《富蘭克林自傳》的讀后感（通用36篇）

　　當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《富蘭克林自傳》的讀后感，希望對大家有所幫助。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇1

　　“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明·富蘭克林所說的。富蘭克林是多么令人敬佩的人。他通過“風箏實驗”發明了避雷針，為我們人類做出了巨大的貢獻。在富蘭克林七十八歲的時候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了，讀了這本書后，我更深一層地了解了富蘭克林。

　　文中講到在富蘭克林小的時候，他的父親讓他在家打打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。當學徒空閑的時候，他就到圖書館看書。對富蘭克林而言，“讀書是我讓自己享受的唯一樂趣。”所以他通過自己的努力，學得許多的知識。文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來讀了好幾遍，真是愛不釋手，便試著自己寫《旁觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對比，發現一些錯誤，便予以糾正。經過無數次的改正，他對原文的章法或語言有所改進，鼓足了他的信心。

　　通過閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。在我小班的時候我就對古箏情有獨鐘，深深地愛上了它。于是在我的業余時間，我選擇了古箏這個愛好。隨著時光的流逝，年齡的增長，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進步，在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎。我每天都勤奮的練著，每到晚上我都會讓家人陪著我練習，時不時還把媽媽拉在身邊聽我彈。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當聽眾的習慣，因此我膽子也壯大了幾分。有一年，我接到要去北京比賽的通知，我就更加努力的去練習了，不管寒冬臘月、嚴寒酷暑我都堅持練習，并且寒假和暑假都去老師家練習，因為只有多練，才能在比賽的時候不緊張。有句諺語是“藝多不壓身，藝高人膽大”嗎！經過緊張的等待，終于到了比賽的那一天，我懷著激動不已的心情進入了“華夏之星”的比賽場所。看著一張張陌生的面孔，一張張充滿自信的面孔，我的心里像十五個吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳傘——一落千丈。我緊張的腳直抖，看見評委那嚴肅的表情，聽著別人那優美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁的`大姐姐鼓勵著我：“加油，不要緊張，你一定可以的！”我心想：我一定可以的，既然老師選我來參賽也是信任我，我可不能辜負了她呀！該到我了，我大步流星的走上前。就這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個個優美的音符，一只只可愛活潑的音樂小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我信心十足的走出了考場，心里有說不出的高興。

　　可等我過了十級，媽媽還是督促著我，讓我繼續練，可我沒堅持。現在想想和富蘭克林那堅持到底的精神，我很慚愧。“恒心+耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學習富蘭克林的精神，做個有恒心的人。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇2

　　《富蘭克林自傳》是一部影響了幾代人民百年不衰的勵志奇書。它包含著人生奮斗的真知，以及善于美的真諦，是一本公認的好書。毋庸置疑富蘭克林是美國最杰出的人，成為了美國著名的思想家、政治家、外交家、科學家和實業家。還告訴我們要刻苦自學，遠離陋習，健全人格。

　　縱觀富蘭克林的一生，其實他也沒有太優越的生活條件，他出生在波士頓的一個皂燭制造商家庭。由于經濟困難而輟學。日子過得艱難，他卻應用閑暇時間拼命讀書，在許多方面打下了堅實的基礎，還通過努力自學熟練掌握了法語，意大利語，西班牙和拉丁語。

　　我們要盡可能的學習富蘭克林立下的13條美德：沉默，生活秩序，決心，儉樸，勤勉，誠懇，中庸適度，清潔，鎮靜，貞潔，謙虛。這13條箴言，一個上進的人，勢必會嚴格地要求自己做到最好。

　　我認為他是真正努力好成功的典范，可以作為我們所有人人生的榜樣。

　　看完《富蘭克林自傳》后，我深知人不可被懶惰所征服，不可被原來的自我所束縛。還要學會腳踏實地，勤勞刻苦……學富蘭克林，做一位成功的人！

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇3

　　很多人都看過美國經典勵志讀物《富蘭克林自傳》。但“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，每個人的體驗感受不盡相同。

　　富蘭克林先生的一生是如此簡單而馥郁，樸素而芬芳。它有一種不可抵抗的誘惑力，讓我沉浸其中，回歸安寧。慢慢品讀，這位溫文爾雅的老人用一種樸實無華的語言向你娓娓道來。行文節制法度，句法自然簡單，用字準確生動。他代表了一種精神，一代人，一個世界的追求……

　　本杰明·富蘭克林先生出生在一個貧寒家庭。因為家境貧困，他先是輟學到小商店打雜，12歲的時候在哥哥的印刷廠當學徒……20歲那年，他就已經在費城自營一家印刷廠了。20年間，他住得簡陋，吃得簡單，過著艱苦的生活。生活雖然很苦，但強烈的求知渴望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現讀書的夢想。他用普通工人四分之一的伙食費來維持最簡單的生活，用最少的花費干最多的活，把讀書當成自己一生唯一的最大的娛樂。于是，年紀輕輕的他就通曉英語、法語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語，熟悉了歷史、地理、政治、經濟、科技等。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家、科學家、實業家。正如杰斐遜這樣說，本杰明·富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。

　　我喜歡富蘭克林，發自肺腑地折服。從貧寒里取得幸福，從戰爭中取得和解，從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權。他不但實現了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，又為身邊的人帶來瑣碎的方便，為同事提出合理的建議，在大氣電方面做出偉大貢獻，創辦了賓夕法尼亞大學……用中國的一句古話講，富蘭克林先生是“正其義不計其利，所其道不計其功”。

　　精彩的人生寫照，帶著悠悠哲思，富蘭克林成為世界追逐的共同偶像。他在我徘徊時，讓我懂得決斷，懂得遠離狹隘，拒絕平庸，尋找屬于自己的精神內核，發掘生活的真情趣。

　　寒假的時候，曾經有過一段短暫的打工生活。想起最初的抱怨，最終的堅持，或許是《富蘭克林自傳》給了我力量，讓我學會在繁瑣的工作中感受細微的幸福，在人際交往中體會相知的愉悅。換一種心態去生活，換一種心態去體驗。艱苦的打工經歷讓我了解不一樣的文化，接觸不同的人群，多一種體驗，多一次學習。我們一直在路上，在不斷地學習和進步中，擁有更寧靜的精神內核，變得更加穩健，更加前瞻。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇4

　　第一次知道這本自傳估計是因為讀《胡適留學日記》的第一篇，當時胡先生初到美國，買了一套《哈佛五尺叢書》（又名《哈佛經典叢書》），十分陶醉，每天讀書五六個小時，于是百度了一下這套書是寫的啥，知道是美國哈佛大學校長查爾斯·愛略特，從古今中外浩如煙海的文學巨著中選取了卷，作為哈佛學子必讀書目，也是哈佛大學學生人文社科之基礎。

　　《哈佛經典》旨在囊括人類有史以來至19世紀最優秀的社會科學和自然科學文獻，以向現代讀者展示人類觀察、記錄、發明和思想演變的進程。從學科領域來看，涵蓋了歷史、傳記、哲學、宗教、游記、自然科學、政府與政治、教育、評論、戲劇、敘事和抒情詩、散文等各大學科領域。

　　而此卷叢書第一本便是這本《富蘭克林自傳》。時隔多年，終于找來這本自傳來讀，才發現這本書對于今日之美國，有著巨大的影響，美國中小學生必讀書目中都有推薦這本書，這本書在美國影響巨大。所以，我更想找來讀讀。富蘭克林的名字第一次聽到估計是中學關于避雷針。

　　讀這本自傳，印象最深的有以下幾點：

　　富蘭克林家境貧寒，早早就輟學，在印刷廠打工，他白天工作，晚上把要印刷的書借走，第二天一早再歸還，一直堅持自學讀書。

　　富蘭克林堅持吃簡單的午餐，節省時間用來讀書學習，并長期堅持。這一點另我反思，并試著每天吃飯的時間盡可能節省，營養均衡即可，不必刻意追求過于華美耗時的飲食。

　　富蘭克林在偷渡到今天的賓夕法尼亞州時，饑寒交迫，當他得到兩塊面包時，將其中一個分給了遇到的一對母女，這個小細節讓我很感動。

　　13條美德的一生一周休養養成計劃，實際執行其實很難堅持，富蘭克林在取得一定經濟，社會基礎之后，依然沒有放棄這13條習慣養成計劃，并堅持到人生最后時期。這種恒持的一種堅持，才最終成就了偉大的美國建國之父之富蘭克林。

　　博覽群書，積極為社區，為城市的建設貢獻自己的一份力量，服務之精神。

　　書中之習慣與經驗，如能理解并踐行于個人日常之實踐，方為真讀書。不為富貴所迷失，不為貧寒所轉移。中國古人之精神，與偉大的富蘭克林異曲同工。走出生活的安樂區。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇5

　　利用寒假的時間，我忙中抽閑，讀了《富蘭克林自傳》。一開始，我看到那么厚的書那么密密麻麻的文字我就不想讀，不過后來我被富蘭克林的生活所吸引，三天就讀完了全書。

　　本書的內容簡單明了地說就是富蘭克林自己寫的一本回憶錄，描寫了他一生中見過的人，經過的事。寫了作者17歲時因為和哥哥生活不合而離家，開始自己創業，過上了自食其力的生活。在今后的生活中富蘭克林以博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良和勤奮上進這四大元素使他從一個窮困潦倒的小販變成了美國甚至世界上大名鼎鼎的科學家、作家和社會實業家，被譽為“美國人的象征”和“現代文明之父”。

　　富蘭克林是多么頑強不屈啊！他正是靠這種精神使他從天災面前重新站了起來。使我佩服得五體投地。而我，一遇到芝麻般的困難就想退縮。

　　去年的10月23日，我被學校籃球隊落選了。人外有人，天外有天。籃球打得好的人多得是，本不該讓我心如刀絞，而我覺得老師選舉得有點不公平，這讓我心里極度不平衡。我腦海里浮現出一個放棄當籃球運動員的想法，幸虧我及時想到了巨星喬丹說的：“即使命運使我跌倒100次，我也要第101次站起來，這便是熱愛的力量！”我開始反思自己的不足，重新振奮起來。

　　富蘭克林一生博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良、勤奮上進，即使成名后也不沾沾自喜，是多么一股堅強的心啊！我卻不知迎難而上，真應該盡快改正。

　　目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。富蘭克林永遠是我學習的榜樣！

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇6

　　在《富蘭克林自傳》這本書中就頻繁提到這些字眼，這就是成功的秘訣吧。

　　富蘭克林是美國歷史上一位非常杰出而又功勛卓著的人物，作家、哲學家、科學家、發明家、外交家和政治家。因家境貧寒，10歲時輟學在父親的店鋪里當幫手，最終成為一位偉大的人。所以，開始的學歷也不是那么重要，重要的是你一生中有沒有在持續學習、勤勞工作、面對困難時選擇堅持、以及謙虛、誠實的為人處世品質。

　　這本自傳沒有寫完，作者就去世了，有點可惜。但目前書中所蘊含的能量卻是非常巨大的，影響著一代又一代的人，是勵志類最經典的書籍之一。書中印象最深刻的是作者對閱讀和學習的執著，經常提到為了閱讀想盡一切可以的辦法，比如借閱、和朋友共享書籍，以至于后面有了圖書館的雛形；為了提高能力、消化知識而同小伙伴成立了學習俱樂部，安排固定時間的討論交流。后面也提到由于戰爭的原因，很多書籍和筆記找不到了，感到非常的可惜。當時的讀書條件肯定沒現在的好。

　　優秀的品質非常重要，比如誠實和謙虛。一個人即使有再多的才華和學識，如果心術不正，終不能成為有識之人，或許成為對社會有害的人。在一些事情上，以退為進反而能起到好的效果。比如作者在推動一些法案的普及時、做公益事業時，沒有邀功，反而以謙虛的態度將功勞算到他人的頭上，目的是非常單純的，就是想推動事情的進展，而不是在乎個人的榮耀。這樣一是不容易遭人嫉妒、憎恨，二是更容易獲得人們的信任。但在一些原則性問題上，作者也沒有絲毫退讓的意思。

　　作者身處的年代，當時美國還是殖民地時期，人們的生活各方面很不方便，條件相對于現在來說可以說非常艱苦，各種事情也會碰到，法律法規更不完善，文化普及也不高。其在青少年時期也犯過一些錯誤、有過壞的習慣，但最終能擺脫這些錯誤的行為，成為一個偉大的人，我覺得最重要的就是作者愛讀書的習慣。好的書籍是人生路上最好的導師，精神上的食糧，我們更應該效仿。

　　作者在科學領域也做過突出的貢獻，書中沒有比較多的描述。但這讓我明白人不止能在一個領域專業，還可以掌握更多領域的知識，并且能做的很好。好奇心和興趣愛好是必不可少的，沒有勤勞和持之以恒的決心也是不行的。

　　附上書中寫道的十三條道德名目，自勉：

　　1、節制：食不過飽，飲不過量

　　2、節言：說話必須對別人和自己有益，避免瑣碎的閑聊

　　3、秩序：物件有所歸，辦事有定時

　　4、決心：該做的事情一定要做，決心要做的事情，一定要做好

　　5、節儉：花錢必須于人于己有利，絕不浪費

　　6、勤勞：珍惜時間，時間要花在做有用的事情上，切忌無意義的舉動

　　7、誠實：切忌虛偽欺詐，心存良知與公正，說話也要如此

　　8、正直：不做有損他人的事情，要做對人們有益的事情，這是你的義務

　　9、中庸：避免極端，別人對你的冒犯，若是正當，就要懂得容忍

　　10、整潔：身體，衣物以及住所，要保持清潔

　　11、寧靜：對待瑣事、平常事或者不可避免之事，不可自擾

　　12、貞節：不要縱欲過度，有傷身體，切忌損害自己或者他人的安寧和名譽

　　13、謙虛：仿效耶穌和蘇格拉底

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇7

　　第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時候，那時沒有興趣讀完。進入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來閱讀，我被他的傳奇經歷所吸引，不知不覺讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。

　　在書中，富蘭克林向我們展現了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價他的同行的同時，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的。”

　　出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學在小商店里打雜，后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活，住得簡陋，吃得簡單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現讀書的夢想。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家、科學家、實業家。正如杰斐遜這樣說，本杰明？富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。

　　我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實現了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創辦了賓夕法尼亞大學……

　　生活中，我們總會遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經歷相比，就會覺得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現，不能因此止步不前，而是應該學習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來！

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇8

　　對于每個名人來說，他們的成功不是空想而來，他們多多少少都會有那么幾個好習慣，從而改變，影響他們的一生。對于富蘭克林來說，喜愛讀書，無疑是他諸多習慣中最有價值的一個。它使得幼時的富蘭克林增加了對書的認識，開拓了更廣闊的視野，為以后的事業奠定了厚實的基礎。

　　富蘭克林，一個真正愛書的人，他不惜從他那微薄的零花錢中，抽出一部分用來買書，足見他對書的喜愛。

　　他從書中學到很多，也染上了一種“惡習”，每次與人談論某個問題是都會爭論很久，更有甚者，因為一個小問題和朋友爭論了滿滿四封信。【有人認為爭論在當今社會如家常便飯，但在那個封建的中世紀，這無疑是種惡習，也說明了一些書對孩子的思想毒害很深】我們的富蘭克林沒有放縱這個惡習的萌芽，而是在父親無意間的引導下將它扼殺在搖籃里，從此富蘭克林開始注意文筆的優雅，章法的嚴謹，和表達方式的清晰，更在一些書籍中找出自己的錯誤，將其改正。

　　在他年幼時讀過的許多書里面，他愛上一本提倡素食主義的書，并勇于實踐，但她那不理家務的哥哥，卻時不時的嘲笑，奚落他。他便勇敢提出讓哥哥給他一半的伙食費，便于自己起火。可能是他的嗜書的病毒發作了，他竟突發奇想將伙食費省出一半拿來買書。

　　通過閱讀，富蘭克林從中學到了一種方法，從而取得了自己的理由本不能取勝的勝利，并對宗教的許多觀點產生了真正的懷疑。并領悟到與人交談是使人的心情愉悅，從而達到友好的關系，如果武斷的去判斷一件事，會招來反駁，更會阻礙坦誠的關注，那就得不償失了

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇9

　　我與諸多的有名的人同船，初時船上的人都不認得我們，只把我們歸為普通的貧民百姓，因為大艙沒有多余的空位，我和拉爾夫只得共用一個統艙的鋪位，就在起航的時候，一名上校上了船，對我十分的尊重，從而我在船上的受到了更多的關注。別的幾位紳士便邀請我們一起到大艙去，因為這時候大艙有了空位，我們也樂得麻煩，便欣然地搬了過去。

　　得知上校將總督的信函帶上了船，我便向船長要求該讓我保管信函，但他說他說信件統統裝進了袋子，現在不好查找。過了不久，船長兌現了他的承諾，給了我查找信件的機會，我找出七八封我兌現的信。拿著那封可能是總督寫的信去找那個文具商。當我給他信時，他卻突然冒出這樣一句話：“哦!原來這是德爾斯登的信，我最近才發現他是一個十足的無賴，我不想與他有任何瓜葛，也不想接他的任何來信。”經過反復的比較，我在那句話的影響下對他的誠信產生了懷疑。

　　貌似這里的人，不止文具商一個，但凡是認識德爾斯登的人，都認為他是一個沒有任何信賴可言的家伙。我還無意聽聞德爾斯登的侓師是一個十足的惡棍，還曾誘使里德小姐的父親為他承擔法侓責任，差點讓里德先生的一生毀了。

　　身為一個總督卻如此卑劣，用這種下三爛的手段捉弄一個窮孩子，這叫我們作何感想!他已經養成了這個習慣，誰都想討好，由于沒什么可給的，只能給點期望了。要不是這，他倒是一個聰明，通達的人，一個好的作家，一個百姓的好總督。至于選民都是對領主而言，并非如此，對于他們的法令，他有時不理不顧。我們這的幾項好法令都是他規劃的，也是在他任職期間通過的。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇10

　　這段時間和我交往的有奧斯本，華森，拉爾夫，我們相識的原因是因為我們都愛讀書，而且前兩位還是鎮上一位知名的起草人的文秘，后一位也是一商人的辦事員。他們三人各有各的長處和短處，不過總的來說三人相處的不錯。拉爾夫有意鉆研詩歌，他相信他在這上面一定會出人頭地，并宣稱他只是在完成每個詩人的第一步而已，但奧斯本則不這么想，他勸拉爾夫放棄這種念頭，并一口咬定他沒有詩歌天賦，別心猿意馬，一夢心思做自己的事，等到一定的程度，再自立門戶。我贊成詩歌是自娛自樂，在這種情況下，大家建議下次聚會，等每個人帶自己的作品來互相鑒賞。

　　時間是最會捉弄人的，在漫長的時光里，我昔日的舊友們，也各有各的結局，拉爾夫成了一名還算不錯的散文家，而另外兩位就沒那么幸運了，華森在幾年后死在了我的懷中，奧斯本到印度做了個侓師，但是沒過幾年也不幸英年早逝，我們則做過一個嚴肅的約定，如有可能先死的，要對另一個人做一次好友探訪，讓另一個人了解另一個國家的真實情況，但他從來沒有魯行他的職責。拉爾夫盡管已經結婚了，但當他聽到我要去航行，還是義無返顧的陪我去了，他是打算建立一種聯系，以便獲得商品做代銷生意。不過我發現他對妻子的親屬不滿，有意把她撇給她們，再也不回來了。當我和和朋友告別，和里德小姐海誓山盟后，我就坐船離開了費城。到了紐卡斯爾，發現總督果然在那，但他卻打發秘書來接待我，并傳達了天底下最禮貌的口信：他因事務纏身，此刻無法來見我，他會把信送到船上，并衷心的祝福我一路順風，早日歸來，等等諸如此類的客套話。我回到船上，有點迷惘，但卻未起疑心。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇11

　　富蘭克林是美國的一位傳奇總統，昨天我讀了一個關于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學到了很多的知識。

　　故事情節是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫單詞。貓頭鷹老師覺得大家做的都很好，就讓大家好好準備，明天聽寫，全對的人能得到一支鋼筆。這時，小地鼠說：我這次考試一定是滿分，老師，你現在就把鋼筆給我吧，我還想用它來考試呢！貓頭鷹老師說：這必須得看明天的考試結果。富蘭克林一晚上都在準備，但他只有pencil這個詞不會，所以他就反復地練習。富蘭克林為了保險，就把寫pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺了。第二天，開始聽寫了，當老師念到最后一個單詞pencil時富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫出來了。后來，成績出來了，富蘭克林都答對了，得到了鋼筆，但他覺得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了。看完這個故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿，就像小地鼠，還沒開始考試，就說自己一定能考一百分，這是不對的。

　　還有，富蘭克林考試時作弊了，但他后來又把鋼筆還給老師了。我覺得誠實比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠實喲！同學們有時間也讀讀富蘭克林的故事吧！

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇12

　　最近閑來無事，從書柜中找到了三年前買的那本《富蘭克林自傳》隨便翻翻，以前我對這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來既沒有長篇的吹噓，也沒有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長史也就這么清晰的浮現在眼前，帶給我一種說不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書，我真的感覺心潮澎湃，觸動很深，因此覺得非常有必要將我此時的所想所感記錄下來，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時間記錄下來，以作將來參考回顧之用。

　　富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來不知道一個人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發明家、科學家、教育家、政治活動家、外交家、慈善家、哲學家等等，從從一個工作到另一個工作，從一個崗位到另一個崗位，他簡直就是一個奇跡！雖然在現代社會，人們更多的去關注一個人的專業是否突出，但是我堅信像富蘭克林這么一位通才的出現必然會引起現代人的敬仰。

　　初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會覺得他是18世紀的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認識到其實富蘭克林并不是天生在各方面優別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強，自律，自省。

　　自強。富蘭克林很小的時候就開始做學徒，學習印刷，幾經磨難之后選擇出去闖蕩，對于一個十幾歲的孩子來說，跋山涉水到離家萬里的地方謀生實屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強不息，腳踏實地的做好每一件事，心存感恩，從零開始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅持省一部分錢出來買書看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。

　　自律。對這一點我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里，我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發現自己身上有一些缺點亟待改正，但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人，有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條，依次是節制，緘默，秩序，決心，節儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節，謙遜。為了在自己身上培養這些美德，他給自己制定的嚴格的規劃，一個星期集中培養一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數，從而不斷督促自己，鞭策自己。很多人嘴上說說的東西富蘭克林都把它們落實在了行為上，落落實在了天天做好記錄的的小冊子上。從這一點我學習到了要想實現一個大目標，就必須先學會把這個大目標分解成若干個小目標，落實到每一天的行動中去，這中間需要一個完整細密的規劃案，才能督促自己按照這個規定不斷執行。這種規劃力和執行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動以及社會事業上的成功。

　　自省。我相信，富蘭克林是一個追求完美的人，這一點從他的自律精神中也可以看出來，只不過接下來要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對他的處事待人進行自省，也得出了一系列結論，這些結論或法則也幫助其在社會上樹立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過自省，他總結出要贏得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態度去和別人交談，這樣的話即使你的.觀點是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些“絕對”的字眼，例如“我肯定”，“我堅信”等等，而采用“我覺得……應該是可行的”“我想可能……”等等。即使要指出別人缺點時也要現在某種程度上肯定他的優點，再委婉謙恭的提出自己的意見和看法。這種中庸的待人處事方式在現代社會同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時會惹來殺身之禍啊。

　　富蘭克林一生忙碌，他始終相信，只要人們專心工作，充實生活，就會過的開心快樂，相反，如果整天無所事事，就會變得脾氣煩躁，心神不寧。這也許也是他成為通才的原因之一吧，因為他一直在認真思考，認真工作，認真生活，不浪費一分一秒，也就比我們多了更多的時間去做更多的事啊。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇13

　　對于至今才讀《富蘭克林自傳》感到十分汗顏，早就聽說這是一部影響了幾代美國人，歷經百余年而經久不衰的勵志奇書，它包含了對人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的真諦，被公認是改變了無數人命運的美國精神讀本。

　　《富蘭克林自傳》，從一開篇我就被深刻的吸引住了，平生還從未有一本書能如此強烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實無華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發強烈的共鳴。

　　富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。

　　讀《富蘭克林自傳》，使我深刻體會到書中的描寫中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神。告誡人們遠離陋習，遠離平庸，提高生活品位，健全人格，達到自我完善的目的。《富蘭克林自傳》是一部人生奮斗的勵志奇書。當然這部書包含的思想遠不僅僅是這一點，但于我而言這一點是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執著進取的精神!而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊不謀而合。

　　《富蘭克林自傳》使我懂得：人不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛，要前進就要志在前進。人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。我要經過自己的不懈努力把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

　　1790年4月17日，富蘭克林逝世于費城，美國人民為他舉行了最隆重的葬禮，他被譽為世界上最著名的公民，受到各國人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創造了一個不朽的神話，造就了一個屬于他的時代，成為“他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人!”

　　其中，富蘭克林的13條生活原則或者說是美德(Virtues)令我深受啟發。據說這13條美德是他在20歲時自己制定的，每周努力實習一項，到13周后重來一遍。我想，一個人的成功，就在于每一天的積累，而如果我們能夠用心的做到下面的每一點，那么成功是再自然不過的事情了!

　　帶著極大的困惑我進入了第二部分，這一部分主要講述他的一些個人觀念以及成年后的一些事件，這部分也大多是是普通的敘述類，然而當我讀到他的“道德完美計劃”這章的那一刻，我終于找到了成為全才的線索——完美主義。

　　可能是我也有完美主義的情節，所以我能夠感受到富蘭克林散發出來的強烈完美主義的思想，帶著這樣的推斷，我又從讀了第一部分，探索其“完美主義”思想的起源以及發展。

　　在這部內容很少的人物傳記中，能夠讓富蘭克林提到的故事應該都是對其有深遠影響的，首先他提到的是他的父親，“他具有良好的體格，中等身材，很結實、強壯。他天資敏巧，會畫畫，會一點音樂……他也有機械的天賦……但是他最大的長處卻在于深明事理和判斷果決……”

　　從富蘭克林的描述中可以看出他的崇拜心情，我認為正是在父親的耳濡目染是富蘭克林完美主義發展得源泉。

　　而另一件影響富蘭克林的事件應該就是他從小就培養了閱讀的興趣，而富蘭克林是個“會讀書“的人，一方面體現在他經常模仿作者的寫作的風格，“我取出其中的幾篇，把每句的大意摘要錄出，放置幾天以后，再試著不看原書，用自己想到的某些合適的字，就記下的摘要加以引申復述，要表現得跟原來的一樣的完整，把原篇重新構建完成。然后我把我寫的《旁觀者》拿來與原來的比較一下，發現我的一些錯誤并加以改正。“無疑，這給富蘭克林以后起草各種法律文件乃至《獨立宣言》打下了良好的基礎。”

　　富蘭克林“會讀書“的另一方面體現在，他經常對書中的知識加以利用，比如蘇格拉底的辨證法以及科林斯的懷疑論。“我很喜歡這種方法，不斷地練習它，并且漸漸能夠很有技巧、很熟練地去折服別人...而在這種方法實踐多年之后，就慢慢地扔開它了，只剩下用謙虛的話表示意見的習慣……”

　　而后，在富蘭克林接下去提到了幾個故事平淡的故事中，我發現了兩個共同點。

　　第一個共同點是富蘭克林不斷地提到與他相處過的人的缺點,比如他脾氣暴躁經常打他的哥哥，比如既要臉面又只給口頭承諾的都督以及經常酗酒的他的好友勞爾。雖然富蘭克林并沒有說他會產生道德完美計劃想法的原因，但是我想與他的交往過的一些有人格上缺陷的不無關系。

　　第二個共同點是，富蘭克林在書中多次提到與各種有學識的人的交流，雖然他基本都是一筆帶過，但是在他篇幅不多的回憶錄中多次提到，想必與他人的交流對富蘭克林的一生影響重大。

　　縱觀富蘭克林的一生，成就是傳奇性的，但是經歷確實真實且平凡的，我對富蘭克林成功原因的推測是：童年時代就開始進行大量的閱讀，并且經常將書中的理論運用于實踐，在人生的成長過程中，不斷地與各種人進行交流，這兩項學習的最基本技能為他以后的發展打下了良好的發展，而真正促使他成為一個百科全書式的偉人的原因在于他從小培養的完美主義思想，以及他后來實現的道德完滿計劃，這種建立在務實的基礎上不斷追求完美的品質值得我們每一個人學習。

　　富蘭克林給我的最大的鼓舞是他的平凡卻卓越的人生，我之前讀過很多的人生傳記，發現了那些成功人士基本都是有夢想并且一生為之奮斗的人，而這夢想基本都是在童年的時候形成的，且是別人不可復制的，在這里，我要特地強調的是，這些夢想不一定要很高尚，但一定要很深刻，大多數人對世俗成功的渴望不叫夢想，舉一個例子，也許石油大王洛克菲克的成功也許不過源于童年的一次經歷，學生時代的洛克菲克，有一次特地打扮了很久準備班級的合影，然而他的老師卻因為他寒磣的著裝而拒絕讓他參加合影，最終，一張沒有洛克菲克的班級合影成了他生前不給任何看的最寶貴的遺物（直到死后才被他的子孫發現），這種對錢的渴望不是普通人的那種渴望。

　　而富蘭克林童年的夢想是航海，然而這僅僅是童年時期的夢想，后來他再也沒有提過這件事，這對于我這種小時候沒有種下夢想的種子的人來說，無疑是令人震撼的！而他的完美主義思想，按照我個人額理解，只要經過不斷地閱讀和交流，對知識以及高尚道德的渴望就會越來越強烈，就會產生不斷超越自我的愿望（也可能僅適用我個人），所以我認為他對于一些人還是很有借鑒意義的，尤其是他的道德目錄，包含了十三點：

　　而富蘭克林每星期只實踐一項，把別的德性拋開，專門記錄在一門小冊子上，只要今天違反了某項，就在對應的那一項下面標一個黑點。經過一個周期之后又從新開始實踐，他深刻地認識到只有通過新習慣的建立才能取代原來的陋習，起初運用的時候無疑是違反自然傾向的，所以每周關注一項能夠讓他逐漸克服天性，到了后來就變得容易了，也就成為習慣了。

　　富蘭克林坦言，他做到了大多數條目，唯一不能做到的就是秩序，雖然他制定了每日時間分配計劃表，但是經常被打亂。“秩序兩個字尚未做到，但是我由此計劃，成為一個比無此企圖時較為良好和快樂的人，正像志在學書法而臨帖的人，雖然他絕不能達到他的本愿，寫得像那些帖一樣高妙，他卻由于臨帖而有長進，如果繼續寫下去，也可以寫得既清秀漂亮又清楚可讀了。“

　　大多數人的完美主義，都是要求自己剛開始就必須完美，這也導致了很多人的計劃的失敗，而富蘭克林能夠認識到完美的過程是在不完美中不斷演化的，他能夠承認到自己天性不是完美的，并通過循序漸進的刻意練習來改善，最終成了我們眼中完美且全能的富蘭克林。

　　總而言之，富蘭克林以他的個人經歷告訴我們：“有沒有夢想不一定是重要的，最重要的是人生的意義就在于不斷地超越自我。“我相信這將引導我向更高的層次去努力。

　　富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經百余年經久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦,被公認為是改變了無數人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠離陋習，遠離平庸。提高生活品位，健全人格,達到自我完善的目的。

　　縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優越的成長環境，應該說是比較平淡的出場，1706年出生于北美洲的波士頓，家中有17個孩子排行15。父親是從事蠟和肥皂的小商人，進過兩年學校，后因家境窘迫輟學。2歲在哥哥的印刷鋪里學徒，學徒的日子很艱難，然而他卻利用學徒的閑暇時間刻苦學習，閱讀了大量的書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎。他還通過自學能熟練的運用法語：意大利語、西班牙語、拉丁語。

　　1726年富蘭克林自營印刷工廠，從此事業蒸蒸日上。創造了一個美國夢的傳奇故事，他印刷并發行影響巨大的《賓夕法尼亞》。他發明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他率先提出了北美殖民地“不聯合就死亡”的口號”并起草“獨立宣言”1771年出版了改變了無數人命運的《富蘭克林自傳》這本書生動的描述了其成長歷程。告戒了人們要積極向上。

　　此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結合自身人性修養等方面完善自我，本書每一章講述的都是他生活的真實寫照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發。

　　在他看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙.書是無價之寶,是他最大的快樂。書給予我們智慧,堅定我們的決心吧,讓我們能夠隨智慧而行,讓高尚的智慧充滿我們靈魂。

　　富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。我的目標是在自己身上培養這些美德，所以我認為最好不要一下子全都嘗試，我覺得這是很難辦到的，還是在一個時期內注意力集中在其中一點上為好。我將這樣的美德培養成習慣，然后接著在培養另一項。于是我安排節制為美德培養的第一位，因為它需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經常保持警惕，抵抗舊習慣的惰性并遏制永無窮盡的誘惑。在獲得了這個美德后再培養美德就容易多了。

　　在辯論的時候也看到富蘭克林早期并不謙虛，我也經常犯類似的錯誤，辯論的時候沒有必要以非常強勢的壓倒別人，盡管在當時可能會給自己帶來一定的快感，但一定要體會別人的感受。

　　讓自己印象深刻的富蘭克林這位被尊為美國國父級人物，能終生保持勤儉的工作作風，為社會公益事業做出了不朽的貢獻，對比眼下的自己和現在大多數人們顯的多么的浮躁。

　　我希望人們以后都需要在：寡言、謙虛、儉樸、方面多加注意，去除這些壞的習慣，也許對自己的成長會有很大的幫助。但有一點，我認為是必要的，就是每個人都應該通過此書，更加明白教育等公共事業對人類以至一個城市、國家的影響。富蘭克林曾說過這樣一句話：“在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大的幸運，倒不如說是每時每刻發生在他們身邊的瑣細的方便。”我認為，這句很有啟發性的話提醒了人們：不要只顧那些百年不遇的幸運，而忽略了身邊的小事;這句話也很好地解釋了富蘭克林的那些造福人類的發明和他成為發明家的原因。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇14

　　在我們居住的那棟房子里，還有一位年輕的婦人。在漫長時間的流逝中，拉爾夫與這位女士的關系日漸親密，以至于她后來另找了個住處，拉爾夫也跟著過去了。過了一段日子，拉爾夫發現他已經不能養活自己的妻兒，他便毅然離開倫敦，終于來到一座村莊，并在那安定了下來，做個既能養活家人又安逸的鄉村教師。而他希望我能照顧他太太，并給他寫信。但在遠方的他卻不知，他的妻子在家過得苦日子，每次因為一些錢的問題，陷入窮于應付的地步。而我對于這種情況也是能摳出多少就給多少。漸漸我喜歡過去陪她，但對于那些所謂的宗教管束不顧不問，從而想從我對她那舉重若輕的情況下，竟昏了頭想與她卿卿我我。在她的疾言厲色下，我碰了一鼻子灰，這個錯誤以至于我失去了拉爾夫這個朋友。再后來，我覺得我也該去做些事，賺點錢好度日。

　　我來到一家印刷所做點雜工【說白了就是干力氣活】，那些工人們大多數是啤酒桶，但干起活來他們卻常常納悶，為什么沒有我這個“美國水貨”【這是他們看見我每次干活后只喝水而對于啤酒一滴也不占，對我的戲稱】力氣大。我在這些工人里有一個很愛喝酒的朋友，它無論是早飯，還是中餐，下午茶，晚飯都要喝一品脫并稱一天不喝酒就不舒服，而我對于他的行為也是無可奈何。

　　在過了幾個禮拜后，因為我的工作出色，我被調離到了排字的地方。我剛來就被敲了竹杠，但鑒于不交的弊大于利，我也只能交了上去。從此和工人們過得不錯，再加上我做事低調，出色，過了不久就在他們中間有了威望。并帶領著他們放棄了那些加酒的早餐【原因是工人們總說吃完后，腦袋暈忽忽的，工作都打不起精神】

　　吃那些既便宜有不頭暈的早餐何樂而不為呢，到最后許多的工人都開始效仿起來。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇15

　　今天看完了《富蘭克林自傳》，這本自傳和富蘭克林本人一樣，被后世的人們給予非常高的評價。

　　美國第一任總統喬治.華盛頓說，在我的一生中，能讓我佩服的人有三位：第一位是本杰明·富蘭克林，第二位也是本杰明·富蘭克林，第三位還是本杰明·富蘭克林。

　　查理.芒格的偶像也是富蘭克林，富蘭克林寫了二十五年的《窮理查年鑒》，芒格也向富蘭克林學習，把自己的人生經驗和投資心得寫成了一本書《窮查理寶典》，就是在向他的偶像致敬。

　　要知道，美國100美元的鈔票上面是富蘭克林的頭像哦。

　　百度百科上說，《富蘭克林自傳》是美國傳記文學的開山之作，而且還使自傳成為一種全新的文學體裁。它是一部影響了幾代美國人、歷經兩百余年經久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善與美的道德真諦，被公認為是改變了無數人命運的美國精神讀本。

　　富蘭克林在自傳里講述了他從一位貧困家庭的孩子，在經歷種種磨難后，成為一位令人難以置信的通才的成長經歷。

　　說他是通才真的一點兒都沒有夸張，他雖然只上了一年文法學校，但他的標簽非常多，包括科學家、物理學家、政治家、社會活動家；同時還是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及發明家。他是美國革命時重要的領導人之一，參與了多項重要文件的草擬，并曾出任美國駐法國大使，成功取得法國支持美國獨立。他曾經進行多項關于電的實驗，并且發明了避雷針。

　　富蘭克林的自傳不僅幽默風趣，可讀性強，而且真實可信。他不像一般自傳作者那樣，不肯在自傳中寫影響個人形象的事情。富蘭克林在書中自曝了他年輕時犯下的幾個錯誤，以警示后人。同時正因為他知錯就改，才有了日后的成功。

　　這本自傳并未寫完富蘭克林就去世了，所以字數并不多。但書中內容極其豐富，涉及政治、經濟、宗教、出版、軍事、教育、讀書、寫作、公益、科學、邏輯、辯論、交友、修身、養性、信仰等等人類生活的各個方面。我今天只分享三個讓我印象深刻的有關讀書寫作和學習成長的內容片段。

　　01富蘭克林練習寫作的“模仿”方法值得我們學習。

　　雖然只在8歲時上了不到一年的文法學校，但富蘭克林嗜書成癖（發現了吧，有成就的人沒有不喜歡讀書的）。當他在12歲時跟著他哥哥學印刷后，有機會看到《旁觀者》這份報紙，上面的文章他認為文筆優美，是他特別喜歡的風格，因此他愛不釋手，并開始刻意模仿這些文章，他采用各種方法，反復跟著這些文章進行有針對性地模仿練習，如切如磋，如琢如磨。這些都不是走捷徑的小聰明，而是笨辦法大智慧。

　　“模仿”這個學習寫作的方法能夠直達學習的本質，影響了很多人。007創始人覃杰也在他的課程里總結了富蘭克林開創的這個寫作方法，一共包括四個部分。選稿：把自己覺得好的文章選出來，認真看幾遍；重寫：把書合上，根據腦子里的內容重新寫；反復：開始時只能寫一點點，寫不出來就重新看、再重新寫；對比：每篇文章多寫幾遍，直到意思和作者一樣。

　　02富蘭克林通過與朋友一起學習成長，各方面的能力都獲得了鍛煉和提升

　　富蘭克林從小就喜歡與愛好讀書的朋友一起學習成長。小時候在波士頓跟他哥哥學印刷時，他就結識了鎮上一位愛讀書的克己勤奮的朋友約翰.柯林斯，兩個人除了在一起討論讀書學習以外，還經常寫信辯論不同的觀點。這使富蘭克林從朋友優雅的文筆、嚴謹的章法、明晰的表達和讓人心服口服的例證中學到了很多。

　　他在17歲離開家到費城穩定下來后，就開始結交鎮上喜歡讀書的年輕人，晚上和他們一起聚會。并且很快又與三位愛讀書的朋友密切交往起來，他們經常一起出去散步，朗讀詩作，討論讀書心得，互相觀摩切磋，過得十分愜意，因此他和朋友們都獲得了快速的成長。

　　后來他又把大多數聰明能干的相識們組織起來，成立了一個俱樂部——“共圖社”，以便相互促進，共同提高。他們每周五晚上定期聚會，富蘭克林起草了俱樂部的章程，要求每個社員輪流提出一個或多個關于道德、政治或自然科學方面的問題，大家共同討論；每三個月提交一篇自己寫的論文當眾宣讀，題目自便。章程規定辯論由社長主持，以誠懇和追求真理的精神進行，避免爭強好勝的現象發生。這個俱樂部延續了四十余年，是當地當時存在的最好的科學、道德、政治學校。

　　通過富蘭克林的學習經歷，我們能看出與有共同語言和共同興趣愛好的朋友共同成長，對他各方面能力的鍛煉和提升幫助特別大。所以，現在我們身邊各種學習社群這樣如火如荼地發展壯大，也是有歷史基礎的。畢竟一個人走得快，一群人才能走得更遠。

　　03富蘭克林的十三條美德習慣養成方法為我們樹立了學習的榜樣

　　因為富蘭克林僅上了一年的文法學校，受到正規學校教育的時間很短，他又從17歲就離開父母到費城自力更生，在還沒有長大成人時又缺失了父母的教育，所以他立志勤學苦讀，以不斷改進他在教育方面的缺失。

　　同時他希望自己能在任何時候，不犯任何錯誤的生活，想克服天性、習慣或朋友給他造成的一切缺點。所以他醞釀了一個達到道德完善的大膽又艱巨的計劃。他為自己制定了十三條美德，分別是：

　　001節制：飯不可吃脹，酒不可喝高；

　　002緘默：于人于己不利的話不談，避免碎語閑言；

　　003秩序：放東西各歸其位，辦事情各按其時；

　　004決心：決心去做該做的事情，做就做到心想事成；

　　005節儉：不花于己于人沒有好處的閑錢，杜絕浪費；

　　006勤奮：珍惜時光，手里總忙有益之事，剪除一切無謂之舉；

　　007誠信：不害人，不欺詐；思想坦蕩，公正；說話實事求是；

　　008正義：不損人利己，傷天害理的行為永不沾邊，利公利民的應盡義務勿放手；

　　009中庸：避免走極端，忍讓化冤仇；

　　010清潔：身體、衣著、居所，不許不干不凈；

　　011平靜：不可為小事、常事或難免之事攪亂了方寸；

　　012貞潔：少行房事，除非為了身體健康或傳宗接代；千萬不可搞得頭腦昏沉，身體虛弱，或者傷害自己或他人的平靜或聲譽。

　　013謙卑：效法耶穌和蘇格拉底。

　　為了把這些美德養成習慣，富蘭克林決定不能同時全面開花，以免分散注意力。所以他每次專注一項，等把一項掌握透了，再嘗試下一項，這樣循序漸進，直到把十三項美德都做到。

　　他一周僅對一項美德嚴密監視，依次執行，別的美德暫時順其自然，這樣在十三周之內走完全部流程，一年可以走四個流程。雖然他在自查的過程中也有因意外中斷的情況發生，但過錯也在日益減少。

　　富蘭克林說，他一生福氣綿綿，除了上帝的恩佑，靠的主要就是他這個養成美德的本領。所以他希望自己寫出來后，能對后人有所幫助。

　　以上就是我看了這本《富蘭克林自傳》的主要收獲，我把它們整理出來，分享給我親愛的朋友們，希望你們有興趣的話也去閱讀這本書，相信你們會得到更多的收獲。

　　最后，就像我在富蘭克林自傳中學習到的，讀書、寫作、與朋友共同成長是值得我們長期去做的事情。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇16

　　最近難得空閑讀完這本富蘭克林的自傳，還一氣呵成寫了一篇讀后感。不管總結如何，能夠記錄一下自己的感受和大家分享，都是令自己感到欣慰的事情。

　　這本書介紹了Franklin的家庭背景，青少年時期在印刷行業學習的經歷，在交友方面的故事，為社會公眾所作出的貢獻：包括創辦優秀的印刷公司，成立圖書館，辦大學，贊助教堂，發明開爐和避雷針，發表具有影響力的學術論文，成立消防部門，在美國協助成立軍隊等等，書中還摘述了大量窮查理語錄和年鑒的內容。由于Franklin寫自傳時年事已高，寫了不到一半就撒手人寰了，關于他如何領導美國獨立戰爭取得勝利等偉大事跡也都沒有來得及講述。

　　似乎大部分人對自己童年和青年時期的事情總是記憶猶新，而之后很多日子都是重復的度過著，也并不覺得很新奇和值得紀念。Franklin的書中很多內容也是在寫自己十幾歲二十出頭的事情。Franklin只讀過三年書相當于小學沒畢業，可以說是自學成才的人當中最典型的人物之一了。他從小對學習的天賦展露無疑，很早就能識字，也酷愛讀書。

　　Franklin的父親有17個孩子，他是家中最小的兒子。Franklin非常博學，各方面知識也廣泛涉獵，他自學法語，意大利語，西班牙語和拉丁文，在科學方面也很有造詣。

　　我想Franklin之所以能有如此大的成就，和他小時候父親的一個決策有著決定性的關系。Franklin的家族里經營著各種小生意，父親認為他擅長讀書，所以決定讓他和哥哥一起去學習印刷。加上他的刻苦努力和出色才能，他將來的事業才有可能接觸到更多政府人員和學者。所以一個人最初入的行業和積累的手藝，至少對他前十年左右的影響都是很大的。

　　閱讀和寫作讓他受益一生，他自學辯論方法，也大大提升了他的談判能力。他在報紙上發表文章，增強了個人影響力和觀點的輸出，也積累了一定的財富。

　　我想Franklin一定是一位情商很高的人，他朋友很多，他得到了很多達官貴人的賞識和幫助，他也很欣賞有才華，道德高尚的人。令我有一些疑惑的是，Franklin出生在一個普通家庭，在他剛十幾歲二十出頭的時候，是怎樣有機會認識到那么多富人和政府官員呢？并且還能在短時間內得到他們的賞識。是因為當時一個州的人口很少的緣故嗎？

　　Franklin在書中不斷提倡節儉的生活方式。提倡吃素，吃得太飽容易變蠢，花錢沒節制是存不到錢的，他也排斥超前消費。在窮查理語錄中，也無處不在的體現了這種觀念。和StevenJobs的StayHungry,StayFoolish不謀而合。我相信簡樸的生活方式，對于普通家庭來說，肯定是大有裨益的。

　　Franklin非常勤奮，而且有非常強的自我管理能力，和自我提升意識。書中提到他和朋友組織閱讀俱樂部，能感受到Franklin是一個組織管理能力很強的人，許多人也通過他的俱樂部增長了智慧。Franklin在書中和窮查理語錄中不斷提醒讀者們，要培養高尚的道德情操。

　　我們現在大部分的百姓，都過著把自己的小家照顧好，就是不給社會增加負擔的好公民了。而Franklin熱心公益事業，看到城市中有一些小缺陷，可以通過一些方法就能改善整個城市環境的，他總是不遺余力去推進。比如城市道路灰塵很多，比如道路的路燈亮度不夠，比如沒有救火的消防。他都想辦法通過自己的力量讓城市在各個方面都得到了改善。而且還創建了賓夕法尼亞大學。我認為這一點熱情公益事業和慈善，是我們普通人都很缺乏的。

　　讀完Franklin的自傳，有助于讓自己的思想層次得到一定的提升。曾經有位經驗豐富的大姐姐就建議說，多讀名人自傳，對自己的發展會有好處的。讀完這本Franklin的自傳，恰好印證了她的說法。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇17

　　富蘭克林生于1706年，卒于1790年。他的一生幾乎貫穿了整個十八世紀。18世紀是理性啟蒙時代，崇尚科學，追求個人自由。

　　富蘭克林六十五歲才開始寫這本《富蘭克林自傳》。富蘭克林在材料取舍上，主要以教育后代為出發點，體現了作者勤奮、樂觀、寬容、積極進取，不斷完善自我、造福社會的精神。

　　《富蘭克林自傳》以講故事的方式，娓娓道來。對一些現象的評論風趣幽默又不失智慧。比如對于“虛榮”的評論就很有意思

　　人大多不喜歡他人愛慕虛榮，而自己的那顆虛榮心再大也安之若素，然而我無論在哪里遇到虛榮，總是以禮相待，因為我相信，虛榮對于愛慕者也好，對于他周圍的人也好，往往都是有益無害的。

　　選取幾個側面來說明一下我閱讀《富蘭克林自傳》后的感想。

　　閱讀給富蘭克林帶來了重大影響。

　　傳記的第一部分，是富蘭克林寫給兒子威廉的信。信中詳細描述了富蘭克林小時候嗜書如命的情景。富蘭克林的父親也是因為看他喜歡看書，才決定讓他做一名印刷工，后來他財富自由就從開辦印刷廠開始的。

　　年輕人多讀名人傳記，對于培養自己的世界觀、人生觀有很大幫助。富蘭克林年少時對希臘作家普魯塔克的《希臘羅馬名人傳》百讀不厭。《名人傳》由46篇傳記組成，大部分捉對立傳，把行為和品性相近的一位希臘人和一位羅馬名人列傳。羅馬帝國與希臘文明一脈相承，相信富蘭克林讀這些傳記，肯定興趣盎然，收獲頗豐。

　　我給上小學的兒子買了一套最早在臺灣編輯出版的《世界偉人傳記》，他也是看得津津有味，對于感興趣的人物，比如《萊特兄弟》更是看了有十多遍。

　　富蘭克林在十六歲的時候，閱讀了一本倡導素食的書，就決定開始吃素。他在哥哥的印刷廠打工，因為吃素，就向哥哥要了一半份額的伙食費，自己做素食。由于素食比較省錢，他又拿出伙食費的一半來買書。素食的習慣，使得富蘭克林既有錢買書又節省了用餐時間來看書，真是一舉多得。

　　富蘭克林還提到閱讀對他寫作、表達上等方面的影響。他在給兒子的信中用充分的筆墨說明了閱讀的樂趣以及對他人生的重要影響，無疑也是想傳達多閱讀、早閱讀的重要意義。

　　良好的溝通技巧可以做到事半功倍的效果。

　　要推動一件事情按照自己的意愿來發展，離不開他人的支持與協助。在富蘭克林自傳中富蘭克林通過自身成功經驗，總結了相關的溝通技巧。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇18

　　富蘭克林生于1706年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活住得簡陋吃得簡單。但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。

　　在他看來讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶是他最大的快樂。正是因為如此他同小了法語意大利語西班牙語和拉丁語。

　　成功背后卻是無比的艱辛最后當上了美國的總統而且也是一個偉大的發明家。他發明了新式火爐避雷針高架取書器自動烤肉機三輪鐘等。

　　我對富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實。他為全美國人們創造了幸福。我們應該學習富蘭克林的這種精神。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇19

　　《富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國人的勵志書籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見。告訴人們遠離平庸，追求理想，熱愛學習，才是改變生活質量的真理。

　　其實，富蘭克林并沒有一個十分優越的成長環境，他十歲就輟學，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢攢下來買書，晚上借書店的書看，通宵看書，早上再把書送回去。富蘭克林的知識面很廣：歷史、政治、物理······

　　1726年，富蘭克林開了自己的印刷廠，從此，事業欣欣向榮。他發明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······

　　富蘭克林平時特別注意自己的美德，他對于自己的美德提出了13點要求：節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個要求對于我來說也十分受用，平時辯論問題時，我經常把自己的觀點一口氣全說出來，還沒等對方說話呢，就否定了對方的觀點。富蘭克林對于這種問題的看法是：不必把話說死，應當替對方著想，這才叫謙遜。是啊，如果沒有交流，那辯論的意義何在？不就變成強詞奪理了嗎？與其被動讓別人信服，不如讓別人主動信服，我在辯論中每論述完一個觀點，都留足夠的時間讓對方去思考，最后讓別人主動信服我的觀點，當然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對手，這就離不開讀書，通過平時不斷地從書本中汲取知識，才能使人在思想上不斷進步，成為和富蘭克林一樣的人。

　　人，不能被惰性所控制，我要用節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個要求來要求自己。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇20

　　富蘭克林是百元美鈔的正面肖像，是獨立宣言的起草者，又是偉大的科學家和大作家。富蘭克林是美國精神的奠基人，為當時的美國人帶來了物質上、制度上和精神上的巨大福祉，也是查理芒格的偶像。

　　這本自傳里，富蘭克林記錄了自己的一生的成長過程，小時候是哥哥印刷廠的學徒，在那里學到了很好的印刷技術，他幾乎一生都在從事印刷工作，并獲得了巨大的經濟收入。也有冒險的經歷，并非一生順風順水，后來參與公眾活動和科學實驗，獲得了巨大的聲譽。

　　他一生的成就，一般偉人不能望其項背，究其原因，除了上帝令人艷羨的豐富恩賜之外，有一件事情特別重要，就是他在22歲的青年時期，提出了13種品德：節制，緘默，有序，決心，節儉，勤奮，真誠，正義，中庸，整潔，冷靜，節欲，謙遜，并通過不斷練習和自省來培養自己的這些美德。

　　相信這些美德的練習，會讓富蘭克林終身受益，在不同領域都有巨大的斬獲。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇21

　　這個月，我認真讀了《富蘭克林自傳》，感覺深受啟發。書中講述了本杰明﹒富蘭克林的生平。他出生于一個貧苦的家庭，10歲輟學打工，12歲到哥哥的工廠工作，20歲自己開修理廠……20多年來他歷經坎坷，但他始終堅持做一件事情，那就是讀書，讀書！這使他在年青的時候知識就非常淵博。讀這本書我深切地感受到了他艱難而又輝煌的人生，讓我敬佩不已。

　　富蘭克林是一個善于觀察、勇于實踐、百折不撓的人。從他那“捉天電”的實驗中就可以看出，他不顧權威人物的阻攔，最終證實了“上帝的怒火”是無稽之談，雷暴只是普通的放電現象而已。正是這種善于觀察、勇于實踐、百折不撓的精神，讓他最終取得了成功，并被后人尊稱為“美國之父”。

　　聯想到我自己，有一次我們數學考試，其中一道題目很難，我費了九牛二虎之力才把它做完。考完后，我又認真思考了一下，發現還有更好更簡便的方法，看來還是我的觀察分析能力不夠強啊！與富蘭克林相比，我們在學習中遇到的困難小多了，富蘭克林在那么多的困難面前都能做到不輕言放棄，我們又有什么理由不好好學習呢？

　　這本書讓我受益匪淺，富蘭克林就是我的學習榜樣，教育我努力做一個善于觀察、勇于實踐、永不放棄的人。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇22

　　從巴菲特知道了查理芒格，從查理芒格的《窮查理寶典》知道了《窮理查年鑒》，從而對富蘭克林傳奇的一生產生了好奇，于是拜讀了這本《富蘭克林自傳》。一直以為本杰明·富蘭克林是美國總統，剛剛百度才知道，他并未擔任過美國總統。但從美國將其頭像印在100美元鈔票的正面，足見美國對其貢獻的高度評價。

　　富蘭克林（公元1706-1790年），是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的政治家、外交家及發明家。他是美國《獨立宣言》起草和簽署人之一，美國制憲會議代表及《美利堅合眾國憲法》簽署人之一，美國開國元勛之一。

　　本杰明·富蘭克林出生于北美洲（當時美國尚未成立）一個漆匠家庭，父親以制造蠟燭和肥皂為業。富蘭克林從低微的出生，成為受美國民眾愛戴和敬仰的開國元勛，他自己心懷感恩。從這本自傳中，我們能看到，他的成功，來自于他愛讀書、會寫作、善思考以及高標準的道德要求。

　　富蘭克林愛讀書。在自傳中說到，讀書是他唯一的樂趣。富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優異，但由于家庭經濟拮據，其10歲就離開了學校，回家幫父親做蠟燭。12歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人。雖然只上了兩年學，但是他利用當印刷工人的便利，通宵達旦地閱讀，成為了一個有學識的人。

　　富蘭克林會寫作。16歲時，富蘭克林便以筆名在報紙上發表文章，獲得較高的評價。后續，富蘭克林連續25年（1732-1758年）編撰《窮理查年鑒》，這是一部箴言集，因為都是寫在每年日歷本上，所以叫做年鑒，通過格言的方式向民眾宣揚勤儉等美德。富蘭克林通過閱讀、發表文章、編寫年鑒等方式，奠定了良好的書寫能力，所以后續在議會工作時，總能恰如其分地撰寫文章，并且有能力成為《獨立宣言》起草者之一。

　　富蘭克林善于思考。在他一生中，都體現了該優秀品質。他和同伴創立“講讀俱樂部”、訂閱圖書館、聯合救火會、開辦學校，這些在如今司空見慣習以為常的機構，在200多年前的美國，尚無先例。而富蘭克林，本著對自己和對社會高度責任心，倡議成立了以上機構，成為了后來圖書館、消防隊和學校的雛形。同時，他的善于思考，體現在發明改進路燈、改善市政、進行電學實驗發明避雷針等多方面。他不光是偉大的外交家、政治家，也是杰出的發明家。

　　富蘭克林對自己有高標準的道德要求。曾國藩有“圣人計劃”，富蘭克林有“道德圓滿計劃”，兩者大有雷同之處。一查生卒時間，發現曾國藩比富蘭克林還要晚105年，曾國藩不光學習借鑒孔子等圣人，說不定還借鑒了洋偶像呢。富蘭克林的一生遵循自定的13條道德規范：節制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠懇、正直、中庸、清潔、寧靜、貞潔、謙虛。他對每條規范都有簡短清晰地界定，并用每周實踐一條規范的方式，通過13周達成以上規范。在此后一生中遵循以上高標準的道德規范行事，獲得了民眾的高度信任。

　　傳記的閱讀，讓我對歷史名人的生平以及內在品質有了更多、更直觀的了解。雖然時代不同，但是這些勤勞、正直等這些為人中亙古不變的真理，仍然值得我們去學習和踐行。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇23

　　Q：富蘭克林在這一章中，講述了他和小伙伴們搬運石頭，在鹽沼周圍建立小碼頭的事，為此他守到了父親的批評，你對這件事的看法是什么？

　　A：按照5Why法，是這回答這一問題。

　　1.為什么要搬石頭建碼頭？

　　因為富蘭克林和小伙伴們常去鹽沼玩，把鹽沼的邊緣踩成了沼澤地，容易引起危險。

　　2.鹽沼是公共區域嗎？建設碼頭是否為了公共的利益？

　　不是，只是富蘭克林和小伙伴釣小魚的地方。

　　3.建碼頭的石頭是從哪里來的？

　　那些石頭是鹽沼旁邊建造一所新房子準備的。

　　4.搬運石頭是否得到了石頭主人的同意？

　　顯然沒有，富蘭克林和小伙伴等晚上所有工人離開以后，把石頭搬走，建起小碼頭。

　　5.富蘭克林做這件事錯在了哪里？

　　未經過物品所有人的同意，私下挪用他人物品，用于滿足個人或者說是小部分人的利益，確如文中所說“做不誠實的事情永遠都不會有益”。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇24

　　本書分兩部分：第一部分，寫給家人看的，主要是年輕的他，以及成長的細節，也是本書的重點；第二部分，寫給世人看的，主要是年長的他，事業的經歷，對政治感興趣的，可以多看看。

　　摘要：

　　父親的餐桌教育：請鄰居吃飯邊吃邊聊，父親有意向孩子灌輸，大人的人生智慧，作者另外還覺得，因為聽的津津有味，反而忽略食物，沒養成貪食的習慣。

　　作者酷愛寫作，有一種方法提高技巧，通讀完好書，用自己文字復刻，然后再與原文對照，反復琢磨措辭。

　　作者開創了自己的圈子：秘社。為了保證圈子純潔，限定了人數，但影響力與日俱增，不得不擴大，于是巧妙的讓大圈子的人，再開辟自己的小圈子，與大圈子有聯系，但也有所保留。為了圈子更有意義，提前發布議題，讓大家好準備；為了圈子穩固，頒布了制度，如惡意爭論的小處罰等。

　　朋友對他的評價，指出他對出生觀，即高低貴賤，并不挑剔抱怨，而是將道德品質，如同信仰一般，時刻銘記。這位朋友贊揚人的方式特別，喜歡借用第三者贊揚，然后自己再錦上添花。

　　對于合伙開創的事業，作者總是不以開創者自居，將這種榮譽讓與渴望的人，一來避免嫉妒，二來萬一黃了，自己也不用背黑鍋，將來發展的好了，再有機會提及不遲。

　　十三條德行，可以根據個人不同設定，原則是，發現阻礙進步的毛病，循序漸進不急于求成，列清單進度表，即便完成也要復查。

　　指出別人缺點的方法，首先肯定其觀點，特定情況的正確性，再質問本情況是否妥當，然后提出適合本情況的思路或者方法，這樣更便于溝通。

　　對于關系一般，甚至有點不順眼，但不至于結仇還值得挽回的關系，可以采取主動請求幫助的方法，請求幫助是一種變相的認同，雙方也好下臺。

　　對于幸福感的理解，偶爾強烈的狂喜，相比點滴積累的小樂趣，后者可能更有吸引力，也是培養我們，勤勉踏實的人生觀。

　　總結：

　　縱觀其一生，作者堅持優良品質，起到決定性的因素，可世上這種人也不少，為何不能廣為流傳？這是由于作者愛好和職業：寫作和印刷，將其觀點事跡，有效的宣揚開；不僅其個人得益，也是當時世俗的需求，比如美國建國，向百姓宣傳思想，他借此機會也廣交朋友。總的來說，想辦法將自己愛好，與世俗的需求捆綁。比如當今人對電腦的需求，如同作者當時，掌握這門手藝，自己方便的同時，借幫別人修電腦，還能結交朋友。

　　作者與朋友關系，也不是一帆風順，年輕時候的金錢借貸，男女三角關系的糾葛，也斷送了一些友誼，這方面是值得注意的，感情和利益，不能走的太近。

　　對于宗教的認識，雖然作者信仰道德品質，但對神的傾訴寄托，可以有效的緩解，獨自一人承擔的壓力，值得借鑒。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇25

　　《富蘭克林自傳》一書讓我印象最深的是富蘭克林的十三條美德。其中大多數是富蘭克林用來約束自己的行為習慣的，但其中也有一半的美德涉及到對待他人的方法和態度。從這件事中，可以感受到富蘭克林很強的進取心，強大的自我控制力和堅定的意志力，或者換個詞來講“自律”。擁有這樣的自律能力，你就能對自己進行嚴格的管控，認認真真完成每一項事務；而這種能力的缺失，會讓人拖拖拉拉，渾渾噩噩，不能及時進步和自我反思，就像缺失了某種成熟的人格。

　　富蘭克林給我們提供了為人處世的準則和方法，按照這十三條美德去做，就能夠實現自身的成長，也能獲得他人的認可。當然富蘭克林這十三條美德有著強烈的清教主義色彩，并不是每一條都是正確的。取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用。經過消化和吸收有些要求具有非常好的普適意義，即便是在幾百年后的今天也很適合我們身邊的每一個人用來約束自己的行為。美好的品質和德行是超越時空限制的，冷靜自信，節儉勤奮，真誠正義等等這些美好的品質在人類歷史的長河中具有永恒的意義。??我也把富蘭克林的十三條美德記錄下來，用來要求自己，著力改善自己的一些缺點。比如做事沒有沒有條理和計劃，就嘗試在做事之前為自己制定一份計劃，按照計劃有條理地去做事，最終我也就真正養成了這樣的習慣。一旦養成一個好的品行或者習慣，人的一生都會受益其中。我們常說的得人千金，不如得季布一諾就是這個道理。富蘭克林寫這本書的目的就是能夠對于后世的青年們產生積極的作用，他的優秀品質值得每一個人去效仿。

　　我們常說有的人是什么都會但是什么都不精，而富蘭克林恰恰相反，他是什么都會什么都精通。在每個行業也都取得了杰出的成就。富蘭克林在美國歷史上有著極其重要的地位，從窮困潦倒、一文不名的印刷匠變成了卓越的政治家、優秀的社會活動家、杰出的科學家。他是美國夢和美國精神的一個杰出代表。正因如此，富蘭克林的自傳也對美國產生了十分重要的意義。

　　這本書開創了美國文學史上的自傳體裁，有著很重要的文學意義。這本書是我第一次讀一個歷史人物的自傳，與他人為別人做傳記不同，這本書讀起來真實誠懇，樸實無華，很像是一個年邁的老人跟你娓娓道來人生的一些經歷和經驗，和他的智慧與思考。這樣的行文風格讓人感覺十分和藹可親，拉近了你與那個遙遠時代的距離，也拉近了你與偉大人物之間的距離。我從中感受到了作者的堅強、自信、勇敢、善良、謙遜、勤勞、好學的人格。

　　富蘭克林竟然能夠在一生當中取得如此多的成就，擁有如此多的身份。的確，他傳奇的人生讓人著迷，當你翻開他的自傳，了解他的一些生平往事，你就會發現一些隱藏在他生命中的真諦。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇26

　　《富蘭克林自傳》講述的是美國開國元勛富蘭克林從默默無聞到功勛卓著的奮斗歷程，是一部成功勵志的傳世經典之作，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種美與善的道德真諦，被公認是改變了無數人命運的精神讀本。閱讀此書，是與一個偉大心靈的對話，使我們收獲一份人生修養的智慧，完成一次實現美國夢的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。

　　本杰明·富蘭克林是一位在許多方面均有建樹的通才。他不僅是杰出的政治家、外交家，還是一位優秀的科學家、發明家、作家和思想家。在18世紀美國，他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。拜讀完他的自傳，我深切感受到他勤懇、誠實、好學、簡樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂于助人，處理問題能力很強，熱衷于社會公共事業，恰好代表了那個時代的美國精神：獨立自主、主動進取、勇于探索。

　　縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優越的成長環境，可以說是平淡出場。他于172019年出生于北美洲的波士頓，在家中17個孩子中排行15，父親做油燭生意，因難以承擔他的上學費用而迫使他中途輟學，從12歲起就開始在哥哥的印刷鋪里做學徒，盡管日子很艱難，但他卻用閑暇時間刻苦學習，閱讀了大量書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎。他這種從貧窮到富裕、從卑微到偉大的自我奮斗、自我實現歷程，給了我很大啟示。

　　富蘭克林熱愛讀書學習，善于獨立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著強烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來買書和看書。他可以為了省錢買書而不吃葷食，他可以為了早日歸壞所借書籍而挑燈夜讀，他在艱苦的學徒生活中仍然擠出閑暇時間努力讀書，學習知識。他對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析，批判的吸收學習，形成自己獨特的觀點。這更加讓我堅信書是無價之寶，是最大的快樂。

　　富蘭克林還是一位勤奮踏實、努力工作的人。他從10歲起輟學，12歲便開始從事印刷業工作，一直勤懇工作，成為技術高超的印刷工人，并于1726年自營印刷工廠，從此事業蒸蒸日上。這使我們年輕人早日意識到潛心事業、節儉生活的重要性。

　　富蘭克林一直重視培養自己的文學修養，提高寫作能力。他從小就對寫作很很感興趣，喜歡閱讀詩歌散文，然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平。加上他很強的分析問題及獨立思考的能力，因此經常在報紙上發表自己寫的評論文章，這種能力極大的幫助了他政治事業的發展。相比之下，大學期間我更應多寫論文，完善思路，提高寫作能力。

　　富蘭克林十分重視自己的美德，他給自己提出了13個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力做到這些，盡管難以完全滿足要求，但他還是堅持不懈，讀到此處時，我不禁為這位世界偉人給自己提出的高要求而驚嘆。我想能夠做到那十三條的人們都能稱之為“圣人”了。雖然不可能十全十美，但只有努力做了，才有做好的希望。我的目標是在自己身上培養這些美德，學習富蘭克林，一個時期內注意力集中在其中一點，養成良好習慣后再培養另一項。于是我安排節制為美德培養的第一位，因為它需要大腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的。只有這樣才能經常保持警惕，抵抗舊習慣的惰性，并遏制無窮無盡的誘惑，在獲得這個美德后再培養其它美德就容易多了。

　　富蘭克林喜歡交朋友，他謙虛謹慎，勤懇真誠的品格讓他非常受人歡迎。他經常和朋友參加讀書、寫詩及辯論的活動，慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動，體現了較強的社交能力。他與許多朋友都保持了終身聯系，這點讓我十分欽佩。交一個朋友容易，但經營一份友誼卻很難，唯有真心待人才能得到他人真心回報。

　　富蘭克林有強烈的社會責任心，他積極從事公共事業，并發明了許多造福人類的有用東西。他有自己的宗教信仰，不屬于某個宗教，但是他相信上帝，相信自己應該為了社會正義和人類幸福而努力。他創辦了美洲第一家會員制圖書館，建立了費城學院，成立了全美首家醫院;他發明了避雷針、新式火爐、新式燈塔;他的《窮理查年鑒》為許多普通民眾的自我教育提供了參考;他在費城、賓州擔任許多社會職務，包括郵局、警務、消防、議會、軍隊等。他能夠非常勝任這些社會職務也顯示了他強烈的社會責任心及處理問題的能力。這毫無疑問促使他最終在政治上成為一個卓越的領導者。

　　我覺得以上這些都是一個普通人最基本的素質，只是富蘭克林全部做到了并且做得很好，所以他成功了。所謂見賢思齊，當我讀完這位偉人的奮斗歷程后，即使不去刻意模仿，也會被他刻苦勤奮、追求上進的精神所感染，從而激勵自己在學習和為人處事上努力自我完善。同時，我感受到，擁有高尚的品格，不斷學習思考，為他人及社會貢獻自己的力量，本身就是一件非常幸福的事。我們每個人都不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛，要用自己的力量去追求理想和幸福，明白要前進就要志在前進。我想這就是富蘭克林精神的核心吧!

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇27

　　《富蘭克林》自傳其實是本杰明&富蘭克林寫給自己兒子的一本家書，書中描述了富蘭克林幼時家貧，十幾歲就被迫輟學在哥哥的印刷所里當學徒；后來離開波士頓只身一人獨創費城并萌發了開辦印刷所的念頭；后打工幾年之后在朋友的幫助下自己創業，憑著自己的勤勞跟智慧贏得了人們的尊重，生意越做越好。最后又參與政治活動、軍事活動……

　　富蘭克林曾經說過：“誠實和勤勉，應該成為你終生的伴侶。”他的一生也時刻遵循著這一法則。誠實能贏得別人的信任，使彼此之間相互尊重，減少了不必要的勾心斗角所帶來的麻煩，從而獲取周圍人的好感；勤勉能最大限度的利用自己所有限的時間去完成自己想要的事情，從而事半功倍、生活充實。

　　要想做好人，無非就是找出自己的缺點跟不足，然后堅持不懈的去改正，假以時日定能養成良好的習慣，形成高貴的品格；做事亦如此。富蘭克林正是遵循了這一條做人法則，在經歷了大苦大難之后給自己制定了十三條戒律：

　　一、節制：食不過飽，飲不過量。

　　二、節言：于人于己不利的話不說，避免瑣碎的閑聊。

　　三、秩序：物件有所歸，辦事有定時。

　　四、決心：該做的事情一定要做，決心做的事情一定要做好。

　　五、節儉：花錢要于人于己有利，絕不浪費。

　　六、勤勞：珍惜時間，時間要花在有用的事情上，力戒無意義的舉動。

　　七、誠實：力戒虛偽欺詐，心存良知與公正，說話亦如此。

　　八、正直：不做有損他人的事情；要做對人有益的事情，這是你的義務。

　　九、中庸：不走極端；別人對你的冒犯要是正當，就要善于容忍。

　　十、整潔：身體、衣物以及住所，要保持清潔；

　　十一、寧靜：對待瑣事、平常事或者不可避免之事，不可自擾。

　　十二、貞節：除了健康或者生育后代，否則少行房事；不要縱欲過度，有傷身體，切忌損害自己或他人的安寧或名譽。

　　十三、謙虛：仿效耶穌與蘇格拉底。

　　富蘭克林為此制作了一個小本子，上面記下自己在這十三條中做的不好的，標一個黑點

　　直到花大把的時間一點點將上面的十三條美德逐一完善。

　　除了誠實、勤勉以及這十三條美德之外，善于思考、富有創造力、敢于挑戰、中庸等等好的品質在這位偉大的思想家、發明家、政治家、實業家身上都有所體現。他影響了千千萬萬的美國人。包括后來的成功學大事拿破侖&希爾、奧格&曼狄諾都極力推崇這位偉大人士。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇28

　　在暑假里，我讀了《富蘭克林》自傳，它主要講了富蘭克林出生在波士頓的一個工人家庭，由于家境貧寒，他只讀了兩年學便輟學，12歲就去他哥哥的印刷所當學徒，富蘭克林在空余時間讀書，還四處游歷，在費城舉辦了一個共讀社，25歲時在費城又創辦了第一個公共圖書館，45歲又創辦了費城大學。后來，他幫助美國獨立，在1776年到1785年之間出使法國，1778年締結了美法聯盟。

　　我認為富蘭克林是一個努力的人。他早年輟學，但在空余時間還努力讀書，他長大以后更愛學習，獲得了多個學院的學位。

　　我還認為他十分愛國，他參與了起草《獨立宣言》和《美國憲法》，還用他豐富的認識讓美國與法國聯盟，對美國有著眾大貢獻。

　　他也是一個為世界做出了世大貢獻的人，他在電學中是一個著名的人物，他提出了電的單流質理論，還創造了電荷守恒定律，并且破除了人們對雷電的恐懼，統一了天電和地電，并制造了避雷針。

　　他并且是一個善于發明的人，他發明了三輪鐘、高架取書器、新式路燈等，給人們的生活造成了極在的便利。

　　富蘭克林是一個努力、愛國、為世界做出貢獻、善于發明的人。他的品牌值得我們去學習。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇29

　　“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”。本杰明·富蘭克林就是這樣一個人。

　　他是有史以來最杰出的美國人之一。著名的政治家、科學家，亦是出版商、印刷商、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家和發明家。他是美國革命的重要領導人之一，還曾進行過多項關于電的實驗，發明了避雷針、雙焦點眼鏡、蛙鞋等等。

　　本杰明·富蘭克林1706年1月17日出身在波士頓。由于他出生在貧寒的小商人家庭，他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。在這期間，他過著艱苦的生活：住得簡陋，吃得簡單，但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外，他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。

　　富蘭克林生下來時比我們中最窮的人還要窮，但他具有不以自己窮困為恥的勇氣，憑借這勇氣成為他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人。在當今的社會，我們有著良好的學習環境，干凈整潔的教室，還有父母、老師和同學的關心，這都為我們創造了優越的條件，也為我們帶來了無限的動力。比起富蘭克林小時候，我們的生活條件明顯變得更加富裕。所以，我們更應珍惜這種資源，更應該努力的學習，學習富蘭克林堅持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣我們長大后才能成為像富蘭克林一樣的成功人士！

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇30

　　一個出生低微的青年，缺點很多挫折不少，但是憑借對知識的渴望、對未知的好奇、對提高自身的不懈努力以及對服務他人的一腔熱情，最終在文學、科學、商業、政治各個領域都取得了成就，成為了被印在百元美鈔上的男人。

　　這本自傳的前半部分最有趣，寫了很多年少時光的真實細節。既有青年人的上進，比如堅持用午餐和下班的時間通過閱讀和仿寫提高自己的寫作水平；也有很多其他人可能不會寫進自傳的內容，比如懊惱自己因為對朋友的女友動手動腳導致朋友的絕交，從而也要不回來朋友欠自己的債了。

　　在他的諸多優點中，最讓他與眾不同的應該是他的好奇心和實干精神。上至閃電的本質與洋流的溫度，下至壁爐的構造和路燈的設計，他全都關心并且用實踐來驗證。自從40歲上下通過開連鎖印刷廠實現財務自由以后，他有了更多的時間從事研究和公共服務。但是他對世界的好奇和從身邊做起服務他人的熱忱其實從很早就顯現出來了，并貫徹一生。

　　富蘭克林是一個杰出的人，可以說是實用主義的代言人。沒有太多形而上的思來想去，就是擼起袖子干，干出一番天地，值得敬佩。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇31

　　富蘭克林是我最欽佩的歷史偉人之一。他這一生在商業,寫作,法律,外交和科技等領域都有巨大的成就，同時為美洲公共事業的發展做出重大貢獻。這本自傳講述了他如何從一個無名的小學徒成長為一個對美國歷史乃至全世界都有巨大影響的偉人

　　我最欽佩他的不僅僅是他的偉大成就和世人給予的榮耀，而是他的為人處世和生活態度。他這一生在多個不同領域都獲得了巨大的成果，而我們很多人在這其中一個領域都很難有深入的發展。他自己最常提到他之所以有所成就是因為他勤勞,誠實,節儉等等。

　　生活態度

　　作為一個年輕人我有很多目標想要達成，但總覺得時間不夠用，所以我常常很焦慮，我甚至在做眼前的事情時很難專心致志，甚至會三心二意。在讀自傳時，富蘭克林用樸實無華的詞句娓娓道來他是如何處理工作,學習和生活的，讓我感受到了一種對待生活,對待時間的平和,不急不燥的態度。他是通過勤奮,簡單的生活方式才能做到在有與常人相同的時間里卻完成了超越常人幾倍的成就。比如工作時，在中午只吃簡單的食物來節約時間去讀書；別人在周六周日休閑的時候，他選擇看書,寫文章或者參加對學習有益的活動；即使是公務，繁忙他也會抽出時間去做感興趣的實驗。

　　同樣，富蘭克林是及其自律的人，不但能做到出淤泥而不染，更能以身作則影響別人。在英國的印刷廠工作時，他身邊的工人都有嗜酒的惡心，他非但沒有沾染上，并通過堅持自己的好習慣影響了周圍的工人，使他們戒掉了酒癮，獲得了工人的尊重。

　　為人處世

　　書里有一個例子讓我印象深刻，他在老板凱默那里工作時，即使看透了凱默是在利用他的印刷技術，并打算得到他的技術后把他一腳踢開后，富蘭克林依然盡心盡力的做好他的本職工作。在這個過程中他得到了良好的聲譽和優秀的朋友，為他未來事業的發展也打下了一定的基礎。這讓我想到在工作環境不順心的時候，是如何處理自己與工作的關系，是得過且過,敷衍了事;還是像富蘭克林這樣繼續專注于本職工作。我想看到富蘭克林的成就便可以知道答案了。

　　這本自傳極其詳細的講述了他在工作和生活中發生的事情，我在這里就不多說了。我之所以推薦這本書，是因為我在這本書里感受到了與現在社會浮躁風氣截然相反的一種平和的態度,無論是對自己，還是對他人。我在這本書里不但學到了很多為人處世的道理，也漸漸被那種平和的態度所感染，變得愿意塌下心來做好自己該做的事情。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇32

　　《富蘭克林自傳》這本書，我在很小的時候就翻看過，那時候我還清晰地記得是擺放在家中的書柜的位置，那是我父親非常喜歡的一本書，所以我經常看我父親翻看，于是我也好奇了去翻看。自從看過這本書以后，我深深地被里面的內容所吸引。

　　那時候我并不是一個熱愛讀書的，也能在小時候我比較喜歡聽的是童話的故事，但是富蘭克林這本書里面寫的內容非常的精彩，我雖然看不懂當時的書中內容，但是我仍然看得津津有味，可能這就是一個熱愛學習的人天生自帶的閱讀感。從那以后我每次看這本書我都會去詢問我的父親，問問他對這本書的理解看看他的理解跟我的理解是否一致。

　　當然讀這本書唯一的好處就是我收獲了閱讀的習慣，因為從小我就又愛讀書后，現在學習上或者生活上，我也非常的喜歡讀書。這本書教會了我很多領導的氣質以及合作的氣質，這本書中講述了非常多的故事，都在人生中得以正確的體現。無論是，還是對于一個班級團隊的領導者的氣質，我們都應該學習書中的知識，尤其是對于一個班集體的領導。

　　這種我學習了這本書關于領導氣質方面的東西后，我才知道善良，勤勞，樸實，充會公正廉潔，淡泊明志，這些氣質會提高我們對于生活或者學習上的一些幫助。因為有了這些氣質，我能吸引更多的人幫助我，共同的進步，共同的學習，也是讓我有了這種領導的氣質，在今后的班級管理上我更加的得心應手。其實很多時候我們缺乏的并不是才華，而是一種領導氣質，當我們有了這種氣質以后，我們干任何的事情都會事半功倍。所以我現在仍然站每天的研讀這本書，因為書中的知識隨著年紀的變化我會有更深的感悟，也會有更不一樣的理解。或許這就是閱讀給我帶來的自信，以及給我帶來的歡樂，我非常喜歡賭富蘭克林這本書。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇33

　　Q：從文章中，富蘭克林提到他的父親雖然從未擔任過任何公職，但鎮上有頭面的人物會經常拜訪父親，征求他對一些事物的意見，并且對父親的判斷和建議都高度重視；私人問題也會請教父親；爭執的雙方也會選父親做一個公斷。我們可以看出來富蘭克林的父親是怎樣的一個人？

　　A：富蘭克林的父親，無論是公共事務還是家庭私事，都有著深刻的見解和正確的判斷。這通過鹽沼這件事情，就可以看出來。

　　富蘭克林自述“好幾個小伙伴都收到了父親的懲罰”、“父親最終使我深信”，從這些細節，可以看出，鹽沼事件，一是富蘭克林沒有受到父親的懲罰；二是他的父親是一個深明大義且以理服人的人，因此才會獲得富蘭克林對他的認可。從這里，我的反思是，孩子出現問題不可怕，關鍵是父母在這件事上的態度和處理方法。

　　首先要允許孩子為自己辯解，然后再一同來分析問題的所在。要比一味的懲罰和說教來得好。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇34

　　暑假里，我讀完了《富蘭克林自傳》，深有感觸。

　　富蘭克林，原名本杰明.富蘭克林。他是著名的政治家，科學家，也是出版商，印刷商，記者，作家慈善家，杰出的外交家及發明家。他是美國革命的重要領導人之一，還曾進行多項關于電的實驗，發明了避雷針，雙焦點，眼鏡蛙鞋等等。他的《窮理查歷書》包含了大量關于勤儉致富與為人處世得精彩箴言，被譽為美國文化的基石，對人們的價值觀產生了深遠的影響。他的《自傳》更是以其左包含的人生奮斗與成功感悟，以及對善于美德的褒揚，被公認為是改變了無數人命運的美國精神讀本。

　　富蘭克林17歲就被他的哥哥虐待，，他的文章引起了殖民地政府和親教善男性女們的敵視，所以就一人搭船南下。一路上也是千辛萬苦，經過紐約，再到費城先從學徒工做起，靠自己的勤奮，智慧自立門戶，。成了成功的印刷商，于是又辦報紙，又當郵政局長，從事公益事業，出任了殖民地議會議員，最后成了開國元勛之一。

　　富蘭克林不是天馬行空，獨來獨往的天才，他是一位順應實事，靠自己勤學苦干打造出來的通才。富蘭克林無疑是一位文化英雄，造就這位英雄的實施又是怎樣的？

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇35

　　“富蘭克林的一生只讀了兩年書……”相信大家對這句話都很熟悉吧！是的，每次英語考試開考前的試音都會播放這段話。還記得我第一次聽到這段話，是我上班第一年的期中考試監考。當時，我一驚，這是我在課本里認識的那個富蘭克林嗎？記得初中物理課本中有一個用風箏捕捉閃電的富蘭克林，高中歷史課本里他是美國獨立運動的領導者。我內心犯著嘀咕：這應該不是同一個人吧？一個這么厲害、這么優秀的發明家、政治家，怎么可能只讀過兩年書呢？

　　后來，一個周末，家里大掃除，我負責整理書架，看見了一本《富蘭克林自傳》。我隨手翻看了幾頁，發現這是一本很樸實又充滿智慧的書。書的第一部分是富蘭克林給兒子的書信結集，就像是一位熟悉的長者面對著孩子，將自己的生平經歷和所感所悟娓娓道來，語氣親切、平和，沒有一絲說教，有點像是《傅雷家書》的味道。后來慢慢讀了一些(現在還沒讀完哈)，發現這本書里，作者對自己一生中的主要事件和主要人物都做了細致的描寫，他還會不斷對自己當時的想法和做法，尤其是犯過的錯誤加以反思和點評。就像一個普通人在記錄自己的人生軌跡，樸實，卻閃爍著智慧的光。

　　讀得越多，越發現“富蘭克林只讀了兩年書”這話是真的。本杰明·富蘭克林先生出生在一個貧寒家庭。因為家境貧困，他先是輟學到小商店打雜；12歲的時候去哥哥的印刷廠當學徒，是印刷所里最努力的工人，他學會了很多別人不會的技術；20歲那年，他就已經在費城自營一家印刷廠了。

　　20年間，他住得簡陋，吃得簡單，過著艱苦的生活。生活雖然很苦，但強烈的求知渴望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間來實現讀書的夢想。他用普通工人四分之一的伙食費來維持最簡單的生活，用最少的花費干最多的活，把讀書當成自己一生唯一的最大的娛樂。

　　于是，年紀輕輕的他就通曉英語、法語、意大利語、西班牙語、拉丁語，熟悉了歷史、地理、政治、經濟、科技等領域的知識。同時，這也為他以后搞發明、搞科學、搞政治、搞社會活動奠定了堅實的文化基礎。

　　我想，如果他沒有讀過這些書，他不會有這么高的政治覺悟，不會成為美國獨立運動的領導者、《美國獨立宣言》的起草者，不會成為世界聞名的大發明家。富蘭克林這種熱愛閱讀的習慣也特別適合我們谷里讀書會的同伴們，也必將激勵我們多讀書、讀好書。

　　回想起日常工作中，我也有過彷徨、迷茫、散漫、拖沓，嘴上提醒學生動作要迅速，要抓緊時間，自己卻常常是拖后腿的那個。這樣的時候，或者做事做不進去的時候，我都會換種思路：拿一本喜歡的書，抄點讀書筆記，來緩和一下焦慮的狀態。好多次我都發現，在自己負能量的時候，如果逼迫自己強行繼續做事，結果只會一團糟，既浪費時間，也不會保證質量。是的，有同志會說“玩手機不香嗎？”我想或許是自己年齡稍長了吧，玩一會兒手機就會頸椎疼眼睛疼，加上本身視力弱，我越長大越不喜歡電子產品，更喜歡紙質書給人的感覺。

　　最后，我想說的是，無論是工作中還是生活中，有時換一種心態，換一種方式，可以了解不一樣的文化，接觸不同的人群，多一種體驗，也多一次學習的機會。就像《富蘭克林自傳》里面告訴我們的：勤奮、自律、多讀書和保持善良，是可以讓人受益終生的好習慣。

　　《富蘭克林自傳》的讀后感 篇36

　　其實對于富蘭克林我是毫無印象的，偶然中看到這本傳記值得一讀，恰巧又在信閱上看到了。不得不說，富蘭克林真的是一個偉大的人物，他的生活經歷豐富，成就頗豐，他的處世立身值得每個人學習（讀外國文學最讓我頭疼的就是我老是記不住人名，還有同一個名字好幾個人用）。

　　富蘭克林從一個印刷廠學徒開始，成為美國的建國國父，并參與起草《獨立宣言》，辦印刷廠、寫文章、做發明家、辦大學、研究哲學，簡直就是一個通才。不僅各方面都懂，而且都做得特別好，我覺得這一切都與他的經歷，他的美德，以及他提到最多的讀書有關。他從小就愛看書，但是受家庭條件的影響而不得不放棄讀大學而去了哥哥的印刷廠做學徒。可哪怕這樣，他依舊嗜書如命，抓住一切可以抓住的時間和機會來看書。果真是書中自有黃金屋，從這一刻起就注定他的日后不會一直平庸。他有自己獨立的人格和思想，一個人離開家去費城尋找自己的自由和發展機會，充分利用自己的才能謀得一席之地。不得不提一下富蘭克林的一個總要品德，就是專注。做學徒、讀書、打工，他都投入百分百的精力，迅速掌握技能并不懈怠，舉一反三，善于創新，不墨守成規。

　　行為不可復制，但方法是可效仿的。富蘭克林為人類做出的最大貢獻就是他的品質，希望能從中學習一二，以供自己使用。

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