《匆匆》讀后感范文600字（通用19篇）

　　讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《匆匆》讀后感范文600字（通用19篇），希望能夠幫助到大家。

　　《匆匆》讀后感1

　　暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可時間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好；它也不會為了青年人風發的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。

　　然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時，不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。

　　人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎。”當我想到這事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的，現在回想起來，自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”我能在年輕的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。

　　《匆匆》讀后感2

　　以前，我一直在死板地生活：上學、放學、寫作業、休息。因為以前我沒有理解生活的真正含義，而自從讀懂了《匆匆》這篇文章后，我才認識到了時間的可貴一性一。

　　時間在作者朱自清的筆下變成了一個調皮的孩子。它一直在飛快地奔跑，想抓也抓不住。作者每天都在嘆息，都在感慨：日子為什么一去不復返呢？

　　是啊，我也想問同樣的問題。燕子、楊柳、桃花去了就可以再來，可日子為什么就不行呢？回想以前的時光，六年前我還是一個稚一嫩的、什么都不懂的孩童，怎么一眨眼的工夫我就變成了一個即將步入中學的小大人了呢？我是多么眷戀孩童時代的生活，可時間他停不住呀！

　　時間來匆匆，去也匆匆。我真納悶，他急著要去干什么呢？也許是去遠方的一個極樂世界吧！可我們不想跟著他去呀！怎么辦？既留不住他，也不能跟他走，那么我們就應珍惜現在的每一分鐘！

　　記得有位名人曾經說過：“要在有限的生命里體現出無限的價值。”對呀，雖然我們對時間的轉瞬即逝感到無奈，但是我們可以好好哦啊利用它給我們的每一分鐘，讓有限的生命發出不一樣的光彩！

　　你知道嗎？一分鐘，可以多讀一遍課文；一分鐘，可以多練一張字；一分鐘，可以多畫一張畫；一分鐘，雖然只有短短的60秒，但是卻可以做許許多多的事情。如果我們每天都好好珍惜每一分鐘，那么我們就可以取得雙倍的收獲！所以，我們一定要珍惜身邊的每一分鐘，好好學習，長大為世界做貢獻！

　　“一寸光一陰一一寸金，寸金難買寸光一陰一”。時間很寶貴，它是用金錢甚至任何東西都買不了的。因此，只有珍惜每一分鐘，做出更多有意義的事情，才不會讓時間白白流逝，才不枉白白來這個世界走一遭！

　　《匆匆》讀后感3

　　每當我遇到一本好書，一篇精美的文章時，我都會進入一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，讓我奮發上進。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”它深深的吸引了我，我再向下看去，原來作者不是在贊美明媚的春光，而是借用去而復返的燕子，枯而復青的柳樹，謝而復開的桃花來返襯時間的“一去不復返”，告訴我們要珍惜時間，奮發向上，有所作為，每詞每句都發人深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，古往今來，人人都知道時間是寶貴的，有了時間可以學習、工作，可以增長知識、創造財富：工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家發明時間，社會進步、發展還需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

　　然而俗話說“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時間是容易流逝的，象文章里說的一樣“日子從水盆里過去，日子從飯碗里過去，從凝然的雙眼前過去，伸出手遮挽時，他從手邊過去，從身上過去，從我腳邊飛過去，留下的只有嘆息和徘徊。”只有只爭朝夕，爭分奪秒的人才有一番作為。

　　還有幾周我就過十三歲生日了，屈指一數4000多個日日夜夜從我身邊溜走了，我已升入了小學六年級，還有200來個日夜我就小學畢業升入中學，還有10個春秋我就走出大學校門，走入社會、造福人民了，我心里一想時間過的太快了，所以每一次上課，我總是提醒自己認真聽講，長大有所作為。

　　時間對每一個人都是公平的，如果想造福人民與社會，我們一定要抓緊每一分一秒的時間學習，這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪，它帶給我力量，讓我奮發圖強！

　　《匆匆》讀后感4

　　手捧著朱自清寫的散文《匆匆》。真是愛不釋手，我讀了一遍又一遍，使我受益匪淺，這篇富有哲理的散文使我懂得了時間的寶貴，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

　　時間是多么的寶貴啊！“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子從凝然的雙眼前過去。”這幾句話蘊含著多么深刻的含義。約翰。馬克斯說得好：“時間只有度過去才神圣起來。”是啊！時間是最公正的裁判，他留給所有人都是一樣的：留給勤奮者的是一個充滿陽光的成功之路，而留給懶惰者的是一個深深的泥潭。

　　說起時間，我覺得很慚愧，以前我一點也不懂得珍惜時間，上學時，媽媽告訴我要好好聽講，我雖然滿口答應，但一到學校，我就把答應媽媽的事情給忘到九霄云外去了，放學后，我回到家，總是先玩，再寫作業，玩到天黑，才發現還有很多作業要寫。因此學習成績很不好，考試過后，我捧著充滿鮮紅大叉的試卷，心里很不是滋味，看著那些考100分的同學，我嫉妒的想：你們不就是花在學習上的時間比我多嗎？我要是多花點時間學習，我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊，他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間就會拋棄他。”時間老人給我們的時間是一樣的，就看你能不能把握住它。

　　從今天起，我要珍惜時間，不虛度光陰，時間就是生命，要讓人生如花朵般散發出誘人的清香，就要珍惜分分秒秒的時間。

　　少壯不努力，老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們：珍惜時間才能走向成功。

　　《匆匆》讀后感5

　　可是，所有的布置都是由大人做的，他們又不是我們怎么知道我們心目中的少年宮是什么樣的；問這問那，還是無從下手。小強立即答道：“退庭。那粉色的，白色的，紫色的嬌嫩的花朵亭亭玉立；我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎。

　　我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

　　時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認真聽講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間；放學后，我認真完成作業，再把動作加快！我就成了時間的主人。所以從現在開始我要珍惜時間，做時間的主人！

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，不要做時間的奴隸！當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

　　花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢的去過下一天。

　　《匆匆》讀后感6

　　今天，我學了《匆匆》這篇課文，文中所描寫時光匆匆一去不復返的片段令我難忘。

　　當我學到“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話時，我頓時感到十分慚愧。因為許多時候，我都覺得時間還多，盡情玩耍，讓時間白白浪費，有時甚至埋怨時間太多，有什么事可以等急的時候再去解決，可到了燃眉之急的時候又埋怨時間怎么這么快呀，老天對我真不公平之類的。學了這篇課文我才知道,一旦你把時間浪費，就會像把一盆水潑到地上一樣，永遠回不來了。

　　記得那是在五年級的寒假，因為天氣太冷，我就只能在家里，但媽媽又怕我成天泡在電腦或電視上，就給我布置了學習任務，也給我了時間計劃表，這樣媽媽就放心的去上班了。媽媽剛走我就把學習計劃和任務扔開，直接打開了電視和電腦，嘴里還埋怨既然是放假就要玩個痛快，天天寫作業還叫什么放假啊！我玩啊、看啊，隨著時間一分一秒的過去我已經看了三個小時了，我若無其事的看了一下表，又想：反正看完這點我就去寫作業，來得及！又是三個小時過去了，電視上突然出現了時間，我不禁叫了一聲：“啊！都兩點了媽媽五點就回來了，我還有一堆任務呢！”我急忙去做，可最終還是沒完成。媽媽回來雖然把我訓了一遍，但是從頭到尾都沒有給我自己解釋，從此我就每天按照時間表來作息，不貪玩了。

　　《匆匆》這篇課文警示我：生命只有一次，只有好好珍惜。

　　《匆匆》讀后感7

　　我最喜歡朱自清的《匆匆》。這篇美文細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。這篇文章也使我受益匪淺，它使我知道了許許多多的道理，它使我終身受益。《匆匆》這篇文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內做無限的奉獻。

　　時間是一去不復返的，它不會為誰而停下前進的腳步，也不會因為一些事而時光倒流。時間猶如鐘表一般發出“滴答滴答”聲音，這種聲音經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間在一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。

　　有的人總是想，今天過去了還有明天，明天過去了還有后天，反正不著急，時間有的是。可是明日復明日，明日何其多啊！

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間去了，就再也不會回來了啊……

　　你是否也有過和我一樣的感受？周末休息在家，多么自由輕松，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，沒有悠閑地上網聊天了，有好多天沒有與朋友們一起出去玩了，作業總會有時間去做的，于是不知不覺中，天色已經暗下來，而作業還紋絲沒動。

　　我們要合理支配時間利用時間，做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率。

　　時間過的飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，到了白發蒼蒼的年紀又后悔萬分。若是如此，我們來這個世上還有什么意義呢？所以，現在的我們務必要珍惜時間，在有限的時間內多做一些事情，每天過的充實一些，要讓生活充滿色彩！

　　《匆匆》讀后感8

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句優美的話出自朱自清的《匆匆》，讀了《匆匆》這篇散文，我陷入了沉思。

　　“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”好好想想，真是這樣，我們的時間一去不復返，總在不經意間悄悄溜走，毫無聲息，讓人措手不及。我們在日常生活中如果不珍惜時間，你放棄了時間，那么時間也會放棄你。特別是我們小學生，切莫等時間白白流逝后才懂得珍惜，若是“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，那么一切都晚了。

　　說到珍惜時間，我每回憶起那一件事，都會覺得很羞愧。那天早上的課，我一直在發呆，老師講的知識什么也沒聽進去，中午回到家，我花了好長時間才把作業做完，并且“犧牲”了我的午睡時間。中午上課時，我一直想睡覺，想著想著便又打瞌睡了，這意味著我晚上的作業又不會做了。期中考試后，連平時成績比我差很多的同桌，這次考得也比我好。現在仔細想想：要是長期循環往復聽不好課，那將是怎樣的結果呢？同桌考得比我好，并非只是下了苦功夫的結果，更重要的是他懂得珍惜時間呀！我想，我也該好好反思一下自己該如何惜時了吧！

　　讀完了這篇散文，一串的問題在我腦子里轉悠“為什么有人總嫌時間不夠用，而為什么有的人做事效率很高呢……？”其實，時光老人給每一個人的時間都是平等的，關鍵是要看你怎樣利用這點時間，用來做些什么事？如果你能充分利用時間，用平凡而短暫的時間創造不平凡的價值，那么就會得到時光老人的眷顧，你將會是最富有的人。

　　《匆匆》讀后感9

　　從前，總以為事情做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之后，猛然覺得時間是那樣寶貴。作家筆下的時間就如一個八九歲的頑童，蹦跳著就走遠了。我從沒想到過時間竟是這樣，在我們洗漱，睡覺時就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不復返，人生也隨著時光的流逝縮短。

　　看了這篇散文，我的感慨良多，我也常常問自己：為什么時間一去不復返呢？日子如云煙，被微風吹散……可是，后悔不能改變一切。過去的已經過去了，過去的一切只能成為永遠的過去。

　　想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10點。家長叫了オ懶洋洋地起床，作業能推就推，練習得過且過。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得不著急、有時間。平時課后，本來可以用半個小時寫完作業，我偏要在那里動動這個、玩玩那個，一會兒趁媽媽不注意看會兒書，一會兒再數數我的英語小標志，原本半小時能寫完的作業，一個小時也寫不完。

　　在寫書法時，寫完一張逛游一圈，寫完一張要么喝水，要么看會電視，總之是一心好幾用，幾張簡單的書法練習被我拖拖拉拉的用了整個晚上才寫完。現在說起來，我也有些后悔，如果當時，能靜下心來專心致志快速寫完書法，既保證了質量又保證了速度，那寫完書法不就有時間干自己想干的事了嗎？

　　讀過這篇文章后，我對時間有了更加深入的認識。人生就是這樣匆匆，當我們還來不及實現理想大展報復的時候，或許它已悄悄地從我們的睡夢中，從我們碌碌無為的背影中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而人生只有一次，容不得我們希望上天再給我們另外的機會。珍惜時間吧！好好地把握人生，才不會使我們在人生的盡頭后悔莫及。

　　《匆匆》讀后感10

　　以前的我，總以為時間很多，而且又不會有人偷走它們，所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟，原來時間是從一些生活中的細節中溜走的呀!

　　當我讀到《匆匆》這篇文章時，其中一句：“八千多日子已經從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時間都浪費了。可是我還小，我今后的日子還很長很長，我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機前匆匆走過的時間，在電腦前匆匆走過的時間，在樓下玩耍時匆匆走過的時間......突然回首，我不禁感嘆：我走過的路已經很多了，而十二年里，有多少時間被我浪費了呢?實在有太多太多的時間浪費在了不該浪費的地方。比如：一天二十四小時，八小時用去上學，八小時用去睡覺，兩小時用去吃飯，而這剩下的六小時我用去干什么了呢?那還不如在床上想：“為什么我就是沒有時間呢?是時間太短了嗎?不是!時間就是自己擠出來的。

　　我不禁想起魯迅的名言：“時間就是海綿里的水，擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啟發吧。如果你覺得自己很忙，可十分鐘，五分鐘總是抽得出來吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時間的力量。我一定要好好學習，珍惜時間!爭取在我成長的道路上更加努力，在有限的時間里，過得無比充實!

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”珍惜時間，不要然它就會在你身旁白白流過!

　　《匆匆》讀后感11

　　“時間都去哪兒了……”，讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》，我不禁引發出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后，以他豐富的想象力，采用擬人、排比等方法，以生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡，讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不復返。

　　這使我想到了自己，是多么不珍惜時間呀。平時坐在沙發上寧愿什么事情也不做，讓時間全部都白白流逝。我總是崇尚著過去，而憂慮著將來，把許多事情都耽誤了。古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，讀完《匆匆》之后，我明白了我們必須珍惜時間，萬勿使其錯過，因為每一分鐘都有每一分鐘它的價值與意義！

　　光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是啊，我們青少年是祖國的未來，只有抓緊時間讀書，才能使有限的生命散發出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。珍惜時間吧，少年，這樣才會讓我們對未來充滿信心，取得一個又一個的成功。

　　古時有一個人叫匡衡，他不就是珍惜時間，善于把節省來的時間用于讀書，最終成為了一個大學問家嗎？所以，我又明白了珍惜時間的重要性。

　　我以前做事喜歡拖拖拉拉，一點兒也不認真。但讀了《匆匆》以后，我終于明白了今日的事最好抓緊時間就在今日做完。時間如白駒過隙，在明日的幻想中虛度光陰的人，一生都將碌碌無為，所以我們要珍惜時光。這篇《匆匆》，讓我受到了許多啟發，更讓我又一次不禁感嘆：“時間都去哪兒了……”

　　聰明的同學們，告訴我，我們的時間都去哪兒了呢？

　　《匆匆》讀后感12

　　如今的我知道時間如流水，稍縱即逝；一晃而過，要好好珍惜。而過去，盡管在我的房間的書架上擺滿了書，可我卻很少看它們，因為我總找不到時間。一次偶然的機會，我讀了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虛度了多少光陰。

　　《匆匆》是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡。表達了作者為虛度時光而感到無奈和惋惜。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”當我讀到這里時，思緒萬千，深有感觸，驀然回首，我為自己過去總在浪費時間而懊悔不已。

　　上三年級后一放暑假，我就去上軟筆書法的興趣班，開始我還能認真練習，可學到一半就坐不住了。只要一聲鳥叫，我便探出窗外，伸著老長的脖子張望；要是有小朋友們在外面玩耍，我就更加坐立不安，恨不得也出去痛痛快快地玩一場。我時而徘徊在教室里，時而和旁邊的同學說悄悄話，要不就發呆，思想神游到了九霄云外，結果到現在，我的毛筆字沒有絲毫進步，就連以前學的扎實的基本功也忘的一干二凈了。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復返？”這優美的語句柔中帶剛。猶如當頭棒喝！我醒悟了：昨天過去了有今天，今天過去了有明天，可人生有多少個今天可以浪費，有多少個明天可以重來啊？我下定決心：在接下來的“今天”里，從這一秒起，一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去迎接朝陽，不讓今天的快樂變成明天的痛苦與懊悔。

　　朋友們，讓我們牢記：時間匆匆，好好珍惜！

　　《匆匆》讀后感13

　　古人曾說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《長歌行》一中詩也提到少壯不努力，老大徒傷悲。每當我聽到這珍惜時間的名句，我就會想起朱自清的散文《匆匆》。

　　這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，就是生命。聯想到了自己已度過了不知道多少個日日夜夜，而我卻虛度了這么多美好的時光，現在我好后悔。

　　我在書上看到這樣一個笑話：一個公司員工向老板請假，公司老板對他說：一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘和咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用掉1小時，用去46天，還剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你的工作時間只有1天，而你卻還要請這一天假。讀完這則笑話，我不禁哈哈大笑，笑完則又有一絲寒意，雖然這位老板計算的時間不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。

　　朋友，當你玩電腦的時候，日子從鍵盤上消失，看電視的時候，時光從屏幕中閃過。朋友，人生雖短暫，但細細地一算，一生中我們還是有很多時間可以用來學習和工作的。

　　燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的季節；桃花謝了；有再開的時候。但是，朋友！聰明的你能告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？我不禁想起了魯迅的有句話：浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。同學們，請珍惜時間吧！

　　《匆匆》讀后感14

　　今天，我讀了著名作家朱自清寫的《匆匆》。這篇文章細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，讀完之后，使我回憶起過去的十二年，深有感觸。

　　正如文章所說，時間沒有聲音，也沒有影子，悄無聲息地從我們身旁溜走，是呀！每個人都擁有時間，但是有人卻無法合理支配時間，只能讓時間與他們擦肩而過。我最記得有這么一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。這句話從表面上看好像是自相矛盾，但細想一下，它并不矛盾。因為我們一天都有二十四小時，可以合理支配、使用它們，時間在這一方面是公平的；同時，時間也是偏私的，一些人的光陰是虛度的`，一整天無所事事。那些人拋棄了時間，時間也拋棄了他，因此，他們的一天的時間是短暫的。相反，一些人珍惜時間，爭分奪秒地工作和學習，他們一天的時間則會充實許多。

　　我從沒有想到時間是如此殘酷：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過；漠漠時，便從凝然的雙眼前過去……”時間是如此稍縱即逝，從每個人的身邊流去。常常當我們打電腦的時候，日子從鍵盤上過去；看電視的時候，日子從屏幕里閃去。人生雖短暫，細細地算一下，一生中我們有多少時間是用在工作和學習上的呢？

　　“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話充分地反映了時間的珍貴。不管以后的路有多長，我們都要做時間的主人、珍惜時間、努力學習，在過去的時間里留下一點影子，不能白白走這一遭啊！

　　《匆匆》讀后感15

　　我輕輕拿起語文書，低聲誦讀了朱自清爺爺的《匆匆》一文：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了；有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這一段話如今我已倒背如流了，但使我記憶深刻的確是這傳誦千古的名言警句里蘊藏著的深刻含義，這句話使我感悟頗深，這是我第一次感到時間的緊迫。

　　時間不聲不響地從我們身邊溜走了，我不由自主回首往昔，在這已成往事的四千多日子里，我到底做了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但自從我讀了《匆匆》一文后我才體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。上課時，我要認真聽講，把握住這短暫的40分鐘；放學后，我要回家認真完成作業，預習新課，這樣我就成了時間的主人，！

　　我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？其實這句話并不矛盾，還需要你細細品味，大家都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，時間老人是不會給兩個人不相同的時間的，那為什么又說時間是最偏私的呢？因為有些人不知道珍惜時間，任憑時間的流逝，所以一事無成，他的一天就小于二十四小時。可有些人卻非常珍惜時間，一天的收獲比平常人的要多，所以他們的一天就大于二十四小時。

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無法將時間挽留住。所以，從今天起，我要努力學習，把握住分分秒秒，不做時間的奴隸，等到我們老了，也不會后悔自己在這世上白白走了一遭！

　　《匆匆》讀后感16

　　今天，在老師的指導下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們：時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間，不能任憑時光飛逝。

　　讀到這里，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間并獲得成功的名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善于利用時間。為了編寫史學巨著——《資治通鑒》，特地制作了一個枕頭，并取名為“警枕”。每當他寫作到深夜，困了就會枕著警枕睡，只要身體稍微一動，警枕就會滾開，他驚醒后便繼續寫作。終于，經過了二十幾年的努力，他成功了！

　　不僅古時候的名人惜時如金，我們現代的名人也不遑多讓，魯迅就是這樣的人。

　　魯迅是我國著名的作家，寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章，他經常熬夜，有時實在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之后繼續寫作。身邊的人經常夸贊他為天才，他總是說，哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會常常跟他抱怨時間太緊張，根本沒時間做自己喜歡的事情時，他也會說，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，時間總還是有的。

　　然而，名人們都珍惜時間，但我卻常常浪費。每次老師布置的作業，我總是拖拖拉拉的，最后不得不寫到半夜。每到這時，我都后悔不已，為什么之前不認真寫呢？不然自己也不會寫到這個時候呀！

　　讀過《匆匆》這篇文章，再結合自己的實際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現在不珍惜時間，到頭來就會竹籃打水——一場空。從現在開始珍惜時間，還為時未晚。

　　《匆匆》讀后感17

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時間。今天語文課上我學習了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！

　　《匆匆》這篇文章主要是寫時間悄無聲息的飛速流逝，并告誡我們要做一個珍惜時間的人。朱先生從生活的點滴出發，描繪了時光匆匆流逝的全過程，每一個字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。

　　文中一個"溜"字生動地寫出了時光匆匆飛逝，而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會到了朱自清對時光流逝飛快而手足無措，內心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作"輕煙"、"微風"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺。

　　時間就是一條寬闊無比的長河，有時激流勇進，有時靜得都覺察不到它流動的方向。時間又像是一個頑皮的孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過，也經常在我無聊、郁悶時來回踱步。在我聚精會神的做作業時，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過；在我歡快的玩耍時，它總是從我燦爛的笑容中穿過；在我仰望天空發呆時，它又從我默然的雙眼前掠過；但我低頭系鞋帶時，它又從我彎彎的背影上滑過……

　　很快，就要結束六年的小學生活了，一年級剛入學時的我還是一個天真的小女孩，一無所知。六年的時光轉瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿。花有重開日，人無再少年啊！所以，我要學會珍惜時光，讓時間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大、成熟的我不會再讓時間跑丟啦！

　　《匆匆》讀后感18

　　歌德曾經說過：“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的，時間對于我們來說是非常重要的，時間就好像一片肥沃的土壤，而人們就是一顆顆種子，如果忘掉時間，人們將一事無成。暑假里，愛看書的我少不來看幾本書。《匆匆》可以說是我最大的收獲。

　　在我的心里，時光為自己塑造了一個高大的形象，他在不停地走著，沒有什么能讓他停下。“光陰似箭，日月如梭”，可見他走的有多快啊！

　　在文章里，作者寫了一句讓我震撼的句子，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎？顯然，時間是最最公平的，他給予了每一個人每一天的24小時，給每一個人向上的機會；顯然，時間是最最慷慨的，他從不接受別人的乞求，是你的總是你的，他總是如數給你；然而，時間是最最自私的，他給珍惜他的人以最好的命運，給不珍惜他的人痛苦的一生。

　　我望著遠在天邊卻好像近在眼前的那一個火熱的太陽，它散發出萬丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨，天再亮，總有暗淡下來的時候不是嗎？溫度再高，總有寒冷不已的時候不是嗎？花凋謝了，雖有再開的時候，卻不及初開那樣鮮艷了；春天過去了，雖有再輪回的時候，可那還是最初的到來的春天嗎？一條路走完了，雖有再走的時候，但還是剛開始走的心情嗎？今天過去了，還有明天，就像《明日歌》里說的那樣“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”人的一生有多少個明日可以去浪費呢？

　　不要讓今天的一時快樂變成明天的后悔莫及，人生沒有更多的時間去懺悔。一定要珍惜時間，我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂，讓他們朝著理想的前方走去，在有限的時間里做出無限的貢獻。

　　《匆匆》讀后感19

　　在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但我讀起來很親切，每讀一次都有新的感受。

　　這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在從我們身邊走過，不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。

　　學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間。放學后，認真完成作業，然后擠出點時間來多讀書，參加有益的活動，如畫畫、寫詩、剪紙……這樣，課外的時間，也被我充分利用起來了，這就成了時間的主人。

　　這兩年來，我除了學好各門功課以外，還在全國各地的報刊上發表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學會利用分分秒秒的時間，取得的收獲。去年署假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個人在家里，做完了每天的作業后，就練習畫畫。窗外，小朋友們的玩耍聲好熱鬧呀，我真想馬上跑出去玩。

　　可我看到自己當天要練習的畫還沒有畫完，就又坐下來了，直到畫完我才出門去玩耍。我想，如果平時上課不認真聽講，放學后只知道玩，這樣時間就被白白浪費掉了，也就成了時間的奴隸了。

　　學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得空應。

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