悲慘世界初中讀后感（通用6篇）
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的悲慘世界初中讀后感（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲慘世界初中讀后感1
《悲慘世界》中雖然也寫到了一段愛情，但顯然與整個巨著的主題相比，不太重要，情節也嫌簡單，也少波折。但我仍要抄一段堪為名言的句子：
愛情是絕不走中間路線的，非虧即補，不禍則福，二者必居其一。這是人類命運的兩個極端……愛情在制造這兩個極端時，來得最為冷酷，最為無情。愛，非生即死，它是搖籃，也是棺木……在上帝創造的萬物之中，最光明的是人心。不幸的是，最陰暗的東西也是人心。
雨果還是熱衷于人性的兩分法。其實就《悲慘世界》來說，雨果并沒有寫出人性的復雜來。冉·阿讓的轉變縱然有其合理性，但仍讓人感覺簡單。
另外，頗驚訝于雨果各類知識的淵博。舉凡一個問題的歷史、現狀、未來，無不運用資料，一一歸納分析總結。我懷疑雨果一定有收集報紙的習慣，因為引用了太多當時或歷史的新聞熱點。至于下水道的一段論述，我懷疑是查閱了市政檔案。
關于“下水道是城市的良心”這句著名的話。原著還有半句話：“下水道，它成為城市的良心。一切都向這里集中，一切都在這里受到檢驗和質詢。”名言引全了則更深刻，更有內涵。
悲慘世界初中讀后感2
寒假里，我用一天的時間讀完了維克多·雨果寫的《悲慘世界》。
冉阿讓因為饑餓偷了面包進了監獄，四次越獄沒成功在監獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監獄后，他過得并不歡樂。因為大家厭惡他，酒館不讓進，旅店老板趕他出去。長途跋涉的他，無處可去，幸好遇見慈祥的主教。善良的主教不僅僅給他食物，還給他供給了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時原諒他，并贈與一對貴重的銀燭臺。”你再也不是壞人了，請用這些銀碟子做個正正經經的人。“人是能夠改變人的，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開始新的生活。換了個名字，為貧苦人打抱不平，樂于人得到人民的愛戴，變成了受人尊敬的市長。之后他自首了，在船上做苦役，他救一海員時，他掉進了大海。
看了這本書，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會變好。像書中的冉？阿讓一樣，被主教大人愛護著，相信著，所以冉？阿讓才會變成好人，才會做那么多對別人有益的好事。想象一下，如果冉？阿讓沒有遇到主教大人，他可能繼續干著偷盜的壞事，被抓進監獄，可能永遠都出不來了。我們每個人都不是十全十美的，都會有犯錯誤的時候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個機會。
悲慘世界初中讀后感3
今天早上，我讀了法國最著名、最偉大的作家維克多·雨果的著作——《悲慘世界》。讀完后，我想了很多很多。
《悲慘世界》是維克多雨果在一八六二年所發表的一部長篇小說。小說講述的是一位名叫冉阿讓的青年因偷了一塊面包而判五年苦役，他多次企圖越獄，但結果是被判處十九年苦役；結束了苦役生活后，在回家途中被一個善良的神父卞福妝留下過夜，但他恩將仇報，偷走了神父家的東西，在街上被警察抓住。但神父免去了冉阿讓的罪行，冉阿讓內心原本的人性覺醒了，他洗心革面，變成了一個遠近聞名的大善人。
以前，我總是不明白愛的意義，直到讀了《悲慘世界》這篇長篇小說，我才明白：愛，能溫暖整個世界，而愛，是永遠存在的，任何人生來都是善良的，只是由于各種原因他們把愛塵封起來了，只要有人用愛去溫暖他，就是以邪惡出名的希特勒也可以變成向孔子一樣的大善人。
黑暗中也有光明，憎恨中也會有愛，讓我們以愛換愛，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間；讓我們與愛為伴，帶著愛，面迎陽光，伴著春風出發。
悲慘世界初中讀后感4
吃罷晚飯，我獨自一人徘徊在晚秋中。同學們七嘴八舌地交談著，而我卻無心參加他們的交談。剛剛看完《悲慘世界》這本書，主人公冉阿讓的形象總浮現在我的。腦海里。
《悲慘世界》只要講述的是：在舊巴黎悲慘的世界中苦役犯冉阿讓的遭遇。捧讀《悲慘世界》，最突出的感覺，當是厚重之感。使人仿佛置身于那個年代的生活。看完以后，我倍受感動。冉阿讓啊，你一生的道路是那么坎坷，幾乎具有了各種非凡的活力。你本是一個本性善良的勞動者，社會的殘害、法律的懲罰、現實的冷酷使你逐漸成了“猛獸”，盲目向社會進行報復，以致犯下了真正使你終身悔恨的錯事，而這種悔恨卻又導致一種更深刻的覺悟，是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓，他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道：“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”
讀到這里，我終于相信，人是可以改變人的，正如主教以仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活。他樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人敬重的市長。這一切使我既感動又歡喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒中。囚犯和市長即是天壤之別，這是一種人性的巨大轉變。想到這里，即將產生兩種人。第一種：卑鄙，狹窄的人。他們的自私，貪婪，丑陋的本性是無法隱藏的。就如書中的德納第，為了錢財，可以不惜一切，仿佛錢就是他們的領域。他們飾演角色多的數不勝數。一會兒變成畫家，一會兒聲稱演員。但是再高明的詐騙手段還是掩藏不住他們丑陋，陰險的.一面。
我掩卷沉思：其實當今社會還存在一些只顧眼前利益而可以不擇手段的卑鄙無恥的小人。愿我們加入這個助人為樂，見義勇為的隊伍來，社會需要這樣的人，只有這樣才能改善我們的生活，才能使世界更加和諧，美好，光明！
悲慘世界初中讀后感5
大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來，光明是較為強烈的。這是我在讀完《悲慘世界》后深刻明白的一句話。悲慘世界，并不是一切都是令人傷感的，那里還潛藏著一種非凡的力量——愛。
故事主要寫了冉阿讓經歷了許多常人難以想象的悲慘命運，在他嘗遍人間的黑暗，準備報復時，一個主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始了新的生活。從此冉阿讓樂于助人，見義勇為，得到了人民的愛戴。
這一切使我感動之余又不失疑惑，從囚犯到市長，這簡直是天壤之別，然而就是在主教那無私的愛中，這一切都變成了事實。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。是啊！如果每個人都充滿愛心的話，那世界不就會變得很美麗嗎？
想著想著，我腦海里浮現出了這樣一個人：一家英國著名雜志社的主編，小時候家境貧寒。有一天在回家的路上，他突然發現書店里有一本攤開的書，于是便透過玻璃讀了起來。第二天，他又驚奇地發現那本書又往后翻了一頁，于是他又迫不及待地讀起來。這時，一個老人走出書店，笑呵呵地對他說：我是這家店的老板，孩子，如果你想讀書，可以進來讀，這里所有的書你都可以免費翻閱。從此，這位孩子每天都會走進書房讀書。最后，他獲得了成功。
試想下，如果那時沒有這個老人的話，也許這個孩子就會在貧困中度過一生，沒有任何作為，然而就是在他人生的困難處時，一個老人給予了他無限的愛，使他從困境中走了出來。這便是愛的偉大！
愛并不是虛情假意的謊言，它是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖；它可能是作業本里老師落下的一根白發，讓你感悟到關愛；它可能就是一個微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動感染，激勵鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個有愛心的人。
沒錯，愛是可以改變人的，我不禁又想到了這句話：大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來，光明是較為強烈的。
悲慘世界初中讀后感6
悲慘的世界是什么樣的世界？究竟有多悲慘？從小過著豐衣足食的生活的我，幸福已經限制了我的想象。但是那天，我閱讀了《悲慘世界》，我對“悲慘”有了認識……
《悲慘世界》作者為法國19世紀作家維克多·雨果，雨果并不是出生于社會底層的勞動人民，但人道主義思想讓他用筆來書寫同情，來關懷和安慰勞苦人民。
故事主要講述了主人公冉阿讓，年輕時為了給姐姐的兒女填飽肚子而偷一塊面包被捕入獄，又因為刑期內逃獄延長了刑期，整整坐牢19年，結果出獄后已經成了一個大叔。冉阿讓對社會充滿了憎恨，一心只想要報復，卻剛好遇到了一個名為米里哀的主教，主教用善良和寬容感化了他。后來冉阿讓又因為在路上陰差陽錯的搶了一個男孩的一塊錢，再次被追捕。他隱姓埋名拿著主教給他的錢，去一個小鎮上開辦了工廠，成了人人愛戴的富翁和鎮長，在這期間他買下了可憐的珂賽特為養女，并為救一個酷似他的無辜者還承認自己的真實身份，落入正追捕他的警察沙威之手，最后不得不開始逃亡。
這個故事起伏很大，它讓我深刻的感受到當時的法國社會有多么殘忍。僅僅因為冉阿讓偷了一塊面包就要判刑5年，從不會因為有不得已的苦衷而減輕刑罰，人們也因為冉阿讓坐過牢而看不起他，甚至孤立他，不接待他。而名義上收養珂賽特的德那第夫婦，卻把珂賽特當傭人使喚，給她吃剩菜剩飯，讓她干臟活累活，還一直打著珂賽特的名義，一直向珂賽特的母親芳汀要錢。這讓我看到了人心的丑惡，這簡直就是社會的蛀蟲！
我也很欽佩冉阿讓，他在監獄里生活了19年，練就了出眾的體力，罕見的智力，驚人的剛毅。在他出獄后，即使他被報復一時沖昏了頭腦，可還是被主教感化了，他那難以泯滅的善良，使他不僅釋懷了，還讓他能夠善待這個世界！他歷盡千辛萬苦，憑借著自己的力量，成為了一個強者，超越了自我。在他逃亡的過程中，他不僅沒有放棄與自己毫無關系的軻賽特，還把她當成親人般對待，是如此的慈愛與寬容大度。
這本書描述了冉阿讓以及芳汀母女的悲慘經歷，折射出當時社會的殘酷以及冷血。我們應該感恩有現在如此美好幸福的生活，盡可能幫助社會上的勞苦人，善待這個社會就是善待我們自己！
【悲慘世界初中讀后感（通用6篇）】相關文章：
《悲慘世界》中學讀后感03-03
悲慘世界讀后感(15篇)02-13
悲慘世界讀后感精選15篇03-02
高二悲慘世界讀后感最新03-01
高二《悲慘世界》的讀后感03-01
名著《悲慘世界》讀后感5篇02-28
悲慘世界英語讀后感【帶翻譯】12-08
高二悲慘世界的優秀讀后感03-01
高二悲慘世界的讀后感范文03-01
高二悲慘世界的學生讀后感03-01