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小學(xué)生《城南舊事》讀后感（精選22篇）
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生《城南舊事》讀后感（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 1
最近，我們?nèi)喽荚谧x《城南舊事》。讀完這本書，對(duì)比自己的生活，我覺得自己比小英子幸運(yùn)多了。用自己還不夠成熟的眼光看英子小時(shí)候遭遇的一次次離別，我感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)。回想自己，生活中一次與父親的短暫分離便讓我淚崩，可是小英子的童年卻要經(jīng)歷那么多的離別。然而，從她一次次的離別中，也讓我懂得了這樣一個(gè)道理——不經(jīng)離別，不會(huì)長大！
小英子的童年先是經(jīng)歷了與秀貞和妞兒母女的分別，接著是與躲在草叢中的小偷——厚嘴唇的`分別，再到與蘭姨娘、德先叔的分別，繼而還有與在自己家中侍奉多年的保姆——宋媽的分別，最后的離別是最殘酷的，因?yàn)榘职值幕淞耍∮⒆幼钭钣H愛的爸爸永遠(yuǎn)地離開了她。
離別是痛苦的，離別是難過的，離別是殘忍的，但是離別并不是可怕的，因?yàn)槿松褪菚?huì)有諸多的悲歡離合，就像月亮也會(huì)有陰晴圓缺一樣。英子的童年那一段段離別令她成長，和她相比，我少了一些勇敢，少了一些堅(jiān)強(qiáng)。
在我很小很小的時(shí)候，爺爺、外公相繼走了，因此我對(duì)他們的印象并不深刻，所有關(guān)于他們的故事都是爸爸、媽媽那里聽來的。每次聽到同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里講起自己爺爺奶奶的事情，我總是沉默不語，有時(shí)候甚至還會(huì)躲在角落里偷偷落淚。
記得有一次，爸爸要回工作的地方了。我知道又有一段時(shí)間要看不到爸爸了。這幾天在學(xué)校里上課都魂不守舍的，每天踏進(jìn)家門第一件事就是大喊：“爸爸、爸爸！”直到聽到那個(gè)“兒子！”的回應(yīng)聲，我心里的石頭才落下來。相聚的時(shí)光總是很短暫，爸爸明天就要走了，整個(gè)晚上，躺在床上的我翻來覆去地睡不著，想象著無數(shù)種分離的場景。我一遍一遍地告訴自己：我已經(jīng)長大了，我要做一名男子漢，“男兒有淚不輕彈”，不就是分別嘛！沒有分別，哪有相見呢！然而，當(dāng)爸爸走進(jìn)站臺(tái)，踏上火車的時(shí)候，當(dāng)我無論多么使勁都再也望不見爸爸的時(shí)候，我的眼淚一下子不聽話起來，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里大哭起來，仿佛自己受了很大的委屈一般。擦干淚水，那一行行字越來越清晰——我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
爸爸的花兒落了，爸爸永遠(yuǎn)離開了小英子，父女兩個(gè)從此陰陽兩隔，文章里沒有描述小英子如何痛哭流淚，而是以“我也不再是小孩子”結(jié)尾。意蘊(yùn)深長，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，經(jīng)歷離別，學(xué)會(huì)長大！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 2
總覺著自我不是個(gè)喜歡回憶往事的人，沒有保留記憶的習(xí)慣，也沒有兒時(shí)的老友能夠敘舊，況且，有知覺的歲月何其得少，老停留在回憶里，作什么直到與學(xué)生一起看了《城南舊事》。
總覺著混沌中的童年，沒有門前澄澈的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)當(dāng)是忘卻了吧！直到看了《城南舊事》。
覺著忘卻的東西，覺著忘卻的那些人那些事，卻原先一向潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來。覺著了無印象的童年，覺著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了。慶幸有《城南舊事》。
一個(gè)孩子的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來的模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里僅有生命本身。孩子的`眼神，是非人間的。
不禁覺得好笑，我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因?yàn)槿巳松鷣砭陀幸桓奔儍舻难垌皇俏覀兟犎嗡惶焯烀蓧m而銹蝕了。悲哀么有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上麻木與世故是成長的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。
看《城南舊事》的時(shí)候，我一向在驚異：作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺出自我的衰老他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是否也這般率真，壓抑或戴著面具孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過耀眼的光芒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……
童年的回憶大多是片段，因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o力探究世事紛擾，只能聽任一切隨緣而來，又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想，又有幾個(gè)童年玩伴能夠交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，這樣的不疾不徐，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，彌久恒馨，這樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利心。
看《城南舊事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會(huì)給你。如果你愿意，還能夠做一個(gè)有關(guān)童年的玫瑰色的夢。夢猶酣暢，人已遠(yuǎn)離。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 3
童年是多彩的，是美好的。每個(gè)人都喜愛童年，珍惜童年，寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自己的童年……
童年如畫，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來，放在孩子的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再進(jìn)入實(shí)踐，成熟的知識(shí)的海洋。《城南舊事》生動(dòng)有趣，雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的'童年，但卻有著同樣的樂趣。拿起書，沉浸在作者的童年往事中。看著那天真無邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個(gè)孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘，宋媽，各種景色和人物都是那么有趣，也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊，也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說出自己的感想。
城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事，學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成了正比，讓它們倆成好朋友吧，每一個(gè)孩子都是天真無邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩，同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本，讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 4
我讀過很多遍的《城南舊事》，從兒童繪本到成人版的，在我的心中她就是童年的夢幻的回憶，她仿若音樂，那般扣人心弦，字里行間隱藏著那令人回味的寓意，使我常常沉浸在書的世界里，每每閱讀都會(huì)有新的體會(huì)。
《城南舊事》以英子的口吻用第一人稱敘述了我童年時(shí)住在北京城南發(fā)生的人和事。英子住在城南的'一個(gè)小胡同里，她很喜歡那個(gè)尋找女兒的惠安館的瘋子秀貞。別人都敬而遠(yuǎn)之，可是英子卻和她做起了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生談戀愛，后來大學(xué)生卻一去不復(fù)返了，秀貞生下來一個(gè)女兒取名小桂子，可是卻被家人拋棄了，善良的英子很同情她，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己的伙伴妞兒的身世和小桂子有著驚人的相似時(shí)，忙帶她去找秀貞，秀貞當(dāng)場就認(rèn)出了失散六年的女兒，連夜拉著妞兒去找爸爸，卻不料母女慘死在火車輪下。后來，英子搬了家，她在附近的荒園認(rèn)識(shí)了一個(gè)偷東西的年輕人，可是英子覺得他很好，算不上是個(gè)壞人，他是為了供弟弟讀書才偷竊，但是紙保不住火的，她還是被抓了。后來被趕出家門的蘭姨娘，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的味道不對(duì)，私底下撮合了他的叔叔德先和蘭姨娘，德先叔叔帶著蘭姨娘走了，英子的爸爸很傷心。
在英子的小學(xué)畢業(yè)典禮上，英子以第一名的成績代表全體同學(xué)致畢業(yè)辭，英子的爸爸六年前參加了我們學(xué)校的歡送畢業(yè)同學(xué)的典禮，他告誡英子要好好用功以后也能代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致辭，可是他因身患惡疾不能來了。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的愿望和現(xiàn)實(shí)總是落差很大時(shí)，幼小的心靈難免會(huì)心痛一下。我很喜歡書中的一句話：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
每個(gè)人都會(huì)長大，而在這過程中，爸爸對(duì)孩子的教育是非常關(guān)鍵的。爸爸對(duì)我們的愛總是無私的更是偉大的，英子的爸爸對(duì)英子那嚴(yán)中有愛的教育造就了英子的今天。在長大的過程中我們難免會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒生氣，緊接著遷怒于無辜者，我們的爸爸。因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我爭吵，總是忍讓再忍讓，但是在學(xué)習(xí)上他可是馬虎不得的。希望以后可以和父親和平相處。
每個(gè)人都擁有美好的童年，吃驢打滾兒、跳橡皮筋和伙伴一起談心，這是英子的童年，你的童年是怎樣的呢？
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 5
《城南舊事》這部長篇小說，有人說這是一部成長小說，有人認(rèn)為這是一部回憶童年的小說，主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面，不論是形式結(jié)構(gòu)、語言文字，還是敘事角度都獨(dú)具一格。
它透過主人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節(jié)相互連綴，主題前后呼應(yīng)，既可獨(dú)立也可連綴。但是，它們都是以小英子自己的經(jīng)歷來展開敘述。
《惠安館》中，英子的小朋友妞兒是不是她的一個(gè)大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒有說明，只是通過妞兒和“瘋子”的模樣來產(chǎn)生了懷疑。妞兒是不是“瘋子“的女兒。
英子在《我們看海去》新認(rèn)識(shí)的小偷，在英子和他的幾次交談中了解，他并不是壞人，而是在社會(huì)與生活的壓力下迫于他這樣做的.。
“每天他下班回來，我們?cè)陂T口等他，他把草帽推到頭后面，抱起弟弟，經(jīng)過自來水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽快要下去了，院子里吹著涼爽的風(fēng)，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。”這是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會(huì)出了“爸爸”的愛花之心，愛子之意。夕陽西下，單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸，在涼爽的風(fēng)的吹拂下，我們感受到了一個(gè)有情有味、溫柔慈祥的爸爸。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽山外山”一段優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲撥動(dòng)了我的心弦，打開了那塵封已久的記憶大門，將我的心緒帶到了二十世紀(jì)初的北京。我走進(jìn)了小姑娘英子所居住在北京的那條胡同里，走進(jìn)了她用心滋潤和孕育著的那段“城南舊事”。
六歲的英子居住在北京的一條胡同里，她是個(gè)天真單純的女孩，對(duì)一切充滿了好奇和疑惑。在這里，她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友——“瘋”女人秀貞。秀貞是個(gè)可憐人，她的丈夫被人抓走，女兒小桂子又被人扔到城根下。但英子心思細(xì)膩，覺得自己身邊的妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)了她后頸上的青色胎記，便帶她去找秀貞。母女倆終于久別重逢，告別英子，踏上了尋找丈夫的道路。但無情的老天爺像是不希望她們一家子團(tuán)聚似的，讓秀貞母女喪命于火車輪下。那段經(jīng)歷成為英子以后的人生中揮之不去的噩夢，這是她第一次體驗(yàn)到人間殘酷的生死，但這關(guān)系兩條人命的事在那個(gè)年代不過是司空見慣的事情。
在英子的'童年里，她曾和“小偷”寫下過承諾，甚至認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她看到過爸爸與蘭姨娘不太正常的交往，以她孩子特有的狡黠保衛(wèi)媽媽，保衛(wèi)家庭；她深深地愛著自己的奶媽，并傷心地望著她離去。最后當(dāng)爸爸患肺炎離去時(shí)，英子更是痛不欲生，她經(jīng)歷了一次骨肉之親之間的生死離別。這給小英子留下了沉痛的回憶，在她的腦海中，父親的音容猶在。但當(dāng)她驀然回首，卻只有那忘不掉的背影。一捧黃土，雨淚紛紛；一方石碑，紅葉翩翩。
這就是英子的童年，有和伙伴嬉戲打鬧的歡樂，但更多的是朋友的離去，親人的離去。英子就是在這一次次離別中比同齡人更快地脫離童真，迅速長大，挑起了生活的重?fù)?dān)。而那令人難忘的童年故事，也就此塵封在心中。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我?guī)Щ亓诉^去。回憶童年，我很慶幸自己的童年是溫馨的，幸福的，慶幸自己可以在溫暖的家庭中一點(diǎn)點(diǎn)長大。不禁感恩自己生活在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)、物質(zhì)富裕、精神豐富的國度。正因如此，我們會(huì)更珍惜這如花的歲月，姣好的年華。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 7
《城南舊事》這本書是一本很好看的書，里面講了很多關(guān)于英子的故事。本書分為六部分，接下來我把這六部分告訴大家吧！
第一部分講了：冬天暖暖的陽光下我們家門前迎來了駱駝隊(duì)，我靜靜地看著這群可愛的駱駝，心里產(chǎn)生了一連串的疑問與想法。春去冬來，駱駝隊(duì)又來了，我對(duì)童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。
第二部分講了：井窩子旁，我與妞兒相識(shí)，我們?cè)谝黄鸹ハ嗾f著心里話。秀貞，大家眼中的“瘋子”，而我卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運(yùn)交織在一起，她們變成了天上的船兒，而我也將她們放在心中最深的記憶力。
第三部分講了：無意，影子發(fā)現(xiàn)了荒草叢中的綠包袱，從而認(rèn)識(shí)了一位奇怪的陌生人，與他成為了很好的朋友。他跟“我”講了很多關(guān)于她和他弟弟的故事，同時(shí)“我”也和他有一個(gè)美好的約定“一起去看海去”。可是“我”卻不明白什么是“好人”和“壞人”呢？
第四部分講了：愛書愛笑的蘭姨娘來到了“我”家，爸爸的好友德生叔也來到了“我”家。無意間，“我”的心中藏了一個(gè)秘密，而“我”也為這個(gè)秘密努力著。蘭姨娘和德生叔之間發(fā)生了很多的愛情故事。
第五部分講了：宋媽來“我”家一晃四年了，四年來，宋媽沒有回過一次家，小栓子和丫頭是她心中永遠(yuǎn)的牽掛和思念。可是，命運(yùn)卻給宋媽開了個(gè)大的玩笑。宋媽在萬般無奈下，在一個(gè)雪后的早晨離開了“我”家。
第六部分講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對(duì)爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷：有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的'愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。
我對(duì)英子的評(píng)價(jià)是：為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計(jì)打探消息。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物———鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)作盤纏去找思康叔，在目送母女倆離別的那一天，尋人期間一直忍痛不語的英子終于病倒了。是一顆童年的善心促使英子抱著病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀珍母女倆奇跡般的破鏡重圓，英子的善良創(chuàng)造了這樣的奇跡。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 8
上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽?wèi)颉⑼嫠！@一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。
讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了心里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓感到好奇，會(huì)館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的'小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做媽媽的宋媽，他們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻又一一離去。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 9
讀完了《城南舊事》，一種淡淡的憂傷涌上心頭。“人生難得是歡聚，惟是別離多。”
小說是由五個(gè)沒有因果關(guān)系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的藩籬追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛的父親長眠，“我”被放上長女的家庭責(zé)任，童年就遠(yuǎn)去了。
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的`束縛，英子又讓她們母女倆相認(rèn)了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂，從單純快樂到愁腸百結(jié)，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
珍惜你身邊的人吧！當(dāng)身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊。可能你覺得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當(dāng)你真的失去她們的時(shí)候，會(huì)怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，當(dāng)你是別人快樂，自己也會(huì)快樂的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅京味風(fēng)俗畫，像一幅時(shí)代的縮微風(fēng)云圖，像一首淡雅而含蓄的詩。讀一讀吧，人間悲歡離合盡在其中。那時(shí)，就會(huì)懂得珍惜身邊的人。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 10
躺在那草坪上，想著那無憂無慮的感受，小英子……
《城南舊事》這本書講述了一位小學(xué)一年級(jí)的孩子，她叫小英子，熱心幫助別人，還幫別人找到了他的生母……
書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀！進(jìn)了！”“呀！防住了！”許多歡聲笑語彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長長細(xì)細(xì)的'辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。
當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見。比如說，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來到學(xué)校，看見一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆。”聽了他這番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。
這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說過的話要言而有信。我可以用論語中的一句名言來形容：與朋友交，言而有信。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 11
童年，那里留下了美好的回憶！
童年，那里的風(fēng)景最美！
冬陽下的駱駝隊(duì)，聽見緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭。
——題記
聞著墨香，翻開《城南舊事》，品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩！
惠安館的'秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽。這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來了很多幸福和快樂！老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆，伴著老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會(huì)到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀。都是我最好的伙伴！還有陪伴，教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐。都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習(xí)！英子的寫作手法，樸實(shí)，卻格外吸引我！真誠流露出的感情，才是最打動(dòng)人的吧！
童年的記憶是美好的，童年是有趣的，童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線，就是童年生活！《城南舊事》中英子的童年，夢一般的感覺！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 12
這幾天，我看了《城南舊事》后，立刻喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，原名林含英，不過在這本書中人們都叫她“小英子”。這本書講了她童年的美好時(shí)光。
在這本書中，最吸引我的是小英子的天真可愛和善良，她可以和一個(gè)別人眼中的“瘋子”玩過家家，可以和一個(gè)別人瞧不起的“戲子”——妞兒成為好朋友，可以和一個(gè)別人眼中的“賊”約定“我們將來要去看海”……
在小英子的眼中，一切都是美好的，所有的人都是善良的。那個(gè)被人們稱作瘋子的秀貞，其實(shí)只是一個(gè)充滿愛心的普通的母親，自己的孩子丟了，她才會(huì)有點(diǎn)精神失常的。那個(gè)賊，只是為了養(yǎng)活自己的弟弟，供自己的弟弟上學(xué)，才被迫去偷東西。而且他也很喜歡小孩子，他和英子第一次見面，就要拿出玻璃球送她。小英子和妞兒的友誼更讓我感動(dòng)，她們初次見面英子就為妞兒打抱不平。英子每天都準(zhǔn)時(shí)到井窩旁等妞兒，等著那個(gè)大紅棉襖從井窩旁閃過。
這就是小英子的童年，那么美好，那么值得人留念……但是一切都會(huì)過去的'，就像書的最后一頁寫到“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”
我覺得，書中的一切都那么平緩，緩緩開放的花，緩緩流動(dòng)的水，緩緩走過的人群和駱駝隊(duì)，緩緩流逝的歲月……都令人難忘。我緩緩地合上書，感覺房間里還有那緩緩的一股余香……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 13
前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。 用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個(gè)人的.心間。
讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂度過時(shí)不覺得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來嚷去：“我要長大！”以前總認(rèn)為童年的煩惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細(xì)細(xì)品味，無法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
也許，童年就像書中說得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 14
媽媽跟我說過很多北京舊社會(huì)的故事，每當(dāng)媽媽娓娓道來，說得眉飛色舞的時(shí)候，我頗感興趣，耳朵豎直了聽。林海音的《城南舊事》，把我深深打動(dòng)：通過女主角英子童稚的雙眼，觀察社會(huì)上大人們的喜怒哀樂，悲歡離合，當(dāng)天真可愛的英子發(fā)現(xiàn)了大人們善良的渴望卻與現(xiàn)實(shí)社會(huì)遙不可及時(shí)，她的童年時(shí)代就結(jié)束了……
《惠安館》：
剛生下來的.女兒就被丟棄，一個(gè)失去女兒的人就被視為瘋子，無人相助，這是人與人之間的冷漠，無情！英子好奇，求知，正是這個(gè)特點(diǎn)使一對(duì)相互思念的母子闊別重逢。慘烈社會(huì)，讓我們從三思中尋找深意……
《我們看海去》：
一個(gè)渴望生活的好人，卻被逼良為盜，豐厚，沉重的社會(huì)使他痛苦不已。社會(huì)的不理解，超出了一個(gè)好人忍受的底線，他只能和“偷”歸宿。英子認(rèn)識(shí)了他，可小偷卻被英子不覺中給警察的點(diǎn)引中抓起來了。 “我們看海去”，這簡單的幾個(gè)字中蘊(yùn)涵著一股悲傷的情意，扣動(dòng)人心，催人淚下……
《驢打滾兒》：
英子家的保姆宋媽的悲慘故事：兒子病死，女兒被賣。社會(huì)的不公反而磨練了她的意志，使她堅(jiān)強(qiáng)起來……
隨著英子童年的失去，英子的朋友也悄然離她而去。盡管天在多變，人在多變，事在多變，而生活卻平凡地一天天，一年年從我們身邊流逝。《城南舊事》，一書感動(dòng)了一代又一代的著作，似一首淡雅而含蓄的詩。在不諳世事的英子眼中，凄涼的社會(huì)中那一縷縷淡淡的哀愁，那一絲絲沉沉的相思，在她的童年里留下了一個(gè)深深的烙印，永不消褪……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 15
這幾天，我認(rèn)真拜讀了林海英寫的《城南舊事》這本書，她寫的《惠安館》那個(gè)故事讓我很感動(dòng)。
《惠安館》這篇文章，主要寫了英子認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞。秀貞喜歡一個(gè)大學(xué)生，可還沒結(jié)婚就生了孩子。后來，大學(xué)生回了家鄉(xiāng)，再?zèng)]回來。秀貞生的孩子小桂子被秀貞媽媽扔到了城墻邊上，生死不明，秀貞從此就瘋了。英子很可憐秀貞，答應(yīng)幫她找小桂子。后來，英子認(rèn)識(shí)了小伙伴妞兒。英子發(fā)現(xiàn)妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖子后的青記，就認(rèn)定她是小桂子，便急忙帶她去找秀貞。母女相認(rèn)后就收拾東西去找小桂子她爹，結(jié)果兩人被火車。
讀完后，我很可憐妞兒。她一出生就被扔掉，被人撿到后生活更苦。她每天都要去天橋唱戲，沒幾人給錢。回家后要被養(yǎng)父母打，還不給飯吃。找到親媽后又被火車。在那個(gè)時(shí)候的人，命都是很苦的。小孩，特別是女孩，隨便就扔掉或給人。長大后不能上學(xué)，在家里學(xué)做針線活。如果父母找不到工作，沒有錢，吃穿住都是問題，還要養(yǎng)孩子、老人，女孩的命運(yùn)就更慘了。和她們比，我們幸福多了。每天吃什么都有，住著大房子，穿著各樣的'衣服，有爸媽疼，每天開開心心上學(xué)，和伙伴一起玩。那個(gè)時(shí)候，由于窮，就賣兒賣女，所以很多人都要經(jīng)歷很多離別，十分思念家人，但他們很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。她們經(jīng)歷了很多，體驗(yàn)了很多，品嘗過所有的酸甜苦辣，所以她們不再悲傷，而習(xí)以為常，這也是我們比不過的。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 16
有一本書——《城南舊事》讓我久久不能忘懷！
作者林海音寫下《城南舊事》也是源自她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。《城南舊事》講述了主人公英子童年成長中的五個(gè)故事，將我?guī)нM(jìn)20世紀(jì)20年代的北京。
英子生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中。隨著書頁一張張翻過，一個(gè)個(gè)鮮活的故事情節(jié)展現(xiàn)在我面前：與“妞兒”一起快樂地看小雞啄米；靜靜地聽“秀貞”的“瘋言瘋語”；與“小偷”一起談心；輾轉(zhuǎn)于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做“紅娘”；與“宋媽”東奔西跑尋找“小丫頭子”；面對(duì)“爸爸”去世而愈來愈堅(jiān)強(qiáng)……一件件童年往事，勾勒出一幅幅童年的畫卷，是那么的引人入勝。
合上書，依然意猶未盡，英子的童年有快樂，有憂愁，有相聚，有愛，有恨，作者從英子的獨(dú)特的視角展現(xiàn)了平凡小事，但平凡中蘊(yùn)含著諸多深刻道理，她提醒我們無論經(jīng)歷了什么，都將成人生中的.財(cái)富。
我的深刻體會(huì)是，我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都將會(huì)成為過客，同學(xué)們畢業(yè)后會(huì)各奔東西；當(dāng)你長大后，會(huì)離開自己的父母追求自己的人生，而父母終究有一天也會(huì)離我們而去……每個(gè)人都是這樣在離別中長大，在離別中讀懂人生。所以我們要珍惜身邊的親人朋友，更加熱愛生活。
聯(lián)想現(xiàn)在，比起那時(shí)，我想我們現(xiàn)在有多幸福啊！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 17
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的思鄉(xiāng)情，深深地印在童稚的記憶里，永不消退，最忘不了的還是那本《城南舊事》。 閑暇時(shí)，它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫；學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，它為我放松心情；有事不開心時(shí)，它為我排憂解悶，解除煩惱。它真的是我生活中必不可少的好書。 《城南舊事》分六部分：《冬陽童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。它們形象生動(dòng)，具體的`寫出了作者小英子在北京的快樂生活，我想她體現(xiàn)出來的天真、無邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在，無憂無慮的生活嗎？ 這本書中我最喜歡的一部分是最后一部分－－《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》 。
這一部分前半部寫了小英子回憶過去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。后半寫的是她剛回到家，滿心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥，……。又聽到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水，心一下就涼了半截。爸爸去了……走過院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。” 我想；父母把孩子辛苦撫養(yǎng)長大，在一短暫的一生中要擔(dān)負(fù)多少職責(zé)，所以我們以后一定要聽父母的話，換個(gè)角度思考，替父母也分擔(dān)些憂愁。 這就是《城南舊事》，我兒時(shí)的伙伴，在我成長中一本不可缺少的書！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 18
林海音，原名林海英，著名女作家。但是，著名女作家的童年也很值得回憶。為此，她寫了一本書——《城南舊事》。今天，我特意看看了它的電影，又讀了一遍本書，使我受益匪淺。
印象最深的是“瘋子”秀貞和她的妞兒，哦，不，小桂子。秀貞辛苦生下來的小桂子，被別人抱了去，扔在齊鴻門上。小英子從秀貞口中知道，小桂子生下來胖胖的，像一個(gè)小肉團(tuán)，她的脖子后面有一塊拇指大小的青記。結(jié)果小英子從她的好朋友：妞兒的.脖子后面發(fā)現(xiàn)了那塊青記，也得知妞兒不是她媽生的，是從齊鴻門撿的。一一對(duì)上了號(hào)。這個(gè)時(shí)候，秀貞明白誰是她苦命的小桂子了。
那天晚上，下著大雨，她拉著妞兒的手，懷著激動(dòng)的心情。兩個(gè)人在馬路上蒙著頭往前飛奔，想趕上一輛通往天津的火車。火車尖鳴地叫。但是，事情總不是那么美好。她們?cè)谮s火車的路上，出了意外。后來的事英子就不知道了。
雖然不知道結(jié)果怎么樣，但我很感動(dòng)。英子是多么聰明、可愛、機(jī)智。還有秀貞和她心愛的小桂子，秀貞為了小桂子，都想瘋了。為此，人們稱她為“瘋子”，其實(shí)并非如此。兩人之間濃濃的母愛讓我深深地感動(dòng)著。
大家是不是覺得感人呢？如果你也覺得林海音的童年十分有趣，那就趕快行動(dòng)起來吧！上網(wǎng)搜集關(guān)于林海音的資料，了解林海音的童年，走進(jìn)《城南舊事》吧！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 19
暑假里，我讀了《城南舊事》這本書。其中，惠安館里可憐的妞兒令我久久難以忘懷。
只要妞兒跟別人玩，就會(huì)有一個(gè)高大的男人出現(xiàn)，把妞兒領(lǐng)回家去，然后把她打得遍體鱗傷。這個(gè)人不是別人，正是妞兒的爸爸。但是卻不是他的親爸，而是他的養(yǎng)父。挨打挨罵對(duì)于妞兒只是家常便飯，還有更嚴(yán)厲的'處罰等著她。妞兒每天必須去唱戲，唱不好就被養(yǎng)父痛打一頓。養(yǎng)父一心想把妞兒當(dāng)家里的搖錢樹，巴望妞兒唱得跟名角碧玉霞那么紅，好給他掙大把大把的錢。這樣的日子，妞兒都快崩潰了。她多么渴望找到自己的親生父母。
讀著讀著，我不禁想起一件往事，看看妞兒，再想想我自己是多么幸福！
聽朋友說有一套書特別好看，但是價(jià)格驚人，足有一千多元，實(shí)在太貴了。我不敢跟爸爸媽媽說。但是，有一次，我跟爸爸聊天時(shí)，終于鼓足勇氣跟爸爸提起了這件事。爸爸竟然不假思索地答應(yīng)了！原來爸爸是看在我期末考試第一名，被評(píng)為“局三好學(xué)生”的份兒上，才答應(yīng)給我作為獎(jiǎng)勵(lì)買的。
過了漫長的兩個(gè)月以后，爸爸出差回來了，也給我把書買回來了。我高興得合不攏嘴，歡蹦亂跳，別提有多高興了。我迫不急待地撕開包裝，津津有味地看了起來。
看完以后，爸爸還帶我去武漢吃了一頓豐盛的麥當(dāng)勞大餐。
與妞兒相比，我是多么幸服，妞兒多么可憐。真希望她來到我們這個(gè)新時(shí)代，與我一同學(xué)習(xí)，一樣幸福地生活。
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 20
這本書的作者是林海音，這本書主要記述了作者林海音自己小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。看完《城南舊事》，主人公林海音在北京城南發(fā)生的那些童年趣事都一幕幕地浮現(xiàn)在了我的眼前……
讀著“城南舊事”，我漸漸地走近了書中，那些畫面就像細(xì)流滲進(jìn)了我的.腦海：駱駝隊(duì)、惠安館、草垛子、驢打滾兒、胡同的井……尤其是那惠安館的瘋女人——秀貞，斜著嘴笑的蘭姨娘，最后因?yàn)榉尾∪ナ赖陌职帧剂钚∮⒆雍臀覒涯畈灰选⒒匚恫灰选?/p>
俗話說得好，“再透明的心靈也看不清這個(gè)紛雜人世間的是是非非。”正如英子所說的，“我分不出海跟天，我分不出好人與壞人。”是啊，在英子眼里，人太多了，她根本分不清好人與壞人……看著林海音的童年經(jīng)歷，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我那有趣的童年經(jīng)歷……
記得我5歲那時(shí)，我在家里看電視，我仔細(xì)地聽，突然，一陣熟悉而又優(yōu)美的歌曲滲入我的耳朵里，我心想：咦？這不是媽媽最愛聽的歌——《花樣年華》嗎？可惜，媽媽不在家，不然，媽媽就可以聽了，對(duì)了，我可以把這首歌留下來呀！于是我把電視機(jī)關(guān)了。晚上，媽媽終于回來了，我高興得趕緊把媽媽拉到電視機(jī)前，可是電視機(jī)里的歌卻已經(jīng)沒了，最后，我才知道，原來電視機(jī)里的歌是留不住的呀！
我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)……
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 21
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍墻邊擺放的破酒壇；
在這篇文章中，主要寫了惠安館中有一個(gè)叫“秀貞”的'“瘋子”。她穿著絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排兒劉海，扎上大紅絨繩的辮子。一直做著與別人不一樣的動(dòng)作，卻只是因?yàn)檎也恢莻�(gè)丟失的“小桂子”。在好奇中，主人公小英子偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了秀貞與妞兒。她們成為了好朋友。妞兒失去了她最親最愛的母親，她一直生活在又累有苦的生活中。小英子看見妞兒跟秀貞說的小桂子很像，于是幫妞兒找到了秀貞，互相認(rèn)了。從那一刻起，小桂子找著了女兒的感受，秀貞找到了母親的感覺。于是她們便回了故鄉(xiāng)。
看了這篇文章，我非常感動(dòng)，我又非常同情妞兒，她沒有自己的親生父母，每天要干許多的活，一不小心還要被后爸打罵。我想到她的處境，看到自己的生活，我天天過著公主般的日子，還要惹事生非。像英子的母親在文中說的“如果不是親生的，早把你打扁了，這么皮。”我深深的感受到——有一個(gè)健康的家庭真好！
小學(xué)生《城南舊事》讀后感 22
在讀這本書的時(shí)候，我仿佛走進(jìn)了書中講述的好玩又有趣的故事中，親眼看見了英子在北京城南度過的幸福時(shí)光。惠安館、胡同口的井、草垛子等似曾到過的地方。這些地方出現(xiàn)過的人也一股腦的涌了出來。井邊的好朋友妞兒，惠安館的瘋女人——秀貞，草垛子里可惡的的`小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔叔，都在我的心靈中留下了抹不去的記憶。
還有那些悄悄藏在書里的插圖畫，那圖畫勾描出了真實(shí)的生活，盡管只有單調(diào)的黑白兩種顏色，卻也可以體現(xiàn)出人物的善惡美丑，生活的酸甜苦辣。圖畫與文字的交織可謂天作之合，圖畫上看到的英子，一個(gè)乖巧和善良的人物性格也在林海音巧妙的文字里凸顯出來。
當(dāng)英子知道自己最貼心的朋友妞兒是秀貞的女兒的時(shí)候，善良的英子不僅幫助她們母女二人重逢，還將自己最珍貴的生日禮物——鑲有鉆石的表和媽媽的純金手鐲一起送給妞兒母女，當(dāng)作去尋找妞兒的父親，也就是英子的思康三叔的盤纏。看到此時(shí)我納悶了，只有六歲的英子不怕大家公認(rèn)的瘋女人——秀貞嗎？
看到了最后我才真真正正的明白，她的童年之所以那么豐富多彩，是因?yàn)樗灿幸活w純真的童心。正是因?yàn)樗羞@樣一顆心，她的童年才那么真正的、無憂無慮的、不折不扣的快樂與幸福。
正如書中說，夏天過去了，秋天過去了，冬天來了，駱駝隊(duì)來了，我的童年卻一去不復(fù)返了。正因?yàn)槊篮玫耐耆绱藢氋F，我們才要更加珍惜她。
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