六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感1
你敢在荒無人煙的小島上生活28年嗎？你一定不敢！但英國小說家丹尼爾笛福筆下的魯賓孫就敢！
《魯賓孫漂流記》記敘的是英國人魯賓孫因乘船遇到風暴失事，孤身一人流落到荒島上，戰勝種種困難，最后終于回到祖國的故事。
魯賓孫之所以能孤居荒島28年，跟他的生活態度有密切的關系。他把好處和壞處對照起來看，是自己能理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得生存的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經驗，對于處在現代社會的青少年們來說，是個受益匪淺的啟示。
我們在父母愛的滋潤下，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。若讓我們在沒有食物、基本生活設施的荒島獨自生活，恐怕還不到一天，就哭鬧著要回到父母身邊了。
魯賓孫在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難、頑強生存下去的精神深深地打動了我。現代青少年遇到挫折就打退堂鼓，與魯賓孫相比，實在是渺小至極。我們是祖國未來的接班人，要勇于主宰自己的命運！
啟示，每個人都能在生活上當第二個“魯賓孫”，學習他自力更生的精神。如：做家務活、獨立完成作業……社會就像是一個荒島，只有掌握生存技能，才能在這個荒島上生存。一個人如果不能學會獨立，老想依靠別人，就難以在社會上立足。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感2
這一天，我閱讀了文章《魯賓孫漂流記》，這一篇文章主要寫了18世紀的英國，有一個叫魯賓孫的人航海時，船翻了，其他人都死了，只有他一個人活了下來，飄到了一個荒蕪人煙的島上。他在島上用狗打獵，畜養山羊，種小麥，制作陶器。二十六年后，他救下了野人“星期五”，星期五很快成為了魯賓孫的好幫手，二十八年過去了，魯賓孫有救下了部下叛亂的船長，船長答應帶魯賓孫回英國去。
讀了這一篇文章，我的感受非常大，魯賓孫可以獨自一人，在荒蕪人煙的島上生存28年有多，正是因為他懂得生存，學會了生存，懂得生存之道，也可以通過自己的勞動獲取糧食，這樣，他才可以生存下來。
這是我想到了自己，其實，我也不是一些懂得生存的人，如果扔我去一個荒蕪人煙的島上生活，我就肯定活不下去。然而，肚子餓了，我還是會找東西吃，或者煮一些東西吃。每一次父母親離開家去逛街，或者買下一周的事物時，我就會問爸爸：“爸爸，中午家里有食物給我吃嗎？”有食物，我就會視自己的工作量選擇去逛街還是留在家中，如果沒有，我就會毫不猶豫的選擇與父母一起上街。說到自立，我也想起了自己，在生活中，我也算的上是比較自立了，早上起床，父親叫兩次就可以起床了，而且能夠自覺的疊好被子，才出來吃早飯。
讀了這一篇文章，我知道了：一個人，學會自立，學會生存。才能夠自己活下去，才能夠成為一個有希望成功的人。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感3
《魯賓孫漂流記》是英國作者笛福的作品。它主要敘述了航海家魯賓孫喜歡航海，在一次航海失事，漂流到一個荒無人煙的孤島上，在島上艱難的度過了28年。最后，他得以回國。
魯賓孫在荒島上生活了28年才重返故鄉。那里什么都沒有，只有靠雙手，還要時時刻刻不能放松，提防著毒蛇猛獸。
而他卻克服了種種的困難，以堅強的毅力活了下去。正是這種堅韌不拔的毅力才讓他有了活下去的希望和信念。這種精神多么值得我們學習！為什么魯賓孫、愛迪生、海倫·凱勒、霍金和張海迪能夠克服困難呢？是天賦？不，是毅力。沒有毅力，魯賓孫就不會重返故鄉；沒有毅力，愛迪生也不會成為大發明家；沒有毅力，海倫·凱勒也不會成為一個知識廣博，受人尊敬的人；沒有毅力，霍金也不會飲譽天下，成為一名科學家；沒有毅力，張海迪也不會堅強的活著；沒有毅力，中國也不會日益強大......毅力，是走向成功之路的重要因素。不管是一個人、一個民族、一個國家，有了毅力，這個人就會達到自己的目標；有了毅力，這個民族就會騰飛；有了毅力，這個國家就會成為世界強國。相比之下，魯賓孫靠他的毅力回國。而我呢，遇到一點困難、挫折就自暴自棄。沒有毅力，是永遠不能成功的。我們應該持之以恒，學習魯賓孫的精神。
持之以恒，是你走向成功和失敗的指南針。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感4
這學期，我有幸拜讀了《魯賓孫漂流記》這篇文章，從中，使我深深感受到了魯賓孫那超強的生存能力和對待困難時那樂觀的態度，并且使我從中明白了道理。
英國人魯賓孫喜歡航海和冒險。在一次航海中，他不幸流落到一個荒蕪人煙的小島上。島上那惡劣的環境并沒有使魯賓孫屈服，而是在這次冒險中，更加地堅強。他在小島上生活了26年之久，在這段日子里，他建房屋、種糧食、打獵……最后在他的努力下，回到了文明社會——英國的故事。
看了這篇文章，你是不是深有感觸？是呀，在那樣的環境下，魯賓孫用他那超強的生存能力克服了重重困難。若要是換了我們，在那種環境下恐怕連幾天都待不了。
魯賓孫的超強生存能力不僅讓我佩服，而且他對待困難那樂觀的態度也讓我深深折服。如果當時魯賓孫放棄了，結果還會像現在這樣嗎？如果當時魯賓孫已經被嚇到了，那他還會回到文明社會去嗎？冰島作家拉克司內斯說過這樣一句話：眼淚無法洗去痛苦。正是因為他那面對困難樂觀的態度，才使他把痛苦拋在腦后。
超強的生存能力，樂觀的態度，怎能不讓我們被打動？所以，我們要向魯賓孫學習，不要做衣來伸手、飯來張口的人，學會自己實踐、創造。也許你會抱怨：我不會，太難了！或者是今天真倒霉！可是，只要你擁有這兩樣法寶：頑強的生存能力，和樂觀面對困難的態度，你就會超越自己、戰勝自己。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感5
《魯賓孫漂流記》這本書深受廣大學生的青昧，主人公堅強地在孤島上生活了二十八年，二十八年，一個驚人的數字浮現在我們眼前！可見他在孤島上的生活卻是多么的不可思議啊！
課文多處描寫了主人公獨自在孤島上自立的情感，塑造了一個活生生的形象，讓人眼前一亮！本文講述了英國人魯賓孫在一次海難中流落孤島，克服重重困難，生活了28年，最后因得救而離開了荒島回國。
這是一篇現實主義的文章，課文中多出表現了主人公驚人的毅力和百折不撓的.精神，他憑借著自己頑強不息的勞動與大自然作斗爭，在克服了最初的悲觀絕望的情緒之后，立即投入了自力更生，征服大自然的斗爭。魯賓孫的人生簡直是發生了一個大轉折，從他對生活的消極成為積極，這一個大過程的變化，令人贊嘆不已！
如果我們在孤島上生活，我們又是否能夠像魯賓孫那樣頑強地生活下去呢？對于我們，我們現在已經是世界上最幸福的人了，何不好好珍惜呢？而許多小學生卻經常埋怨老師的訓斥，父母的嘮叨……甚至又了輕生的念頭。從來都不想想生命是何等重量，遇到一點點挫折就尋死。
馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”魯賓孫的毅力便是在這艱苦的逆境中鍛煉得越加堅定。人不論何時何地，不管遇到多大的困難都不能被困難嚇到，要勇敢地去面對，始終保持一種向上，從容樂觀的心態，去面對與挑戰厄運。這正是我從《魯賓孫漂流記》里學到的。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感6
讀完《魯濱遜漂流記》，掩上書卷，心中感慨萬千。生存，這個看似簡單的字眼，卻給我帶來了深深的震撼。
魯濱遜在一次航海中遇到大風，船員們無一幸免于難。而魯濱遜作為唯一的幸存者，在孤島上開始了二十八年的生存挑戰。
面對種種困難，魯濱遜并沒有退縮，而是勇敢地面對。他用船上剩下的生活用品和孤島上的各種可以利用的物資，為自己建造了一個“家”。這簡直是一個奇跡！
我佩服他的勇氣與智慧，更佩服他頑強的生存本領。
曾經有個十七歲的男孩，母親生病在家，想吃水果，他卻連蘋果也不會削。而另一個十歲的農村女孩，早已會生火做飯，減輕家庭負擔。一個高中生的生活能力竟不如一個比他小七歲的孩子，我真替他慚愧！
雖然魯濱遜的遭遇是非常偶然的，但是我們每個人都應該像魯濱遜學習，學會生存，獨立自主，能夠自己處理生活中的各種問題。
學會生存，是一種技能，學會生存，就是擁有了生活。所以，讓我們多學些生活本領，學會自理，學會生存！
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感7
翻開這本百年的經典，我有穿越了一個荒島，看到了魯濱孫28年在荒島生活得精彩。
他喜歡航海，再一次出海中，遇到了狂風暴浪的擊打，全船人只有他一個人奇跡生還。生活的無情造就了他，使他從一個富家公子學會各種能力，自己在島上蓋房，畜牧，種植，生活的極其幸福。
合住書本，我在想，是什么力量使他有如此大的嬗變？這個28年的奇跡又是如何制造的？這或許真的是一個奇跡，但是更多的是生活造就了這個奇跡，生活中的種種困難能鍛煉出一個勇敢的人。安逸的生活無法使人成長，風平浪靜無法造就一個能干的水手，貯藏的寶劍無法使它有用處，更鋒利，溫室的花朵無法盛開出傲風的秋菊，不畏寒冬的臘梅。這就是生活，只有在生活最苦難的時候，才能造就人的能力鍛煉出人的意志。
這時我想到了中國有這樣一句話“窮人家的孩子早當家。”是啊，現實社會中有多少城市孩子不會洗衣服，不會自理。而往往是農村條件差，孩子們從小就學會自理，懂事早。我相信，如果把一個從小沒吃過苦的人放到條件差的地方，會迫使這個人擁有自理生活的能力。
或許生活就是這樣咄咄逼人的，只有生活的苦難才能造就人的毅力與能力吧！只有在絕地才能激發人的自立。
不要做溫室的花朵，要做迎風傲霜的臘梅。只有在逆境中，才會造就人的自力更生。作文
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感8
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的著作，它講述了英國人魯濱孫在孤島生存的惡劣艱苦的環境。這個故事讓我讀懂了生存的道理。
在故事中，堅強不屈的魯濱孫憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法……但是，這一切的困難，都被魯濱孫堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。
每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容。
《魯賓孫漂流記》使我懂得了：人生不可能順順利利，一帆風順，它總是會難為你。當我們遇上不利環境時候，就得學會面對現實，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難做斗爭的決心與信心。“不經歷風雨，怎么見彩虹！”
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感9
今天，我在家里看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書里的主人公魯濱遜的精神使我感動。 《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名小說家丹尼爾笛福的代表作。這篇文章的主要內容是：魯濱遜一心要遨游四海，不顧父母勸阻，離家做了船員。
后來又因種種事情使他漂到了一個無人的荒島上。他憑著自己驚人的毅力和頑強不息的勞動，在島上生活了二十八年，并搭救了一個土人，讓他做了自己的仆人，后來在船長的幫助下返回英國。 魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。
笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產階級的代表人物，他不僅具有人類的優良品質，如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動，而且還具有一個“理想的”資產者所應有的一切特征：實干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹等。 我們生活中就有很多這樣的人，就比如感動中國的劉偉，他10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來因高壓電對于他的身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上白血病的可能，所以他無奈放棄了體育。
此時一個從小藏在他心里的夢改變了他的人身軌跡，從小就夢想著能成為鋼琴家的他，放棄體育，學習鋼琴。但學琴也并不是一路順風的，他靠著自己驚人的毅力和一顆頑強的心，經過了重重困難，最后成功了。我們每個人只要不放棄，什么事都可以成功！
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感10
你讀過《魯濱孫漂流記》嗎？ 你佩服魯賓孫嗎？你對魯賓孫的做法有什么感想呢？《魯賓孫漂流記》主要講述魯賓孫票路到一個荒無人煙的小島上。他在陽光充足并有水源.防野獸的地方建立了自己的家園。利用船上的麥子種莊稼，蓄養山羊，教化星期五 。在擔驚受怕中還得想方設法謀生，依靠自己的毅力艱難地生活著。這是多門漫長，多么難挨的二十八年啊 ！可想而知，他是多么堅強.樂觀.勇敢，有這時刻警覺清醒的大腦啊!有一次，我被商場里琳郎滿目的商品迷住了，全然不知父母不在我身旁。發現時，我焦急萬分，快哭了，可想到魯賓孫都可以那么鎮定自若，我為何不能呢？于是我便冷靜下來，尋找父母。在一波三折的尋找中，我終于找到了廣播室，說明了我的情況后，過了十多分鐘便看見父母步履匆匆的走過來。想廣播人員道謝后，便回家了。經過這件事，我越發覺得冷靜事都么重要啊！對魯濱孫的佩服之情也與日俱增了，他在困難面前仍十分鎮定和勇敢。我不僅要向魯賓孫學習他的足智多謀，還要向他學習鎮定勇敢以及堅強的品質。我想：今后會有許多困難荷挫折等著我們，只有像魯賓孫那樣不畏艱險.勇敢生存并沉著冷靜的人， 才能闖過這些暗礁險灘，迎來光輝明天！就讓我們來一起努力。勇敢頑強地面對困難.戰勝困難吧！
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感11
今天我看了一本書是“魯濱遜漂流記”。
主要內容是魯濱遜爸爸是一個很有錢的商人，他想讓兒子繼承他的事業，可以魯濱遜的夢想是在大海上乖風破浪，可是他父親說太危險了，不讓他去，有一天，魯濱遜知道他爸爸有個朋友就是玩航海的，他得知后立即去找一個人，爸爸朋友告訴魯濱遜他正有艘船過幾天就要起航了，魯濱遜漂興奮的問：“我可以去嗎”，爸爸朋友說“可以”，在船上魯濱遜跟那些水手們聊得很開心，在海上開了三天后船遇上海盜。被海盜擊沉了，魯濱遜當了俘虜，魯濱遜寸海盜不注意，拿了一些槍和食物逃了，海盜一直在找魯濱遜，魯濱遜坐的小船因為大風沉了，逃到一個不知名的小島上，魯濱遜慢慢適應那里的環境，過了二年后，他已經完全民了那里的居民，發現島上有許多吃的水果和行走的動物，慢慢的他有了自已的果園和羊圈，之后又發現常常有野人從另外一個島過來在這里抓動物吃，有一天，他看到一個野人來羊圈偷羊，魯濱遜捉住了他，魯濱遜慢慢的和他成了朋友，并教他語言和行動，自從有了這個小伙伴后，魯濱遜每天都過得很快樂，過了大約15年，他們碰上了一艘正要去他們自已國家的貨船，他回到家時，他的父母已去世，他接著在海上旅行，不久他便有了自已的船，快樂的過著航海的生活。
我很佩服魯濱遜。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感12
讀完《魯賓孫漂流記》這本書，我的心久久不能平靜。魯賓孫那段傳奇的經歷深深的印在我的記憶之中。
魯賓孫在一次航海中遭遇大風，船被無情的掀翻。同伴們都遇難了，只有他一個人被海水沖到一個荒無人煙的孤島上。可以想象，他的生活是多么無助和孤單。然而，魯賓孫沒有向困難低頭，他用自己的勇氣戰勝了恐懼。他用自己的聰明才智克服了種種困難。用自己的雙手在這個荒島上建起了屬于自己的家園。用自己樂觀的生活態度告訴自己要知足安明。魯賓孫在這個荒島上生活了二十八年。這是多么漫長多么艱苦多么難熬的二十八年啊！魯賓孫的歷險簡直真個傳奇！是個神話！
我對魯賓孫的崇拜之情與日俱增，想到自己又是多么可笑，我沒有魯賓孫這種堅強的意志和對事情的樂觀以及戰勝困難的信心與勇氣。遇到困難，我會逃避，遇到危險，我沒有勇氣面對。記得有一次在一個月黑風高的夜晚，媽媽去上夜班，外面又刮起了風，葉子被風吹得“沙沙”響，窗簾被吹開了，我連忙把窗戶關上，隨后就下起了小雨。我坐在電腦前動都不敢動，呆若木雞。最后我直接趴在床上所到被窩里等媽媽回來。
在精彩的人生中還有許許多多的困難與挫折等待著我們去闖。阿斯圖里亞斯說過：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感13
自從我學了《魯賓孫漂流記》這篇課文，我就很想去買一本“原汁原味”的{魯賓孫漂流記}來看。攢夠了錢，我立刻沖向書店，買回了這本書。
這本書講的是：一個叫魯賓孫的英國人，沉船前往南美洲，途中遇上大風，同伴們都葬身海底，只有他一人獨免一死，流落到一個荒島。他在荒島上生活了20多年，終于回到了英國的故事。讀完了這本書，我心潮起伏。魯賓孫，這是一個多么勇敢的人啊！在一個荒島上，一個沒有食物的荒島上竟然奇跡般的生活了20多年！
我忍不住想了想自己，我已經是一個11歲的大女孩了，還十分害怕晚上一個人睡覺，總是相信那些鬼神傳說，總是害怕到了晚上，那些幽靈啊，鬼啊來找我。睡覺時，總是蒙著頭。唉，我竟然連晚上一個人睡覺都這么害怕，要是我到了那個荒島，天曉得會怎么樣！
在日常的生活中，我總是過著飯來張口，衣來伸手的日子。在學校里，我又經常抱怨飯菜不合口，住校生活差，教師小，學生多……
……
現在想想，我真是不應該。好多人想吃飯卻吃不到，想讀書卻讀不成……我的要求似乎有些過高了。
我相信，我以后不會在害怕一個人在家，不會在抱怨一些事情。我想，我會讓自己跟勇敢！！！
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感14
我第一次看到魯賓孫漂流記這個題目時我就感到好奇，于是我打開這本書看了起來，這本書講述了一位遇險的航海商人獨自一人漂流到一座孤島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強意志和自己掌握的的科學知識，在島上活了28年，終于與舊返鄉。這個人一生的離奇遭遇，是前所未有的他那變化萬端的生活，也是絕無僅有的。故事的主人公以樸實嚴肅的態度，講述了自己的親身經歷，并象所有明智的人一樣，把其遭遇的每一件事都與宗教信仰聯系在一起，用現身說法的方式教導別人，讓我們在任何境遇下都要相信和尊重造物主的指智慧，一切聽其自然。
主人公的勇敢、善良是我們學習的榜樣。
我不禁想起了自己，晚上不敢出門，連上廁所都得叫人陪著。有一次，媽媽叫我去買藥，我說：我不想去。”“是不想去，還是不敢去呀？媽媽半開玩笑的說。我說：是不想去。”“是不敢去吧”媽媽接著說，我想：有什么大不了的，不就是去買藥嗎？我說：去。”我膽戰心驚的走出門外，望著四周黑乎乎的，腿就像灌了鉛似地，每走一步就要很長時間，渾身直冒冷汗，終于到了藥店，我買了藥，膽子也變大了，比來的時候強多了。我心想：其實也沒什可怕的。剛想完，突然，竄出了一只貓，可把我給嚇了一跳。我趕緊跑回家。
讀了這篇文章，我掩卷沉思不管什么情況下，都要堅持自己的信念，勇于面對困難和挫折，就一定會取的成功的。
……
六年級學生《魯賓孫漂流記》讀后感15
這個周末，我讀了《魯賓孫漂流記》，魯賓孫那堅強的意志和他頑強拼搏的精神深深令我欽佩。還讓我明白了許多道理，受益匪淺吶！
1659年9月30日，魯賓孫在一次航行中遇到了大風浪，翻了船，除了他以外，沒有一個人生還，他也漂流到了孤島上，但魯賓孫以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手為自己創造了一個家園。28年過去了，魯賓孫通過重重困難，終于離開了孤島，返回了英國。他賣掉自己的財產，成了一名百萬富翁。
讀完以后，我的心情久久不能平靜，因為我被魯賓孫那永不服輸、頑強拼搏的這種精神所折服，他太偉大了，太堅強了。對于困難，他毫不退縮，總是勇敢面對種種到來的困難。它使我體會到了：一個人，要想達到自己的夢想，就要努力實現它，不管你遇到什么困難，都不能放棄這個夢想，堅持不懈，永不服輸，突破困難，就一定能成功。
這本書讓我明白了一個深奧的哲理，我以后一定會克服困難，取得很大的成就，為祖國盡自己的一點微薄之力。
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