《綠野仙蹤》五年級讀后感(精選29篇)
當賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《綠野仙蹤》五年級讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇1
今天,我看完了一本書,名叫《綠野仙蹤》。我最佩服的是書中主人公那種堅持不懈的精神,不管遇到什么困難都堅持走下去。
本書講述了一個小女孩的家被一陣龍卷風給毀了,她被卷到了一個好女巫的地方,好女巫讓她去找西方女巫。一路上,她遇見了稻草人、鐵皮人、獅子,他們都有一個心愿需要西方女巫幫助完成,他們就結伴去找西方女巫。在路上,他們遇到了許多艱難困阻,但他們都不退縮,勇敢地與困難作斗爭,最后克服了重重困難,找到了西方女巫,幫助他們完成了各自的心愿。
我看完這本書后,便想到了自己一次做手工的時候,我和爸爸一起做,做著做著,我看到后面還有很多很多復雜的步驟,看著一個未成型的物體,心想:還有這么多的步驟,算了,我還是做別的手工吧。
我正準備放棄這個手工時,爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“兒子,不能放棄。你只要堅持下去,相信你一定可以把這個手工做成。”聽了這番話,我好像渾身有了要把這個東西做好的信心,我的手又忙了起來。不一會兒,這個手工做好了,還真好看。爸爸還夸我是心靈手巧的孩子。
看完這本書,聯想起我做手工的事,讓我更加深刻的體會到,我們遇到困難不要退縮,要迎難而上,只要堅持不懈的努力,就一定會做到自己想做的事。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇2
最近媽媽在給壯壯講《綠野仙蹤》,希望得到頭腦的稻草人,希望得到心臟的鐵皮伐木工,膽小而渴望勇氣的獅子,他們一起陪著多蘿西去綠寶石城找尋偉大的魔法師奧茲,希望他能給予他們所渴望的東西。
歷盡艱險,他們完成了奧茲的任務,得到了他們的應得禮物,稻草人得到了充滿智慧的頭腦,鐵皮伐木工得到了充滿愛的心臟,獅子得到了敢于面對一切的勇氣,其實他們還收獲了彼此親人般的友誼。
童話在曲折離奇的情節下,其實隱藏了作者表達人文主義思想的精妙構思。稻草,鐵皮,野獸,這三個并非人類的東西,在親身經歷艱難險阻中,不斷認識自我,竟然都獲得了身為人才有的智慧,愛心,和勇氣。
而反觀偉大的魔法師奧茲,卻只不過是個利用科學小把戲故弄玄虛的魔術師而已,奧斯送給稻草人的禮物是一包滿是針和釘子組成的大腦,送給鐵皮人的是一顆玻璃做的紅心,給獅子的是一枚勇氣勛章。這些禮物與其說是智慧、愛心和勇氣本身,到不如說是意識覺醒之后的自我賦權。
科學技術的發展讓人們遠離了迷信神靈的蒙昧時代。那么相應的,神也就不能再賦予人生命的意義,但生命總要有所意義啊!所以人轉而聽從自己的內心的體驗,尋找智慧,愛與勇氣的根源。
作者想通過奧茲的禮物告訴我們,沒有任何神能賦予你什么,請聽從自己內心的聲音;人是最可寶貴的,人的體驗和意識是生命意義唯一來源。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇3
寒假期間我讀了一本由萊曼弗蘭克鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》,這本書把我帶進了童話王國,使我感受到了純真的夢幻。
《綠野仙蹤》以虛構的奧茲國為背景,講述了美國堪薩斯的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到一個叫“芒奇金”國的地方,好心的北方女巫指點她到翡翠城去找奧茲大王,幫她回家路上,她先遇到了稻草人——他需要一個腦子;鐵皮人——他需要一顆心;膽小獅——他需要一個膽。他們結伴而行,互相鼓勵,互相幫助,克服了一個又一個困難,終于來到了翡翠城。由于他們的出色表現,奧茲大王幫助稻草人、鐵皮人、膽小獅實現了各自的愿望:稻草人得到了一個腦子,鐵皮人獲得了一顆心,膽小獅得到了膽量。多蘿茜最終也如愿以償,帶著小狗托托,回到了家鄉,回到了親人身邊。
這本書中我最喜歡的人物就是多蘿茜,因為她從任何事物上都能找到快樂,對任何有生命的東西都有同情心。為了不讓小狗托托受到傷害,她一次次冒險出手;在稻草人、鐵皮人遇到危險時,她又毫不猶豫出手相助。而且她還堅強勇敢,不管遇到什么艱難險阻,他都不退縮,都能堅強面對并和小伙伴們一起,一想辦法克服困難。
我喜歡《綠野仙蹤》,它讓我認識了勇敢的多蘿茜,聰明的稻草人,善良的鐵皮人,膽小而知恩圖報的膽小獅。我喜歡《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇4
最近我一直在讀《綠野仙蹤》這本書,我剛拿到這本書的時候,我對這本書非常好奇,為什么書的名字叫《綠野仙蹤》呢?懷著好奇心我打開了這本書,書里的故事跌宕起伏,現在我來給大家講一講故事的內容吧!
故事講述的是一個心地善良十分討人喜歡的小女孩多蘿西和她的小狗托托,他們一起和亨利叔叔、愛姆嬸嬸居住在堪薩斯州大草原中部。
他們擠在一間小屋子里,屋子的下面有一個地洞,一遇到龍卷風全家人就會躲到這個洞里避難。
一天一場龍卷風把多蘿西刮到一個陌生而神奇的地方-奧芝國,多蘿西想回家,北方女巫告訴她,只要找到奧芝才會有辦法。
于是,多蘿西和托托出發了,一路上多蘿西交了很多朋友,有膽小的獅子、沒有頭腦的稻草人、沒有心的鐵皮人,他們分別想要膽量、一個腦子、一顆心。一路上困難重重,但靠著他們非凡的聰明最終一一克服了困難。
最后,他們找到了奧芝,實現了各自的心愿,稻草人得到了腦子,鐵皮人得到了心,獅子得到了膽量,多蘿西和小狗托托回到了堪薩斯州。其實獅子、鐵皮人和稻草人早就實現了自己的愿望,只不過他們對自己沒信心而已。
讀完了這本書,我體會到了朋友的貴重,我們的同學就是我們的朋友,我們應該互幫互助,讓友誼的花朵永遠盛開!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇5
大家都說,《綠野仙蹤》是本好書,我就看了這本書——真是一本好書啊!
這本書主要寫了一位可愛姑娘——多蘿茜被龍卷風卷入了奧茨國,但是她下定決心要回國,要走回亨利叔叔家!
為了回家,多蘿西聽北方女巫的指導,去找奧茨國國王請求幫助。她在路上認識了一些好朋友:有稻草人、鐵樵夫,還有膽小獅。
稻草人說它沒有腦子,要向奧茨王要個腦子;鐵樵夫說它沒有心,也去找奧茨國王;膽小獅嫌自己太膽小,要和他們一起找奧茨王。四人就一起出發了。
找奧茨王的路上,困難重重。在緊急時刻,是稻草人用他那聰明的腦子想出了好主意;鐵樵夫在路上慢慢地擁有了他善良的心,膽小獅漸漸地把膽子練大了。可是他們都茫然不知。
路上,他們團結友愛,勇往直前。在這些伙伴的引導下,我的膽子也練大了!我仿佛和他們一起跳過山崖、坐船飄過大海、打倒西方女巫……
最后,稻草人擁有了一個聰明的腦子;鐵樵夫有了一顆善良的心;膽小獅大膽起來;多蘿西也實現了自己的愿望,回到了亨利叔叔家!我真替他們感到高興。
是啊,如果人人都團結友愛,世界上還有什么問題可以難住我們呢?
記得有一次,我和幾個同學一起負責出黑板報。大家寫字都很漂亮,可是誰來畫畫呢?于是,我們把畫畫好的同學都叫來一起幫忙。在大家的努力下,我們獲得了優秀獎……這都是大家團結的結果啊!
這本書讓我知道了團結、勇敢的重要性。多蘿西、膽小獅……他們都是我們學習的好榜樣!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇6
《綠野仙蹤》這本書講的是一個名叫多蘿西的小女孩和她住的小屋被一陣龍卷風卷到了另外一個世界——一個生活著芒奇金人的地方,還陰差陽錯地把那里東方的惡女巫給壓死了。因為多蘿西想回到她自己的家園,芒奇金人和北方的好女巫告訴如果她想回到在自己的家園必須到一個叫翡翠城的地方找那里的統治者奧茲來幫忙并且送他了一雙具有魔力的鞋子和北方女巫的一個吻。
在去翡翠城的路上多蘿西結識了希望有一個腦子的稻草人、希望有一顆心的鐵皮人和一只想有點兒膽量的獅子。他們在路途中互相幫助,共同克服了好多困難終于到達了翡翠城,可是那里的統治者讓他們必須斗殺死西方的惡女巫才能幫助他們完成自己的心愿。于是,他們又踏上了去殺惡女巫的道路。
結果,因為西方女巫比較貪婪,她看上了多蘿西的鞋子,但是她看到了北方女巫的吻印又不感傷害多蘿西,因為西方女巫怕水,結果被多蘿西誤打誤撞的給融化了。當他們完成使命去找奧茲的時候,雖然奧茲騙了他們他自己并不具備法力,但是還是幫助他們完成了自己的心愿。
這本書告訴我們:世上無難事,只怕有心人。還有就是我們必須團結力量,互相幫助,聰明、愛心、和膽量都是我們在平時生活的經驗中鍛煉出來的,并不是通過什么魔力來實現的,貪婪惡毒的人是沒有好下場的。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇7
《綠野仙蹤》講述了一個從小失去父母的小姑娘多蘿茜的故事。
多蘿茜從小和叔叔嬸嬸生活在一起,雖然有些貧困卻很幸福。然而一場突如其來的狂風打破了多蘿茜原本寧靜的生活,將她刮到了一個陌生的國度。為了尋找回家的路,多蘿茜認識了想得到智慧的稻草人、缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子,在他們的幫助下,她終于克服重重困難實現了自己的夢想。
我和媽媽讀著相同的故事,卻有不同的感悟。我被多蘿茜在異國旅程中神奇而獨特的歷險經歷所吸引,而媽媽卻由此感慨人生的無常。但我們也有達成共識的部分,比如對夢想的追尋,對友情的重視……親人和朋友都是我們追夢途中的同行者,與他們相伴,前行的路上才不會孤獨。媽媽曾說過:“一個人可以走得更快,一群人才能走得更遠。”
我的同桌非常拖拉,動作很慢,經常誤事。我經常提醒他要按時完成作業,這樣才能不耽誤后面的學習任務。一開始他不以為意,依舊我行我素,可在我的不斷鼓勵下,他逐漸養成了今日事今日畢的好習慣。在成長的路上,他收獲了進步,我收獲了友誼。
稻草人面對深不見底的懸崖無所畏懼、獅子為了救伙伴的性命與虎頭熊勇敢抗爭……我也可以成為他們,陪伴朋友克服重重困難,一起朝著夢想前行。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇8
今天,爸爸從孔乙己書店給我買了一本名叫《綠野仙蹤》的書,使我大有啟發。
這本書主要講了一個名叫多蘿茜的小姑娘被龍卷風吹到了奧茲國東方魔女的地盤——“滿地金”王國,并且無意中壓死了無惡不作的東方魔女,“滿地金”人很感謝多蘿茜,讓多蘿茜在“滿地金”居住,可多蘿茜非常想念堪薩斯大草原,非常想回家,北方魔女就告訴多蘿茜,讓她去找奧茲大王(因為奧茲大王法力無邊)。在去找奧茲大王的路上,受盡了磨難,一路上認識了稻草人、鐵樵夫、膽小獅等許多好朋友。來到翡翠城,奧茲大王卻讓他們殺死西方魔女。多蘿茜來到威奇國,無意之間殺死了西方魔女。回到翡翠城,才得知奧茲大王原來是個小老頭,都不能滿足各自的愿望。最后來到了南國,甘霖達女王實現了大家的愿望,讓多蘿茜回到了堪薩斯大草原。
之后,我深受啟發:多蘿西和伙伴經過重重障礙,正是因為他們團結,在最危險的時候互相鼓勵。稻草人在旅途中開始學會動腦子,為伙伴們解決了一個又一個難題;鐵樵夫也學會為別人同情、關心了;膽小獅也變得十分勇敢,可以保護大家,成為森林之王。但這一切都來自于大家的團結,才能使稻草人變聰明;使鐵樵夫有一顆能為別人著想的心;使膽小獅變勇敢。
我們應該向他們學習。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇9
假期中,我讀了一本書名叫《綠野仙蹤》。講的是一個小女孩叫多蘿茜,她和亨利叔叔、愛姆嬸嬸生活在一起。他們住在堪薩斯大草原中部。因為一些原因,多蘿茜必須暫時離開愛姆嬸嬸他們。
在旅途中,她認識了很多朋友,比如:“想得到大腦的稻草人,想得到心臟的鐵皮人和想得到勇氣的獅子。他們齊心協力打敗了邪惡女巫,成功找到了偉大的男巫奧芝,他們很快就得到自己想要的東西了。第二天,他們準時來到了奧芝的房間,奧芝拿出了一個大腦,(大腦不是真的)他給稻草人安上了大腦,稻草人非常開心。他給鐵皮人安了一個毛線織出來的心臟,給了獅子一個塑料的勇氣。其實奧芝不是一個男巫,他想到別人是不會知道的。直到有一天,他真的忍不住了,他對多蘿茜說,我只是個小老頭兒,多蘿茜說:”我不管你是不是男巫,你把他們想要的東西給了他們,你如果不想再騙人了的話,想不想和我一起去堪薩斯州?奧芝回答說:我當然想去了,如果你愿意的話,我們就一起去吧!
到了該離開的時候了,奧芝宣布:“我奧芝要去一個地方工作,暫時離開。說完之后就一起上路了。
他們先把獅子送回了大森林,成為了百獸之王,其他朋友也被陸陸續續的被送回了家。不知不覺自己也到了家,她看見愛姆嬸嬸正在洗菜,她大喊:“愛姆嬸嬸!我回來了!”她看見多蘿茜回來了開心的哭了出來,多蘿茜緊緊的和愛姆嬸嬸擁抱在一起。
感想:只要努力爭取,沒有做不到的事!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇10
“最可怕的敵人是沒有堅強的信念。”讀了《綠野仙蹤》這本書,這句話就像火焰一樣深深地印在了我的心中。
這本書講述了小女孩多蘿西和小狗托托被龍卷風刮走,醒來后發現自己置身于一個奇妙的世界。為了能找到回家的路,多蘿西決定去拜訪偉大的男巫,開始了一段奇妙的旅途。途中多蘿西遇到了希望得到腦子的稻草人、希望得到心的鐵皮人和希望得到膽量的獅子,于是他們組成團隊,一起去努力追求自己美好的渴望。最后他們克服了種種困難,得到了自己想要的東西。
讀完這本書,我明白了堅持是什么。是努力寫作業不落下學習?是在完成挑戰時永不放棄?——我認為這都是堅持。在我心中,堅持就是要有一個善良、健康的目標,然后向著自己的目標往前沖,不能半途而廢,這兩個因素都很重要。第一是目標。為什么多蘿西的團隊能夠勝利而惡女巫不行,就是因為惡女巫沒有一個正確的目標,所以就算她們有勇往直前的精神也不會勝利。當然,最重要的還是永不放棄。如果多蘿西的團隊只空有一個正確的目標,而不去奮斗的話,他們就無法過上美好的日子。所以要想成功就必須堅持,要想堅持就必須長期努力,并且有正確的目標,成功是非常來之不易的。
讀了《綠野仙蹤》這本書,我體會到了“堅持就是勝利”的道理,正如那句話:成功之花,人們只驚異于它開放時的美麗,而不知當初的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇11
《綠野仙蹤》講的是一個小女孩多蘿茜和她的小狗淘淘被一場奇特的龍卷風刮到了芒奇金國,這是一個美輪美奐的地方,一切都生機勃勃。但她想回家,回到一切都灰蒙蒙的堪薩斯去。北方好女巫告訴她:“在翡翠城里有個很厲害的法師叫奧茲,他也許可以幫助你們回到堪薩斯去。”說完在多蘿茜的額頭上親了一下,留下一個魔力之吻就消失了。
多蘿茜和小狗淘淘踏上了去翡翠城的路。一路上拯救了稻草人、鐵皮樵夫和膽小獅。他們都有自己的愿望,希望奧茲幫他們實現:稻草人想要一副大腦,鐵皮樵夫想要一顆心,膽小獅想要一些膽量。
一路上他們碰到了很多困難,但他們并沒有放棄,小伙伴們互相幫助,勇往直前。在這中間,最讓我感動的是膽小獅,雖然它總說自己很膽小,但遇到困難時,他總是擋在最前面,保護小伙伴們。在膽小獅的身上,我明白了一個道理:不是不知道害怕才是勇敢,而是知道害怕還去做才是勇敢。
在暑假備戰古箏考級時,我也遇到了很多困難,比如:譜背不下來,節奏掌握得不好……好幾次我練琴練到哭,好想放棄。但爸爸媽媽鼓勵我,不能一碰到困難就放棄,我想到了膽小獅,覺得應該迎難而上。我一段段地背譜,一遍遍地練琴,每天進步一點兒,通過一個多月的練習,考級視頻終于成功“生成”。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇12
俗話說得好,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想在書山上找到一條小徑,勤勞是必備的,但如何選擇好書,也是一個問題。今天,就讓我給大家介紹一本好書———《綠野仙蹤》。
書中的主人公叫多蘿茜,一場龍卷風改變了她的生活,讓她離開了愛姆嬸嬸。也正是這場龍卷風,讓她認識了許多朋友,并開始了漫長的旅程。她先遇上了稻草人,接著又遇上了鐵皮人,還遇上了一只膽小的獅子……一切不可思議的事情,就在這里發生了。
書中讓我記憶最深刻的情節,是在征服西方惡女巫的路上。狠毒的惡女巫,她要把獅子當成坐騎,并把其他人都殺死!千鈞一發之際,多蘿茜額上的記號起了作用,誰也不敢傷害她。可是,女巫卻用一根線偷去了多蘿茜的銀鞋,這雙鞋可是有魔力的!看到這里,我的唯一念頭就是不可以讓女巫得逞。沒料到,多蘿茜竟用一桶水澆化了她!也許你們會覺得這是一種運氣,但再仔細想想,你就會發現,其實是她的勇氣戰勝了一切。多蘿茜和她的朋友們,用智慧、勇氣克服了重重困難,最終實現了自己的夢想。如果讓我在文章最后再加幾筆,那么我一定會寫:從此,多蘿茜和嬸嬸幸福地生活在一起,她和她的朋友們,都擁有彼此最美好的回憶……
現在,我向大家推薦這本書,你們讀過之后,便會受到友情、勇氣、智慧的熏陶,相信你們也會有意想不到的收獲。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇13
讀了《綠野仙蹤》這本書后,我覺得這本書內容非常的精彩,同時我也有點感悟。
這本書主要講了多蘿茜因為風暴被迫與家人分離,為了回家去找奧芝大王,一路上認識了許多的朋友,有鐵皮人、獅子、稻草人……經過重重困難,殺死了兩個惡女巫,又驚訝的發現不誠實的奧芝大王,幸虧他最后改正了自己,并且盡自己最大的努力幫助多蘿茜的朋友們完成心愿,最后他們找到南方好女巫,讓多蘿茜回到家鄉的故事。
在這本書中我有第一點感悟是:善有善報,惡有惡報。比如說東方惡女巫,她奴役芒奇金人很長時間,結果被屋子壓死了;還有西方惡女巫,她想盡辦法要殺死多蘿茜并搶走她的銀鞋,最后卻被水溶化了。而好人呢?文中的多蘿茜和她朋友互相幫助,共度難關,結果多蘿茜回到了家,朋友們也都實現了他們的心愿。讓我明白了朋友很珍貴、很重要,我們要珍惜他們,讓友誼的花朵永遠盛開!第二點感悟是:堅持就是勝利。主人公多蘿茜堅持著回家的信念,克服各種各樣的困難危險終于回到了家。人必須朝著自己既定的目標向前駛去,在前進的道路上勇往直前、不畏艱險勇于拼搏,最終實現自己理想。
我們大家都要像多蘿茜學習,人生到達到每一個目標,是必須付出艱苦勞動的,只要堅持不懈、不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團結友愛、互相幫助,就一定能夠獲得成功!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇14
書,是一個奇妙的世界,有幻想,有智慧,以及無限的美麗。我喜歡,在書的世界里自由地飛翔……
一個無聊的午后,窗外刺眼的陽光照著我的眼睛,我漫不經心地走向書柜,取下一本《綠野仙蹤》,剛翻開第一頁,心中便回蕩起一首首優美的暢想曲:
絲羅拉的屋子飛起來了,落在一片草地上;無意中東方的壞女巫死在小屋子里。接著,她又踏上通往翡翠城的黃磚小道,途中結識了許多朋友:想擁有智慧的稻草人、渴望擁有愛心的鐵皮人;想變得大膽的小獅子……它們經歷了重重困難,終于到達了能讓她回到家的“大法師奧姿”住的翡翠城。看到這里時,午休鈴打斷了優美的暢想曲,我很不情愿可是最后還是乖乖地睡了午覺。
好不容易盼到放學,我不愿意把這本《綠野仙蹤》歸還于書柜,于是,我偷偷地夾上這本書,混在放學隊伍中,邊走邊看。在公交車上,我依然沉醉于童話世界里,結果一看,哎呀!已經到龍平路口了!我急急忙忙跳下車。我跑到小區門口,又繼續看書,有個小伙伴拍了拍我的肩膀,我嚇壞了,書掉在地上,我撿起書,邊爬樓梯邊看。到家后,我做完作業又開始看……洗腳水冷了,媽媽催我上床睡覺,我又偷偷把書放在床上看。不久,優美的暢想曲戛然而止,絲羅拉回到了她的小屋,重新見到了叔叔嬸嬸。而我,在睡夢中,又繼續夢想著絲羅拉的冒險故事。
我愛在童話里品味,我愛在幻想中飛翔,我也愛聽這優美的暢想曲,我更愛讀書。這就是我和《綠野仙蹤》的故事。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇15
早就聽說《綠野仙蹤》這本書,寒假里爸爸給我買了這本書。這是美國作家萊曼弗蘭克鮑姆寫的著名童話。從書名就可以看出這是一部充滿傳奇色彩的神奇故事。更了不起的是作者是一個患有先天性心臟病,不宜多活動的人。而他用天馬行空的想象力編寫了這部童話故事,精彩的故事吸引了全世界的小朋友。
《綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風吹離了家鄉和親人,開始了奇妙的旅行。在這個過程中,他們陸續結識了想要一個大腦的稻草人、缺少心的鐵樵夫和沒有勇氣的膽小獅。他們為了實現各自的心愿、互相幫助、團結友愛、歷經艱辛,最后他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力達成了各自的愿望。這本書表面看起來脫離現實,可實質上合情合理,人物形象生動,特別是對友情的珍視以及對愛心,勇氣、合作、信任的描寫深深打動了我。我想:我們同學大部分都是獨生子女,從小就在父母家人的精心呵護下長大,獨立生活的能力很差。如果我是多蘿西,遇到這些困難我是否能和小伙伴合作、互相懂得尊重、信任的意義。這一切在我看完書后都引起反思,慚愧于自己不會為家庭做事,不懂得幫助同學、缺乏勇氣,不能正確看待別人的優點……我決定從我做起,學習多蘿西的精神,堅強、真誠、善良,相信自己、相信朋友。
現在我感覺自己的心情像春天的花,勇氣終于插上了翅膀。再遇到需要獨立完成的事情時,要不怕困難,勇敢面對!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇16
最近我讀了一本有萊曼·費蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》,這本書把我帶進了通話王國,使我感受到了純真的夢幻。書中的故事也讓我變得比以前更勇敢更自信了。
《綠野仙蹤》講述了美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方,有一位好心的女巫指點她到翡翠城去找奧茲國大術士幫忙送她回家。在路上,他先后遇到了“沒有頭腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”,他們成為了朋友,結伴而行,一路上他們互相幫助、互相鼓勵,克服了一個又一個困難,終于來到了翡翠城。由于他們出色的表現,大術士幫助他們實現各自的愿望,稻草人成為了翡翠城的首領,鐵皮人成了溫基人的領導者,獅子成為了一個古老森林的王,多羅茜和她的小狗也回到了親人的身邊。
朋友是很珍貴的。多羅茜和稻草人他們,從不相識到朋友,然后一同共度難關,互相幫助,結果實現了他們的愿望。假如多羅茜在遇難后沒有遇到稻草人他們,也許她永遠也回不到親人的身邊。
讀了這本書后讓我明白了朋友真的很重要。在你遇到困難時,需要朋友的幫助;當你遇到困難時朋友會幫助你,那么你就能很好的解決困難。大家應該互相幫助,建立友誼,不要因為一點小事情和爭吵,破壞了朋友之間的友誼,我們要珍惜友情,讓我們的生活便得更加美好!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇17
一個神奇的國度,一場離奇的龍卷風,四個患難與共的伙伴,以及四個各自的夢想,組成一本既神奇又樂趣無窮的書——《綠野仙蹤》。
龍卷風的呼嘯近在咫尺,奇幻的大冒險也由此開始,小女孩多蘿茜和她的小狗托托也隨之被吹到了一個神奇的國度——奧茲國。為了回家,多蘿茜只好去尋找傳說中的“奧茲”。在漫長的旅程中,她遇見了一個渴望擁有聰明大腦的稻草人,一個渴望擁有一顆善良的心的鐵皮人和一頭渴望獲得勇氣的獅子。一路上,他們互相幫助,克服了種種困難,一起度過了許多奇妙的時光,每當他們一次次化險為夷時,常常使我松了一大口氣。
在這場神奇的旅程里,四個小伙伴都有了很大的變化,在被猛獸追趕時,獅子一改以前的懦弱,用吼叫嚇走了猛獸,沒有腦子的稻草人用它的才智讓鐵皮人砍斷了橋,擋住了猛獸的去路,鐵皮人幫助了田鼠女王,使一群田鼠為伙伴們服務,而多蘿茜也在用信念鼓舞著自己的伙伴們。
四個伙伴天翻地覆的變化,離不開旅程里的團結,一個人的力量終究是有限的,大家團結起來,互相幫助,最后一定能夠克服困難,實現自己的愿望。有著決心和勇氣還是遠遠不夠的,有了團結的力量,才能使你走得更遠,飛得更高!
在那綠野的盡頭不僅僅是無窮無盡的夢想和希望,還是團結的遠方!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇18
大家知道嗎,在美國有一部被譽為西方的“西游記”的偉大作品,它就是著名兒童文學家萊曼·弗蘭克·鮑姆那本最吸引人的世界名著《綠野仙蹤》。
這本書寫的是小姑娘多蘿茜被龍卷風吹到了一個陌生的地方,為了回家歷經千辛萬苦。在旅程中,她結識了幾位心地善良的好朋友:想要得到聰明頭腦的稻草人,渴望得到跳動心臟的鐵皮人,希望擁有非凡勇氣的獅子。一路上,幾位旅伴經歷了太多太多不可思議的事情,結下了深厚的友誼,最后終于愿望成真。
多蘿茜的家鄉在堪薩斯草原,相比于家鄉的普通平常,她來到的地方無比神奇而又美麗,而她對家鄉和親人卻充滿了思念,對回到家鄉充滿了信心,最后她終于實現心愿。稻草人其實并不需要他向往的那個所謂的“聰明”頭腦,因為他已經聰明無比,之所以他還充滿向往,是因為不夠自信。鐵皮人和獅子其實也跟稻草人一樣,因為信心不足,才感覺身體上缺少了什么。從故事里,我看到了信心對于我們的重要性。
我想起了暑假里發生的一件事。媽媽為我報了葫蘆絲班,需要考級。雖然考前老師已經進行了多次指導,我也認真進行了多次練習,可當進入考場時,我明顯感到走路時腳下軟綿綿的,心里也是緊張得不得了,手心全是汗水,葫蘆絲都快拿不住了。是評委老師和藹的樣子和輕聲的鼓勵,讓我心情平靜了下來,堅定我的信心。最終,我完整地吹奏了曲子,順利通過了考試。
不管怎樣,只有相信自己,才能走向成功。這是我讀《綠野仙蹤》后最深刻的感受。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇19
綠野仙蹤這本書美國童話之父萊曼弗蘭克鮑姆寫的,講述了多羅茜和她的小狗托托被因被一股龍卷風刮到了芒奇金人的國度。在好心的南方女巫幫助下,她和她的小狗托托踏上回家的路。
俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”途中,交了許多朋友其中“想要腦袋的稻草人”“想要心的鐵皮人”“想要膽量的獅子”一起和多羅茜經歷了種種困難見了“偉大的奧芝”,說出了自己的心愿,可沒想到奧芝竟然是和多羅茜一個家鄉的普通人。他們傷心極了,但“偉大的奧芝”做了假腦袋,假心臟,假膽量,給了稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人做了翡翠城國王,鐵皮人做了溫基爾人的國王,獅子做了森林動物的國王,在好心的南方女巫幫助下多羅茜用東方女巫的銀鞋回到了家。
讀完這本書,我發現稻草人不是沒有腦袋,鐵皮人不是沒有感情,獅子也不是沒有膽量,在冒險的同時,稻草人變得有智慧,鐵皮人有了感情,獅子的膽量變大了。那些假腦袋,假心臟,假膽量,只不過給了他們信心。
我真正懂得了了友情的可貴,真正朋友,同患難共富貴,假朋友則是喂不飽的狗。
遇到困難要勇敢面對。人生要有奮斗目標,堅定信念、勇往直前,才能夢想成真。一個人戰勝一定要自己,遇到任何困難都不要退縮,要想辦法戰勝困難,只有堅持才能取得最后的勝利。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇20
毛澤東說飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀,書是人類進步的寶庫,只要掌握了它的鑰匙,就能打開寶庫。
綠野仙蹤主要講了,一個女孩叫羅露茜,她被龍卷風從沙漠地帶吹到了草原,因為她就開始了她的尋家之路,羅露茜是一個堅強的人,他們在遇到膽小獅的時候,膽小獅想攻擊多多,她就跑了過去,用拳頭打膽小獅的鼻子,鐵皮人是一個勇敢的的人,在他們去攻打巫師的時候,巫師派一群狼來攻擊他們,鐵皮人就在前面用他的斧子殺狼,稻草人是一個聰明的人,在他們殺完巫師的時候,想回翡翠城,是稻草人想出的辦法,讓飛猴把他們帶回去,膽小獅是一個勇敢的人,他們遇到狗熊的時候,是膽小獅咬死了狗熊。
我讀了這本書,懂得了做什么事情,都要堅持不懈,不怕困難的做事,不要因為困難所擊倒,要像他們一樣堅持不懈的做完。
一次籃球課,我們在打比賽,比賽持續10分鐘,雙方都很強勁,我們投了好幾次籃,我都沒有投進去,我都要坐在地上了,我在最后的時刻,球沒有進,我奮力跳起,用手拖起投了進去,球竟然進去了我們勝利了。
打開寶庫的要是就是讀書,讀的書越多,打開寶庫的幾率就越大,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們從現在開始讀書,多讀書,讀好書,讓每一個人都有寶庫的鑰匙。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇21
最近我看了一本書,名叫《綠野仙蹤》。
這本書主要寫了一個名叫多羅茜小女孩和小狗托托,被龍卷風卷到了奧芝國。為了回到家鄉,他們遇到種種困難,經歷千辛萬苦。在旅途中,多羅西陸續結識了需要腦子的稻草人,需要心的鐵皮人,需要膽量的獅子。為了各自的心愿,他們團結合作,歷經艱辛,終于實現了自己的心愿,多羅茜也回到了家鄉。
這其中,他們最令我感動的一點是他們團結合作的精神。他們一路上互相幫助,不會丟下同伴;不會跟同伴吵架;不論同伴遇到什么困難,他們都會努力地幫助;不論有多少困難,他們都會齊心協力,想辦法克服它們。雖然,他們的旅途十分坎坷,但是,他們團結的精神是他們披荊斬棘,戰勝困難,實現心愿。
可是,現實生活中可沒那么團結了。生活中,各種各樣的暴力事件被新聞到處傳播。他們可能就因為點小事就打了起來,也有可能是因為不和而打架……可是,無論怎樣,都是因為不團結,如果他們團結合作,就不會因為一點小事而“大鬧天宮”了,也不會斤斤計較了。就說我吧,平時,我做什么事都不跟別人合作,除非老師開展了活動,讓我們組隊進行,我才不情愿的合作。我連合作都做不到,談何團結?
讀完這本書,給我帶來了很深刻的感悟。今后,遇到一些我不能做的事,我一定會跟別人合作,因為,團結就是力量!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇22
暑假里我看了很多的故事書,最讓我記憶深刻的要數這本《綠野仙蹤》了。它是美國作家萊曼的一部童話作品。
《綠野仙蹤》講述了一個驚險刺激的歷險故事。主人公多羅茜是美國堪薩斯州的一個小姑娘,一天她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了奧芝國。為了回到家鄉,回到親人身邊,多羅茜遇到種種驚險,經歷了千辛萬苦。在漫長旅途中,她陸續結識了稻草人——他需要一副腦子,鐵皮人——他需要一顆心,還有膽小的獅子——它需要膽量。為了實現各自的心愿,他們歷盡艱險,患難與共,一起經歷了很多不可思議的奇遇。最后,稻草人做了翡翠國的國王,獅子成了森林百獸之王,鐵皮人有了心臟,多羅茜也回到爺爺奶奶的身邊。每個人都終于實現了自己的理想。
這個故事里的主人公多羅茜和她的朋友們之間的友誼使我深受感動,從素不相識到生死之交。讓我知道友誼是珍貴的,是什么也換不來的,我們要學會珍惜它。如果沒有伙伴們的幫助,多羅茜現在可能還在流落他鄉呢!所以,朋友要互相幫助,就一定能解決所有困難。
《綠野仙蹤》更讓我受益匪淺的是多羅茜的善良可愛和機智勇敢的精神。我在以后的學習和生活中也要向多羅茜那樣。學會勇敢面對問題和解決困難,還有做什么事情只要堅持到底,就能成功。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書!
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇23
星期日的早晨,我看看天空想起了媽媽說的話“早晨看書是最媽媽開心的”。我就跑到書房拿起《綠野仙蹤》看。
故事是說在一個大草原上住著一家人,一天,大草原有一股龍卷風正向他們的房子沖去,可一個女孩子被龍卷風吹走了。他們來到一個奇怪的地方,她的房子弄死了一個惡巫師,一個好巫師把惡巫師的.箱子送給她了,還告訴他要找一個綠色國家里的人,小女孩去找了。找到了他,好巫師說他有魔法,最后小女孩自己做了一個熱氣球,飄回了家。
本文中小女孩被龍卷風里,到了綠色王國,是自己做了熱氣球把自己送回了家。表現了不怕艱苦,不能靠別人,要用雙手才能實現心望。
有一次我在寫作業,有一字不會寫,我就在哪里想來想去。最后我還是沒有想出來,我就去問爸爸媽媽:“媽媽這個字怎么寫啊?”媽媽不告訴我。爸爸這個字怎么寫啊,爸爸不告訴我。爸爸媽媽都不告訴我,我就說:“爸爸媽媽你告訴我吧,告訴我吧,告訴我吧,爸爸媽媽。”爸爸媽媽嚴肅的對我說:“自己去書房的桌子上面去找。”爸爸一說完就坐在沙發上看報紙。我只好到書房去找了。我去到書房拿了一本新華字典。我用九牛二虎之力才找到了。
有一次老師就在放學的時候說:“今天還有一作業,做一個船。”我到了家,又在那里想來想去,因為我從來沒有做過船。然后我想起來我在電視上看過我就以在電視上看過船的樣子做了一個。那是我用自己的雙手做的當時手上都是汗。
我喜歡看書,就是《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇24
《綠野仙蹤》這個故事很有意思。故事的主人公是一個名叫多羅茜。她和叔叔嬸嬸住在一個大草原上。那兒的天空一碧如洗,小草碧綠碧綠的,這兒還有許多的馬和羊。它們無憂無慮地在草原上奔跑、玩耍。
真令我心動啊!但這里也有令人很煩心的事,就是“龍卷風”。每當龍卷風來到時,多蘿茜家的小草房就會被卷走,但人卻不會被卷走,因為他們家有一個地洞。人可以鉆進去,就會很安全了。有一次,叔叔正在給養割草,忽然,大風“呼呼”的吹來,天色漸漸變暗,他知道龍卷風要來了,便趕快往家跑。可是已經晚了,多蘿茜正在和小狗玩。叔叔沖進來說:“快藏到地洞里去,龍卷風來了。”小狗被叔叔的大吼嚇了,連忙往外跑。多蘿茜看見了,邊往外追邊說:“回來!快回來!”可太晚了,龍卷風把多蘿茜和小狗卷走了。后來,他們來到了一個美麗的地方,可是她還是覺得自己的家鄉好。在一路上,她還交了幾個好朋友:稻草人、鐵皮人和獅子。
他們一同共度難關,互相幫助,找到了西方善女巫。女巫給了多蘿茜一雙有魔力的新鞋子。后來,多蘿茜又打敗了南方惡女巫。西方善女巫很開心,便告訴了多羅茜,她腳上的鞋子能帶她回家。最后,多蘿茜回到了她的家。讀到多蘿茜和朋友們互相幫助時,我很感動。我和同學們之間也應該互相幫助才對。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇25
《綠野仙蹤》是美國作家弗蘭克·鮑姆的代表作。這是一部充滿新奇幻想的歷險記,讀過之后,我感覺受益匪淺。
書中主要講述了小姑娘多蘿茜,被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方。她和她的小狗,走進了一個奇怪的世界。她去找仙人幫忙,能夠讓自己回到家鄉去。路上,她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、小膽獅子,他們結伴而行,互相鼓勵、互相幫助,克服了一個又一個困難,終于來到了翡翠城。由于他們的出色的表現,仙人幫助他們實現各自的愿望,多蘿茜也如愿,帶著小狗托托回到了親人身邊。書中有一個情節,給我留下深刻的印象。小女孩多蘿西和她的三個朋友,正要到仙人家時,西方惡女巫突然把這四個人抓起來。貪婪的女巫把多蘿西從牢房里抓了出來,把多蘿西腳上的那雙的鞋子脫了下來,穿在自己的腳上。就在那一刻,西方惡女巫變成了泥巴。如果這雙神奇的鞋被貪婪的人拿到,就是這樣的下場!
讀完之后,我不禁想到:別人的東西,不屬于自己,千萬不能貪心,更不能偷盜,如果你真的很想要,可以找那個東西的主人商量。如果主人同意了,可以給你還好;如果主人不同意,那你必須打消想要的念頭。自古以來,凡是貪婪的人,都沒有好下場。如果我們想要的東西,必須靠自己的努力和付出去得到,貪得無厭,不勞而獲的人,最終都會付出代價,都要受到懲罰。
《綠野仙蹤》讓我懂得:要用自己的勞動和努力去換來果實。一分耕耘,一分收獲。這就是我從這本書中得到的啟示。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇26
我最近看了一本書,名叫《綠野仙蹤》。書中一個個引人入勝的神奇故事,使我陶醉其中,我從中也明白了助人為樂的道理。
這是美國萊曼。費蘭克。鮑姆的作品,主要講述了一個美麗善良的小姑娘蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風把她刮到了一個陌生而神奇的國度—奧茲國。在那里,她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們為實現各自的心愿,互相幫助,攜手協作,歷盡艱難。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力,都如愿以償,實現了自己的心愿。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節,還給我帶來了許多啟迪,我體會到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識到朋友,然后共渡難關,互相幫助,結果實現了他們的心愿。同學就是朋友,大家應該互幫互助。朋友很珍貴,也很重要。多蘿茜他們就是靠著友誼才同闖難關。我們也要讓友誼的花朵永遠盛放。
記得一個雨天,烏云籠罩著整個天空。在放學回家時,我看見了一個小朋友把書包頂在頭上,讓雨淋不到自己,可她的書包卻濕淋淋的。我不忍心,競邁開步子,向小朋友走去。我把傘移過去一點,笑著對小朋友說:“妹妹,我們一起打傘!”小朋友不好意思地點點頭。我們一同走回自己家。
幫助別人才能得到別人的幫助。花要葉扶,人要人幫。贈人玫瑰,手有余香。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇27
《綠野仙蹤》是一本奇幻冒險的童話書,書里面的精彩內容讓我流連忘返。在感受到奇幻童話世界的同時,我還從中懂得了許多深刻道理。
這本書講述的是一個跟叔叔嬸嬸生活在一起的孤兒多蘿茜的故事,它和小狗被龍卷風帶到了一個陌生的世界,多蘿茜為了回到家鄉,于是去尋找奧茲——一個能幫助回到他家鄉的人。在旅途中,多蘿茜結識了許多朋友:沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和沒有膽量的膽小獅。他們為了獲得所需要的東西,一起踏上了尋找奧茲之旅。一路上他們遇到了種種困難,但協力一同克服。稻草人幫忙趕走搗亂的烏鴉,鐵皮人幫忙砍斷擋路的樹枝,獅子將大家帶過河,最終都如愿以償。多蘿茜能夠實現自己的愿望,是因為她肯堅持努力,而且她還有朋友們的幫助。在前行的路上,他們也幫助了一些人,他們的善良讓他們受到人們的歡迎,得到大家的幫助。
這讓我明白了擁有一顆善良的心是多么的重要。如果你主動給予他人幫助,在你遇到困難的時候,別人也會來主動幫助你的。
文中還有一點特別讓我感動。那就是朋友之間的友誼,當膽小獅、鐵皮人和稻草人已經實現愿望,以后他們仍主動陪著多蘿茜去找尋找甘林達,一路上他們放棄了許多,只為陪著多蘿茜。這種為朋友犧牲的精神,真叫人感動!
從中我也明白,真正的朋友在你有困難的時候,會伸出援助之手。朋友之間需要互相幫助,互相關心,互相進步。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇28
《綠野仙蹤》被稱為“美國的西游記”。這本書講述了一個神奇的故事:一個名叫多羅茜的小女孩被一陣龍卷風刮到了奧茲國。多羅茜想要回到她的家鄉,于是準備去尋找善良的奧茲國國王幫忙送她回家。路上她結交了三個好朋友:沒有大腦的稻草人、沒有勇氣的獅子和沒有心的鐵皮伐木人。于是他們組成了一個小隊開始了冒險之旅。旅途中,他們遇到了很多困難。但是他們團結一心,真誠相待,勇敢努力,最終戰勝了困難,實現了各自的愿望。
這本書的作者是一個沉迷于童話的人。他從事過許多職業,可是都以失敗告終。但是他卻在自己喜歡的事情上取得了成功,那就是給孩子們講故事。他講的故事非常有趣,因此深受孩子們喜歡。而《綠野仙蹤》是他最滿意,也是最受讀者喜歡的一個故事。
我喜歡這本書不僅是因為它講述的故事生動有趣,更因為它使我明白了許多道理。比如,故事中的稻草人沒有大腦,獅子沒有勇氣,鐵皮伐木人沒有心,但是經過他們的努力,他們都得到了各自想要的東西。這告訴我們,每個人都不是生來就十全十美的,總會有一些缺點和不足,我們的成長過程就是不斷完善自我的過程。比如,故事中多羅茜和她的朋友們遇到困難時不害怕不退縮的態度,也讓我明白了不管今后自己在生活中或學習上遇到了什么挫折,都不能輕言放棄,都要堅持目標不懈奮斗。
《綠野仙蹤》五年級讀后感 篇29
我相信只要看過美國作家萊曼弗蘭克鮑姆寫的《綠野仙蹤》的“觀眾”,一定會贊不絕口。
本書敘述了一個精彩而又古怪的故事,本書里的主人公有多蘿西、稻草人、鐵皮人、膽小獅和多蘿西的小狗托托。
《綠野仙蹤》里主要講了,一位名叫多蘿西的小女孩和她的家人生活在一個美洲中部的牧場上。有一天,他們被一陣突如其來的龍卷風給襲擊了,多蘿西和小狗托托連房子被卷到一個叫藍色東王國的地方,剛好落在一個兇惡的東女巫的房子上,把她砸死了,她只留下一雙銀鞋,多蘿西有一個愿望,她想回家,多蘿西穿上了銀鞋,按照仙女說的向奧茨國的一個偉大的魔術師前進,他可能可以把多蘿西變回家,他住在一個由純粹的綠寶石建造起來的城里。一路上結交了三個朋友,每個朋友都有自己的需求,也碰上了很多險難。終于,到了綠寶石城,每個人依次去找魔術師,魔術師給每個人一個約定,都是先去殺死兇惡的西女巫。最后,他們一行人回到了藍色的東王國,見到了南仙女,他會用紫紅色的魔管把三個人吹到他們要去的地方,多蘿西則使用銀魔鞋回家。
我覺得多蘿西沒有一到藍色的東王國就回去其實也挺好的,要不稻草人還是被拴在柱子上的幾根稻草,鐵皮人就是不知砍多少樹的一堆廢鐵,獅子不過是常常被人嘲笑的膽小鬼。
不過,我有一個疑問,多蘿西離開了父母,沒有因此讓父母很焦慮嗎?為什么結局沒有像《尼爾斯騎鵝旅行記》那樣?
無論如何,我覺得作者已經用盡了洪荒之力了!
【《綠野仙蹤》五年級讀后感】相關文章:
綠野仙蹤讀后感五年級04-18
綠野仙蹤的讀后感03-24
綠野仙蹤讀后感01-07
《綠野仙蹤》的讀后感02-25
《綠野仙蹤》讀后感02-21
★《綠野仙蹤》讀后感12-30
綠野仙蹤讀后感01-04
《綠野仙蹤》讀后感05-30
綠野仙蹤讀后感05-10
《綠野仙蹤》五年級優秀讀后感07-04