讀《昆蟲記》有感初一作文750字（通用28篇）
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《昆蟲記》有感初一作文750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇1
讀過法國多才多藝的昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，仔細回想，當中給我印象最深的，是書中對池塘的描寫和由此引申的意蘊。
你也許會覺得，其貌不揚的池塘并沒有什么吸引力，但作者認為，就是這再普通不過的池塘，把他帶進一個神秘遼闊且豐富多彩的世界，激發他的好奇心，令他產生對研究昆蟲的興趣，進而取得豐碩的成果。
俗話說，興趣是最好的老師。我們都知道，興趣這寶貝兒，對做好每一件事情有多么重要！那么，我們是否應在日常生活中，仔細思考，認真觀察，努力去尋找我們身邊的“池塘”呢？
屬于我的神秘“池塘”，遠在年幼的時候，就開始召喚我。雖然，我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水，水上浮著黃色的小鴨，水中的水甲蟲、水蝎等小昆蟲深深的吸引著他，但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字，別具魅力。 它們一直吸引著我，打動著我，陪伴著我。我喜愛自己那神秘的“池塘’，我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡單，它給我的知識、感情與思考，讓我總是有一種沖動，要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的人們，去創造、去保護屬于我們的“池塘”，屬于我們的精神食糧。 其實，我真的很感激那“池塘”，如果沒有它的出現，沒有它的存在，自己就不會在少兒階段，便已有兩本著作的面世、出版，并由此帶來出乎意料的各種榮譽和寶貴的激勵。同樣在我們生于斯長于斯的大地上，沒有“池塘”的出現和存在，就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業的能人異士，更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會。
我很幸運，能找到自己的“池塘”，我也希望，每個人都擁有屬于自己的“池塘”，在“池塘”中尋找到自己感興趣的、生機勃勃的禮物，并嘗試創造更加美麗的“池塘’”，甚至使它變成大江、大河、大海……
“池塘”神秘，需要我們自己去發現和追求，也只有細心觀察、認真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才會聽到“池塘”的呼喚。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇2
生命是萬物之源。法國杰出的昆蟲學家法布爾就寫了一本關于一些小不點的書。是的，它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲，生活中常常見得到，我們根本就無暇及此。可法布爾卻用自己獨特的眼光去看待這些小生命，仿佛在他的眼里，昆蟲們變成了一個個性格鮮明的人。這本書里記載了數不勝數的昆蟲，有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的堅持與耐心，我敬佩的是他對科學與自然的熱愛，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。
他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。
螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”，應該是十分溫順的昆蟲，可是法布爾用實驗告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會因為爭風吃醋而殺掉同類，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對螳螂的認知。
螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜里發光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會先給獵物進行“麻醉手術”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細溝給一只蝸牛麻醉，一舉一動十分溫柔，但隨后就會把它吃掉。
種種殘忍又有趣的現象，讓我好像打開了新世界的大門，法布爾經過實驗后把他得到的那些有趣的結論都一五一十地告訴了我們，語言生動活潑，小昆蟲們似乎變成了一個個可愛的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書里所有的知識對我們都是有很大的幫助。法布爾為科學獻身，仔細，容不下半點馬虎，以及科學的嚴謹性也需要我們去學習。法布爾精神會隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心里。
希望看完了這本書的我們，也要學習對大自然懷著敬畏之情，以及對科學嚴謹的法布爾精神。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇3
近日，我讀完了《昆蟲記》感觸很深。
這本書的作者通過自己仔細觀察，經過反反復復的實驗，細致生動地描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讓我讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極，這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。比如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有3個……為首的那條松毛蟲一面猜測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質等，而這些只有仔細觀察才能學的出來。光是觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才會懂，又如這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略帶一點紅，小筒疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的……這些細致描寫，使整本書更加生動，具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現在我全知道了。有些動物思維方式比人還高明一些，列如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動彈，失去知覺，而不是直接殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物保鮮；舍腰蜂給它的卵捕抓蜘蛛時，為了確保它們都能吃到新鮮的，所以每次都只會捕抓小蜘蛛，讓它們一次就吃完，怎么樣？聰明吧！
我把書中所寫的一些觀察方法，運用到了現實中。
一次放學的路上，我發現了一對螞蟻在搬運食物，經過我一陣觀察發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。
這次我的觀察結果讓我十分滿意。現在我明白了：不能只對自己感興趣的事而去學習，應該對周圍所有事物都有好奇心，仔細的觀察，你也會被感染，就不會覺得無聊了。瞧，小小的昆蟲世界中，也蘊含著大學問呢！
生活是多姿多彩的，但卻不是在你眼前，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙！
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇4
買下了《昆蟲記》這本書，翻開它，一幅螢火蟲的圖像深印在我的眼前，這本書描繪了法布爾小時候對昆蟲的喜愛。
拿起這本書，我看得入了迷，仿佛進入了昆蟲的王國里，在里面體驗著不一樣的世界。
讓我印象最深的是：螢火蟲和紅螞蟻，我在昆蟲的世界里，欣賞著螢火蟲，看著它們自由自在的飛行，在空中劃過一道道的弧線;看著它們快速飛行，在空中跳起了優美的舞蹈;看著它們成群結隊，在空中歡快的玩耍;看著它們亮著燈一閃一閃的，就像在給其他昆蟲照明指路一樣;看著它們......，螢火蟲的每個動作，都是那么的完美;那么的熟練;那么的負有激情和生命力，只要你稍微留意觀察它們，你就會發現螢火蟲的可愛相信你也會喜歡它們的!
現在要說說紅螞蟻了，紅螞蟻很懶，不愿尋找食物，不愿養兒育女，就算食物在它旁邊，它也不會去吃，它們的衣食住行都要靠仆人來替它們完成，它們打架非常厲害，為了達到它們的目的，它們就去搶鄰居不同種類的螞蟻來成為它們的奴隸。
紅螞蟻是個十足的強盜，當炎熱的6,7月份來臨時，紅螞蟻就從家中浩浩蕩蕩地出發了，整個隊伍有5米多長，盲目地搜索目標——黑螞蟻。一旦發現目標，領頭的螞蟻就停下來，其他的螞蟻也大步趕上，證實情報正確后，就全部沖入黑螞蟻的家，一場廝殺后，勝利歸于紅螞蟻，它們用大顎咬住蛹，急忙回到家中。
紅螞蟻也是一個神奇的外科大夫，，它們外出捕獵跟敵人廝殺時，先將敵人麻醉，等敵人失去知覺后，在美美的飽餐一頓。紅螞蟻它們的思想很堅定，記憶力很好，無論出來時的路是多么彎曲，多么危險，它們都按原路回去。它們只認得原來的路。它們的記憶力能保持到第二天乃至更久。
在昆蟲的世界里，看到了昆蟲的點點滴滴，了解了昆蟲的各種生活習性，以至于我意識到昆蟲是我們人類生活中不可或缺的一部分，正是我們對昆蟲的毒害，昆蟲已經滅絕了不少。所以我希望大家以后要愛惜保護昆蟲，做一些保護昆蟲的活動。
觀察，是無價之寶，是人類最寶貴的財富，只要你靜下心了留心觀察生活中的點點滴滴，你就會發現其實生活很美好!
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇5
法布爾是法國著名的科普家，也是著名作家。他用盡一生觀察不一樣的生命，一年又一年觀察者小蟲子。觀察，思考，研究，記錄，可以說是他一生所在做的事，是他的執著，成就了他的夢想，并創作了一本具有人性的《昆蟲記》。
法布爾從小時候開始，就喜歡研究各種蟲子，問各種問題，可以為了一只蟲子，而等上一天，寸步不離，長大后，他看遍各種蟲子，比小時候更愛這種小小生命，喜歡與蟲為伴。從無知的孩子變成懂得世事的大人，法布爾從未放棄自己從小的夢想，一直堅持到去世，這是一種怎么樣的毅力與執著，又或是有著對昆蟲怎樣的熱愛，令他這么一日復一日的過了一輩子。
法布爾把自己也當成了一只小蟲，生活在蟲子的世界里，別的蟲子去哪，他也跟著去哪，蟲子的生活，居所，食物，天敵，他無一不知。法布爾似乎有了“蟲性”，哪怕是蟲子的小舉動，也會被他所觀察。法布爾把《昆蟲記》描寫的很細致，如“螳螂生長著一些大牙，一共有三個。”這些我們所熟悉的熊蟲子，藏著許多小秘密，我們卻沒有發現。
蟲子的世界很特別！赤條蜂給卵留食物的時候，是讓毛毛蟲不能動彈，失去知覺，不一招斃命，殺死毛毛蟲，這樣，食物不失新鮮，又不會逃。讀完《昆蟲記》后，我發現了蟲子的大智慧，更像是人一樣，有許多“習俗”。
我并不擅長觀察，甚至不喜歡有一些毛毛蟲一樣的昆蟲，在讀完“昆蟲記”后，我看到了一個不一樣的昆蟲世界，有些蟲子看起來溫順，卻很危險。世界上任何一種生命，都有意義，蟲子有自己的生活方式，人也有自己的生活習慣，若仔細關注身邊的另外一個世界，另一種生命，可能會獲得很多樂趣。
法布爾用“人性”刻畫了“蟲性”，蟲子之間也有“情”，就像蜘蛛母親與蜘蛛寶寶的親情，母愛。蜘蛛媽媽用它生命最后的力氣，咬破巢的墻壁，把最后的生命獻給了它的孩子，自己卻永遠的離開了。看到這里，我被深深觸動，我知道，母愛是無私，偉大的。這小小的蟲子，短暫的生命，卻蘊含著動人的情感。
《昆蟲記》對生命充滿敬畏，對“情”有了更加深刻的演繹。這一切都來源于生活，生活中有著數不清的，各樣的生命，我們要留心身邊的小小生命，發現各樣的小秘密。
噓，你聽得到它們的聲音的嗎？它們正在低聲談話嘞……
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇6
最近幾天，我讀了有趣又精彩的《昆蟲記》，它使我深有感觸，讓我明白了如何面對困難。
這本書的作者是法國著名作家亨利?法布爾。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。
本書只要介紹了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵葉蜂、蟬、白面螽斯、金布甲、赤條蜂、捕蠅蜂、迷宮蛛、菜青蟲等等許多有趣的昆蟲。其中，我最喜歡的要數黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛，是因為它的腹部有黑色的絨毛，這些毛里還有褐色條紋，它的致命一招令人佩服的五體投地，在一瞬間內刺入對方的神經中樞，也就是腦后，致對手立刻死去。
讀完《昆蟲記》，我感受到：法布爾為了寫出讓我們身臨其境的書，付出了很多辛勞去觀察那些可愛的小昆蟲們，從而使我們學到了很多知識。因此，我們要學習法布爾在遇到困難或問題時，哪怕花再長時間也要弄明白的精神，還要學習他不怕犧牲自己的體內去觀察昆蟲的無限勇氣，對昆蟲沒有極大興趣的人是不可能這么做的，這也是他為什么成功的原因。其實，在生活或學習中，我們經常是有興趣做的，可是在興趣之后遇到了困難，往往大多數人會選擇放棄，因為吃不了苦。記得今年的暑假里，爸爸帶著我去學游泳，在一位專業教練的教導下，我學會了游泳的基本動作和要領的理論知識，對游泳十分感興趣的我，在下水實踐之后，由于懶惰、怕吃苦游，最終在約2個小時后，本次的游泳以失敗而告終。
回到家后，媽媽問我：“你喜歡有用嗎？”我滿臉興奮地回答道：“喜歡呀！”媽媽又說：“可是你今天的表現沒有體現出你的喜歡，你學會了游泳的理論知識，可是到了實踐環節，你卻不是吃東西就是要休息呀，這樣你永遠也學不會的呀！”聽到這，我羞愧極了，頓時臉龐像被火燒似的，熱辣辣的。于是當天晚上我開始每天堅持著在床上練習基本動作，同時揣摩教練說的要領。沒過幾天，在我的堅持和媽媽的同意下，爸爸領著我第二次去學游泳，這次我不再三心二意，做完泳前基本運動后，我跳下水，不停地練習著，最終功夫不負有心人，我學會了簡單的蛙泳，能自行的游起來，爸爸站在泳池邊豎起了大拇指，我也看著他笑了。
困難永遠只是暫時的，只有你勇于面對和戰勝它。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇7
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”
看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。
在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感觸很深，《昆蟲記》不只僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、根究本相的求真精力，給了我很大的啟示：在日子中和學習中，我們要學習法布爾勇于探究國際、勇于追求真理的勇氣和意志，不管做啥工作都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精力，堅持“精確記敘調查得到的現實，既不增加啥，也不疏忽啥”。做任何工作都要持之以恒，即便條件艱苦，也要為了抱負而不斷斗爭。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇8
近日，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者經過仔細觀察，多次實驗，細致描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動趣味，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描述。如：螳螂的大腿下頭生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些僅有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上頭疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描述，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙!在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預測天氣，也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，所以，教師叫我寫作文時候，我總想不到題材。可是有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回去，再搬。這次我雖然仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應當對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇9
“法布爾”，想必大家都不陌生，特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上，寫出了這部哲學著作，他用擬人的手法，用幽默易懂的語言撰寫出了這本老少皆宜的文學經典。
說起來，這本《昆蟲記》還是在我上三年級時媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書，買回來后我碰都沒碰，任它在角落里“生悶氣”。原因是：我討厭蟲子！雖說知己知彼百戰百勝，可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。
在我眼中，蟲子都是那種，那種長長的，軟軟的，慢慢蠕動的家伙，還時不時打個卷兒，圈個圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛，那么多。只要看到它，我的腦海里就會浮現出它們一個接著一個爬到我身上的樣子……掉下來再爬，掉下來再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神，但是我想在那時候，我就不會這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動一直到了五年級才有所好轉。現在我已經完全不怕蟲子了，還能拿起來逗它玩。
就在六年級的一個暑假，我才記起來我還有一本書沒看。于是，我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了，讓我完全對昆蟲產生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實面貌。在《伊索寓言》上，蟬都是懶惰的，整個夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動的螞蟻在儲備過冬的糧食，勸蟬也開始準備，可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃，餓死了。可實際上，蟬是活不過秋天的，而且蟬是為了表達自己的喜悅才唱歌。當他在一個無比黑暗的環境下生活了四年，終于破土而出，這難道不令它感到高興嗎？
在現實生活中，螞蟻才是最不講理的那一個。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的能力，但又沉醉于樹汁的美味，于是開始搶奪蟬好不容易打出來的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙，它們有的咬它的翅膀，有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實在煩了，就飛走了，而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領了。
有的昆蟲看上去游手好閑的，可是讀了以后才發現原來它們為了生存在進行著無比激烈的競爭啊。是法布爾先生令我領悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實是非常神秘偉大的存在。只有我們用無限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。
這里充滿著最真實，最自然的世界。雖然殘酷，但卻神秘，雖然危險但卻無時無刻不在吸引著我們進一步探索這奇妙的昆蟲世界。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇10
《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學家法布爾，法布爾從小就是一個“昆蟲迷″有一次他仰著頭觀看屋檐下的蜘蛛，捕蚊子，一看就是四個小時。
1879年法布爾用積攢下來的錢在小鎮附近買了一處老舊民宅，他用當地的普羅托斯浯給這個居所起了一個雅號一一荒石原。這是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘愛的地方，除了可供家人居住外，那里還有法布爾的書房、工作室和實驗室。在這里法布爾日復一日年復一年不知疲倦的從事的昆蟲學的研究最終完成了這部歷史五十年的科學巨著一一《昆蟲記》。
在《昆蟲記》中《螢》《被管蟲》《蚱蜢》中讓我明白，我們不能僅憑外表來判斷一個人的好壞，而要通過觀察來得出結論。在這自然科學中，不論是人動物還是昆蟲，一切生命都有同樣的價值和尊嚴。
法布爾運用了畢生的精力寫下了《昆蟲記》，《昆蟲記》共有十卷，第一卷是在1878年首次問世，最后一卷是在他87歲時出版的。
“在朝著陽光的堤岸青草叢中隱藏著一個傾斜的隧道，這里就下驟雨，即刻也會干到這隧道最多九寸，深不過一尺寬一的土地的天然情況或彎曲或成直線差不多，像定例一樣。總有一層草將這所惡扮演著其作用，如意見門洞將進去的孔道隱于黑陰之下。
蟋蟀出來吃周圍的嫩草時決不碰及這一叢草那微斜的門口，仔細耙掃收拾得很廣闊，這就是他的平臺。當四周的事物都很平靜蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴。
這是法布爾筆下的蟋蟀。法布爾一生的著作一一《昆蟲記》中記載了204多種昆蟲。里面有蜘蛛，螳螂等許多有趣的昆蟲。《昆蟲記》讓我明白了許多昆蟲的習性以及他們的生活。《昆蟲記》也教會了我每一個動物都是有生命的，他們也有尊嚴。
我非常敬佩法布爾的勤勞，同時也非常喜歡法布爾筆下的《昆蟲記》。他讓我明白一切生命都有同樣的價值和尊嚴，不論是人動物還是昆蟲。螢火蟲雖然外表善良，實事上他卻是一個兇猛無比的食肉動物，雌性被管外表丑陋卻有一顆偉大，恩布沙的外表與螳螂的外表一樣恐怖兇猛卻是愛好和平的使者等等，都將會我們大家在生活中我不能僅憑外表來判斷一個人的好壞，而要通過觀察來得出結論。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇11
五一長假里，我再次重讀了《昆蟲記》這本書。這是法國昆蟲學家兼作家法布爾費盡畢生精力寫成的一部昆蟲學巨著。
我從開始上小學一年級起，幾乎每個假期《昆蟲記》都是我的必讀書目，但卻百讀不厭。每次讀到這本書的時我都仿佛與老朋友久別重逢一般倍感親切。
我喜歡《昆蟲記》，，是因為作者用簡潔流暢的筆觸精心描繪了各種昆蟲的習性、本能、繁衍，各種昆蟲的形象都是那么栩栩如生，生動可愛，每個故事都如同童話，充滿了科學性、趣味性，仿佛是一扇通向昆蟲王國的窗戶，激發起我對大自然的神秘感，好奇心。
我喜歡《昆蟲記》，是因為它十分符合我的性格。我是一個十分喜歡觀察自然的活潑的男孩。下院里一陣春風過后，我會用耳朵寫著花草去疼他們長高的聲音，用手去比劃它們不斷成長的高度；放學路上，我會盯著一對螞蟻觀察半天；家里墻角的蜘蛛也是我研究的對象。
我喜歡《昆蟲記》,是因為書中帶來了我許多在現實生活中受條件限制不他解釋的一些自然現象的答案，讓我更加喜歡走進大自然親近動植物，體驗生長的過程，學會尊重生命。
我喜歡《昆蟲記》，讀到其中的《蟬》，我會從蟬蛻皮的過程中想到自己曾在科普公園看到的掛在大樹上的產橋；讀到《條紋蜘蛛》，我會仔細觀察家里的蜘蛛是不是屬于該種類，讀到《松毛蟲》，我會想到科學課上學到過。
我喜歡《昆蟲記》，閑暇時我會繪聲繪色的朗誦，聲情并茂的講解，并輔以動作，邊讀邊想邊發問，連整天忙于工作的媽媽也被我的執著打動，靜靜個當一個聽眾，而我則完全進入角色，仿佛變成了其中的某種昆蟲，深入到他們它們的內心和它們交流。
《昆蟲記》是一本我愛不釋手的科普讀物，它伴隨著我成長，使我萌發了探索科學的精神，在它的影響下，我最愛的電視頻道是中央臺的探索頻道。《昆蟲記》就像是一扇窗，引導我成為一個從小愛科學的少年。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇12
帶著一份好奇、敬畏之心，我走進了法國科學家法布爾的巨著《昆蟲記》，作者以其畢生的精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，用他細膩而生動的筆觸向我們描述了多姿多彩的昆蟲世界，充分展示了他對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情。
在法布爾的筆下，昆蟲的世界是對么美妙：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代作出無私奉獻，為兒女操碎了心”，螢火蟲這個稀奇的小家伙為了表達對生活的歡欣，竟“在屁股上掛個小燈籠”。多么幽默、生動、有趣。法布爾像文學家一樣將昆蟲描寫得栩栩如生，他用人性去觀察昆蟲，他結合了文學與科學寫出了《昆蟲記》，真是無人能超越。
《昆蟲記》中昆蟲的世界不是作者的杜撰，是法布爾在寂寞與艱辛中的觀察所得，我們可以想象作者是懷著怎樣的勤勉、嚴謹、求真的態度去完成這部巨著。
他每天都去觀察昆蟲，有時甚至一看就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺，需要有人提醒才會從昆蟲世界中走出來。在“裝死”這一篇中，法布爾將昆蟲裝死究竟是怎么回事探查的清清楚楚。原來動物裝死，動物自己本身并不知道，這只是一種爆發性抽搐，這就是法布爾勤勉研究的成果。正是這份勤勉，讓他探索到了許多昆蟲世界的奧秘。
他從不輕易下結論，而是常常謹慎實驗、反復推敲實驗與數據，一步步推斷高鼻黃蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。正是這份大膽的質疑、嚴謹的科學態度，才留下了這樣的鴻篇巨著。
這部集昆蟲學與文學于一身的傳世巨著深深吸引著我，而其中閃耀著的偉大科學精神又深深打動著我。想想自己在學習上一遇到困難就氣餒，在不能確定答案時常常嫌麻煩查資料總是求個大概……不禁覺得慚愧。做任何事情，沒有勤勉與毅力，沒有嚴謹與勇氣，是斷然不能成功的。這是《法布爾與昆蟲記》給我的最大啟示。
讓我們從《法布爾與昆蟲記》中汲取力量，勇敢面對學習與生活的考驗，執著向前；嚴謹對待知識與學問，勤勉踏實，努力書寫出自己大寫的人生。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇13
《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的一本著作，法布爾將自己的畢生精力放在對昆蟲的觀察和實驗中，在這本書中，他帶領我們去了解了另一個奇妙的世界——昆蟲世界，他通過自己畢生的觀察、實驗和真實的記錄，讓我們明白了許多大自然中的科學真諦。
昆蟲世界是一個充滿智慧的世界。在閱讀《昆蟲記》時，我發現：世界上聰明的生物并不是只有人類一種，許多小昆蟲也是很聰明的。例如：赤條蜂給卵留食物時，是將自己的獵物弄得不能動，而不是將它弄死，這樣小赤條蜂出來時就可以吃到新鮮的食物了。再比如舍腰蜂為小舍腰蜂捕蜘蛛時，只會去捉小蜘蛛，這樣一來，每只小蜘蛛可以吃一頓，食物就可以保持新鮮了。
昆蟲世界是一個充滿殘酷的世界。為了生存，一些昆蟲不得不將自己變為一個殺手，只有成為一個不折不扣的殺手，它們才能夠保全自己，才能夠生存下來。例如可以在夜晚發光的、美麗的熒火蟲，它是一位點燈的麻醉師。它會讓它的獵物在不知不覺時成為它的美食。它最喜歡吃蝸牛，它捕食蝸牛時，會先將毒液注射到蝸牛的體內，讓蝸牛失去知覺，然后再享用美餐。不過，它向蝸牛體內注射毒液時一點也不像在捕食，它態度平靜、神情溫和，倒有點像它在和蝸牛親昵一樣。它真是一只披著羊皮的狼啊，真是太殘忍了。
昆蟲世界還是一個充滿母愛的世界。昆蟲世界與我們的世界一樣，有壞的一面，當然也有好的一面。并不是所有昆蟲都是殘忍的殺手，在昆蟲世界中，也有許多富有母愛的昆蟲。例如蜘蛛。在人們的眼里，蜘蛛是一種丑陋、殘忍的動物，一開始，我也是這么認為的，可是后來，我發現：蜘蛛是一個可以為孩子舍棄性命的母親。蜘蛛一次要產幾百顆卵，前幾天蜘蛛會產一些食物給小蜘蛛吃，可是幾天后，小蜘蛛的食量變大了，它便將小蜘蛛圍到自己身邊，將自己做為食物。當它被小蜘蛛吃完時，小蜘蛛已經能夠獨自生活了。它為了小蜘蛛能夠生存，竟然將自己作為食物，真是太感人了。
正是因為有了這樣一個充滿智慧、殘酷、母愛的昆蟲世界，地球才變得更加豐富多彩、有聲有色。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇14
我想大家對《昆蟲記》并不陌生吧！《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾所編著。法布爾自幼酷愛昆蟲，而《昆蟲記》就是法布爾所看到的記錄下來的一本文學巨著，也是一部不朽的著作！
大家都說法布爾的《昆蟲記》寫得很好，于是，在這個周末，我讀了《昆蟲記》中的一本書，這本書主要是寫糞金龜的。沒想到我讀了這本書的開頭，就喜歡上了這本書，就沉浸在了這本書的故事里……
這本書主要是寫書中的主人公“神奇手”（書中的其中一只圣甲蟲的名字。）做糞球推到洞里產卵的故事。在推糞球的路上，神奇手經歷了很多事情，遇見了西緒福斯蜣螂夫婦 ，還遇見了一個圣甲蟲小偷，不過神奇手最終還是從小偷手里搶到了本屬于它的糞球。到了六月，神奇手也開始產卵了。忽然，神奇手看見了一坨羊糞。神奇手走到糞便旁，發現了幾只身上帶著黃色光澤的裸胸糞金龜。裸胸糞金龜告訴神奇手他們怎樣產卵。裸胸糞金龜講完以后，神奇手就回家產卵了。神奇手給它的孩子起名叫“魔術手”，并希望魔術手將來會成為一只優秀的圣甲蟲。神奇手封上洞口后，便展開翅膀飛走了。
魔術手離開洞穴以后，在離洞穴不遠的一個洞里的西班牙蜣螂，也離開了洞穴，他們叫“帥氣角”。
也許你看到這本書以后，會捂住鼻子，覺得很惡心，但是用另一個角度想一想，我們要吃飯，它們也要吃飯，而且，糞金龜出去了糞便，是幫助我們人類呀！有些人覺得糞金龜是屎殼郎，所以認為糞金龜很惡心。但是其實他們并不惡心，是人們的一種稱號罷了。糞金龜其實很講究衛生的，連它們洞穴的墻壁都非常得光滑、干凈，難道這不足以表明糞金龜很干凈嗎？
糞金龜是很聰明的。在書中，法布爾寫到糞金龜為了讓自己的孩子在糞球里舒服，就特意在洞穴里鉆來鉆去，讓土很疏松，這樣就可以保持糞球里舒適。在生活中，還有一種昆蟲非常得聰明，它們就是螞蟻。有一天我看到在電視上，說考古學家挖到了一個螞蟻的洞穴，發現螞蟻的洞穴就像我們的家一樣，而且螞蟻各有各的工作，有條不紊。
真沒有想到昆蟲的世界也這么美好。看來我以后要多關注昆蟲，了解昆蟲，多留意昆蟲的世界。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇15
上個暑假，像一條小河一樣。河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書。
其中里面我最愛看的便是法布爾先生寫的著作《昆蟲記》了。這本昆蟲記很厚，比語文書還要厚。我估計法布爾先生一定在這本《昆蟲記》上灑盡了心血。里面寫的昆蟲有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的菜青蟲，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲等等。
給大家講講那可恨的，綠油油的菜青蟲吧!大家可能會在蔬菜上見到過幾次，農家的人們可見得多了，他們認為是厭惡至極的大壞蛋。看那，這個卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落，好惡心啊!這犯人菜青蟲就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。無論是卷心菜，無論是大白菜，還是西洋菜。如果有一群菜青蟲的話，百分之一百會把他們給啃得一干二凈，連渣也不會剩給農民。
菜青蟲媽媽一般都會把卵產在那些新鮮，完整的大青葉上面。他們不會像辛勤的麻雀媽媽，離開巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營養。自已便是一走了之。農民總是把菜青蟲一一除掉。但擒賊先擒王。老大沒有抓住，就會繁殖更多的下一代。但是，高爾基先生聽說農民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽光最猛烈的地方設一個木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方，羊頭骨或者牛頭骨可以通過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬，熱，干，最關鍵的是沒食物。一，二個小時就能曬死一條菜青蟲。農民只是說偶爾在頭骨上見到過幾條菜青蟲被曬死。祖傳下來的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺。現在爛菜葉少了，價值更加高了。
最重要的是它讓我們又增長了一些知識。比如我外公種菜時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻。但他們不知道怎么預防，用農藥呢，賣出的收獲少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲記》，知道了高爾基先生那里的農民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。還真有效。看多書好啊!我外公常贊嘆道。
我愛看《昆蟲記》，更加愛看課外書。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇16
暑假里的一天，媽媽帶我去新華書店買書，我一眼就看到了《昆蟲記》這本書。這本書封面的圖畫十分精彩，我被深深的吸引了。封面是這樣的：清晨，東方露出了淡淡的曙光，一只七星瓢蟲和一只蝴蝶在樹葉上戲嬉、玩耍。看到這么美好的場面，我讓媽媽給我買了這本書。
一回到家，我就迫不及待地讀了起來。翻開第一面，只見作者是法國昆蟲學家法布爾，法布爾小時侯就十分癡迷昆蟲，難怪長大成為了著名的昆蟲學家。書中有許多奧秘，使我看的十分著迷。勤奮的蜜蜂，威武的螳螂，歌唱的蟈蟈從它們不同尋常的故事中，我懂得了很多。我知道了蟬是怎樣脫殼的，屎殼螂是如何滾糞球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物的。
第一次讀這本書，不知道怎么回事，它就是吸引著我。這是一部講述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。書中的文字清新自然；敘述比幽默風趣，仿佛電話卡我走進了一個奇妙有趣的昆蟲世界。這本書中的世界并不是作家創造出來的，它與小說不同，它們全是事實！這些事實都源于法布爾日日夜夜的觀察。于是我懷著崇敬的心情繼續往下看。
一個個有趣的故事映入我的眼簾：大自然的清潔工、黎明前的強盜夏天陽光下的歌唱家等。大家常說的是屎殼螂其實早在六七十年以前就出現了，那時，古埃及有形象地稱它為圣甲蟲。人們說屎殼螂喜歡糞球是真的，不過糞球并不是糞，而是它把路上和野外的垃圾很仔細地搓卷起來形成的，所以后來人們又俗稱它糞金龜，贊美它是大自然的清潔工。螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出比這更規范的網來。
看著看著，我就想到：如果我們保護環境，不污染環境，這些昆蟲不一定在。但破壞環境，污染環境這些昆蟲就一定不在了。
讀完這本書，我看待問題的角度不一樣了。理解問題的嘗試也超越以往了。
一本好書，值得閱讀，受益一生。無論是誰讀了一本好書，品讀書國的細節一定會讀出它獨一無二的味道。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇17
我是一個喜歡看書的女孩，從小就喜歡看一些課外書。幼時看安徒生爺爺的《白雪公主》《丑小鴨》《灰姑娘》……前段時間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書里，你應該知道我是喜歡哪類書的女孩了吧！沒錯，我就是一個愛看小說和童話類書的女孩。而我最討厭看的則是科普類和歷史類的書了。可前不久，語文老師卻安排我們讀《昆蟲記》！回到家后，原本是帶著無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以后，我一下子就被書中的內容給吸引了。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有重要的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節。這節大意是這樣的：有人說蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！
讀了這一節，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人！由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！
啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。
同學們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇18
這是一個神秘的世界;這是一個多姿多彩的世界;這是一個只屬于昆蟲的世界。而這個世界就藏在一本書中，這本書就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部世界名著，出自法國著名昆蟲學家、文學家法布爾之手，他將他畢生對的昆蟲研究的成果以散文的形式記錄下來，用生動的語言形象地描繪出各種昆蟲的生活習性，讓人們學會各種有關昆蟲的知識。
在法國 ，有一本關于動物寓言故事的書，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。 故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲存一些糧食，最后只能向其它昆蟲乞討了。但螞蟻雖然只有一點點大，但是它卻非常勤勞，總會先吃些苦去搬一些糧食儲存起來，好過一個寒冷的冬天。我們要像螞蟻學習，做一個勤奮的好孩子。
可當讀了《昆蟲記》后，發現真正的答案簡直出乎我的意料，原來這和我想的正相反：事實上，肆無忌憚、厚顏無恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實、勤懇工作的是蟬。蟬從來不會需要別人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過冬，有時也充當一位掠奪者。
在干燥少雨的季節，地面上會出現一些裂縫，動物們疲憊無力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長長的'吸管，扎進樹枝那無盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹上吸取香甜的汁液。當汁液的香味從洞口飄溢出來，四處尋找食物的昆蟲就會被立刻招來，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會抬起身體，讓這些不速之客穿過，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲從旁邊繞過來，享受這頓免費的食品。在這里它們也會你擠我搶，毫不客氣。其中螞蟻的臉皮最厚，它們會用各種無賴的手段霸占這個地方，讓這個地方成為它們的地盤。
而且當蟬唱了兩三個星期的歌后生命就會結束，當蟬的軀體枯干后，就會一點不剩地運到巢穴中，連它們的同伴也會有一樣的結果。
看來我們要做一個勤奮的好孩子是沒錯，但不要像螞蟻一樣，成為一個掠奪者。要像蟬一樣，成為一個寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲記》這本書給我的啟示。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇19
大自然就是一本最好的百科全書，它帶給了我們無盡的美好。田野里的一朵小花，沙漠里的一株小苗，夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細細去觀察，我們就會獲得意外的驚喜與快樂。
這個暑假里，我捧起了法國著名作家法布爾編寫的《昆蟲記》。當我翻開它的扉頁時，就被它精美的畫面吸引了，我迫不及待地繼續往下讀，里面有充滿活力的“音樂家”蟋蟀，勤勞的“清潔工”蜣螂，天才的“建筑師”蜘蛛……我被這些小家伙的堅韌所震撼，也為他們的團結互助所感動，更為他們的不凡絕技而喝彩。
在作家法布爾的筆下，這些小昆蟲的世界生動有趣。其實，在我們的生活中，蠶寶寶也是一種非常招人喜愛的小昆蟲，它是同學們的“小寵物”，它的世界是多么奇妙啊！
蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，它一共要經歷六次蛻皮。春天，科學老師給每個同學發了五顆蠶卵，我帶回家后，按照要求小心翼翼地把它們放在新鮮桑葉上。過了幾天，隨著氣溫的升高，卵由飽滿的黑色變得空空的了，原來一條條蟻蠶孵化出來了，它們比芝麻還小，看上去只是一個個小黑點，仔細看它們吃過的桑葉，全是零零星星的小孔，一片小小的桑葉放下去，一天都吃不完。
過了些日子，蟻蠶在經過蛻皮后，頭部和身體逐漸變成白色，它們的食量也越來越大。晚上，四處安靜了下來，我還聽見了蠶吃桑葉的“沙沙”聲呢。
又過了兩個星期，我發現蠶不怎么吃桑葉了，身體變得晶瑩剔透，有時揚起頭左右晃著，原來它們準備吐絲結繭啦！結繭可是個大工程：蠶先用開頭一些絲試探性定點，這樣便于固定蠶繭，待整體穩定后，蠶開始努力吐絲，逐漸把自己包裹起來，一層、兩層……經過一天一夜的不辭辛勞，終于，形成了硬硬的蠶繭，就像是蠶的盔甲一般，后來，里面的蠶慢慢變成蛹，然后變成蛾，破繭而出。
小小的昆蟲具有無窮的力量，它們靠著堅持不懈、努力奮斗，創造了自己的美妙世界。小小的昆蟲，裝點了我們多彩的生活，為我們的生活增添了無限的樂趣。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇20
燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了; 一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉反側，難以成眠。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服; 小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心; 而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛 的小生靈! 難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活 的楷模 法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。
當我看完《昆蟲記》后，再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為昆蟲的史詩。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無往。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇21
帶著一種激動又愉快的心情，我慢慢讀完了這本有趣的《昆蟲記》。他仿佛有魔力，讓我在書中感受到身臨在大自然中的感覺。
小的時候，我是那么的無知，總用外表來分辨益蟲與害蟲。美的留著，把它當做寶貝一樣護著，丑的殺掉，毫不留情的從它旁邊走過。那些年，我都不知道自己害死了多少只益蟲。
隨著年齡的增長，我對昆蟲的興趣越來越小，反而不管是益蟲還是害蟲，我都害怕，再也沒有出現一見昆蟲就產生興奮和喜悅。然而，我今天看了一本書，這本書讓我對昆蟲重新產生了興趣，它讓我分清益蟲和害蟲。書的作者用自己一生的時間，去觀察、研究昆蟲世界，并且為此他寫了有關蟲的書，而這本書先后被翻譯五十多種文字，直到百年之后在閱讀界引起一次次的轟動，為人們創造了一個個奇跡。
他享有“科學界詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”、“昆蟲世界的荷馬”……想必大家都知道，沒錯，他就是——法布爾老先生。《昆蟲記》這本佳作，就是出自法布爾手。法布爾擁有“哲學家一般的思維，美術家一般的眼光，文學家一般的感受與書寫” 。
在《昆蟲記》中，他將專業知識與感悟融合一起，對每一種昆蟲的日常生活習性、特征描述中，體現出自己對生活世事特有的眼光，字里行間充滿著對生命的贊美和熱愛。
《昆蟲記》中，對昆蟲的細節描寫，更是令人不得不佩服法布爾超出常人的觀察力。如，蟬向螞蟻乞討糧食時的狼狽景象：“冷啊，這寒風刺骨的冬天，把你這山一樣的食物，借我一點點。行行好!天暖后還你，決不食言。”這段乞討的描寫，真的是惟妙惟肖。
蟬，是大自然中的歌手。在炎炎夏日里，為我們帶來了高昂而又美妙的歌聲，可人們好似并不很喜歡這大自然的歌手。而法布爾拋開世人對蟬的看法，對蟬進行研究。很快，他發現蟬是自食其力的勞動者，反而，被人們授予極高榮譽的螞蟻，竟然是兇悍的劫“財”者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這是我懂的，看待問題時，不能光聽別人對此事的看法，而要自己去尋找答案，并且要從不同的角度去發現、鉆研。
法布爾先生，讓我了解了昆蟲世界。《昆蟲記》是一個遠離塵囂的世界，那些充滿人性的昆蟲，在向我們展現了美麗的大自然。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇22
一部好的作品就像一扇窗戶，透過它，你可以看到無限精彩的世界。《昆蟲記》就是這樣的一部好書。
《昆蟲記》是我從小到大最喜歡的書了，書里是很不起眼的昆蟲的日常起居。這里的昆蟲一點也不可怕，讀著書，就像在看自己養的小寵物，在那玩玩這個，又玩玩那個，一天天地就長大了！然后，我就像一位科學家一樣，一個上午蹲在一顆樹下看螞蟻們搬家，或者在夏天的雨后來到公園的草叢里尋找蝸牛，輕輕放在手心，等待它們小心翼翼地探出頭來，左右觀察后，又如何爬行的，遇到危險又如何迅速逃回殼里，再輕輕送它們回到草叢里后，一個下午就悄悄地過去了！就這樣，一顆對世界的好奇心被激發了！
捧起《昆蟲記》，我就舍不得丟下，更是被它優美的文字吸引了。“在池的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著。它的前翅的尖端有著一個小氣泡，這個氣泡是在幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲……”看，短短的一小段，法布爾便用了擬人和比喻等修辭手法，真實生動細致形象地敘述了水甲蟲的外貌和生活習性。這不是枯燥無味的干巴巴的論文，而是有血有肉的文學作品了！這樣優美的文字比比皆是。
隨著我慢慢長大，《昆蟲記》更是給了我深深的思考。《二種神奇的蚱蜢》一文中，描述了性格迥異的螳螂和恩布紗。恩布紗是一只蚱蜢，一只溫和淳樸，處處謙讓的君子；而螳螂也是一只蚱蜢，卻是爭搶好勝，吞食丈夫的貪婪者。似乎只是在寫二種蚱蜢而已，但通過蚱蜢和螳螂的對比，透析出一個道理：無論是人還是動物，淳樸的生活總能使人性格變得溫和一些，隨和一些，也更容易滿足，更會珍惜現在擁有的，更懂得感恩，更容易快樂。而為了滿足自己的欲望，不斷地索取，總會讓人性格變得暴躁，不再會有溫和與隨和的，而欲望無止盡，永遠也不會得到滿足，更不會有長久的快樂！
用心去讀一本書，去鉆研其中的知識，去感悟其中的道理，就會品嘗到那些淺嘗輒止的人享受不到的美好滋味，哪怕是一只不起眼的昆蟲，一樣可以給你打開一扇發現大世界的窗戶！
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇23
炎炎夏日，午后陽光正烈。我讀完了眼前這本略厚的書，思緒即刻飛舞起來，創造出一個微觀場景:蟬聚集在一塊演奏著交響曲；蟋蟀也激起興趣，彈奏出忽遠忽近，空靈柔和的聲音；綠蟈蟈兒小聲伴奏；小條紋蝶和大孔雀蝶翩翩起舞，朗格多克蝎子也來湊熱鬧……
這些昆蟲都是法國作家法布爾所著的《昆蟲記》中的“主角”。作者在文中詳細介紹了他們的習性、特征、婚俗等方面特點，語言活潑有趣形象，字里行間帶有對昆蟲本性的贊美或厭惡。作者將昆蟲人性化，融入自身看法與情感，使之文字生動而細膩，令讀者隨著作者的情感變化而變化，且一些句子修辭準確到位，更好形成畫面，極具感染力，從而使讀者更好了解昆蟲。
這本書蘊含知識豐富，不僅僅描寫昆蟲，在一些段落中也暗含著作者法布爾癡迷昆蟲的原因，方法，生活狀態，更是突出作者的精神品質。
例如“荒石園”一篇。這是一片荒僻的園子，對于人們來說，這個園子又臟又亂，毫不吸引人，就是片光占地方的破園子，而對于作者來說，這卻是他的“鐘情寶地”。
別人看都不看一眼的園子卻是作者的實驗室，他一年四季都待在這個實驗室里觀察、進行實驗，不懼他人目光，為自己所熱愛的昆蟲事業執著追求，令人贊嘆。
我們也從文中作者在得出結論后仍有質疑，要一次又一次重復實驗得出最后最正確的結論。從這我可以看出法布爾精益求精，十分嚴謹的科學精神；從法布爾為觀察研究昆蟲，在炎熱夏天待在戶外一次好幾個小時，我可以看出他堅持不懈，為科學勇于獻身。
無論是兩次繁育，既愚蠢又勤勞默默付出不問回報的隧蜂；兇狠殘酷，為了繁殖后代犧牲配偶的螳螂；為尋找配偶不遠萬里四處奔波的大孔雀蝶；還是維持環境，優秀的環保衛士圣甲蟲，這些結論都是作者付出心血不斷實驗得出的。
換個角度，我又想，進行實驗要長時間聚精會神，為一項觀察活動通常要很多時間。法布爾為什么能堅持呢？想來想去，也只有熱愛。如同《海底兩萬里》的尼摩船長熱愛自由、海洋一樣，這種精神給予他們強大的力量。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇24
《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學家法布爾，法布爾從小就是一個“昆蟲迷″有一次他仰著頭觀看屋檐下的蜘蛛，捕蚊子，一看就是四個小時。
1879年法布爾用積攢下來的錢在小鎮附近買了一處老舊民宅，他用當地的普羅托斯浯給這個居所起了一個雅號一一荒石原。這是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘愛的地方，除了可供家人居住外，那里還有法布爾的書房、工作室和實驗室。在這里法布爾日復一日年復一年不知疲倦的從事的昆蟲學的研究最終完成了這部歷史五十年的科學巨著一一《昆蟲記》。
在《昆蟲記》中《螢》《被管蟲》《蚱蜢》中讓我明白，我們不能僅憑外表來判斷一個人的好壞，而要通過觀察來得出結論。在這自然科學中，不論是人動物還是昆蟲，一切生命都有同樣的價值和尊嚴。
法布爾運用了畢生的精力寫下了《昆蟲記》，《昆蟲記》共有十卷，第一卷是在1878年首次問世，最后一卷是在他87歲時出版的。
“在朝著陽光的堤岸青草叢中隱藏著一個傾斜的隧道，這里就下驟雨，即刻也會干到這隧道最多九寸，深不過一尺寬一的土地的天然情況或彎曲或成直線差不多，像定例一樣。總有一層草將這所惡扮演著其作用，如意見門洞將進去的孔道隱于黑陰之下。
蟋蟀出來吃周圍的嫩草時決不碰及這一叢草那微斜的門口，仔細耙掃收拾得很廣闊，這就是他的平臺。當四周的事物都很平靜蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴。
這是法布爾筆下的蟋蟀。法布爾一生的著作一一《昆蟲記》中記載了204多種昆蟲。里面有蜘蛛，螳螂等許多有趣的昆蟲。《昆蟲記》讓我明白了許多昆蟲的習性以及他們的生活。《昆蟲記》也教會了我每一個動物都是有生命的，他們也有尊嚴。
我非常敬佩法布爾的勤勞，同時也非常喜歡法布爾筆下的《昆蟲記》。他讓我明白一切生命都有同樣的價值和尊嚴，不論是人動物還是昆蟲。螢火蟲雖然外表善良，實事上他卻是一個兇猛無比的食肉動物，雌性被管外表丑陋卻有一顆偉大，恩布沙的外表與螳螂的外表一樣恐怖兇猛卻是愛好和平的使者等等，都將會我們大家在生活中我不能僅憑外表來判斷一個人的好壞，而要通過觀察來得出結論。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇25
走進《昆蟲記》，就像是走進了昆蟲的世界，萬千昆蟲都生活在這樣一個小小世界，我不禁為法布爾筆下的這些小小昆蟲由衷地贊嘆和驚奇。
我驚訝于它們那天生的甚至是超于人類的精妙技術與才智。樵葉峰是高明的幾何學專家，它有一雙妙手與慧眼，每次都能單靠自己的嘴把葉子上剪成圓溜溜而且不大不小正能蓋住小巢的葉片；狼蛛是一位哲學家，它深知“機會只給有準備的人”，所以總是耐心地等待時機，伺機捕食獵物；泥水匠峰是一位建筑學家，像人類一樣用水泥沙石建巢是它的拿手好戲……我為他們的智慧驚嘆，因為那種智慧似乎是神奇的、無人可解的秘密。
我驚訝于它們真摯的情誼。母愛，不僅在人間，昆蟲母親的心中，也有著那份偉大的情感。狼蛛母親會把裝卵的圓球時刻背在身后，掉落時會發瘋般沖上去，將圓球抱在懷中；和其他昆蟲相比，身為父親的西西弗會與妻子共同建造“產房”、不管摔多少個跟頭都會堅持著把食物球滾得圓圓實實——那是為即將出生的小寶寶準備的。這份盡職盡責的精神，讓我看到了父愛的影子在它身上閃著金色的光芒。
法布爾的筆帶領著我們一一拜訪了這些素不相識的昆蟲。它們的模樣、動作，不時讓人微微一笑；它們的姿態、顏色，又是那樣的眼花繚亂，讓人目不暇接。細致觀察，妙筆生花，法布爾為我們展開了一幅幅動人的昆蟲世界的畫卷。在法布爾的筆下，昆蟲不再是一只只令人恐懼的“小怪獸”，不再是研究者刀下的被解剖的尸體。它們是一個個鮮活的生命，它們也會安家樂業、也有七情六欲。法布爾讓我們看到的昆蟲世界，正是一個微縮的人類世界。讀著讀著，讓人仿佛也走進了昆蟲的世界，在冥冥之中與昆蟲產生了一種共同的情感。人和昆蟲開始走到了一起，去感受它們的生活、體會它們的心理世界。也許，法布爾的目的正是如此：讓原本陌生的兩種生物走到一起；讓生命能夠在互相理解、互相尊重和互相珍惜的良好氛圍下生生不息。
品讀《昆蟲記》，走進昆蟲的世界，去聆聽它們的歌聲、撥動它們的心弦，才會真切地發現：昆蟲，真的很聰明、很可愛；昆蟲的世界，真的很奇妙、很溫暖。
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇26
多少個枯燥煩悶的夜里，幸好有書籍的陪伴，讓我沉浸在精彩故事的海洋中。這個暑假里，我看了很多書，有亞米契斯的《愛的教育》，有凡爾納的《海底兩萬里》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……我印象最深的就是法布爾這位著名的昆蟲學家寫的《昆蟲記》啦！
法布爾的全名為“讓·亨利·法布爾”，他不僅僅是一名昆蟲學家，還是聞名世界的動物行為學家和文學家。他出生在法國南部的一個農民家庭，由于家境貧困，初中無奈輟學，全靠自學成才，才成就了今天的他。他的童年都是在農村度過的，從小就對昆蟲情有獨鐘，直到晚年還一直堅持著對昆蟲的觀察研究。
整本《昆蟲記》分為許許多多的精彩故事，我到現在還一直清楚地記得其中我最感興趣的《螳螂捕食》。為了能系統地研究觀察神秘的螳螂，法布爾還特地捕捉了一些螳螂放在家中飼養。所以法布爾才能夠觀察到別人發現不了的螳螂的習性：唯有它們可以引導目光觀察獵物，甚至還面帶著表情；它們捕食獵物時，高舉著雙鉤，張開它威武的戰旗——一對修長的翅膀，就像一個兇神惡煞的劊子手，把獵物嚇得動彈不得，任由它把大彎f鉤猛壓下去，爪子一抓，雙鋸迅速合攏夾緊，獵物就一命嗚呼了。螳螂這才收起它的戰旗，勇猛的戰士就開始狼吞虎咽地享受美餐了；螳螂有時還會做出一副祈禱的模樣，但其實它一點也不仁慈，對比它還大的各種獵物也是毫不猶豫地沖殺上去，那細長的身體似乎永遠填不飽似的。
法布爾擁有孜孜不倦的求實精神，年近八旬時，還在研究昆蟲；他對每一個問題的答案，都要打破沙鍋問到底，不搞明白絕不罷休；他的觀察細致入微，絕不放過每一個細節。所以他筆下的那些昆蟲，一個個都是活靈活現，栩栩如生。英國生物學家達爾文夸獎法布爾時說：“他是個‘無與倫比的觀察家’。”因為這本《昆蟲記》，法布爾還曾獲得過1910年諾貝爾文學獎的提名。
我們應該學習法布爾那種對待事情的那種堅持不懈的韌勁；多讀書廣泛自己的知識面；多仔細觀察，要看清事物的本質；多研究，要掌握事情的根本。勇于嘗試，不斷地向著自己的目標努力奮斗，開創屬于自己的一片藍天！
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇27
大自然就是一本最好的百科全書，有著說不完的故事，只要細細察看，你就會獲得無法言傳的驚喜與歡樂。最近，我讀了法布爾的《昆蟲記》，被那些“小家伙”的毅力所震撼，也為它們的互助友愛所感動，更為它們的種種絕技歡呼喝彩。
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，通過仔細地觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活：會唱歌的蟬、能干的泥水匠舍腰蜂、美麗絢爛的大孔雀蛾、不停織網的圓網蛛等——真實地記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，令人入目難忘。
《昆蟲記》中，法布爾為了觀察紅螞蟻的出行，不惜花費許多的時間與精力。他先把報紙鋪在路上，用小石頭壓住，并在第二處地方用簿沙把路切斷。紅螞蟻在兩個地方都猶豫不決，從各方面偵查、嘗試，不過很快過去了。所以，他明白了，紅螞蟻之所以能找到熟悉的景物和地點，是因為它們有精確的記憶能力，能把經過的路線記牢。通過這個事例，我懂得了法布爾之所以能把《昆蟲記》寫得那么生動，那么傳神，是因為他堅持不懈地仔細觀察，
也只有這樣，才能真正聆聽到大自然的樂歌。
有一次，我在花園里玩耍，發現了幾只螞蟻，正圍在死蜻蜓旁邊。蜻蜓很大，幾只螞蟻加起來，也沒有它一只翅膀的十分之一，我斷定螞蟻們一定不能把蜻蜓搬回洞里。果然，為首的那只搖搖觸角，螞蟻們便排著隊走了。可是沒過多久，我看見一大隊的螞蟻魚貫而出，把蜻蜓分成許多份，抬的抬，拖的拖，剩下的就當場吃了。不一會兒，地上就干干凈凈了，螞蟻又排著整齊的隊伍走了。
我通過這次仔細觀察，明白了螞蟻是怎樣處理食物的，也懂得了當我們放下沉甸甸的書包后，無畏地闖入大自然的懷抱，成長的軌跡便會向未來伸展成有力的形狀。如果我繼續堅持仔細觀察，說不定也能像法布爾這樣中外聞名呢！
處處留心皆學問，觀察就像墊腳石，墊高我們邁向前方的腳。讓我們從現在開始，仔細觀察，與這些小精靈一起舞動，讓美好的少年時光幻化出繽紛的夢，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語！
讀《昆蟲記》有感初一作文750字 篇28
在過去的這個寒假，老師推薦我們一本書——《昆蟲記》，當我捧起這本書，立刻被深深地吸引。這本書的封面上有一幅精美的圖畫：一只蟬，一只螞蟻和一只小松鼠，蟬那明亮的眼睛和一節節的小腳都十分逼真和細致，松鼠的毛色也十分亮麗，就連樹紋也被一絲不茍地畫了出來。
于是，我懷著無比好奇的心情，翻開這本書。書里藏著一個迷人的世界：有可憐的鳴蟬，膽小如鼠的蛐蛐，可怕的狼蛛，五毒之首的蝎子，勤勞的蜜蜂，長毒刺的黃蜂…… 這是我第一次讀描述昆蟲的書，書中的故事像光一樣透射到我的心里，讓我的整個人也有了光芒。
我一會兒被昆蟲的愚蠢逗笑；一會兒被昆蟲、動物的母愛所感動；更讓我嘖嘖稱奇的是昆蟲的世界竟是那么奇妙。 書中的描述妙趣橫生，讓我身臨其境，仿佛在昆蟲的世界遨游。由此我也想到，平常那些被我們忽略的角落，其實都是一個個五彩繽紛、充滿生命的樂園。這一切的一切，讓我感受到童話夢幻般的神奇。
這本書中最令我印象深刻的是《我們的夏季音樂家》。蟬，一個多么耳熟的名字，一聽到這個名字。每個人的耳邊肯定都會拂過那動聽的聲音，它在人們眼里肯定是懶惰的，認為它只會游手好閑地趴在樹上，沒事時唱唱歌，唱完了就喝點樹液，其實，他也挺可憐的，因為它的生命極其短暫。蟬竟然只能活五六周，之后它的生命就走到了盡頭。但是，它們死后也不忘把自己的身軀奉獻給勤勞的螞蟻們，以此犒賞這些忙碌的員工。看到這兒，我開始佩服蟬了，他不再是我心目中懶惰的形象，我真想為蟬獻上一首贊歌。
相比《昆蟲記》的精彩內容，我更敬佩它的作者法布爾。他是法國杰出的昆蟲學家，擁有昆蟲詩人的美稱。令我沒想到的是，法布爾出生于一戶農民家庭。從小家境貧困而使學業無法繼續，但他沒有向各種困難屈服，他勤于自修，堅持不懈，對他熱愛的昆蟲，熱愛的大自然，安靜地研究，艱辛地付出，持之以恒地努力，最終換來的是豐碩的果實——也就是我們今天看到的《昆蟲記》。
從作者身上，我學會了細心觀察，學會了用自己的感官去發現生活中的美與奧妙。同時，我也決定，以后做任何事情都要認真，仔細，還要持之以恒，就像丹小校園里悅耳的鈴聲中說的那樣：上好每一節課，做好每一件事。
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