《管好80后，帶好90后》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《管好80后，帶好90后》讀后感，希望能夠幫助到大家。
作為一名80后，我覺得自己不是很喜歡主動去看書，不過真當(dāng)你認(rèn)真的去閱讀一本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實看書是一種樂趣，不僅能提升自己的閱讀知識，還能培養(yǎng)情操，提升EQ。
公司為了打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”氛圍，設(shè)立了圖書閱覽區(qū)，供全體員工隨時借閱，讓員工在工作之余體會閱讀的樂趣，提升自身閱讀知識，漸漸的許多員工包括本人在內(nèi)養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
在閱讀的眾多書籍之中，其中閱讀《管好80后，帶好90后》這本書尤為體會，面對80、90后員工群體，對于管理者可謂是喜憂參半。喜的是80、90后富有活力、樂于挑戰(zhàn)，喜歡新鮮事物，思想比較前衛(wèi)，敢于大膽發(fā)言。憂的是對于80、90后而言，往往存在著做事考慮不周全、心智尚不成熟、缺乏責(zé)任心、閱歷尚淺等一系列問題，常常會給管理者帶來一些棘手的問題。
本人認(rèn)為80后比90后要更穩(wěn)重一些，因為至少更早的接觸社會，增添的社會閱歷更多，知道怎樣去與人交流更好的處理問題。作為一名80后的自己，并不是為自己這一代80后美言，確實是有這樣的依據(jù)。因為作為一名80后，大多數(shù)都已成了家，相比大多數(shù)單身的90后，多了一份責(zé)任，工作不單單為自己，而且還為了整個家庭奮斗，但沖這份責(zé)任而言，80后比90后在工作中要來的更實在，更負(fù)有責(zé)任。
但80后相比90后往往也有欠缺的地方，90后思想超前，負(fù)有想象力，做事更有沖勁，不被束縛。往往在解決問題或提案改善的時候，90后會給予超前的`想法，富有創(chuàng)新能力。
但如何去Hold住這群與時俱進(jìn)的80、90后員工，是擺在所有管理者面前的難題。
閱讀了這本書，本人認(rèn)為想更好將80、90后員工利用起來，要做到以下幾點：
1、在績效考核評估80/90后員工的工作績效時，要注意方式方法，避免直接的對抗和爭執(zhí)，力爭做到準(zhǔn)確考量。因為對于80/90而言，語氣越強硬、考核過度，往往適得其反。
2、在崗位分配的時候，要做到科學(xué)分崗、因事設(shè)崗，讓80/90
后員工心服的欣然接受。
3、在責(zé)任落實的時候，要做到工作安排分工明確、責(zé)任到人，
讓80/90即使缺乏責(zé)任心得情況下，也有了責(zé)任上身，增添沖勁。
4、在行為規(guī)范方面，加強宣貫企業(yè)文化，營造良好企業(yè)文化氛
圍，規(guī)范80/90后員工的良好行為，讓他們在今后工作中處處有規(guī)可循。
5、推行獎罰機制，對好的員工給予適當(dāng)?shù)莫剟睿ぐl(fā)斗志、沖勁，對于做的不好的員工也要適當(dāng)?shù)奶幜P讓其改善做的更好，作為管理者也要巧妙的運用獎罰機制，做到公平、公正、公開，有諾必踐、恩威并濟(jì)。
閱讀這本書，除了上述所分享的觀點外，我覺得還有一點也是很重要的，就是對于80/90后而言，作為管理者想更好的將這群年輕有活力的新力軍運用起來，要做到公私分明，要區(qū)分工作狀態(tài)和生活狀態(tài)，不能將工作中的上下級關(guān)系帶到生活中去，只有更明確的區(qū)分開來才能更好的跟8090后打成一片，相處的更加融洽，這不僅能提升團(tuán)隊的協(xié)作能力，辦事效率也會更上一層。
用人勿疑、疑人勿用，這是我一直堅定的信念，每個管理者只要能懂得如何識別人，如何去尊重人，準(zhǔn)確、快速地判斷員工所適合的工作崗位，相信一定能管好80后，帶好90后，培養(yǎng)出一群有斗志、有沖勁、有責(zé)任、有創(chuàng)新的“新力軍”。
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