讀昆蟲記有感范文（精選6篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀昆蟲記有感范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀昆蟲記有感1

　　學(xué)完《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文后，為了讓我們更好地了解作者—————法布爾，老師推薦我們閱讀《昆蟲記》。我是最討厭讀這種沒意思的說明文了，就和說明書一樣！我很不情愿的拿起書，漫不經(jīng)心的讀了起來。漸漸地，我就愛上了它，丟都不肯丟，因?yàn)榉ú紶栍镁珶挼恼Z言、有趣的語句、生動(dòng)的畫面帶領(lǐng)我進(jìn)入了昆蟲的奇妙世界。

　　從法布爾長期細(xì)致的觀察中，我知道了蜘蛛網(wǎng)中的幾何學(xué)：蜘蛛制造的網(wǎng)掛在半空中，就像是教堂墻上的彩繪玻璃一樣美麗，蜘蛛網(wǎng)上有很多同心圓，它們被伸向各個(gè)方向的輻條切割成了一個(gè)個(gè)并挨著的扇形。這樣規(guī)則的網(wǎng)即使是讓設(shè)計(jì)師用圓規(guī)、尺子在紙上畫，也畫不出來。幾何無處不在，小蜘蛛竟然也懂這些東西，讓人不得不佩服。事實(shí)上，你要讓它織個(gè)簡單的三角形它反而會手足無措，這就是本能，這就是神奇的大自然！

　　小巧的螢火蟲捕食方法也很特別：蝸牛是螢火蟲主要食物，螢火蟲和人做手術(shù)之前一樣，先給蝸牛打上一劑藥，讓蝸牛失去知覺的同時(shí)失去抵抗能力，再咀嚼。

　　黃蜂是怎么建巢的、孔雀蛾又是怎樣聯(lián)絡(luò)的……這些內(nèi)容都是我想不到的。

　　讀玩《昆蟲記》，我感覺到《昆蟲記》這本書幾乎包含了法布爾所有的心血，里面的每一個(gè)結(jié)論都來之不易。

　　而法布爾的成功與他對昆蟲的熱愛是離不開的。小時(shí)候，法布爾總愛自己一個(gè)人在湖邊與昆蟲“嬉戲玩耍”，有時(shí)還尋找與眾不同的小蟲子帶回家細(xì)細(xì)觀賞、研究。盡管父母不同意，厲聲責(zé)備，他還是堅(jiān)持不放棄，自己一個(gè)人躲起來偷偷玩。法布爾對昆蟲的這種癡迷，也是他成為昆蟲家的一個(gè)重要原因。甘于寂寞和清苦，幾十年如一日進(jìn)行研究與創(chuàng)作，這就是大家所說的“法布爾精神”。

　　而我卻沒有那么多的耐心。有一次，媽媽買來了一盆仙人掌，叫我把它每天長高了多少記錄下來。一開始我覺得很新鮮，興致勃勃的拿出筆記本，每天都堅(jiān)持記錄。可是，看到它每天都只長那么一點(diǎn)點(diǎn)，讓我對它記錄的興趣越來越淡，甚至連水也不想澆了！慢慢地，仙人掌成長的土都裂開了。

　　通過這本書，我明白了耐心的重要性，一件事情的成功離不開持之以恒的習(xí)慣。

　　讀昆蟲記有感2

　　《昆蟲記》的作者是法布爾，他是法國著名的科學(xué)家、科普作家。作者通過在自然環(huán)境中長時(shí)間細(xì)致入微地觀察，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲，了解了各種昆蟲的生活與習(xí)性，用幽默生動(dòng)的語言，在《昆蟲記》中為我們展示了一個(gè)神秘而有趣的昆蟲世界。

　　通過他的介紹，讓我知道了，夏天里蟬為了在樹上一個(gè)月的歌唱，它們必須捱過四年暗無天日的地下生活；知道了，蝎子在與狼蛛、螳螂、灰蝗蟲、蜈蚣最終決斗中，用毒針刺了一個(gè)個(gè)對手，蝎子才是真正的獲勝者；知道了，小小的螢火蟲在草叢間，樹林中，小溪邊一閃一閃地覓食，他們尋找的竟是大大的蝸牛；還知道了，橡樹為什么看起來無精打采，最魁禍?zhǔn)拙故切⌒〉奶炫Ｓ紫x……種種奇妙的現(xiàn)象展示在我們面前，讓我們足不出戶，就能感覺到自然界的神奇。

　　我很佩服法布爾對科學(xué)堅(jiān)持不懈地探索，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度仔細(xì)觀察自然界的小昆蟲，并用有趣的'語言描述出來，讓看書的人既學(xué)習(xí)了知識，閱讀起來又輕松愉快。我應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾的科學(xué)鉆研精神，留心觀察身邊的事物，認(rèn)真并堅(jiān)持地對待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒有小事，重在認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈地努力，我希望自己也成為像法布爾一樣的科學(xué)家。

　　讀昆蟲記有感3

　　著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。”

　　其中的“它”就是指法國杰出昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著《昆蟲記》。

　　法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛

　　法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走向了現(xiàn)代文明。

　　《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的科普書。

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏�與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

　　難怪被人稱為“昆蟲的史詩”。

　　法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭�以撰寫《昆蟲記》。

　　閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了

　　“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

　　我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

　　讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

　　讀昆蟲記有感4

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我非常著迷，本來昆蟲世界有這么多的奧秘，我第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描寫昆蟲們生養(yǎng)、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，有趣的蝸牛，清爽天然；風(fēng)趣的敘述描寫靈活，筆調(diào)輕松引人捧腹……人道化的蟲子們翩然登場，如許奇怪、有趣的故事啊！

　　法布爾的《昆蟲記》，讓我不夢幻感，那些詳細(xì)而具體的文字，不斷讓我感到到放大鏡、濕潤，還有蟲子氣息的存在，好像置身于現(xiàn)場一樣。

　　被我疏忽太久了的昆蟲的身影，及它們清脆的鳴叫，一下子集合過來，我屏住呼吸，而后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟咱們?nèi)祟愒谏�與逝世，勞動(dòng)與搶奪等很多問題上都有著驚人的類似。《昆蟲記》不是作家發(fā)明出來的世界，它不同于小說，它們是最基礎(chǔ)的事實(shí)！是法布爾生涯的每一天每一夜，是單獨(dú)的，寧靜的，簡直與世隔斷的寂寞與艱苦。來看待昆蟲們存在的神秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)活潑的昆蟲世界。

　　接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛領(lǐng)有性命的初期，也會就義在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”看著看著，這些蟲子們匆匆地清楚起來，我思考著：假如我們維護(hù)環(huán)境，不傳染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？當(dāng)初的環(huán)境惡化，又是不是在當(dāng)前還會有呢？我細(xì)心地想著這彼此之間的關(guān)聯(lián)，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我翻開了一扇全新的門。

　　昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性論理正確通順含辛茹苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為世間留下一座富含常識、趣味、美感跟思維的散文寶藏。

　　我感到《昆蟲記》是值得畢生瀏覽的好書，我想無論是誰，只有當(dāng)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出味道，讀出感觸，必定能夠曉得得更多。

　　讀昆蟲記有感5

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原先昆蟲世界有這么多的奧秘，我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自我的兒子養(yǎng)，而是為自我的后代安排食物。

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀了《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

　　昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)簡單詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多。

　　讀昆蟲記有感6

　　今年暑假劉老師送了我一套書，叫《法布爾昆蟲記》。作者是法國偉大的科學(xué)家法布爾先生。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。法布爾先生寫的《昆蟲記》非常樸素和優(yōu)美，我從第一天開始讀的時(shí)候就被深深吸引住了。里面講了戰(zhàn)爭狂紅螞蟻、神秘的隱士蝎子、夏日音樂家蟬、霸王鐮刀手螳螂等等昆蟲的故事。昆蟲在他的筆下是美麗、聰明、勇敢的。這些小小的蟲兒有著許多神奇的本領(lǐng)。所以在這個(gè)世界上它爭到了自己生存的空間。

　　讀完這本書對我有很多啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)法布爾先生那種尊重生命、親近大自然、熱愛科學(xué)探索的精神。還要像昆蟲一樣勤奮學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，接受挑戰(zhàn)，將來做個(gè)對社會有用的人。