《哈利波特》的讀后感（精選5篇）
當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《哈利波特》的讀后感（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《哈利波特》的讀后感1
一次，我偶爾看到報紙上有關哈利波特的文章，上面說：之前的幾部都還是講哈利在魔法學校學習魔法的生活，只是打打魁地奇，練習魔咒等，但從《混血王子》那集開始，哈利陷入了前所未有的危險。小天狼星因為哈利的過錯而犧牲，鄧布利多校長也在斯內普的一聲“阿瓦達索命”后倒下，瘋眼漢穆迪也在鳳凰社轉移哈利時犧牲，使哈利進入失去朋友的痛苦之中，可就在這時，一場講述成長的故事才真正進入高潮。
這篇文章說的也對，哈利一開始并沒有覺得他將會面臨什么樣的危險，在朋友們的關照下幸福生活，他信任他的朋友，就像他父母把自己的安全全部交給朋友一樣，認為即使丟下魔杖一小會也不要緊。但在火焰杯那集中，哈利見到了伏地魔，也親眼目睹了伏地魔的復活，并且，在哈利的魔杖發出的咒語接觸到伏地魔的時候，杖尖冒出來哈利的父母、和哈利并列三強爭霸賽冠軍被食死徒殺死的塞德里克的靈魂。最后，哈利拿到了門鑰匙，回到了霍格沃茨。他回來了。哈利這樣對大家說，但沒一人相信。之后，前魔法部部長福吉看到了伏地魔，這時人們才相信：伏地魔卷土重來了。這時，哈利才明白：只有自己才能拯救大家。這，才是人們想看到的：哈利·波特長大了。
這七部書，介紹了哈利的成長過程，從十歲收到貓頭鷹來信的歡喜到十七歲成年時勇敢面對伏地魔，從小孩子氣到學會面對死亡。
成長，我們都在成長，即使是大人，也是在成長的道路上前進，只是比我們走的更遠，懂得的比我們更多而已。哈利最后和金妮結婚，有了詹姆、莉莉、阿不思三個孩子，詹姆和莉莉是按哈利父母的名字來取名的，阿不思全名叫阿不思·西弗勒斯，是為了紀念阿不思·鄧布利多和西弗勒斯·斯內普而取名的'。這樣的幸福生活正是哈利所期盼的，正如他所說：“我這輩子的麻煩已經夠多了。”也許有人會說，冒險不是很刺激嗎？但如果你每天都過著提心吊膽的日子，肯定會厭煩，哈利也許一開始也會這樣想，但最后他寧愿過這種平凡的日子，也不愿拿自己的生命和別人的生命下賭去冒險。這，也是一種成長。
鄧布利多最后說了，正是因為哈利知道自己身體里有伏地魔一部分靈魂后勇敢的站出來讓伏地魔殺死自己，才使哈利活下來。哈利的這種選擇不得不讓我佩服，面對死亡，每個人都會害怕，感到畏懼，但哈利不是，他知道只有讓伏地魔殺死自己才能拯救這個世界，在他決定去見伏地魔之前，把殺死伏地魔最后一個魂器—————大蛇納吉尼的任務交給了納威，自己去見伏地魔。這段時間，哈利回憶了很多人，他感謝羅恩、赫敏，想念金妮，他舍不得這里的一切，但他知道，自己這么做其實也是在報答他們。
《哈利·波特》讓我悟得了成長的真諦，這也是我為什么喜歡這本書的原因。
《哈利波特》的讀后感2
一個棕色頭發，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰？他便是神奇的小魔法師——哈利波特。
在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個善良的男孩，哈利波特，是這個故事的主角。從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索，從而表現了孩與孩，學生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個神秘的魔法學校中的點點滴滴。
一切是那么神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一F，自動移入其位。畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者，竟有那么豐富的想象力！
而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的`困境，只要適當的使用在學校里所學到的魔法，一定可以勝利。”這是多么堅定的信念啊！每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經歷的孩捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。
總之，這本書給我的感覺只能用一個詞來形容——“神奇”。在這個世界的另一個角落里，有一個神奇的國度。在那里，有一個擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。而我在閱讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。
《哈利波特》的讀后感3
《哈利·波特》——一套讓青少年為之著迷的魔法小說，一套讓全世界為之震撼的魔法小說，一套充滿愛和責任的魔法小說！
我是在五年級時讀的這本書，當時是同桌B介紹給我看的。
這本書主要寫了哈利由于西比爾教授一個夢中“失落的預言”而成了黑魔頭伏地魔的敵人，父母也在他年幼時死去，他從小就生活在他姨父家，姨父家有一個兒子—達利，他是一個混世魔王，天天欺負哈利，還讓哈利睡在一個櫥柜里，他們從沒給過哈利好日子，更沒給哈利過過一次生日！但在哈利11歲生日那天，他收到了一封來自霍格沃茨魔法學院的入學通知書，在學校，他認識了赫敏和羅恩，并與其成為了形影不離的好友。他們三個人一起經歷了重重困難，在霍格沃茨學院校長鄧布利多、哈利的教父小天狼星、狼人盧平以及鳳凰社所有成員的幫助下，用愛和對魔法界的責任打敗了黑魔頭伏地魔。
愛與責任使這個小說的關鍵詞，也是這套書的價值所在。
愛——這套書里沒有幾個愛字，卻處處體現著愛。朋友的愛：哈利赫敏、羅恩的友誼是最真最純的情感。羅恩、赫敏明明知道哈利是黑魔頭的最大敵人，明明知道和哈利在一起將隨時有可能面臨著死亡，但還是對哈利不離不棄，幫助他打敗伏地魔。雖然他們有過爭吵，鬧過別扭，但朋友最終還是朋友……父母的愛：在伏地魔追殺哈利時，哈利還是個嬰兒，父母雙雙為小哈利擋住了那道致命的“阿瓦達索命”咒，母親在死前還用盡最后的.力氣為哈利施了一道保護咒，是哈利在 17歲成年前（書中魔法界是17歲成年）不受到任何傷害。師長的愛：鄧布利多校長，小天狼星教父和盧平教授等一些鳳凰社的成員皆為保護哈利而死。這都是書中無言的愛啊！
責任——哈利從小就擔負著巨大的責任，因為在他三歲時曾中過奪命咒（即“阿瓦達索命”咒），但他沒死，僅在額頭上留下一條閃電形傷疤，所以打敗黑魔頭的使命就過早的落在了這個男孩身上。雖然責任重大，但哈利原本可以退縮，也可以逃避，或躲在很遠的地方，安靜的過一生。但他沒有這樣，因為他不愿意他愛的人受到傷害，所以他擔起了這個擔子，努力不讓身邊的人為他受到傷害。最后，他做到了！
其實，《哈利·波特》并不僅僅是一套魔法小說，更重要的是，我們能從中懂得許多：勇敢、善良，自信，誠實，責任……
《哈利波特》的讀后感4
書中一直在強調伏地魔的恐怖。幾乎所有人都懼怕他，甚至包括追隨他的黨羽。他魔法強大，技巧純熟，了解人心從而能夠很輕易的分裂團隊，制造恐慌。只有鄧布利多一針見血：他不了解愛，不能運用愛，他無法面對內心的空虛，無法承受死亡之重，所以他有恐懼，而且沒有愛的力量來幫助他克服恐懼。另一方面，他表面的強大給了他足夠的自信去征服，而狂妄自大的性格卻讓他忽略了對手的力量。于是，正如同這位智慧老人猜測的一樣，伏地魔最終敗于自己。曾經制造的用來保護自己的邪惡魂器恰恰嚴重破壞了他的靈魂，讓他在最后關頭失去了作為一個完整的人的反抗力量。
他的對手，哈利波特，貌似沒有多少魔法天賦，偶爾也會考出不及格的成績，但是他對父母的愛，對朋友的關心，對弱者的同情，對社會的責任，卻每每驅動他完成不可能完成的使命。不得不承認，當兩個人對決生死時，信念可以超越能力，勇氣往往戰勝技巧。于是哈利揮動魔杖，用最簡單的咒語送伏地魔走完最后一程，像個凡人一樣離開。
人或許都是如此，總是過于關注金錢、名譽、權力等種種形式上的強勢，而忽略了內心的能量。當莉莉把生命化為兒子身體里最持久的保護，當哈利面對魔鏡心酸的掉下眼淚，當海格不顧禁令克服種種艱難把巨人弟弟帶回家的`時候，是厚重的親情。當斯內普忍受著正邪兩方的壓力為曾經的誓言而拼死相爭，當盧平最終克服種族自卑挽起唐克斯的手，當芙蓉從深情地望著有可能永遠成為狼人的比爾的時候，有柔軟的愛情。當羅恩赫敏心甘情愿在哈利響亮名聲背后默默支持，當小天狼星奮不顧身沖出阿茲卡班報仇，當家養小精靈拿著菜刀高呼“主人萬歲！”的時候，卻又展現出跨越生死的友誼。
《哈利波特》的讀后感5
暑假里，我讀了一套給了我無比的震撼與感動的書《哈利波特》。它講了這樣一個故事：巫師哈利。波特去霍格沃茨魔法學校學習魔法，然后與敵人伏地魔斗智斗勇，最后雖然被伏地魔搶到的死亡圣器殺死，但是哈利。波特純潔的靈魂卻無法被打敗，最終取得了勝利。看著這套書，我的眼前出現了這樣的畫面：他騎著火弩箭在球場上飛馳，他與鄧布利多一起回到了湯姆。里德爾的記憶里，他讓小精靈克利切去監視馬爾福…
這套書太好看了，粗粗地讀完一遍后，我的腦子里產生了一個個小問號。比如，哈利是怎么發現三個死亡圣器的呢？他在與伏地魔爭搶魔法石時愛的力量是怎么發揮出來的呢？他為什么能發揮出超常的力量與斗爭呢？兩根屬于哈利的魔杖發出了"阿瓦達索命"的咒語并相撞時，結局會怎么樣呢？…
我帶著這些小問號，開始深入地讀這套書。一邊讀書一邊思考，我慢慢地找到了答案。他有一雙善于發現的眼睛，有一種永不放棄的精神，敢于尋找各種蛛絲馬跡，遇到挫折不后退；莉莉在救哈利時把愛的力量傳輸給了他，使他有力量繼續前進，愛的力量真是無窮大啊；哈利失去親人時的痛苦使他爆發出超常的力量與敵人斗爭。同時，哈利身上有很多很多優秀的品質，比如善于合作，不輕易放棄，愿意舍己為人等等，正是這些美好的東西，使哈利代表著正義與善良，也吸引著我以超常的速度讀完了這套書。
在讀書的同時，我不禁一次次地為作者羅琳的奇妙構思拍案叫絕，一個個懸念，時而幽默時而嚴肅的語言，每個人物都刻畫得活靈活現：機智的哈利、愛思考的赫敏、淘氣的羅恩、尖酸的斯內普、殺人當樂趣的伏地魔、和善的海格…在有的作家筆下，配角經常像一個個僵尸，不生動，但是在這本書里，每個人物都生動地無法形容，仿佛不斷出現在我眼前。羅琳寫的`十九年后的事情也很有意思。哈利和金妮的孩子叫阿不思。西弗勒斯。波特，包含著霍格沃茨兩任校長的名字，這難道只是哈利和金妮想紀念他們嗎？不是的。那是為什么呢？你自己去讀吧。還有一個馬爾福，他最后變成食死徒了，他只是一個小人物嗎？不是的，他在整套書里也有很大的作用呢。羅琳設計的人物，都是有意圖的，前后呼應的手法真是無與倫比啊。
哈利波特的精神激勵著我，鼓舞著我，羅琳的寫作手法讓我不得不拍案叫絕，這套書真是妙趣無窮，是我最喜歡的一套書。
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