五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感，希望對大家有所幫助。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感1
《凡卡》是我讀過的文章中最令我感動，也是我最喜歡的文章。它記敘了凡卡給爺爺寫信希望爺爺來接他回去的過程。
七歲的凡卡流落到異鄉，被一對狠心的夫婦做工，他的生活殘痛無比，做不好還被狠狠的打罵。
當我讀到凡卡給他們洗碗時，我的眼淚不禁奪眶而出，當我讀到被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打時，我的心被刺痛了。
有一天，這對夫婦去教堂的時候，凡卡被留在家里看家。他趁老板和老板娘沒在，偷偷地用蘸了一下墨水，他找來紙給爺爺寫信，在信中他寫到：“親愛的爺爺，慈祥的爺爺，來救救我吧！我快要死了，我被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打，快來救救我吧！”我的心頓時悲痛欲絕。
我想走進書里，拉起弱小的凡卡的手，對他說：“凡卡，別傷心，到我家來，我用我的零花錢讓你給我一起讀書。”過著和我們一樣的生活。
凡卡生活在黑暗、悲傷的沙俄時代，反映了對舊社會的強烈不滿.他失去了和我們一樣的童年.我們的童年里充滿陽光、快樂、自由的童年；而他卻生活在每天被鞭子抽打的黑暗里。
相比之下，真是天壤之別啊！
我們是祖國的花朵，未來的希望。我們的祖國對我們的關懷，家長對我們的呵護，而我們的當務之急就是學習。
讀了《凡卡》，讓我更加珍惜現在美好的時光。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感2
今天 ，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。
《凡卡》這篇課文的主要內容是;9歲的凡卡，三個月前被送到鞋匠鋪里當學徒，在那里他過著非人的生活，每天被 老板打罵，被伙計們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子， 最最最最幸福
讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現出為什么，為什么、???為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒?為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙?
是的，現實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經無法養活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看，是把他當成狗。
我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學知識;每天衣來剩手，飯來張口 ;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學習，將來建設祖國。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感3
自從學習完了《凡卡》這篇課文，我的心里就一直久久不能平靜，變得非常痛恨莫斯科以前非常黑暗的社會，非常同情9歲凡卡悲慘的遭遇。
這篇課文的主要是寫九歲的凡卡，因為家庭貧窮，被迫送到老板阿里亞希涅那里做學徒，學做鞋，可是做的事跟做鞋一點關系也沒有，還經常受到老板，老板娘的毒打，虐待伙計們的作弄，經常吃不飽，睡不好，每天要干大量的工作。非常渴望回家。回到爺爺身邊的做事。
在讀《凡卡》這篇課文的時候，每當我讀到凡卡在受老板，老板娘的虐待時，我心里會非常憎恨老板和老板娘，他們為什么不想想，凡卡他還那么小，他才九歲，他自己怎么還忍心下得了手，還忍心用皮鞭子和棒子來打凡卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道是他的良心被狗刁了嗎？每當我看到老板娘用青魚直戳凡卡的臉，我想對老板娘說：“他還那么小，你怎么忍心用青魚的尾巴直戳凡卡的臉呢？你不知道青魚的尾巴是很尖的嗎？你怎么那么黑心呢？”
又當我讀到凡卡被伙計們捉弄的時候，我對伙計們的行為也大為不滿，伙計們作為凡卡的同事，不但不在工作上幫助他，還捉弄他，伙計們真是太沒有同情心了。
我真憎恨以前沙皇統治下黑暗的社會，也深深地感到自己如今生活在一個如此幸福安寧的社會里，怎能不好好學習呢？今后，我決心好好學習，長大后為祖國貢獻力量。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感4
夜晚，莫斯科城的小路上，傳出一聲一聲的大哭聲，慘叫聲，可想而知，小凡卡又被老板或老板娘罵了，打了。
小凡卡已經在莫斯科城里忍受這樣的折磨三個多月了。這讓我們想到了人性的扭曲。小凡卡每天為老板夫婦干活做事，但只要是犯了一點小錯誤，這九歲的小凡卡就要遭受皮肉之痛。
契訶夫的《凡卡》讓我們感受到了當時的俄國黑暗社會和奴隸生活。整天被老板呼來喚去，時不時就會遭一頓打，顯而易見，這種生活是多么的悲慘，多么痛苦。
九歲的男孩凡卡，那雙清澈純真的眼眸，我想，早已被這種奴隸生活扼殺的一點不剩了吧，甚至還有一些仇恨了吧！
小凡卡在老板夫婦去做徹夜禱告時，寫了一封信給爺爺，向爺爺傾訴他在莫斯科城受到的種種不堪，他祈求爺爺將他接回鄉下，他渴望著重回爺爺身邊，像以前一樣，和爺爺一起過上幸福的生活。
受盡了折磨的小凡卡回想起之前在鄉下與爺爺一起玩鬧的回憶，更期盼著回家。他把信塞進郵箱里，懷抱著美好的希望，睡著了。
他夢想著爺爺能把他接回鄉下，不要再受無盡的折磨了。
夢想還是要有的，這樣每一天都會懷抱著希望，萬一實現了呢？
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感5
讀了《凡卡》這片課文，我的心久久不能平靜，我在幻想著他的生活是怎樣。每次想到凡卡的經歷，我的心情就不穩定了，因為凡卡著篇文章讓我讀了幾十遍了。
凡卡的讀過的人都知道，凡卡天天受老板，而凡卡卻能住。有一次，凡卡實在不住，寫了一封信給爺爺了，后來凡卡在床上邊想著美好的是事情，里面還帶著一絲爺爺的愛。我邊讀邊想著凡卡隨后的不安，我有一些寢不安席。有幾次我迷糊的跑到商店，本來應該是買白糖的，而我卻說成了有沒有凡卡這本書，我知道《凡卡》只是一個童話。
讀《凡卡》有感凡卡的經歷讓我深深同情，于是，我的感想也一點點地從我體內激發出來。讀了這片文章我的感受是：凡卡的是不幸的，而我們卻是很幸福的，所以我們要珍惜現在的生活，不要象凡卡一樣。我的生活是如此美好，我有時在想，要是凡卡能想受到這個待遇，那該有多好呀！凡卡，我想對你說：“你不用怕，你的爺爺一定會來救你的，你不要向那可惡的老板低頭，因為你是的，你不應該受到這樣懲罰，你如果脫離了那個老板，我就放心了。
我平時也不喜歡讀書，現在終于找到了讀書的樂趣，也想到每一個人的經歷是不一樣的，有時會有點慘，有時卻是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我們的幸福應該分給他一點，因為他的生活不像我們一樣一帆風順我以后要多讀書多掌握一些課外知識。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感6
一個圣誕節的夜晚，在昏暗的燈光下，臟亂不堪的工作臺前坐著身體瘦弱，餓著肚子，僅僅九歲的凡卡。凡卡在干什么？他正在給唯一的親人——爺爺寫信。他在信里向爺爺述說了自己在城里當學徒的悲慘遭遇，并希望爺爺能來接他，早日回到鄉下爺爺身邊去……
當我看到老板毆打凡卡的內容時，不禁捏起了拳頭。心想：老板真壞，凡卡只是個孩子，誰小時候沒犯過錯？我真想鉆進書里把這個老板給斃了。
當我讀到凡卡把信投進郵箱的那一段時，眼淚潸然而下：小凡卡，你知不知道，沒有貼郵票的信是寄不出去的？！也就是說他將永遠重復著他的苦難！看著凡卡的非人經歷，想想我們現在的生活，真是天壤之別呀！我們吃著媽媽做的香噴噴的一日三餐，背著書包高高興興地去上學，每天都可以自由自在地盡情玩耍。這一切，對我們來說，都是最平常的事。可這些都是凡卡想都不敢想的，他只想回到鄉村的老家，能不挨餓、不挨罵、不挨打，覺得那里比殘酷的老板家里要好多了。
可是我知道，在黑暗的社會里孩子們是沒有幸福可言的，我也知道世界上還有許多像凡卡一樣的孩子，我真想讓凡卡們的傷心永遠不來！！！
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感7
我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。我相信每個人讀了凡卡的悲慘遭遇時，都會牽動著自己的心。
凡卡的悲慘遭遇，每個人看到都會感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發生的512事件來說吧，這事發生在四川，在地震后有多少人去當志愿者呀！每個人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個人都獻出了愛心。可凡卡卻不同，在他慘遇是，卻沒人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會同情的，人人都想把他從苦海里救出來，這是為什么，這是因為每個人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計們卻是豬狗不如。或者有人會問：良心值多少。而我卻覺得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。
我覺得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺自己真是生在福中不知福，我不會再像以前那樣無知，不再不滿足每一件事，這讓我成為一個懂事的人。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感8
今天，我在老師的指導下學習了《凡卡》一篇課文。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他爺爺，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家里當學徒的痛苦生活，想讓爺爺帶他回家。
《凡卡》一文是俄國作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫寫的。凡卡只是一個九歲的小孩子，就被送去莫斯科當學徒。在當學徒的`期間，還挨老板和老板娘的打，還被伙計們捉弄，整天挨餓。我和他比可是差十萬八千里。吃得多的吃不下，父母還怕我吃不飽，我想吃什么就吃什么。凡卡在寫信時多次懇求爺爺帶他回鄉下，凡卡過得多苦啊！老板還動不動就打凡卡。有一天，老板竟然拿楦頭打凡卡，還要他睡在過道里搖他們的小崽子。而生活在新中國的我卻睡在寬敞而又舒適的床上。舊俄時期的孩子多痛苦啊！當時的沙皇統治社會多么腐朽和黑暗啊！與凡卡相比，我們這些生活在新中國的孩子多么幸福啊！有學上，吃得飽，喝得足，穿得暖，住得好。可凡卡呢！沒學上，吃不飽，喝不足，穿不暖，住不好，還經常受老板、老板娘和伙計們的欺凌，真是太悲慘了！
學習了這篇課文，我對凡卡很同情，我替凡卡打抱不平，同時我也對沙皇統治感到不滿。恨不得舉起自己的拳頭，向沙皇統治政府砸去。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感9
在我讀的文章里，其中六年級的一篇叫《凡卡》的文章令我感觸很深，主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中，我感受到了凡卡急切地想回到家的心情。他9歲就離開親人，在異地備受煎熬，這使我憐憫之心油然而起，
凡卡出生在一個貧窮的家庭，他無父無母，跟自己的爺爺相依為命。隨著爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此，凡卡受盡了非人的待遇，嘗盡了人間的凄涼，使他幼小的心里充滿悲傷和無奈，
對于凡卡悲慘的遭遇，實屬痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻這么痛苦的生活。做學徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會遭到老板幫兇的暴打。而我的孩子生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛他的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒有睡覺的地方。一想到孩子那張舒適的席夢思，我就覺得自己的孩子是多么的幸福啊！要是時光能穿越，我一定把凡卡接到我們這個年代。我會帶給她辛福。再把我孩子的玩具送給他，帶他到我的學校，讓他和我的孩子一起快樂地學習。凡卡從此就會得到幸福的生活。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感10
前幾天，我學了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡九歲時做學徒的悲慘生活，想寫信給爺爺，希望爺爺可以來接他。學完后，我的心久久平靜不下來。
我的童年是多么的快樂的呀！而凡卡的童年是那么悲慘的，他九歲就被送去做學徒，我九歲的時候還在媽媽的懷抱里撒嬌。凡卡去做學徒時，老板、老板娘打他，伙計們捉弄他，只要凡卡一做錯事或只是想睡個好覺，就會被老板和老板娘毒打，而我們做錯一件事，家長也不會打我們。有時候，爸爸媽媽一說我們幾句，我們就和他們吵起來。老板娘常常不給飯凡卡吃，就算有得吃，也是只有一點兒的面包，吃了就等于沒吃，老板他們叫凡卡睡在過道里，他們的小崽子一哭，凡卡就沒得睡了，又餓又冷又困。我們在家里想吃什么就吃什么，沒餓過一餐，天冷了，家長就幫我們添衣服，從來不會沒衣服穿冷著的，到了晚上，父母會叫我們準時上床睡覺，而我們卻想遲一點睡。要是凡卡生活在這樣的環境中多幸福啊！這樣和凡卡對比起來，我覺得我自己真是身在福中不知福啊！
凡卡雖然把信寄出去了，可這是一封收不到的信啊！凡卡始終不可能逃脫這個命運的。我現在要珍惜這幸福的生活，好好學習，將來為祖國作出更大的貢獻！
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感11
我讀了凡《卡》這篇課文，心里總是平靜不了，文中那感人肺腑的情景令我浮想聯翩，讀《凡卡》有感作文450字。
課文主要寫了九歲的凡卡，被送到鞋匠阿里亞希涅那里做學徒，每天過的生不如死。在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀相仿的男孩一邊嘆氣一邊寫信給爺爺。我讀著讀著眼睛濕潤，喉嚨里像東西塞著一樣。凡卡在老板家里，吃的簡直沒有，做完了事還要打，還要給他們的小崽子搖搖籃，凡卡睡在過道里，每天睡不好，還被伙計們捉弄。多么盼望爺爺早日帶他離開這兒，回到鄉下。
凡卡要是和我比，我是過的多么快樂啊！在家里有長輩和爸爸媽媽的愛撫，在學校有老師的關心，同學們的幫助，讀后感《讀《凡卡》有感作文450字》。而凡卡呢？每天過的連狗都不如，常常被老板一家打，在老板家沒有親人，只有一個爺爺，爺爺住在鄉下，想見都難。從小和爺爺相依為命，可是凡卡她只有在夢中才能回到爺爺的身邊，對于凡卡來說只有夢里才是甜蜜的。
讀了之后，我不禁淚如雨下，我要珍惜今天美好的辛福生活，從小認真讀書，長大后為祖國奉獻一份力量！
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感12
昨天晚上，我讀完了《凡卡》這篇文章，凡卡的悲慘生活使我淚流滿面。
《凡卡》這篇文章主要講的是:九歲的凡卡到鞋匠那里做學徒，受到了種種的折磨。有一天晚上，他挨了一頓打，因為他給老板的兒子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板娘叫他收拾一條青魚，他從尾巴弄起，就拿魚嘴戳他的臉，至于吃的簡直沒有，只有老板自己才能大吃大喝……讀到這里，我的心里真不是滋味。
我和凡卡相比，真是天壤之別。我過著幸福美好的生活，吃得飽，穿得暖……但我還不滿足。有一次，放學回到家，我到自己房間放下書包，跑到客廳的沙發上坐著，看一會兒電視，不一會，媽媽叫我:“吃飯了！”我立刻來到飯桌前坐下來，一看，桌面上的菜都是我不喜歡吃的。媽媽問我:“為什么不吃飯?”我說:“我不想吃，沒有好吃的菜。”說完，我生氣地回到自己的房間，睡大覺。媽媽看到我這樣，又重新做了一桌美味佳肴。媽媽又叫我:“快來吃，這是你喜歡的菜。”我馬上沖到飯桌前，津津有味的吃了起來。“我真是身在福中不知福”，還挑三揀四，看看凡卡，看看我，太幸福了。
我今后再不挑吃，不挑穿，聽父母的話，孝順父母，加倍努力學習，為祖國做出貢獻。
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感13
當我讀到凡卡悲慘的學徒生活時，不禁潸然淚下，他的遭遇讓我十分同情。
九歲的凡卡因家境貧寒，被唯一的爺爺送到莫斯科當學徒。一天，小凡卡趁老板們到教堂做禮拜時，偷偷地給鄉下的爺爺寫信。從信的內容，我深深的體會到沙皇統治時期社會制度的腐朽黑暗——凡卡經常挨老板、老板娘的打，店里的伙計也經常捉弄他。凡卡每天還要承受饑餓、冷的感覺。
我們多么幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課；當說冷時，大人們會立馬給我穿舒適而暖和的外套；當說餓時，奶奶、媽媽會立馬弄好吃的，變弄還邊說：“可不能餓壞了我的心肝兒……”表現得好時，大人們還會說：“想要什么吃的嗎？走，我帶你去買！”
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么差別會有那么大呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童，像小音樂家楊科，現在伊拉克的小朋友，他們是多么的可憐，全世界人民必須手牽手，共同創造一個和平的世界，讓世界兒童都擁有一個幸福、快樂的童年！
如今，眼看童年就要過去了，迎來的是充滿青春活力的少年。讓我們抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的回憶吧！
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感14
今天，我讀了《凡卡》這篇文章。當我含淚讀完了催人淚下的文章后，我對凡卡產生了深切的同情，無比憎恨黑暗的舊社會。凡卡是一個九歲兒童，從鄉下到城市去鞋鋪學徒，遭到老板和老板娘的毒打，還有伙計們的捉弄，過著悲慘生活的故事。
凡卡為何有著悲慘的命運呢？那是因為凡卡生活在俄國沙皇統治的最黑暗，最殘酷的時期，人們過著苦難悲慘的生活。凡卡也是如此。而我們在21世紀的社會主義新時代里，幸福地生活著。凡卡年僅九歲就做了學徒，吃了不少的苦。凡卡在鞋店里遭老板和老板娘的毒打，伙計也捉弄他，欺負他。而我在家里，有家人的關愛，在學校里有老師和同學的關愛。相比之下，凡卡生活很差，連學也沒上完，而我們的生活里處處都有關愛，被愛包容著。凡卡一日三餐除了一點兒面包就是稀粥，而我整天大魚大肉，早就吃膩了。凡卡每天睡在過道里，整夜挨著凍，還要給老板的小崽子搖搖籃。而我睡在溫暖的席夢思上，舒舒服服地，一點也凍不著。相比之下，凡卡的生活條件非常差，最起碼的溫飽都得不到，真是可憐啊！而我生活條件無比優越，像在蜜罐里一樣。
通過讀《凡卡》這篇文章，我知道了我和凡卡的童年有著天壤之別，我們應該珍惜今天的幸福生活，要好好學習，學有所成，將來報效祖國！
五年級下冊第六單元作文350字：讀《凡卡》有感15
讀了《凡卡》后，我的心里久久不能平靜，眼前不斷地閃現著那個瘦小的身影…… 《凡卡》記敘了小學徒凡卡給他的爺爺寫信的過程，道出了生活的貧苦，揭露了社會的黑暗。 我懷著同情的心情讀完了的心情讀完了文章，不經為小凡卡的悲慘命運感到惋惜，小小的他9歲就要在外面當學徒，忍受著老板的打罵，這與我們現在的生活是多么大相徑庭啊！ 凡卡忍受著別人的蔑視，擔著生活的重擔，忍著老板的打罵，干著牛馬一般的重活，他的生活是多么苦啊！而我們則是家中的“太陽”，全家人都要圍著我們轉，真是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！不僅衣食無憂，而且容不得一點兒打罵，干不了一點兒活，真是神仙般的日子啊！ 可小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會中的“惡狗”，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關愛，可這些都和他遙不可及。可我們卻可以在學校接受教育，能享受著家人無限的關愛，我們的學習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵…… 哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代，同我們一齊玩耍，一齊讀書……
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