三體初中的讀后感范文（通用7篇）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的三體初中的讀后感范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
三體初中的讀后感1
《三體》這本書我之前就看過了好幾遍，本來不是科幻迷的我在這之后就被大劉帶進了這個坑。每一次讀《三體》我都會有不一樣的感受，每一次我都會驚嘆，原來還有這些細節是我之前沒有注意到的，還有這些描寫是我印象不深的。毫不夸張地說，這是一本可以讓人看上癮的書。
《三體》這個名字是天文力學中一個至今無解的難題，同時也是三體星系的名字。故事從“文革”期間，紅岸基地的葉文潔向三體世界暴露了地球位置開始說起，一直到幾個世紀以后歸零者重啟宇宙結束。
這本書不僅具有很強的科學性，就是作為小說來看，它也有許多閃光之處。作者在書中埋下了一個又一個伏筆，設置了一個又一個懸念，給讀者一個又一個驚喜。有一處，三體人利用智子給常偉思等人發送了一條訊息：“你們是蟲子！”，可他后面又寫道，即使人類用再先進的辦法，也不能將地球上的蟲子殺光，而我們跟三體人的差距比蟲子和人的小多了。這也照應了三體世界入侵地球失敗的情節。在第三冊中，如果你沒有看到后面，你根本想不到山杉惠子竟然是她丈夫的破壁人，仿佛前面寫的所有伉儷情深都是為了最后一句諷刺的：“面壁者比爾·希恩斯，我是你的破壁人。”
在文中，人類首先是掌握了大自然的法則——火，然后又用五萬年的時間進化到現代文明。可當我們遇到三體文明時，所有的驕傲都土崩瓦解，一滴小小的“水滴”就能將代表人類最高科技水平的恒星級別飛船瞬間摧毀。正如三體文明說過的那一句話：“毀滅你，與你何干？”但即使是強大的它們也被歌者文明的小小光粒幾乎滅絕。接著歌者文明又和其它上帝文明進行了一場戰爭，宇宙的所有法則都被當成武器，就像猿人拿著火把一樣。人類文明，毫無還手之力。
每一次看完這本書后，我都會望著天空思考著：在宇宙的某一角落，會不會有三維空間正在向二維空間坍塌？此時此刻，會不會有一支艦隊，正在大開殺戒？我們所處的宇宙，在其他文明看來。可能只是一個微不足道的灰塵……
一切，都無從知曉……
三體初中的讀后感2
三體講述的是在文革期間，一名被迫害的科學家葉文潔利用太陽的反射放大信號的原理，把太陽變成一個恒星級的信息發射器，將地球的信息發送至外太空，希望收到信息的外星人能前來拯救黑暗的地球文明或者說希望外星文明幫助人類進化得更加高階一點。信息被離地球最近的恒星文明三體文明所收獲，三體星人由于三個太陽的無規則運行，已經經歷數百次的文明覆滅和再生，極需要在三體星被太陽最后吞沒以前，找到新的星球延續文明，而來自地球的信息使他們鎖定了地球作為新的棲息地，于是，三體星人對地球的遠征開始了，三體文明與地球文明的戰爭也開始了。
這本書所釋放的信息量非常的大，基于作者強大的物理學基礎，向我們展現了一個不可思議的外太空世界，多維的世界，微觀的世界，作者的想象力如此豐富，描繪能力如此之強，邏輯緊密，文筆出眾，讀來引人入勝。
三體，帶給我的思考是很多的。今天要分享的，是關于文明的一些想法。
有了人才有了文明，文明就是人類在追求“真、善、美”的過程中所形成的知識體系。但，一個文明的價值觀似乎決定了這個文明本身的命運：是走向永盛，還是在繁華后走向覆滅？
地球文明，最具有代表性的體系，就是東方文明和西方文明。東方文明的價值核心是天人合一，講究的是天時、地利、人和；西方文明的價值核心是以人為本，講究的是科學。人類文明的進程，其實在世界范圍內是保持高度的一致性的，東西方幾乎在同一時間進化出各自的文明，如東方孔子出現的時間就是西方耶穌出現的時間，我想說的是，人類文明的進程似乎有一只看不見的手在調控著，東方與西方，除去非洲與澳洲，當社會發展到一定的高度的時候，就會發生類似的“巧合”：比如莎士比亞出現的時代，正是元代散曲盛行的時期。或許，我也可以這樣理解為，此類如孔子或者耶穌這樣的人，是那個時代所需要的，而且是特有的，當文明發展到一定的階段，就會有這樣的一類人出現。當然，是時代賦予他這樣的光芒與色彩，還是其本身帶有那個時代所特有的精神特質，就不得而知了。也許，時代的特性能夠造就一個又一個適合這個時代的偉人來代表這個時代吧，或許，這也就是東西方相同時間出現類似的神像的原因吧。
三體初中的讀后感3
《三體》的引人入勝沒有讀過的人是很難體會的。從前我對宇宙的認識，除了星空還是星空，無非就是恒星、行星和星云組成的大大小小的星系。人類是這浩瀚宇宙中的唯一，我不相信外星生命的存在，更沒有想過有一天外星生命會“光臨”地球。這一切在《三體》中都出現了，《三體》將我帶入一個全新的宇宙，還讓我見識了一個不同的人類社會。
“有時候下夜班仰望星空，覺得群星像發光的沙漠，我就是一個被丟棄在沙漠上的可憐孩子……地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然。”這是其中的主要人物葉文潔所說的一句話。從科學的角度說，以地球如今的文明程度，或許真的不具備探索遙遠宇宙的能力。我們目前對宇宙的認識只是極其淺薄的。如果真的有高級外星生物的入侵，或許人類連組織反抗的'機會都沒有，這是人類所面臨的危機，也是使得人類不斷向前發展的最強大的動力。
我們必須承認人類的渺小，必須認識到宇宙的殘酷和無垠。因為我們的微不足道，我們才有更加奮發圖強的必要，危機意識是個人包括集體以及國家長盛不衰的必要因素。放到宇宙這個大世界里，危機意識也是一個星球文明長盛不衰的必備條件。
從這本書中，我更深刻的認識到人性；人性是這個世界上最難以捉摸的東西之一，有關人性的討論和思考在人類社會已經持續了數千年之久。是非對錯，黑白善惡具有相對性，這讓人性顯得更為復雜。《三體》中所描寫的全人類與個人之間的取舍：羅輯的個人享樂被舍棄合乎情理，而程心與云天明的愛情被摧殘的觸目驚心就很難讓人接受，大多數人所謂的“為地球文明的延續”更讓人心寒。
《三體》引發的我對于生命的思考：有時覺得生命珍貴無比，重如泰山；有時候又覺得生命是那么渺小，不值一提。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。人類不應該安于現狀，在獲得一點點的自由之后就迷失自我，開始爾虞我詐，毫無人性可言，在紙醉金迷之中忘記了宇宙的殘酷。我們應該去創造新的歷史。
給時光以生命，而不是給生命以時光。我們應該在歲月長河里那有限的時間內去創造無限的價值，生命和命運都可以由自己決定。（張康）
三體初中的讀后感4
《三體》是一篇科幻小說，這是我從未看過的小說題材，但朋友強烈推薦我就翻來書本看了。第一次花了2個小時只看了20多面，很慢，因為里面有很多生澀的詞匯和我不理解的內容。但第二次當我讀到王淼進入《三體》游戲時，游戲里面的內容真的吸引到我了。
《三體》游戲中出現恒紀元和亂紀元，在亂紀元中人們為了躲避寒冷或是酷暑，會自動脫水，變成干纖維，還可以折卷攜帶著，放入干倉，等恒紀元出現時就放入水中浸泡就可以活過來了。有的放在干倉在亂紀元中被老鼠咬斷手指的，咬到腿的，等活過來后還在河里哭。讀到這里真的覺得很有意思，作者的想象力真的太令我驚訝了。
王淼在拍照沖洗照片時出現的那串幽靈倒計時也是很科幻的。隨著王淼為了解決這個倒計時的問題，慢慢接近科學邊界這個組織，再在《三體》游戲中得到的啟發，和紅岸基地成員葉文潔的描述，謎底慢慢的揭開了。
葉文潔經歷了“文革”，親眼看著父親被打死，再到后來在大興安嶺被陷害而入獄，最后楊衛寧和雷志成把她帶到了紅岸基地，開始了外星文明項目的研究中。葉文潔發現了有外星文明，他對這個世界失去了信心，他希望外星文明能來這拯就地球文明。在遇到伊文斯后她開始成了地球三體活動的領導人。同時，在三體世界里，三體人也是進行著自己的文明和科技發展，想占領地球……
《三體》是游戲，《三體》是另一個星球的名字，地球三體運動是地球上反對地球文明組織的一支叛軍。文章中很多詞匯和科學知識是我根本不懂的，但不影響我對文章故事的喜愛。前面很多的疑問在后面的內容中慢慢得到答案，很喜歡史強的終極定理：邪乎到家必有鬼（有人搗鬼）。
一直都覺得科學家真的很偉大，很神秘，還是那種代代相傳的職業。文章中人物都是物理，數學，天文，軍事等科學家，是我連想象都想象不出來的領域，每每讀著，就感嘆作者不愧是高級工程師，不然也寫不出這樣的內容來，想象力也是驚人的，把中國科幻提升到了世界水平。
《三體》有三部，我只看了寫第一部，想看后兩部，想知道最后地球和三體如何了。又不想看后兩部了，對于我來說，很多科學知識真的很晦澀難懂，后兩部的科學知識是不是更多了？
三體初中的讀后感5
很早就聽說過三體這本書，尤其記憶深刻的便是說這本書難得，內容難得，科幻題材的，還是中國人寫的。
一直很喜歡科幻題材的內容，總覺得這種內容干練，不像講家長里短的故事那么彎彎繞繞。
看過很久了，沒記錯的話大體是講有個在航天航空里面工作的女的，因為家里受到政治上的迫害，覺得這個地球被這些人治理沒救了，便乘著工作的機會，與外星人通信，希望有外星人接收到，并來管理地球。
本來她工作的地方就是做探索外空的工作的，突然有一天這個隱秘的機構對外太空發射的信號有了回信，剛好被這個女生攔截了，而且她還回復了，接著便私自跟這個外星球的團體保持著聯系，一直到21世紀。
那個星球好像是叫三體，那個星球的四季不固定，生活在那里的人不能安定下來生產生活，他們急需一個擁有正常天氣和外部環境的生活場所，他們的科技非常發達，可以制造飛船飛來地球。
自從那個女的跟這個外星球的人生物聯系了之后，他們便建造飛船飛往地球，在地球發現有外星人將要來地球的時候，一些人高興，一些人擔憂。那些高興的人覺得這是客人，那些擔憂的人擔心他們會霸占地球，而且那個星球的人也提前安排的他們的人來到地球，殺害科學家，最后地球人明白，他們不是來地球喝茶的，他們是想占有地球，地球人組織了聯合軍隊，準備應對。
準備了幾十年，在外太空駐扎了軍隊，但發現與對方的戰斗力水平不是一個等級，對方也沒有共同生存的意思，最后好像有幾位地球人逃離了地球，去往了外太空。
三體這本書，提出了黑暗森林的概念，就是大家同處在一片漆黑的森林之中，誰都不知道誰在哪個位置，這個時候突然有個人舉了個火把，仿佛就是告訴別人“欸，我在這呢”，刷刷刷，一波餓得不得了的未知生物就把ta給吃了，但是如果ta有能力抵御外敵，那ta舉火把也沒事，別人反倒會繞著ta走，免得ta發現自己，把自己吃掉。
物理學家霍金不是說過嘛，不要像外太空發射信息，不要回復，我的理解或許意思就是不要打無準備的仗。
三體初中的讀后感6
可能是我第一本認真讀過的科幻類小說，無法給出對比，只有自己對小說的感覺。自己作為軟件方面對于秦始皇三千萬的兵士組成的計算機中，這種每個單元都是由人來構成的想法很驚訝，更多的是感覺很可愛。在知道有三體的存在時，我原本的想象中三體文明可能是宇宙外更高級的無視地球所在宇宙法則的存在。可能因為是科幻小說，引導我讀下去的是對那個未知世界的好奇和人類的命運走向的擔憂。如果遇到其他存在的文明，對人類文明的多半是敵對的。文筆上可能有點粗糙，但是科學和幻想作為基本元素值得被更多的讀者閱讀。對于對物理和計算機有簡單知識的人應該不會覺得這本書很難懂。
自己的感受：
從小接觸的科幻類的題材不多，從未對于自己存在的宇宙有過更多的思考。如果自己沒有記錯的話，因為物質原因，自己記憶中的第一本讓自己感受到地球，太陽系，宇宙之類的概念應該是學校的課本吧。第一次感受到人類的渺小，自己的渺小和那種想知道一切的愿望和害怕得知一些真相的恐懼。在讀到葉文潔在大興安嶺農家齊獵頭兒家里，大鳳突然問：
姐，你說天上的星星咋的就不會掉下來呢？
當時愣了一下，自己小時候真的問過同樣的問題，為什么星星不會掉下來呢？
而且還做了最可怕的一場夢，晚飯吃完，整個天空泛出黃色，一種詭異的黃色，隨后有房子大小的發亮的巨石開始從天上落下。小時候無知的自己對那些遙遠的存在本能的感覺到害怕，得知如此巨大的地球只是一顆渺小的塵埃，而我連自己所達到最遠的地方便是所在的縣城。對于使自己真實存在的這些基礎，在仰望星空的時候，多了一份敬畏。使自己有更多的欲望想要了解我們存在的宇宙甚至宇宙之外的更多更多。
如愛麗絲漫游奇境一樣，這本書可能為一些人打開科幻世界的大門。
如作者所說：科幻與其他幻想文學的區別就在于他與真實還牽著一根細線，這就使它成為現代神話而不是童話。
如古代的人們可能認為神話是真實的，現代神話可能會成為現實，希望讀這本書人對夜晚仰望的星空多一份敬畏，對未知的世界多一份好奇。
三體初中的讀后感7
6月三體動畫版即將出來的消息，讓我又重新燃起了閱讀原著小說的欲望，正好同事芳也是劉慈欣的粉絲。她有全套的三體借給我看。
最開始接觸科幻類的電影和小說應該是2011年的時候，美國隊長1上映，開啟了我對漫威系列的轉粉之路途。為什么喜歡科幻電影呢，因為它以后“可能”會真實發生。我一直覺得，人類肯定會不斷進化，說不一定，未來的幾百年后，我們每個人都會進化成漫威里的超級英雄，只是強度不一樣而已。
漫威系列讓我對超級英雄很向往，雖然有很多細想很恐怖的細節，但是還能感覺到光明存在。然而讀了劉慈欣的《三體》后，整體感覺就是黑暗。人性的黑暗，宇宙文明生存的殘酷。從最開始葉文潔的父親、母親、妹妹所做的選擇，做的事情，對于我來說還是很震撼的。小時候也聽老一輩的講過“那段時光”，甚至在火車上都有聽老爺爺講過，“那段時光”相對于現在來說，的確很黑暗，處于當時的人們，應該也很絕望。可是后面不是變好了嗎？
子非魚，沒有經歷就沒有發言權。葉文潔痛苦、絕望、麻木我能理解，可她的膽子也太大了，我遠遠達不到。也許人都是到了絕境了，才能有那般的膽氣。她向三體文明發送了信息，要求三體文明統治地球。最后在要死的時候，又教羅輯宇宙生存2條定律。那說明她心里也是沒有放棄地球，放棄人類的。
看三體覺得很壓抑，但也覺得精彩。也許這個也是現實存在的，就如費米悖論所說的那樣，也許是更高級的外星文明還未發現我們，各自在各自的星系里安靜地享受著。到了某一天人類發展到一定文明高度，在宇宙中的能量不再守恒的時候。就會備更高級別文明發現，發生著星戰爭。希望到時候不是我們可以有足夠能力保護人類。也希望我們能愛護自己的環境，讓地球可以永久持續地生存下去。不要沒有被外星文明銷毀，反而備人類給毀滅了。就像《神秘博士》里，第50億年后，人類不得不移居在太空飛船里面，分著500層的船艙里住著。
雖然《三體》看著很壓抑，但是會繼續看下去的。畢竟大劉的腦洞故事真的很精彩！
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