《墨梅》讀后感(通用6篇)
認真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的《墨梅》讀后感(通用6篇),歡迎大家分享。
《墨梅》讀后感1
“吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”
這是元代畫家、文學家王冕的膾炙人口的詩作。今天我讀完這首《墨梅》,再用心品悟后,感受到了王冕鄙視流俗、貞潔自首的高尚情操。
這首七言絕句,其實是王冕的題畫詩。短短二十八個字,映襯出了王冕的精神和品質——不向世俗獻媚,甘心做一朵默默無聞的梅花,不要人夸顏色好看,只求留清氣于乾坤的精神品質。
這首詩的前兩句運用了白描的手法,勾勒出了梅花的形態。從一個“淡”字,詩人既說明了畫好梅花,一定要用淡淡的墨水點化,也讓人深切地感受到了沒換啊樸素淡雅,不張揚,默默無聞,無私奉獻的精神。我仿佛感覺到了梅花那身姿,梅花淡淡的香氣也好像流溢出來了,令人陳贊不已。
后兩句,用來表達詩人寧可清苦一生,也禁絕不愿與污吏同流合污的思想感情。這是多么高尚的品德啊!比起元朝時,那些庸碌無為,整日挖空國家的官員,該是多么的天壤之別啊!一個“滿”字,不僅傳神的寫出了梅花傲立與藍顏的錚錚鐵骨,于風雪抗爭的時的堅強,更寫了詩人的高尚的人格魅力——對社會腐敗的不滿,不向流俗獻媚。傳神的表達的出來,使人耳目一新。梅花的樸素淡雅,詩人的堅貞不屈,生動地反映了出來,這是詩人的巧奪天工的地方,更是整首詩的精髓所在。
《墨梅》,是一首托物言志的詩,用梅花表達了作者的感情,更是得淋漓盡致,生動傳神。使詩人那傲骨迎風的形象展現在我的眼前。使我深深的感受到了,詩人堅貞自守,高尚純潔的情操。
品讀之后,我思緒萬千:人只有志存高遠,不畏清苦,方能塑造一個偉大的自我。
《墨梅》讀后感2
今天我又從《經典誦讀》里積累到了一首新詩《墨梅》。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤根據注釋我知道了這句詩是在贊揚墨梅神清骨秀、高潔端莊,幽獨超逸的樣子。這梅花是我們中國最有品格最有靈魂最有骨氣的花,它不想用顯眼的色彩去討好人,吸引人們的眼球獲得人們的愛慕,它只愿把它那幽幽的香氣裝滿整個天地。
這首詩讓我的心情久久不能平靜,梅花是多么的謙虛,多么值得我們尊重和學習。它是那么地美麗幽香,卻不愿意和世間的萬紫千紅爭艷。我馬上想到了我自己的一件事:我本來是一個成績不錯的學生,各科成績在班上的排名總是靠前,獲得了老師的信任和同學們的認可,我開始不知不覺地漸漸炫耀起來,成績也一天一天地下滑。有一次考試,我居然滑到了班級的最后幾名,我傷心極了。經過老師苦口婆心的教導和我自己的反省,我戒掉了自己的驕傲,開始踏踏實實地學習,不久我的成績就有了很大的提高。
仔細想想,之前的我多么像春天花園里萬紫千紅的花兒呢,總是高高地抬起自己的腦袋,接受別人的稱贊。而我現在卻只愿意向那株散發著幽香的墨梅靠近。它從春天開始就積蓄力量,在百花開放的時候也無聲無息,等到嚴寒的冬天來臨時,它綻開自己那清幽的花朵,吐出清幽的香氣。不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香如果沒有寒冬的侵襲,它又怎么能香氣撲鼻呢?如果它也在春天忍不住開放,那么也許它最后只能變成一株人們隨意摘取的野花。
這句詩將永遠激勵著我,墨梅的謙虛也將陪伴我向自己的理想前進。
《墨梅》讀后感3
讀詩時我發現了朱光潛先生的《詩論》,朱先生這樣講道:看來,詩讀的還不夠透。我又捧起了《墨梅》,讀著讀著,我的心已不能平靜,具備這種精神的,不正是我身邊的老師們么?
他們年復一年,日復一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師的名字刻在學生的心靈上,這才是真正的永存。老師不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂
老師們整天面對著平整的白墻,深邃的黑板,工作雖平淡卻有著精神的偉岸與美麗。在老師豪放而深邃的眼睛里,眸子閃耀著大無畏的思想的光輝,這光輝能在人們疲憊頹廢的時候,創造激情與夢想。這就是我身邊的老師們,他們在用自己的生命與熱情,散發著屢屢清香。而我們的學生每時每刻在彌漫在這沁人心脾的清香里,我不禁為這清香陶醉了。
向身邊的可敬的教師同仁學習,做一枝墨梅,留一縷清香,現在成了我人生的方向。
《墨梅》讀后感4
吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。這時元代詩人王冕所作的一首著名的`詩《墨梅》。
墨梅是指用水墨畫得梅花。詩的第一句就直接寫了梅花,從淡字尤其可以看出梅花的清淡。一個痕字,更使人對梅花的高潔產生敬愛。我讀了這一句詩,仿佛看到一棵枝干遒勁的梅樹上開出了一朵、兩朵,三、四朵的梅花,讓我感到美麗而又和諧。梅花由淡墨點出而成,它雖不嬌艷,但卻高潔端莊,有十分清秀的內在氣質。
這梅花它不用自己鮮艷的顏色去向別人展示和炫耀,去討好別人,卻得到人們的贊美,只愿散發出一股清香,讓香氣溢滿人間,可見它有多么高尚的風度啊!在這里作者不僅在寫梅花,而且還表達了自己的立身之德。王冕從小家境貧寒,白天為人放牛,晚上到佛寺的長明燈下苦讀詩書,終于有一番成就。有權有勢的人就來見他,但王冕從不巴結權貴,每次都讓他們吃閉門羹。王冕為了絕意利祿,去浙江隱居,這正是像墨梅一樣具有的高尚品德,單薄功名。
想想運動員的陪練。他們為了運動員能夠出成績,一共受了多少傷?但他們從不抱怨。當運動員奪冠時,站在高高的領獎臺上享盡了人們的贊譽,但有誰能夠想到他們身后的無名英雄呢?這些無名英雄們不求功勞,不求稱贊,只是默默地付出自己的勞動和汗水,他們就是不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。的人。
想想我們身邊的環衛工人。他們每天都在我們的城市里打掃垃圾,不怕苦,不怕累。城市里的垃圾一天有多少噸?再想想他們要付出多少努力,多少辛勞?沒有人夸獎他們,有的人甚至鄙視他們。他們沒有抱怨,而是堅守在自己的崗位上默默奉獻,用自己的辛勞美化著我們的環境。他們不也是不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。的人嗎?
我們不能做一個只為索取功名的人。如果我們這個社會能多一些像王冕、陪練、清潔工的人,我們的社會會更加和諧美好,但愿人人都能像王冕的《白梅》里寫的一樣,冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發,散作乾坤萬里香。
《墨梅》讀后感5
今天,我學習了王冕筆下的古詩《墨梅》。
我很早就會背誦這首古詩《墨梅》,但是通過今天課上的深入學習,我對這首詩有了全新地認識。詩人詩中的2個字:一“淡”一“滿”的對比,讓我印象深刻。而我最喜歡的詩句是“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”這句詩的意思是:它不需要別人夸獎它的顏色有多好看,只要將清香之氣留在天地之間就足夠了。這句詩贊美了梅的高尚品質。梅花由淡墨點染而成,外表雖然比不上牡丹花的華貴、茉莉花的嬌美,但具有高潔端莊的氣質,它不想用自己的色彩吸引別人,求得別人的贊賞、夸獎,只愿散發一股清香,讓它存留在天地之間。
讀完這首詩,讓我想起了自己的學習,以學習英語為例,上個學期末,我的英語成績打了100分。拿到這個成績,我高興極了,就想聽到別人的夸贊,恨不得讓全世界都知道這件事。媽媽看出了我的心思,媽媽親切地說:“兒子,你知道在學習上媽媽想送你四個字,你猜猜是哪四個字嗎?”我說:“好好學習。”媽媽笑了說:“是學無止境。”我明白了媽媽的意思,媽媽是讓我謙虛面對自己的成績,努力學習不是為了被夸獎,而是要像梅花一樣腳踏實地、謙虛無私的做人。
古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅花在寒風中開百花之先,卻不與百花爭艷。堅強、謙虛、努力生長是它閃閃發光的名片……
我要牢記梅的品質,做一個擁有這樣優秀品質的人。
《墨梅》讀后感6
我家洗硯池頭樹,
朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色,
只留清氣滿乾坤。
這是一首元代詩人王冕的著作,表達了王冕對梅花的喜愛和贊美之情。今天在老師的講解下讓我對這首詩有了深入的認知。其中最后兩句讓我印象深刻,釋義是不需要別人夸獎顏色多么好看,只要清香之氣彌漫在天地之間就好。就好似作者本人,不去討好別人,不求功勛,獨善其身的高尚情操。
梅花是花中四君子之一,他具有高尚的品格和志向。毛澤東主席也曾寫過一首《卜算子·詠梅》借物抒情,托物言志,表達梅花的不屈不撓和堅強樂觀的精神。梅花一直是筆者都爭相贊送的主題,舉不勝舉。
通過深入學習這首詩,也讓我對未來的學習和生活有更多的感悟,無論自己遇到什么困難,我們都要遵循自己的志向,不放棄自己最初的夢想!
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