讀文明美德伴我成長讀后感

時間：2022-08-06 20:10:03 讀后感我要投稿

讀文明美德伴我成長讀后感（通用12篇）

　　當賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀文明美德伴我成長讀后感，希望能夠幫助到大家。

讀文明美德伴我成長讀后感（通用12篇）

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇1

　　寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，它向我講述了許多關于美德的故事和名言，豐富了我的知識，教會我許多做人的道理。反復閱讀后，我感觸很深，希望自己能在以下幾個方面有所進步。

　　微笑面對每一天。尤今曾說過：笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。我很贊同。一個小小的微笑雖然微不足道，卻能打動他人，溫暖他人，滿足他人，照亮自我，更能加深人與人之間的友誼……你瞧，一個小小的微笑有時是多么重要！所以說，我們在生活中要多多給別人留下甜甜的微笑，雖然那只是短短的瞬間，卻能留下永恒的回憶。當然了，當別人給我們留下微笑時，我們也要心存感激。同時，微笑也是一種樂觀向上的表現。記得一次語文調研考試，身為語文組長的我沒有考出優異的成績。拿到試卷，我的心里非常難過，老師的微笑和鼓勵，給了我信心和力量。失敗是成功之母，一次考試的落差算不了什么，重要的是總結這次失敗的教訓，加強復習，爭取下次考出優異的成績。每一次考試都是一次挑戰，每一次經歷都是一種磨煉，每一天都是一個新起點，任何時候，我都要微笑著勇敢面對。

　　感恩父母。大家都知道，爸爸媽媽給了我們生命，他們在我們成長的過程中付出了許多許多，但很多我們卻不理解他們。爸爸花盡心思為我做好了早飯，我一句太難吃！就推開了碗，索性不吃早飯；媽媽為我梳頭是不小心梳到了耳朵，我故意哇哇大叫，就差把房頂掀掉；爸爸進門讓我幫他拿一下拖鞋，我一百個不愿意……生活中這樣的事情很多。如今的我，從呱呱落地的嬰兒，長成了天真爛漫的少年，個頭快趕上了媽媽，也慢慢用心理解了爸媽。是父母給了我們無私而偉大的愛，我們可能一輩子都無法報答。雖然父母有時會打罵我們，但那是為不爭氣的我們著急，他們其實也不愿意這樣做，我們疼在表面，他們痛在心底呀！這種打、罵其實是愛的升華版。記得有一次，我犯了錯，媽媽說了我，我不但不聽，還和她頂嘴，她一氣之下打了我一巴掌，我的鼻血涌了出來，媽媽嚇得趕緊幫我止血。那天夜里，我聽到了媽媽的哭聲。我很慚愧，犯錯的是我，該打的也是我，媽媽為什么這么傷心？其實，天下的媽媽都是一樣的，哪個不心疼自己的孩子呢？我將從一點一滴做起，努力學習，為父母做些力所能及的事情，不讓父母多為我操心，做一個品學兼優的好孩子。

　　保護環境，我的責任。綠色象征著生命和活力，大自然就是一位綠色的母親，哺育著我們。可是，現在的有些人太貪婪了，他們為了獲得個人的利益，就昧著良心把一棵棵樹木砍伐，獵殺森林里的動物，排放污水入河流……地球上的綠色在一點點減少，一條條河流被污染，一種種動物瀕臨絕種……我們的地球家園滿目瘡孔。再看看我們的校園，雖然，我們從小就接受了環境保護的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談環境保護，可是校園中隨處丟棄的包裝袋、飲料瓶、廢紙……怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是語言的巨人，行動的矮子么？我們接受了良好的教育，卻沒有落實在自己的行動上，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過教育有什么區別！讓我們從現在做起，從我做起，徹底告別破壞環境的不文明行為，使我們的校園從此綻放美麗，使我們的地球家園更加美好。

　　少年興則國興，少年強則國強。作為中國新一代的少年，我們更應該弘揚中華的美德，傳承民族文化，永遠胸懷真摯的愛國心。今天，我們為振興中華而勤奮學習，明天，我們為創造中國輝煌未來貢獻自己的力量。

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇2

　　看了《文明美德伴我成長》這本書后我的心情久久不能平靜，這本書的內容豐富多彩，令我愛不釋手。這本書向我介紹了許多人，其中，最令我深有感觸的是第8課——“尊重每一個人”。

　　滿特惠曾經說過：“對人不尊敬首先就是對自己不尊敬。”往往你的一句不經意問候會使別人感到一絲開心，1979的“諾貝爾和平獎”的獲得者——德蘭修女就是這樣一個懂得尊重人的人，正因為她知道該如何維護一個人的尊嚴才獲得人們的崇拜，德蘭修女終生都在捍衛別人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴。她之所以被稱為“窮人的圣母”，不正是因為她的別人的尊重嗎？在生活中，尊敬比人不是難事，遇到同學老師等主動上前問好；撞到人了主動道歉；離開時向他人道別……這些都是最基本的尊重，做好這些，就是對別人的尊重，讓我們做個會尊重他人的人吧！第13課——“公眾場合我最棒”中的劉晨子大姐姐令我從內心出萌發出尊敬。當她看到來世博會參觀的旅客有不文明的現象立即寫信給上海市長，從這件事中足以體現劉晨子姐姐是個文明人，只有文明人才會關注文明，孟子曾說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”讓我們做一個像劉晨子姐姐一樣的文明人吧！少了文明，世界該會多亂啊，讓我們從一滴一點做起吧！文明很簡單，不隨地扔瓜皮果殼，不使用粗話罵人，見到紙屑主動撿起……文明很重要，任何一個地方都不能缺少文明，讓我們從小熱愛文明，做一個講文明的人。

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇3

　　今天是寒假的第一天，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，讀完后，我深有感觸。

　　在這本書中，令我感觸最深的是第五課"微笑面對每一天"。

　　尤金說過："笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界"。的確。微笑的力量非常強大。現實中，就有一個故事說明這一點。

　　希爾頓飯店創建于1919年，目前，希爾頓飯店有100多家，遍布各大城市。這家飯店的生意為什么如此之好？財富增長為何如此之快？其成功的秘訣就是他們創造出"賓至如歸"的文化氛圍，并能通過服務人員的"微笑服務"體現出來。

　　你看，希爾頓飯店就是通過人性化的服務，才能遍布各大城市。才能在全球旅館業中聲明顯赫的！如果我們在生活中也能微笑面對別人，那還會有什么矛盾仇恨可言嗎？如果每天看到別人溫暖的微笑，那自己還會那么容易發怒，和別人產生矛盾嗎？

　　微笑是春天里一朵艷麗的花，給你送去一陣芳香：微笑是夏天里一陣清涼的風，給你帶來絲絲涼爽：微笑是秋天里一籃水果，為你送來無限的甜蜜：微笑是冬天里的火爐，給你帶去陣陣溫暖......

　　讓我們共同攜手，微笑面對每個人，微笑面對每一天，讓微笑永遠在你我的臉上蕩漾！

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇4

　　一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實；一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

　　今天，我閱讀了教育部關工委課堂內外雜志社主編的《文明美德伴我成長》一書。這本書雖然不像漫畫一般詼諧幽默，不像小說一般扣人心弦，不像散文一般行云流水，可每則故事都感人肺腑，讓我愛不釋手，百看不厭。特別是《爸爸媽媽辛苦了》這一課的兩個故事，讓我感受到父母之愛的無私和偉大。我讀后，心里久久不能平靜…… 《老舍憶母親》講述了著名作家老舍先生出生不久，父親便去世了。母親靠給人家當女仆，掙了錢供兒子念書。母親不僅教會了他勞動，也教會了他做人。正如老舍先生所說“母親并不識字，她給我的是生命的教育”。《鄧小平孝敬繼母》也讓我為之動容。它講述了鄧小平爺爺幾十年如一日，不論是在順境還是逆境，盡心竭力照顧繼母如生母，充分表明他是一個“為高未敢忘盡孝”的人。

　　看完這兩個故事，我的眼前情不自禁地浮現出父親瘦弱的身影。記得幾年前，我和爸爸去全民健身中心游泳。因為池水有點冷，我們只游了兩小時，就回家了。第二天早上，媽媽發現一向喜歡早起的我居然還在睡覺，小臉蛋通紅通紅的，就知道我肯定生病了。她七手八腳地給我穿好衣服，就和爸爸一起往醫院趕去。醫生說我扁桃體發炎，需要輸液一周。在后來的六天里，爸爸每天中午匆匆扒了一口飯，就帶我去輸液。輸完液，他又馬不停蹄地趕回去上班。一周過去了，我的身體康復了，可爸爸卻瘦了一圈。你別看平時爸爸對我體貼入微，稱兄道弟的，可一旦我犯了錯誤，他絕不心慈手軟。

　　記得一年級開學的第一天，我一回家就打開電視看動畫片，結果被爸爸逮了個正著。我被他狠狠地批評了一頓。第二天，我耍了個小聰明，一回家就把門反鎖了，心想這樣爸爸就不會發現了。正當我看得入迷時，門口傳來“咔嚓咔擦”開鎖的聲音，不好！老爸回來了。爸爸打不開門，就“咚咚”地拼命敲起門來。，我驚慌失措地關掉電視機，去開門。一看到老爸鐵青的臉，我害怕地趕緊低下了頭。爸爸嚴厲地說：“你又在看電視了！”沒等爸爸說完，我就哇地哭出聲來。爸爸氣不打一處來，一把把我拖到沙發上狠狠地揍了一頓。那天晚上，我沒吃飯就上床睡覺了。從那以后，我就養成了一回家就做作業的習慣。爸爸，兒子想對您說：“爸爸，謝謝您！您辛苦了！我一定好好讀書，用優異的成績來回報您！”

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇5

　　最近，在老師的指導下，我認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書。書中告訴我們，我們偉大的祖國自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的“文明古國”。從這本書中，我懂得了許多做人的道理。因為我們是中國人，是擁有“文明古國，禮儀之邦”尊稱的中華民族，在幾千年的歲月流轉中，發生了翻天覆地的變化，唯一沒變的便是文明禮儀，不但沒變，反而越來越敦厚，越發越蓬勃。

　　這本書最讓我感動的文章是《天堂里，你還是老師》，里面講了兩個敬愛的老師，在災難中，為了幫助同學們逃生，不惜犧牲了自己的生命。《楊善洲：獻給家鄉滿山綠》，它講述了一位退休的老人，為了造福家鄉百姓，他放棄了去昆明安度晚年的機會，二十多年來，嘔心瀝血辦林場，給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳，把自己的一切奉獻給家鄉的林業事業。

　　1943年的某一天，雷鋒因有事去天津，在車上，他看見一位孕婦著急地跺腳，他過去詢問：“你怎么這么著急？”“我車票丟了，現在又補不回來了，這可怎么辦呀！”雷鋒毫不猶豫，他把自己的車票給了孕婦，她激動地說：“謝謝你，你叫什么，在什么單位，住在哪里？”雷鋒客氣地說了聲不用謝，就急急忙忙的下車了。我們們應該學習雷鋒的那種樂于助人的精神，他做好事不留名，不求回報。

　　一句“謝謝”“對不起”“打擾了”這類語句足以看出文明的范圍；不踐踏草坪，不在公共場所吸煙，不說臟話，文明就是如此，就是這么簡單。在與人交往中，文明是建立在友誼之上的，是兩人彼此交往間的信念。對此，我頗有體會。記得四年級時，我與陳博文還不認識，但就是一件小事，微妙地改變了我們的關系：有一次我們在一起玩耍，因為玩的不太熟，所以大家都小心翼翼的。但是危險還是存在的。這不，陳博文不小心打到了我的后腦勺，因為種種原因，我沒打算怪罪于他，可他見了，連忙對我連說了幾個“對不起”。當時我就在心里對自己說：這個朋友值得交，因為他講文明，懂禮貌。從此我們變成了無話不說，親密無間的好朋友。

　　讀完了這本書，我下定決心，一定要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇6

　　文明與美德，是我們大家都非常熟悉的兩個詞匯。它們是人類社會不可缺少的一部分。

　　前段時間，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。在書中我看到了五千年華夏文明的歷史進程。看到了最古老也最為神奇的中國文化，同時也認識了宋慶齡、老舍、德蘭修女這些偉大的人。

　　科技在進步，而人類的文明美德卻并沒有因為時間的變遷而消失。像舍己為人的吳天祥，工作認真的王順友、樂于助人的趙永錄……他們并不出名。但他們在平凡的生活中所表現的都是人性的光輝。讀完了這本書，我的體會很深，在如今的社會中，真正能擁有良好品德和文明習慣的人卻少之又少。尤其是我們小學生，有時也沒有這方面的良好習慣，比如：在公交車上不主動給老弱病殘讓座;在公共場所大聲喧嘩;見到人不主動打招呼等。這些都是普遍存在的問題。但我相信，隨著越來越多的人開始注重文明與美德，大家一定都會意識到它的重要性。為了祖國的未來，所以讓我們從這方面做起，在學校中為同學們樹立榜樣，讓文明美德存在于我們每個人的心中吧!

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇7

　　中國，一個傳承五千年歷史的悠久古國，是世界文明的發源地之一。勤勞的龍的傳人創造了悠久、燦爛的文化。讀了《文明美德，伴我成長》這本書，我深深為我祖國自強不息的文明所嘆服。它讓我懂得了什么是真正的文明，文明是從一點一滴創造的。

　　“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤。”正應了這句歌詞，我們中國自古就有了文明，長城更是我國古代人民智慧的結晶。到后來，我們的書法藝術，繪畫藝術和四大發明，更是傳到了遙遠的歐洲。而祖沖之演算圓周率達到小數點后的第七位，竟然比其他國家早了1000多年。還有世界上最早的鐘樓，小孔成像、平面凹面鏡等等，都反映出了我們祖國古代燦爛的文化。

　　到了現代，文明禮儀真是無處不在。周恩來帶頭遵紀，溫總理一件羽絨服穿十年，還有宋慶齡端莊的儀表，都為我們做了榜樣。我們完成了探月行動，楊利偉在太空漫游，那五星紅旗在藍藍的地球照映下是多么的耀眼！

　　四川抗災時許多小英雄用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣。“誠信老爹”等人向我們展示，誠信和無私奉獻是多么的重要……。種種學習的榜樣，讓我懂得了一個人要以禮待人，勤儉節約，誠實守信，熱愛祖國。

　　所以，我相信，通過大家的努力，從平常事做起，傳承文明，踐行美德，我們一定能在中國特色的社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的華麗樂章！

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇8

　　這本書第一課講了我國古代輝煌燦爛而又獨特的文化建筑和創造、發明。

　　第二課講了我國古代發明的來歷。

　　第三課介紹了在大難中救人民的英雄故事。

　　第四課告訴了我們：習慣養得好，終生受其福;習慣養不好，終生受其累。

　　第五課告訴了我們：要用微笑面對每一天。

　　第六課讓我們見證了：人外表的優美和純潔，應當是他內心的優美和純潔的表現。

　　第七課告訴了我們要好好學習，將來回報祖國。

　　第八課說了要尊重每一個人。

　　第九課告訴了我們：父母者，人之本也。

　　第十課講了要尊重師長。

　　第十一課講了如何做一個合法小公民。

　　第十二課告訴了我們要誠實守信。

　　第十三課告訴了我們要做一個文明的小公民。

　　第十四課告訴了我們要勤儉節約。

　　第十五課要我們保護環境。

　　讀了這本書，令我終生受益，讓我知道了：我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱。簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。文明禮儀體現了什么呢？文明禮儀體現餓了一個人的道德水平、文化修養;一個城市的形象和風貌。

　　讀了這本書，我還有了很大的變化呢！以前，為了利便，我每每抄近路，不顧腳下的茵茵綠草，毫不留情地從上跑已往。現在，我讀了這本書后，回憶起了這件事，覺得很慚愧，覺定以后不走近路，愛護這些花草樹木！文明美德，是我們中華的具有的傳統美德。但是我之前并不懂得什么是傳統美德，但是經過這個寒假后，我深有體會。文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯里，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學校中，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個人的公共文明水平是能反應出一個城市乃至整個國家的公共文明水平。你想象一下，一個隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會有良好的公共文明嗎，不會！你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講臟話，你能不痛心疾首嗎？,難道我們就這樣缺乏文明嗎？。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。文明就像是一泓清泉，可以滋潤和慰藉我們的心靈！前進的道路已經鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學生應有文明美德，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴著你的'一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧！寒假里，我認真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益匪淺。

　　我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點一滴做起。首先，我們要鍛煉身體，強健體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信，不說謊，與人坦誠相見。總之，做一個講文明，重美德的小學生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”.

　　我們一定會成為一個合格的小公民，我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇9

　　寒假期間我讀了一本書《文明美德伴我成長》收到了很大的啟發：我們要熱愛民族，養成良好的習慣，愛學習，尊重別人，孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，保護環境這樣才能健康成長。

　　例如18世紀美國最偉大的科學家富蘭克林說過：“誠實和勤勉應該成為你永久的伴呂。”這句話是他一生的寫照。他的好習慣是從他年輕時候養成的。年輕的他有一本筆記本，里面畫了一個大表格，上面寫了13個單詞：節制，恬然，守秩序，果斷，勤勉，儉樸，真誠，穩健，公平，寧靜，堅貞，謙遜，整潔。每天晚上他都對照表格，凡是不對的都涂滿格子就這樣他修得了好品格。

　　例如武漢市武昌區的副區長，對待困難群眾就像對待家人一樣：為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來他自掏腰包幾十萬元救濟困難群眾，4次跳長江救人，34次鮮血之后有更多人學他。

　　有一次，我在學校買水，10元給他，找了5元，沒想到是假鈔，我告訴他，他不承認。我便校外買了根冰棒，給了假鈔，便匆匆走了，他追了上來說：“找你的錢。”我被他打動了，拿回了5元并付了錢。

　　我們要傳承文明，踐行美德。

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇10

　　最近，我反復閱讀了《文明美德伴我成長》這本書。這本書中的許多故事，深深地打動了我。她教會了我怎樣做人，怎樣從小養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養。特別是這本書中的第12課《誠實守信人人敬》，文中主人公的事跡給我的感悟最深。

　　本課中《誠信老爹：苦難不毀信義》，深深地感動了我。“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關鎮三澳村。2006年，吳家的兒子四處借錢買漁船，沒想到，一場強臺風奪去了他4個兒子的生命，新買的鋼船沉入大海，頓時，弄得他家人財兩空。臺風后，不少債主紛紛找上門來討債，看到吳乃宜的家境，都覺得這筆債要不回來了。然而77歲高齡的吳乃宜毅然作出決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認，這錢，我一定會還！”老人拿到了24萬保險款后，并湊齊40萬一起還債，但是還欠他人20多萬，從此以后，吳乃宜老人省吃儉用，拼命賺錢還債。本來根據法律規定，“子債不用父還”。但他說：“我已經答應人家要還的，必須還清。”這位80歲老人的舉動，告訴了我們“誠信”的含義。從8旬老人的事跡中，我感悟到：在當今社會中，誠實守信的美德正在不斷發揚光大。我們在人與人交往中，應該真誠待人，互相信賴。

　　但是，在日常生活中，我班一名同學在讀二年時，多次把父母給的下午回家的車費丟失或買零食吃了，她就去分別找幾個同學借，說第二天歸還，第二天到校后根本不還錢，這是在講誠實守信嗎？下次你還能向別人借得到錢嗎？想想吳乃宜老人，看看身邊某同學的行為，使我明白了：我們作為21世紀的小朋友，能夠坐在遼寧小學這寬敞明亮的教室里享受免費教育，應該時時、處處誠實守信，長大了才能成為一個對祖國、對社會、對人民有用的人。同學們，我們應該從小做到誠實守信。因為誠信是做人的準則，只有誠實了，才能贏得別人的信任，欺騙是不會長久的；只有誠實守信，才能讓社會，讓校園充滿和諧和真誠。同學們，讓吳乃宜老人的精神在我們遼寧小學的校園里發揚光大吧！

　　讀文明美德伴我成長讀后感篇11

　　中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

　　寒假期間我讀了《文明美德伴我成長》這本書深有感觸。

　　這本書讓我明白了許多道理。從第8課“尊重每一個人”，我懂得了：一句溫暖的話語，一個善意的微笑一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重；雖然窮人即沒有錢有沒有地位，但并不缺少互相幫助和體諒的愛心；千萬不要背后議論他人，如果發現別人的問題和缺點，一定要當面用互相幫助的誠懇態度提出來，以促進朋友的進步，萬萬不可談論或嘲笑、諷刺，更不能帶有惡意的交談對方的缺點。平時要多注意要多贊揚人，少批評人；我們要深刻認識到嘲笑他人是多么不明智的事情；尊重他人，與人友好相處，是一件非常幸福的事情。

　　從第9課“爸爸媽媽辛苦啦”，我懂得了：雖然我們還不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點點滴滴做起，為父母分擔家務，自己的事情自己做，不向父母提出過分的要求，盡量少讓父母操心。如：在爸爸媽媽勞累的時候我會給他們錘錘背，揉揉肩；在爸爸媽媽生病的時候我主動給他們遞上一杯水，用冷毛巾降溫；在爸爸媽媽不開心的時候我走上前安慰他們，給他們講幾個笑話；在爸爸媽媽外出的時候，我把家里打掃一下讓他們回來后，看到家里干干凈凈的，使心情舒暢……

　　從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現；虛心接受。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節日時向老師表示節日的祝福，老師生病時要前去探望；當發現老師的失誤時，要選擇恰當的時機、場合，委婉地提出，從善意出發。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。

　　從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。

　　德蘭修女終生都在捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，真不愧是被譽為“窮人的圣母”；鄧小平爺爺十分孝敬繼母，不論是在順境或逆境，他都盡心竭力照顧繼母如同照顧生母，充分表明他是一個“位高未敢忘盡孝”的人；胡康振擔任盡管保管員的倉庫里的回收配件，每年就能為單位節約50余萬元，真不愧是“急救隊長”……

　　少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發揚中華民族優秀傳統美德。