《聊齋志異》讀后感

時間：2022-07-22 11:08:52 讀后感我要投稿

《聊齋志異》讀后感（精選22篇）

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《聊齋志異》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《聊齋志異》讀后感（精選22篇）

　　《聊齋志異》讀后感篇1

　　想到“鬼”，我們就一定都會想到蒲松齡寫的《聊齋志異》。在我們的想象當中，“鬼”都是無惡不作的反面角色，但《聊齋志異》這本書，所描寫的鬼都是善良仁義的好鬼。

　　《聊齋志異》中寫面目丑惡，官官相護；寫科舉考試，那些應舉者鸚鵡學舌，考官則有眼無珠；寫花花公子，貪色酗酒，誣以人命……但寫到的小謝、花姑子、小翠、青娥……這些鬼卻都是善良仁義、勇于反抗、敢于復仇的化身。

　　看完《聊齋志異》，我深深地感嘆道：“鬼居然比人好呀！”

　　《聊齋志異》讀后感篇2

　　書，是我們學習上的好伙伴，它能給我們帶來知識，也能給我們帶來快樂。

　　最近，我看了一本書《聊齋志異》，這本書是蒲松齡寫的里面都是在寫妖魔鬼怪，這里面有很多個故事，其中令我印象最深的是《畫皮》。

　　大家一定很想知道這個故事有發生了怎樣神奇的故事吧!

　　一天，一個在讀書的公子看見一個很美麗的姑娘，就把這個姑娘帶回了家。他碰到一個道士，道士說這個姑娘有妖氣，公子不信，就沒有理會道士。

　　一天晚上，公子走到姑娘的房前，看到一個很恐怖的妖怪，旁邊有張人皮，只見妖怪貼上人皮，又變回到了那個美麗動人的姑娘。公子害怕極了，連忙去找那個道士，道士給了他一個拂塵，可是，公子不忍心殺姑娘，最終，公子的心臟被妖怪掏走了。最后，公子的妻子不顧一切代價把公子救活了。

　　我覺得公子的妻子很善良，盡管她的丈夫背叛了她，但她還是不顧一切的把她的丈夫救活了。

　　我也要做一個善良的人！

　　《聊齋志異》讀后感篇3

　　今天，我看完了一本叫《聊齋志異》的書。讀完這本書，我非常佩服作者能創造出這么多的狐仙花妖，神異鬼怪，都是通過談狐說鬼的方法，把這些妖魔鬼怪變得活靈活現，無比可愛像活的一樣。

　　讀了《聊齋志異》，我才從老媽口中得知，這是“鬼故事”，可我認為一點不像。因為不論什么東西，都活了一般，看上去和普通人間童話沒太多區別。

　　我還知道了“聊齋”就是書房。因為“齋”是房間之意。“聊齋”即聊天的房間，就是書房。因為古人談話，高談闊論，個個知書達理，書生見面，只談書本，于是，聊齋就成了書生聊天的第一場所。

　　作者太厲害了。談狐說鬼，妖精四起，一通過藝術的加工與內容的精煉，居然讓人讀后毫不害怕。作者真是太神了!

　　《聊齋志異》讀后感篇4

　　今天，我讀了明末清初著名文學家蒲松齡爺爺創作的一部優秀的短篇小說合集——《聊齋志異》。

　　這本說講述的大多是神仙狐妖鬼怪的傳奇故事，故事里的人物形象生動豐滿。其中《嶗山道士》、《畫皮》、《席方平》《促織》、《聶小倩》等故事在民間廣為流傳，為人們所津津樂道。

　　席方平是最精彩也是最感人的章節。它講述的是一個叫席方平的孝子，為了不讓父親在陰間受苦，魂魄到陰間去找閻王爺伸冤，受盡了閻王爺的百般折磨，但他沒有放棄，最終他找到了正直的二郎神幫他伸了冤，壞閻王也得到了應有的懲罰。二郎神被席方平的孝心所感動，決定給他父親三十六年的壽命，讓他們父子好好地生活……

　　讀了這個故事，我認為我們要向席方平學習：學習他不怕困難，堅持不懈的精神，做一個孝敬父母，聽話懂事的好孩子。

　　《聊齋志異》讀后感篇5

　　《聊齋志異》歷來是人們茶余飯后的討論焦點，它不但是神話的結晶，還是各種民間傳說的總結。

　　《聊齋志異》雖然是妖魔鬼怪的小說，可在書里，它們個個都被作者以夸張的手法，超群的思維所美化，其中的故事情節扣人心眩、驚心動魄，個別人物仿佛已經張牙舞爪地向讀者撲來，卻不時流露著作者對世道的深遠見解。書中，各種各樣人或鬼都互換了角色，使得《聊齋志異》更具有離奇的神秘色彩，。

　　讀了《聊齋志異》，我不禁為作者豐富的想象力為之動容。雖然有些故事離譜到了極點，字里行間卻不時流露著作者的心聲，當今社會上，總會發生一些慘不忍睹的事件。

　　讀了《聊齋志異》我才知道，原來日常生活中，有些人還不如《聊齋志異》里面的鬼重情重義，看來人們真應該好好反思一下自己的所作所為了。

　　如果你有興趣，不要錯過《聊齋志異》這本令人愛不釋手的好書。

　　《聊齋志異》讀后感篇6

　　大家可能在看《聊齋志異》的時候，對這四字不解，其實，“聊齋”是這本書的名字，“志”就是所謂的記述之意，“異”就是奇異的故事，蒲松齡先生正是因為有這樣一層意思在里面，巧妙地把它結合了在一起，讓讀者一看名字就明白了這本書要記述的是什么。

　　書中曾多次提到“狐妖”，可能在往常的電視里會說的那樣妖媚，可在蒲先生的杰作里總是把“狐妖”寫的天真可愛，美如天仙。因為蒲先生一直認為妖和人、仙一樣分善惡。像“嬰寧”這美麗善良的女子，本性是狐妖又怎樣。《嶗山道士》里的那道士法力高強但天天只讓徒兒們砍柴，卻不教法術，讓徒兒們摸不著頭腦，其中一位干脆去問那老道士，老道士教給了他一個“穿墻術”，可又因為那人心術不正，穿墻時撞了個頭破血流了。還有其中的寧采臣，他不好美色，不貪黃金，所以沒有被鬼吃掉。而且還娶了聶小倩為妻。

　　看了這本書以后我覺得世界上善良最重要，美貌是其次的。

　　《聊齋志異》讀后感篇7

　　讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。這就是我們在語文書上學過的“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”的道理。讀了這個故事我還知道了我們要學習唐僧師徒四人執著、不畏艱險，勇于克服困難、鍥而不舍的頑強精神。但我自己有時老師布置的作業完成不了，真是慚愧極了。今年我們已經三年級了，以后我每一件事都要有始有終，不管我是否做好，我都會用心去做，爭取成功的。

　　《聊齋志異》讀后感篇8

　　昨天，我看了《聊齋志異》這本書，書中講的都是發生在人、鬼、神之間的故事，當然，有的也很恐怖。這里面我最喜歡的故事是《畫皮》，講的是：一個書生喜歡上了一個女人，而那個女人卻是披著一張人皮的女鬼，書生肉眼凡胎，分辨不出妖魔鬼怪，又不聽道士的規勸，一意孤行和那女鬼交往，后來，那個女鬼把書生的心給吃了，多虧道士做法及時出手，把女鬼收服救活了書生。看完這個故事，我有點害怕，大白天自己在家，還覺得瘆人。

　　讀了這本書，我發現了兩件事：一是《聊齋志異》里如果有你不懂的詞，旁邊就會有注釋，這樣可以讓我學到不少新詞;二是我發現這本書像寓言一樣，每讀完一個故事就會悟出一個道理，比如，《嶗山道士》這個故事讓我明白了：有些人學習只學到點皮毛，卻以為掌握了精髓，真是可笑!《螳螂捕蟬》這個故事讓我明白：只要摸清了敵人的短處，抓住要害，發揮自己的長處，就能夠以弱勝強!

　　我喜歡《聊齋志異》，希望大家都能讀一讀。

　　《聊齋志異》讀后感篇9

　　本學期開學，在學校圖書館借了本《聊齋》。這本書描繪了大量狐仙鬼怪、花妖樹精，借以映射蕓蕓眾生和世間百態。作者奇思妙想，所講故事，具有超現實的虛幻想象：有的是人入幻域幻境，如《夢狼》、《席方平》等;有的是狐鬼妖精化入人間，如《畫皮》、《陸判》等。無論人妖都栩栩如生，宛如常態，對狐鬼花妖的描寫和藹可親，具有濃郁的人情味。如青風一家雖是狐貍，但卻像普通家庭一樣談笑戲謔，揖讓酬酢，同時也講炫耀祖德，維護封建倫理，與現實人間并無兩樣。

　　書中談鬼說狐，大家有所寄寓，有深刻的思想意蘊。如《嶗山道士》諷喻好逸惡勞，心術不正者妄求道術，必定碰壁，《畫皮》告誡世人勿為化成的美女的惡魔假象所迷惑。

　　《聊齋志異》在刻畫人物方面也有很高的成就，短短的上千字，甚至幾百字就將人物刻畫得栩栩如生，活靈活現。像小翠的天真爛漫，嬰寧的純潔、愛笑，酷吏豪紳的暴虐等等都有血有肉。

　　《聊齋志異》讀后感篇10

　　大家可能在看《聊齋志異》的時候，對這四字不解，其實，“聊齋”是這本書的名字，“志”就是所謂的記述之意，“異”就是奇異的`故事，蒲松齡先生正是因為有這樣一層意思在里面，巧妙地把它結合了在一齊，讓讀者一看名字就明白了這本書要記述的是什么。

　　書中曾多次提到“狐妖”，可能在往常的電視里會說的那樣妖媚，可在蒲先生的杰作里總是把“狐妖”寫的天真可愛，美如天仙。因為蒲先生一向認為妖和人、仙一樣分善惡。像“嬰寧”這美麗善良的女子，本性是狐妖又怎樣。《嶗山道士》里的那道士法力高強但天天只讓徒兒們砍柴，卻不教法術，讓徒兒們摸不著頭腦，其中一位干脆去問那老道士，老道士教給了他一個“穿墻術”，可又因為那人心術不正，穿墻時撞了個頭破血流了。還有其中的寧采臣，他不好美色，不貪黃金，所以沒有被鬼吃掉。并且還娶了聶小倩為妻。

　　看了這本書以后我覺得世界上善良最重要，美貌是其次的

　　《聊齋志異》讀后感篇11

　　在同學們心中，《聊齋志異》只是普通的妖、魔、鬼、怪的故事。再大人們心中，卻是別的故事；然而在我心中，《聊齋志異》卻別具著一番風味！

　　《聊齋志異》集歷代靈異、志怪小說之大成，在中國古代文學史上別具一格，其玄奇、獨特的鬼怪傳說，歷來是人們茶余飯后的經典話題，流傳至今，經久不衰。

　　在這個亦真亦幻的神秘世界，鬼、狐、仙、怪，折射著人、情、世、態……

　　作者在字行間無不飽含著對人生、社會的豐富體驗和深刻智慧，所展現的美好情感、真實人性和現實生活令人難以忘懷。

　　《聊齋志異》讀后感篇12

　　我是讀過《聊齋志異》這本書，你呢？

　　我認為這本書雖拿鬼為主題但是老少皆宜，因為里面雖有鬼但是鬼不是亂殺人而是為了某件事才出現不然他們不輕易出現。

　　讀了這本書我知道了：鬼也是有人性的不然她不會亂殺人。這句話是對怕鬼的人說的因為鬼是有冤才能變成鬼的你只要不做虧心事就不怕鬼敲門。

　　我讀了這個故事是從這以后我的膽子就大了，不象以前膽子小的像個老鼠一樣，干什么事都要大人陪，就算是大人陪了我還是害怕。可現在一點也不怕了。

　　我建議膽小的朋友讀讀這本書。

　　《聊齋志異》讀后感篇13

　　這學期，在開學典禮大會上，學校給每個班級都發了中國古典文學連環畫，我們班發的是發的《聊齋志異》。這本書我沒看過，但我特別喜歡看過電視劇。這次看的連環畫以后，我知道了《聊齋志異》揭露的是古代科舉制度的弊端，批判了古代的科舉制度。我讀了《考弊司》《葉生》《王子安》等。在《王子安》一書中，作者寫了王子安因對功名利祿的渴望而失去理智，自以為中了進士翰林，大擺進士翰林的架子，鬧出了許多悲劇性的笑話。《考弊司》則寫了陰間考試的事情，凡考生初次去到那個地方，都要先割一塊脾肉孝敬司主，而賄賂豐富者可以不用割肉了。可是他在堂上懸掛的楹聯卻是“孝悌忠信”“禮儀廉恥”，讀后感《古典文學讀后感《聊齋志異》《西游記》《水滸傳》》。這正是對人間黑暗的考場和寡廉鮮恥的考官的無情揭露和辛辣諷刺。作品通過對知識分子變態心理的描寫，告訴人們古代科舉制度是怎樣侵蝕人們的靈魂的。當然我不知道現在和考試制度又是怎樣的。

　　《聊齋志異》讀后感篇14

　　最近，我讀了十大名著中蒲松齡寫的杰出的短篇小說《聊齋志異》這本書起到了尤為突出的啟發作用。

　　本書匯聚眾多優美而動人的鬼、狐、仙、怪等故事，書中顛沛流離的故事滲透了作者對生活的真切體驗，寄托了作者的人間理想。

　　書中塑造了各種性格的人物，有溫柔體貼的，也有兇暴殘忍的，還有雄心壯膽肯與鬼神做斗爭的英勇人物。讓我感受到了這本書帶給我的各種恐懼與好奇。

　　這本書寫了中國古代靈異、志怪小說，篇篇章章都寫了鬼、狐、仙、怪字字句句人、情、世、態，玄奇、驚悚、刺激，營造出一個浪漫神奇、超塵絕俗的靈異世界。

　　《聊齋志異》又名《鬼狐傳》，可見鬼跟狐是全書的精粹，共有神怪故事445篇，與狐貍有關的故事有82篇，是全書重要的形象。當中寫狐女的故事更是充滿文學蘊味與傳奇色彩。以下部分論及的，包括《聊齋志異》狐女形象分析和狐女的存在意義。

　　這就是這本書帶給我的無限樂趣，你也來讀一讀吧！

　　《聊齋志異》讀后感篇15

　　《聊齋志異》簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國清代著名小說家蒲松齡創作的文言短篇小說集。全書共有《種梨》《促織》《口技》等短篇小說491篇。人物形象鮮明生動，故事情節曲折離奇，結構布局嚴謹巧妙。多數作品通過談狐說鬼的手法，對當時社會的腐敗、黑暗進行了有力批判，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人民的愿望。

　　蒲松齡半生失意，一部《聊齋志異》盡顯功力，魯迅說他“寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。”老舍也曾評價過他“鬼狐有性格，笑罵出文章。”

　　初讀時，被里面狐妖鬼怪的愛情故事吸引，就把《聊齋》當言情小說看，《嬰寧》、《梅女》、《香玉》......人狐傳說，花樹成精的凄美故事令人嘆惋，那時候只疑惑為什么很多人妖之戀都難成眷屬，為什么神鬼之間還有人的余地。后來明白了原來人鬼殊途，原來神鬼有別。第二遍看，看到聊齋里那些郁郁不得志的書生，消極避世的隱者，就覺得“百無一用是書生”一話不無道理，就覺得“酸秀才”的稱謂正是所謂入木三分，將封建的腐朽和科舉制的潰爛體現的淋漓盡致。第三遍，文言文的聊齋比翻譯版更多出了幾分古色古香的韻味和原汁原味的風姿。比如《蓮香》中的女鬼李氏熱愛桑生，可她的愛使得桑生害了重病，不得不忍痛分離后卻“憤不歸墓，隨風漾泊”，最后借尸還魂到張家女兒身上，和桑生終成眷屬。《葉生》中的葉生，“文章詞賦，冠絕當時”，卻屢試不中，郁悶而死。最后還是借尸還魂到一個邑令之子身上才圓了夙愿。

　　《聊齋》大致有三個主題，一為愛情，這是全書中篇幅最多的內容，這些作品既表現了強烈的反封建禮教精神，或許在一定程度上也寄托了蒲老對理想愛情的愿望；二是抨擊科舉制度的腐敗，蒲老飽含感情地揭露了科舉制度埋沒人才的罪惡，這或許也和他屢試不中有關吧，正如《葉生》中他指出“借福澤為文章吐氣，使天下人知半生淪落，非戰之罪也。”為科舉埋沒人才的原因。三為揭露現實的社會，《促織》中的皇帝愛斗蛐蛐，造成了“天子偶用一物”的悲劇。當然，作為一本著作，它的主題絕不僅局限與以上三個，還有體現民主思想的《顏氏》，講的則是孤女顏氏女扮男裝考取進士，官至御史的故事；教人要學會通過外貌看到本質的《畫皮》；和告訴被封建社會面宰割的人民面對強暴絕不可延頸受死的《黑獸》等。

　　雖然這其中并不全都是蒲公所做，有很多都是其收集民間作品所得，正如王家衛所說：“每個跟你擦肩而過的人，背后都有一段故事，只是那些故事不一定都很偉大。”于是他小成本也拍出了《重慶森林》。所以，當一個個故事串聯成一本厚厚的書，那《聊齋志異》就成了文學的經典。最后，蒲公有言“有志者事竟成破釜沉舟，百二秦關皆屬楚；苦心人天不負臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，即使他半生失意，在他去世后的五十年，《聊齋》初刻起，這本書就開始流芳，歷史終究是公平的。

　　《聊齋志異》讀后感篇16

　　最近我讀了一本書，名字叫《聊齋志異》它寫的是鬼、狐、仙、怪。

　　起初我不敢讀這本書，因為他寫的是鬼、狐、仙、怪。后來我漸漸膽子大了，所以我就開始看這本書了。看了之后我發現，里面的故事并不是可怕的鬼故事，而是人、情、世、態這四個字。

　　其中我最喜歡的故事是：石清虛故事是這樣講的，順天府的人邢云飛，非常喜歡石頭，幾乎到了愛石成癡的地步。他的家中有許多各式各樣的奇石，都是他不惜重金從各地收購來的。

　　有一天，他到河里打魚，發現漁網仿佛被什么東西掛住，便潛到水底去看，沒想到竟是一塊大約一尺見方的石頭。捧到水面上仔細一瞧，真是一塊奇石，石頭四面玲瓏，峰巒疊秀，美極了。邢云飛喜出望外，如獲至寶般地把這塊石頭捧回家，還用紫檀木雕替它做了一個石托，供在客廳的案頭，天天欣賞……是不是很有趣呢?

　　讀了這本書后我的感受是：只要敢去閱讀就會有收獲。

　　《聊齋志異》讀后感篇17

　　這里面講的故事都是有趣并神奇的，我都不敢相信這些事是真的。

　　我認為蒲松齡好幸運啊！這么多神奇的事情都被他看見了，要是我也能看到如此多的神奇的事的話，我也要寫一本兒“聊齋志異”。當然我會換一個名字的，要不然我就會被說成盜版的了。

　　當然，除了這些，蒲松齡還有值得我學習的地方呢！那就是把有意思或有意義的事記錄下來，并且運用比較簡練的語言，就像寫日記一樣。

　　所以你每看一本書，書里不光有知識或趣味，也許還會有值得我們學習的地方呢！

　　言歸正傳，在這本書里，最令我印象深刻的一篇叫《于中丞》，講的是一個叫于成龍的官員，做官特別清廉，斷案如神，其中于成龍判一個案子，用大家意想不到的細節，將案子給判了，而且他抓賊時，運用了像諸葛亮一樣的大腦，將賊抓住了。我認為他真像動畫片里的柯南啊！

　　這個故事告訴我了做事要細心，不能馬虎。

　　《聊齋志異》讀后感篇18

　　在小學五年級時曾讀過此書，當時只是覺得奇異有趣的故事很吸引人，讓我見識了一個似真似幻的奇異世界，當作一本消愁解悶的書來讀。今年利用暑假對《聊齋志異》這本書又重溫了一遍，讓我對這本書有了更多的理解和感觸。深入地體會到作者寄寓其中的愛和恨，悲憤和喜悅，以及產生這些思想感情的現實生活和深刻的歷史內容。

　　文學家郭沫若曾對此書的作者蒲松齡評價到：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”蒲松齡也被稱為聊齋先生。我認為這本書的優點在于情節離奇，細節描寫突出。雖然篇幅不大，但總能一波三折，讓人猜不透結局。層層變化，愈寫愈奇，讓讀者沉醉其中，欲罷不能。

　　由于這本書故事性很強，文辭優美。語言簡潔，沒有多余之詞卻能將故事講的引人入勝。所以在當時風靡一時，成為萬口傳誦的流行書，小孩愛聽它的鬼故事，大人則從中領悟道理。可以說，一本聊齋，說鬼道神，寫盡人心。

　　本書一共分為五大類，都已仙凡幽冥為題，分別是倩女幽魂，狐魅迷情，離魂驚夢，精怪多變，奇人異士等。其中精怪多變這一章中的汪士秀一文我最喜歡，主人公是安徽合肥人。這篇文章說的是他父親在錢塘江不幸遇難，離奇失蹤。多年后在洞庭湖相遇，共同打敗了魚精，父親得救，一家團圓的故事。文章語言頗有風趣，結尾出乎意料又在情理之中。讀完讓我沉浸在文中回味良久。這篇文章是以虛寫來使文章跌宕起伏，描寫了主人公汪士秀性情剛毅，有勇有謀的英雄形象。

　　奇人異士這章節中的勞山道士，這篇文章相比其他就沒有那么離奇，它講述的是一位姓王的書生上山求仙，其經不起師傅的考驗，沒有毅力和恒心，急于求成，最終只學得一點伎倆下山，但確在人前顯擺，最終鬧成笑話，成為別人的笑柄。這篇文章告訴我們一個道理，一旦下定決心去做一件事情，就要持之以恒，而不應該受外界或自身的太多干擾。不能急功近利，更不能狂妄自大。就和我們的學習一樣，只有將基本功練扎實，才能厚積薄發。

　　上面的這兩篇文章是這本書中我最喜歡的部分，每篇文章都能看出作者對當時社會假惡丑的不滿和抨擊，作者借鬼魅狐妖，幽冥神怪來宣泄滿腔的悲憤，他把自己對人世間種種見解訴諸筆端，文筆縱橫，喜怒笑罵皆為文章。在我們的現實生活中雖沒有“鬼神”之說，但在人們心中還是有“鬼神”之分的。那些損人利己、自私自利、仗勢欺人的人在人們心中就是“鬼”；反之，在生活中那些樂于助人、無私奉獻、尊老愛幼的人，在人們心中就是“神”。

　　再讀《聊齋志異》，不再感慨鬼狐精怪的恩怨情仇，不去嘆息人世間的世道炎涼，人鬼之間的孰對孰錯，天地之間自有一桿秤。通過本書了解人世間的倫理道德，更加對生命對神靈需報以敬畏之心。踏踏實實做事，堂堂正正做人，做到心中無愧，偶得謬感，不知所言。

　　《聊齋志異》讀后感篇19

　　這個冬天，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書，這本書的名字叫做“聊齋志異”。其實，我每天也沒什么時間看書，只是在上廁所時看一會兒，不知不覺，這本書，一頁一頁地被我的大腦吸收了……

　　“曲折離奇的鬼怪故事，百讀不厭的古代奇書。”這本書是中國古代文言文短篇小說的杰作，代表了文言短片小說創作的最高峰。書名中“聊齋”是作者蒲松齡的書齋名，“志”是記的意思。

　　這本書精選了《聊齋志異》中的二十二個精彩故事。讓我影像比較深的故事是：成名一家，為了捉一只蟋蟀應付官差，害的愛子慘死。兒子死后，化為蟋蟀，所向無敵，后來被獻給皇上驟然富貴，成名因此驟然富貴。（《促織》）葉生“文章詞賦，冠絕當時”，但屢試不中，郁悶而死。死后，他的鬼魂化為人形，獎平身學業交給丁公子，公子連試連捷，高中榜眼。（《葉生》）一個女鬼借一張畫皮變成美貌女子，王生收惑，被挖吃心肝而死。幸好王生妻子求得道士、異人相救，除去女鬼，王生也起死回生。（《畫皮》）王太常的兒子元豐生性癡呆，狐女小翠美麗聰慧，為了報恩，自愿嫁他為妻。小翠設計除去王府仇家，又治好了元豐的癡病。不料王家因小事遣走小翠。元豐另娶一女極像小翠。（《小翠》）

　　《聊齋志異》想象豐富，構思奇妙，情節曲折，境界瑰麗，語言簡潔生動，極富浪漫色彩，具有令人百讀不厭的藝術魅力，深受我的喜愛。

　　我喜歡看聊齋志異！

　　《聊齋志異》讀后感篇20

　　假期里，我和媽媽去書店買了一本《聊齋志異》。它非常有趣，不久我就看完了這本書。

　　在中國古典文學名著中，《聊齋志異》是一部經典小說，是非常值得閱讀與欣賞的，它是明末清初著名作家蒲松齡的代表作，據說他是在40歲左右寫成的。我想：為什么蒲松齡會起這樣一個書名呢？這個問題使我百思不得其解，直到那一天，我看了書中的“前言”，才知道原來“聊齋”是他書屋的名字，“志”是記述的意思，“異”指的就是奇異的故事。

　　《聊齋志異》是古代靈異、志怪小說的集大成者，有“空前絕后”之美譽。《聊齋志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪，其實字字都是人、情、世、態，字里行間無不飽含著作者對人生的豐富體驗和深刻智慧。

　　在《聊齋志異》中的《嬰寧》這章中，講述了一個容貌美麗的狐仙嬰寧與一位叫子服的秀才相戀的故事，嬰寧有情有義、心靈純潔，比現實中的人更加可親可愛。雖說她是一只托給鬼母所養的狐貍精，可她并沒有邪惡，喜歡笑。她讓子服將自己的父母合葬，并且感激子服一家人對自己的關照，后來，子服的母親給他們兩個人主持了婚禮，一年過后，嬰寧生下一個胖兒子，不認生，見人就笑，很像他母親。

　　其實，《聊齋志異》表面上在講鬼、狐一類的故事，而側面反映了當時社會的腐敗。我從這本書上感受到了，蒲松齡當時所在的那個時代，貪污成風，贓官比比皆是，清官沒有幾個。想到這里，還有誰沒有理由再去好好學習，去把社會不規則的事情改正過來？我想，每個讀過《聊齋志異》的人，都能深刻的體會這本書的含義，要是想過上美好、不被欺負的生活，那么我們就要從現在開始，從身邊做起，以自己為榜樣，做一個有素質的人。在這里，我又不禁佩服作者的慧眼明珠，佩服他敢于正視現實的精神！

　　這些故事，讓我入迷，我不禁大聲朗誦起來，吸取其中的精髓。

　　《聊齋志異》讀后感篇21

　　《聊齋志異》歷來是人們茶余飯后的討論焦點，它不但是神話的結晶，還是各種民間傳說的總結。

　　讀了《聊齋志異》我才知道，原來日常生活中，有些人還不如《聊齋志異》里面的鬼重情重義，看來人們真應該好好反思一下自己的所作所為了。

　　如果你有興趣，不要錯過《聊齋志異》這本令人愛不釋手的好書。

　　《聊齋志異》讀后感篇22

　　《綠衣女》不足七百字，在《聊齋志異》描寫女性的作品中，屬篇幅較短的一類。但由于作者從聲色形神諸方面突出了最能表現人物的個性特征，因此，作品中的綠衣女形象自始至終如畫工賦物，栩栩如生。

　　寫綠衣女出場，未見其面先聞其聲。緊接寫她“推扉笑人”。站在于生面前的是一位“綠衣長裙，婉妙無比”的美女子。綠衣女突如其來，自然會使于生驚愕不已。綠衣女用“君視妾當非能咋噬者，何勞窮問”的趣語，談笑間打消了對方的疑慮。作者通過于生的感官，寫女子“腰細殆不盈掬”，“聲細如蠅”，“宛轉滑烈，動耳搖心”，既寫出了她作為“人”的風采，也暗含了作為“物”(綠蜂)的特性。

　　綠衣女的最可愛之處是主動地追求愛情自由。“樹上烏臼鳥，賺奴中夜散。不怨繡鞋濕，只恐郎無伴。”正是綠衣女對自己心跡的袒露。綠衣女的最可貴之處是明知在追求愛情自由的路途上有兇險，但還是冒險前來。果然，綠衣女盡管一直小心翼翼，但最終還是落進了惡敵之手——蛛網。被于生解救后，因原形已現，大概不便或不能再幻化人形，但情意猶在，作品寫其“自以身投墨汁，出伏幾上，走出‘謝’字”，使委婉的故事又多了一層情韻。特別是“頻展雙翼”的“頻”字，用得極妙，一方面蜂曲曲示其深情謝意，另一方面又極符合其“物性”，即蜂翅沾濕，身足又帶“走”完字后的余墨，不“頻”何能“穿窗而去”。

　　如果說，作品用重筆寫綠衣女“多具人情，和易可親”的話，那么，作者在文尾輕輕一點，使讀者“偶見鶻突，知復非人”，而更覺其可親可愛。全文突出了一個“情”字，一個“謝”字，在形神聲色極精當的描述融合點化中，完成了對綠衣女形象的塑造。

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