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鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感

時間:2021-06-22 15:40:03 讀后感 我要投稿

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文(精選6篇)

  看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文(精選6篇)

  鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1

  在這個暑假,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,啟迪了我,它告訴我的道理是毅力是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。水滴石穿,鍥而不舍,金石可鏤。毅力正是這種精神才會煉成鋼鐵。

  這本書的作者是奧斯特洛夫斯基,他是一位蘇聯劇作家,1823年3月31日出生,出生在一個工人家庭,飽含人間疾苦,二十歲參加GCD,因積勞成疾導致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉病榻長達九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文字創作當作自己新的工作崗位,開始新的奮斗,并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。書中的主人公保爾,他就具有鋼鐵般的精神和毅力,就這樣不管面對著什么樣的困難都不會退縮,在惡勢力面前也不示弱,他善惡分明。保爾是正直的,十幾歲的他,因為正義,敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的,身處牢中的他,能抓住機會,輕而易舉地是蠢昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛沖,完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的,作戰的他,在頭部嚴重燒傷后,在堅定的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來,繼續抗戰;保爾是偉大的,他幾次與死神進行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰友的身邊。保爾的行動和精神激勵著無數人,在生活中不斷向前邁進,生活不是等待風暴過去,而是學會在風暴中翩翩起舞。

  生活中總會有驚濤駭浪,不怕的人面前才會有路,我們要鼓足勇氣,拿出斗志;與困難斗爭,披荊斬棘,走去一條康莊大道。

  鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感2

  閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我帶來了很多與其他書相比不一樣的感受。

  奧斯特洛夫斯基曾經說過:“我把整個生命和全部精力,都奉獻給了人生間最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗!倍P下的保爾正是這樣一個人。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平,但他隨著時間的推移,逐漸成長,冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵,在戰斗中,他受了傷回到了家鄉。在修鐵路時,保爾的舊傷復發,差點兒死去。出院后,保爾已不能正常工作了,他很痛苦,身體一天比一天差,以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭,并用筆寫下了光輝的人生。

  書中說道:“人最寶貴的'是生命,生命只屬于我們一次,每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無成,只留下無盡悔恨;有人雖然歷經磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢于與命運拼搏,用自己有限的生命,去創造更多!边@段話,使我明白了:生命是極為珍貴的,同時也是短暫的,而我們,應該學會利用短暫的生命,去創造自己的價值,不留遺憾。

  保爾的一生讓我明白了,挫折和磨難是人生必不可少的一部分,也是一份寶貴的財富,有了挫折和磨難的人生會更精彩,它才能使人進步,激發起人的拼搏精神和勇氣,并從中明白了生活的來之不易,它教會了我們珍惜,它是我們的良師益友。

  同時,它也讓我領略到了一個作家的堅強,帶給我太多的思考,我從收獲到寶貴的精神財富,細細品味著這部著作,同時品味著生活的酸甜苦辣,迎接人生的挑戰。

  這本書,引發了我深深的思考,也讓我受益匪淺。

  鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感3

  《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷,唱響了一首英雄的頌歌。

  窮苦少年保爾,在十月戰爭爆發后,意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來,他不但教會了保爾英式拳擊,還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍,為革命事業付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓,雙目失明,仍不愿放棄自己,用驚人的毅力創作了《暴風雨所誕生的》,繼續實現自己的人生價值。

  保爾曾這樣問過自己:“為了掙脫生命的枷鎖,為了能夠重新戰斗,為了實現自身的價值,你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的:“我盡了最大的努力。”是的,他真的盡最大的努力在工作,上級派下的每一個任務,他都認真出色地完成。為此,死神的黑翅曾先后三次碰過他,在三個月內鐵路如期的修好修通,依法在法庭上的辯論勝利,與各種“歪風邪氣”斗爭成功,這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”

  我也這樣問過自己,然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去,又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思,雖然當今社會不用再為革命出生入死,但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實有意義,為世界做出一份貢獻。

  保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開始,我要珍惜點滴時光,不再讓它白白流逝:我要跑出來,不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫,但只有努力豐富自己的人生,才不枉活這一著。

  就讓保爾精神鞭策我努力實現自己的人生價值。愿再次回首往事,我不再因虛度年華而悔恨,也不再因碌碌無為而羞愧。

  鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感4

  生是偶然,死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話說,怎樣活著才有意義呢?

  是因為渴望活著而活著,還是害怕死去而活著?

  翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金就回答了這一忉。

  保爾在殘廢后,仍毫不灰心,努力學習,頑強工作,并且還開始了文學創作。可老天爺就是這樣,又讓他雙目失明。這對已經癱瘓了的人說,是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄,毅然拿起筆來,摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風雨里的誕生》的前幾章。

  讀著,讀著,我不禁心潮澎湃,熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土,竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?

  漸漸的,我讀懂了——是最偉大,最美好的共產主義事業在召喚著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

  保爾·柯察金,這位可敬的共產主義戰土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

  合上書,我想到了我的朋友。他的生活已經全然交給醫院了,肺癌,將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服,他一邊住院冶療,一邊繼續學習。

  相比這下我們如此幸運,智力健全、生活充實,不必擔心下一秒能否繼續“活著”。為何我們不同他們一樣,活得出彩,活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛祖國,不熊戰斗在熊熊烈火的戰場,也不能研發科技,但是,我能把所學到的,所知道的知識貢獻給人民,為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標,有了這些學習的榜樣,我相信,我的夢想一定會實現的!

  只有努力奮斗、拼博、勇往直前,面對困難勇于挑戰,人活著,才有意義!

  鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感5

  放下這本書,我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去,他的一生,平凡而偉大。

  他是個貧苦家庭的孩子,從小被社會暗面所欺負,就去從了軍,投入了革命的浪潮。然而他這一投,投去的是一生的革命意志。無數次在刀尖上跳舞,三次與死神擦肩而過,就算下了戰場,失明了殘疾了,他也在文學上繼續主張他的革命。面對同齡的孩子,他表現出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命,如同只為革命燃燒。

  這種愛國愛民的獻身精神,是我們嘆為觀止的。這樣舍身賣命的工作決心,是我們無法效仿的。那么,難道他做這些的毅力,我們不可以學習運用上半分嗎?哪怕是在做事時認真一些,都很難嗎?

  再之,這本書中最著名的一句話:回想這一生,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。是的,保爾的一生都在追逐著自己的夢想,自己的事業,為祖國而艱苦卓絕的奮斗著,沒有虛度光陰。而現在的孩子們,整天貪圖享受,懶于學習,在電子玩具的包圍中長大。殊不知,他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間,與時間賽跑,把握光陰,去做一些有價值的事情。看著保爾高大的身影,我們理應繼承他的精神,去把握時間與精力,都注入到學習上,生活中!

  讀一本好書,如同與一個有學問的人對話。這本書,告訴我們至關重要的人生之道。而我們,不僅要明事理、顧大局,更要體現在行動上?赡墁F在我們的夢想還遙不可及,我們的力量還很渺小,但也要去做、去思考。我們通過讀書,認識到各種看世界的方式,叫我們做一名合格的人。我們看過了保爾的一生,以一個旁觀者的角度,從保爾身上看到了無法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷,這需要成長。青少年們,多讀書,多實踐,讓熱情從我們的眼中燃燒起來!

  鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感6

  媽媽給我買了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,告訴我說要認真地讀,雖然我還沒有讀完,但這本書已使我愛不釋手,保爾?柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質的人是多么偉大的人。

  保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下,他還堅持寫書。書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言媽媽要我背下來:“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨……”

  對照保爾,想想自己,我感到臉上一陣陣烘熱。記得去年八月份,是我鋼琴考級最緊張的時候,可媽媽要出差,平日里都是媽媽陪我上課、練琴,媽媽走了我該怎么辦?我失去了信心,我的眼淚在眼眶里直打轉,片刻就“簌簌”落了下來。媽媽見我落淚了,顯得很焦急,爸爸拉著我的手說:“馨馨啊,你這樣太讓媽媽不放心了,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?想想保爾的精神,這些小困難算什么呢?”當我再次把這本書翻開,保爾的形象又浮現在眼前。對,我該做一個堅強的孩子!我不應該再讓大人為我操心。我下定決心對媽媽說:“媽媽你放心地去吧,等你回來的時候,我一定給你最好的消息!眿寢屇樕下冻隽诵θ,緊緊拉住我的手說:“你真是個讓媽媽驕傲的孩子!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會我的!”

  當我遇到困難時、當我受挫折時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!終于在十月份,上海音樂學院陸級證書上良好的考試成績讓媽媽親紅了我的臉,我在心里暗暗地說:“保爾,謝謝你!”

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