魯濱遜漂流記的優秀讀后感（通用5篇）
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記的優秀讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記的優秀讀后感1
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品。這是一個關于冒險、勇敢和智慧的故事。
小說的主人公魯濱遜一直想去大海上航行。有一次，他乘坐的船在海上不幸沉沒，只有魯濱遜一人活了下來，他流落到一個無人荒島上，開始了他長達28年的為生存而奮斗的冒險經歷。魯濱遜在島上種糧食、養牲口、造房子、做木筏，還救了一個土著人——星期五，星期五也成了他忠實的仆人和伙伴。后來，魯濱遜遇到了一艘船，終于帶著星期五離開了荒島。
讀完這本書，我深受感動，一個人身陷絕境，竟能這樣勇敢的面對生活，對生活了充滿信心。魯濱遜真是一個了不起的人，他在島上生活了28年，28年，多么令人驚訝，這是多么頑強的毅力啊。他這種百折不撓、樂觀向上、堅強勇敢的精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》給了我們很多啟示，讓我們懂得了人在遇到困難的時候不能退縮，要迎難而上、從容樂觀，要勇敢的面對困難，克服困難，做一個有大無畏冒險進取的精神的人。
魯濱遜漂流記的優秀讀后感2
《魯濱遜漂流記》講述的是一個愛冒險的英國人魯濱遜，因一次航海意外而流落荒島。船上的所有人就只有魯濱遜活了下來，他也就成了荒島上的唯一一個人。魯濱遜在孤獨地度過了二十六年后，他救下了一個野人，也就是“星期五”，魯濱遜和星期五在荒島上又生活了兩年以后，他們又救下了一位船長。在船長的幫助下，他們在半年后就回到了英國的文明社會。
在我的眼里，主人公魯濱遜是一個相當積極樂觀的人。他在流落荒島之初，沒有一個人陪伴他，他既孤獨又寂寞，但是他能夠很快地調整好自己的心態，讓生活逐漸步上了正軌，他不再。他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。從這一點就能看出來，魯濱遜不僅擁有積極樂觀的心態，還有過人的智慧與創造能力！
“平凡的人因有理想而偉大，有理想著就是一個‘大寫的人’。”我認為，魯濱遜他就是一個“大寫的人”！因為他有理想，有夢想，他立志要環游世界，要四處冒險，踏遍世界的每一個角落。而這個在當時看來十分荒唐的想法，是沒有被魯濱遜的家人所支持的，他的家人希望他能安分守己，老老實實地靠自己的勤勉和努力掙一份家財，能夠過一輩子安適而愜意的生活。但是魯濱遜卻是一個不安分的冒險者，于是他決定要背著家庭，私自出海！盡管這一決定會使他接下來的生命路程變得十分坎坷，可是最終一種“神秘而有力的天數經常逼著我們自尋絕路，使我們明明看見眼前是絕路，還是要沖上去”的情感克服了所有困難，支持著他完成自己的理想。在魯濱遜看來，冒險就是他的生命，沒有什么事情能比冒險更能代表他了。
我們也應該學習魯濱遜這種為了堅持理想而奮斗，為了完成夢想而拼搏的精神。我們這一代人，通常都是嬌生慣養的一代，無論是什么家務活兒，都不怎么會干。這嚴重地影響了我們的實踐操作能力與培養獨立自主的性格的巨大障礙！我們不能依賴他人，我們要依靠自己來拼出一片天來給別人看看：我們不是溫室的花朵，而是在臘月傲然迎霜的寒梅！
魯濱遜，天生的'冒險者，天生的實踐家！
魯濱遜漂流記的優秀讀后感3
我讀過許多的世界經典文學名著，而在這些書中，就要數魯濱遜漂流記給我的印象最深刻了。
魯濱遜漂流記這本書是一本關于智慧、冒險和勇敢的書。它的作者笛福以現實主義的筆觸和自敘的方式講述了主人公年輕水手魯濱遜因為船只的失事而流落荒島，開始 想辦法自救，最終靠他的雙手，憑借他自己的智慧，用了整整28年的時間把一座荒島建成了一個世外桃源的故事。
在荒島上，魯濱遜為了讓自己生活的更好，還種下了自己偶然發現的種子，沒想到他居然成功了，他種下的大麥和水稻的種子全都發了芽，并且漸漸地長大了。在大麥和水稻的生長的期間，魯濱遜還經常來到他自己開墾的田地去巡視，因為總會有一些“小偷”想要分享他的勞動果實，它們就是那座荒島上的山羊、野兔和小鳥。這些“小偷”很不好對付！為了防止山羊和野兔啃壞秧苗，魯濱遜筑了一道籬笆把莊稼圍了起來。并且一看見有山羊和野兔跑過來，他就會開槍射擊，最終這些“小偷”放棄了魯濱遜的田地。可是在莊稼結穗的時候，新的“小偷”又來偷襲了！成群的鳥兒突然來圍攻魯濱遜的莊稼。當魯濱遜朝它們放槍時，小鳥就嘩啦啦地飛走了，可是不一會兒，它們就會又飛回來。為了保衛莊稼，魯濱遜抱著上了子彈的槍守在田邊，每當這些偷麥賊靠近，他就會放槍。最后這些“小偷”也放棄了這里，而魯濱遜也如愿以償地收獲了兩斗稻谷和三斗大麥。
除了這些，魯濱遜漂流記里還有許多魯濱遜的故事呢，在這里，我也希望同學們能像魯濱遜一樣，做一個堅強、勇敢的人。
魯濱遜漂流記的優秀讀后感4
《魯濱遜漂流記》——流落孤島這一章主要寫了魯濱遜坐船去遠航，途中航船遇上了颶風，擱淺了。魯濱遜被大浪打到了一個孤島上，他想辦法從大船上找來吃的和用的，搭起了帳篷，在孤島上頑強的生存了下來。
故事中的魯濱遜能夠在困境中謀生存，憑著自己的智慧、勇氣和知識，還有堅韌的毅力最終重新回到了自己的家鄉。我要學習他這種精神，做一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子！
魯濱遜漂流記的優秀讀后感5
雨發了瘋一樣不停地下著，雨在空中連成了線，像鞭子般抽打著馬隊。一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁，只不過多了些樹地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書，陷入沉思。
小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經歷了千辛萬苦，才得以生存下來。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌巖起伏地故事之時，我真的被震撼了，那是一種心靈上地震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭……
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有這種能力。我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母和老師為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天地抱怨這個，埋怨那個。
他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會在一股動力不斷促進我們前進。
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