最新的《窗邊的小豆豆》讀后感范文（精選13篇）
當看完一本著作后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的最新的《窗邊的小豆豆》讀后感范文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰發生前，在日本東京上小學的一段真實故事。
這本書里的主人公叫小豆豆，她很頑皮。在一所學校因淘氣被退學之后，她媽媽就帶著她到巴學園上學。來到巴學園后，她覺得一切都是新奇的——刻著“巴學園”字樣的一棵棵大樹構成了學校的大門，里邊的一座座電車組成了學生們的教室，1-6年級俱全卻只有50多人……麻雀雖小、五臟俱全，小小的巴學園里每天上演著不同的事情，如：茶話會、一言為定、說英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個好孩子”這句話，校長先生一看到小豆豆就說：“你真是個好孩子。”校長先生的話一直在鼓舞著小豆豆，讓她在不知不覺中發生了改變。也正是這句話，讓她從黑暗里看到一絲光線，一絲希望。
這本書讓我知道了如何去面對困難，如何善待自己最心愛的東西，如何保持著一顆好奇的心，也讓我看到了做一個真誠的人是多少的重要!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
在暑假里我看到了許多各式各樣的書，但最讓我印象深刻的是《窗邊的小豆豆》的那個片段。
這個片段主要講的泰明得了小兒麻痹癥，一天小豆豆與他們一起爬樹。小豆豆三下五除二就爬上了樹，而泰明因為有小兒麻痹癥，所以小豆豆伸出了援助之手幫助了泰明爬上了樹。這讓我十分感動。小豆豆的舉動讓我對她十分敬佩。她雖然小，但她的舉動十分偉大，她很有善心。
那來看看現實。我我與小豆豆完全不一樣上一次我弟弟問我一道題目，我不但沒有細心的教他，沒有告訴他思路，反而對他發火并哄了一句：“你傻呀，這么簡單都不會。你在學校里都學了什么！”他聽完我的話就傷心的走了。事后我才與他道了歉。
看來我也要多學一些小豆豆，多學她的善良，學他的對人態度。
讓我們一起向小豆豆學習吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據自己小時候的真實情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調皮，剛上一年級的時候就被退學了，媽媽沒有放棄并且給她找了一個全新的學校——巴學院。
在巴學園里小豆豆從一個調皮的小女孩慢慢地變成一個懂事的孩子，她的改變歸功于巴學園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長，第一次跟小豆豆見面的時候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個小時。“你真是一個好孩子。”小林先生的這句話一直鼓勵著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長，用廢棄的電車來當教室；每天上課的順序都是由自己安排的；每天每個人的座位都根據自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發生的啊！我也羨慕小豆豆有一個非常仁慈的.媽媽，不管她做錯什么，媽媽都不會批評她，都會給她一個改過的機會。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
在這個假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時候玩抽屜，跟街上的藝人打招呼，由于她上課擾亂課堂紀律，讓老師頭疼不已所以學校決定，把她開除。她跟媽媽找了許多所學校，可是聽完她的情況后都拒絕了。正當她們失去信心的時候，看到了巴學園，巴學園的校長，決定讓小豆豆來上學，巴學園非常獨特，他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運動會，獎品是蔬菜。小豆豆在這里結識了許多好朋友，每天過的都很開心相處的也很和睦，可是好景不長。（由于日本的野心驅使他們走向了戰爭的歧途）巴學園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學園就不復存在了。
寫到這里，我覺得我們應該學習小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
我在假期中讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書是我目前讀到最有意思的一本書。
這本書講了小豆豆來到巴學園不一樣的學校。第一次體驗電車教室、山的味道和海的味道、散步……有趣的學校生活。小豆豆也開始喜歡巴學園了，愛上自己的同學和老師。隨著她慢慢長大，她經歷了朋友生病而去世，遇到了因為戰爭不能陪伴自己孩子的士兵，失去了被戰火燒毀的學校。
讀完《窗邊的小豆豆》后，我覺得小豆豆的媽媽是一位有耐心愛心的媽媽。小林老師是一位尊重孩子，愛護孩子，有方法有耐心的老師。我也喜歡這樣的校園生活，只可惜因為二次世界大戰把學校燒了。我們也正經歷一場沒有硝煙的戰爭——新型冠狀肺炎。因為這次疫情大家都在家隔離，不能正常的上班、學習和外出。所以說和平和健康是最重要的。希望我們早日控制疫情恢復往日美好的正常生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里，是一個與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來，小豆豆在這樣的學習環境下，迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。
我是羨慕小豆豆的，調皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠；也很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。
我覺得書的主人公小豆豆非常可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關愛每一個“窗邊的小豆豆”！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
在《窗邊的小豆豆》里，有與眾不同的巴學園;有與眾不同的教室——用一個個廢棄電車改裝成的;有與眾不同的教育方法;有與眾不同的上課規律;有與眾不同的午餐。最讓我感動的是那位與眾不同的校長——小林校長，他對學生的那種無微不至的呵護。小林校長每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來學校，因為他不希望孩子們挑食。小林校長聽小豆豆不停地講了四個多小時的話，這期間只是微微地問了幾句，沒有一絲的不耐煩，沒有一絲的厭倦。小林校長這種耐心和和藹可親的態度，使小豆豆感到特別的溫暖，體會到了巴學園的不同之處。于是，小豆豆愛上了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。
小豆豆的可愛、天真、善良、淘氣的性格，讓我不禁有了些震撼，從小豆豆的身上我也看到了小時候的自己，喚起了很多很多的回憶。我喜歡這本書——《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。我被主人公小豆豆的可愛和有趣深深吸引，我仿佛看到了小豆豆和同學們玩游戲的時候。
小豆豆雖然是個曾經被退學的孩子，到了新學校，小豆豆在小林校長的愛護和引導下，一般人眼中“怪怪”的她逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。然而在小豆豆讀二年級時，她的同學泰明死了，小豆豆不知有多少傷心，因為前幾天泰明還借小豆豆一本《湯姆叔叔的小屋》，她那時還沒有看完呢！
最后，我來說一說巴學園的校長吧！他就叫做小林宗作，同學們都叫他“小林一茶”，還編了一句話：“小林一茶！一茶老爺子的禿頭！”小林宗作還帶小豆豆和其它同學去泡溫泉，一起去散步，真自由呀！
不過這么好的巴學園居然毀在了戰爭中！真是讓人傷心呀！
戰爭，你為什么那么冷酷，人類，你為什么那么自私。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
有一本書，每個人都能在這里找到屬于自己的童年記憶，書中的小林宗作校長更是讓我震撼不已。這本書中有“山的味道，海的味道”、電車教室、還有……這本書就叫做《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上小學時的一段真實的經歷，小豆豆因為淘氣，所以被學校退學，來到巴學園以后，在小林校長的教導和幫助下，小豆豆逐漸變成一個懂事的、能讓大家接受的好孩子。
記得，小豆豆第一次來到巴學園‘面試’時，小林校長是一個忠實的`聽眾，他一句話也沒說，任憑小豆豆講了四個小時。小林校長并沒有擺著校長的架子，而是蹲了下來，和小豆豆平等的交流，這種精神多么可貴啊!!在巴學園內，學生們都是和睦相處，沒有受到身高和等級的差異，像身體殘疾的高橋君，因為一次運動會后，反而成為了大家的偶像。
啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書，里面的人物我都很喜歡，但是，書里小林宗作最令我佩服。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書，這本書讓我有一種愛不釋手的感覺，書中的小豆豆在巴學園中的一切讓我陷入了深深自責之中。
我是一個獨斷專行的家長，總以自己出發點為目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什么，真正想要什么，其實孩子更需要我們去理解他們，去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學的小豆豆，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，變成了一個守紀律好學上進的好學生。這本書敲響了我的警鐘，現在我們提倡素質教育，我覺得應該從孩子的內心出發，讓孩子懂得什么是真善美，培養他們的興趣和愛好，讓他們有一個健康的心理，有一種奮斗向上的精神！
我希望學校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創造一個無憂無慮。健康成長的環境，一起努力吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感11
聽同學說：《窗邊的小豆豆》可好看了！所以我自己買了一本。拿起這本書看到封面就特別有吸引力。
在這個暑假里我就把這本書給看完了。里面主要講了一所小學里一個小女孩豆豆的真實故事。我覺得小豆豆是一個活潑.開朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個大家都喜歡的好孩子。在巴學學園發生了一些故事，有好玩的，悲傷的.開心的.各種各樣的`故事。悲傷的比如；泰明死了。奇怪的比如有；洛基不見了等等。讓我印象比較深的是；小豆豆按照往常一樣回家，在回家的電車上發現了一個5分硬幣。小豆豆在樹林埋起來，還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發現那個5分硬幣不見了，小豆豆覺得好奇怪，這會去哪里呢？你說這件事情奇不奇怪？
小豆豆在巴學園里生活的很快樂，每一件事情都意想不到，海的味道.山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不過很好玩哦！
窗邊的小豆豆真是好看，我還要再看一遍。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
讀《窗邊的小豆豆》里邊的一篇“式膽量”我感覺人要勇敢的面對妖魔鬼怪。
小豆豆他們學校舉行了“式膽量”這個活動，試一試同學們的膽量。小豆豆借了媽媽的手電筒，有的同學帶了捉蝴蝶的網，說要捉妖怪。還有的同學帶了一根繩子。
大家猜拳決定分組，分好后。大家就出發了。有的人都扮成妖怪在墓地等待著大家到來。小豆豆他們到了九品佛廟，里面還有哼哈二將的塑像。風一吹樹梢，大家就害怕的叫起來。最后，大家的說不去墓地了，于是，就跑了回去，小男孩等久了，不禁害怕了起來，有的跑向家里，有的在大街上哭。老師發現了，把他領了回去。小豆豆再也不害怕妖怪了，因為，妖怪也會害怕自己。
是啊！我們也要像小豆豆一樣勇敢，妖魔鬼怪也害怕自己。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
通過這本書我認識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等，他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長則是一個很有愛心、責任心和愛護孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法，小林校長說：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，又來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他讓孩子們每天都出去玩，在玩中學。小豆豆就是在這樣的氛圍中學習知識、快樂成長，后來成為了日本著名的電視節目主持人。
我認為這種學習和教育方法很適合孩子，我們應該大力推廣，讓兒童快樂地學習、健康地成長，把每個人的潛能都發揮出來，開創美好未來!
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