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假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀

時(shí)間:2022-03-30 09:44:32 讀后感 我要投稿

假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀(通用15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀(通用15篇)

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇1

  一個(gè)在黑暗中度過一生的女子,卻寫作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事,她就是海倫-凱勒。馬克-吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫-凱勒。”夜深人靜時(shí),我的房間依然開著燈,我的手上依舊捧著《假如給我三天光明》。我津津有味地讀著……

  海倫出生在幸福家庭,但她出生的19個(gè)月后,一次高燒讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。無論是白天還是夜晚,她現(xiàn)在只剩下黑暗,她再也無法看見色彩斑斕的世界,再也聽不到動(dòng)聽的聲音。浸泡在沒有光和聲音的世界中,能唯一感受到的只有寧靜。

  在《假如給我三天光明》這本書中,海倫說“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊那就更能顯示人生的價(jià)值,更加珍惜生命。”從這里看來她寫這本書時(shí)早已不像小時(shí)候那樣暴躁、任性和孤獨(dú)。可以看出她已經(jīng)勇敢地走出了困境。

  雖然經(jīng)受了重重打擊,但是海倫依然積極向上。雖然看不見天空,但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。海倫這種自強(qiáng)不息,樂觀向上的精神,才會(huì)使她原本平凡甚至卑微的人生綻放出燦爛的生命之花,才會(huì)使人找到真正的生命價(jià)值。

  海倫,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。是她一直激勵(lì)著我,讓我努力學(xué)習(xí)。是她的經(jīng)歷告訴我:不要放棄你自己,不然別人再努力也救不了你。海倫這個(gè)名字,讓我在人生的路上一步步勇敢向前邁進(jìn)。

  作為一個(gè)健全人,我們應(yīng)該做得更好!

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇2

  海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。

  海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她十九個(gè)月大時(shí)失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。

  海倫寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。”

  在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?為什么要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無限留戀,才覺得光明的寶貴。

  珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,去充實(shí)生命、去享受生活。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇3

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”我自從讀了《假如給我三天光明》以后,體會(huì)到海倫·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。

  海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的偉大人物之一,她之所以偉大,不僅因?yàn)樗@得了超出于世人的成就,更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限,最大程度的實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。海倫·凱勒是一位盲聾之人,但她克服了語言障礙,學(xué)會(huì)了說話;她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利考入了哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難,為殘疾人的前途和幸福四處奔波。

  雖然海倫·凱勒只擁有19個(gè)月的光明,但她從未放棄過,一直努力努力……她是多么對知識(shí)渴望;多么不屈不撓……她像干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她像籠子的小鳥重獲自由。

  幼小的生命變得那么殘忍,她開始變得粗暴、無禮。就在這時(shí),莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,走進(jìn)了她的心靈,教他讀書、識(shí)字。變得和正常人一樣。

  假如真的能有三天光明,海倫·凱勒第一個(gè)最想見到的是莎莉文老師。

  假如真的能有三天光明,海倫·凱勒要仔細(xì)看看自己的房間。

  假如真的能有三天光明,海倫·凱勒想要目睹哈姆雷特的風(fēng)采,想要看看繁華的紐約。

  這三天光明任何細(xì)節(jié)都不要錯(cuò)過。

  …………

  在這個(gè)身殘志強(qiáng)的弱女子身上,我們能體會(huì)到一個(gè)盲聾人的一生。她告訴我們:“生命能創(chuàng)造奇跡!”

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇4

  她,自幼患病,兩耳失聰,雙目失明,然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下,她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話,20歲時(shí)即成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè),被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她,就是給成千上萬殘疾人和正常人帶來感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)的海倫·凱勒。

  讀完這本書,我給大家一個(gè)忠告: 善用你的眼睛吧,就仿佛明天你將要遭遇到失明的災(zāi)難。用你的耳朵細(xì)細(xì)聆聽大自然的歌聲吧,就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,就仿佛明天你的觸覺將會(huì)衰退。聞聞鮮花的芳香,品嘗每一品佳肴吧,就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細(xì)節(jié),并為之深深地自豪吧!

  看著這本書,我情不自禁地開始后悔,后悔我原有一雙明亮的眼睛,因?yàn)榭措娨暋⒖磿藙莶粚Χ?后悔我原有一副洪亮的好嗓子,而因?yàn)榻?jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的鼻子,因?yàn)檫z傳,成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來,我真是生在福中不知福啊!

  海倫·凱勒的世界無聲、無光、無語,透過這位身殘志堅(jiān)的弱女子的視角,我們能體驗(yàn)到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生,讓我們明白:生命創(chuàng)造奇跡!那么,擁有健全體魄的我們,更應(yīng)該珍惜我們所擁有的,創(chuàng)造出更多的輝煌!

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇5

  在這學(xué)期,我讀了《假如給我三天光明》這本書。《假如給我三天光明》這本書講了,海倫·凱勒三歲時(shí),她的眼睛什么都看不見,耳朵什么都聽不見,莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫在她的手中心,海倫·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內(nèi)心是黑暗的,在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時(shí)候,莎莉文老師常與海倫·凱勒玩游戲,老師在海倫的胸前別了一個(gè)徽章上面寫著女孩的英文,在以后的日子里,她和老師被許多人幫助。讀了這本書我明白了,我們要保護(hù)好自己的眼睛。

  我以前喜歡坐在離電視非常近的地方看電視。爸爸媽媽也經(jīng)常對我說:“寶貝,不要坐在離電視非常近的地方看電視,會(huì)傷害你的眼睛。”我總是把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng),仍然我行我素。自從看了這本書后,我才知道眼睛有多么的重要。有一次,媽媽也和我玩了一個(gè)游戲,媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時(shí)我感覺一片漆黑,媽媽拿了好多我平常一眼就能看出的東西讓我猜,結(jié)果我摸了好半天,也猜不出是什么。媽媽把家里的燈全部打開我也不知道,只知道一片黑。現(xiàn)在我看電視的時(shí)候會(huì)自覺的保持一定的距離,而且時(shí)間也減少了。每次寫完作業(yè)都會(huì)向遠(yuǎn)處看看,有時(shí)還可以做一做眼保健操,放松一下眼睛。

  眼睛是心靈的窗戶,我們要讓這山窗戶永遠(yuǎn)明亮。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇6

  主人公海倫-凱勒是一個(gè)盲人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的困難,和老師們一步一步向前走,她硬是從一個(gè)一無所知的孩子,成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。海倫

  凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月,她雖然雙目失明,但她憑著自己頑強(qiáng)的意志力成為了婦孺皆知的女作家,不僅如此,她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵(lì)著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動(dòng)優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物,環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致,令我實(shí)在驚嘆不已!幾乎與正常人沒什么區(qū)別,甚至更勝一籌!她還說:“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂。”她之所以能說出這一番話是因?yàn)椋核龘碛兄活w積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,保持開心積極的狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)小挫折就苦悶糾結(jié),要往好的方面想。她在書里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫-凱勒有視覺的最后一天,也是全書的結(jié)尾。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇7

  這些天,我閱讀了海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書,深受感動(dòng)。

  故事講的是作者小時(shí)候因病雙目失明,幻想著上天給了自己三天光明,她用僅有的三天時(shí)間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們,她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身,去看黑夜成為白晝的動(dòng)人奇跡。第三天她將在當(dāng)前的日常世界中度過,感受城市的繁華,了解人們的工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關(guān)愛和幫助下,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,她還周游列國,為殘疾人士加油鼓勵(lì),是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。

  這時(shí),我想起了我自己生日的那一個(gè)晚上,媽媽突發(fā)奇想對我說:“我們來體驗(yàn)一下盲人的生活吧,這樣,一會(huì)我關(guān)燈,你自己在黑暗中切一次蛋糕吧。”我欣然同意,爸爸也拍手叫好。于是,媽媽關(guān)了燈,我閉上眼睛,小心翼翼地拿起刀具,摸索著切起蛋糕來,我一會(huì)撞到椅子,一會(huì)碰翻水杯,還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上,只聽見爸爸媽媽慘叫著讓我住手。我停了下來,媽媽打開燈,這才發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉,我的禮物也散落一地了,我的手上,衣服上也是紅一塊,綠一塊的奶油印,我不禁感慨,盲人的生活多么不容易呀,我真的太欽佩海倫。凱勒了。

  我們以后要多幫助,關(guān)愛盲人,從身邊的小事做起,比如不占用盲道,讓她們感到溫馨,同時(shí)我們作為正常人是多么幸運(yùn),我們更要珍惜這份健康,多做有意義的事。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇8

  最近,讀到馬克。吐溫的一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫。凱勒。海倫。凱勒究竟取得了怎樣的成就,能和赫赫有名的法國皇帝拿破侖相提并論呢?帶著這種疑問,我讀了《假如給我三天光明》,讀后,我深受啟發(fā)。

  這本書是海倫。凱勒的散文代表作,系統(tǒng)而完整地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的'一生。她出生在一個(gè)幸福的家庭,但19個(gè)月后,一場突如其來的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音,從此她和有聲有色有光的世界隔絕了,她也脾氣暴躁過,但她沒有放棄自己。在親人和老師的幫助下,尤其在自己的努力下取得了讓人難以想象的成就。在這本書中,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活、珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。

  《假如給我三天光明》是這本書中最精彩,也是影響力最為深遠(yuǎn)的一篇文章。作者希望在這假想的三天時(shí)間里,能看見自己的老師、朋友,去參觀自然史和藝術(shù)博物館,能看見紐約城的日常世界,最后還要去看一場戲劇,三天的活動(dòng)表達(dá)了作者對光明和美的向往與追求,表達(dá)了作者對人類創(chuàng)造的高度贊美。

  海倫。凱勒是一個(gè)奇跡,一個(gè)神話,而創(chuàng)造者就是她自己!我們要像她那樣樂觀,堅(jiān)強(qiáng),不放棄,創(chuàng)造我們的奇跡和神話!

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇9

  今天,我讀完了美國著名作家海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。它是一本勵(lì)志性讀物。

  海倫凱勒是一位殘障教育家,她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個(gè)月大的時(shí)候,一場大病奪走了她的視力和聽力。在家人和老師的幫助下,她進(jìn)入劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí),最后考入哈佛大學(xué)。

  她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪出心中想象的世界:“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過,花瓣撒落在我身上。于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。”

  海倫以一個(gè)柔弱女子的視覺,告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。創(chuàng)造這一奇跡全靠海倫那顆不屈不撓心。她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,讓世界為之感動(dòng)。她以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找出了人生光明的出口,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,去盡力幫助貧困的人們。

  在我們身邊也有許多像海倫凱勒一樣身殘志堅(jiān)的人。暑假的一天下午,我和媽媽剛出門,就聽見一陣吆喝聲,我順著聲音看去,是一位獨(dú)臂的叔叔在烈日下買報(bào)紙,滿頭大汗,路人也許被他自食其力的精神所打動(dòng),報(bào)紙被一槍而光。有些殘疾人坐在街頭路邊討飯,靠別人的施舍生存,而他卻靠自己的勞動(dòng)生存。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒嗎面對殘酷現(xiàn)實(shí)的毅力和用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇10

  我輕輕地翻開《假如給我三天光明》的最后一頁,細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容。忽然,我懂了,與其說這是海倫·凱勒的自傳,不如說這是她對世界的感恩。海倫·凱勒是不幸的,因?yàn)樗?9個(gè)月的時(shí)候就失去了光明和聲音。而她又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗錾狭松蛭睦蠋煛.?dāng)莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時(shí),你能知道海倫是多么的高興么?莎莉文像一根火柴,她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后,自己卻慢慢地熄滅了······

  這時(shí)候,海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候,她才懂得了該干什么,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。于是她四處奔波,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人,這是她在感恩,在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人,這是她唯一能夠做到的。感恩,這個(gè)詞在健康人看來微不足道,但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩,懂得感恩這個(gè)給她帶來一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里,三天的光明是微不足道的,他們覺得,與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。

  但在海倫·凱勒眼里,能擁有三天的光明是一件很幸福的事情,這是一個(gè)美的心靈,她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界,她懂得感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩,哪怕,你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問候,但你已經(jīng)知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子!

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇11

  本書的主人公是海倫·凱勒(1880-1968)雖然度過生命的88個(gè)春秋,但是熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。也許,她只是身體上的弱者,但是她的精神絕對是個(gè)強(qiáng)者,她十分勇敢的向命運(yùn)抗?fàn)帲激烈一些殘疾人士。海倫是一個(gè)聾啞人。但她借著自己的努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院

  海倫希望自己有三天光明。第一天,她要看人,而她第一個(gè)想看的就是她的老師安妮·莎莉文,她深知老師給予她的一切是多么的重要,正是這位讓她銘記一生的老師,讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的老師,親人和朋友,想看她們的臉龐。第二天,海倫想看日出的壯觀景象,她想看日出太陽的光輝,有視覺的第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯觀的曙光全景,與此同時(shí),太陽喚醒了沉睡的大地。”但是大家都覺的十分平常,因?yàn)槊恳粋(gè)正常人每天都能看到的。同時(shí)在這第二天還想看世界的歷史與文化,那些都是她苦苦追求的藝術(shù)。第三天,海倫她有太多的東西沒有來得及去看,她沒有辦法去規(guī)劃準(zhǔn)確的目標(biāo),她是如此的渴望光明,如此渴望看到周圍的一切。

  從這本書里,我們可以體會(huì)到這么一個(gè)生活在聾啞世界里的人的奮斗思想。但海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了光明。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇12

  近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書,這是一本非常感人的書。書的主人公海倫凱勒,她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人,她的生活給我們帶來了許許多多的啟示,她的生活更讓我們同情。

  小女孩海倫凱勒,出生在美國南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),她的這個(gè)年齡本應(yīng)該是天真爛漫美麗純真的時(shí)代。但是上帝沒有照顧好她,確讓這個(gè)天真爛漫純真的女孩變成了一個(gè)又聾又啞而且還看不見的盲人。可是海倫那善良堅(jiān)強(qiáng)的父母給她了最大的幫助,并且還給她請了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對她充滿了愛心,她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力,陪著海倫度過了童年的每一天。

  在安妮老師的幫助下,海倫學(xué)會(huì)了用盲文閱讀和寫作,她閱讀了大量的文學(xué)作品,掌據(jù)了豐富的語言和詞匯,后來海倫開始嘗試著自己寫作。《假如給我三天光明》這部作品就是海倫根據(jù)自己的親身體會(huì)寫成的,書中表達(dá)了她對生活的熱愛和對光明的渴望。

  我讀完這本書很受感動(dòng),海倫身患?xì)埣矃s能克服種種困難,堅(jiān)強(qiáng)面對生活。在海倫身上我終于體會(huì)出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個(gè)健康的人,更得應(yīng)該好好珍惜時(shí)光,珍惜生命,面對困難毫不退縮勇敢面對生活,做一名堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇13

  馬克吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒。”讀完這本海倫凱勒的——《假如給我三天光明》之后,我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。

  海倫,她是幸運(yùn)的,又是不幸的。她幸運(yùn)的是她擁有知識(shí),她有耐心的莎莉文老師,她有真摯的伙伴,在她的的身邊充滿了關(guān)愛。然而,她又是不幸的。她在她出生的第19個(gè)月時(shí),因高燒失去了視覺和聽覺。從此,她與這個(gè)世界失去了溝通,丟失了聯(lián)系。這個(gè)幼小的生命從小就知道了與世隔絕的孤獨(dú)感,聽不見美妙動(dòng)人的聲音,看不見絢麗多彩的世界。

  在書中,海倫-凱勒曾經(jīng)說過這樣一段話:“因此我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,把別人耳中的音樂當(dāng)作我的交響樂,別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。”在海倫-凱勒的心目中,就算她看不見,聽不著,她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬物。讀后感。世界是美好的,一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗,即使四周寂靜,但也仍是如此。無論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷去努力,都要學(xué)會(huì)滿足。

  面對殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫她不怨恨也不氣餒,勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),用真心去擁抱整個(gè)世界,她用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,多么令人敬佩啊!她就像一顆閃亮的星星,散發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向!

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇14

  當(dāng)我合上《假如給我三天光明》這本書,主人公海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,讓我感動(dòng)。

  書中海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,猩紅熱奪去她的視力、聽力與語言表達(dá)能力。而海倫·凱勒并沒有放棄,反而自強(qiáng)不息,考上了哈弗大學(xué)。

  海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?世界上有許許多多的殘疾人,但這些人有的因?yàn)樽约好@啞,痛不欲生,天天唉聲嘆氣,甚至自殺結(jié)束自己不幸的生命,而有的人并沒有在意自己是個(gè)聾啞人,臉上總是掛著開心的笑容,他們反而更加愛護(hù)自己的生命,更加自強(qiáng)不息。

  在音樂世界里,有一個(gè)舉世聞名的音樂家,他就是貝多芬,在貝多芬璀璨的背后,誰都不知道他經(jīng)歷了多大的痛苦。貝多芬他十分熱愛音樂,也十分喜歡鋼琴,可是他的厄運(yùn)卻來了,一天,他突然發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不見了,不管朋友問他什么,他都聽不見,這讓他非常惱怒,一到家,就發(fā)泄自己的心情,失聰對于他來說十分痛苦,作為一個(gè)鋼琴家,聽不見鋼琴的聲音,讓他想放棄,可自強(qiáng)不息的他,又重拿起鋼琴,適應(yīng)失聰?shù)纳睿惗喾业某删褪且驗(yàn)樗淖詮?qiáng)不息,所以他才會(huì)變成一位讓人敬佩的音樂家。

  海倫·凱勒的自強(qiáng)不息,貝多芬的自強(qiáng)不息,都告訴了我們自強(qiáng)不息,永不放棄的精神。

  假如給我三天光明讀后感500字優(yōu)秀 篇15

  最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。

  《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個(gè)又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動(dòng)來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,讀書筆記摘抄:在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

  她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨(dú)與寂寞,但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明,我會(huì)這樣去做,第一天:我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。

  第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動(dòng)啊!

  第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂。

  假如給我三天光明讀后感:這些在我們常人看來多么簡單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實(shí)現(xiàn)的夢想,所以,她將它們用另一種方式記錄下來,告誡我們,珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。假如你的光明只剩下三天,你又會(huì)怎么去珍惜呢?

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