《王二小》讀后感（精選10篇）
當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《王二小》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《王二小》讀后感 1
一想到王二小，我心中就百感交集，王二小，真的是一位勇敢的孩子！
他生于1929年，在11歲時，成了一名放牛娃，每天都在山坡上放牛，替八路軍放哨，過著平淡的生活�？墒怯幸惶欤毡竟碜觼泶迩f里掃蕩，正好被正在放牛的王二小看見了。迷了路的日本鬼子也看見了王二小，便揪著他讓他帶路。王二小裝作很聽話的樣子走在前頭，但是為了保護鄉親們轉移，王二小就把敵人引進了八路軍的埋伏圈。突然，四周響起了槍聲，敵人這才發覺上了當，竟氣急敗壞地用刀挑死了王二小，把他丟進了山澗。機智勇敢的王二小，就這樣被日本鬼子殺害了，年僅13歲。
讀完這個故事，我的淚水早已漫進了眼眶，眼淚終于忍不住掉了下來，日本鬼子怎能如此殘忍！王二小，要不是他，我們的歷史之卷上將會再多出一道觸目驚心的血紅！王二小的品質是可貴的，王二小的精神是值得我們學習的！令我流淚的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下，而是王二小那種堅強不屈的可貴品質！想想看，一個不過只有13歲的孩子便有著這樣強烈的愛國意識，這多令人驚嘆啊！
王二小堅強不屈的品性不僅讓我震撼，也令我想到了生長在沙漠中的.那些仙人掌。它們雖不是人類，卻有著比許多人類更好的品德！
它們自打出世以來，便生長在干旱的沙漠中，幾個月、甚至幾十年喝不到半口雨水。毒辣的太陽在頭頂上掛著，死命散發著熱量，想讓仙人掌們都“屈服”在它的腳下。可不然，太陽越是努力烘烤沙漠，仙人掌就越不肯屈服，它們不畏懼強大的敵人，而是勇敢的迎上前與敵人抗衡！它們的品質，著實令我驚嘆——多么頑強的仙人掌��！
因此，我們都要以王二小和仙人掌做榜樣，學習仙人掌那種堅強不屈的品質，學習王二小愛國的精神。只要具備了這兩種品格，才表明你是一個真正的中國人！
《王二小》讀后感 2
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”這首讓人心酸的歌使我回想起王二小的故事。
我讀第一遍《王二小》時，不由地想：王二小死了太可惜了，鬼子太可恨了，連小孩子都殺！我想著想著不由得淚流滿面。王二小真的太厲害了！他鎮定，不怕鬼子兇惡，走到山坡上引鬼子上鉤；他機智，在鬼子拔刀時，裝成害怕的樣子，騙過鬼子；他勇敢，能將敵人引入埋伏圈，又把鄉親們帶到長城腳下躲避，自已出來應付可惡的鬼子。而鬼子呢，太猙獰了！他們兇惡，在村子里燒殺搶掠，連小孩都殺，殺人時，連眼睛都不眨一下，任憑鮮血直流；他們殘忍，連自己人都不放過，屠殺后，棄尸山野；他們野蠻，會把人煮了吃，或直接掏心挖肺，然后把腸子掛在樹枝上，讓太陽把腸子曬干，再放入他們的肚子里……
王二小為了救老百姓，他出色地完成了自己賦予自己的使命，最后卻英勇犧牲了。王二小，小小的孩子，在敵人的刺刀面前，那么從容，那么機智，那么勇敢。我們怎么不會油然而生敬意呢？對比他的英雄行為，想起自己離開媽媽去上學時，眼淚鼻涕，不�？奁那榫埃媸切呃⒌脽o地自容。
讀了這個故事，我有很大的收獲：做一個像王二小一樣勇敢、機靈、遇事沉著的.人，是我的目標。我還知道了做人要有責任感，要義無反顧地去完成肩負的任務，同時我更領悟到做人要懂得奉獻，這種奉獻不一定是為了國家奉獻生命，而是可以為建設國家盡自己的一份力量或者為此而奮斗！
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”隨著這首歌又一次響起，我的讀后感落幕了，王二小感人的故事，我們要永遠銘記！
《王二小》讀后感 3
在抗日戰爭時期，有一位小英雄：王二小。他用生命告訴我們一個這樣的故事：在抗日戰爭時期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小，是一名抗日兒童團員。他住在八路軍的根據地，所以鬼子常來掃蕩，殺害了無數老百姓。他還常去山坡上放羊，順便給八路軍叔叔報信。1942年的一天，鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，王二小看了，想去報信，不巧被敵人看見，就叫他帶路。王二小只好裝出很聽話的樣子在前面引路。為了要讓八路軍叔叔知道鬼子來了，他千方面計的去拖住鬼子的前進腳步。終于王二小拖住鬼子，讓鬼子們在庭院里住一晚。鬼子覺得肚子餓了，便殺了王二小的幾只羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香時，他把身上的：“雞毛信”塞進了羊毛里，然后把羊趕去八路軍叔叔那兒。八路軍接到信，便設下埋伏，等待敵人進埋伏圈。
第二天清早，鬼子繼續走路，王二小把鬼子引進了埋伏圈內，突然四面八方響起了槍聲，敵人現在才知道上了當，就氣急敗壞的.用剌刀刺死了王二小。這時，八路軍叔叔從山上沖下來，把敵人消滅了。
我看到這里，眼睛濕了。這是一個多么感人的故事�。⊥醵≈皇且粋�兒童團員，可他卻為了保護八路軍，不惜一切付出生命的代價。這是需要多么頑強的意志和強烈的愛國精神��！
可是我們這些人，就說我們小學生吧，升旗的時候，有的人懶懶散散，有的人滿不在乎，有的人還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴肅的事情，我們面對用無數先烈的鮮血和生命換來的五星紅旗，應該用尊敬和激動的心情面對。
我們是21世紀的接班人，我們必須要好好學習，天天向上。長大以后，成為祖國的有用人才。讓我們行動起來吧！
《王二小》讀后感 4
每當提到“王二小”時，大家應該都不陌生吧！他在一次放牛時遇見了日本鬼子。當時王二小靈機一動，把日本鬼子帶到了八路軍早已設好的埋伏圈里。當敵人知道真相后，就把他給殺死了。這是八路軍沖了下來，把日本鬼子殺得一干二凈。讀了這篇文章，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心為了集體的精神深深打動了。
王二小為了保障八路軍和老鄉們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區，不顧自己的安危；是他，堅強不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子；是他，心中有著一種深深的集體利益感。讀著王二小的.故事，我想到了自己。在老師眼里，我是個聰明、善良的好學生�？墒�，每當到了關鍵的時刻我只顧自己的安危，不考慮他人的感受。自己有了什么好東西就不跟同學分享。記得在開學發書時，就因為課堂作業本有點皺而硬要更換一本。但是王二小愿意為革命犧牲，而我，連一本有點皺的課堂作業本也不愿意拿，和他們相比，我顯得多么渺小。
這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學校里，為班級爭的榮譽，不做任何有害于集體的事；在家中，多體貼家人。今后踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。
《王二小》讀后感 5
“少年英雄王二小”的故事我很早就知道了，今天，我又認真了看了一次。故事講的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名兒童團員，有一天，敵人來村子里掃蕩，走到一個路口迷了路，敵人看見放牛的王二小于是就叫他來帶路。王二小知道不能讓敵人掃蕩成功，就裝著順從的樣子帶路，其實是把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；敵人發現中計后，二話不說將王二小給殘忍地殺害了，為了保護村子里的`村民和后方部隊，只有十三歲的王二小犧牲了自己的生命。八路軍戰士強忍著淚水，把中了埋伏的敵人殺了個片甲不留。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”，再次聽到這首歌，想起這個故事，我還是被王二小這種舍已為人的精神感動。
多么勇敢的王二小，他身為兒童團員，覺得保護村民和后方部隊就是他的責任，最終獻出了自己寶貴的生命。秋天把這個感人的故事續說給了每一個人聽，人們止不住眼淚留下來；冬天村民們在屋里安全地過著暖冬，二小卻睡在冰冷的山間，永遠也醒不來了，但有著鄉親們的牽掛，他的夢一定很美很美！
讓我們向王二小致敬吧，他只有13歲，卻為祖國的抗戰獻出了自己的生命！作為一名新時代的少年，我的生活如此的美好，每天在寬敞明亮的教室里讀書，所以我更加應該好好學習，用知識來武裝自己的大腦，把自己變得更加強大，為祖國的發展壯大貢獻力量！
《王二小》讀后感 6
在我心中，有許多令人懷念的抗戰英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。
王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護轉移躲藏的鄉親們，他就把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰爭，保衛國家，而現在才知道，連幼小的兒童都有參與�，F在享受的`美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。
我和王二小差不多算是同齡人。現在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，psp，泡在網上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當勞。王二小呢？他原本應在讀書，而戰爭攪亂了他的一切，人們在戰爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！
我們應該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠珍惜。
《王二小》讀后感 7
在我很小的時候，媽媽就講過王二小故事，長大認字了，我自己買來書，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時常被故事感動得熱淚盈眶。
故事發生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發現以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……
天下興亡，匹夫有責。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛，千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數烈士是這樣做的。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的'一切，甚至生命。
如今，我們祖國正處于和平發展時期，香港、澳門早已相繼投進祖國懷抱，只有臺灣還沒有回歸。我們全中國人民一定要團結一致，繼承革命先輩的光榮傳統。
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進！
《王二小》讀后感 8
《王二小》是我們小朋友熟知的故事，這本書盡管我讀了很多遍，但是這個令我感動一次又一次的故事依然讓我讀了還想讀。
這個故事講述了年僅13歲的兒童團員王二小在敵人的一次掃蕩中，為了掩護躲藏在后方的幾千個老百姓，假裝順從敵人，將敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發現中了埋伏，用槍打中了他，又用刺刀刺向他的`胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！
每當我讀完這個故事，我的淚水就忍不住在眼眶了打轉。王二小啊，你為了鄉親們的安全，勇敢地和敵人作斗爭，犧牲了自己寶貴的生命。你沒有像我們一樣享受到快樂的學習、愉快的生活，早早地離開了爸爸、媽媽、親人、伙伴，再也享受不到親人們的呵護和疼愛了，再也享受不到和伙伴在一起玩耍的快樂時光了。
每當讀著你的故事，我都要問問自己：我努力學習了嗎？我關心親人、關心朋友，關心他人了嗎？當我遇到難題想退縮的時候，想起你，我就有了繼續做下去的勇氣；當我遇到不如意的事情的時候，我就想起了你，于是又恢復了信心，變得樂觀起來。
每當想起你的動人故事，我就倍加珍惜現在和平美好的每一天。你付出了生命的代價，我們享受著黨的陽光雨露，還有什么不滿意、不滿足的呢？我知道自己不僅要珍惜和平的日子，要為建設一個富強美麗的祖國而發憤學習！要和祖國人民為建設一個強大不可侵犯的偉大祖國而竭盡努力！
《王二小》讀后感 9
在我讀過的所有抗日英雄的書籍中，有一篇文章最讓我感動，那就是《王二小》。
《王二小》主要講述的是抗日戰爭時期，一個年僅七歲的小男孩王二小的事跡。一次，他在山上放牛，遠遠地看見前方有一大批鬼子向他走來。鬼子走過來后，讓他帶路去八路軍的地方，機智勇敢的王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏地點。敵人中了計，把王二小給殺害了。
讀了這個故事，我不禁潸然淚下。一個年僅七歲的小男孩，面對敵人的誘惑和要挾，竟那么堅強與勇敢。機智聰明的他把敵人領到了八路軍的埋伏圈，而自己卻被殺害了。這種精神多么值得我們學習和感動呀！試想，如果我們是當時的二小，我們會如何做呢？我們在面對各種糖果和錢財時，會不動聲色嗎？肯定不會像文中的王二小一樣吧！也許有的同學會說：“我們才不屑要呢！”是的，在物質生活日益豐富的今天，我們的吃、穿都是最好的，不稀罕望那些糖果與錢財，可是回頭想一想，在當時那個貧窮與落后的'年代，那時的孩子可能見都沒有見過任何糖果，而且王二小的年齡整整比我們小一倍。做出這樣的事情難道算不上偉大嗎？
我要對所有的抗日英雄們說：“你們用你們的生命換來了我們今天的幸福生活，我們也一定不辜負你們的期望，努力學習，把我們的祖國建設得更加強大�！�
《王二小》讀后感 10
這幾天，我從網上下載了一些有關王二小文章。
首先，王二小的生活環境非常惡劣，他爸爸被日本鬼子砸死了，媽媽被餓死了，哥哥不知道又跑到什么地方不知去向了，家里只有他自己，只好奔向已經解放的地區，因為，如果再在這個地方待著話，很有可能連王二小都會死掉，在好心人和鄰居的幫助下，他狂奔了百余里，終于跑到了離這里最近的'一個解放區，在那里，他不但找到一個很好的工作，而且寫了一份加入兒童團的申請書，加入了兒童團……
后來，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子發現了王二小，讓他去帶路，結果王二小給鬼子帶到了八路軍的埋伏之地，（這里應該描寫一下八路軍怎么打擊的，然后才是后面的）日本鬼子在一氣之下把王二小給殺了。
我覺得，我們首先應該學習王二小這不怕艱苦和挫折的精神，日本鬼子殺了他全家，他還堅持幫助八路軍，要是我，我就自殺和爸爸媽媽一起奔上天堂了。第二是我們應該學習王二小這種英勇殺敵的精神，因為王二小明明知道要是把鬼子帶到埋伏之地一定會死，而他還要去。
【《王二小》讀后感】相關文章：
王二小說課稿12-13
王二小說課稿12-04
《王二小》說課稿12-13
《王二小》說課稿07-26
《王二小》教學反思10-11
《王二小》教學反思10-14
《王二小》教案分析06-13
王二小的教學反思06-12
《王二小》導學案05-30
《王二小》教學反思07-08