微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文1
接觸張恨水還是很多年前初看那部風靡一時的《金粉世家》，閱讀他的文學作品還是始于最近看的《啼笑因緣》。
看這本書的初衷很簡單，就因為它是經典。近來對文學產生了極其濃厚的興趣，加之又學了語文這門課，讀經典的愿望就更加強烈了。正如書中所說：文學的經典，經典于老式的故事和老式話語下的不老精神，氣若游絲卻耐人尋味，甚或勾人心魄。
《啼笑因緣》描繪了上世紀二三十年代富家子弟樊家樹與三個不同地位的女子的錯綜情感。樊家樹是個接受新思想的知識青年，具有扶貧濟弱的正義感，同時對人體貼入微，自然引起三個女子的傾心。
樊家樹和沈鳳喜產生過真正的愛情，就當時的社會背景來說，他們身份地位的差距注定這段愛情的悲劇結局。鳳喜是一個處于社會底層唱大鼓書的女子，后來背叛家樹與劉將軍結婚，從某種程度上也折射出她對金錢與地位的愛慕，倘若樊家樹是一個落魄的窮書生那結果又將怎樣呢？至于關秀姑，有很多時候對樊家樹的感情都是單方面的，后以姐弟了結了這段感情倒還算圓滿。
何麗娜作為小說的主人公之一，最終與樊家樹走到一起。盡管何麗娜是一個西式生活的富家女，和家樹的性情、生活方式大有不同，但自從他們見面我便覺得他們才是最適合的一對。不知道為什么這樣想，或許是像現實中的有些愛情一樣不需要理由。
經歷種種曲折，樊家樹與何麗娜倒也算是“有情人終成眷屬”，這時所有的命運悲劇都積淀為他們對生活的深度思考。
樊家樹悲劇式生活中的愜意愛情讓人啼笑皆非，更會讓他自己啼笑皆非。對于這樣的愛情我們就更加難以定論了，不由得是我想起了這句話：“緣分天注定”。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文2
今天，我看了一本書，名叫《再苦也要笑一笑》。它是一本讓人在絕望中看到希望，在生活中看到真理的書。
這本書是教人如何面對生活中的困難，如何化解生活中的誤會，如何面對人生的真理。
讀了這本書，令我印象最深的是寫鮑比的一篇文章。鮑比是《Elle》雜志的總編。個性身份開朗，因為他的生活名言是“生活簡單、快樂就好”。但是有一天早上，他卻因為突然腦中風倒下，他的人生，也發生了重大的轉折。鮑比經過幾個星期的搶救度過了危險期。但是，病魔仍然奪走了他身上許多東西，他癱瘓了，不能言語不能行動，甚至連呼吸也要依靠輔助。不過他卻仍然樂觀的告訴自己：“還好，我還能思考！”他靠著還能靈巧活動的左眼與外界溝通。這只深綠色的眼睛，時而緊咪著，時而閉上，時而瞪大，他還努力地用這幾個簡單的動作與醫生溝通。當醫生拿著字母反復朗讀時，會觀察鮑比的眼睛，只要他眨一下眼，便表示“是”，眨兩下眼就表示“不是”，然后醫生就會記錄鮑比所選擇的字母。兩人居然在“眨眼”的動作完成了一本書，名叫《潛水鐘和蝴蝶》。
這本書不但有名人故事，還有許多名言，如“現在，很多人活得很累，過得也不快樂。其實，人只要活在這個世界上，就有很多煩惱。痛苦或是快樂，取決于你的內心，人不是戰勝痛苦的強者，便是屈服痛苦的弱者。再重的擔子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。”
我最喜歡的一段名言是“人生總有不如意，悲也是過，喜也是過，人生總有不快樂的，哭也是過，笑著也是過。況且，人生沒有過不去的坎，沒有過不去的事，感謝折磨你的人，笑對折磨你的事，你的人生將坦坦蕩蕩，無愧于世。”是呀，如果我們做到這一點，那樣我們堅定的信念就能把失敗超越。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文3
因翻看《燭光里的媽媽》，輸入關鍵詞時，欄目蹦出了《燭光里的微笑》，于是順便看了這部電影。
這部電影拍攝于一九九一年，由宋曉春主演，敘述的是一個棚區小學教師“教書育人”的故事。
故事很平凡，很厚實，細節性也很強。說它平凡，是因為故事主人公王老師身份平凡、事件平凡；說它厚實，是因為反映王老師精神面貌的內容很豐富、很厚重；說它有很強的細節性，是因為選取的故事細節很典型、也很打動人。
其實，王老師所做的一切，都是一個老師應當做、要做好的職責所在。譬如尊重學生的愛好，關注學生的一切，對學生循循善誘，和家長共舉教育，凡此等等，是要求，是本分，更是責任。
但對一個老師而言，最為困難的是擔當，是自覺，是忘我，而王老師做到了。她教書20余年，接的都是“亂班”，能主動接“沒人接”的亂班，不易！能把一個亂班教出色，也不易！能20年如一日接亂班、教亂班、干得優秀出色，更難！放在今天這個時代能這樣做，難上加難！
當今時代已遠遠不同于一九九一年，社會、家庭、學校已發生深刻變化，價值、觀念、形式亦發生深刻變化。但我想，無論咋變，有很多規矩和很多要求永遠不會變。譬如王老師尊重學生的愛好、糾正學生中的各種歧視、矯正家庭的負面影響、校正學生的發展方向、甚至攔截來自上面迎合世俗的做法等等。
對應該堅守的而沒有堅守，于人、于集團、于社會都不是好事。有個人堅守而無堅守集團，是一種悲哀。這就是市場經濟環境下教育的市場悲劇！擔當、自覺、忘我正在轉移陣地，敷衍、推擋、自我正在不斷升級，這是一件并非庸人自憂的事。
當然，王老師的“用燭光照亮學生”，沒有丈夫的“理解萬歲”，沒有主管的“彰顯萬歲”，沒有社會的“擁戴萬歲”，那是不可能有“微笑”的。要么離婚，要么分居，要么用孤獨的燭光換來苦澀的微笑，要么在人們眼里印出“傻子”影象。
當一個好老師不易，那是因為有各種“難念的經”！
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文4
《微笑的價值》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后非常感動。它記述的是這么一個故事：二十年前的美國，有一個路人把四萬美元現金給了加州的一個小女孩，而這個路人同小女孩素不相識，大腦也沒什么問題。后來，在家人的再三追問下，小女孩終于若有所悟地說：“他好像說了一句話——你那天使般的微笑，化解了我多年的苦悶!”原來，路人是個富豪，但過得不快樂，平時他臉上一直是冷若冰霜，誰也不敢對他笑。當他遇到小女孩時，她那真誠的微笑使他心中感到溫暖。
是呀，微笑真的有這么大的魔力!微笑確實能讓人感到溫暖!
成功時，開懷一笑，能把喜悅傳染給別人;失敗時，淡然一笑，能把短暫的失意化為夢的云彩;黑暗中，大膽一笑，邪惡會遠你而去;陽光下，燦爛一笑，幸福會溢滿心田;與人相處時，善意一笑，能縮短人心靈的距離……
有位哲人說過：“微笑是人與人之間交流最好語言，一抹溫情的微笑會創造一個驚人奇跡。”在生活中，微笑往往勝過許多妙語。我們十分喜歡老師的微笑，微笑常常透著一份信賴，微笑有時會改變一個人的命運。在班級里，當我們傷心、失敗時，一個微笑會鼓起我們的勇氣，當我們犯了小小的錯誤時，一個微笑會讓我們樹起自信;當我們獲得小小的成功時，一個微笑更會促使我們加倍努力。我喜歡老師將微笑寫在的臉上，它可以將溫暖傳到每位同學的心田，我真正感覺到：是微笑 融化了 老師與我們的距離。
讓微笑充滿世界，讓每個人的心都溫暖起來……人，只要擁有天使般的微笑，就能夠快樂幸福地活著!
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文5
7月8號的那天下午收到了試讀圖書【忍者貓：失竊的微笑】，書一到手寶貝就迫不及待的翻閱了起來，忍者貓系列是奇幻動物小說，第一次接觸這樣的題材的兒童讀物，寶貝感到十分新奇。
故事主要講述了蒂米貓，水貂西蒙豬豬兄弟，這平凡的四兄弟被命運選中去拯救城市，為了找回孩子們的微笑，他們組成了“忍者小居”與隱藏在城市樂得藍魔兔王做最后的決斗的經歷。蒂米貓和水貂西蒙發明了一種自動剝橙機，他倆和豬豬兄弟準備在天黑前把這臺機器賣給水果店老板。但他們在路上時不幸遇到野豬幫，四個小伙伴慌忙逃走，在逃的過程中蒂米和其他三人走散了。蒂米在走散的這段時間經歷了離奇事件并發現了一朵神奇的擁有無窮法力的藍色花一瓣。
當蒂米回到原來的家，和小伙伴們重聚時，他們驚奇地發現街上很多小孩不會笑了。蒂米和小伙伴們來到阿爾弗雷德的店里尋求幫助，阿爾弗雷德給了他們神奇的忍者裝備。忍者們第一晚巡邏時與美麗的貓女弗洛瑞絲，成了好朋友。多方打探，忍者們查出這件事的主謀是野豬幫的主人藍魔兔王。忍者兄弟們在棄暗投明的野豬幫頭領多比的帶領下，乘坐熱氣球戰艦攻打藍魔兔王居住的舊城堡。在阿爾弗雷德的幫助下，忍者兄弟最后打敗了藍魔兔王和他的手下，救出了弗洛瑞絲和被關押的孩子們。并查明了真相：藍魔兔王想收集孩子們的微笑，用來提煉“靈魂”。他們打開用來提煉“靈魂”的機器，釋放了微笑，這樣一來滿城的孩子們又重新獲得了微笑。
這本書充滿了童趣，通過閱讀這本書，孩子學會了如何分辨美丑善惡，同時也明白了一團一結和友情的力量，通過西蒙和蒂米這兩個角色，讓孩子了解到友誼是多么偉大合作是多么重要，最終忍者小居的成功的救回了孩子們的微笑也讓孩子知道了正義終究會戰勝邪惡，在心中種下了正義的種一子。這本書讓人受益匪淺，是不可多得的兒童文學類的好作品。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文6
假期里，我仔細閱讀了《天堂里的微笑》這本短篇小說集。書中，有令人感動的《天堂里的微笑》、《天使不憂傷》；有輕松搞笑的《自己的天空》、《我的耳朵宛若紅旗》；還有科幻神秘的《黑書》……每篇小說都有著不同的趣味。
在諸多的短篇小說中，我感受最深的就是與書同名的《天堂里的微笑》了。文中的“我”剛開始不懂事，患了癌癥的媽媽身體薄得像張紙，每天在醫院里吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意，真讓人羨慕、嫉妒、恨。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽做的大餐。慢慢地，“我”面對奶奶和爸爸一聲聲憂愁嘆氣；面對媽媽快軟成一團泥的身體，“我”懂得了“心痛”。最后，媽媽去了天堂，“我”明白了：媽媽可以在家里治療，但她堅持住在醫院，是為了想讓“我”慢慢適應她今后不在了的日子；媽媽戴著美麗的假發，是為了不想讓“我”發現她因化療掉光了頭發而難過。“我”漸漸長大，努力學習，熱愛生活，實現媽媽的心愿。“我”知道，媽媽會在天堂里笑著，一直看著我，在那座向陽山坡的最高處，在一級級臺階的盡頭……
仔細想想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是這樣的呢？我們有著疼愛自己的父母，卻一點也不懂得珍惜。常常為了一點小事發起脾氣來。有時明明知道自己沒有任何的理由再去爭執了，卻偏偏要硬著頭皮繼續和他們頂嘴，無論如何也不肯屈服。想起自己經常與家人吵架的情景——父母語重心長的教誨，自己一臉傲慢的表情、一張喋喋不休的小嘴，一副得理不饒人的樣子，現在回想起來真應該狠狠地教訓一下自己。
我覺得，童年便是這樣，有苦、有甜；這便是作者的童年，也是我們每一個人的童年，有父母的關愛，有同學的關心，有朋友的關懷。走進這本書，讓每個人都體會到童年酸甜苦辣咸的種種滋味；讓
每個人都體會到童年的豐富多彩與五光十色!
因為有愛陪伴，成長的步伐才不會停止的!
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文7
究竟，上次我們打從心裡的微笑已是多久前的事了？
究竟，有多少人真正的了解「什么是快樂？」
什么是快樂？很多人不知道。但相信很多人都深刻體會過什么是「不快樂」。因為我們對生活有太多的不滿足，對周遭的人有太多的不認同，因為在感情、課業、事業、人生上的不順遂，我們自怨自艾、怨天尤人，將一切逆境的源頭指向上天，嘆息著不公平，抱怨著命苦，哀嚎著「為什么是我？」在這如此的不快樂下，促使有人吸毒，強盜甚至作姦犯奸，不能自制。強盜或許能獲得短暫的財富滿足，吸毒或許能得到短暫的心靈安逸，但這永遠不會是真正的快樂呀！
很多時候我們的憂慮、煩惱都是自己選擇的，在面對事情的時候，我們只在塬地打轉。事實上，我們雖然不能改變環境，但我們能改變心境，甚至是想法。換個角度，世界就會不一樣。很多富有的人過的不快樂，貧困的人卻能時時展露笑容。很多人一生都在追尋所夢想的名利、頭銜，卻無法肯定的說自己是快樂的。在忙碌的生活中我們忘了享受生活，在追逐名利的貪婪中我們失去了許多歡笑，為了得到自己認為最美好的那部份，我們放棄了多少更值得的當下？我們「想要」的永遠太多，卻忘了滿足人活著的「需要」…。
大多數的人忙碌了一生，為的是想追求生命中最美好的東西，是事業飛黃騰達？是名利雙收？是生活富裕？有些人到了最后勐然回首，才明白最美好的事物早已消逝。拼了命的追尋，這才發現：快樂的人生才是最寶貴的。何必事業飛黃騰達？賺的薪水夠用就足以滿足，何必為名利在官場黑暗中打滾？何必生活富裕惹人垂涎？平淡的小康生活不也不錯？放下吧！放下所有的慾望，享受生活的美好，快樂自然就與你同在。一但有了慾望，人都是一樣，不自覺的一直想要，心裡的「慾」永遠沒有滿足的一天，不如拋開慾望，珍惜所擁有，活在當下，才是真正的快樂呀！
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文8
在暑假的閑暇之余，我無意中看見了一本特不起眼的書，厚厚的灰塵蓋在本子上。這讓我對它多了一分好奇，抹開灰塵我看見了書名——《在苦也要笑一笑》。翻開書本，我大概的看了下全文發現這里有好多的故事，有好多的道理。
從開頭看到結尾，每一個故事都讓我深有感觸。不過那個故事，我印象十分深刻，他告訴我的是：上帝給予誰的都一樣多，像，撒哈拉沙漠上的一層黃沙那只是上帝對它的包裝，因為它的下面有巨大的寶藏——石油。
故事講述了一位歐洲著名的女高音歌唱家，年紀輕輕便譽滿全球。在一場演出后記者們都圍上來，他們夸獎她有這樣的成就，羨慕她有一個腰纏萬貫的丈夫和一位臉上總帶著笑容的兒子。她聽著卻一言不發。不久，她感謝他們對她以及她家人的贊美，可緊接著他說出了幾句讓大家寒心的話，那也是她當時一言不發的原因。她說：“其實，你們看到的僅僅是一個方面，還有另一個方面你們沒看到也看不到。因為我的兒子是一個啞巴，并且他的姐姐是一個長期被鎖在鐵窗里的精神病患者。”話語一落，大家都沉默了。
是啊，上帝給誰的都一樣多。只要我們用心去觀察就會發現。生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊、都有他的意義。就像，大海如果缺少了巨浪的洶涌，就會失去其雄渾；沙漠如果缺少了飛沙的狂舞，就會失去其壯觀；如果維納斯沒有斷臂，那么就不會因為殘缺美而聞名天下。生活如果都是兩點一線般地順利，就會如白開水一樣平淡無味。
看完一整個故事，我的心都是波濤洶涌的。因為在平時我總是想，上帝給予我的會不會太少了呢？但這個故事讓我懂得，我錯了。上帝是公平的，他沒有對任何一個人偏心。
所以，以后我不會再抱怨生活給了我太多的挫折，不再抱怨生活中有太多的坎坷。我要微笑的面對苦難，一步步的闖過。即使有高墻我也會努力的找到我的梯子。
是啊，我們再苦也要笑一笑。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文9
一本書，一篇小說，一篇散文，一個人可以讀完，但是這本書里的小故事，情節令我感動。一個月寒假過去了，讀了這本書我收獲很多，明白了成長過程中難免有大起大落，不經風雨怎見彩虹。
在這一個月的假期中，我仔細閱讀了《天堂里的微笑》這本短篇小說集。書中，有令人感動的《天堂里的微笑》《天使不憂傷》，有輕松搞笑的《自己的天空》 《我的耳朵宛若紅旗》等，每篇小說都有不同的風味。在諸多的短篇小說中，我感受最深的就是與書同名的《天堂里的微笑》了。文中的“我”一開始很不懂事，患了癌癥的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院里吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。
慢慢的，我體會到媽媽的勞苦，面對他們的憂愁嘆息，“我”也開始心痛。媽媽去世后，“我”才知道，媽媽那秀美的頭發是假發，不想讓我知道她做了化療，不想讓“我”看到她的頭發掉光而傷心。“我”慢慢長大，努力學習，完成媽媽的心愿......
是呀，父母把我們辛辛苦苦的拉扯大，為的是什么，為的是讓我們有一個快樂的家庭、美好的未來。從這本書中，我發現了這個世界有許多歡樂，也有許多悲傷，書中很多人失去父愛和母愛的痛苦，他們不想過單親生活，也想擁有父愛和母愛，有一個幸福和睦的生活。
在生活中，有些孩子常常為了一點小事而對父母發脾氣，卻不知道父母對自己的付出，有事明知道自己沒理，卻偏偏很倔，不愿聽教，不聽訓斥，繼續與家長頂嘴。作為父母的孝子，我們就要孝敬父母，學會珍惜和愛。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文10
只要你輕輕一展笑顏，就勝過千言萬語。
題記
我坐在書桌前，手中冰心的《笑》已經掩卷，書中那安琪兒卻深深印在了腦海。
這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，朝著我微微的笑。那笑容充滿著智慧和善良，我久久地閉著眼睛，感悟這天使的微笑。我的心浸潤于那微笑之中，漸漸地，我也笑了。
早上睜開眼，我對著媽媽微笑，清晨來到街上，對著買早餐的阿姨微笑，來到學校，對著老師同學微笑面對我的微笑，難過的'同學笑了；嚴肅的爸爸笑了；疲憊的媽媽笑了
一個微不足道的笑，卻有很大的魅力。
有一個故事說：有個路人把四萬美金現款給了加州一個六歲的小女孩，他們素不相識。后來，小女孩在家人的再三追問下，終于若有所悟地說：他好像說了一句話－－你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！
微笑是生活的化妝師，微笑是黑暗中的燈塔，微笑是心靈的指南針。微笑是一種美容品，使我們的臉更加綻放，愈加美麗；微笑是從心底噴出的一股清泉，芳香醇正；微笑是一種氣質，是一種境界，是得意時的淡然，失意時的坦然，是在艱難困苦日子里的怡然自得。
我對著柔弱微笑，因為我渴望堅強；我對著黑夜微笑，因為我渴望光明；我對著挫折微笑，挫折在我面前退卻。摔倒時，我微笑著站起來；失敗時，我微笑著迎候成功的到來。
成功時，開懷一笑，能把心中的喜悅傳染給別人分享；失敗時，淡然一笑，能將短暫的失意化為夢的云彩；黑暗中，大膽一笑，邪惡會遠你而去；陽光下，燦爛一笑，幸福會溢滿心田。與人相遇時，善意一笑，能縮短心靈的距離；受到別人傷害時，豁達一笑，所有的怨恨可以煙消云散；遇到不如意的事情時，自嘲一笑，快樂的心境可以瞬間恢復。
朋友，當你憂愁、難過、失意、絕望的時候，不妨對著鏡子里的自己微笑，這樣可以把所有的痛苦都變成快樂的源泉！
朋友，面對初升的紅日，讓你的微笑變成一朵永不凋謝的百合花吧！
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文11
暑假里我讀了《上帝的笑》一書，本書是小中見大智慧系列文從中的一本。每一輯中都是一些短小的故事，故事雖然短小但每一個故事都能給人啟迪，令人思索。正如書中序言所說：你給我講了一個小故事，一陣風吹過，不經意間，我的心弦為之顫動，智慧與道理變成一個個可愛的小精靈，都慢慢融化在心里。有的小故事也許多年前曾聽過，有的乍一看覺得平淡無奇，但靜下心，細細品味，會有全新的感覺。
其中有個《四塊糖果》的故事讓我感慨很多。陶行知先生任小學校長時，有一天發現一名學生用泥塊砸自己的同學，他當即制止，并讓他放學后到校長辦公室。放學后陶先生來到校長辦公室，見該生已經等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：這是獎給你的，因為你是個守時的孩子。當孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。陶行知又掏出第三塊糖果塞進他手里：我調查過了，你砸他們，是因為他們欺負女同學，說明你很有正義感。這時，這個孩子哭了：您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學呀！陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就知道，你是個知錯能改的好孩子！
《四塊糖果》的故事，包含著很高的教育藝術，它帶給我們教育工作者的啟示是深遠的。批評學生重要的是喚醒學生的良知，啟發學生的覺悟，讓學生從心靈深處產生改正缺點和錯誤的愿望。這需要教師要善于發現學生的閃光點，要在賞識學生的基礎上批評學生，教育學生。對待犯了錯誤的學生，只要我們誠心地幫助，耐心地開導，像對待自己的孩子一樣不嫌棄他，不鄙視他，學生自然就會改正錯誤，健康成長。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文12
最近聽說市面上興起一類叫“哭吧”的行業，專門讓人哭，說是能緩和都市人緊張的情緒，讓心靈呈現健康的狀態。不少顧客均表示哭泣之后有形容不出的快感，仿佛精神上吸到新鮮空氣一樣。我始終不太相信，認為是商家故弄玄虛，哭難道比笑還快樂嗎？
直到讀了這篇《淚與笑》后，我才找到了答案。
我們總說笑比哭好。是啊！當親密的朋友說出冷酷無情的話時；當尊敬的人輕描淡寫地應付我們的悲苦時；當我們一生費盡心機卻不知生的意義時，我們除了癡癡地笑，還有什么別的辦法嗎？然而，我卻不禁生出一絲對于自己虛偽的心酸，同時害怕得全身打顫。如此的惺惺作態固然讓人作嘔，但這背后的辛酸又有誰了解呢？
古往今來多少陪酒賣笑的女子，柳如是、李香君、卞玉京…… 哪個不是對人歡笑背人愁？“對著悲哀微笑”，這樣的笑，是無可奈何，是痛苦地屈從于命運。即便天才如李白者，也很難超脫其外。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”多么瀟灑，多么榮耀，力士脫靴，貴妃研磨。然而玄宗的酒色淫逸，官場的險惡，讓他失望甚至絕望。這時除了笑、大笑，難道還能效阮籍的“窮途之哭”嗎？嗚呼！笑的背后盡是說不清道不盡的生的悲苦。
那倒不如來一場痛痛快快的大哭吧！白居易在潯陽江頭夜遇琵琶婦，只因“同是天涯淪落人”，才引得“江洲司馬青衫濕”。多么酣暢淋漓！這淚，是人生得一知己的寬慰，也是那積郁心底的一腔愁悶的爆發。你再看那高高站在領獎臺上的運動員，熱淚奪眶而出。這是成功的喜悅，苦盡甘來的甜蜜…… 這是笑所不能表現的。眼淚之中有神圣。它不是懦弱的標志，而是力量的象征，它比任何語言更有力。
“流下也就忘記了的淚珠，那是照耀心胸的陽光。”這些熱淚是與青春、夢想同在的。別再害怕流淚了，讓它沖刷我們的心靈吧！盡情揮灑熱淚，為了我們無悔的青春與夢想！
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文13
書是我的知心伙伴，書里包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考、去回味。我看過的書有很多，但是我最喜歡看楊紅櫻的作品，她的作品剛開始我是看馬小跳的。后來我看了《一只會笑的貓》，然后就被里面的笑貓深深吸引了，而且還在里面認識了許多朋友，比如笑貓、地包天、虎皮貓……
笑貓是一只有故事的貓，記得里面有一個故事是在春天的山坡上，笑貓和他的朋友地包天在公園的草地上聊天，突然笑貓看到翠湖公園的白塔頂上有一只美麗的虎皮貓。因為一般的貓是爬不到塔頂的，所以許許多多的貓出于好奇，都想看看熱鬧，他們就聚集在塔頂下眺望那只虎皮貓，而幾個“資格貓”就接二連三的開會指責、諷刺和嫉妒塔頂的虎皮貓。笑貓卻不和他們同流合污，他說：“如果說我不想爬到塔頂上，一定不是我的真心話，可是想又有什么用呢？我上不去呀！所以那個塔頂只屬于爬得上去的貓，你們如果能爬得上去，那個塔頂也是屬于你們的。”我覺得笑貓說得很有道理，他能夠實事求是，而且可以正面承認自己的不足，而不是像其他的“資格貓”那樣只知道諷刺、指責……
笑貓還是一只有思想、有感情又可愛的貓，笑貓是馬小跳的表妹杜真子家的。他和杜真子的感情很好，有好幾次杜真子的媽媽要趕笑貓走，都是在杜真子強烈的要求下留住的；而且笑貓也對杜真子很好，只要是周末，笑貓都在家里陪杜真子，靜靜聽她訴說心事，而且杜真子和馬小跳吵架，笑貓都是站在杜真子這邊的。
讀了這本書以后我明白了，要愛護自己的家人，幫助自己的朋友，在別人遇到困難的時候要及時出手幫助他們；對于別人的成績，要正確對待，而不能去嫉妒、諷刺。
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文14
笑，是人生最美好的樂章;笑，人與人之間溝通的橋梁;笑，一直以來是最簡單而最溫馨的鼓勵;笑，最美，最自然美，笑，她一直在我身邊陪伴我走過困難與艱辛。
《笑》這篇文章描繪了在雨后清爽、美麗的景色，在這景色中作者看到了畫中的安琪兒正在向她微笑。于是，作者追到了幾年前的回憶：在一條古道上，有一個孩子，他抱著花兒，赤著腳，向著“我”微微的笑;在山坡上，有位老婦人，她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑，使作者如歸故鄉。心中莫名有一種愉悅之情。
笑，隨時人生中最平凡的東西，但有時人生中最珍貴的禮物。當作品被人家欣賞時，欣賞者露出滿意的笑容，而我也會笑容滿面;當我哭泣無助的時候，父母親給我一縷溫暖的安慰，我收起眼淚露出微笑展開酒窩，媽媽也嫣然一笑;當我寫作業時，當灰心喪氣而又堅持走過這條道路，當我走到盡頭的時候，我便驚奇兒自豪的回頭，自己便會露出笑容;當我助人為樂，拾金不昧時，那些受了幫助的人喜氣洋洋，我也會春光滿面地走回家;當我與伙伴們游玩，盡興而歸后，會興高采烈……
我們一定要笑口常開，讓生活因為我們的笑容兒更加精彩，讓生活變得更加美好，更加有意思。反正呢，開心要過，不開心也要過，為什么不開開心心地過呢!人生雖然有那么多的不如意，但我們只要以一個笑臉去面對，就能跨過這道不開心的門!
笑口常開，好彩自然來!讓我們開開心心，高高興興地過每一天，生命不容易，我們應該讓生活更加美好，更加精彩，更加有意義，才不枉來人世間走這一遭!
微笑_冰心作品《笑》讀后感600字_六年級作文15
我多么懷戀父親那時的笑，也期待再看父親的笑。這是林清玄在？期待父親的笑？中的結尾。回憶父親的笑，這其中有溫暖，也有悲傷；有希望，也有遺憾
都說父愛如山，父親就是我們的后背，在背后默默地支持著我們，雖不語，但在心里為我們加油。父親是我們的第一恩師，教會我們許多知識和為人處世的道理。在文章中，林清玄的父親就教會他樂觀向上，永遠向希望前進！
林清玄是一個懂得感恩的孩子，總想孝順父母，為他們做一些力所能及的事。回想我們對父母的態度：對待父母就像對待家中的仆人一般，一點兒沒做好，就對父母大吼大叫；什么事都要父母幫我們做，看著父母忙過去忙過來，我們根本不會去幫忙，只知道躺在沙發上玩手機、看電視想想，還真是慚愧呢。以后，我們要多幫父母做一些力所能及的事，多孝順父母。
父親不知道如何表達自己對子女的愛。他給我們講道理，我們卻總以為在批評我們，只管點頭稱是，其實，我們一句話都沒聽進去。當父親走后，回憶起往事，才知道，這是父親對我們的關心與愛。那時，我們才恍然大悟，我們應該認真傾聽，把父親對我們的教導都牢記在心。
父親就是這樣的一個人，他是我們身后一座巍峨的大山，每當我們回頭，他高中生作文在那里靜靜地微笑著看著我們，目送著我們走到人生的拐角處，直到消失在看不見的地方。他在背后默默地支持我們，每當遇到困難時，心里總會想起那個微笑。
父親總是對我說：要認真學習，考試考好了不能驕傲，考差了也不要灰心，要繼續努力。要與室友處理好關系哎，真像一個媽媽一樣嘮叨！可我深深明白這就是父親對我的愛呀！
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