然他一直被同學(xué)們嘲笑，但是他總是默默的忍受著，他也是一個(gè)不甘愿生活對(duì)他如此不公平的人，一次學(xué)校會(huì)議，因?yàn)樗嵌d頭學(xué)校不讓他參加，但他執(zhí)意要參加匯演，盡管匯演因?yàn)樗×恕?/p>
五年級(jí)草房子讀后感 14
“草房子”最令我用文學(xué)閱讀印象深刻，它不只是一本書，這是一個(gè)美好的生活，一個(gè)感人的真情。它的無(wú)窮魅力就在于它是最精辟的描述，使讀者仿佛置身于其間之中。
這部電影作品內(nèi)容主要問(wèn)題寫了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年學(xué)習(xí)小學(xué)學(xué)生生活。六年中，他經(jīng)歷了一連串工作看似不同尋常又催人淚下的.感人歷史故事：少男少女間毫無(wú)存在瑕疵的純真美好感情；不幸少年與厄運(yùn)相搏的悲愴；殘疾兒童少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著精神追求；遲暮老人對(duì)往日人們生活的懷念，對(duì)新生活的`理解，瀕臨死亡時(shí)對(duì)生命的領(lǐng)悟……這惟妙惟肖的一切，清晰又朦朧地展現(xiàn)在需要我們的眼前。
全文的構(gòu)圖以機(jī)智和優(yōu)雅的語(yǔ)調(diào)，在美感中體現(xiàn)了慈悲。純真的美來(lái)自生活。友誼，愛(ài)情，家庭。“愛(ài)”這個(gè)詞在全文中沒(méi)有提到，但它可以生動(dòng)地表達(dá)在人物的語(yǔ)言，行動(dòng)和心理描述的作者，讀者不禁認(rèn)同。書中的許多故事也出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，校園里的學(xué)生們玩耍，爭(zhēng)吵，校外同齡人的悲歡離合，時(shí)斷時(shí)續(xù)。這一切都是那么熟悉。
《草房子》這本書又成為我腦海中進(jìn)行一段自己美好的記憶。桑桑、紙?jiān)隆兹浮⒍判】怠@些歷史人物間的真情服務(wù)始終沒(méi)有令我十分陶醉。
五年級(jí)草房子讀后感 15
《草房子》這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。書中讓我最敬佩的是文中的杜小康。他曾經(jīng)是麻油地最富有的人家。
杜小康生長(zhǎng)在最高大闊氣的“紅門里”，杜小康家跟別人家不一樣，別人家房頂是用草做的`別人家的房頂是用瓦做的。油麻地經(jīng)商室油麻地的'首富，所以他爸爸杜雍核對(duì)他一直都有求必應(yīng)，可是在他爸爸拿了自家所有的錢去購(gòu)買一批貨，準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了他們家破產(chǎn)了，他的爸爸得了一場(chǎng)大病，他家的錢都給他爸爸治病了，杜小康的自行車也賣了，他們家變得一貧如洗。由于家境貧寒，蘇小康不得不輟學(xué)回家，回到家，他一刻也沒(méi)有忘記讀書，他一直苦苦央求爸爸讓她回到學(xué)校，但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
最后在極端的情況下，竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書。
我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家境不好，但他從沒(méi)有忘記讀書，忘記學(xué)習(xí)，他很想上學(xué)。偷同學(xué)的書雖然不對(duì)，從這里可以看出杜小康對(duì)學(xué)習(xí)非常的渴望和杜小康比起來(lái)我們是多么的幸福。
杜小康想讀書都不能讀書！我們還有什么理由不讀書呢！我么一定要學(xué)習(xí)杜小康熱愛(ài)讀書的精神。
五年級(jí)草房子讀后感 16
金色的草房子，苦苦的艾葉，奔流不息的河流，一望無(wú)際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的.孩子們：頑皮聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜柔弱的紙?jiān)隆@些優(yōu)美的人物都是出自曹文軒伯伯的`w草房子》。
自從買了w草房子》，我忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，我對(duì)《草房子》如癡如醉。每當(dāng)我拿起《草房子》這本書的時(shí)候我就有種如獲至寶的感覺(jué)，我仿佛站在知識(shí)的海洋里，就連空氣也甜絲絲的。
今天，《草房子》被我看了一遍，令我印象最深刻的是杜小康：一個(gè)由富家少爺淪落到窮小子，這一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話但是他樂(lè)于助人，他總是幫助有困難的人，他雖然很愛(ài)讀書，但是如今他卻連讀書的錢也沒(méi)有了。就這樣一個(gè)好讀書的孩子，就此隕落了。還有一個(gè)孩子細(xì)馬。細(xì)馬這個(gè)孩子很懂事，他雖然是一個(gè)殘疾人，但是他很有自主意見(jiàn)。
《草房子》的結(jié)局令我淚流滿面，主人公桑桑離開(kāi)了草房子，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，再也沒(méi)有回到草房子。
《草房子》魔力般的吸引著我，主人公使我久久不能忘懷，主人公上的精神和品質(zhì)令我贊嘆。《草房子》值得我們永遠(yuǎn)收藏。
五年級(jí)草房子讀后感 17
前天，我又一次讀了《草房子》這本書，這是一本震撼人心的書，它告訴我們的不止是堅(jiān)強(qiáng)，還讓我體會(huì)到人與人之間的那種淳樸的情懷。
盡管我已經(jīng)看過(guò)一遍，但我仍然還是沉浸到了油麻地這片土地里，和桑桑一起度過(guò)書中的六年時(shí)光。我特別喜歡艾地這一篇章。它講了秦大奶奶一直占據(jù)著油麻地小學(xué)的一角，在學(xué)校眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，霸占著學(xué)校的地盤，還總是搞破壞。直到有一天，秦大奶奶為救一個(gè)孩子落入水中，許多人把她送進(jìn)了醫(yī)院。從此以后，她變了。有足球落入水中，她會(huì)把自己的拐杖給孩子去撈。她每天都賣掉一只雞或鴨，她如果看見(jiàn)有雞或鴨進(jìn)入苗圃，她就用拐杖趕走雞鴨，還會(huì)一直守衛(wèi)苗圃。誰(shuí)也想不到，秦大奶奶淹死了，這次，僅僅是為了油麻地小學(xué)的南瓜。大家都為她哀悼，是因?yàn)樗龕?ài)麻油地小學(xué)，就像學(xué)校里的孩子全是她的.孩子，對(duì)他們非常關(guān)心，顯露出鄉(xiāng)下獨(dú)有的`性格——淳補(bǔ)。所有人被愛(ài)所感染......
秦大奶奶內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。我讀后，覺(jué)得秦大奶奶像艾草，風(fēng)吹雨打都堅(jiān)韌不拔。這么富有品味的書，你也一定想看看吧?
五年級(jí)草房子讀后感 18
首先，不得不說(shuō)，趙佳一同學(xué)的中文已經(jīng)達(dá)到了爐火純青，其次，你已經(jīng)寫成了一本中文書，是個(gè)未來(lái)的作家，還有，作為作家的你讀書和別人讀的不太一樣——你有超出他人的感悟能力。
《草房子》作者曹文軒是北大中文系的老師，我聽(tīng)過(guò)曹老師一次課，他給人的`印象，就是個(gè)“唯美主義者”，這和《草房子》的風(fēng)格一樣。
你說(shuō)作家有兩種，一種是寫別人共同的感覺(jué)，另外一種，是先吃過(guò)生活中的苦，然后把苦寫出來(lái)，寫成“藥丸”，這是一個(gè)很好的比喻，它說(shuō)明，能寫出感人至深的書，都是因?yàn)樽髡呦缺簧罴灏具^(guò)感動(dòng)過(guò)，他們把苦澀作為材料，進(jìn)行加工和提純，最終寫成美麗的書——比如《草房子》。
《草房子》被你贊頌為“永遠(yuǎn)值得讀的.書”——這無(wú)疑是對(duì)作品的最高贊許，你能讀得進(jìn)童年的故事，說(shuō)明你的童心未泯，還有，你說(shuō)“美不亞于思想”，或者可以說(shuō)美本來(lái)就是思想的結(jié)晶——生活中有美也有丑——作家能把美單獨(dú)提煉出來(lái)，塑造成優(yōu)美文字，是需要思想分析、思索辨識(shí)的能力的。
總之，好書是“一顆藥丸”，嘗起來(lái)，味道是苦的，得到的，最終是甜蜜。
五年級(jí)草房子讀后感 19
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了非常深刻的印象。
這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五少年的小學(xué)生活。這里面我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩。他善于動(dòng)腦，把家里的`蚊帳改成魚網(wǎng)，用碗柜為鴿子做了一個(gè)溫暖舒適的窩……卻遭到父母的.責(zé)備。他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不猶豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆Ｋ埠苡赂遥?dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中，為學(xué)校爭(zhēng)得了光榮。俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。在平常，我們不能以貌取人。
最后一章中，桑桑得了鼠瘡，他爸爸四處尋醫(yī)，但那些醫(yī)生都束手無(wú)策，桑桑爸爸依舊沒(méi)有放棄，終于找到了一位老醫(yī)生，讓桑桑尋求到了生的希望。
可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來(lái)，從死神手中掙脫出來(lái)，這本書中的每一個(gè)字，都令我受益匪淺。
五年級(jí)草房子讀后感 20
人常說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯。”從小我就愛(ài)看書。前陣子，一直迷戀著《草房子》這本書。一開(kāi)始，打開(kāi)這本書時(shí)，我就被里面的精彩人物迷住了。沖動(dòng)的小禿子禿鶴；桑桑雖然有些調(diào)皮，但他的心腸也不壞，曾經(jīng)還給鳥兒用柜子做了一個(gè)鳥籠。讓鳥兒有了一個(gè)自己的家，自己卻差點(diǎn)兒挨了一頓打。
禿鶴因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)，用了許多辦法長(zhǎng)頭發(fā)。可是所有的辦法都沒(méi)有用。我為他感到難過(guò)，也很失落。有一次禿鶴回到學(xué)校時(shí)戴了一頂帽子，遮住了他那光溜溜的.頭。可桑桑卻命人摘掉他的帽子，結(jié)果帽子被人扔到了國(guó)旗上。放學(xué)后，傷心欲絕的禿鶴去了桑桑的家，躺在地上，怎么也不肯起來(lái)。他的眼淚打濕了地面。第二天，桑桑去跟禿鶴道歉了。
從那以后，禿鶴決定再也不戴帽子了。他心想：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人!禿子就禿子吧，我再也不要遮掩了，我要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。”
禿鶴的勇敢讓我想到了生活在我們身邊的殘疾人。他們有些人，一直在掩飾自己的缺憾，不敢勇敢面對(duì)。但也有些人，他們甚至比我們尋常人更強(qiáng)大，身殘志堅(jiān)，心懷夢(mèng)想，燦爛無(wú)比！
每讀完一本書，我內(nèi)心都會(huì)有很多的感觸。這種感觸在心中，伴隨我成長(zhǎng)。優(yōu)秀的作品，撥動(dòng)著我的心弦，讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！
五年級(jí)草房子讀后感 21
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。他用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的'大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康以及文靜的紙?jiān)拢ㄋ﹤兪悄敲醇冋妗⑸屏迹總�(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的.心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大；貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量。《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對(duì)，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長(zhǎng)。
五年級(jí)草房子讀后感 22
《草房子》是曹文軒的純美小說(shuō)，它寫了一名叫桑桑的男孩在油麻地小學(xué)里度過(guò)的最難忘的六年。在這六年里，桑桑犯了不少錯(cuò)：寫小紙條讓同學(xué)們不要選杜小康當(dāng)班長(zhǎng)，偷看了白雀姐姐寫給蔣一輪老師的信，扯下家里的帳子當(dāng)漁網(wǎng)，撕掉了所有讓他的.爸爸曾經(jīng)陶醉的大紅獎(jiǎng)狀……也做了不少好事：幫助紙?jiān)虏皇堋按蟛鑹亍彼麄兊?欺負(fù)，賣掉鴿子換錢給朋友做生意，給秦大奶奶去世前帶來(lái)快樂(lè)……桑桑像所有的孩子一樣，有過(guò)犯錯(cuò)、有過(guò)嫉妒、有過(guò)苦惱……但他有一樣最寶貴的東西，就是純真。他目睹了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……他在生命危急時(shí)的奮斗與感悟，這一串串故事都催人淚下，相比桑桑，我們?nèi)钡锰嗔恕?/p>
在《草房子》的引領(lǐng)下，我也漸漸被感動(dòng)，生離死別、游駐聚散、悲憫情懷，厄運(yùn)中的相扶，困境中的幫助，孤獨(dú)中的理解……都讓我們明白，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的今天，我們更應(yīng)該珍惜。
人性本善，人性本美，但都在于你如何去做而已，只有以一顆真誠(chéng)的心待人，那你的一生才會(huì)幸福。"
五年級(jí)草房子讀后感 23
在寒假中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、喬賴紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑。因此，無(wú)鶴變得倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，無(wú)鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，使他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，喬鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒描寫秀鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的`師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書中的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這是為什么呢？這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢地站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覀儦J佩：當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單。
桑桑幫助的'人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。美的力量絕不亞于思想的力量，我喜歡這本書。
五年級(jí)草房子讀后感 24
其實(shí)禿鶴的真名叫陸鶴，為什么同學(xué)們叫他禿鶴，因?yàn)樗念^上是個(gè)禿子，所以才叫他禿鶴，桑桑和禿鶴，從一年級(jí)直到六年級(jí)一直都是同班同學(xué)，直到有一天桑桑看見(jiàn)禿鶴的頭在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光似乎與黃金差不多，他就去撫摸，同學(xué)也跟著撫摸禿鶴的頭，后來(lái)禿鶴覺(jué)得自己的頭很珍貴，就不讓他們想摸就摸，如果你想摸他的`頭，必須付他一些東西，要不然死活不讓你摸，后來(lái)，禿鶴三年級(jí)時(shí)，忽然在意起自己的禿頭來(lái)，他的頭現(xiàn)在不可以碰，碰一下就跟誰(shuí)急，以后，別人喊他禿鶴，他也不答應(yīng)，最后他不想上學(xué)了，他的爸爸打了他一巴掌，禿鶴低下頭哭了。后來(lái)爸爸才明白了，禿鶴爸爸有一個(gè)秘方，就可以長(zhǎng)出頭發(fā)，第二天，爸爸沒(méi)有逼她去上學(xué)，爸爸去買了生姜，禿鶴坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)，他去了學(xué)校，同學(xué)們嗅到了生姜的味道，好像在誰(shuí)的身上，只有禿鶴在安靜得坐著，同學(xué)們過(guò)去了。他說(shuō)他要上廁所，他又跑到溪邊把頭洗了一遍，最后沒(méi)有一點(diǎn)作用。
他的頭特別珍貴，不許任何人觸摸。他是個(gè)可憐的`孩子。不過(guò)他也有自己的特點(diǎn)，那就是他的頭。他的頭跟別的孩子的頭不一樣。
他的頭頂是禿的，但同學(xué)們都特別奇怪。
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