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魯濱孫漂流記讀后感

時間:2021-04-21 10:12:33 讀后感 我要投稿

魯濱孫漂流記讀后感范文(精選11篇)

  當仔細品讀一部作品后,你有什么總結呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的魯濱孫漂流記讀后感范文(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

魯濱孫漂流記讀后感范文(精選11篇)

  魯濱孫漂流記讀后感1

  我很喜歡看書,可是一般的故事情節,我很快就會忘了,但在讀了《魯濱孫漂流記》后,里面的內容使我始終記憶猶新。對書中描述魯濱孫克服萬難在荒島上生活了28年的經歷,使我看到了魯濱孫身上匯集的勇敢、智慧、堅強和勤勞,魯濱孫的這些優點,讓我深受感動,尤其非常佩服魯濱孫的勇敢。

  魯濱孫流落荒島后,一開始孤苦伶仃,沒有衣服穿,也沒有吃的,無法抵御野獸的襲擊,但魯濱孫卻沒有放棄,他勇敢地克服種種困難,堅強地在荒島上生活了28年,最終還安全地回到了家鄉。在現實生活中,有些事情我應該完全可以自已完成,結果我卻依靠父母;遇到困難,我就灰心喪氣;上課的時候我連舉手發言都不敢;整天還抱怨這個,抱怨那個等。

  通過他的經歷使我很慚愧,雖然他做了許多事情都是白費力氣,做任何事情都要花很大勞力,但他從來不灰心,總是總結了失敗的經驗又重新開始,終于換來了令人欣慰的成果。通過他的智慧和堅毅使我認識到,當遇到困難和挫折時,要有勇氣和毅力去面對,要有迎難而上的精神,并充分發揮自己的智慧,通過自已的努力盡最大的能力去戰勝一切困難。同時我們還要學習魯濱孫那種對生活的不斷地追求和無比地熱愛,這種信念是實現自已的理想和目標前進的動力,有了動力,才會有了戰勝困難的體力和精力。今后我會在學習方面、生活方面,積極樹立自己的目標,真正地做到自立自強。

  魯濱孫漂流記讀后感2

  在假期里,我讀了一本外國名著:《魯濱孫漂流記》。

  這本書主要講了一個叫魯濱孫的英國人,在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上,他戰勝了重重困難,在小島上生活了二十八年,最終回到了英國。

  讀完這本書,我知道了魯濱孫是一個敢于冒險,即使孤身流落荒島也不氣餒,以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想,我是否也能像魯濱孫一樣呢?遇到困難不低頭呢?不放棄呢?我和魯濱孫相比,我是衣來伸手,飯來張口,整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓,大約有五公里的路程,為了表達對烈士的敬意,我們走著去的,去時精神抖擻,可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累,當我想到魯濱孫的堅強品質頓時來了精神。

  現在我們生活比較安定、富裕。班中大多數是獨生子女,缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱孫一樣堅強樂觀的去面對,多和老師父母朋友交談生活中的趣事,多幫助同學,替父母做些力所能及的事情,現在我已是六年級學生經歷了許許多多的“第一次”,因為有了這些第一次,我們學會了嘗試,學會了接受挑戰,學會了克服困難的勇氣和信心,做一個不像困難低頭的人。

  魯濱孫漂流記讀后感3

  老師推薦我們讀一本叫《魯濱孫漂流記》的書,回家之后我立刻從書架上拿下了這本書,津津有味地讀了起來。

  《魯濱孫漂流記》這本書主要內容是:主人公魯濱孫出身在英國約克城,因為一心想外出闖蕩,當上了充滿驚險和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事,魯濱孫孤身一人流落到一個荒島上。在荒島上,魯濱孫靠著一顆永不言敗的心,加上靈巧的雙手和幾件簡陋的工具,造房子,開田地,種糧食,養牲畜,還從野人的刀下救下了一個為人忠誠老實的土人,取名為“星期五”,收為自己的奴隸。魯濱孫用了28年的時間,把荒島建設成為一個世外桃源,最后又奇跡般地回到澳洲,成為巨富。

  《魯濱孫漂流記》一書讓我知道了,無論在什么樣的環境下,都要有像魯濱孫這樣的堅強不屈的生存意志和進取的精神,不能當遇到困難、挫折等不幸時而放棄生的希望,只要有勇力、有毅力,并充分調動自己的智慧,就可以創造出超乎想象的事。

  讀完這本書,我不禁思考:如果換成我,又能在荒島上活幾天呢,我們不正是那大棚中的花花草草,經不起風雨的拍打嗎?就拿我來說吧,平時我連洗個衣服都笨手笨腳,做作業只要一碰到難題就向媽媽“求救”,就更別說荒島了,不是餓死,就是被野獸吃掉。所以我們要多向魯濱孫學習,不要遇到一點小困難就放棄,只要有勇氣、信心、智慧、意志和進取的精神,就一定會有所作為、有所成就。

  魯濱孫漂流記讀后感4

  在這個暑假里,我閱讀了許許多多的書,但令我印象最深刻的還是《魯濱孫漂流記》。

  這本由英國小說家丹尼兒·簡福所著的《魯濱孫漂流記》,故事精彩離奇,最引吸引人的地方是魯濱孫的性格。他敢于冒險,追求自由自在、無拘無束的生活,即使流落在荒島上,也絕不氣餒。在荒蕪人煙而又缺乏最基本生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力,頑強地活了下來。沒有房子,他自己搭建,沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,養山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,做面包。此外,他還搭救了一個野人,給他取名叫“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神王國。

  如果我是他,當獨自一個人置身在荒島上,我會像他那樣勇敢嗎?不,面對突如其來的災難,我沒有辦法像他那樣積極自救;如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,面對一而再的挫折,我沒有信心一一去克服。

  我不得不承認自己的軟弱與無能。父母和學校為我鋪設了成長的道路,我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天在抱怨。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。我們要像魯濱孫學習,學習他刻苦奮斗的`精神。

  這本書給了我深刻的印象,我們要感激我們所擁有的。

  魯濱孫漂流記讀后感5

  《魯濱孫漂流記》這本書是英國著名作家笛福寫的,主人公是魯濱孫。

  這本書講述的是魯濱孫最喜歡航海,但不幸的是有一次在出海時因狂風暴雨,船被弄得浸滿了水,所以魯濱孫一個人被困在一座島上。他自己用船上留下的有用的東西來生活。他用樹干修建房子,用種子種植莊稼,并且養殖動物,制造工具。他還經歷了雷擊的恐懼、孤獨的痛苦、野人的侵擾、惡劣氣候的煎熬、缺少食物的困難……為了做一個鍋,他絞盡腦汁,失敗了很多次,才研究出方法;為了建住所,花了多少力氣;為了挖地以儲存淡水,他苦苦干了幾個月……但所有困難都被永不放棄、堅韌不拔的魯濱孫征服了。在這艱苦的二十八年中,他還解救了一個野人,取名為“星期五”,教星期五了許多知識。由此可見,他是多么堅強,多么勇敢啊!這時,我想到了自己親身經歷過的事情。

  這個暑假,其中有一個作業就是寫《舉一反三》,正當我寫第一周時,就遇到了一道難題。我前思后想,在草稿本上寫寫畫畫,大約已經做了十幾分鐘了,我精疲力竭,很想睡覺,但是,我對自己說:“我不能放棄,我能行!我能行!”接著,我有試了好多次,終于,做了出來。還有一次,媽媽帶著我學自行車。我非常害怕,連蹬都不敢蹬,嘴里總是說不行,連續這樣差不多有五天了,但我依然沒有放棄。后來的幾天里,我終于慢慢會騎了。

  我們要像魯濱孫一樣,不管遇到多大的困難,我們心中始終要有一個堅定的信念,堅持不懈、永不放棄!

  魯濱孫漂流記讀后感6

  近期,我閱讀了《魯濱孫漂流記》,收獲頗豐。

  魯濱孫落難到荒島上后發現,不能總是靠吃羊肉填飽肚子了。于是他就留心觀察了島上雨季和旱季的時間,開始種植小麥;他又觀察了柳樹紙條的質量,做出了柔韌的柳條筐;最后,他不斷考究、觀察泥土的用途,順利做出了陶罐……

  一個從未做出過任何東西的現代人居然成了心靈手巧的“發明家”!這一切令我們無法相信!到底是什么鑄就了魯濱孫“發明”食物及生活用品的靈感呢?對了!是觀察力!如果魯濱孫在旱季種植小麥,那么種子都將干死,從而得不到收成;如果他用硬邦邦的柳條去編筐,柳條都將折斷;如果他用普通的泥土去烤成陶罐,那么陶罐將易碎易爛……

  觀察,是我們生活中必不可少的。科學家要先觀察一個事物的特點,才能有偉大的發明;老師要觀察學生的學習特點,才能調教更優的教學方法;消防隊員滅火時,要觀察火勢的大小才能開水滅火……是的,我們學習生活中的一切都離不開觀察,可見這是極其重要的。

  有一次,我去攀巖,攀到最高處時要敲響勝利鈴鐺,但我竟不知在手去敲時,腳該放哪里好了。我到處望,最后觀察到左腳下方有一塊格子,右手上方也有一塊突出的格子。于是我便把右手放在原處不動,左腳往下退一格,再用左手去敲鈴鐺。可以說是細心觀察助了我一把啊!

  我們要像魯濱孫那樣,對凡事都認真觀察,才能收獲好結果!

  魯濱孫漂流記讀后感7

  一抹刺眼的陽光斜著照在手中正品味的名著《魯濱孫漂流記》上,但我并無閑暇去計較。此時,我已被文中跌宕起伏的故事情節溝去心魂,情不自禁地讀完了整本書。

  在這本書中,生活安逸的魯濱孫因為不想平平淡淡地過一生,所以不顧父母的勸告,毅然踏上航海的.征途。由于船只失事,魯濱孫僥幸存活,流落到一座荒島上。從此他不得不開始獨自生活。但是他并沒有向困難低頭,而是勇敢的去面對各種各樣的挑戰:搭帳篷、做籬笆、建城堡、做工具、種糧食、養牲畜,和野人搏斗等,另外他還救了一個野人,并且收留他做了仆人。后來他們幫助了一個英國船長奪回了大船,魯濱孫才結束了他二十八年以來漫長的海島生活,重新回到了他闊別已久的家鄉——英國。

  合上書,我仿佛成了魯濱孫,在狂風暴雨中掙扎,并最終堅強地活了下來。聯想到了這里,我的心不禁泛起了一股酸澀,在那種荒無人煙的島上有許多未知的危險,但是魯濱孫卻存活了下來,為什么?是因為命運的安排嗎?不,不是,是因為他的堅強,是因為他對未來的信心。一旦建立了信心,活下去的可能就增加了很多。自信,也是堅強的一種,它代表人身上的無限渴求與期望,人總要去學會堅強,開始的磨難代表著未來的美好。

  堅強就像一只小紙船,自由自在地在海上漂泊著,任憑風吹雨打,依舊堅定不移,瀟灑自如,讓我們找到那只小紙船,想魯濱孫一樣學會堅強吧!

  魯濱孫漂流記讀后感8

  《魯濱孫漂流記》這本書,是我無意間在我家的書架上發現的。于是我好奇地拿下這本書,一打開,書中的故事就把我深深吸引了。這本書寫了一個名叫魯濱孫的探險家,他乘船在海上碰到大風暴船翻,手下的船員全部遇難,他一人被沖到一個不知名的小島上,在島上他又遇到了野人,奮不顧身救下了“星期五”。過了兩年他又救下了一個船長,那個船長把他們送回了英國……

  看完這本書后我在想:是什么讓他在一個荒島上生活了二十八年呢?是一種力量,是人的求生的欲望,但更重要的還有一點,那就是他那堅強不屈的精神和毅力。

  這也讓我聯想到了自己,生活在現在社會的孩子們都是以自我為中心,經常是衣來伸手,飯來張口,在家里什么事都不用做,一天到晚就是學這學那。我記得有一次,吃完飯后媽媽叫我把碗洗了,我就說我不會洗,這是大人的事情,又不是我的事。我還記得有一次,我在報紙上看到一個新聞,它是講一個大學生在清華大學上學,成績很優秀,可是入學后不久就被學校退學了。理由是他除了學習什么也不會做,后來記者采訪他的母親,他的母親說:“在上大學前,一切家務都是我做的,他在家就只學習……”

  通過這幾件事我懂得了一個道理,人一定要學會自強自立,要有獨立生活的能力,要會自己做力所能及的事情,要向書中的魯濱孫學習,有獨立生活的能力,有堅強不屈的精神和毅力,這樣才能在社會上生存下去。否則,離開了父母,我們什么事也做不了。

  魯濱孫漂流記讀后感9

  《魯濱孫漂流記》的內容:魯濱孫出生于一個富商家里,長大一直想航海,然而有一次出海做生意,遇上海嘯,同船伙伴無一人幸免,獨自一人游到一座孤島上,他救下了一個野人,取名為星期五,并教化了他,他們一同生活在孤島上,他們救下了一名船長,船長答應帶著他們回英國,經過幾個月的在海上漂泊,魯濱孫又回到了英國。

  本書使我聯想到了長跑運動員,一位位長跑運動員,頭頂著烈日驕陽,在賽場拼搏,一個個都想中途放棄,可想到為班級爭光,便堅持著跑下去,一跑完一個個便腿腳發軟,堅持不住,跌倒在地上,氣喘吁吁;我還想到愛迪生,愛迪生發明電燈是經過一次又一次的失敗與挫折,幾次想要放棄,可轉頭一想,可能下一次就會成功了呢?他堅持了下去,經過三千多次的失敗,終于發明了電燈;我也聯想到了我自己:暑假八月份,每天早上六點起床鍛煉身體,嫌起的太早不肯起床,賴在床上,也嫌運動量太大,懶懶散散不肯練,運動過便急著坐下,不想也不肯站著,父母勸告:不要坐下會氣急攻心的。我就是將父母的話當耳邊風。

  我以后在家里,一定要養成堅持不懈的品質,六點起床鍛煉身體,我要像愛迪生、長跑運動與一樣堅持不懈下去。

  《魯濱孫漂流記》告訴我一個道理:只有堅持不懈地去做好一件事,這樣你才能完成的更好的道理。

  魯濱孫漂流記讀后感10

  今年寒假我拿出了《魯濱孫漂流記》,重新讀了一遍。雖然是第二次閱讀,但內心還是十分激動的。

  這本書出自英國作家丹尼爾·笛福制作,主要講了:主人公魯濱孫不顧父母反對,離家開始行海生活。后來他的航船觸礁,船員全部葬身海底。魯濱孫九死一生,爬上了一個荒島,并從那里開始了長達28年的孤島生活。

  魯濱孫,一個堅強而勇敢的人。在遇難后,他并沒有對生活失去信心,而是迅速調整好心態,積極面對未來的日子。

  他用他的智慧、勇敢的化解各種各樣的危機困難,并保持一顆對生活充滿信心的良好心態。他用他的勤奮智慧,以及他那永不停歇的雙手創造了一個奇跡的家園。

  魯濱孫還是一個善良的人。他從野人們的手下,救下一個即將被吃掉的野人,并取名為“星期五”。魯濱孫教星期五英語和許多東西。星期五也非常懂得感恩,愿意為魯濱孫做一生的仆人。

  魯濱孫在荒島上生存了28年,這是多么漫長,多么艱苦,多么艱難的28年啊。這簡直是一個神話,一個勇敢者所創造的神話。

  記得小時候我們一家去爬長城,爬到一點我就不行了,便有了放棄的念頭。還是媽媽一直鼓勵我,我才勉強爬到了我們指定的地點。從此我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增,因為我正缺少這種堅強的意志。

  人生路上有許多困難、挫折等待著我們去面對,我們只有像魯濱孫那樣不畏艱險、聰明能干、對生活充滿信心,才能闖過這些暗礁險灘,迎接美好的明天!

  魯濱孫漂流記讀后感11

  對于“學會生存”這四個字,我覺得我做的不算差,可當我認真地閱讀完英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》后,我馬上覺得慚愧起來,“學會生存”我真的不夠格,真的不懂得它的含義。

  魯濱孫流落到荒島,適應了這個極其惡劣的環境,而我呢,我不能,在現在這個幸福、舒適的環境中 ,我早已學會了依賴、懈怠和安于現狀。魯濱孫獨立建造了房屋、種植放牧,靠自己的勞動養活了自己。而我呢?我不行,我們現在根本不用建房、種菜、放羊,很多人已經幫我們做了這些,我們只是“衣來伸手,飯來張口”罷了。魯濱孫用自己的智慧、勇敢地救出了同伴,和他一起生活。而我呢,我不能,現在的生活中的困難,父母和其他人總幫助我度過難關,已經成為“小皇帝”的我們,也早已習慣了安然接受別人的關愛,早已淡忘了要與人合作。

  比著比著,漸漸不敢比了,越比越慚愧。我對“學會生存”也有了新的認識。

  學會生存,就要與所追求,有目標,生活是豐富多彩的,我們要好好珍惜;學會生存,就要自強,我們不能畏懼困難,要頑強的面對他,經歷挫折,也是收獲一種精神財富;學會生存,就要自立,不再依賴別人。學會生存,就要不斷學習,不斷進步,不斷超越。

  人不論遇到多大困難,都要頑強地面對,始終保持一種樂觀向上、積極的態度,那么,就會像魯濱孫一樣,是個永遠的勝利者。

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