秘密讀后感五年級學生作文（精選20篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的秘密讀后感五年級學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秘密讀后感五年級學生作文 篇1
最近剛看完《秘密》這本書，看完的整體感覺就是覺得很舒服，和輕松，通過閱讀他人的奇跡故事，他人運用秘密的成功經歷，發覺成功原來那么容易，自己就是自己生命的主宰，只要你想要的，大膽的要求，執著的信念加上每天美好的感覺，就能實現，多么美妙，激動人心�。�
我呢，是個比較功利的人，做什么事情都是有目的，符合大膽要求，執著信念，但是功利之余，爭強好勝，一定要爭在他人前面，潛意識的就是不相信自己能夠得到，才那么拼命的去爭去搶，沒有好好的感受。當然我的人生并不是完無彩的，我的成功經歷都是突如其來的，我覺得來的并不是那么興奮，不是經過激烈競爭，而是那種順其自然的來的。心態上是我要得到，別人得不得到與我無關，我一定要得到，我一定能得到。所以得到的時候只覺得這是應該的，只是回顧那段歷史的時候別人會覺得我真厲害，我自己后來想想，也是覺得不容易，可是當時的我確實就覺得理所應當的。同樣，宇宙的資源豐厚到我們無法想像的地步，為所有人都準備了足夠的金錢，幸福和健康，你所得到的，就是你所要求的，你覺得理所當然應該得到的，你要求的越多，你覺得你理所應當得到的越多，你實際得到的就越多，但遠遠不是你所應該擁有的全部。所以前提要相信自己，看重自己，愛自己，相信自己值得所擁有的一切，并且可以擁有更多。而這種對自己的愛，相信，全由自己開始，自己相信自己，自己看重自己，連自己都做不到，卻想讓別人做到，真是天大的笑話了。
因為讀《秘密》，感覺收獲非常大，所以在這么希望跟更多的人分享，在后面我會陸續分享《秘密》的經典語錄給大家。
秘密讀后感五年級學生作文 篇2
《秘密》這部片子，之所以叫秘密，是因為揭示了一個被日常生活層層掩蓋著的簡單道理，這個道理只有少數人知道，只有少數人去研究它，運用它，只有少數人通過研究運用這個秘密而達成了自己的人生目標，取得了成功。所謂的秘密其實就是指意識的力量，日常生活中人的注意力的力量，它就是要你待續不斷地集中你的注意力，聚焦你所有的精力去做一件事情，樂觀積極正面思考，它從頭到尾都貫穿著這樣一種思想，不斷地強調意識對人的作用，強調潛意識的巨大力量，一個人要想改變，要想成功，就要從改變潛意識開始，一個人他有什么樣的意識狀態，他就會有什么樣的生活狀態。
窮人整天在窮人圈里混，接觸的都是窮人，生活習慣都是窮人的習慣，頭腦里充滿了窮人的思維模式，所以就一直是窮人。要想讓自己從窮人變成富人，首選必須改變思想，思想決定行動，行動創造結果。每個人其實都能成功，只要不是先天性弱智，每個人的潛能都是無限的，只要你按照正確的方法去開發潛能，你就有成功的可能。相信自己是最棒的，相信自己會成功，相信了才會去做�！睹孛堋犯嬖V我們，在我們的生活中發生的每件事情，那都是你的思想導致的都是自己吸引來的，比如人際關系、工作、健康、財富……都是自己吸引來的，一個人不斷想的事，不斷堅持的事它都會變成真的；你整天想著什么，就會帶來什么。
人類一切偉大的創造，都是人類意識的作用，潛意識的力量是意識的三萬倍，是一套卓有成效的潛能開發系統，其主旨是通過激發人的精神潛能，由內及外，重塑一個人的習慣、態度和行為，從而幫助人們實現自己的人生目標——幸福、健康和財富！
秘密讀后感五年級學生作文 篇3
本文主要講述了作者林小時候在書店偷偷讀書的經歷，以及林對閱讀的熱愛和對知識的渴望。因為他愛讀書，也想讀書，所以他總結了很多偷書的技巧，比如躲在許多顧客中間，雨天讀書等等。雖然偷書又苦又累，但林的愛書精神值得我們欽佩。
是的，“我們在吃和學中長大�！背燥堊甜B著我們的身體，而書籍豐富著我們的生活。當然，我也非常喜歡閱讀。
我讀書時經常忘記時間和吃飯。去年暑假，我幾乎每天都去三毛書店學習。我在那里一直呆到早上19：00，直到晚上19：00才回家。我經常忘記吃午飯，因為讀完書后我不會覺得很餓。有時候一本書要讀兩三遍，偶爾抬頭看看四周，周圍的人都迷上了閱讀，而在書架旁邊一本書一本書的人都很小心，一本書一本書的，生怕錯過哪本精美的書。書店從來不吵鬧，沒有人吵鬧，只有寂靜。從進門到出門；從黎明到黑暗；從安靜到喧鬧，商店外面似乎有兩個世界和兩種生活。
讀書真的是一件愉快的事情，就像林一樣，因為他喜歡讀書，可以去幾家書店。就像那些日子一樣，他說，“我很開心，也很害怕——偷書的滋味�！蔽艺J為那些日子不富裕的人學習非常努力，他們的腳麻木，他們的腿酸痛，但是他們可以偷偷地閱讀。讀完之后，他們會感到非常放松。那么我們有多珍惜現在的生活呢？
書籍是我們的好朋友。他們能讓我們享受生活。能讓我們感到快樂；能讓我們獲得知識和理解真理�，F在讓我們像林一樣快樂地讀書吧！
秘密讀后感五年級學生作文 篇4
這本書主要介紹的“吸引力法則”，內容非常特別，它告訴我一個天大的秘密——原來在這世上的每件事都是被自己吸引來的。健康、財富、幸福、一輛轎車、甚至人生的伴侶，都是被我們吸引來的。我認為這個神奇的“吸引力法則”，應該可以說是：一種自信或是簡單的自我催眠法�！跋嘈趴荚囈话俜郑嘈趴梢猿榈筋^獎，相信自己可以健康的活下去……”只要你衷心地相信，事情就會真的發生，真的太神奇了。
吸引力法則的效用，取決于你的心態，無論情況再怎么糟糕，情形有多么的絕望，只要你“相信”情況可以好轉，那么情況就會真正的好起來。這本書讓我了解到：不只是學會了吸引力法則的應用，且讓我在每一則小故事中，明白了“信心”的力量，并永遠要以樂觀的態度正面的看待每件事，使我對生命有了新的熱忱、充滿了能量，遇到困難能愈挫愈勇，屢敗屢戰，更讓我認識只要你永不放棄，沒有人能奪走你的希望。
是的！人生不如意事十常八九，隨著中考的接近，初中生活課業壓力日見沉重，更有許多不為人知的挫折，常常使我們失去信心，但這本書改變了我對生命的看法，讓我明白每個人都應該走出負面思考的魔鏡，意識到“他”對你造成的傷害有多大、有多深；反之若能正向的思考，樂觀的看待每件事，人生自然過得精采而且心想事成，這本書，就有這種神奇的力量。
秘密讀后感五年級學生作文 篇5
今天我看完了《化學秘密》，雖然不太愛看英文小說，但這本看著看著就上癮了！
這部小說對我這種膽子小的人來說是一個thriller。這部小說講的是鄧肯先生的油漆廠職業生涯：從一個貧困潦倒的失業人民到一個腰纏萬貫的找到職業的富翁，到又回到居住在一個齷齪的小公寓中的失業人。整個劇情跌蕩起伏，本來是好的事情瞬間就能轉化成一個不利因素，真是塞翁失馬，焉知非福。
鄧肯是一個既讓人同情又讓人憎恨的人。他是一個能干的生物學家，發現工廠油漆的毒性，但在老板的`威逼利誘下卻自欺欺人的認為不會有人受到傷害，而向社會隱瞞了實情�？杀氖�，他的懷孕女兒為了揭露真相，在調查中不幸掉入河中，被灌了這種含有毒液的河水。結尾部分，他走在去醫院的路上，心理忐忑不安的想著：胎兒是否畸形……這使得小說更具悲劇性和懸念。
這個里頭我最不喜歡戴維這個油漆廠的老板，戴維是一個只貪圖自己利益的人，他不顧別人的安危，只知道賺錢，真是損人利己的可恥行為！在明明看到被自己公司污染河水讓海豹喝上并中毒死亡，可他還說油漆很快排入海中，大家永遠不會喝上，就僅為了200萬美元的一筆凈化設備費。
大家都知道環境保護的重要，但在利益面前，你會選擇哪一個？
秘密讀后感五年級學生作文 篇6
剛做母親時，曾讀過幾本關于幼兒啟蒙教育的著作，《蒙臺梭利早期教育法》便是其中之一，所以，對于瑪利亞·蒙臺梭利這位享有盛譽的意大利兒童教育專家，我并不感覺陌生。《童年的秘密》是蒙臺梭利博士的另一力作，是作者對兒童的內心世界著力探索之后，進行的客觀而理性的分析。與《蒙臺梭利早期教育法》側重于指導父母與教師如何“做”的角度不同，本書中，作者詳細闡述了兒童生長的身心特征，所引用的一個個極其細微的事例，不經意間就讓我回想起，女兒成長過程中許多忽略過去的現象或片段，不禁由衷地敬佩蒙女士——必是懷著樸素而虔誠的信仰，致力于兒童內心世界的探索與研究；必是懷著一顆熱忱的赤子之心，從成人世界往兒童世界架起了一座溝通和理解的橋梁。
文中諸多觀點，在一百年后的今天，也依然值得我們思考和學習。如：
“兒童的精神生命是獨立于、優先于和激發所有外部活動的。”“對成人來說，有一條自然法則，即‘最大效益法則’，這誘使他運用最直接的手段，在盡可能少的時間內達到他的目的。當他看到一個兒童正在作巨大的努力去做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時他感到痛苦，就想去幫助這個兒童�！�
秘密讀后感五年級學生作文 篇7
不勞而獲片刻榮耀是可能的，但不會長久，也不會有成就感。這是《葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
王寶既然擁有寶葫蘆，可以說愿望實現了，有時候難免弄巧成拙，家里成了展廳。還好只是個夢，不然他就麻煩了。突然想起看過的那篇《鷹的重生》。
老鷹的壽命，最長可以活到七十歲！40歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊云海，為天下第一鳥，驕傲自由！然而，四十歲時，鷹的生理開始衰老。這時，他們需要做出選擇，要么在悲傷中等待死亡，要么在痛苦中重生！
重生的過程是痛苦而血腥的！鷹必須展開沉重的翅膀，飛到最高最遠的山上，筑巢至少150天。飛行，這個時候，困難如天。它不能停止飛行。如果你停止飛行，那就意味著失去你以前所有的成就，意味著向命運屈服，意味著死亡！
找了個住的地方后，鷹開始了它的苦心煉制。第一，它用喙猛烈地啄巖石，使衰老的喙脫落，鮮血一滴一滴地滴落，仿佛不知道疼痛，一如既往。新喙長出來的時候，退化變鈍的指甲一根根被啄掉，說明手指是連在一起的，很傷我的心。鈍爪消失，新爪變成，鷹用鋒利的爪子一根根拔掉全身的羽毛。這是意志與痛苦的斗爭，悲壯與悲壯！當全身的羽毛重新長出時，鷹會像煉獄般重生，可以展翅再次飛翔，對著天空微笑，重獲30年的新生！
我們每個人心里都有一個美好的夢想。為了實現這個夢想，我們也要像老鷹重生一樣努力。歷經千辛萬苦，我們會在征途上留下一系列堅實的腳印，讓青春大放異彩。
秘密讀后感五年級學生作文 篇8
書柜上，有一本散發著油墨香味的《蛇島的秘密》，這本書名一下子把我吸引了！蛇島在什么地方，那上面到底有什么秘密呢！我迫不及待地埋頭讀起來。
蛇島在渤海灣的一座小島。島上的秘密可多了！比如，這么一座孤零零的小島，那么多的蛇是從拿里來的，他們在蛇島上怎樣生活，島上還有沒有其他的生物等等。
讀完這本書，我懂得了許多知識。
一九五七年，我國科學考察隊第一次登上蛇島進行了細致考察。從此，蛇島的秘密揭開了，蛇島在中國和全世界都出名了。
原來蛇的全身都是寶�。∩咂た梢宰龀筛鞣N樂器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒液在醫學上還有很大的用途。它可以治療多種疾病。蛇島的發現，對我國的社會主義建設和人民生活，將起多么大的作用啊！
我在讀這本書以前，一直以為蛇是一種大害蟲。瞧那模樣，一見他，渾身就起雞皮疙瘩。我小時候聽別人講：“人見了蛇就昏倒在地，不省人事，直到被蛇活活纏死。”從那次以后，別說看蛇，就是聽人說蛇，我的心就咚咚直跳，害怕極了。每次去動物園，我從不到有蛇的地方去，總是遠遠地繞著走。
現在想起來，我的臉直燒，我那時是多么幼稚可愛啊！
讀了《蛇島的秘密》，我對蛇的看法改變了�，F在，我真想當以為科學工作者，去蛇島好好的考察一番哩！
秘密讀后感五年級學生作文 篇9
“兔子屋的秘密”中講述了在卷心菜田邊，有一個小房子，住著一位年輕的太太。太太非�？蓯郏謶�。一天早上，丈夫早早的出門了，她懶得收碗筷。當她正在想晚上做什么菜的時候，突然出現了一只兔子，它說：“兔子屋好吃的晚餐。”剛好被太太聽到，“我要”。太太說完后，又支支吾吾得說，“這個送晚餐服務是不是要很多錢？”“不，成為會員每月只要一件首飾。”“太好了！我要成為會員！”“這個月只要你毛衣上的別針。從此，太太和她的丈夫每天都吃到了好吃的飯菜，可她并沒有告訴她的丈夫。第二月來臨時，將母親送給自己的嫁妝給了兔子??太太最后，知道人只有通過勞動才能吃到勝利的果實，我們也不能像原來的太太一樣，好吃懶做，只有努力學習，長大之后，才能成為對社會有用的人，才能報效祖國的人，才能不辜負父母對你的期望和養育之恩。
讀完這個故事讓我想到了我自己，我在家里什么后也不干，就連那個東西也要讓媽媽幫我拿。有一次，我讓媽媽幫我那個蘋果，媽媽因為忙沒有幫我拿，我就因為這件事情還埋怨媽媽了�，F在想一想，這件事是我的不對。就因為許多這種的小事，我自己懶，讓媽媽去辦，而媽媽又忙，沒有時間，我就埋怨媽媽。我以后一定要自己的事情自己做，再也不朝媽媽發脾氣了，做一個懂事的乖孩子。
秘密讀后感五年級學生作文 篇10
悲痛的妻子在喪夫之痛之后是來自生存上的壓力，她無一技之長，只好收拾行裝準備回到那個閉塞的小山村去。這時礦工的隊長找到了她，告訴她說礦工們都不愛吃礦上食堂做的早飯，發起她在礦上支攤兒，賣些早點，肯定可以維持生存。礦工妻子想了一想，便點頭答應了。工下井刨煤時，一鎬刨在啞炮上。炮響了，礦工當場被炸死。因為礦工是臨時工，所以礦上只發放了一筆撫恤金，不再過問礦工妻子和兒子以后的生存。
于是一輛平板車往礦上一支，餛飩攤兒就開張了。八毛錢一碗的餛飩熱氣騰騰，開張第一天就一下來了一二個人。隨著時間的推移，吃餛飩的人越來越多。最多時可達二三十人，而最少時從未少過一二個人，而且風霜雨雪從不間斷。
我認為人與人之間的交流對于每一個人來說都十分重要，只有溝通交流才氣使每一個人改變。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣，都是因為與身邊的每一個人溝通交流才糾正了自己不好的風俗。溝通可以使人與人的關系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發現自己的缺陷，加以高興改變這些惡習。在日常生存中也只有與他人多多溝通，才氣知道與了解一些你生變正在發生的事情和成年往事。
交流是一種輕松的學習方法，也是一種美好的交際方法。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向高興小精靈的我可是有著親身經歷的�；貞浧鹦r候的我總認為自己是最棒的，更本聽不進任何人批評的話語，然爾厥后我慢慢長大。
秘密讀后感五年級學生作文 篇11
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當把整本書讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧！
從這個故事中，我發現什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這本《寶葫蘆的秘密》的書，正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了�！靶r候偷針，長大偷金�！睂毢J偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了就會養成好逸惡勞的壞毛病。
通過這本書和我的生活結合起來，我發現不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，做個勤學好問的好孩子�！秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
秘密讀后感五年級學生作文 篇12
我玩味著，琢磨著。是啊，時間的一個特性是一去不復返。對于每個人說，流逝的時光永遠不會返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動而形象的描繪，說明時間的易逝：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”時間，要求人們特別珍惜它。
青少年時期，精力充沛，風華正茂，正是增長知識才干的大好時期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑，如小說、電視、游戲、網絡等，沉迷于哪一項都可能浪費無數寶貴的時間，影響我們的學業。記得在二年級的暑假里，我天天玩耍，不做作業，總想還有明天呢！直到開學前兩天，我才慌手慌腳地倉促趕作業。因為時間不夠了，所以我寫得非常潦草，錯誤也很多，受到了老師的批評。
“花有重開日，人無再少年�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺！弊屛覀冏鰰r間的主人，讓自己生命的每一分鐘都過得有意義、有價值，讓生命的火花，在我們勤奮的努力中大放異彩吧！
我曾想象過，長大后怎樣去生活。
白色，各種綠，深的軍綠，淺如夜光。房內有很多棉質物，陽光在縫隙中照耀著清晰的輪廓，亞麻和皮毛——它讓質感變得親昵，浴缸散發著梔子或茉莉香味；寫很淡的文字，有一本自己的畫集，聽許茹蕓和劉若英的歌，它們能配合各種心緒。
秘密讀后感五年級學生作文 篇13
書柜上，有一本散發著油墨香味的《蛇島的秘密》，這書名一下子把我吸引住了！蛇島在什么地方，那上面有什么秘密呢？我迫不及待地埋頭讀起來。
蛇島是渤海灣里的一座小島。島上的秘密可多啦！比如，這么一座孤零零的小島，那么多的蛇從哪里來的，它們在島上怎樣生活，它們為什么要來到這個島上，島上還有沒有別的生物等等。
讀完這本書，我懂得了許多知識。1957年，我國的科學考察隊第一次登上蛇島進行了細致考察。從此，蛇島上的秘密被揭開了，蛇島在中國和全世界都出了名。
原來蛇的全身都是寶��！蛇皮可以做成各種樂器、工藝品；蛇肉可以吃，味道極其鮮美；毒蛇的毒液在醫學上還有很大的的用途，它可以治療很多種疾病。蛇島對我國的社會主義建設和人民生活，會起多大的作用�。�
我在讀這本書以前，一直認為蛇是一種很可怕的動物。瞧那模樣，一見它，渾身就起雞皮疙瘩。我小時候就聽姥姥講：“人見了蛇就會昏倒在地，不省人事，直到被蛇活活纏死。”從那以后，別說是看到蛇，就是聽別人說到蛇，我的心就會咚咚咚地直跳，害怕得連魂兒也沒了。每次去動物園，我從來不到有蛇的陳列館去，總是繞道走。
現在想起來，我的臉就直發熱，我那時是多么幼稚可笑啊！
讀了《蛇島的秘密》以后，我對蛇的看法改變了。現在，我真的想當科學工作者，去蛇島好好地考察一番哩！
秘密讀后感五年級學生作文 篇14
今天，我閱讀了《蛇島的秘密》，這書名一下子把我吸引住了！蛇島在什么地方，那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地埋頭讀起來。
讀完這本書，我懂得了許多知識。蛇島是渤海灣里的一座小島，它原來是跟大陸相連的。后來由于地殼變動，相連的部分沉到海面以下去了，它才被隔離成為孤島。島上的秘密可多了！比如，這么一座孤零零的小島，那么多的蛇是從哪來的，它們在島上怎樣生活？島上還有沒有別的動物等等。
1657年，我國科學對第一次登上蛇島進行了細致考察。從此，蛇島的秘密揭開了。原來蛇的全身都是寶啊！蛇皮可以做成各種器樂、工藝品、蛇肉可以吃，味道鮮美極了，蛇肉的毒液在醫藥上還有很大的用途，他可以治療多種疾玻我在讀這本書之前，一提到蛇這個字就全身不舒服，那模樣，誰一見它，渾身就會起雞皮疙瘩，卻沒想到蛇還有這么多的功能。在生活中我們也應該這樣，不能以貌取人，這就是我的體會之一。
蛇島上的樹木，一般只有兩米多高，很少超過三米的，而平常我們見到的樹木高度遠遠超過它們，向爸爸媽媽請教，才明白是物種進化的后果，島上風大，長得高大的樹木被吹斷了，只有矮小的樹木才生存下來，適者生存，這是我的體會之二。讀了《蛇島的秘密》，我真想到蛇島上去看看，大家有機會別忘記告訴我喔！
秘密讀后感五年級學生作文 篇15
《童年的秘密》是蒙臺梭利對幼兒之謎的探索和解答，記錄了她在學前兒童方面的研究和教育工作，闡述了幼兒教育的原則和方法。在“導論”中，蒙臺梭利指出：“兒童并不是一個只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說，童年構成了人生中最重要的一部分，因為一個人是在他的早期就形成的�！薄盀閮和睦嫠鞯淖巫尾痪牒驼嬲\的努力將使我們能夠發現人類的秘密，正如科學的調查研究能使我們洞察眾多的自然秘密一樣�！�
《童年的秘密》是一本了解兒童發育和成長秘密的最生動的著作。在書中，蒙臺梭利詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，揭開兒童成長奧秘的革命性觀念。它讓世人了解到，兒童具有豐富的潛能，但兒童只有在一個與他的年齡相適應的環境中，他的心理生活才會自然地發展，并展現他內心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發育和成長，主要是因為受到成年人的忽視和壓抑。因此，我感受最深的是：幼兒教育的原則和方法應是理解、尊重兒童，根據兒童身心發展的規律，為兒童實現自身的潛能提供所需的幫助。
但蒙臺梭利教育方法也存在著一定的局限性，如過分強調工作對兒童身心發展的作用，而輕視游戲的作用，把游戲僅視為閑暇時的一種快樂的消遣；過分強調教具的價值，而貶低玩具的價值；具有神秘主義和宗教色彩等等。因此，我們在學習和借鑒蒙臺梭利教育理論方法的過程中，應本著一切為了孩子的宗旨，結合具體情況加以利用、改造和創新。
秘密讀后感五年級學生作文 篇16
最近在讀《童年的秘密》，才看了前三章，其思想和主張已經讓我印象深刻。《童年的秘密》是由意大利當代教育史上最偉大的幼兒教育家和改革家瑪利亞·蒙臺索利撰寫的，經過自己在“兒童之家”的教育實踐得出了正確的教育方法和療救之方，揭示了兒童心理發展的秘密，說明成人對兒童的阻礙和壓抑是導致兒童出現心理偏差的根本原因，其中給我感觸最深的是：作為成人，我們必須時刻設身處地地為兒童著想。
蒙臺梭利講到的關于對幼兒的教育，無一不是以尊重幼兒為前提下，盡量讓幼兒在最自然的環境下，在自愿與自己選擇的條件下進行的，從而總結經驗，完成自我認知的提升！我想，這時，孩子的心里肯定是最簡便愉快的，而我們明白歡樂容易產生興趣，而興趣是最好的教師，只要孩子有興趣，還怕他不會學習嗎？所以，作為一個孩子的教育者，首先就要調動孩子的學習興趣，有了興趣，會讓你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被動理解教育，勢必會造成煩躁與抵觸的心理，即使是成人也不會有什么學習熱情，更不要說是孩子了！
所以，作為一名小學教師，學習對兒童進行心理分析是十分有必要的，這樣我們教師對學生的引導將會游刃有余，還怕孩子調皮，會造成教育失敗嗎？我相信，教師的行為、教育方法及理念無疑會潛移默化的傳導給學生，從而影響到一代人的一生。兒童內心的真實景象，它與我們對兒童習以為常的理解是不一樣的，這就是“童年的秘密”。
秘密讀后感五年級學生作文 篇17
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書，叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書講的是王寶，他很懶，很調皮，成績也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一個條件就是我奶奶給他講故事，但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽了這個故事，他產生了某種幻想，想要這樣一個神奇的葫蘆。有一次他去釣魚，幸運地釣到了一只令人垂涎的葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后，生活變得不一樣了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用說話就能實現自己的愿望。他真是用心得了一個葫蘆。但是在他感到快樂的時候，寶葫蘆也給他帶來了很多煩惱。比如他要一本《科學畫報》，包葫蘆就從同學書包里偷出來，放進書包里。再和同學下棋時，他想留著槍，于是決定吃掉同學的棋子。一說“吃”掉嘴里的棋子，最讓他頭疼的是，一次考試時，寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他，還寫了王寶的名字。這讓王寶很難看，因為他忘了擦掉別人的名字。經歷了這一切，王寶對寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走，但他無法擺脫它。他把秘密告訴了同學，寶葫蘆失敗了。最后，王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。
看了這本書，我明白了，凡事不能全靠別人，別人的東西永遠是別人的。你想得到什么，取決于你自己的努力。就像學習一樣，需要多思考，多學習，多看，多提問，才能取得更好的成績。
秘密讀后感五年級學生作文 篇18
每個人都有自己喜歡讀的書，而我喜歡讀的書就要數《裝進書包的秘密》了。
就在這個寒假，老師讓我們去讀一本作家孫衛衛的一本新書——《裝進書包的秘密》。這本書講了一個故事：主人公姜聽棋入圍“創新杯”作文比賽。但是，就在這個危機時刻，厄運悄悄地來臨了——姜聽棋的媽媽為了救一個小男孩，被大貨車壓斷了雙腿，被迫截肢，短短的時間內，姜聽棋受到了一系列的打擊。但是在自己的努力下，還有家長和老師的幫助下，面對這突如其來的一系列的挫折，他從男孩變成了一個頂天立地的男子漢，從而變得更加優秀。
合上書，我不禁思考，當一個人遇到困難和挫折時，是放棄還是積極地微笑著面對呢?這讓我想起一件事，前段時間，我的古箏要考十級，于是，我就天天練，練得我都有些厭煩，甚至想要放棄，但是我不能，馬上就要考完了。要是放棄，我前面的功夫可就白費了，所以我一直練，直到考級當天，順利通過了錄制。
原來，遇到挫折，要有樂觀的態度，你微笑面對，生活也會對你微笑，因為“世上無難事，只要肯登攀。”
你想知道沉甸甸的書包里藏著什么樣的秘密嗎?我推薦你去讀《裝進書包里的秘密》。它是一本值得珍藏的好書。
書的結尾有一句話：“陽光照在媽媽的病房里，《真心英雄》的歌聲在媽媽耳畔回蕩，這是媽媽最愛聽的歌。不經歷風雨，怎么見彩虹，哪有人隨隨便便成功�！边@是對主人公說的，也是對閱讀的我說的。
秘密讀后感五年級學生作文 篇19
我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發奮圖強，通過自己的努力在比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶后，對我幫助可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于，思考做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
秘密讀后感五年級學生作文 篇20
街上，坐著一位賣草莓的姑娘，她穿著潔白的長裙，有著甜美的笑容，但人們每次在她的鋪上最多只能買20顆草莓，而買草莓的錢隨便給，這個姑娘到底有什么秘密呢？讓我們偷偷地躲進草叢里，看看甜草莓的秘密吧！
故事中的“我”禁不住好奇，偷偷地跟隨著姑娘來到了山上，驚奇地發現這位姑娘原來是一只銀狐，她媽媽為了讓小狐貍好好下山玩，又不讓她暴露自己的身份，就把她偽裝成賣草莓的小姑娘。賣的草莓不多，所以每人每次只能買20顆。人的錢幣對狐貍沒用，她才隨便收點，甚至扔在攤上被人撿走�！拔摇备Q得他的秘密后，沒有跟別人說，因為“我”不想讓別人知道她是一只狐貍。從那以后，我開始理解姑娘，不會質問她為什么只賣20顆草莓，每天和往常一樣跟快樂的小狐貍姑娘排隊買草莓�！拔摇笔且粋�善解人意的好人，沒有隨便向別人透露這個驚人的秘密。猜想一下，如果“我”忍不住透露了這個秘密，小狐貍會遭遇什么？人們可能會揭開她的衣服找她的尾巴，可能會抓她到動物園，也可能直接帶她去實驗解剖研究，甚至被殘忍地剝去皮毛做成衣服，從此小銀狐可能會失去自由，失去快樂，失去家人，甚至會失去性命，而“我”也可能被痛苦的狐貍媽媽報復，種種難以想象的后果讓人不寒而栗。
這個童話故事讓我明白了，對于別人善良的、美好的秘密，我們一定不能泄露。生活中，我們更要懂得明辯是非，懂得尊重他人選擇，以及懂得如何保護他人的秘密。
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