讀《開學致詞》有感作文
讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《開學致詞》有感作文,希望對大家有所幫助。
讀完《開學致詞》這篇文章,我忍不住的為這位老師而鼓掌。“不要把老師的講臺看作是皇帝的寶座或是傳道的講壇!老師坐得高一點,不是為了讓你們向他祈禱,而是為了使你們彼此看得清楚一些。”言辭質樸,但很給力。
“老師不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子,那么你們寬恕他就是,但不要相信他!相反地他若承認,他不是一切都知道,那你們要愛戴他!因為他是值得你們愛戴的。另外,正因為老師并不是理應受到這么大的愛戴,所以他對你們對他的仰慕將會感到由衷的高興。”這段話,讓我想到了我國著名教育家孔子孔老先生的一句話,那就是“知之為知之,不知為不知,是智也。”,“甘瓜苦蒂,天下物無全美。”
不要過分的.要求任何一件事。做錯事情,要承認錯誤,并積極改正錯誤才行。“人非圣賢,孰能無過”嘛!“還要說一點的是:老師不是魔術家,而是一個園丁。他可以,并且將撫育和培植你們,但成長全靠你們自己!”這句話,我們老師也經常給我們講到。不過,老師的話是:“路,是靠你自己走的,而老師的意義在于把你們引領到正路上。”很感謝老師的辛勤培育。“人的腦袋并不是身體的唯一器官。誰持相反意見的,就是在撒謊。誰相信這一謊言,那他通過各種考試之后,雖然成績優異,但外表看起來身體已經累垮了,因此,必須經常跑步、做操、跳舞、唱歌,不然大腦袋填滿了知識,卻只是個殘廢人。”。
“死讀書,讀死書”,我認為這是最好的例子了,現在不能光注重學習,應該全方面發展,否則,這樣培養出來的將不是人才,而是書呆子“不要完全相信你們的教科書!這些書不是在西奈山上產生的,甚至常常寫得不明不白,這些書是從舊的教科書里抄來的,舊的教科書又是從老的教科書抄來,老的教科書又從更老的教科書。”這讓我想到了書本中和參考答案上的一些錯誤點。看來,在以后做題和看書的過程得處處留心了。
“你們現在想回家吧,親愛的小朋友,那就回家吧!假如你們還有一些東西不明白的話,請問問你們的父母!親愛的家長們,如果有什么不了解的話,請問問你們的孩子!”如果,讓我選擇,是和一個成年人還是和一個兒童談心的話,那我會毫不猶豫的選擇兒童,因為兒童生活比成年人要樸實、干凈、簡單的多。他們不懂得欺騙、撒謊和虛偽等“厚黑”的技巧。初讀這篇文章的時候,我感覺作者非常有趣,他用幽默的話語表達出帶有諷刺意義的內容。再讀覺得很多道理蘊含其中,情真意切是這篇致詞最重要的特點了。
老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。這篇文章,讓我受益匪淺,我的目標:好好讀書,勤學多問。回報給祖國和我的老師。
【讀《開學致詞》有感作文】相關文章:
讀竊讀記有感作文12-02
讀《野草》有感作文12-02
讀《挫折》有感作文12-08
讀漫畫有感作文12-02
讀《面》有感作文12-02
讀《模特》有感作文12-02
讀背影有感作文06-29
讀《紅與黑》有感12-10
——讀《信任》有感12-09
讀《亡羊補牢》有感12-20