水滸傳第二回讀后感（精選5篇）
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的水滸傳第二回讀后感（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水滸傳第二回讀后感1
四大名著中，我最喜歡的是《水滸傳》，在《水滸傳》的這些故事中，最令我有感觸的是《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》。
這個故事的大意是這樣的：在經(jīng)略府有一個提轄，名叫魯達。一天，他在酒店聽到有女子的哭泣聲，便趕了過去。當他得知是當?shù)氐逆?zhèn)關西要逼這位女子與他成親時，便決定去找鎮(zhèn)關西算賬。他來到鎮(zhèn)關西的肉鋪先要了十斤瘦肉，再要了十斤肥肉，最后再要十斤寸金軟骨時，被鎮(zhèn)關西發(fā)覺自已被人戲弄。魯達將兩包肉扔到鎮(zhèn)關西的臉上，一拳打在他臉上，將他鼻子打歪了，鮮血直流。再一拳將他眼珠打出。當打完第三拳后，鎮(zhèn)關西便不醒人事，躺倒在地。魯達見了，說：“你小子裝死，改天和你算帳。”
原來，魯達知道大事不妙了。我覺得魯達是一個充滿正氣的人。首先，他聽到有女子的哭泣聲，便連忙奔過去詢問。其次，他為了幫助那位女子討回一個公道，競冒著生命危險打死了鎮(zhèn)關西。
這一點是我們一般人都不可能做到的。在我的現(xiàn)實生活中也發(fā)生過這種事情。我們組的胡辰宇成績不太好，因為今天的數(shù)學題目做錯了，被老師喊了過去。老師問了幾個問題，來開通他的思路。可這幾個問題胡辰宇都不會，他無可奈何，只好過來問我這個組長。我聽了連忙用理由來推辭。這不是因為我不想教他，而是因為我怕教錯了，被老師喊過去“開通思路”。這個事情現(xiàn)在想起來令我有些慚愧，魯達為了幫助別人討回一個公道，竟冒著生命危險；而我不教本組同學數(shù)學題，居然是怕被老師教訓！
從這個故事我也能看出魯達是一個有機智的人。因為他在為女子討回公道路的時候，先是耍了耍鎮(zhèn)關西，讓他嘗點教訓。而且他在打死鎮(zhèn)關西后，見大事不妙，便靈機一動，說：“你小子裝死，改天和你算賬！”我相信，如果換成一般人的話，他們的第一反應肯定就是逃走。而魯達卻是鎮(zhèn)定自若地說了那句話，然后正大光明地走了。好一個充滿正義、機智聰明的魯達啊！
水滸傳第二回讀后感2
哈哈，好高興啊，媽媽要領我去買書了，一到書店，我便像一匹餓狼是的尋找起來，心想：買什麼書呢？對了，任老師推薦我們看看四大名著。
于是，我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……我讀書，那叫一個快，10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當金氏父女沒有盤纏時，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上，幫助金氏父女渡過難關。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關西嘗了一些苦頭，可是，沒想到的是，那鎮(zhèn)關西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔心，俗話說的好：善有善報惡有惡報，以前，救過的金氏父女知恩圖報，又救了魯智深一命。
通過這一回合的故事，我明白了一個道理：我們在別人遇到困難時，我們要及時的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我相信，我們的國家會更美好，就會少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我相信，再也不會有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我相信，我們的國家秩序會更好，大家會更和諧的相處在一起！哦，忘了說了，我們還要知恩圖報哦！
水滸傳第二回讀后感3
今天，我讀了《水滸傳》中的第二回。
書中，講述的是：魯達三拳打死鎮(zhèn)關西后，為了安身避難，于五臺山文殊院出家做了和尚，法名魯深。因為魯智深不守佛門清規(guī)，所以被推薦到相國寺做執(zhí)事僧。相國寺方丈見其長得兇悍，命其看管酸棗門外的菜園，魯智深于菜園內(nèi)制服眾潑皮，倒拔垂楊柳。
本章的描寫使得魯智深的形象更為厚重，一個粗獷不失慎密、武力過人、敢于斗爭胡英雄形象躍然紙上。
再看看自己在生活中，每次校運會都非常緊張、害怕，不敢參加。看過本章，我學會了勇敢。
通過讀文章，我立志要像魯智深一樣做個勇敢的人。
水滸傳第二回讀后感4
今天，我讀了《水滸傳》第二回：王教頭私走延安府。王教頭謂王進。由于王進患病在身，在家調(diào)養(yǎng)休息，他無妻無子，只有一位老母親。誰知，剛上任的.太尉竟是浪蕩子弟——高俅，高俅在一次比武中被王進的父親用棍棒打倒在地，所以懷恨在心，高俅逼著王進帶病進見。無奈，王進只得來見高俅，又被高俅痛斥一頓，早已算出高俅要將他至于死地。王進的老母親讓兒子自己逃走，王進不肯，硬要母親一起走。一個月黑風高的夜晚，母子乘著夜色逃走了。不久，被高俅的人發(fā)現(xiàn)，高俅立馬押下文書，行開諸州各府，捉拿逃軍王進。
我覺得，在古代，小人當?shù)溃踹M是個志士，但英雄無用武之地，真令人惋惜。今天，我們中國繁榮昌盛，只要你有才華，就不用愁報國無門。所以，我們必須好好學習，努力爭做國家的棟梁之才。
水滸傳第二回讀后感5
任老師推薦我們看看四大名著，于是我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當金氏父女沒有盤纏時，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上，幫助金氏父女渡過難關。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關西嘗了一些苦頭，可是，沒想到的是，那鎮(zhèn)關西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔心，俗話說的好：善有善報惡有惡報，以前，救過的金氏父女知恩圖報，又救了魯智深一命。
通過這一回合的故事，我明白了一個道理：我們在別人遇到困難時，我們要及時的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我相信，我們的國家會更美好，就會少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我相信，再也不會有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我相信，我們的國家秩序會更好，大家會更和諧的相處在一起！
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