《我的單位觀》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《我的單位觀》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我的單位觀》讀后感1
《我的單位觀》一文，短短兩千余字，言語樸實(shí)、直抵人心。如何珍惜好、經(jīng)營好“單位”這一人生的舞臺(tái)？結(jié)合我的工作經(jīng)歷，說一下自己的體會(huì)，概括起來就是：正衣冠、有精神，主動(dòng)上、有沖勁，重落實(shí)、有回音，勤總結(jié)、有提升。這24個(gè)字伴隨我28年的工作歷程，無論在什么崗位上工作。
正衣冠、有精神。單位，是一個(gè)個(gè)個(gè)人聚在一起干事業(yè)的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，歪風(fēng)熾則人心散，正氣揚(yáng)則事業(yè)成。獨(dú)木不成林，單環(huán)難成鏈。只有大家手牽手、肩并肩，相互提攜、相互扶持，才能勝利“渡險(xiǎn)灘”“過草地”。作為單位的一份子應(yīng)時(shí)常對(duì)照黨章“明鏡”，時(shí)時(shí)修正“衣冠”，鍛造自身“正氣”，以忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬作風(fēng)和一往無前的奮斗姿態(tài)去激勵(lì)人、鼓舞人、引領(lǐng)人，提振斗志士氣，匯聚發(fā)展正能量。
主動(dòng)上、有沖勁。重任面前，我挺脊梁；困難面前，勇往直前，這是考驗(yàn)一個(gè)人能否干大事、成大事的首要前提。敢于擔(dān)當(dāng)是勇氣，能擔(dān)當(dāng)才是真正的實(shí)力。單位是我們成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)工作要有發(fā)自內(nèi)心的珍惜，不擺困難，不講條件，凝聚全身心的力量，認(rèn)真對(duì)待每一次、每一種、每一個(gè)磨煉和考驗(yàn)，不干則已、干就干好、干就干成，爭做新時(shí)代改革洪流中的“搏擊者”“弄潮兒”。
重落實(shí)、有回音。一分部署，九分落實(shí)。措施再好，不抓落實(shí)就是紙上談兵；藍(lán)圖再美，不尚實(shí)干終是空中樓閣。一切工作，唯有落實(shí)才有意義。對(duì)于交辦的工作無論大小都要主動(dòng)落實(shí)、考慮周全、慎重行事，“穩(wěn)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字托底，“效”字為要，帶著問題去工作，多問幾個(gè)為什么，事事多用心、常操心，事事多交流、有回音，造就完美工作質(zhì)量，不留工作“遺憾”。
勤總結(jié)、有提升。古人云：“求木之長，必固其根，欲流之遠(yuǎn)，必浚其源。”沒有理論知識(shí)上的清醒，則根本達(dá)不到政治上的堅(jiān)定、能力上的提升。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神境界，向書本學(xué)，向前輩學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德、以學(xué)增智、以學(xué)促干。工作不論大小，都要堅(jiān)持“一日三省吾身”，通過反思總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)、開拓思維，練就一身“硬功夫”，成為業(yè)務(wù)“百事通”，爭當(dāng)單位“承重墻”。
單位，人生之舞臺(tái)，價(jià)值之所在。
《我的單位觀》讀后感2
在認(rèn)真閱讀了《我的單位觀》一文后，我感覺心潮澎湃，感觸頗深，受益良多。文中提到：“三點(diǎn)珍惜”“三點(diǎn)忌諱”“三點(diǎn)不忘”“三點(diǎn)吃香”，整篇文章總攬全局，又細(xì)致入微，從單位對(duì)每個(gè)人的`重要性和單位存在的現(xiàn)實(shí)問題說起，又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。想想自己的單位觀，我認(rèn)為要做到“一堅(jiān)持”“二忠于”“三不做”“四有”。
一、堅(jiān)持：
堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，而且是不打折扣的執(zhí)行下去，要超前保質(zhì)的完成任務(wù)，絕對(duì)不能拖領(lǐng)導(dǎo)的后腿。
二、忠于：
1、要忠于自己的教育事業(yè)。既然選擇了當(dāng)老師這個(gè)看似沒有“錢途”的職業(yè)，我們就應(yīng)該把它做好，就要對(duì)國家負(fù)責(zé)、就要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、就要對(duì)家長負(fù)責(zé)、就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、就要對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。
2、要忠于做好老師、學(xué)生服務(wù)工作。當(dāng)老師、學(xué)生有困難的時(shí)候，我們要第一時(shí)間沖上去，為他們排憂解難，提供幫助。
三、不做：
1、不當(dāng)混日過天的人。每天想想自己該干什么，怎么干好。不把上班當(dāng)形式，沒有進(jìn)取心就會(huì)被淘汰。
2、不做盲目索取的人。在學(xué)校，奉獻(xiàn)應(yīng)該放在第一位。多想想為學(xué)校做些什么，而不是一味的索取，當(dāng)做到足夠好的時(shí)候必然會(huì)有一份收獲。
3、不做經(jīng)常抱怨的人。抱怨是一種負(fù)面情緒，也是一種負(fù)能量，更是一種無能的表現(xiàn)，根本解決不了問題，不如靜下心來全身心做好自己本職工作。
四、要有：
1、要有原則。講原則是一個(gè)政治態(tài)度，不講原則也許會(huì)一時(shí)得利。工作中更應(yīng)該講原則，否則會(huì)沒有底線，工作更會(huì)無法進(jìn)行。
2、要有擔(dān)當(dāng)。一個(gè)優(yōu)秀的人，都會(huì)有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，體會(huì)在執(zhí)行和落實(shí)上，把自己的事做好，把領(lǐng)導(dǎo)安排的事做好。
3、要有情懷。懂得感恩，感謝每一個(gè)給過你幫助的人；懂得珍惜，珍惜每一個(gè)與你相處的人，懂得深愛，自己身邊的人。
4、要有品行。踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，講道理，有品行。用言行舉止影響身邊的人，做一個(gè)充滿正能量的人，始終傳遞著正能量。
結(jié)合岳校長的講話，我更應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，反思自己，提高完善自己，擺正自己的位置。要學(xué)習(xí)有能力人的處事經(jīng)驗(yàn)，借鑒年輕人的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在單位能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，在單位體現(xiàn)自身的真正價(jià)值。我愿當(dāng)一顆小草，扎根于單位，我愿成為一只小鳥，把單位當(dāng)做天空自由翱翔。以《我的單位觀》中的精華思想與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示思想相結(jié)合，對(duì)自身的日常工作提出更高要求，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，我要善待我的單位，我要與單位同行！
《我的單位觀》讀后感3
讀罷《我的單位觀》，我深感作者文采精美、灑脫練達(dá)、思想深刻，讓人在不自覺中身臨其境。在文中，作者把他對(duì)于幾十年單位生活的真摯情感、歷盡千帆后的深刻反思以及對(duì)后輩的懇切提點(diǎn)都依托流暢的文筆娓娓道來。
作者首先從“單位”的定義開篇，提出了“單位如家”。繼而由自身的心路歷程而感發(fā)，分享了“最珍惜的三點(diǎn)”、“最忌諱的三點(diǎn)”、“最不忘的三點(diǎn)”與“最吃香的三點(diǎn)”。文章話語言簡意賅、妙語連珠，其中蘊(yùn)含的號(hào)召力與感染力溢于言表。
“要真誠做人，不要怕吃虧，吃虧是福”。孔子有言“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”，真誠是為人處事的首要原則。當(dāng)下許多人勝負(fù)欲太強(qiáng)，與人交往必須事事占先機(jī)、處處占上風(fēng)，殊不知過多的欲望只是人生的負(fù)累，有時(shí)“難得糊涂”這種彎曲藝術(shù)不失為一種人生智慧。
“你若是顆種子，單位就是你的沃土；你若是個(gè)樹葉，單位就是你的樹身”。個(gè)人與單位的關(guān)系不只是依附關(guān)系、本末關(guān)系，亦是合作關(guān)系、伙伴關(guān)系……員工是單位發(fā)展的基礎(chǔ)，單位是員工發(fā)揮的舞臺(tái)，二者相輔相成、不可分離。
細(xì)細(xì)品味《我的單位觀》，愈發(fā)感覺語言優(yōu)美，文筆不俗，雋永深刻！由此，也大大增進(jìn)了我對(duì)我的單位的濃濃深情！我必將加倍努力，以微薄之力報(bào)答我所摯愛的單位。
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